- 窮人讀后感 推薦度:
- 窮人讀后感 推薦度:
- 窮人讀后感 推薦度:
- 窮人讀后感 推薦度:
- 窮人讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【熱門】《窮人》讀后感
讀完一本書以后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的《窮人》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《窮人》讀后感1
《窮人》這篇文章是俄國作家列夫。托爾斯泰寫的。當(dāng)時(shí),俄國勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,可是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙,毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì)。作者同過桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人民的生活與他們完美的心靈。
令我印象最深的是描述桑娜的一句話:“它的心跳得很厲害,自我也不明白為什么要這樣做,可是覺得非這樣做不可!鄙D瓤吹絻蓚(gè)可憐的小孩沒有母親的`撫養(yǎng)時(shí),寧愿自我挨苦挨餓,也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死,這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動(dòng):"得把他們抱來,同死人呆在一齊怎樣行!哦,我們,我們總能熬過去的!"這句話是那么堅(jiān)定,雖然漁夫研究過自我的日子,但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒,表現(xiàn)了漁夫助人為樂敢于應(yīng)對(duì)的品質(zhì)。雖然這些話只是由幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字詞組成的,但卻能體現(xiàn)他們的善良本性。
窮人擁有無私的愛,溫暖的家,善良的心,我們應(yīng)當(dāng)像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,去幫忙別人,讓世界更完美!
《窮人》讀后感2
想起這樣一句話:“只要能夠給予,就不貧窮!笔前。毟F并不可怕,可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛,能夠幫忙別人,這樣的人永遠(yuǎn)是精神的富有者。
這天我讀了一篇文章《窮人》,作者是俄國著名作家列夫·托爾斯泰。文章寫的是一個(gè)漁夫和他的妻子桑娜,還有他們的五個(gè)孩子,過著艱難的日子,每一天只靠漁夫捕魚維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了,留下了兩個(gè)孩子,西蒙臨走前并沒有把孩子托付給桑娜一家,但善良的桑娜不顧自己的貧窮,堅(jiān)定地承擔(dān)起撫養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子!這個(gè)故事十分令我感動(dòng)。這對(duì)窮人夫婦不顧自己生活困難,主動(dòng)收養(yǎng)兩個(gè)孤兒。盡管生活不富裕,但是他們的精神是富有的,他們擁有一顆愛心,一顆純樸善良的心,富有同情心!有這些就足夠了。我們無需向他們一樣,收留可憐的孤兒。我們就應(yīng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,也做個(gè)精神的富有者!比如,我們能夠在公交車上給老人讓座;在馬路邊扶盲人過馬路;見到一片廢紙主動(dòng)撿起;關(guān)掉還在滴水的`水龍頭。這些平常小事,足以反映出一個(gè)人的精神財(cái)富,一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。我想,每一個(gè)人只要去做都能做到這一點(diǎn),并且會(huì)對(duì)窮人夫婦產(chǎn)生同情,敬佩之感。有了這種想法,我們的精神之花已經(jīng)開始綻放了!
愿每個(gè)人都能綻放自己的精神財(cái)富的花蕾!做精神上的富翁!
