讀《成功》有感15篇

　　當閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的讀《成功》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《成功》有感1

　　俗話說“立志欲堅不欲銳，成功在久不在速”。

　　一顆弱不禁風的樹苗，要經過數(shù)十年或上百年的嚴寒酷暑、風吹雨淋，才能長成參天大樹。

　　一只千篇一律的貝殼，要經過常年的血肉打磨、包容巨痛，才能成為珍珠。

　　成功者=聰明的頭腦+才干+努力。

　　成功不是一朝一夕的事，我問知道那句老話：“欲速則不達”，歷史上的名人正是能夠經得住時間的寂寞，任憑歲月的打磨，最終將自己的才華升至極端，成功不是一蹴而就的事，急功近利者，往往以失敗的結局退場。

　　你知道方仲永嗎？那個神通，五歲能詩，連全村秀才能陳贊。從此，有的人請他父子兩做客，有的人用錢請方仲永作詩。而他的父親認為兒子不用去學習了，讓仲永四處拜訪同縣的人，并認為有利可圖，當方仲永十二三歲時，才華并不同兒童時的才華過人了，又過了幾年，他和平凡人就沒有區(qū)別了。

　　成功需要時間的等待，并勤勤懇懇的努力，耐心的`堆積，毅力的堅持。我們再看一個時間簡表：王充寫《論衡》花了31年，徐宏祖《徐霞客游記》花了34年，歌德寫《浮士德》花了60年。

　　飛人劉翔在奧運會的領獎臺上說過：“這么多年來，我每天跑十公里，才跑到領獎臺上�！�

　　人生是一條漫漫長路，成功在充滿希望的前方向你招手，如果你不放棄自己的理想，一直向前跑，就一定到勝利的終點。

讀《成功》有感2

　　我認為合作這種方法更容易提高辦事的成功率，使原本困難的事變得更容易，也使不可能變?yōu)榭赡�。俗話說得好，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，從古至今皆有這樣的例子。

　　傳說，蚩尤原為一方霸主，他的部落兵強馬壯，沒有人能單獨戰(zhàn)勝它，結果在琢鹿之戰(zhàn)中被炎帝與黃帝一起打敗，并被逐出苗疆。后人只歌頌了合作的炎帝和黃帝，稱他們?yōu)槿A夏的“人文初祖”，而原本強盛的蚩尤因為勢單力薄而戰(zhàn)敗，則逐漸被人們所遺忘。由此可見，合作共贏的方法可以把不可能變?yōu)榭赡堋?/p>

　　三國時期，自從劉備請諸葛亮出山后，諸葛亮提出“孫劉合作”的方案，結果在赤壁之戰(zhàn)中把魏軍打得落花流水，合作中所產生的效果真乃不同反響。如果單憑諸葛亮“借東風”，很難一下子戰(zhàn)勝曹軍；單靠黃蓋的“苦肉計”，也不太有把握讓曹軍損失慘重，只有雙方合作，方能進一步化難為易。

　　現(xiàn)在政策要求區(qū)域與區(qū)域之間合作共贏、協(xié)同發(fā)展，做到各區(qū)域間優(yōu)勢互補，共同進步，其實也體現(xiàn)了合作之重要與必要。我國東部利用資金、人才，技術的優(yōu)勢，與西部的能源，礦產資源優(yōu)勢互換，才最終開啟了西部開發(fā)的大門，從而進一步推動社會發(fā)展、增強國力。

　　三個臭皮匠頂個諸葛亮就是合作所帶來效果的真實寫照。在上興趣班時，我們小組共同合作，基礎弱的手速就快，手速慢的就以答題為主，憑著整個合作方法，使得我們的組幾乎每次都能夠奪得桂冠，相比其他組的.一盤散沙而言，合作使我們取得成功。

　　當然，合作也有一定的要求，一味依賴合作方，就會使自己失去自主思索的能力、刻苦鉆研的精神。記得當時興趣班中有一個小組就是這樣一個活生生的例子，他們小組中有一名組員是學霸，每次考試幾乎都是她第一，所以，她的隊友每次拿到答題的機會，就第一時間向她求助，甚至直接把機會讓給了她，結果后來當她去國外旅游了，他們組就頓時群龍無首，而此時別的組的小組成員由于平時合作時人人都得到鍛煉機會，因此都有很大的進步，這樣一來，他們組對于一個組員的過分依賴，導致其他成員鍛煉機會被減少，于是就變成了最差的一組兒，自然不能最終勝出。

