成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

《奇跡》讀后感

時間:2024-08-02 21:14:44 讀后感 我要投稿

《奇跡》讀后感

  認真品味一部名著后,相信大家都增長了不少見聞,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的《奇跡》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《奇跡》讀后感

《奇跡》讀后感1

  快樂的寒假,是孩子們閱讀書籍的“黃金時間”。我從琳瑯滿目的圖書室里,挑出了自己最喜歡精美的湯素蘭幻想精靈系列的《奇跡花園》。

  在這座美麗的奇跡花園里,沒有精靈,沒有怪獸,只有很尋常的狐貍、刺猬、狗獾和貓在很尋常的地面上跑來跑去。那里有會飛的房子;有像星星一樣的被子;有會旅行的'樹;還有會吸光的小刺猬……我充滿了強烈的好奇心,書中的故事情節(jié)像磁石一樣吸引著我的眼球。其中,書中最讓我興味盎然的是“黑貓幾凡的雨果”。黑貓幾凡把吃剩的魚骨頭種在奇跡花園里,結(jié)果樹上長出了許多魚果,它還幫助了城里的流浪貓,讓他們過上了幸福的生活。

  讀完這本有趣的書我不禁掩卷沉思:在我們生活中也可以創(chuàng)造一些奇跡。有一次,我小心翼翼地學自行車。開始我還有一些猶豫,擔心從自行車上摔下來,怕摔得頭破血流。那雙小手不停地顫抖,好像有一些調(diào)皮的小蟲子在我的手上亂爬。我想打退堂鼓”,但是我想到了《奇跡花園》書中的一句話:“最最重要的,你要相信奇跡!”這句話猶如仙女的魔法棒,讓我看到了奇跡的曙光。沒想到我從地上爬起來拍拍雙腿,又繼續(xù)學自行車。我才學會了騎自行車。

  有了夢想,才會出現(xiàn)奇跡,只有在道路上堅持不懈,才能讓奇跡變成現(xiàn)實。

《奇跡》讀后感2

  小說和同名電影一樣,十分溫暖美好,美好得讓人覺得這樣的事情在現(xiàn)實世界中根本不存在。樂觀堅強富裕的一家,開朗優(yōu)秀的“殘疾”兒童,循循善誘的教師校長,最終友善的同學們……這簡直就是童話。童話是美好但不切實際的。我想,童話的價值不在于童話是否能夠?qū)崿F(xiàn),而是給予我們鼓勵和安慰,引導(dǎo)我們選擇更善良溫暖的“童話式”行為方式。

  回想自己的成長歷程,曾是奧吉,經(jīng)歷過校園霸凌,莫名其妙就被孤立了;也曾是朱利安,也欺負嘲諷弱小的同學;更多時候是沉默的搖擺的大多數(shù)。作為奧吉的時候,我自悲沮喪,試圖討好他人;作為朱利安的時候,我自大自傲,以嘲諷為榮。不管是作為哪一種角色,我處理的都不好。等以后有了孩子,我要把這本書念給他聽,教會他什么是善良。對于奧吉們,平等平常地對他,去發(fā)現(xiàn)他的閃光點。而當他成為奧吉的`時候,不要灰心沮喪,去努力做好自己去發(fā)光就好。

  書中每一個孩子,或多或少都有一些小小的不完美,但最重要的是,他們最終都選擇了善良。就像書里說的那樣,“我們所擁有的,不只是善良待人的能力,還有選擇善良對待他人的能力”。懷有善意并實踐善意,是人生的第一堂必修課。

《奇跡》讀后感3

  奧吉真的是一個奇跡男孩。說起來,在現(xiàn)在這個社會,大家都在倡導(dǎo)著“真善美”,但真正能做到的人卻寥寥無幾,不是不知道怎么樣是善良,只是太過在意別人的眼光,害怕因為自己的善良而成為異類。但其實,善良,比什么都重要。

  奧吉就是個善良的人,他的家庭也給了他十足的愛,所以上帝是公平的,哪怕我們真的被別人嘲笑,也不應(yīng)該自己懷疑放棄自己,“世界眷顧它所有的鳥兒”向陽而生,總有逆風盛開的'那天。

