《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》初中讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》初中讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》初中讀后感1
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)的著名作家馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的美國(guó)少年。他和野孩子哈克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和哈克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，湯姆為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄�？磥�(lái)，湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有很少的.偶爾才會(huì)讓我們想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再辛酸，回想起來(lái)你也會(huì)很開(kāi)心。誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件兩件的傻事？當(dāng)你越長(zhǎng)大，你就會(huì)越覺(jué)得這些傻事有趣。有人說(shuō)童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來(lái)就越香，越純，越讓人回味無(wú)窮。我現(xiàn)在才真正理解這句話的含義。
人總是會(huì)長(zhǎng)大的，除了個(gè)兒長(zhǎng)高了，身子強(qiáng)壯了以外，人的思想也在長(zhǎng)。你對(duì)世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過(guò)人是要越變?cè)胶貌艑?duì)。千萬(wàn)不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋喬一樣，他壞事做盡，人見(jiàn)人憎。但最后他還是惡有惡報(bào)，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。
這真是一本好書(shū)，讀了這本書(shū)，我也變得勇敢正義起來(lái)了�，F(xiàn)在，我終于明白，讀書(shū)給我們帶來(lái)的影響有多大。在以后的人生道路中，我一定不會(huì)忘記這個(gè)名字—湯姆！
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》初中讀后感2
翻開(kāi)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，跌宕起伏的故事情節(jié)就深深地吸引了我，湯姆·索亞的經(jīng)歷使我懂得了一個(gè)道理：有時(shí)候沙子經(jīng)過(guò)磨煉也會(huì)發(fā)光!
我所說(shuō)的“沙子”就是這本書(shū)的小主人公湯姆·索亞。他頑皮、勇敢、樂(lè)觀、聰明，既是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個(gè)被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個(gè)整天讓波莉姨媽擔(dān)驚受怕的“熊孩子”。但就是這么一個(gè)不起眼的湯姆·索亞，卻有著一段段與眾不同的`經(jīng)歷。
湯姆·索亞曾經(jīng)利用花言巧語(yǔ)，使得他不用干活就能收到許多小朋友的“財(cái)物”;他曾經(jīng)親眼看到殺人不眨眼的喬�！すㄔ谀沟乩餁⑺懒酸t(yī)生，但后來(lái)因?yàn)閷?shí)在受不了良心的譴責(zé)，因而不顧生命危險(xiǎn)將殺人真相公之于世;他又曾因一時(shí)耍性子，就任性地和伙伴去荒島上過(guò)“海盜”的生活，還曾和貝奇差點(diǎn)死在陰森恐怖的山洞中。在他曲折離奇、富有神話色彩的故事中，我似乎看到了我們想要的刺激冒險(xiǎn)生活，看到了許許多多的精神品質(zhì)，也從中受益良多。沒(méi)想到，湯姆這顆“小沙子”，竟然也能發(fā)出這樣耀眼的光芒!
人們的思想在時(shí)間的磨煉下逐步成熟，對(duì)世界的看法也不時(shí)發(fā)生變化。不過(guò)人還是要越變?cè)胶貌攀牵f(wàn)不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣、十惡不赦的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，幾次逃脫法庭的追捕，但是“惡有惡報(bào)”，他最終還是得到了一個(gè)活生生餓死在山洞里的下場(chǎng)。
我不由自主地聯(lián)想到了我們班上的一些同學(xué)。他們雖然沒(méi)有經(jīng)歷湯姆的傳奇生活，但是他們又何嘗不是一粒平淡無(wú)奇的沙子，他們?cè)谂ψ兊酶茫瑫?shū)本就像貝殼一樣，他們?cè)跁?shū)堆之中不斷地磨煉，最后變成那一顆顆璀璨奪目的珍珠。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》初中讀后感3
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》十分精彩。本書(shū)主要講了主人公湯姆是一個(gè)平凡的孩子，但在他的身上卻有著許多不平凡的經(jīng)歷——他竟然和一起兇殺案有關(guān)系!他竟然和他的好伙伴哈克和喬一起去做海盜!他還出席了自己的葬禮!這奇奇怪怪的一切，到底是怎么回事呢——原來(lái)，是他和哈克在夜晚偷偷跑去墓地時(shí)偶然目睹了那一場(chǎng)兇殺案;原來(lái)是他經(jīng)不住波麗姨媽的批評(píng)，一氣之下才去跟喬和哈克當(dāng)海盜;原來(lái)是他當(dāng)海盜時(shí)耐不住寂寞，偷偷回去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了自己將有一個(gè)葬禮，才想到和喬、哈克一起出現(xiàn)在葬禮上的。
不得不說(shuō)，湯姆可真是淘氣呀。但是，他應(yīng)該感謝自己身邊的人，如果沒(méi)有了那一群特別好的朋友和那一個(gè)十分疼愛(ài)他的姨媽?zhuān)瑴房赡軙?huì)一直在島上做海盜，那么故事也就沒(méi)那么精彩啦!
