波麗安娜讀書(shū)心得體會(huì)(匯編15篇)
當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,從而不斷地豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編為大家整理的波麗安娜讀書(shū)心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。
波麗安娜讀書(shū)心得體會(huì)1
“即使我身后什么也沒(méi)留下,即使我的所有業(yè)績(jī)?nèi)繗,我的勤奮與榮譽(yù),在我死后仍將鼓舞千秋萬(wàn)代的青年!薄闷苼。
在法國(guó)大革命的混亂年代,各股勢(shì)力走馬燈般在權(quán)力的舞臺(tái)上表演,共和國(guó)與帝國(guó)交相更替,最后又一個(gè)個(gè)接連失敗。但這其中也涌現(xiàn)出了許多傳奇人物,拿破侖就是其中的杰出代表。拿破侖出生于科西嘉島,帶著島上代代相傳的勇氣、不屈和意大利的濃重家族觀念,開(kāi)始了他傳奇的一生。學(xué)校里忘我學(xué)習(xí);戰(zhàn)場(chǎng)上快速成長(zhǎng);土倫戰(zhàn)役展露軍事頭角;平;逝褋y成為政壇新星;征服意大利贏得極高聲譽(yù)。遠(yuǎn)征埃及失利;霧月政變掌權(quán)。
加冕稱(chēng)帝,頒布法典。多次打退反法同盟,乘勝擴(kuò)大法國(guó)疆域。遠(yuǎn)征俄羅斯失利元?dú)獯髠,反法同盟趁虛而入被迫退位。不氣餒重建百日王朝,失時(shí)機(jī)兵敗滑鐵盧。錯(cuò)投英流放孤島,孤一生含恨駕崩。從一個(gè)行伍出生的小兵到加冕稱(chēng)帝的帝王,這個(gè)傳奇將領(lǐng)、帝王的一生充滿(mǎn)的傳奇舍彩,同時(shí)也展示了他的超強(qiáng)的個(gè)人能力:他的自信、他的勇氣、他的出色的軍事指揮能力和判斷能力。為解放科西嘉進(jìn)行3次努力,3次失敗,在同一件事上失敗3次誰(shuí)會(huì)對(duì)自己仍然充滿(mǎn)信心呢?第一次被反法聯(lián)軍趕下臺(tái),流放時(shí)的他仍然沒(méi)有一點(diǎn)絕望,在島上一刻不停地建設(shè),并且能夠有勇氣面對(duì)失敗,更有勇氣東山再起。他屢試屢敗,不屈不撓,踏著一連串的挫折走上了巔峰。
在軍事上,拿破侖是戎馬一生的戰(zhàn)爭(zhēng)之神?這位常勝將軍親自指揮的戰(zhàn)役多達(dá)60余次?比西方歷史上著名的統(tǒng)帥亞歷山大帝漢尼拔和愷撒大帝指揮的戰(zhàn)役的總和還要多。其中有許多戰(zhàn)役還在戰(zhàn)爭(zhēng)史上都有相當(dāng)重要的地位,直到如今其軍事言論和戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)例仍被作為教材在一些國(guó)家的軍事院校廣為傳播。政治上,他嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓反叛派王D分子,同時(shí)又許之以諾,采取鎮(zhèn)壓與安撫相結(jié)合的政策,對(duì)教育改革,整頓金融,創(chuàng)辦法蘭西銀行和法蘭西大學(xué)。拿破侖政治上最具影響力的是他制定了著名的<拿破侖法典>。正如他自我總結(jié)的成就:“我的英名并非建立在四十次勝利的戰(zhàn)役上,也不是由于我使得萬(wàn)邦臣服,滑鐵盧戰(zhàn)役就足以抹煞對(duì)那么多勝利的回憶,最后的一幕往往令人忘卻第一幕呀。永不湮沒(méi)的是我的法典和參政院的會(huì)議紀(jì)錄,我與大臣們的通訊由于條文簡(jiǎn)明扼要,我的法典遠(yuǎn)比以往任何法典更可行、更有效。我所 設(shè)立的學(xué)校,我所采用的教育方法在培育著新一代的人才,在我執(zhí)政期間,犯罪率減少;而英國(guó)的.犯罪卻很猖獗”
拿破侖的一生經(jīng)歷了少年時(shí)代的夢(mèng)想,青年時(shí)代的籌劃,壯年時(shí)代的統(tǒng)治,流放生涯的孤寂,成功的榮譽(yù),以及失敗的唾棄。一切他都經(jīng)歷了。雖然他在歷史的長(zhǎng)河中最終倒下了,但他對(duì)法國(guó)大革命,甚至是世界所作出的貢獻(xiàn)卻是不可磨滅的。
“不想當(dāng)元帥的士兵就不是好士兵“。這句流傳最為廣泛的名言永遠(yuǎn)激勵(lì)后世的熱血青年為人生而奮斗。
波麗安娜讀書(shū)心得體會(huì)2
有一個(gè)女孩,她有著一個(gè)怪名字。因?yàn)榧揖池毢偸谴┲咝蔚呐f裙子,大家都嘲笑她,她一直默默忍受。這個(gè)女孩來(lái)自波蘭,名叫旺達(dá).佩特羅斯基,她就是《一百條裙子》這本書(shū)的小主人公。
