《天使的翅膀》讀后感5篇

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《天使的翅膀》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《天使的翅膀》讀后感1

　　《天使的翅膀》敘述了一位體育老師，憑著自己的愛(ài)心和智慧巧妙地使一位身體有缺陷的學(xué)生從自卑中走出來(lái)的動(dòng)人故事。

　　“輝仔十分自卑。他的背上有兩道非常明顯的疤痕，被小朋友發(fā)現(xiàn)了，都嘲笑他。后來(lái)，他們的體育老師用一個(gè)引人入勝的神話般的故事使同學(xué)們不但不再嘲笑他，而且對(duì)輝仔充滿了羨慕和想象。也使輝仔增強(qiáng)了自信，奮發(fā)向上�！�

　　老師就是我們心目中的.“神”。他們的一言一行，一舉一動(dòng)，都直接影響著我們。

　　假如這位體育老師直接把輝仔的病情告訴大家，那么，還會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果嗎？我想是不會(huì)的。幸運(yùn)的是，這位體育老師充分地發(fā)揮了自己的聰明才智，給同學(xué)們講一個(gè)神奇的《天使的翅膀》的故事，使大家轉(zhuǎn)變了對(duì)輝仔的看法。

　　我們一定也有許多缺陷。當(dāng)有的人因?yàn)樽约旱娜毕荻�受到別人的冷嘲熱諷時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)毫不猶豫地伸出援助之手，使他擺脫其他同學(xué)的怪異目光，走出自卑的陰影束縛，埋然面對(duì)以后人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨�？梢哉f(shuō)，這樣的同學(xué)、老師才是我們心目中的“天使”。

《天使的翅膀》讀后感2

　　《天使的翅膀》這個(gè)故事告訴我們：有些人小時(shí)候，得過(guò)病做過(guò)手術(shù)，身上留了兩道傷疤。

　　那人小時(shí)候有傷疤，上學(xué)的時(shí)候同學(xué)們以為他是妖怪，就連老師都不敢看那個(gè)小男孩，小男孩非常的傷心和難過(guò)。

　　小男孩用全身的力氣跑出教室，躲在一個(gè)黑暗的地方哭。

　　回到家，傷心地哭了。第二天，媽媽和那個(gè)小男孩一起回到學(xué)校，回到自己的教室里。同學(xué)們都說(shuō)：大家快看哪，那個(gè)怪物回來(lái)了。

　　叮叮叮，上課了，老師來(lái)到教室。小孩還的媽媽就把老師拉到一邊，對(duì)老師說(shuō)，她的兒子不是妖怪，小男孩的媽媽把話說(shuō)得一清二楚，老師明白了。

　　回到教室，老師就說(shuō)：同學(xué)們你們知不知道你們都是天上的.小天使變成的。

　　有的小天使下凡來(lái)沒(méi)有及時(shí)把翅膀脫下來(lái)，就變成了兩道傷疤。一個(gè)小女孩問(wèn)：老師我可以摸摸他的背嗎？

　　小女孩摸過(guò)后說(shuō)，我摸到天使的翅膀了。

　　那個(gè)小男孩長(zhǎng)大后，永遠(yuǎn)都忘不了那位老師。因?yàn)槟俏焕蠋煄椭�了小男孩�?/p>

《天使的翅膀》讀后感3

　　寒假期間我讀了一本叫《翅膀受傷的天使》的書(shū)。我喜歡這本書(shū)中的其中一個(gè)故事，因?yàn)槲腋�這個(gè)故事的主人公小時(shí)候一樣，對(duì)所有的東西都懷有好奇心。

　　這個(gè)故事是《蒲公英》，這里主人公小時(shí)候愛(ài)采長(zhǎng)有絨毛的蒲公英來(lái)吹。我小時(shí)候也愛(ài)采這種蒲公英，一般都在清明節(jié)前后才有，秋冬季節(jié)是沒(méi)有的'。起先我吹蒲公英的時(shí)候不知道那就是它的種子，后來(lái)6歲左右看了《哆啦A夢(mèng)》的動(dòng)畫(huà)片才知道蒲公英就是靠風(fēng)來(lái)傳播自己的種子，我們?cè)诖档臅r(shí)候提供了風(fēng)能。

