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《被窩是青春的墳?zāi)埂纷x后感

時(shí)間:2024-07-05 20:06:20 讀后感 我要投稿
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《被窩是青春的墳?zāi)埂纷x后感6篇

  讀完一本書以后,相信你心中會(huì)有不少感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的《被窩是青春的墳?zāi)埂纷x后感,歡迎閱讀與收藏。

《被窩是青春的墳?zāi)埂纷x后感6篇

《被窩是青春的墳?zāi)埂纷x后感1

  手捧文字打發(fā)我慵懶的時(shí)光,這樣的話跳進(jìn)我的眼簾——被窩是青春的墳?zāi)梗冶贿@莫名的文字逗笑了,反復(fù)咀嚼后,我嚼出了一絲頹傷,心也湊熱鬧的跟著蒼涼。

  青春是什么,迷茫中翻開字典,上面解釋到:“青年時(shí)期”。好易懂得四個(gè)字讓我更加迷茫了,我唯一清楚的是,我知道在我的青年時(shí)期里,每天過著拷貝一下的生活,往往復(fù)復(fù),復(fù)復(fù)往往的生活著。如數(shù)學(xué)定理般枯燥無味,如開水劃過舌尖般澀澀。

  “春”是美好的,快樂的,積極的。偏偏在前面加上了“青”字,“青”在表示顏色時(shí)有三種解釋:綠,藍(lán),黑。這是否意味著我們的青年生活就如這三種顏色,要么生機(jī),要么沉郁,要么黯淡。

  我青樣的年華里,每個(gè)無助的夜,用被蒙住頭,發(fā)泄委屈。把自己扔進(jìn)黑暗,竊竊的笑著自己懵懂的念想,把自己扔進(jìn)冗長的寂靜。就是這樣一個(gè)被窩,一個(gè)承載自己心境的天地卻成了青春的墳?zāi)。這意味著什么?意味著終結(jié)?

  我品讀這充滿靈性的文字,感悟,感悟,再感悟,這是一種自我的生活嗎?無須打擾,只須平靜。

  在這個(gè)季節(jié)里,我看到樹葉飄飄落落,打在臉上,打出了它們的痛快,打出了一種久違的寂寞。它們本來安安穩(wěn)穩(wěn)地停在樹枝上,卻終耐不住歲月的折磨,慢慢的脫離了自己的家,向大地落去,忽地一股風(fēng),把它們吹了好幾個(gè)翻又落到地上,化作泥土哺育新生,或落進(jìn)小水潭,漂浮之上完成小昆蟲們的奇異旅行。不知道這樣算不算偉大,我早已模糊了“偉大”的內(nèi)含。在我薄薄的青春里沒有做出過什么偉大的事情,只有那些怯生生的小夢(mèng)想,在心里馬上就要開出了一朵朵鮮艷的花,可還是來不及開就敗在循規(guī)蹈矩的生活里。

  我覺得我在慢慢復(fù)古,或者說在慢慢成熟。曾經(jīng)瘋狂得追逐潮流,熱愛一切新生活,小說、音樂、電影、明星,可追逐了那么久,我得到了什么,一時(shí)的虛榮吧!

  拾掇一下記憶,曾經(jīng)認(rèn)為很老式的東西慢慢放映出來,原來他們?cè)谛睦镌烁坏袅。我品著我存在的意義,卻只剩下荒涼,我搜索著歡愉的`場(chǎng)面,它們像頑皮的孩子不肯回家,讓我找不到它們的身影。怎么辦,我重新拾起如蜘蛛網(wǎng)般無頭緒,有漏洞卻又不免規(guī)整的青春,發(fā)現(xiàn)有什么在里面發(fā)出微弱的光。仔細(xì)一看,這不是我的夢(mèng)想嗎?我差點(diǎn)把我心中最美的東西扔掉了。我牢牢地攥緊它,輕輕地擦拭它,讓它發(fā)出更奪目的光彩。