說(shuō)到精彩的故事，我認(rèn)為是湯姆和貝琪一起在山洞的'那一章最精彩——和大家一起進(jìn)山洞以后，充滿(mǎn)好奇心的他們已經(jīng)被山洞給迷住啦，連船上的人叫大家上船返回都沒(méi)有聽(tīng)到。不過(guò)在山洞里面，他們表現(xiàn)的十分機(jī)智——聽(tīng)不到大家的聲音，他們立刻知道自己與大家走散了。在這種令人感到可怕的情況下，他們竟還不忘用蠟燭油做記號(hào)，以免迷路，可見(jiàn)他們十分聰明。而且相對(duì)來(lái)說(shuō)，他們遇到困難也比較從容。
更精彩的還在后面——在這種情況下，湯姆竟然誤打誤撞的找到了罪犯印第安喬，不僅如此，還找到了印第安喬那藏著寶藏的二號(hào)地點(diǎn)。這對(duì)于湯姆來(lái)說(shuō)，真是一件好事。從這又看出來(lái)湯姆的機(jī)智。
我喜歡這個(gè)又淘氣又聰明的湯姆，更喜歡這本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》初中讀后感4
今年寒假，我閱讀了馬克.吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。它不僅是一本世界名著，而且還為我們展示了人類(lèi)最美好的心靈圖畫(huà)。
我特別欣賞下湯姆的沉著勇敢，追求自由的精神和品質(zhì)。小湯姆厭倦了學(xué)�？菰锏纳�，體驗(yàn)了人情的冷暖和情感孤獨(dú)，表現(xiàn)了青少年特有的反抗心理。獨(dú)立于依賴(lài)，幻想與現(xiàn)實(shí)，這兩種矛盾復(fù)雜的逆反心里在他身上淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。他擺脫了社會(huì)的禁錮，在享受自然的自由，沒(méi)人約束的領(lǐng)地。忘記了憂(yōu)愁。當(dāng)起了自己的小海盜。一次，湯姆和蓓姬在山洞里迷了路，蓓姬表現(xiàn)出了恐慌、無(wú)助、害怕，但湯姆卻在死亡與恐怖的威脅前表現(xiàn)出處之泰然，鎮(zhèn)定沉著，他一邊鼓勵(lì)著蓓姬一邊尋求著生的希望。他把干糧全部給蓓姬吃，把溫暖的外套套在蓓姬身上；讓自己心里燃燒著的希望之火為蓓姬照明……..湯姆在這次洞中冒險(xiǎn)中表現(xiàn)出毫無(wú)雜質(zhì)的人性與高尚純潔的友情，
要是我是湯姆。索亞，在那種充滿(mǎn)黑暗的山洞里，饑餓與走投無(wú)路威脅著微弱的生命時(shí)，我的什么勇氣什么鎮(zhèn)定全部會(huì)煙消云散。湯姆是一株生長(zhǎng)在浩瀚沙漠中的野仙人掌，而我卻是一盆溫室里的'花朵。我為小小年紀(jì)卻如此了不起的小湯姆感到驕傲！
這本書(shū)有無(wú)窮的藝術(shù)魅力；有激勵(lì)人永遠(yuǎn)向上的生活動(dòng)力；是溝通人類(lèi)心靈的橋梁。我相信讀完這本書(shū)小湯姆的正直、勇敢、純潔、真誠(chéng)會(huì)潛移默化中影響我的！
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》初中讀后感5
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者馬克吐溫，本名塞繆爾·朗赫恩·克萊門(mén)斯。馬克吐溫是其筆名。他從小家境貧寒，曾當(dāng)過(guò)排字工人，水手，士兵，還經(jīng)營(yíng)過(guò)木材業(yè)，礦業(yè)和出版業(yè)，但最成功的還是記者和作家。不然也沒(méi)有這些不朽的著作了。
馬克吐溫是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說(shuō)大師。早期代表作有短篇小說(shuō)，《競(jìng)選州長(zhǎng)》，《哥爾斯密的朋友再度出洋》等。中期代表作有《鍍金時(shí)代》《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》及《傻瓜威爾遜》等。所以馬克吐溫還被譽(yù)為“美國(guó)文學(xué)中的林肯”。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》也是他的著作之一。書(shū)中的主人公湯姆是一個(gè)調(diào)皮而好奇心又強(qiáng)的男孩子。冒險(xiǎn)當(dāng)然也就成為了他好奇的代言詞了。