　　我們說“合作共贏”，這是建立在平等的基礎之上的。假如單單只有一方贏得了許多，而另一方明顯沒有提升或者付出不夠，那么合作就不可能長久。只有雙方竭盡全力的合作，才能使效果最大化，才能使通往成功的路筆直向前。

　　單槍匹馬抵不過合作共贏，只有合作，方能讓雙方走向成功，但是合作雙方要都有付出與得到，方能使合作長久。成功的捷徑叫合作，各位渴盼成功的人士，在實際工作中不妨一試。

讀《成功》有感3

　　《人人都能成功》從十四個方面闡述了一個人獲得成功應具備的品質，只要你按書中所說的去做，任何人都能成功。一個能否成功，與人的一些非智力因素有很大關系，這些因素包括心、意志、興趣、以及人際溝通等等。尤其是自信心，至關重要。因為它足人生成敗、幸福與不幸的關鍵，同時，也是理解自己和與他人相處的關鍵。信心是行動的發(fā)條，基于信心而來的那種無比的.驅策力量，就是締造成人世間一切偉業(yè)殊功的源頭，人有信心，就有希望。信心能使軟弱的人變得剛強，毅然承擔一切與折磨，接受任何考驗和試探。只要你的信心十足，你自然就能把握所有存在的機會，牢牢抓住一切可以得到的幸福，獲得人生的成功。 人的潛能是巨大的，它一旦被激發(fā)出來，人就不懼怕一切，以極大的熱情和意志力朝著自己的目標勇往直前。

讀《成功》有感4

　　最近，我在《讀者》200x第 期讀到一篇文章，掩卷之際，我依然若有所思。

　　文章講述了一對兄弟不同的人生歷 程，哥哥叫成功者（WINNER）拉尼，弟弟叫失敗者（LOSER）拉尼，令人驚訝的是：這哥倆的際遇卻有著天壤之別，失敗者拉尼從小處處成功，而成功者拉尼卻處處失�。�

　　為什么失敗者拉尼回處處取得成功，而不像他的名字那樣成為“失敗者”呢？他是這樣說的：“當我意識到這是個糟糕的名字，所有人都知道我的名字是失 敗，我成了大家的笑柄，我也一度恨透了這個壞名字。但也許正是這個原因激發(fā)了我的斗志，我只有處處比別人做得好，才能獲得別人的認可�！�

　　現(xiàn)在，我終于有所頓悟了：“失敗 者”之所以不會失敗，是因為他面對別人的嘲笑，面對自己糟糕的名字，不怨天尤人，他選擇的是比別人更加的努力！有如此高昂的斗志，他怎能不處處成功呢？

　　人的一生，總有一些事情是你不喜歡卻必須面對的，比如名字。有一個難聽的名字，總是會令人不舒服，會讓自己覺得很沒面子。大家試想一下，如果你的名 字也叫“失敗者”，你會引以為豪嗎？我肯定大部分人都不會喜歡這個名字，好像 “失敗者”注定要失敗。其實不然，無論周圍環(huán)境怎樣，旁邊的人如何，決定你一生的.，還是靠你自己。面對糟糕的局面，如果你選擇努力地奮斗，那么你終會脫離 那曾經令你痛苦的東西，甚至讓這些負面因數(shù)變成讓你引以為豪的東西，終有一 天，努力的毛毛蟲會脫變成美麗的蝴 蝶。就像文中的弟弟一樣。

讀《成功》有感5

　　要問我假期最喜歡干什么？我一定會毫不猶豫地回答你，看書！對于我這個嗜書如命的小書蟲來說，書就彷如空氣，幾乎時時刻刻都不能離開。因為書，能讓我體會到學習的樂趣，能讓我懂得思考的意義。