《窮人》讀后感3
前幾個(gè)星期,我們學(xué)了一篇課文叫作《窮人》,這個(gè)單元主題是講愛心,我覺得課文的主人公就是特別有愛心。
這篇課文主要講了一個(gè)人的心地很善良,這個(gè)人的名字叫桑娜,是這篇課文的主人公。她是一名漁夫的妻子,有五個(gè)孩子,她們很窮。有一次漁夫出去打魚,外面狂風(fēng)怒吼,桑娜很擔(dān)心,于是點(diǎn)著馬燈走了出去,這時(shí)桑娜想起了鄰居西蒙,就去看了鄰居,突然發(fā)現(xiàn)鄰居死了,鄰居家的兩個(gè)孩子沒人管,她毫不猶豫地抱養(yǎng)了兩個(gè)孩子,漁夫回來了,也同意了她的.選擇,從此過上了更苦的日子。
這篇文章讓我聯(lián)想到了一件事,有一次考試時(shí),我這時(shí)作文還沒寫,突然有一個(gè)同學(xué)叫我問:“你有黑筆嗎?”當(dāng)時(shí)我只有兩只黑筆,一支已經(jīng)快沒水了,一支是新的,但是我毫不猶豫地說:“有!蔽野涯侵还P借給了她,我卻用著快沒水的筆,這時(shí)我想起《窮人》這篇課文,我心中才得以平靜,幫助別人是對(duì)的,我就用著這一快沒水的筆寫完了作文,雖然字跡不清楚,但是我也很開心,并且我也幫助了她,沒讓她失望。讓我感到無比的開心。
這篇課文不但把人物的心靈這么好,也用了好多的好詞佳句,也用了很多描寫方法,讀了這篇課文讓我感到了人間的心靈之美,也讓我的寫作水平提高了好多好多,也使我感受到了一些生活中一些做好事的滋味。
《窮人》讀后感4
《富人和窮人》是一篇簡(jiǎn)練精確的短文。作者用明朗清晰的筆風(fēng)生動(dòng)地刻畫出了生活中兩種典型品格的典型人物:富人、窮人,一針見血,發(fā)人深省。
文中的富人吉通是自信的、傲慢的、圓滑的。他是人們的焦點(diǎn),是人們的中心,人們相信他,跟著他的腳步前進(jìn),贊同他的意見,一切都以他為榜樣。因?yàn)樗歉蝗恕?/p>
窮人費(fèi)東是奉承的、是殷勤的、貶低著自己,他不敢抬頭看人,不愿讓別人看見,走路時(shí)雙肩緊縮,總是附和著他人的意見,他連奔帶跑,為他人效勞,任何人不必向他致意和問候,因?yàn)樗歉F人。
這是一篇多么令人深思的文章啊。他披露了社會(huì)現(xiàn)實(shí),讓讀者們清晰的想起了生活中富人與窮人的影子。
世界之所以不和諧,就是因?yàn)楦蝗俗允哑涓,窮人自甘其窮。分人的富態(tài)是令人反感和厭煩的',窮人的窮相也令人哀其不幸又怒其不爭(zhēng)。讓我們?cè)賮砜纯次恼轮械膬刹糠,我們可以發(fā)現(xiàn),富人的面子正是窮人給的,而窮人給足了富人面子,他們才趾高氣昂。而窮人正是在給足了他人面子的同時(shí),深深的貶低了自己。
無論是富人還是窮人都是構(gòu)成世界的一部分。而富與貧并不是構(gòu)成富人與窮人的原因,真正的原因在于,人們沒有理由的自我貶低或沒有理由的趾高氣昂。
我們不需要任何理由而貶低自己。因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕际枪降摹?/p>
《窮人》讀后感5
那顆善良的心。!在這學(xué)期的語文課本里,有一篇令我很感動(dòng)的課文,名字叫《窮人》,是俄國著名作家列夫·托爾斯泰的作品。
這篇文章講的是:漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子,日子過得緊巴巴的,當(dāng)她看到鄰居西蒙死了,而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí),就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過丈夫的同意,他們打算把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。
課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話:“那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”桑娜寧可自己挨揍,也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死,充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。漁夫說的一句話也使我感動(dòng):“得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!”這幾句話是那么堅(jiān)定,也表現(xiàn)了漁夫助人為樂的`品質(zhì)。雖然這些話都很樸素,但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。
漁夫一家的生活那么困難,還去幫助那些更需要幫助的人,而我們呢?有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想,漁夫和桑娜是我們的好榜樣,他們善良的心感動(dòng)著我。
我們的生活富裕了,但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué),我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,讓他們也能學(xué)到知識(shí)、文化,希望所有的人都充滿愛心,去幫助他們,讓世界更美好!