  向著陽光,過好每一天!做好自己,按自己所向往的那樣去努力,就像中考前一個老師鼓勵我們的話“如果你想努力,全世界都會為你讓路”,因為我們都勝過這個世界。

  每個人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全場起立鼓掌的機會,因為我們都勝過這個世界。如果每個人都是正能量的,用我們的行為來標榜自己,很多時候不需要太多的話語,你做了什么比你說了什么更有分量。一個正能量的人,周身的氣場一定會影響到他周圍的人,那么我們的社會也定會越來越好,越來越好,成為“烏托邦”“世外桃源”般的理想社會也不是沒有可能,我期待著。

  “比我們應(yīng)該的更友善一點,”作為人類,我們所擁有的,不只是善良待人的能力,還有選擇善良對待他人的能力。

  希望自己,此生盡興,永遠赤誠善良。

《奇跡》讀后感4

  今天,我讀了一本名叫《奇跡樹》的書,這本書很好看。里邊的故事大概是這樣的:許多孩子都討厭學校、學習、作業(yè)和父母,可他們長大以后都抱怨他們的.父母和老師們?yōu)槭裁床槐扑麄儯?xùn)他們,他們也都后悔當初沒有好好學習。

  看看現(xiàn)在有多少孩子討厭學習,討厭父母,他們都說:“學校作業(yè)太多,父母又管的太嚴,都沒有時間玩了!”“父母都不了解我,學校作業(yè)多,他們還給我們報補習班、另外增加作業(yè)!”……有些人抱怨父母另增作業(yè)?你有和他們說過你的作業(yè)很多嗎?有人抱怨父母不理解他?如果你想要父母理解你,那你必須先理解父母,站在父母的角度去看,了解了父母,父母才會了解你,想讓父母了解你的好方法就是溝通、溝通再溝通。父母其實是我們最好的朋友,也可以把心中不敢說給別人聽的話說給他們聽,學習上有什么壓力也可以跟他們說。你說老師和父母管得嚴,可他們也是迫不得已,他們都希望你可以考上重點高中、大學。

  如果你一回到家就把自己關(guān)在房間里,一個月只和父母說一句:“爸爸媽媽你的電話!”如果你站在他們的角度去想一下,就不會有“恐龍和大象的對話",也不會有討厭父母的人。

  有些時候,我們要多站在父母的角度想一下,這樣父母不會傷心,我們也不會說父母不理解我們 。

《奇跡》讀后感5

  父愛如山,母愛如水,我就曾看見過一個令我十分感動的故事就是《奇跡的名字叫父親》我讀了后,淚水嘩嘩而下。

  《奇跡的名字叫父親》這個故事主要講了:一位父親帶著女兒去和妻子會合。一次在船上,父親正在為女兒削蘋果,不料船突然抖動了一下,父親摔倒了,而那把水果刀卻無比精準的洞穿了他的心臟,但他沒有告訴女兒,堅持到女兒見到妻子之后才倒下。

  這位父親是偉大的,刀雖然洞穿了他的心臟,他卻為了能陪女兒見到妻子堅持了三天,這是多么深的父愛!

  記得有一次,我在衛(wèi)生間,不小心滑倒了,腦袋重重的摔在地上,我大哭起來,爸爸就急得像熱鍋上的螞蟻,不停的來摸我的頭,還急切的問我痛不痛,而我已經(jīng)痛的說不出聲了,爸爸就更急了。最后,爸爸火急火燎把我背到了醫(yī)院,路上還不停的問我好些沒。終于到了醫(yī)院,而爸爸卻滿頭大汗,我看爸爸累得連走路的力氣都沒有了。但爸爸不顧勞累,不停地向我問長問短,每分每秒的`關(guān)心我,照顧我,幫助我。直到我的臉色好些了,舒服多了,爸爸才舒了一口氣。到最后爸爸還要背我回家。

  我們的父母不就是這樣無私奉獻嗎?把好的都讓給我們,處處為我們著想。而我們有時卻身在福中不知福,有時還怪罪父母,回想起來,我們是多么的殘忍!所以我們一定要學會感恩父母。