旺達(dá)的身世以及她的怪名字讓她受盡委屈,甚至她聲稱(chēng)自己的衣柜里有一百條各式各樣的美麗裙子時(shí),也沒(méi)能換來(lái)同學(xué)們的羨慕,反而招來(lái)了更多的捉弄。這一切,旺達(dá)都靜靜地承受著。直到有一天,旺達(dá)的父親帶著她離開(kāi)了這座城市,轉(zhuǎn)學(xué)了。旺達(dá)留給同學(xué)們一百條裙子那是一幅畫(huà)著一百條裙子的畫(huà),是旺達(dá)精心繪畫(huà)的她的夢(mèng)想,是她最珍貴的東西。同學(xué)們悔恨交加,平時(shí)他們對(duì)旺達(dá)的所作所為令他們羞愧不已,他們寫(xiě)信給旺達(dá),希望她再回來(lái),可是旺達(dá)再也不會(huì)回來(lái)了。
我們應(yīng)該善待身邊的每一個(gè)人。我們生活的環(huán)境決定了人不可能完全獨(dú)立,想完成一件事幾乎都離不開(kāi)別人的幫助,包括親人、朋友、同學(xué)甚至陌生人。俗話說(shuō)得好:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!本瓦B身處孤島的魯濱遜也有星期五陪伴。所以我們必須對(duì)身邊的每一個(gè)人友善,只要積極付出,才有相應(yīng)回報(bào);只有人人都學(xué)會(huì)友善待人,不計(jì)較他人的地位、財(cái)富、健康,并讓這種精神延續(xù)下去,世界才會(huì)充滿(mǎn)友善、變得更加可愛(ài)。旺達(dá)面對(duì)種.種委屈,一直堅(jiān)持付出她的友善,雖然她并沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào),但她是當(dāng)之無(wú)愧的感情的富翁。她的同學(xué)最后只能收獲一份遺憾。
人與人之間免不了會(huì)產(chǎn)生矛盾,所以我們更需要一顆包容的心。當(dāng)身邊的.人犯了錯(cuò),或者是做了對(duì)不起自己的事時(shí),我們應(yīng)當(dāng)耐心地指出他的不對(duì)之處,只要他能夠知錯(cuò)就改,就應(yīng)該給予原諒。其實(shí),包容就是更深層次的友善,是時(shí)時(shí)處處為他人著想,是什么事都不計(jì)較自己的得與失。我們的小主人公旺達(dá)盡管受了天大的委屈,但是她離開(kāi)時(shí)仍將自己心愛(ài)的東西留給了同學(xué)們,這是怎樣的一份包容啊!
假如,這個(gè)世界到處洋溢著那如花般美麗的友善與包容之心,那該多美呀!
波麗安娜讀書(shū)心得體會(huì)3
當(dāng)我輕輕地合上美國(guó)著名兒童文學(xué)作家埃莉諾·霍奇曼·波特寫(xiě)的《波麗安娜長(zhǎng)大了》的最后一頁(yè)時(shí),內(nèi)心還深深為之感動(dòng)著。
《波麗安娜長(zhǎng)大了》一書(shū)中講的是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,名叫波麗安娜,她就像一位魔法師一樣,無(wú)論走到哪里,都能為人們帶來(lái)快樂(lè)。她把生活中發(fā)生的種種不開(kāi)心都當(dāng)成了一場(chǎng)場(chǎng)的游戲,而她總能從不開(kāi)心的事情中看到開(kāi)心的一面,總能讓自己保持樂(lè)觀而開(kāi)朗的心態(tài)。
《波麗安娜長(zhǎng)大了》的故事中,波麗安娜來(lái)到了波士頓,住在非常富有的卡露夫人家里?斗蛉穗m然很有錢(qián),卻不快樂(lè),為什么呢?因?yàn)樗バ膼?ài)的外甥杰米·肯特,總是一副郁郁寡歡的樣子。在波麗安娜的樂(lè)觀生活態(tài)度的感染下,卡露夫人走出了心中的陰影,重新找到了生活的快樂(lè)。故事最后,卡露夫人也終于找到了失散多年的親人,而一直樂(lè)于助人的波麗安娜也為自己找到了美好的.歸宿,過(guò)著快樂(lè)的日子。
在我們平時(shí)的生活中也總會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題。我們學(xué)生在學(xué)習(xí)中,會(huì)碰到很多解答不了的難題。爸爸媽媽在工作中,也會(huì)遇到種種困難。爺爺奶奶在生活中,也同樣會(huì)碰到許多問(wèn)題……總之,我們生活在社會(huì)上總是會(huì)有成功、高興的時(shí)候,也總是會(huì)有失敗、不如意的地方,怎么去面對(duì)它們,是我們大家都要解決的問(wèn)題。
看了波麗安娜長(zhǎng)大的故事,我們就是要像她一樣快樂(lè)和樂(lè)觀,積極和開(kāi)朗,學(xué)著改變自己,適應(yīng)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,并且承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任,使我們的生活更快樂(lè)、更美好。
波麗安娜讀書(shū)心得體會(huì)4
“一個(gè)穿紅格布衣裳,兩條亞麻色的大發(fā)辮拖在背上,草帽下面是一張長(zhǎng)滿(mǎn)雀斑的臉。”這個(gè)極其普通的小女孩就是故事中的主人公——波麗安娜。