《窮人》讀后感6
《窮人和富人》這個(gè)故事主要講很久以前的某一天,上帝到人間游歷,到了晚上,想找一個(gè)地方住宿。上帝心想富人的家比較大,收留比較容易,于是他就去敲富人家門,富人打開窗戶,見是一個(gè)一身簡(jiǎn)木人,衣服上有些破的流浪漢,于是回絕說沒有地方住,上帝無可奈何,只有去窮人家去了,窮人聽到敲門聲,立刻開門,還讓妻子去廚房拿食物給上帝吃,還把床讓給上帝睡。上帝還讓窮人許了個(gè)愿望立刻讓他實(shí)現(xiàn)。
看完了這個(gè)故事我覺得勢(shì)利的富人和善良待人的.窮人處事的態(tài)度,給我上了寶貴的一堂課。窮人幫助人而不貪心最后得善報(bào),反而富人只想自己的利益,而不幫助比人。上帝對(duì)他施懲罰,是他罪有應(yīng)得。讀了這則故事,我深深感受到“天下沒有白吃的午餐,世上沒有不勞而獲的東西,即使有也不會(huì)長(zhǎng)久!卑!這人與人之間,還是要多一些幫助,多一些關(guān)懷,少一些歧視,少一些紛爭(zhēng)的好。
好好的做自己,用一顆善良的心,去對(duì)待你身邊的每一個(gè)人,好人終究會(huì)有好報(bào)的。
《窮人》讀后感7
《窮人》這篇課文是語言大師,俄國著名文學(xué)家列夫 托爾斯泰寫得他的作品大多反映了勞動(dòng)人民的疾苦,揭露了那時(shí)的社會(huì)是多么的混亂。我第一次讀他的作品,就被故事中主人公的美好品質(zhì)給深深地感動(dòng)了。
《窮人》講的是一個(gè)夫婦撫養(yǎng)兩個(gè)孩子的故事。通過桑拿抱養(yǎng)孩子的經(jīng)過,反映了他復(fù)雜的思想斗爭(zhēng),說明了窮人有著善良,美好的心。
角桑拿是一個(gè)非常勤勞的人。家里雖然很窮,但被她收拾得井井有條,干干凈凈,“溫暖而舒適”。丈夫冒著風(fēng)浪,不顧自己的生命危險(xiǎn),每天從早到晚的出海打魚,她自己也一年四季不停的干活。盡管這樣也只能勉強(qiáng)填飽肚子,生活依然很艱苦,5個(gè)孩子,一年四季都沒有鞋穿可桑娜卻從來沒抱怨過什么。
他是一個(gè)非常善良的`人,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙死了,留下了兩個(gè)孩子沒有人照顧時(shí),便毫不猶豫的把兩個(gè)孩子抱回了家,他經(jīng)過了激烈的思想斗爭(zhēng)后,他想到了:我自己自作自受我丈夫打我,我也要撫養(yǎng)著兩個(gè)孩子,從這句話中,我可以看出他有一顆善良的心。它的品質(zhì)值得我們繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
《窮人》讀后感8
這學(xué)期我們學(xué)了《窮人》這偏課文。我覺得我從中學(xué)到了很多。
這偏課文主要講了這樣一個(gè)故事:桑娜的丈夫出海打漁去了,她家里有五個(gè)孩子,家里十分窮苦,一家人的生活全靠丈夫打漁來維持。桑娜去探望女鄰居時(shí),發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了,就把她的孩子們抱回了家;氐郊,她有些后悔了,因?yàn)樗雷约杭业臈l件不好,丈夫肩上的擔(dān)子已經(jīng)夠重了,再多養(yǎng)鄰居家的兩個(gè)孩子,無疑是雪上加霜!但是,她還是善良地決定要收養(yǎng)鄰居留下的兩個(gè)孩子。
過了一會(huì),丈夫回來了。當(dāng)他得知這些情況后,主動(dòng)提出收養(yǎng)鄰居留下的兩個(gè)孩子。