  好了,讓我們從現(xiàn)在開始,懷著感恩的心去報答父母,孝敬父母,不要再讓他們?yōu)槲覀儾傩陌桑?/p>

《奇跡》讀后感6

  1948年,在一艘船上,有位父親帶著他的女兒去見他妻子。父親在削蘋果時因為船的顛簸,一不小心把刀扎在了自已的胸口上,女兒嚇壞了,趕快把父親扶了起來。以后的三天,父親像以往一樣,為女兒講故事;唱好聽的搖籃曲;為她扎上漂亮的蝴蝶結(jié);帶她去看藍色的海洋。。。。。。抵達之后,父親告訴女兒:“我愛你,也愛你媽媽”。當一家人團聚時,父親死了。

  父愛是偉大的',天下所有的父母都是一樣,為了不讓自已的孩子擔心,父母們選擇了讓自己獨自承受痛苦;為了不讓孩子失望,父母咬牙實現(xiàn)了孩子的愿望;為了不讓孩子受傷害,愿意付出自已的生命!有什么力量可以帶領(lǐng)我們穿越生與死?有什么力量可以帶領(lǐng)我們穿越痛與悲?有什么力量可以給人奇跡般的支撐?因為有了父母無私的愛,我們才有了生命;因為有愛,生命才能延續(xù);因為有愛,才有了奇跡。

  在生活中,父親為你付出了愛,無聲的愛,但你沒有感覺到,認為父親太嚴厲。我的父親就是這樣,對我要求很高,也打過我,罵過我。我也說過父親不愛我。但我現(xiàn)在知道父親都是為了讓我更好。

  父愛是一座高山,高大威嚴,給我們依靠;父愛是一汪水,清爽涼快,給我們快樂天堂;父愛是一支歌,輕快明亮;父愛是一雙手,撫摸著我走過春秋;父愛更是一滴淚,一滴飽含溫暖的淚水。父愛是偉大的,無私的。有愛就有奇跡。

《奇跡》讀后感7

  今天,我讀了《奇跡》這篇文章。讀完后,我受益匪淺。

  這篇文章主要講了雨果在四十歲那年得了心臟病,他堅持鍛煉,病情逐漸好轉(zhuǎn),最后他活到了八十四歲。

  讀完這篇文章后,我不禁感嘆:雨果真棒。‘斔雷约河行呐K病時,他并沒有感到絕望和害怕,而是樂觀去面對。雨果他堅持鍛煉,最后成了長壽者,這真是一個奇跡!我想:如果有人同樣也不幸得了心臟病,也許他不會像雨果那樣樂觀去面對,堅持鍛煉,有可能早已經(jīng)倒在死神的面前了。

  在現(xiàn)實生活中也有許多真實的例子。就說中國的張海迪,她胸部以下全部癱瘓,但她并沒有像命運低頭。雖然張海迪從來沒有踏進過校門一天,但她發(fā)奮讀書,自學掌握了五種語言,并且學會了針灸,比正常人學會更多的知識與本領(lǐng)。學到這么多東西,張海迪是付出了多少辛勤的汗水啊!張海迪這種不輕易向

  命運低頭和熱愛學習的精神是多么值得人們敬佩!雨果也是不向命運屈服,并且堅持鍛煉才能創(chuàng)造奇跡!我從這兩位名人身上看到了生命的'光芒,他們是我們所有人的榜樣。在現(xiàn)實生活中我們總會遇到一些不好的事情,我們不可以輕易向命運低頭,要與命運抗爭到底,這樣奇跡就會發(fā)生。

《奇跡》讀后感8

  父親的堅持,讓生命出現(xiàn)了奇跡,這源于一份厚重的愛——父親對家人深深的愛,《奇跡的名字叫父親》讀后感500字。今天我讀了一個感人至深的故事《奇跡的名字叫父親》。

  1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,一位父親帶著六歲的女兒去和他的在美國的妻子會合。在給女兒削蘋果吃時,船突然劇烈搖晃起來,父親摔倒時,刀子插在他的胸口,他嘴辱發(fā)青,全身都在顫抖。女兒看見父親瞬間的'變化,尖叫著撲過來。父親卻微笑著說,沒事,只是摔了一跤。然后很慢很慢地爬起來,并用手擦去了刀子上的血跡。

  此后的三天,父親一直如往常一樣照顧著女兒,清晨為她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看蔚藍色的大海。三天后,當女兒見到人群中的母親并大喊著撲向母親的時候,父親卻突然仰面倒下,胸口血流如柱。尸檢的結(jié)果讓所有的人大吃一驚,那把尖刀無比精準地洞穿了他的心臟,而他卻毫不引人注意地多活了三天!