她一向在玩一個(gè)由他當(dāng)牧師的爸爸交給的`游戲,一個(gè)“快樂(lè)游戲”。正是由于這個(gè)游戲,使得小鎮(zhèn)上的人們?cè)谇那陌l(fā)生著變化,冷淡的波麗姨媽對(duì)安娜變得關(guān)心;厭倦一切的斯諾太太漸漸對(duì)生活充滿(mǎn)期望;怪人彭德?tīng)栴D收養(yǎng)了孤兒吉米正是由于這個(gè)游戲,當(dāng)波麗安娜遭遇車(chē)禍躺在床上不能動(dòng)彈時(shí),探望并祝福她的人絡(luò)繹不絕。
“快樂(lè)游戲”其實(shí)簡(jiǎn)單但是,就是當(dāng)你遇到困難和不幸是,你要往好的方面想,要善于在它們當(dāng)中找到快樂(lè)的動(dòng)力。
現(xiàn)實(shí)生活中充滿(mǎn)了艱辛和痛苦,人們才更需要使自己持續(xù)一種快樂(lè)的心態(tài),當(dāng)每一位孩子及其家長(zhǎng)在讀完《波麗安娜》后,我相信,她抑或是她,都會(huì)被波麗安娜的“快樂(lè)游戲”深深吸引,在游戲中活得快樂(lè),去迎接生命中那些無(wú)法回避的苦難。我想對(duì)天下所有的孩子及其家長(zhǎng)們說(shuō):“去做一個(gè)游戲吧!去做一個(gè)快樂(lè)游戲吧!相信快樂(lè)無(wú)處不在。”
波麗安娜讀書(shū)心得體會(huì)5
《波莉安娜》這本書(shū)讓我受益匪淺。它讓我懂得了許多知識(shí)、道理
波莉安娜永遠(yuǎn)抱以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生,她是個(gè)聰明善良的孩子。她一來(lái)鎮(zhèn)上就讓鎮(zhèn)上充滿(mǎn)了歡樂(lè)——讓原本生活憂愁的人變得快樂(lè)——把快樂(lè)傳遞給身邊的每一個(gè)人。
在一次意外的車(chē)禍中,小女孩波莉安娜受了傷,她的健康受到威脅——不能走路了。這是一件多么令人悲傷的事情,所有人遇到這事都快樂(lè)不起來(lái),而波莉安娜卻選取永持樂(lè)觀,用“快樂(lè)游戲”讓自己變得快樂(lè)起來(lái)。以前從波莉安娜身上得到幫忙的人都來(lái)探望她,鼓勵(lì)著她,讓她明白自己變了,期望她快樂(lè)起來(lái)小女孩波莉安娜的臉上最后又有了光彩:她慶幸自己以前有一雙能跑能跳的雙腿,讓快樂(lè)住進(jìn)許多人的心里。遭遇了如此災(zāi)難的波莉安娜都能找到快樂(lè)的事情,我們還有什么理由哀怨呢?
這本書(shū)讓我想到了平時(shí)的.自己有一次,老師要我在幾天之內(nèi)完成許多事情,有做手抄報(bào)、畫(huà)幅畫(huà)等。就幾天,完成這么多事情——怎樣可能嘛!“啊,好想不做啊!”好幾次我都會(huì)忍不住這樣想。要是我那時(shí)玩起了“快樂(lè)游戲”,這些東西鐵定會(huì)做得更好!
快樂(lè)游戲?
哦,就是在所有自己必須要應(yīng)對(duì)的的事物里面努力去尋找能讓自己快樂(lè)安寧的地方。
波麗安娜讀書(shū)心得體會(huì)6
初識(shí)豐子愷,是因?yàn)槲以谡Z(yǔ)文課上學(xué)了先生寫(xiě)的《白鵝》一文,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臄M人,細(xì)致入微的觀察,讓白鵝別有情趣。寒假,我細(xì)細(xì)地品讀了先生的《白鵝》一書(shū),再次親近這位在多方面卓有成就的文藝大師。
《白鵝》一書(shū)是豐子愷先生散文的選編本。這本書(shū),將先生的作品分為“贊美童真”、“藝術(shù)理念”、“感悟自然”、“人生哲理”四輯,共計(jì)三十三篇。書(shū)的最大特色就是在每一輯之前都有導(dǎo)入語(yǔ),仿佛將你帶入一個(gè)個(gè)有著精美建筑風(fēng)格的圣殿。我最回味的是有著《白鵝》一文的“感悟自然”這一輯。
“感悟自然”主要寫(xiě)了豐子愷先生觀賞大自然,對(duì)生命的感悟。如《桂林的山》,桂林山水之美世人皆知,自古就有“桂林山水甲天下”的說(shuō)法,文人墨客無(wú)不為之傾心。
豐子愷先生的《桂林的山》這篇文章中卻有著獨(dú)到的見(jiàn)解。先生形象地把桂林比作一個(gè)大庭院,把桂林的山比作院子里的大筍,令人捧腹,卻又不得不佩服他比喻的貼切。在否認(rèn)了世人的公論后,豐子愷先生又提出了一種新的說(shuō)法:“桂林山水奇天下!彼J(rèn)為“甲”有盡善盡美的意思,而美是具足圓滿(mǎn)的',不一定奇;奇是罕有少見(jiàn)的,不一定美!懊馈迸c“奇”不能混淆一氣。桂林的山,奇而不美。聯(lián)想四年級(jí)下冊(cè)的第二篇課文《桂林山水》,真是感概萬(wàn)千:先生的思想不拘泥于定式,在看事物時(shí)融入了自己的思考,對(duì)于名山勝水也不盲目崇拜,能夠提出自己真實(shí)的想法,這種率直的性情,足以令人深思。
豐子愷先生兼有漫畫(huà)家的身份,所以讀《白鵝》這本書(shū),猶如欣賞一幅幅精美的畫(huà)卷,我回味無(wú)窮。
波麗安娜讀書(shū)心得體會(huì)7
“我們永不相信我們就應(yīng)該痛苦,罪惡和不適,我只不過(guò)是想,先愉快地迎接不知道的將來(lái)要好的多!