我最喜歡的是桑娜的善良。她把鄰居的孩子抱過來有,有過后悔,擔(dān)心丈夫揍自己,但她還是出于內(nèi)心的善良把鄰居的孩子留了下來。她可以為了別人犧牲自己。
最讓我感動(dòng)的是課文的最后。因?yàn)闈O網(wǎng)破了,而他們沒有能力買一個(gè)新的,只能等補(bǔ)好了再打漁維持一家人的生活。這段時(shí)間,他們家將沒有一點(diǎn)點(diǎn)收入,或許他們自己的'溫飽都不能保證,就在他們最困難的時(shí)候,桑娜又抱回來了兩個(gè)孩子,這肯定會(huì)讓他們的生活更加艱難,但是當(dāng)桑娜的丈夫知道鄰居的孩子從此無人照顧時(shí),立即決定要抱養(yǎng)他們,桑娜的丈夫和桑娜一樣,都有一顆善良的心。
我們要學(xué)習(xí)他們的善良,讓世界因?yàn)槲覀兊纳屏级篮茫?/p>
《窮人》讀后感9
讀了《窮人》這篇文章,桑娜和漁夫的善良令我的心平靜不下來。
《窮人》這篇文章主要講了貧窮漁夫和桑娜將已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子收養(yǎng)的故事。這體現(xiàn)了窮人的善良。 讀完這篇文章,我被漁夫一家的善良打動(dòng)了。
可見,桑娜當(dāng)時(shí)是被自己的善良所驅(qū)使,才會(huì)抱起他們。自己已經(jīng)有了五個(gè)孩子,但善良的桑娜不忍心看到寡婦西蒙的孩子死去,所以選擇了讓他們活下去。讓他們死去,不如讓他們活下去,寧可自己的生活變得更貧窮,也要養(yǎng)他們長(zhǎng)大!這就是桑娜!這就是偉大的窮人!雖然他們的生活很貧困,但他們是世界上最富有的窮人!
《窮人》里的漁夫和桑娜的`善良使我想起了那位衣衫襤褸的乞丐。他,也是窮人。512大地震的愛心捐款箱前,人們紛紛獻(xiàn)出愛心。一會(huì)兒,人群的目光都不約而同地投向了身后:一位衣衫襤褸的乞丐拖著一瘸一拐的腿慢慢地走向捐款箱,又將口袋里的的所有錢放進(jìn)了捐款箱里。那一刻,被永遠(yuǎn)地定格在人們的心中。他,也是窮人,也是最富有的窮人,令我們改動(dòng)的窮人。
讓我們都來做一個(gè)世界上最富有的人——播撒愛心,收獲快樂。
《窮人》讀后感10
今日大家學(xué)了《窮人》這一課,原文中關(guān)鍵敘述了窮人漁夫和妻子桑娜收留隔壁鄰居2個(gè)棄兒的事兒。創(chuàng)作者列夫。托爾斯泰在原文中從頭至尾一直都在稱贊著窮人的身上那類善解人意、具有責(zé)任心的質(zhì)量。
學(xué)好這篇課文后我的感想許多 。漁夫夫妻家里很貧困,可是她們的善解人意又讓她們收留了兩個(gè)孩子。這又給很貧困的家里增加了壓力。她們那類善解人意的,有責(zé)任心的質(zhì)量非常好,大家如今家里生活都很好,可是卻沒有像漁夫夫妻那般去協(xié)助大家必須協(xié)助的人,僅僅一味的`在追求完美著哪些;蛟S窮人收容小孩是造物主的分配,由于造物主讓漁夫從那大海滾翻,波濤洶涌的海洋中活著回來了,此次回家,造物主很有可能便是要讓漁夫收容這兩個(gè)可愛的孩子。
善良是無價(jià)之寶的呀,一個(gè)人很有可能便是為了更好地善解人意而活在這里世界上,假如你沒善解人意,他人都尤其厭煩,那也叫善解人意嗎?那樣活在它是上還有意思嗎?漁夫夫妻在化學(xué)物質(zhì)上是貧困的,可是精神實(shí)質(zhì)上確是頗具的,F(xiàn)在在生活中,有很多的人對(duì)這些窮人沒什么責(zé)任心更不善解人意,原文中的漁夫夫妻盡管是貧困可是她們的善解人意比得過一切一人。
善良是無價(jià)之寶!