　　在我的記憶里，印象最深的就是一則名為《成功需要忍耐》的小故事了。

　　故事的主角是一名叫做劉曉春的.大學生，畢業(yè)時被分配到了一個海上油田鉆井隊。上班第一天，經理就交給他一個任務——是在一個小時內爬上幾十米高的鉆井架，把一個盒子交到井架頂層的領班手上。

　　劉曉春誤以為這是一個非常簡單的任務，抱起盒子便出發(fā)了�？墒牵�現(xiàn)實不那么簡單。鉆井架不但陡峭，而且空間狹窄，對于一手抱著盒子只能單手攀爬的他來說，簡直難上加難。當他喘著粗氣、滿頭大汗地爬上頂層，把盒子交給領班。沒想到的是，領班只是從盒子里拿出了一張紙，簽下了自己的名字，然后又要求他送回經理那里。于是，他又抱著盒子氣喘吁吁的從鉆井架上爬了下去，把盒子交給了經理。而經理同樣在那張紙上簽了名，讓他再一次送給領班。

　　就這樣，往返數(shù)次之后，劉曉春渾身的衣物已經被汗水浸透，兩條腿也累得打哆嗦。他帶著滿腔的怒火把盒子放在經理的桌上，說：“對不起，如果你分配的給我的任務就是沒有意義的工作，那我不干了！”

　　經理平靜地讓劉曉春打開盒子，拿出那張紙，只見上面寫著六個鮮明的大字：承受極限測試。原來，這是每一位新員工的必經測試。海上工作，隨時隨地都有可能遇到危險，只有具有良好承受能力的員工才能順利完成海上作業(yè)任務。很可惜，劉曉春被無情地淘汰了，最終只能黯然離開。

　　這雖然只是一則小故事，卻引發(fā)了我的深思。在生活中，我們應該學會忍耐和堅持。盡管忍耐的過程是痛苦的，而又恰恰是忍耐能為我們提供反思的空間、提高我們能力的極限。當我們把拳頭收起的時候，不是因為我們懦弱地失去了自我，而是為了更好的積蓄能量，只有這樣，打出去的拳頭才會更加有力！

讀《成功》有感6

　　今天，我讀了《成功》這篇短文，使我明白了成功的道路沒有捷徑可走，因為成功的秘訣是——堅持不懈！正如“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！�

　　在追求成功的道路上，有的人大有所為，而有的.人卻一事無成，這是為什么呢？《成功》這篇短文向我們講明了這個道理。這篇文章通過講述王羲之、水滴石穿、李時珍和司馬遷這四個具體事例，說明了成功的道路沒有捷徑可走，必須要堅持不懈。因為成是功的積累，攻是成的基礎。

　　在走向成功的道路上，我們要不斷的積累，勤奮學習，才能獲得成功。因為成是功的積累，功到自然成。世界上沒有一步成功的奇跡，只有一點一點的積累，才能不斷收獲新的知識，到達成功的彼岸。

　　我這次期末考試沒有考好，就是因為我最近一段時間沒有認真聽講，平時又不注意積累知識的結果。讀了《成功》這篇文章，是我明白了，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。成功要經過不懈的努力。正如韓愈所言，“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”。下次，我一定要經過自己不懈的努力，取得好成績。

讀《成功》有感7

　　《我們成功了》一課，我注重讓學生在朗讀中充分感受祖國人民在申奧成功時表現(xiàn)出來的激動和喜悅之情，體會到申奧的成功是中華民族的成功，是我們全中國人民的驕傲，從而增強孩子們的民族自尊心和自豪感。因為沒有影像資料，學生很難感受到當時的熱烈場面，朗讀課文時，不管我怎樣的渲染氣氛，也很難把語言文字深處蘊藏的激動、興奮用朗讀表達出來。但是我仍然注重對學生的朗讀的指導，尤其是那兩個場景，一個是天安門廣場，一個是中華世紀壇。讓學生在讀正確、流利的基礎上，指導學生讀出感情。一遍一遍的朗讀，尤其是群眾在歡慶的鑼鼓聲中一遍遍高呼：“我們成功了！”“我們愛北京！”“祖國萬歲！”這幾句話的語調自然而然提高，感情也飽滿了。這正是讓學生在入情入境，充分閱讀、感悟的基礎上自悟出來的。先才還是沉悶的'課堂這一下子變得活躍了起來。我也順勢抓住幾個語言的訓練點。如詞語“幾十萬”；句式“人如海，歌如潮”；句群“我們成功了！”“我們愛北京！”“祖國萬歲！”都能為低年級學生閱讀和小習作服務。