  我開始笑了,是的,我又笑了,我想到了那句話,明白了那是一種成長,一種走向成熟的成長。我不再是那個(gè)以被窩為獨(dú)家城堡的小孩,呆在里面會(huì)像呆在墳?zāi)估锫。我走出來了,我大膽的走了出來,我不顧一切的走出來,我聞到了陽光的味道,亮麗的景色刺激我的眼膜,他們(cè)趺炊歼@樣美好。

  我閉上陶醉的眼,四處暖暖清晰可見。

  我想,被窩也許真的是青春的墳?zāi)拱桑?/p>

《被窩是青春的墳?zāi)埂纷x后感2

  讀完《被窩是青春的墳?zāi)埂芬晃闹,感慨七堇年寫的與現(xiàn)在的我們是多麼的相似:放縱、叛逆、不顧一切地去做一些自認(rèn)為對(duì)的事。

  青春如流水般總在不經(jīng)意間消逝,而我們就在許多個(gè)不經(jīng)意間讓它離開了,心里想著離開了就離開了吧,總還有大把的時(shí)間可以在手中。正如同文中所說的,對(duì)于鬧鐘的聲音都覺得刺耳,恨不得抓起就往外扔,然后繼續(xù)做夢(mèng),才發(fā)現(xiàn)一切是如此的脆弱,時(shí)間就在這樣的日子中度過了。

  學(xué)習(xí)、奮斗、拼搏、放縱、嬉笑、叛逆,構(gòu)成了學(xué)生時(shí)代的我們,做的那些瘋狂的事情,被問起時(shí),還振振有詞的說是為了給青春一個(gè)回憶。其實(shí)想想,又有多少時(shí)間可以供你不顧一切呢?那些被荒廢了的`日子造成了多少遺憾呢?以后再去哭泣又有何用呢?

  我們都希望以后的青春能有多么多么好,現(xiàn)在便開始規(guī)劃以后的大學(xué)、工作和生活,卻忘了是什么在支撐著這些?是在青春的時(shí)候,我們付出的努力和汗水。好學(xué)生們?cè)诿總(gè)陽光和熙的下午,用手中的筆刻出了一個(gè)道道痕跡,而差學(xué)生們則是在每個(gè)下午老師的講課聲中沉沉睡去,這就是對(duì)待青春的不同。我們總在抱怨我們的生活在無盡的作業(yè)和考試中度過,總在幻想這以后多彩的生活,對(duì)坐在最后一排感到厭煩,對(duì)考試成績(jī)感到恐懼,對(duì)考試前幾名感到羨慕,對(duì)自己感到討厭,總在問,為什么自己不如他們,為什么自己不行。總是在問為什么,卻從未想過要怎么辦。

  也許人都是這樣,要經(jīng)歷刺激或打擊才能讓自己下定決心,這時(shí)的決心才是真的,那些以前口上說的輕飄飄的決定在其他誘惑的面前顯得那么的脆弱與不堪一擊,于是總想著下一次下一次,下一次一定會(huì)怎么怎么樣。哪有那么多時(shí)間讓你一次有一次的去浪費(fèi)呢?羅馬不是一天建成的,學(xué)習(xí)也不是說好就好了的,是要付出行動(dòng)的,也不必一天就要成為一個(gè)什么樣子,者也不大可能,只有一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué),不管遇到什么都不要放棄才行。這條路是自己選擇的,不管怎樣都要堅(jiān)持下去。

  對(duì)于我們終將失去的青春,我不想有太多的遺憾,到最后兩手空空,什么都沒有。現(xiàn)在的青春是為我們的以后鋪路的,是讓我們學(xué)習(xí)的?傇诹w慕那些在年輕的時(shí)候就取得很大成就的人,卻忽略了別人所付出的汗水與時(shí)間是常人的幾倍,別人的光鮮是用多大代價(jià)才換回的。

  不付出有想要得到回報(bào),世上哪有這么好的事,我們沒有時(shí)間停下來回頭張望,沒有時(shí)間停下來回首過去,沒有時(shí)間繼續(xù)放縱。我們要抓緊每一分每一秒,為以后的生活?yuàn)^斗。現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我們又有什么理由依舊作著我們的美夢(mèng)呢?