  讀到這里,我的眼睛不由濕潤了。這是一個怎樣偉大的父親!

  我們每個人的父親何嘗不是如此,為了自己的兒女,甘愿付出一切,甚至生命。在愛的崗位上,堅守到最后一刻!皭壑ㄩ_放的地方,生命便能欣欣向榮”。我們之所以燦爛地成長,是因為有父愛圍繞著我們,有父愛呵護著我們。這份愛如磐石一般堅定,像大海一樣深沉,時時刻刻、分分秒秒伴隨著我們的成長,因此我們從來不需要刻意想起,永遠也不會忘記!

《奇跡》讀后感9

  人們常常說,母親是無私的,溫暖的,但我認為父親同時也是是偉大的,深沉的。他總是在重要關(guān)頭讓我樹起希望,有安全感,F(xiàn)在我想起了小時候,爸爸的臉上常常露出一絲會心的微笑,那笑里含著一種猜也猜不出的意義。現(xiàn)在我想:那一定是爸爸滿足的笑,得意的笑。 今天,我讀了《奇跡的名字叫父親》這篇文章,讓我對父愛有了進一步的體會,文章主要講了父親不小心把刀子插在了自己的胸口。他為了讓自己6歲的女兒平安送到母親的手里,堅持站了起來,每天照顧著女兒,幾天過去了,他依然照顧著女兒,快到紐約是,父親對女兒說:“見到媽媽的時候,告訴媽媽,我愛她!迸畠翰幻靼,就在到紐約時,女兒見到媽媽那一瞬間,女兒見父親卻仰面倒下,胸口血如井噴出,剎那間染紅了整片天空,經(jīng)過醫(yī)生的所說,這是一學歷史上罕見的奇跡。 父親用自己的毅力把女兒安安全全的送到了母親那里,我真佩服父親的.毅力,那把刀無比精確地刺穿了他的心臟,他卻多活了三天,而且不被任何人察覺到,這可是一學歷史上罕間的奇跡。∮械母赣H表面上很嚴厲,但是心里卻很愛自己的兒女,當兒女生病時,父親會在床前床后的照顧兒女;當兒女遇到生命危險時,父親會不顧生命危險的去救兒女。但他們永遠都會有一雙美麗的目光伴誰左右,那就是父愛。父親的愛是多么偉大,深沉。

《奇跡》讀后感10

  《教育的奇跡》一書,一本神奇的書籍我讀完了這本書,受益匪淺,受到的啟發(fā)很大。本書告訴我們的道理是:父母和老師的.教育會對孩子起著絕對的作用。老師、家長們應(yīng)該學習各種教育理論,幫助孩子成長,而不是一味地給孩子過高的壓力,強迫孩子去成長。

  “沒有種不好的莊稼,只有不會種莊稼的農(nóng)民”。農(nóng)民怎樣對待莊稼,決定了莊稼的命運。同理,在教育孩子的問題上,每個父母都是農(nóng)民,孩子就是莊稼,你對待孩子的態(tài)度,就在一定程度上決定了孩子的命運。

  是的,作為父母和老師切忌不要隨意地把孩子定性為“差孩子”、“壞孩子”,只有把每一個孩子當成“好孩子”、“聰明孩子”、“優(yōu)秀孩子”、“正常孩子”來對待,他們才可能成為父母和老師所期待成為的人。實際上,每個孩子都具有無窮的潛能,每個孩子都有自己的強項和弱項,他們都會以自己獨特的方式來展示自己特有的天賦。對孩子的教育,應(yīng)該從孩子的實際情況出發(fā),既不要和別的孩子攀比,也不要和家長當年的能力相比,應(yīng)該多為孩子喝彩,多對孩子進行鼓勵。

