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讀《生命橋》有感
當(dāng)看完一本著作后,相信大家都增長了不少見聞,是時候抽出時間寫寫讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編幫大家整理的讀《生命橋》有感 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀《生命橋》有感 1
前天我們學(xué)了《生命橋》這課,我當(dāng)場就被老羚羊那沉著、冷靜、合作的勇于獻(xiàn)身的精神所折服。
羚羊生活在我國的新疆、西藏、青海高原等地,從老師給我們展示的畫面中感受到它們生活的環(huán)境相當(dāng)優(yōu)美,而且悠閑自得?梢恍┎环ǚ肿訁s常打它們的主意。我們的課文《生命橋》就是講述了一群羚羊為了逃避狩獵隊的捕殺,老羚羊用自己的身體架起了生命之橋,讓年輕羚羊秩序井然地飛躍懸崖以求生存的感人故事。
讀過之后我不禁頓生感慨,在生死存亡的關(guān)頭,老羚羊以犧牲自己,換取種族生命的延續(xù),用自己的死亡做橋墩架起延續(xù)后代生命的橋梁。這種勇于犧牲的精神是多么震撼人心,多么動人心魄,那飛躍山澗時的場面又是何等的壯觀、神圣!
在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時刻,老羚羊竟能想出用犧牲自己挽救小羚羊的.辦法來贏得種群的生存機(jī)會,面對死亡,老羚羊表現(xiàn)得那樣從容,那樣義無返顧,心甘情愿地用生命為下一代架起了生命橋,老羚羊的行為是多么可敬!它們對后代的愛又是多么的震撼人心呀!就連那些殘忍的獵人的心靈也被深深地震撼了,他們不由自主地放下了**!它們這種無私的、偉大的勇于獻(xiàn)身的愛將永遠(yuǎn)震撼著每一個讀者的心!
讀《生命橋》有感 2
前幾天讀了《生命橋》一課,使我深受感動,文章講述的是:有個狩獵隊,把羚羊趕到懸崖邊,準(zhǔn)備活捉,可是羚羊面對黑黝黝的槍口,很冷靜,老羚羊想出了辦法——用自己的死亡作為橋墩幫助年輕羚羊飛躍過去。于是在山澗上空出現(xiàn)了一道道令人眼花繚亂的弧線,一條弧線就意味著一只年輕羚羊獲救了,更意味著一只老羚羊的死去,相信即使借助老羚羊已經(jīng)獲救的年輕羚羊心理肯定也是不好受的,因為自己的命是老羚羊給的',這第二次生命來的那么的不容易,相信今后它也一定更加勇敢的面對一切,堅強(qiáng)的活下去。而那只跌入山澗的老羚羊,我想它當(dāng)時肯定是含笑而去的,他覺得自己把生存的機(jī)會留給了年輕羚羊,讓自己的種族可以更好的延續(xù)下去,一切都是值得的……
看著看著,我的眼淚情不自禁的流了下來,多么無私的老羚羊啊,作為人類我不覺的有些慚愧,如果是我們?nèi)祟愑龅竭@種情況,能像它們一樣機(jī)智,果斷,無私嗎
同時我也憎恨起這場悲劇的始作俑者——獵人。僅僅為了一頓美餐,就釀成了這場悲劇,值嗎 !即時最后它們悔悟了,可代價也太大了吧。希望這樣的悲劇再也不要發(fā)生了……
我讀完后,非常敬佩魯迅先生,他能把握好每一分,每一秒,而不浪費(fèi)時間。我們和魯迅先生比,那真是兩個級別。我們把時間用在貪圖享受、吃喝玩樂上,而魯迅把時間都用在寫作上。有好多關(guān)于珍惜時間的名言,都被我們當(dāng)成過眼云煙。我們每次都把事情往后推,那些時間也像小溪水一樣流走了,永不復(fù)返。我們應(yīng)該珍惜時間,要像魯迅先生那樣,把自己的全部時間都去做有意義的事情上,‘時間,就像海綿里的水,只要你愿擠,總還會有的。’我們拿這句名言來激勵自己好好利用時間,而不是浪費(fèi)時間吧!