曾經(jīng)有一次，湯姆背著波莉姨媽?zhuān)c鎮(zhèn)上的小鬼喬和哈克貝利一起去當(dāng)海盜。過(guò)了十幾天，家人們見(jiàn)他們還不回來(lái)，以為他們淹死了在，還在鎮(zhèn)上給他們開(kāi)了追悼會(huì)。而他們卻全然不知，在河邊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍著呢。但也就是在那天，他們竟然學(xué)會(huì)了抽煙。這在現(xiàn)在來(lái)說(shuō)可是一件很不好的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是很討厭的。
……
湯姆的`性格也十分的出奇。
湯姆是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，他弄臟了波莉姨媽家院子的墻。
湯姆是個(gè)聰明機(jī)靈的孩子，他用自己的機(jī)智聰明獲得了許多好處。
湯姆是個(gè)機(jī)智勇敢的孩子，半夜他敢到海盜的地盤(pán)去偷海盜的寶藏。
……
在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)湯姆的聰明機(jī)靈；
在生活中，我們要學(xué)習(xí)湯姆的機(jī)智勇敢：
但是，我們千萬(wàn)不能學(xué)習(xí)他的調(diào)皮搗蛋。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》初中讀后感6
“所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人�！泵鎸�(duì)勇敢的人，法國(guó)作家雨果在《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中暗自贊嘆。主人公湯姆就是這樣的人。
湯姆從小父母雙亡，由她的阿姨照看，生活在一個(gè)清貧的家庭。他是個(gè)過(guò)于冒險(xiǎn)的人，喜歡打架，因此，他的阿姨總是罵他，因?yàn)樗陌⒁逃幸淮卧┩髁怂汶x家出走，他上了當(dāng)“海盜”的冒險(xiǎn)之旅，最后，竟不可思議地成為了“英雄”。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)告訴一些家長(zhǎng)，在生活中不要把孩子看得太緊了，不能扼殺了孩子冒險(xiǎn)的.精神。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)拿半U(xiǎn)是合理的，卻不可以犯“不敢冒險(xiǎn)的人既無(wú)騾子又無(wú)馬；過(guò)分冒險(xiǎn)的人既丟騾子又丟馬�！钡腻e(cuò)誤。
在生活中，雖然不能像湯姆那樣“冒險(xiǎn)”，但是要有一種“湯姆”精神，也就是勇于冒險(xiǎn)的精神。如果將“湯姆”精神用在學(xué)習(xí)上，必定會(huì)使一個(gè)人走向成功。
就說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)歷吧。我雖然沒(méi)有湯姆那傳奇人物的背景，但是，我在學(xué)習(xí)方面卻運(yùn)用了“湯姆”精神，每當(dāng)我考差了，就會(huì)加倍努力。成績(jī)便會(huì)有所提高。但我過(guò)于驕傲，下一次考試，便又會(huì)一落千丈。
學(xué)習(xí)需要有不服輸?shù)拿半U(xiǎn)精神，更需要堅(jiān)持不懈和頑強(qiáng)的毅力。
“好人不用教，壞人教不好�！睖废嘈胚@個(gè)通俗易懂的道理，所以，每當(dāng)家長(zhǎng)要教孩子時(shí)，最好不要反復(fù)教一個(gè)內(nèi)容，要根據(jù)孩子的特點(diǎn)開(kāi)放式地教，學(xué)習(xí)就不會(huì)那么枯燥了。
“壯心未與年俱老 ,死去猶能作鬼雄。 ”讓我們勇敢面對(duì)生活，放飛自己的夢(mèng)想吧！
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》初中讀后感7
我相信一個(gè)因素的影響,使得一塊文學(xué)或甚至是電影代表作,是讀者能夠理解這個(gè)故事。這絕對(duì)是一本人人能談一下。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是一個(gè)文學(xué)名家名作,寫(xiě)在1876年,由著名作家馬克吐溫�！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》是一個(gè)淘氣的小男孩住在這個(gè)小鎮(zhèn)上稱(chēng)為至密西西比河。這個(gè)故事很簡(jiǎn)單,書(shū)讀起來(lái)就像一部傳記或一個(gè)夏天的回憶錄《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的生活。