《奇跡》讀后感11

  今天我讀了《奇跡的名字叫父親》這篇文章,讓我深受感動。文章主要講了一位父親帶著6歲的小女兒去美國和妻子見面。父親在船艙里用鋒利的刀為女兒削蘋果,竟然被突如其來的一次劇烈搖晃打斷,父親摔倒了,刀正好插在他的胸口。片刻,他全身發(fā)抖,嘴唇發(fā)青,女兒嚇壞了,想去扶他。父親卻微笑推開女兒的手說:“放心,摔了一跤而已”。然后輕輕拔出刀,爬起來了,顯然他很吃力。以后三天,父親還是像以前一樣照顧她,帶她去看蔚藍的大海。船到了,女兒一眼就在人海中認出了母親。她喊:“媽媽!媽媽!我們在這兒”。就在此時,周圍一片驚呼,女兒看到父親已經(jīng)仰面倒下,胸中血如井噴。后來經(jīng)過尸檢,才知道那把刀無比精確地刺在他的心臟,為了能把女兒安全的'送到母親的懷抱,明知自己的身體撐不了多久,還奇跡的多活了三天。

  讀到這里,我不禁流下了感動的眼淚。想想父親平時雖然對我嚴厲,但骨子里是那么的痛愛我,可是我卻總不領(lǐng)情,還沒事找事亂發(fā)脾氣。讀了這篇文章之后,明白了爸爸和媽媽對我們有很大的養(yǎng)育之恩,他們所做的一切都是為我們好,以后我一定要用行動來報答他們。

  讀了這篇文章,我覺得文中的爸爸是天下最偉大的父親。

《奇跡》讀后感12

  同學們,你們被一把刀刺中心臟的人還能存活三天嗎?這一奇跡由一位偉大的父親創(chuàng)造的。讀了《奇跡的名字叫父親》,每個人的心靈都會受到一次很大的震撼。

  1948年有一位父親帶著自己的小女兒,上了輪船,在一個風平浪靜的,父親在為自己的孩子削蘋果。突然,船劇烈的晃動起來了,小刀叉進了心臟?墒,這為偉大的父親沒有讓自己的孩子知道。就在要和妻子見面的那一刻就要到來的時候。這位父親讓自己的女兒告訴媽媽:我愛她。也就在那一刻,這位偉大的父親仰面倒下。

  這位父親為了不讓自己的孩子發(fā)現(xiàn),一二再而三的用善意的謊言來隱瞞。

  文中的小女孩是幸福的。她的爸爸,為了不讓自己的女兒在這種路途上一個人孤孤單單。為了不讓這種事發(fā)生,父親是靠這種力量來維持自己的生命的。一個偉大的父親,這也是一個醫(yī)學上的奇跡。幾百年來,沒有發(fā)生過這樣的事情。我認為讓這為父親,多活兩天的是她的`女兒,是女兒的精神依靠,是不愿離開女兒這個愿望,不讓女兒孤零零的。就是這些處世這為偉大的父親有活的希望。我相信這個女兒永遠不會忘記自己的父親。

  父愛是一種博大的愛,也許沒有像母愛那樣的熱烈的表露,但它深深地常在心中,形成了一種強大的力量。父親的力量和善良、金子一般的心,會給我們膽識,會給你繼續(xù)前進的勇氣和力量。父親的愛永遠是偉大的,使人終生難忘。

  父愛有時涓涓細流,有時洶涌澎湃,有時……

《奇跡》讀后感13

  我得說,這本書很好看!

  第一個原因是,這本書用第一人稱來敘說故事,交待內(nèi)心。各篇互相印證每件事情,使得來龍去脈更加清晰,故事更加完整,每個人物更加豐滿。通篇讀起來親切自然,生動有趣,輕松舒展。

  第二個原因,這本書向我們講述了一個先天畸形殘疾,內(nèi)心脆弱敏感,深受蔑視欺凌的少年奧吉的成長經(jīng)歷?梢哉f,每個人的生活中、心中都會有一個或幾個奧吉。不同的人對待奧吉當然有所不同。除了奧吉的家人,圖什曼校長等一眾成年人,杰克、薩默爾、米蘭達等的友善,朱利安的自私,朱利安的跟班由歧視欺負到良心發(fā)現(xiàn),逐步接納,直至出手幫助奧吉。讀者可以從這些人物中找到自己的影子。