  我們的青春已被我們的種種行為埋葬了一半,是該與那些說再見的時(shí)候了,先放下那些我們羨慕的美麗衣服,放下手中還拔弄著的手機(jī),放下我們還準(zhǔn)備去做的事情,青春不能在如此浪費(fèi)下去了。

  為了給青春留下一個(gè)美好的回憶,努力為之奮斗吧!

《被窩是青春的墳?zāi)埂纷x后感3

  這是一本來自青春文學(xué)家七堇年用紛繁的青春之筆描敘著一個(gè)個(gè)或許也都曾發(fā)生在你我身上的動(dòng)人故事。

  人們常說,青春是短暫的,猶如石子落水,在激起浪花的那一刻也便寂滅了。而被窩是溫暖的,是夢(mèng)的故鄉(xiāng),是一片小小的幸福天堂。但是,或許,人們并不知道——被窩是青春的墳?zāi)埂?/p>

  青春一個(gè)以鮮嫩與活力作注解的名詞,它總是充滿歡樂,天真,冒險(xiǎn),激情,但與此同時(shí)它也充滿了軟弱,無助,彷徨,懵懂,欲望……

  青春——我們經(jīng)歷著太多太多,我們能把握的,還有那些我們茫然看著它逝去的……

  在青澀的年歲里,我們或多或少都曾受過一些我們難以承受卻不得不承受的傷痛,也許那樣的遭遇讓一顆幼小的心靈從此烙刻上深深的傷痛,成為青春書頁里一道道灰色的風(fēng)景。

  在燈華初放的傍晚,也許我們也曾在陽臺(tái)上或窗戶邊觀看火紅的夕陽;有過一個(gè)很好很好影響一生的摯友;在某個(gè)瞬間為某個(gè)人怦然心動(dòng);在任性的時(shí)候甚至自以為是的離家出走過……

  那些歲月里不論是我們能把握,抑或是我們不能把握的,都曾經(jīng)行走過我們的生命,重要的是它們書寫了屬于每一個(gè)人獨(dú)特的青春年華。

  所以,青春仿佛是唐古拉山上流下的潺潺溪水,帶著來自雪山最純潔的著希望,奔流而下,道路是那樣曲折坎坷,但它痛并快樂地經(jīng)受著沿途上的一切震顫。

  青春——我們都在一路上顛簸。沿途的景致美麗迷朦,不斷誘惑我們的是路邊的風(fēng)景,還是自己的心?

  我們會(huì)有好多的困惑,在這浮華的人世,用自己的心看世界,我們也許丑陋,邋遢,平凡的毫不起眼,可仍然會(huì)時(shí)時(shí)用一顆向往的心,憧憬著夢(mèng)幻般美好的未來。

  其實(shí),我們的青春正是“被窩”與真正純粹的“青春”本身結(jié)合而成。是現(xiàn)代的“青春”,當(dāng)下的“青春”,那個(gè)會(huì)在被窩里漸漸消逝著的青春。

  生命是一把尺子,常常被用來丈量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它長度的欲望,而青春在這樣一把尺子上占據(jù)的僅僅只是一段細(xì)密的跨度,一成不變地被幾個(gè)短短的標(biāo)識(shí)所代表,而我們觀瞻它的角度已然像日晷般記錄了我們與它的漸行漸遠(yuǎn)……

  我們與它的漸行漸遠(yuǎn)已然是一種匆匆的路過,似白駒過隙,電影般的夢(mèng)幻青春之路。

  如果說漫漫人生是一幅畫,青春的那些日子就是最值得我們回憶,最濃墨重彩的一筆吧!