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》似乎的先導(dǎo)和模板的孩子,如丹尼斯不合身的威脅,Malcolm在中間,凱文,霍布斯。什么使這個(gè)故事是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》代表了偉大的一切是偉大的童年。這本書(shū)是充滿(mǎn)著湯姆的冒險(xiǎn)打海盜和戰(zhàn)爭(zhēng)與他的朋友喬·哈珀。湯姆是一個(gè)可信賴(lài)的朋友,那些費(fèi)恩,一些成年人的'批準(zhǔn)。這本書(shū)很有思想的世界是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的,如海盜搶劫,現(xiàn)在的工作,他們只能無(wú)辜來(lái)自一個(gè)孩子。這是一篇充滿(mǎn)動(dòng)作、冒險(xiǎn)、巧妙的想法,愛(ài),和校園政治。整個(gè)故事是世界上的人們做什么或者并發(fā)癥希望他們?cè)谒麄兊耐辍?/p>
這本書(shū)是有點(diǎn)難以閱讀。就我個(gè)人而言,我花了一點(diǎn)時(shí)間來(lái)適應(yīng)它十九世紀(jì)方言的書(shū)。除了指人的非洲正派貶損的語(yǔ)言(我相信使用條款連小孩子都已經(jīng)知道了),這本書(shū)將是令人愉快的閱讀各種年齡的人。我高度推薦這本書(shū)對(duì)任何人想感覺(jué)再次年輕,如果只是為了幾百頁(yè)。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》初中讀后感8
純真、樸素的童年往往是大人的向往�！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》就是一本寫(xiě)湯姆童年的一本書(shū)。
這本書(shū)是我們老師推薦給我們的。 我便在新華書(shū)店買(mǎi)了下來(lái)。書(shū)的封面上是一個(gè)小男孩在吃蘋(píng)果。他的`身后是白色的墻，有兩個(gè)少年正在仔細(xì)地粉刷墻，
這本書(shū)講了主人公湯姆的故事。湯姆是個(gè)調(diào)皮搗蛋,不愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡出風(fēng)頭,小小平紀(jì)就談戀愛(ài)的“壞孩子”。他年幼便喪母，便由波莉姨媽帶大。他經(jīng)常惹波莉姨媽生氣。他討厭厭惡枯燥的功課。他上課時(shí)玩弄鐵鉗小蟲(chóng)，干活時(shí)想辦法讓別的孩子心甘情愿為他工作。但是就是這樣一個(gè)“壞孩子”，在沫夫彼得被當(dāng)頭罪犯時(shí)，他毅然挺身為他做作證人，還破獲場(chǎng)謀殺案。最終成為一個(gè)大家尊敬的英雄。
讀完這本書(shū)后,我深有感想。這本書(shū)中湯姆即便在現(xiàn)在，也是一個(gè)不折不扣的“熊孩子”。他就像一張白紙一樣，因不揭穿江·喬殺害魯濱遜醫(yī)生的罪行而感到內(nèi)疚。相反，書(shū)里很多大人卻像一張污跡斑斑的黑紙。他們虛榮、貪心，不喜歡別人比自己過(guò)得好……這本書(shū)讓我深思不已——現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)不也如此嗎？孩子是天真的，雖然調(diào)皮搗蛋，卻善良。當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)指責(zé)孩子不夠成熟時(shí)，是否已經(jīng)錯(cuò)了呢？是的，大錯(cuò)特錯(cuò)。成熟往往像黑墨一樣，將“純白”的孩子攪混。這么大的世界，有幾個(gè)大人能像孩子一樣天真呢？往往成熟后，多少都會(huì)染上自私，懶散，貪婪，死要面子的陋習(xí)。
讀了這本書(shū)我有這樣的收獲:兒童乃成人之“父”。每一個(gè)大人都應(yīng)該盡力保持童年的那份天真。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》初中讀后感9
在假期的時(shí)候，我讀了一本書(shū)——《湯姆·亞索歷險(xiǎn)記》，正是這一本書(shū)，讓我難以忘懷。
書(shū)中的主人公是這樣的一個(gè)小男孩：在所有失去童真的大人眼中，他是無(wú)藥可救的野性十足的熊孩子；而在朋友的眼里他卻是領(lǐng)頭羊。他，便是追求、向往自由的湯姆。