合上書(shū),閉上眼,我腦海里跳動(dòng)著一個(gè)紅色的身影,兩條亞麻辮還在晃動(dòng),耳旁還響著她的聲音:現(xiàn)在,來(lái)玩“保持快樂(lè)”的游戲。她,就是波麗安娜,如同花花綠綠的棒棒糖,甜得你隨時(shí)都想保持微笑。
我讀<波麗安娜>并沒(méi)有什么時(shí)代背景,只是喜歡這個(gè)名字,喜歡這個(gè)人。畢竟波麗安娜是個(gè)苦命的孩子,才11歲,父母雙亡。從婦女救助會(huì)到她唯一的親人--波麗姨媽?zhuān)c這個(gè)冷漠刻薄的人一起生活,她無(wú)疑創(chuàng)造了奇跡,把任何不幸的事通過(guò)自己頭腦闡釋都轉(zhuǎn)化為高興的事,并把這些快樂(lè)分享給他人。
如果說(shuō)波麗安娜是一縷陽(yáng)光,我想這來(lái)源于她對(duì)生活的細(xì)致和敏銳。當(dāng)雙腿摔斷后,她并不是怨天尤人,而是,而是高興,非常高興地說(shuō):“噢,我現(xiàn)在都為我曾經(jīng)有一段時(shí)間失去雙腿而高興呢,因?yàn)槿绻辉サ脑挘阌肋h(yuǎn)不會(huì)知道有健康的雙腿有多好。”就如同宋美齡在愛(ài)麗佛女校的.演講,一個(gè)真正優(yōu)雅的女士,必須是那樣的樂(lè)觀,此樂(lè)觀之根基,卻是頑強(qiáng)。
而我是說(shuō),如今的人,又有誰(shuí)不是在抱怨中,在憤怒中,在沮喪痛苦中,在毫無(wú)意義的內(nèi)耗中,喪失了幸福和快樂(lè)?偸锹裨棺约旱牟恍遥雎粤松谋举|(zhì)。他們總是毫無(wú)理由地設(shè)想下一步,計(jì)算著,推算著。卻是更糟的結(jié)果;蛟S我也是其中的一個(gè)。
走進(jìn)中學(xué),我開(kāi)始埋怨周?chē)囊磺,學(xué)習(xí)的壓力,考試的繁多,體力的耗支。我覺(jué)得我真是個(gè)學(xué)習(xí)上的犧牲者。脾氣悄悄地變大,無(wú)止境地?fù)]發(fā)著青春的無(wú)知。直到有一天,母親的朋友送我一本書(shū)--《波麗安娜》,四個(gè)字讀起來(lái)如此輕快活潑。我漸漸領(lǐng)悟了一種能力,一種使自己快樂(lè)的能力。
回頭再看看自己的人生,我比這個(gè)小家伙要幸運(yùn)得多。當(dāng)她還迷茫的問(wèn),上帝為什么比她更需要她的父母時(shí),我卻和家人一起分享著溫馨的時(shí)光。我得到了比她多十倍,甚至一百倍的愛(ài),得到了比她更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,卻還在抱怨這些好中的不好。
但如今,我還是被她的力量所感染了。每當(dāng)遇到困難時(shí),我便會(huì)想起她紅色的小身影,想起那個(gè)游戲。
假如你愿意去尋找事物好的一面,你就一定能找到。
波麗安娜讀書(shū)心得體會(huì)8
今日,我有幸讀到了美國(guó)弗朗西斯霍奇森伯內(nèi)特寫(xiě)的《小公主》。
《小公主》講述了這樣一個(gè)動(dòng)人的故事:小主人公莎拉克魯在她父親的帶領(lǐng)下,來(lái)到一家名為銘欽女士高級(jí)女童培育院的地方學(xué)習(xí)。由于莎拉的家境富有,儀表堂堂,文質(zhì)彬彬,成為這所學(xué)校里集萬(wàn)千寵愛(ài)與一身的'“小公主”。然而,命運(yùn)之神競(jìng)?cè)绱藷o(wú)情,她的父親突然去世,讓莎拉一下子變成了一文不名的“小女傭”。困境中,她依然堅(jiān)持著善良、樂(lè)觀的高貴品質(zhì),成為真正的小公主。
我對(duì)莎拉的感觸十分深刻。一次,十分饑渴的莎拉撿到了一枚四便士的硬幣,她拿著硬幣來(lái)到了一家面包店,在她正準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候,看見(jiàn)了一個(gè)女童乞丐。在莎拉問(wèn)過(guò)面包店老板后得知,這枚硬幣不是老板掉的,她也永遠(yuǎn)找不到失主。于是莎拉用這唯一的一枚硬幣買(mǎi)了四個(gè)面包,好心的老板多給了她兩個(gè),莎拉把面包中的五個(gè)給予了那個(gè)乞丐,只留下了一個(gè)面包給自我。我認(rèn)為莎拉的這種拾金不昧、舍己為人、助人為樂(lè)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的!