  七堇年的.《被窩是青春的墳?zāi)埂肪褪悄菢勇赜圃沼卧盏叵蛭覀冊(cè)V說被窩里那些青春的美好與憂傷,絢麗與黯淡……

  我們總是在兵荒馬亂的晚自習(xí),耀武揚(yáng)威的習(xí)題和試卷的縫隙間,尋找,尋找,尋找著屬于青春的自由清新的氣息。

  或者,我們亦在人世的燈紅酒綠,碌碌欲望,頹廢自我的淪喪中尋找,尋找,尋找著青春的真理。

  而他說:“要有最樸素的生活,最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。即使明日天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡!

  是啊,讓捕風(fēng)的青春流逝的分外珍惜,讓那一種心情不要失卻在過往的記憶!

《被窩是青春的墳?zāi)埂纷x后感4

  《被窩是青春的墳?zāi)埂返淖髡呤瞧咻滥,一個(gè)80后青年作家,文筆也談不上相當(dāng)出彩,但卻有自己獨(dú)特的風(fēng)格,也是她的文字,卻帶給尚且青蔥的我們一些深思,一些動(dòng)力。是她的文字陪了我高中三年歲月然后走到現(xiàn)在,始終心中記得那句,要有最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。是了,這就是我們,所必須擁有的。

  第一次是在高一的教室中讀完。很多很多內(nèi)容,我都以為是在寫我自己。

  第二次,是高二,當(dāng)時(shí)過了一段陰暗日子,日日都抑郁不堪,活在自己的世界,卻又是在看了這本書,再一次走了出來,為我的夢(mèng)想而奮斗,為我的理想而打拼。

  高三的時(shí)候,在宿舍里,在一堆堆習(xí)題和試卷的縫隙里,我始終放了這本書在床頭,在難過的時(shí)候,受挫的時(shí)候,開心的時(shí)候,都翻開來讀一讀。

  在這本書里,我看到了小七的成長過程,卻也從只言片語中看到我自己的成長過程。我看到黃昏空蕩的教室,打在黑板上的'光暈中清楚的寫著今天值日生的名字,空氣渾濁的高三的教室,和印刷著”題網(wǎng)恢恢,疏而不漏”的參考書,昏昏欲睡的課堂上窗外的陰霾天色,以及遠(yuǎn)處高大喬木微微搖晃不定的姿態(tài),華燈初上的時(shí)候,在教學(xué)樓頂看成群飛過的鴿子和日落,幻滅的云霞和微弱的光線,一黑板以黑板的習(xí)題看的眼睛發(fā)酸到眼眶中的液體……這樣的過去,我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過,這些在我的腦海中打下烙印的過去,滾燙的日子。

  我在不斷不斷重溫的高三那段時(shí)光,那時(shí)的艱難,那時(shí)細(xì)微的開心。一點(diǎn)點(diǎn)瑣事,讓我現(xiàn)在每每想起都是快樂和眷念。懷念校園的那一草一木,課桌上刻下的字跡,走廊里依稀還在的喧鬧,辦公室里面和老師圍著討論的歡笑…

  可我們終于要揮手告別從前,告別那群一起度過這段時(shí)光的朋友們。那個(gè)籃球打得最好的帥氣的他,那個(gè)文字寫得很好總在?峡吹轿恼碌乃。那個(gè)總是調(diào)皮被老師批評(píng)的他,那個(gè)考試發(fā)揮失?薇亲拥乃,那個(gè)對(duì)她說加油要一起上同一所大學(xué)的他,每一個(gè)他和她,我們都要告別…

  我們?cè)?jīng)是茫然的少年,在這樣一條幾乎每個(gè)人都要經(jīng)過的路上,盲目的跟著走了上來,未來到底應(yīng)該是什么樣子,這些堅(jiān)忍和執(zhí)著又會(huì)換來什么,我不知道。也許大家心里會(huì)有一個(gè)模糊的影像,一個(gè)城市,亦或者一所學(xué)校,抑或一種生活…為了這些,我們隱忍的孤獨(dú)的走過那條路,沒有人可以幫我們,未來是我們自己的,路該怎么走,選擇要怎么做,只能靠我們自己。

  堅(jiān)持我們的夢(mèng)想,堅(jiān)持我們的理想,即使明天天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。