　　我想，一節(jié)課如果能為孩子扎實有效的做好一項工作，能為孩子的終身發(fā)展奠定一點兒基礎，也算是不小的成功。

讀《成功》有感8

　　周末的一天，陽光明媚，微風拂面，真是外出游玩的好日子�。≡诎职值慕ㄗh下，我們來到了梧桐山公園。我特別興奮，因為這是我第一次挑戰(zhàn)梧桐山！

　　進了大門，就有一條馬路那么寬的盤山路。沿著盤山路上行，沒爬多久，我和姐姐就累得氣喘吁吁，被爸爸遠遠地甩在了后頭。老爸，你好歹也等我們一下吧！

　　當我們費了九牛二虎之力才爬上來的時候，已經變得“三步一踉蹌”了。不過，那兒的風景真是讓眼睛應接不暇！蒼翠欲滴的竹林、樹木，嬌嫩的紫荊花，吸引了不少游客。有許多人帶了相機，而且不斷傳來“咔擦”聲。這美麗的.風景，讓我們把疲勞拋到了九霄云外。

　　我并不知道我們正走向哪里，該往哪里去，只好傻乎乎地跟著爸爸和姐姐往前走。只見山路越來越陡，當我正納悶該往哪里走時，爸爸清了清嗓子，說：“目的地到了！”我抬頭一看，“好漢坡”這幾個大字出現(xiàn)在我的眼簾。“哇，太棒了！”我想：原來，這才是真正的挑戰(zhàn)�。�

　　好漢坡很陡，幾乎快45°了。我緊緊地抓住爸爸的手，不敢有一絲放松，生怕有一個閃失就會滾下臺階。爸爸一直鼓勵我：“加油，往上看，不回頭！”我牢記爸爸的話，和姐姐一起一步一步穩(wěn)穩(wěn)地踏上了臺階。

　　終于，我們登上了山頂，心情無比激動。登高遠眺，深圳的美景盡收眼底，原來真的只有登得高，才能望得遠��！

　　站在山頂，面對藍天，腳踩山石，我大喊：“我成功了！”

讀《成功》有感9

　　“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而，當初它的芽兒，浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨�！弊x了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章，使我深受啟發(fā)，冰心奶奶的名句像火花一樣，閃耀在我心間。

　　成功，這是一個多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛因斯坦對成功的秘訣做了科學的`概括：W=X+Y+2，即：成功等于艱苦的勞動、正確的方法、少說空話的總和。這也正是愛因斯坦的成功之道。我認為，這三個條件中，艱苦勞動——即“勤”是首要的條件。因為“勤”能補“拙”。

　　在讀書中我了解到，愛因斯坦小時候也不是超強的“天才”，甚至有人說他是“笨蛋”�？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡�，不正是這個“勤”字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花12倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，為科學的發(fā)展做出了巨大的貢獻。

　　對于“勤能補拙”，我也有深深的體會。我有個同學叫小麗，我們兩個一樣大，經常在一起。人們都說她比我聰明，平時背一篇課文，她總先背過，但是背完她就把書一扔，完事了。我卻拿著書一直背，直到背到滾瓜爛熟，老師查的時候，我總是背得比小麗背的熟。還有剛開始寫作文時，她每次寫的都比我好。后來，我對她說，我一定要把作文水平提高，從此我一直勤奮練習，作文果然提高了。

　　事實使我更加認識到：“勤能補拙 ”的道理。在今后的學習中，我也應該努力的用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花。

讀《成功》有感10

　　當我拿起《靠自己去成功》這本書時，書名中“靠自己”這三個字深深扎進我的腦海。我是做一個乖乖牌，父母說什么是什么，好好走大人鋪好的路？還是面對無際的天空，掙脫父母的懷抱，獨自翱翔？