如果你也是銘欽女士高級(jí)女童培育院的學(xué)生,你怎樣應(yīng)對(duì)莎拉呢?
我想我會(huì)和莎做好朋友,在我明白此事以后,我會(huì)將自我的所有的好東西給予沙拉一點(diǎn)。
莎拉使我想到了我自我,但有一些事情是我不能如愿的時(shí)候,我常常會(huì)抱怨,會(huì)哭泣,而薩拉不一樣,她會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)任何災(zāi)難。
波麗安娜讀書(shū)心得體會(huì)9
《波麗安娜》以淺顯易懂的文字和有趣的故事深深的吸引了我,尤其是波麗安娜遇到挫折,面對(duì)困難時(shí)的心態(tài),總是那么出人意料,讓我們?yōu)橹鸷。她的那份豁達(dá)開(kāi)朗,猶如一股甘甜的清泉從我的心田流過(guò),洗滌著我的心靈;她的那份聰穎、樂(lè)觀,猶如黑暗中的一盞明燈,引領(lǐng)光明。
波麗安娜——一個(gè)活潑,開(kāi)朗的女孩,她用她的熱情和快樂(lè)感染著身邊的每個(gè)人,就連她的姨媽波莉哈林頓——一個(gè)非常嚴(yán)肅整天板著臉的女士也常常被她惹的掩面而笑;還有小鎮(zhèn)上的居民,因波麗安娜的游戲——“快樂(lè)就好”,也變得開(kāi)心起來(lái)。“波麗安娜”這個(gè)名字也因此成為樂(lè)觀的.代名詞。
在波麗安娜遭遇了那場(chǎng)不幸的車(chē)禍后,雖然她雙腿不能落地,再也不能自由的玩耍,只能整天躺在床上,我們都為她感到難過(guò),而她卻笑著說(shuō):“噢,我真高興!為所以的事情高興!哎,我很高興曾一度失去雙腿,否則的話,你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不可能知道,擁有一雙健壯的腿是多么愜意的事情……”
就因?yàn)椴惏材扔幸活w樂(lè)觀的心,所以她和她周?chē)娜说纳罾锒家虼嗽鎏砹艘荒ㄉ,同時(shí)也讓我深深的感動(dòng)。
就因?yàn)椴惏材饶苄χ鎸?duì)困難,所以她最終擺脫了疾病的糾纏,又得回了健康的雙腿。
從波麗安娜的故事,讓我想起了劉偉。他是《中國(guó)達(dá)人秀》的首屆冠軍,他失去了雙手,卻用雙腳彈奏出了天籟之音;他頻臨黑暗,卻自己撐起了立足的天地,他用深邃的目光冷靜的注視著一切,用坦然的心境笑待這個(gè)世界。他和波麗安娜一樣,盡管遇到了挫折,但依然對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望,以致于最后獲得了成功。
若你常懷一顆樂(lè)觀的心,便會(huì)看到風(fēng)雨后的彩虹,霧靄后的藍(lán)天,痛苦后的釋然,失敗后的崛起;若你常揣一顆悲觀的心,即使是金葉飛舞也會(huì)認(rèn)為是枯葉凋零,即使是涼爽清風(fēng)也會(huì)感覺(jué)是寒冷蕭瑟。拭凈心靈,讓陽(yáng)光驅(qū)逐灰暗,何樂(lè)而不為呢!
波麗安娜讀書(shū)心得體會(huì)10
九月開(kāi)學(xué)以來(lái),我們讀的共讀書(shū)是《波利安娜》,這本書(shū)五味俱全,內(nèi)容精彩,非常適合我們這個(gè)年齡的同學(xué)讀。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)十一歲的小女孩,名叫波利安娜,她的父母很早就去世了,她只能住在自己的`遠(yuǎn)方姨媽家,姨媽排斥波利安娜,但波利安娜懷著一顆快樂(lè)的心情,為我們上演了一幕幕快樂(lè)的故事。
波利安娜的姨媽排斥她,可她并不在意,姨媽批評(píng)她,可波利安娜反倒教姨媽做快樂(lè)的游戲,最后,全小鎮(zhèn)的人都被波利安娜感染了!波利安娜住的小鎮(zhèn)里,有一個(gè)性格孤僻,但又臥病在床的老婦女,生活非常挑剔,也被波利安娜樂(lè)觀的精神所感染了,也從一個(gè)憂郁的人變成了一個(gè)積極向上的人。除此之外,還有許多看似沒(méi)救的人被波利安娜的精神所打動(dòng)了,成為了一個(gè)個(gè)奇跡。
讀完了這本書(shū),我很驚訝,是什么動(dòng)力讓波利安娜如此快樂(lè)?是天真,是活潑,是可愛(ài),是她那顆一般人沒(méi)有的自信,向上,樂(lè)觀的心!