《窮人》讀后感11
想起這樣一句話:“只要能夠給予,就不貧窮。”是啊,貧窮并不可怕,可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛,能夠幫助別人,這樣的人永遠(yuǎn)是精神的富有者。
今天我讀了一篇文章《窮人》,作者是俄國著名作家列夫·托爾斯泰。文章寫的是一個(gè)漁夫和他的妻子桑娜,還有他們的五個(gè)孩子,過著艱難的日子,每天只靠漁夫捕魚維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了,留下了兩個(gè)孩子,西蒙臨走前并沒有把孩子托付給桑娜一家,但善良的桑娜不顧自己的貧窮,堅(jiān)定地承擔(dān)起撫養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子!
這個(gè)故事十分令我感動(dòng)。這對(duì)窮人夫婦不顧自己生活困難,主動(dòng)收養(yǎng)兩個(gè)孤兒。盡管生活不富裕,但是他們的精神是富有的,他們擁有一顆愛心,一顆純樸善良的心,富有同情心!有這些就足夠了。
我們無需向他們一樣,收留可憐的孤兒。我們應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,也做個(gè)精神的富有者!
比如,我們可以在公交車上給老人讓座;在馬路邊扶盲人過馬路;見到一片廢紙主動(dòng)撿起;關(guān)掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事,足以反映出一個(gè)人的.精神財(cái)富,一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。
我想,每一個(gè)人只要去做都能做到這一點(diǎn),并且會(huì)對(duì)窮人夫婦產(chǎn)生同情,敬佩之感。有了這種想法,我們的精神之花已經(jīng)開始綻放了!
愿每個(gè)人都能綻放自己的精神財(cái)富的花蕾!做精神上的富翁!
《窮人》讀后感12
《窮人》一文是俄國著名作家列夫托爾斯泰的作品,這篇文章用升動(dòng)的情節(jié),側(cè)面描寫,聲音描寫,語言描寫等寫出了漁夫妻子桑娜家里貧窮,但是又可以不顧貧窮,收養(yǎng)了鄰居的孩子,令人感動(dòng)。
一個(gè)人可以貧窮,他可以一無所有,但是那只是身外之物。一個(gè)人貧窮,但他懂得去努力打拼,靠自己的力量和實(shí)力去獲得尊嚴(yán)和財(cái)富這樣的人是值得尊敬的。一個(gè)人貧窮,但它可以為了別人而去無私奉獻(xiàn),這種精神是無比可貴了。“只要能夠給予,就不貧窮!笔前。毟F并不可怕,可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛,能夠幫助別人,這樣的人永遠(yuǎn)是精神的富有者,他永遠(yuǎn)都會(huì)知足,得到滿足這樣的人往往是堅(jiān)強(qiáng)的,無論上帝歸他多少考驗(yàn),多么殘酷,他一定可以挺過來,只要他可以去給予,正所謂”人人為我,我為人人。這樣一種境界是多么令人回味!痹谏钪械睦右灿泻芏,如:
當(dāng)公交車上十分擁擠,這時(shí)上來一位老人有一個(gè)小伙子為他讓座;當(dāng)烈日炎炎的'中午,大家都休息時(shí)掃地的阿姨為我們辛勤勞動(dòng)清理垃圾;還有在車流川籍的馬路,一位盲人要過馬路時(shí),一個(gè)人去主動(dòng)扶他過去......
像這樣的例子很多,只要我們懂得給予懂得幫助,那么就一定會(huì)成功。
《窮人》讀后感13
《窮人》這篇文章是俄國作家列夫 托爾斯泰所寫.當(dāng)時(shí), 俄國勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良.課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙,毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì).作者同過桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人
民的.生活與他們美好的心靈.
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒,這件事使我萬分感動(dòng).
現(xiàn)在我們的生活水平提高了,可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人,生活不好,得了病也無法醫(yī)治,因此就去世了.
我看過一個(gè)節(jié)目,就是幾個(gè)得了不治之癥的人聚在一起成立了一個(gè)協(xié)會(huì),讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明.