  這是書的開端,亦是我讀這本書的初衷。

  如果你懷念那過去,去讀一讀。如果你在想未來要怎么走,去讀一讀。不同時(shí)候讀到,你會(huì)讀出不同的感受。

  有人說,

  被窩,

  無論如何。

  是個(gè)溫暖的墳?zāi)埂?/p>

  而夢(mèng)想,

  無論如何。

  總在遙遠(yuǎn)的地方。

《被窩是青春的墳?zāi)埂纷x后感5

  獨(dú)處的時(shí)候,喜歡翻翻七堇年的書,喜歡空氣中氤氳著一絲帶著油墨氣息的書香,喜歡浮沉安若的文字,喜歡淡淡的文字里流露出的對(duì)青春對(duì)生命的慨嘆。

  那年,十七歲。她獨(dú)自一人去旅行。北疆,那個(gè)承載了多年無數(shù)次的臆想無數(shù)次的期許的地方,終究是屬于七堇年的。很難想像,疏離了城市中精致安穩(wěn)的平淡生活,一個(gè)月前還在教室里煞白的燈光下奮斗的她,如今卻踏上了遙遠(yuǎn)而又真實(shí)的旅程。

  暮春干旱的西域,焦灼的土地塵土飛揚(yáng),氣溫有點(diǎn)低。七堇年就像大大的世界里小小的塵埃一樣,雖然一直屬于這個(gè)世界,但是卻是第一次認(rèn)識(shí)到自己的渺小。

  青春或許也是一場(chǎng)旅行,一些人一些事就這樣明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中。你的目的地是北疆,或許是更遙遠(yuǎn)的地方,或許僅僅是那些載滿回憶的站牌,或許就是你夢(mèng)想所在的地方。七堇年的青春,或許會(huì)多一些什么東西吧。

  “在那個(gè)世界,我們貧窮得需要出賣靈魂以求生存。在充斥著壓抑氣氛和粉塵的教室里做著習(xí)題。面對(duì)著千奇百怪的嘴臉。與一群不知道哪里來也不知道哪里去的人一起廝磨。”我們是壓抑的一代,也是極端的一代,但是大多數(shù)人選擇了同一條路。這是一個(gè)擁有固定模式的時(shí)代,你只能選擇掙扎,選擇抱怨,而不能選擇背棄。

  生命的本質(zhì)就是顛沛而又奔忙的。一個(gè)人的旅行,或許對(duì)于七堇年,就是對(duì)生命最好的詮釋吧。

  十一月。阿爾泰下了第一場(chǎng)雨。那種真正漫無邊際的絕望與孤獨(dú)。七堇年知道父親在外有一個(gè)私生女,知道自己的父母再也不可能復(fù)合的時(shí)候,她選擇了沉默,選擇了幫助父親隱瞞這個(gè)秘密,最終她選擇了離開。

  青春就是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的旅行。在沿途,興許會(huì)遇見出乎想象卻又命中注定的.事情。但是無論上天給你怎樣的軀殼,你終究要用它上演你一生的悲歡。

  有時(shí)候,青春需要耐性。世界很大,有很多不如意的事情,一味追求完美或許只能給自己帶來更多的傷害。包容就是成長,而我們將在一次又一次的成長中實(shí)現(xiàn)一次又一次的蛻變。

  有時(shí)候,青春需要堅(jiān)強(qiáng)。在這個(gè)愛與被愛、傷害與被傷害的世界里,生命是吝嗇的,它總是讓我們失望,可是生命有時(shí)又是那么的慷慨,總會(huì)在你失望的時(shí)候給予你幫助,就是因?yàn)檫@可貴的慷慨,我們必須自尊的活下去,就如同生命本身尊重我們一樣。

  有時(shí)候,青春需要執(zhí)著。要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,即便天寒地凍、路遙馬亡。