如果父母出差在外,我們多多少少會(huì)讓他們給我們帶回禮物,但如果父母有事不能滿(mǎn)足你的要求,你會(huì)咋辦呢把父母批評(píng)一頓?不,你不能,因?yàn)楦改甘菒?ài)我們的,不能滿(mǎn)足我們的要求,一定是他們有事,太們也想給我們禮物啊!或許,你想要得禮物并不像你想象的那樣好你用了幾天就會(huì)不喜歡它了。
如果在一天下午,你放學(xué)回到家,收到了一個(gè)意外的禮物但它的價(jià)格要比你見(jiàn)過(guò)的高出幾倍,你會(huì)咋半呢?“教育”父母?大哭一頓?不,你應(yīng)該想:太好了,幸好媽媽買(mǎi)的東西不是太貴,不然就“虧”大了,這次花錢(qián)買(mǎi)了個(gè)教訓(xùn)!
我們應(yīng)該做一個(gè)像波利安娜一樣樂(lè)觀的人,因?yàn)椋钪刑幪幙梢宰屇汩_(kāi)心!
波麗安娜讀書(shū)心得體會(huì)11
在我讀了《波利安娜》這本書(shū)后,波利安娜,這個(gè)擁有樂(lè)觀精神和純潔的心靈的快樂(lè)女孩,已成了我心中的一個(gè)擁有著快樂(lè)魔法的小天使······
這本書(shū)的作者是埃莉諾霍奇曼波特。他為我們講述了波利安娜的樂(lè)觀和她父親發(fā)明的“高興點(diǎn)”游戲。有一次,她想要玩具,于是就給婦女救助基金會(huì)寫(xiě)信,但寄來(lái)的卻是一些小拐杖,她父親教她從中得到樂(lè)趣,于是她不再哭泣,變得高興起來(lái)。這就是這個(gè)游戲的玩法。我無(wú)法理解這種樂(lè)趣,同時(shí)也渴望這種樂(lè)趣。樂(lè)觀不就是這樣嗎?這種樂(lè)觀一直保持到她被可惡的汽車(chē)撞倒后因?yàn)闆](méi)有被悲傷的陰影遮去,并且自己站起來(lái),果然,她成功了。這種精神讓我震撼。這是許多人無(wú)法做到的.,因?yàn)椴ɡ材鹊摹案吲d點(diǎn)”游戲,使世界的所有人都學(xué)會(huì)了在不幸中尋找快樂(lè)。這種精神甚至讓奇爾敦醫(yī)生贊嘆道:“這個(gè)孩子比一瓶六夸脫的補(bǔ)藥更管用!”
而她姨媽波利小姐卻是個(gè)不茍言笑,甚至是個(gè)刻薄的人。波利安娜用她樂(lè)觀的精神改變了一小鎮(zhèn)的人,甚至使她姨媽也變成了世界上最可親,最可愛(ài),最美麗的好姨媽。
生活中,我們應(yīng)該與波利安娜一樣,擁有樂(lè)觀精神和純潔的心靈,做一個(gè)快樂(lè)天使,讓樂(lè)觀常伴左右!
波麗安娜讀書(shū)心得體會(huì)12
《百年孤獨(dú)》是一本讓人深受震撼的書(shū),我曾向朋友們推薦過(guò)它。
《百年孤獨(dú)》描述的是霍塞阿卡迪奧布恩迪亞家族的一部興衰史,其脈絡(luò)就是自閉到開(kāi)放,開(kāi)放到繁榮;再由開(kāi)放到自閉,自閉到毀滅。馬貢多文明的創(chuàng)始人霍塞阿卡迪奧布恩迪與妻子烏蘇拉以非凡的膽識(shí)和開(kāi)放的精神,開(kāi)創(chuàng)了馬貢多的繁榮。
霍塞阿卡迪奧布恩迪曾向妻子抱怨說(shuō):“世界上正在發(fā)生不可思議的事情,咱們旁邊,就在河流對(duì)岸,已有許多各式各樣神奇的機(jī)器,可咱們?nèi)栽谶@兒像蠢驢一樣過(guò)日子!币?yàn)轳R貢多隱沒(méi)在寬廣的沼澤地中,與世隔絕。他決心要開(kāi)辟出一條道路,把馬貢多與外界的偉大發(fā)明連接起來(lái)?上У氖,他卻被家人綁在一棵大樹(shù)上,幾十年后才在那棵樹(shù)上死去;羧⒖ǖ蠆W布恩迪死了,連同馬貢多的文明。
之后的幾代人,夫妻之間、父子之間、母女之間、兄弟姐妹之間,幾乎如出一轍的沒(méi)有感情溝通,缺乏信任和了解,孤獨(dú)、苦悶、猜忌,導(dǎo)致了馬貢多狹隘、落后、保守直至沒(méi)落。于是,書(shū)中結(jié)尾是:那個(gè)長(zhǎng)豬尾巴的男孩,也就是布恩迪亞家族的第七代繼承人,他剛出生就被一群螞蟻吃掉。
孤獨(dú)很可怕。自十九世紀(jì)中期到二十世紀(jì)七十年代的一個(gè)多世紀(jì),拉丁美洲幾乎都處在軍人獨(dú)裁政權(quán)的統(tǒng)治下。政客們的虛偽,統(tǒng)治者們的殘忍,民眾的盲從和愚昧,拉丁美洲百年的歷程不斷重復(fù)著怪圈,不是前進(jìn),而是徘徊。在《百年孤獨(dú)》獲得諾貝爾獎(jiǎng)的.時(shí)候,作者加西亞馬爾克斯在接受專(zhuān)訪時(shí)對(duì)孤獨(dú)的解釋意味深長(zhǎng):孤獨(dú)就是不團(tuán)結(jié)。作者著書(shū)的目的是希望拉丁美洲的民眾要團(tuán)結(jié)起來(lái),走向文明,走向開(kāi)放,走向繁榮。