　　翻開這本書。

　　書中主要記述了作者劉墉教育女兒的故事。如何教育子女，如何與即將長大成人并將離開自己的子女交流是許多父母面臨的難題。但他的.教育方式和方向令人耳目一新，以“談”為主旋律，讓人放松但又緊張。

　　其中一章《恨老師》，講了女兒因為體育老師丟球不合意而恨老師。劉墉舉了自己因恨老師而學習退步的事例，說明敵視老師的態(tài)度，沒什么好。作者又了解了女兒之所以喜歡音樂老師是因為老師對她特別好。于是，他教育女兒，如果一個人的學習完全取決于對老師是不是有好感，不是太可悲了嗎？確實，我上小學四五年級時，教我的老師特別照顧我，所以我在語文上發(fā)奮學習。但到了六年級她被調走了，由教導主任教我們，他不是很負責任，我很討厭他，所以經常上課搗蛋，漸漸對語文也不感興趣，于是成績一落千丈。劉墉又向女兒說了一個故事：一個學生因不喜歡英語老師所以恨英語課，導致成績不好，孩子的父親讓他學好外語來氣老師，當這名學生的英語棒極了的時候，他卻不恨老師了，因為老師對他愈來愈好。學習是你自己的事，不是你“秀”給老師看的，也不是專用來“報答”老師或“報復”老師的。沒錯，說句實在話，你的學習好與不好，從根本上與老師沒有關系，老師不會因為你的好壞而獲得多大好處或損失。學習只是為了充實自己，而受益者必然是你。

　　還有一章叫《離開父母的時候》。寫了女兒去“草山音樂學�！弊⌒�7個禮拜，學校不準家人去探視，同時學生住校期間既不能打電話，又不準上網(wǎng)，連電視都沒得看，早上8點就要開始練琴。父母當然不舍但女兒硬是要去，劉墉還笑說“女大不中留”。這使我想起自己要求一個人做題思考，一個人休息睡覺，一個人上學，一個人……其實何止人有走出去的沖力，任何一種生物都會想走出去。如瓜藤，你可以把它種在陰影里，但是它終將爬到陽光里。隨著自己不斷地成長，對獨立的要求也愈來愈高，總想掙脫父母的懷抱，開啟個人的航程，即使風再大，也攔不住我走出去的沖力。

　　當你獨立時，也就意味著你沒有人依靠，你必須自己面對狂風巨浪的挑戰(zhàn)�！犊孔约喝コ晒Α防镉幸徽陆小秷猿肿髂阕约骸�，個人航程的一大挑戰(zhàn)。

讀《成功》有感11

　　讀了《成功不難》這篇文章，獲益匪淺。其實人生中最美好的事就是獲得成功，怎樣才能獲得成功呢？下面是我的一些想法。

　　是的，成功并不難，關鍵是在于我們怎樣看待它，怎樣去實現(xiàn)它而已。首先，我們要對自己的未來有目標，有計劃，這就是要我們根據(jù)自身情況，確定切實可行的預期。確定預期首先要有目標和理想。有了目標就有了奮斗的方向，一個人如果沒有目標，就像一艘無艙之船，永遠都行駛不到成功的彼岸。其次，就是分解目標。根據(jù)現(xiàn)在的情況，把大目標分成若干個小目標來實現(xiàn)，這樣在實現(xiàn)小目標的`同時，給予自己一個自我激勵就能使自己受到成功的喜悅，從而更加努力，獲得更大成功。

　　世界上沒有失敗，只有暫時的不成功。失敗只是暫時的，成功就在前面，只要我們善于在學習中尋找成功的原因，分析失敗的原因，根據(jù)失敗的原因，努力克服它，最終就會獲得成功。不要把成功想得那么復雜，其實有時動機越簡單，往往容易成功。這說明成功無定律，關鍵是要靠自己去尋找。

　　成功并不難，只要我們有理想、有目標、堅持不懈、持之以恒地為這去奮斗，在奮斗過程中，不怕失敗，通往直前，就一定會獲得成功。

　　成功并不遙遠，實質上它離我們只有三步遠，要想獲得成功，就要看你會不會一步地向成功邁進了。

讀《成功》有感12

　　暑假，閱讀了凌志軍的《成長比成功更重要》。

　　全書分別以“起跑線”、“相信你自己最聰明”、“我到底要什么”、“爸爸和媽媽”、“大腦的成長”、“學習是一種態(tài)度”、“情商時代”和“大師在哪里”為主題，展開闡述。