  第三個原因,對待弱小者應(yīng)該持有的態(tài)度,書中已有答案。生物有高級低級之分,但是生命都應(yīng)同樣受到尊重。也正是因此,譯者的兒子才有了對待自認為美與丑的昆蟲態(tài)度和行為的`變化,把不好看的小昆蟲用紙巾請到花壇,而不是格殺勿論;才有了協(xié)同同學憤然退群的悲壯舉動。可見這部作品對教化社會的積極意義。

《奇跡》讀后感14

  培養(yǎng)孩子終生閱讀的習慣,這是雷夫·埃斯奎老師為了孩子們一生的發(fā)展所做的最重要的教育。其實這何嘗不是對教師自我修養(yǎng)的基本要求呢?我自己的個人體會是,對于低年級的孩子,識字量不是很大,很多時候不是孩子不想看,而是受制于閱讀能力和理解能力,無法讀進去,所以教師應(yīng)該多組織集體讀書活動,給學生必要的輔導(dǎo),也讓學生互相促進。雷夫老師關(guān)于閱讀的一些實踐活動,我也感同身受,并不是所有的孩子都愛閱讀,但是我能夠開展一些更細致的活動,從孩子的個性出發(fā),多一些指導(dǎo),一點一點落實到每個孩子身上,多開展一些活動,比如家庭閱讀分享,讓家長和老師來為孩子提供沉浸式的閱讀環(huán)境。

  失敗是好事。讀完這本書,我最佩服的就是雷夫老師善于反思。對于孩子們來說失敗是好事,對于我們老師來說更應(yīng)直視失敗和錯誤,并總結(jié)提高。比如,雷夫老師能理解女兒對自己的批判,及時改變了自己的`課堂,把不可能的事變成了可能。孩子們當然需要表揚、激勵,但我們不能刻意回避孩子們的缺點和教學過程中的失敗和挫折。失敗,能讓學生理解到現(xiàn)實環(huán)境是充滿挑戰(zhàn)的,而學習的過程就是突破未知,在失敗中學習才能讓我們進步!

  讀《第56號教室的奇跡》是一個充滿驚訝和感動的過程!雷夫老師就是把一件平凡的事情做到了卓越,創(chuàng)造了教學的奇跡!在敬仰和感嘆之余,我們應(yīng)該學習,運用和借鑒雷夫老師的理念和方法去創(chuàng)造我們自己的奇跡。

《奇跡》讀后感15

  今天我讀了一篇文章,叫《生命奇跡》,它我明白了,母愛是最深的、最廣闊的、最無價的。

  這篇文章介紹了一位母親得了絕癥,為了不影響孩子參加高考,母親隱瞞了她的病情。但兒子高考落榜了,母親教育兒子,重新復(fù)讀了一年。當兒子的錄取通知書送來時,她喜極而泣,但她再沒有站起來。醫(yī)生說,她能堅持兩年,這是一個生命的奇跡。

  文中的母親是多么的.偉大,多么的頑強,多么的無私。∷秊榱藘鹤幽馨残膮⒓痈呖,沒把病情告訴任何人,包括自己的兒子;為了攢錢供兒子讀書,她拒絕接受醫(yī)生化療的建議,每天辛苦工作。這難道不是個偉大而頑強的母親嗎?

  在生活中也有許多關(guān)于母愛的感人事件。一位母親在地震來臨時,她用自己的身軀,擋住了掉下來的磚瓦,卻保護了她自己的孩子。她在死之前,還強忍著疼痛,在手機里留了一條短信,放在孩子的懷里。當孩子救出來時,那母親已經(jīng)死了,而那條短信感動了在場所有人,感動了所有讀者,也感動了我。

  母親總是那么的偉大,她們對我們是那么的無私,她們的事跡總是那么感人。母親是天底下最偉大的,是一首永恒的贊歌!

  母親為我做了這么多,以后,我一定要好好對待母親,孝敬母親!

【《奇跡》讀后感】相關(guān)文章:

奇跡讀后感01-21

讀教育的奇跡心得06-18

《奇跡男孩》讀后感11-26

教育的奇跡讀后感07-07

《奇跡男孩》讀后感09-20

《教育奇跡》讀后感05-17

(經(jīng)典)《教育的奇跡》讀后感08-27

《教育的奇跡》讀后感08-16

《奇跡》書籍讀后感范文02-17