孤獨(dú)需要反省。讀完書(shū)本,掩卷深思!栋倌旯陋(dú)》的作者加西亞馬爾克斯著書(shū)的涵義無(wú)疑是深遠(yuǎn)的:他是要通過(guò)布恩地亞家族7代人充滿(mǎn)神秘色彩的坎坷經(jīng)歷,反映哥倫比亞乃至拉丁美洲的歷史演變和社會(huì)現(xiàn)實(shí),要求讀者思考造成馬貢多百年孤獨(dú)的原因,從而去尋找擺脫命運(yùn)擺弄的正確途徑。
為了達(dá)到這個(gè)目的,無(wú)論是文章架構(gòu),還是內(nèi)容選擇;無(wú)論是敘述方式,還是表現(xiàn)手法;無(wú)論是典故引用,還是故事編排,無(wú)不采用其極,令人匪夷
所思。內(nèi)容龐雜,人物眾多,情節(jié)曲折離奇,再加上神話故事、宗教典故、民間傳說(shuō)以及作家獨(dú)創(chuàng)的從未來(lái)的角度來(lái)回憶過(guò)去的新穎倒敘手法等等,可謂是眼花繚亂。
作者匠心獨(dú)運(yùn),文章跌蕩起伏,儼然是對(duì)讀者最嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在不可思議的奇跡中,在現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)的生活中,在血淋淋的現(xiàn)實(shí)中,在荒誕不經(jīng)的傳說(shuō)中,使讀者體會(huì)到最深刻的人性和最令人震驚的情感,進(jìn)而理解孤獨(dú)的本義,理解《百年孤獨(dú)》的奇特。
波麗安娜讀書(shū)心得體會(huì)13
和孩子們一起讀完了《波利安娜》這本書(shū),被書(shū)中這個(gè)樂(lè)觀的女孩所打動(dòng),也學(xué)會(huì)了“好高興”這個(gè)游戲。
波利安娜是個(gè)可憐的小女孩。母親父親相繼離世。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)之后,來(lái)到了很遠(yuǎn)的、性格孤僻的波利姨媽家里。波利姨媽不喜歡小孩子,只是在盡自己的責(zé)任。她把波利安娜安排在小閣樓上,條件十分簡(jiǎn)陋,就連仆人南希都看不慣?墒遣ɡ材炔灰詾槿唬偰軓牧钊穗y過(guò)的事情中找到讓自己高興的事情。屋里沒(méi)鏡子,她高興看不到自己臉上的雀斑;錯(cuò)過(guò)了吃飯時(shí)間挨罰,她高興有了和南希一起吃飯的機(jī)會(huì);碰到鎮(zhèn)上的“老古板”摔傷了腿,她高興自己正好路過(guò)能夠給人以幫助他用爸爸教給他的高興游戲影響著鎮(zhèn)子上的.所有人。當(dāng)我們讀到小女孩被車(chē)碰撞可能再也站不起來(lái)時(shí),我們?yōu)樗拘,也為她祈福,不希望善良的人承受如此巨大的痛苦。好在希爾頓醫(yī)生想到了辦法,最終幫助波利安娜站了起來(lái)。我們內(nèi)心為她高興,我們希望好人一定要有好報(bào)。
波利安娜的高興游戲感動(dòng)了她身邊的每一個(gè)人,姨媽也因此找到了自己的幸福。這個(gè)“高興游戲”其實(shí)就是遇到任何困難要具備的樂(lè)觀態(tài)度。在生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到不如意的事情,關(guān)鍵是自己怎樣對(duì)待。困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。你態(tài)度消極,可能會(huì)整天唉聲嘆氣,走不出陰影;如果你積極樂(lè)觀,就能找到解決問(wèn)題的方法,提高了自己和困難作斗爭(zhēng)的勇氣。
波利安娜教會(huì)了我以后遇到困難要樂(lè)觀。
波麗安娜讀書(shū)心得體會(huì)14
《波麗安娜》這本書(shū)是以一個(gè)人的名字作為書(shū)名的,更加突出了這個(gè)人的重要性,主人公波麗安娜是一個(gè)十歲左右的小女孩,在我看來(lái)她是世界上最幸福,最快樂(lè),最有成就的'人!
失去了母親的她,后來(lái)的日子里將要面對(duì)她那姑媽冷淡的“臭臉”!但她卻活潑樂(lè)觀,以快樂(lè)面對(duì)生活,面對(duì)一切,以美好幸福的眼光面對(duì)一切!初入姑媽家那金碧輝煌的豪宅,遭姑媽不好的待遇,但她卻始終記著一個(gè)游戲,那就是“快樂(lè)游戲”,使自己在不幸不開(kāi)興的情況下變得開(kāi)心起來(lái),快樂(lè)起來(lái),她改變了一切,改變了她自己的未來(lái)……
我想學(xué)她,做一個(gè)快樂(lè)的孩子!