　　《成長比成功更重要》這本書，講述了30多名微軟小子成長過程，在他們的成長歷程中，作者努力探尋30個“微軟小子”成功背后的成長規(guī)律。他們成長的故事告訴我們，他們并不一定擁有比常人更智慧的大腦，但他們都是經過不斷進取、不斷超越自我，直至成功。

　　書中打動我的細節(jié)有：美國許多學校的墻上都貼著大方、友善、誠實、自重、合作、自控、責任、同情心、堅韌等鮮艷的字體。教室的墻壁上沒有成績單，有的是一張張笑臉相片，下面寫著類似“杰克今天用兩種方法解決了問題”的語言。這些細節(jié)都是愛的'流露，更是對成長的關注。

　　在微軟小子的故事中，作為老師的我反思我能為孩子們的成長做些什么呢？首先，我們應該讓我們的孩子知道“人品第一”，讓孩子們學生學會關愛、尊重、寬容、廉恥。其次，我們要端正觀念，在教育的過程中我們要眼中有“人”，真正關注孩子們的心理需求、心靈感受，遵循孩子們的個性和成長規(guī)律，因勢利導。讓孩子學會關注自己。最后，我們落實在自己的教育行為上，我們應該果斷地指出是非，熱情地贊揚他們的優(yōu)點，真情地鼓勵他們做自己喜歡的事，幫助孩子們認識自己，科學地指導改進的方法。我相信，如果我們對孩子給予了科學的、人性的、全面的培養(yǎng)教育，就不愁哪個孩子不能成功！作為父母師長需要做的就是保護孩子們追求知識的興趣，孩子天然存在差異，但相同的是都喜歡父母師長用正面的方法來鼓勵他們的進步，而不是用負面的方法來嘲笑他們的過失。用我們的耐心和愛心陪伴他們的成長。

讀《成功》有感13

　　“成功”是什么?是金錢?是權利?是地位?人們應當怎樣選擇自己的成功的最佳目標?以上這一系列問題，對于我來說是迷茫的。猶如隔著層層云霧般找不到答案。但幸運的是我看了這樣一篇文章，它猶如一艘

　　有一次，法國一家報紙進行了一次有獎智力競賽，其中有這樣一個題目：

　　“如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶哪一幅?”

　　結果在該報收到的成千上萬回答中，貝爾納以最佳答案獲得該題的獎金。他的回答是：

　　“我搶離出口最近的那幅畫�！�

　　怎么樣?答案絕妙吧!正是這短短的一句話，令我茅塞頓開。如果去搶救那些價值連成的畫，可能連自己都會葬身火海，那不是“偷雞不成失把米”嗎?其實成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個。

　　你別說我沒出息，事實就是這樣的呀�，F(xiàn)實中上就有這樣的人，記得一個故事：有一個農村人進了城，當了個裝修工人，他只有高中文化，但成天夢想金錢、成千上萬的金錢，這就是他最大的人生目標，他的家里人都說他有出息。他為了目標每天夜以繼日地工作，但賺的錢對于目標來說還是少得可憐。10年過去了，20年過去了，他一點進展也沒有，仍是裝修工人。人們都說，他的夢想是可想而不可即的。我認為，他有目標是對的，但他沒有成功的原因在于這個目標對于他來講太大而且太遙遠，也太抽象，對于他來講一步實現(xiàn)這個天大的目標的可能性不大，幾乎沒有，所以要制定小的目標，而且每個小目標都要是自己能實現(xiàn)的，不要把自己想得過于偉大，就是神仙也要一步一步來呀，對吧!對于他來說成千上萬的金錢是有價值的`目標，但不是成功的最佳目標，而是最佳的幻想，真正的最佳目標則是一個個最有可能實現(xiàn)的計劃，對于他來講，成功的第一個目標就是調整心態(tài)，把那個遠在天邊的目標擱在一邊，去腳踏實地，面對真真正正的、實實在在的人生目標。