  選擇了一條路,就要堅(jiān)定不移的走下去。

  暮色四起的南方小城,站在熟稔的街道上,于火樹銀花的暖暖夜色之中又見此去經(jīng)年的繁盛記憶。

  七堇年撫著街角斑駁的矮墻,平靜地走在回家的路上。

  旅途繞了一個(gè)大大的圈,又命中注定一樣回到了起點(diǎn)。

  或許,人生的旅行現(xiàn)在才開始。

《被窩是青春的墳?zāi)埂纷x后感6

  要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,即使明天天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。

  這是這本書中反復(fù)出現(xiàn)的一句話,透著決絕和凌烈?粗屓讼氲蕉煅┑乩镫[隱露出的綠色葉片,在陽光下映著雪的光芒,卻仍然筆直葉片,伸向天空的方向。

  書中寫了高中大學(xué)的片片斷斷。高中成堆的書本,厚厚的眼鏡,笨重的書包,永遠(yuǎn)不能完全睜開的眼睛,遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,嘮叨的緊張的父母,叛逆的沉溺于旅游的同桌,異地的清澈美好,喜歡的朦朧情愫以及壓抑的年輕的心。

  作者七堇年在序中說:因了成長本身的不完美,我希望這些如原石一般尚經(jīng)不起雕琢的文字,能夠以一種最接近成長的本質(zhì)的真實(shí)形式即充滿了熱淚、過錯(cuò)、遺憾、美好、希望和絕望的姿態(tài)紀(jì)念我也已逝去的那段珍貴歲月。那些我們等待著下課、等待著放學(xué)、等待著長大的少年時(shí)代。那曾是,也將是屬于我們大多數(shù)孩子的一段最清澈最美好的時(shí)光,如同所有,所有所有踏過了中學(xué)歲月,踏過了高考,踏過了命運(yùn)的沼澤,在險(xiǎn)些陷下去的時(shí)刻,被意志和希望重新拉回到一條更值得堅(jiān)持下去的路上的孩子們所親身經(jīng)歷過的那樣。

  是啊,我們搭乘的是單程的人生的列車,書中寫的內(nèi)容,有許多都與曾經(jīng)屬于自己的畫面重合,翻閱書本時(shí),手指與頁面摩擦的聲音仿佛將自己帶回從前,時(shí)間在來回穿梭,曾經(jīng)高中時(shí)的明媚,壓抑,慘烈,希望,迷茫像爬在窗戶上遙望窗外耀眼陽光的蒼蠅,暗暗咬牙的決心,不服氣,瞬間的軟弱,偶爾感到的蒼涼,渴望結(jié)束的`期盼以及奮勇向前,拼死到底的當(dāng)時(shí)認(rèn)為的最大的勇氣。這些在經(jīng)歷過后再回想,只不過成為了如今不再畏懼的淡水流年。記憶中最模糊的只是走出教室時(shí)刺得睜不開眼睛的夏天的陽光。

  她說:年華里,我們失卻的是一種心情。

  在結(jié)束了高中,步入期期盼盼的大學(xué)之后,還會(huì)有那種套著黑白的校服,笑容偶爾明媚偶爾蒼涼,為著同一個(gè)目標(biāo),即使是飯后散步也定義為是奢侈的時(shí)光,看見夜空的煙火也會(huì)放出幾聲尖叫的光景嗎?

  在書中的第一篇《我不能悲傷的坐在你身旁》中,女主角因他信中一句我等你的好消息而支撐了一年搖搖欲墜的高三時(shí)光。她把它貼在桌上,最后到結(jié)束的時(shí)刻,在已經(jīng)上了回家的高速路上才想起支持自己最重要的東西卻被留在曾經(jīng)兵荒馬亂的場(chǎng)地,或許已經(jīng)早已被處理干凈。

  到最后只能留下這樣的感嘆:那是從來不曾悲傷地坐在我身邊的你。那是從來不曾快樂地坐在你身邊的我可悲的是,在曲終人散之后,我才恍悟,原來再也不能有你坐在身邊,才是真正的不快樂。

  彼時(shí)是那泛黃記憶,青澀的情感,輕微的安慰也能支撐起的年少。