讀《生命橋》有感 3
人世間,有多少偉大地情感,友愛、母愛、父愛……然而,當(dāng)我翻開書籍閱讀完《生命之橋》這篇文章后,一種動物間超越生死的情感,令我深深折服。
“這是一群被獵人逼上懸崖地藏羚羊,在它們手足無措之際,獵人原以為它們會束手就擒,但這些生靈卻出乎所有人的意料,做了一個驚人的舉動!蔽业男拿拖伦颖痪揪o了,藏羚羊會去干什么呢?
“在藏羚羊所在的懸崖對岸,有一處向此處延伸的山崖,兩座山崖距離不是太遠(yuǎn),但藏羚羊躍不過去,而且中間隔著萬丈深淵,摔下去必死無疑!边@時,我體會到藏羚羊們那種看到生還希望地喜悅,和希望近在咫尺卻又仿佛遠(yuǎn)在天涯地沮喪。
“這時,羚羊們做出一個奇怪的舉動,一只老藏羚羊和年輕藏羚羊為一組,先開始,一只年輕羚羊奮力向?qū)Π盾S去,到一半身體開始下沉,搖搖欲墜。就在這萬分危急地時候,剛才隨后躍出的老羚羊的'身體猛然出現(xiàn)在年輕羚羊的身下,年輕羚羊猛地用兩蹄在老羚羊背上一蹬,成功躍向?qū)Π叮ト醯睦狭缪蛞矡o悔地墜入谷低。”我讀完,我為老羚羊感到惋惜,惋惜這為子孫后代無悔奉獻(xiàn)的生命。
“頓時,天空中劃出一道道令人眼花繚亂的弧線!蹦鞘巧畼虬!是一座老羚羊為年輕羚羊撐起的一座通往生命彼岸的橋梁,而把自己送進(jìn)死亡的深谷。
羚羊們,在死亡邊緣苦苦掙扎,卻仍學(xué)會舍己為人,一只只抵達(dá)彼岸,獲得重生,一只只墜入深谷,粉身碎骨。誰看了,能不心痛呢?
然而,這時,我想到了,想到了我的母親,她不就是那只無悔奉獻(xiàn)的老羚羊嗎?
你可以說,人類間任何情感可能心存欺騙,帶有瑕疵,可母愛不會,母親是孩子的守護(hù)天使,無微不至地關(guān)愛著我們。
那是個寧靜的夏夜,一切都悄無聲息,大地一片祥和,人們酣甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。而我,卻不住地痛苦呻吟,全身滾燙,在床上翻來覆去睡不著覺,在昏迷中呼喚著:“媽媽!被蛟S母親聽到了,也或許母女連心,母親悄悄來到我床邊,輕聲哄著我,用那布滿繭的雙手慈愛的撫摸我的額頭。沒有了往日的嚴(yán)厲,眼中掠過一絲擔(dān)憂。她又是端茶又是送水,溫柔地把我攬在懷里喝藥,天,這還是過去我和她頂撞的母親嗎?
我醒來后,發(fā)現(xiàn)母親為了我操勞竟一夜未睡,兩鬢又添了幾道銀絲。
這就是人世間最偉大的情感——母愛,它不容你摻得半點虛假。
那些躍進(jìn)深淵的老羚羊和母親一樣,羚羊為年輕羚羊搭起生命之橋的那一幕,會像烙印一般深刻在我腦中。
讀《生命橋》有感 4
在懸崖峭壁上,有一座生命橋,它非常窄,僅僅能過去一只羚羊,它會阻礙老羚羊和小羚羊前進(jìn)的腳步。如果不小心從橋上掉下來的話,就會粉身碎骨。它們將怎樣過橋呢?