我想學(xué)她,做一個(gè)改變一切的孩子!
我想學(xué)她……
波麗安娜讀書(shū)心得體會(huì)15
今天讀了卡夫卡的《變形記》。覺(jué)得心中的壓抑感像巨石一樣壓在我的身上。拘束,壓抑,扭曲,種種感覺(jué)把我捆住了,周身動(dòng)探不得,仿佛變成甲蟲(chóng)的不是哥里高爾而是我,是我拘束在巨大的皮沙發(fā)下,動(dòng)探不得。
曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)卡夫卡的照片。還是蠻帥氣的,只是一雙大大的眼睛中,充滿(mǎn)了說(shuō)不清,道不明的感情。絕望?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。許是扭曲的絕望吧。他,是被一生的孤獨(dú)所造就的巨人;他,站的太高太高,他的眼睛從我們所無(wú)法達(dá)到的高度往下俯瞰,看到了整個(gè)人類(lèi)的絕望。
《變形記》,以一種絕望的筆調(diào)開(kāi)頭。主人公在一夜好夢(mèng)結(jié)束之后,發(fā)現(xiàn)自己變成了一只大甲蟲(chóng)。全家都因此惶恐。還不夠絕望嗎?我以為這就是最絕望的事。不單單如此,絕望之中還有孤獨(dú):一個(gè)人的孤獨(dú),一家人的惶恐,全人類(lèi)的絕望;炭种螅嘞碌霓k法只有一個(gè)--------接受。習(xí)慣了就好。到這里,在絕望的大山中似乎看到了一塊希望的石頭。淡淡的愛(ài)意出現(xiàn)了,妹妹細(xì)心的照顧,母親溫暖的語(yǔ)言,都讓主人公看到了一陣陣的溫暖。主人公也很知自己的情況,默契的陪和著。開(kāi)篇緊張的節(jié)奏漸漸慢了下來(lái),事情又得到了緩解,讓人開(kāi)始浮想聯(lián)翩:也許,哥里高爾還會(huì)再變回來(lái)的,生活還會(huì)恢復(fù)原狀。可卡夫卡不這么認(rèn)為。我看到的只是光明,而卡夫卡看到的卻是全貌。熟悉,不過(guò)是厭倦的第一步,稍稍熟悉之后,無(wú)限的厭倦就在前面。終于,經(jīng)濟(jì)上的重負(fù)讓這個(gè)家疲憊不堪也狼狽不堪,心理上的重負(fù)讓哥里高爾越來(lái)越多的做出他不該做的事-------絕望終于把他逼瘋了。他想克制,又無(wú)法克制。理智已經(jīng)無(wú)法戰(zhàn)勝本能。對(duì)過(guò)去的回憶已經(jīng)占據(jù)了一切。他雖然擁有甲蟲(chóng)的外殼,但他還有一顆人類(lèi)的心,只要他在世界上還存在一刻,他就仍然是個(gè)頂天立地的'人。他無(wú)法忍受別人把他當(dāng)作惡心的爬蟲(chóng),他渴望自己像原來(lái)一樣!但是,他又對(duì)曾經(jīng)的生活充滿(mǎn)恐懼。對(duì)生活的恐懼又使他有些愛(ài)上了現(xiàn)在的狀況。矛盾,是矛盾讓他心力交瘁,是矛盾讓他死在自己房間的地板上。這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的小說(shuō)人物,哥里高爾,他就是卡夫卡的真實(shí)寫(xiě)照。卡夫卡不僅僅在寫(xiě)小說(shuō),他在寫(xiě)自己,在寫(xiě)自己的生活。
除了主人公,他的妹妹也是卡夫卡著力表現(xiàn)的人物。不像劣等小說(shuō)那樣,把他妹妹塑造成一個(gè)十全十美的人物。在《變形記》里,每個(gè)人都是普通的,社會(huì)基層的小人物。他們都是真實(shí)的,有血有肉的小市民。他們的愛(ài)是建立 在生存和金錢(qián)的基礎(chǔ)上的。當(dāng)自己的生活美滿(mǎn)時(shí),他們會(huì)去愛(ài)別人,關(guān)心別人,照顧別人。但是,一但別人破壞了自己的生活,自己的夢(mèng)想時(shí),愛(ài)就不副存在了。余下的,只是血淋淋的冷酷。從主人公妹妹上的變化上,這一點(diǎn)表現(xiàn)的入木三分。這個(gè)形象的成功塑造,也看出來(lái)卡夫卡不可估量的天賦。
小說(shuō)的結(jié)尾是耐人尋味的。從結(jié)尾中,可以看到不止一種感情。哥里高爾在掙扎中死去了,生活又變回了原來(lái)的模樣。也許,比原來(lái)還要美好,在哥里高爾妹妹的跳躍中,哥里高爾被忘記了。不,這個(gè)人就不曾存在,以前的生活,不過(guò)是幻覺(jué)。在一場(chǎng)鬧劇過(guò)后,生活又滑回了原來(lái)的軌道。而他,哥里高爾,不過(guò)是薩姆沙一家生活中慢慢劃過(guò)的一道流星
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