我還看過一個(gè)節(jié)目,他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣后所得的錢拿來給窮人治病,一個(gè)寫滿了運(yùn)動(dòng)員的名字的球拍,從幾百元拍賣到十萬元。主持人說:“這個(gè)球拍頂多值幾百元,剩下的都是您的愛心。”
這使我們感受到人與人之間的愛心,如果我們都互相幫助的話,這個(gè)社會(huì),這個(gè)國家,都會(huì)變的和諧美好。
如果能在最后再順帶提到一下原文,就更好了。
《窮人》讀后感14
課文中通過對(duì)環(huán)境和人物神態(tài)、心理、對(duì)話的描寫,刻畫了栩栩如生的人物形象。漁夫“皺起眉”“臉變得嚴(yán)肅、憂慮”這一系列的人物神態(tài)描寫說明漁夫感到問題很難辦!吧ι竽X勺”說明他正在認(rèn)真考慮,形象地說明漁夫覺得問題嚴(yán)重!班,你看怎么辦?”這是漁夫在征求妻子的意見!暗冒阉麄儽恚廊舜粼谝黄鹪趺葱!”這是漁夫做出的初步?jīng)Q定。“哦,我們,我們總能熬過去的!”“熬”,是忍受(疼痛或艱苦的生活)的.意思。說明漁夫?yàn)榱藫狃B(yǎng)鄰居的孩子,準(zhǔn)備過更艱苦的日子,準(zhǔn)備付出更多的辛勞!翱烊!別等他們醒來!睗O夫怕孩子醒來受驚,催促桑娜去抱孩子。這段話細(xì)致地描寫了漁夫做出決定前后思考的過程,說明他與妻子桑娜一樣,有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心。
這篇文章告訴了我,愛心是比金錢更貴重的東西,有時(shí)愛心可以換取到錢買不到的東西,例如:開心、笑容。這世界上最貴最有推動(dòng)力的東西是愛,是愛讓桑娜激起憮養(yǎng)那兩個(gè)小男孩的勇氣。我同桑娜比起來真是微不足道,雖然看見那些拉音樂的乞丐就給他們一元錢,但這種微小的愛心怎么能和桑娜漁夫他們的愛心比呢?
同學(xué)們,讓我們用這些微小的愛匯成一個(gè)愛的旋律,流淌在我們的心田吧!
《窮人》讀后感15
他,作為一位丈夫,起早摸黑為全家的生活奔波;他,作為一位鄰居,默默收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒;他,作為一位父親,將給予兩個(gè)孤兒無私的.父愛。他,就是漁夫。
他家已有5個(gè)孩子,生活本已十分不易,再收下兩個(gè)孩子,那更是雪上加霜,本來就緊巴的生活將會(huì)更加拮據(jù)。是什么力量迫使他收養(yǎng)了這兩個(gè)孩子?是他們內(nèi)心的那一份善良。窮并沒使他失去內(nèi)心的真誠和善良。他不忍心眼睜睜地看著2個(gè)活生生的生命死在那幢破爛的房子中;他認(rèn)為每條生命都是平等的,都應(yīng)該得到愛與呵護(hù),得到關(guān)心與照料。正是這個(gè)念頭使他毫不猶豫地收養(yǎng)那兩個(gè)孩子,他相信自己總能熬過去。
家里多了兩張嘴,也意味著壓在漁夫身上生活的擔(dān)子將更加沉重。做出收養(yǎng)孩子的決定,等于做出了生活走向艱辛和困苦的決定,這體現(xiàn)了漁夫是那么富有愛心和同情心。而這些品質(zhì)卻正好是現(xiàn)代人所缺少的,F(xiàn)在,“人人各掃門前雪,不管他人瓦上霜”的情形并不少見,都是從自身利益出發(fā),很少有人再考慮到別人。我覺得我們都應(yīng)該向漁夫一家學(xué)習(xí),讓善良、真誠永駐心間。
【《窮人》讀后感】相關(guān)文章:
《窮人》讀后感11-22
窮人的讀后感03-09
窮人讀后感07-04
【精選】窮人讀后感09-10
《窮人》的讀后感04-12
窮人富人的說說11-02
窮人教學(xué)設(shè)計(jì)12-09
【熱】窮人讀后感04-04
窮人與富人讀后感04-23