湯姆有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。他帶領(lǐng)朋友們進(jìn)行了一次又一次冒險(xiǎn)，又憑借自己的智慧與鎮(zhèn)定化解危機(jī)，帶領(lǐng)小伙伴們平安歸來(lái)。他最值得佩服的地方，便是他難能可貴的'正義感。為了蓓基，他寧愿接受?chē)?yán)酷的懲罰；在法庭上，面對(duì)心狠手辣的連環(huán)殺人犯喬，他不顧危險(xiǎn)說(shuō)出真相，伸張正義！
想到他的正義，我不禁感到羞愧十分。記得那年。有一次，班上有位調(diào)皮的男生將一位小女生的課本塞進(jìn)了另一個(gè)同學(xué)的書(shū)包里。而這一過(guò)程恰巧被我看見(jiàn)了，我不敢指責(zé)那個(gè)調(diào)皮的男生，于是默不作聲地回到了座位。
最后一節(jié)課，老師走上了講臺(tái)，身邊還跟著那個(gè)小女生�！笆钦l(shuí)把她的課本拿走了？”老師話音未落，大家便開(kāi)始翻箱倒柜。突然，那個(gè)無(wú)辜的同學(xué)緩緩站了起來(lái)：“老師，書(shū)……書(shū)在我這�！崩蠋煵怀鲆馔獾貒�(yán)厲批評(píng)了他，而真正搗鬼的人卻在臺(tái)下竊竊自喜。當(dāng)訓(xùn)斥聲交錯(cuò)在我的耳邊，我卻遲遲沒(méi)有把真相說(shuō)出口。我正是缺乏湯姆的正義，也缺少了他那般的勇氣。至今，這件事還一直留在我的腦海里，讀完這本書(shū)，我更是感到羞愧無(wú)比！
《湯姆·亞索歷險(xiǎn)記》，是美國(guó)社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照，更是我人生路上的一位良師，在它的幫助下，我得到了人生的真諦；在它的鼓舞下，我在生活這片廣闊的天地中，正直地挺立。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》初中讀后感10
翻開(kāi)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)時(shí)，我就被里面的主人公湯姆和一環(huán)緊扣一環(huán)的故事情節(jié)吸引住了……
這個(gè)故事發(fā)生在十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河旁的圣彼得堡的小鎮(zhèn)上，有個(gè)沒(méi)有父母的男孩湯姆和姨媽波莉生活在一起。湯姆雖然調(diào)皮、頑劣，可他很勇敢、聰明、機(jī)靈，充滿(mǎn)正義感。
記得有一次，湯姆又因淘氣被波莉姨媽罰刷籬笆，原本是件讓人沮喪的事，可他卻想出“妙招”讓小伙伴們來(lái)替他干活，居然還有小伙伴奉獻(xiàn)出自己心愛(ài)的玩具，真是聰明！
更讓人感動(dòng)的是，一天夜里，湯姆和哈克一起去墳地“探險(xiǎn)”，意外地看見(jiàn)一場(chǎng)血案發(fā)生：無(wú)惡不作的.印第安·喬先是打暈了老實(shí)的波特，然后用波特的刀殺死了善良的羅賓遜醫(yī)生，波特醒來(lái)后，印第安·喬對(duì)他說(shuō)，是波特殺死了羅賓遜，眼看這無(wú)辜的可憐人要被判處了死刑，就在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，湯姆站了出來(lái)，將真相公之于眾，但是差點(diǎn)招來(lái)殺身之禍。湯姆就是這樣的堅(jiān)定勇敢，有主見(jiàn)，富有良知和正義感。他真是一個(gè)小男子漢。
我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)快樂(lè)的童年。但我覺(jué)得，湯姆的童年更為豐富多彩。童年雖然短暫，可它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。所以我們要好好珍惜它，不讓它白白流失。這本書(shū)教會(huì)我人這一生要笑著對(duì)待生活中每一件事，不要被生活弄得一頭霧水，只有你笑對(duì)生活，生活才會(huì)豐富多彩。面對(duì)每件事，我們要樂(lè)觀向上，不能遇到挫折就放棄，要勇往直前。
作為一名小學(xué)生，我們更要向湯姆·索亞學(xué)習(xí)，做一個(gè)像湯姆那樣勇敢、正義、善良的男子漢，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人，幫助那些可憐無(wú)助、需要你幫助的人。
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