　　這個(gè)故事有一個(gè)自然段還讓我體會(huì)到了二戰(zhàn)期間普通百姓的艱苦生活。當(dāng)我讀到這句話“在戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的時(shí)候，我們不是曾經(jīng)來(lái)回走在田間尋找野菜么？”時(shí)，讓我感受到了那個(gè)時(shí)代的悲慘。

　　這個(gè)故事我反復(fù)讀了四遍，才有所感悟，不知道其他同學(xué)會(huì)跟我有同樣的感受？

《天使的翅膀》讀后感4

　　誰(shuí)沒(méi)有自己身體的缺憾呢。我有為自己腳短而遺憾，我媽也遺憾過(guò)，我爸也遺憾過(guò)，大家更遺憾過(guò)吧？也許你的缺憾沒(méi)人知道，更不會(huì)痛苦，而有些人的缺憾使他們痛苦，就是因?yàn)閯e人的嘲笑與諷刺。就像那個(gè)小男孩，他背上有兩道因治療而留下的傷痕。就是因?yàn)檫@兩道傷痕，使那個(gè)小男孩的童年，成為了另一個(gè)世界，一個(gè)只有嘲笑和諷刺冷酷無(wú)情的世界。

　　小男孩有一個(gè)老師，她不認(rèn)為這很值得嘲笑，還讓同學(xué)們不再對(duì)男孩的傷痕嘲笑。那為老師是這樣說(shuō)的：“這是一個(gè)傳說(shuō)，每個(gè)小朋友都是天上的`小天使變的，有的天使變成小孩時(shí)，很快就把他們美麗的翅膀脫了下來(lái)，有的小天使動(dòng)作比較慢，來(lái)不及脫下他的翅膀，那個(gè)天使變成的小孩子，就會(huì)在背上留下兩道傷痕�！闭f(shuō)完，同學(xué)們不再對(duì)男孩的傷痕嘲笑了，還有同學(xué)想摸一摸天使的翅膀。

　　后來(lái)，那個(gè)小男孩長(zhǎng)大了，他不在掩飾自己的傷痕，而是展現(xiàn)。他勇敢地選擇了游泳，他要讓大家看看這兩道傷痕，因?yàn)槟莾傻纻�痕是老師所祝福的“天使的翅膀”�?/p>

　　看完這篇文章時(shí)，我不禁熱淚盈眶，我被深深地感動(dòng)了，因?yàn)橛赂业男『�，因�(yàn)閭ゴ蟮睦蠋煟?/p>

《天使的翅膀》讀后感5

　　今天我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《單翼天使的翅膀》，這本書(shū)讓我感觸很深。

　　這本書(shū)的主人公叫張小偉，他十二歲，他在班里是一位好同學(xué)。這幾天他總是失眠。他去看醫(yī)生說(shuō)是神經(jīng)官能癥，開(kāi)了些安眠藥。張小偉的朋友朱子同，得知張小偉生病了，就和他媽媽一起去看望張小偉，并帶張小偉去鄉(xiāng)村舒緩心情。

　　這本書(shū)寫(xiě)的很好。這里面的'張小偉是單親家庭里的孩子。雖然我并不是單親家庭，但是我通過(guò)這本書(shū)還是知道了，單親家庭不管是媽媽還是爸爸，都想讓孩子有好成績(jī)，就會(huì)給他們很大的壓力，就像書(shū)里一樣，張小偉因?yàn)閶寢屧�因，而�?dǎo)致他失眠，每天要吃安眠藥才能睡著。那些單親家庭的孩子們沒(méi)有父母兩個(gè)人的照顧和關(guān)愛(ài)，只有每天傷心和承受著很大的心理壓力。故事最后人們的濫砍樹(shù)木和過(guò)度開(kāi)發(fā)，讓地球無(wú)法承受。為了我們的未來(lái)，讓我們保護(hù)地球吧！

【《天使的翅膀》讀后感】相關(guān)文章：

《天使的翅膀》讀后感03-19

天使的翅膀讀后感04-12

讀《天使的翅膀》有感04-21

天使的翅膀讀后感9篇04-20

《天使的翅膀》讀后感9篇03-19

《天使的翅膀》讀后感(共15篇)09-20

讀《天使的翅膀》有感6篇04-25

讀《天使的翅膀》有感范文通用02-28

翅膀讀后感07-08