曾看過這樣的,老羚羊為了能讓小羚羊過去選擇了犧牲自己,這就是動物世界的生存法則,我很震撼。
今天老師就讓我們體驗一把如何過獨木橋,看我們能不能存活下來。
首先是男生,他們分成了兩組,相對過橋。第一對走到老師擺好的兩條凳子中間,他們沒有配合好,雙雙墜下深谷。第二對走到橋中間他們互相商量了一下,一個趴了下來,另一個從那個人身上跨過去了,這樣他們就獲得了成功。第三對走到橋中間時,一個選擇了退后,讓另一個沿了過去。這讓我想起了“退一步海闊天空”。第四對受到了啟發(fā),他們干脆一個坐下,抱著頭,弓下腰,讓另一個扶著他的肩垮了過去。最后一對來個互相擁抱,可他們不知橋面太窄了,還沒有來得及轉(zhuǎn)身,就“啊——”大叫著,掉下了橋!真是心急吃不了熱豆腐啊。
終于輪到我們女生了,我和對手走到橋中間的時候,就讓她橫著斜躺下,我從她上面跳過去。哎呀,真險哪!我身子搖晃了一下,差點掉下去!后面的`女生也想出了各種辦法過了獨木橋。
看來遇到問題腦子可要轉(zhuǎn)得快點,找到最適合自己的方法才對呀!啊,一次危險的體驗。
讀《生命橋》有感 5
五一放假的時候到合肥表哥家玩,閑著沒事翻看了他的語文書,我被其中的一篇文章《生命橋》深深感動。
一次,有兩個盜獵分子在山上發(fā)現(xiàn)了一群藏羚羊,就在他們開槍準(zhǔn)備射擊時,羊群發(fā)現(xiàn)了險情,很快向遠(yuǎn)處逃散。獵人舉槍追擊,追到一個峽谷時,萬丈深淵擋住了他們的去路,身體健壯的藏羚羊都紛紛縱身跳了過去,只丟下一對母子。盜獵者很快追上了落在后面的母子倆。藏羚羊的彈跳能力很強(qiáng),速度快的時候能跳數(shù)丈遠(yuǎn)。還沒有完全長大的小羚羊跳不了那么遠(yuǎn)。很顯然,在這種危險的情況下,它要不就是跌入深谷摔個粉身碎骨,要不就是落入盜獵者手中,而母羚羊足以跳過峽谷逃生。盜獵者緊隨其后追擊,快追到峽谷盡頭時,母子倆同時起跳,但是彈跳的那一瞬間母親放慢了速度,幾乎只用了和小羚羊相當(dāng)?shù)牧α。母親在半空中先于小羚羊下降,小羚羊穩(wěn)穩(wěn)地踩在母親的背上,以此作為支點第二次起跳,順利地逃到對面的峽谷,而它的母親卻無力第二次起跳,落入深谷摔死了。
這一幕讓盜獵者震驚了!他們跪倒在地,含著淚將罪惡的槍扔到山谷里。
看完之后我也震驚了,眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。多么偉大的母親!多么偉大的母愛呀!母親是世上最無私的人,母愛是世上最真摯的愛。我的媽媽是一位很普通的農(nóng)村婦女,爸爸在國外打工,媽媽一個人支撐起這個家。白天下地干活,洗衣做飯;晚上還要輔導(dǎo)我和弟弟的作業(yè)。在我的腦海里下雨天媽媽冒雨為我送傘,夜里我發(fā)高燒媽媽送我去醫(yī)院,夏天學(xué)習(xí)時媽媽在一旁陪著我,一幕幕都浮現(xiàn)在我的`眼前。一直以來,雖然媽媽依然是那樣的默默無聞,但是我卻深深感受到了世界上最真摯的母愛。
母愛像春天的雨露,悄悄滋潤著我們的心田;母愛想和熙的春風(fēng),安撫我們的心靈;母愛又像一葉扁舟,載著我們越過一切困難。假如母愛是藍(lán)天,我們就是天空下自由鳥兒;假如母愛是森林,我們就是森林中快樂奔放的小鹿;假如母愛是大海,那我們就是水中自由自在的魚兒。我們的一切都來自于母親,母愛是世界上最無私最真摯的愛。
誰言寸草心,報得三春暉。母親的愛我們一輩子都報答不了,所以我們要永遠(yuǎn)對媽媽懷抱著一顆感恩的心,讓她少一分擔(dān)心,多一份快樂,讓最愛我們的人永遠(yuǎn)年輕。
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