　　還有些人整天躺在床上作著計劃，怎樣一步一步邁向成功，等自己有錢了，要買別墅，要買“大奔”，還要環(huán)游世界……這些要是空想，也就罷了，根本不可能做為自己成功的目標。躺在床上，無所事事，再有意義的目標也是空的，你說這有可能實現(xiàn)嗎?以我的觀點，人不可能是一步就邁向成功的，必須有長時間的奮斗，辛勤的汗水，無數(shù)的短期小目標才能構成“成功”二字。這是一個漫長而又艱辛的過程，是躺在床上做夢所無法比的。這樣的人計劃的目標，即使再有實現(xiàn)的可能，也實現(xiàn)不了，因為他根本就沒有給自己實現(xiàn)的機會。所以，我想應該在得出的道理后，再加上一句：要朝著該目標奮進!

讀《成功》有感14

　　這兩天，我讀了《理想是成功的翅膀》這一本篇文章，有很深的體會。

　　文中舉了一個很簡單的例子：從前，有一個叫阿巴格的'人再草原上迷了路，它又累又渴，快要走不動了。這是，爸爸就從口袋里拿出了五枚硬幣，把一枚邁埋進了草地里，把其余的四枚放在阿巴格的手上，說：“人生有五枚金幣，童年，少年，青年，中年，老年各一枚，你才用了一枚，不能把五枚都丟在草原里，你要一點一點用，每一次都要用出不同來，這樣才不枉人生一世�！痹诟赣H的鼓勵下，阿巴格走出了草原。長大以后，成了一名優(yōu)秀的船長。

　　有理想的人會抓緊一切的時間，他們的生活是是積極的，他們會朝著自己理想的目標而不斷前進；沒有理想的人則渾渾噩噩，不思進取，最后只能被生活所淘汰。

　　所以說做人首先必須理想要到位，如果一個人沒有理想的話，那么就像沒有張開理想的翅膀，是不會成功的。只有理想到位，并朝著理想的方向努力著，才會成功。

讀《成功》有感15

　　冰心曾說：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。是啊，成功是輝煌的，但華麗的背后卻有著艱辛、痛苦，是用汗水與淚水灌溉才綻放的花，成功的路充滿艱辛。

　　成功是由磨難締造出的。大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花之后，肺病，關節(jié)炎，黃熱病，結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的.咽喉”。在與生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。

　　成功是由痛苦創(chuàng)造生命的夢想。前幾天中國達人秀剛結束，而冠軍就是用腳趾彈奏的劉偉。在失去雙臂之后，劉偉受到的是雙重的痛苦，一種是因為失去雙臂后給生活帶來不便的痛苦，另一種則是在生命還未綻放就已殘缺的內心痛苦這些痛苦，使他重新審視自己的人生，要么就趕緊死，要么就精彩的活，他懂得人生的意義在于創(chuàng)造夢想，實現(xiàn)夢想，用腳彈琴是痛苦的，但由痛苦創(chuàng)造的夢想?yún)s是幸福的。

　　成功是由自強不息鑄造的奇跡。海倫凱勒，一個生活在無光、無聲的黑暗世界里，在安妮·沙利文老師的幫助下，學會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，簡直是不可能的事。但是，海倫·凱勒沒有向命運屈服。憑著自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言。成為了19世紀不朽的神奇。(.)

　　汗與淚澆灌的花更美麗，痛苦與艱辛締造的成功更輝煌，炫麗的人生注定不平坦，古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”所以，我們要在生活中珍惜磨難的機會，面對困難迎難而上，勇于與困難作斗爭，把成功路上的艱辛，當做人生的一筆寶貴的精神財富。

【讀《成功》有感】相關文章：

讀《成功》有感01-08

讀《思考與成功》有感05-01

讀鄭成功有感12-14

讀《所謂成功》有感01-23

讀《成功》有感（精選67篇）01-09

讀《成功是逼迫出來的》有感12-19

讀《靠自己去成功》有感07-02

讀靠自己去成功有感09-20

讀勇氣叩響成功的大門有感10-29