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讀漂亮老師和壞小子有感
看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編整理的讀漂亮老師和壞小子有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀漂亮老師和壞小子有感1
這幾天,我讀了《漂亮老師和壞小子》這本書。這本書的主人公是米蘭老師和H4,H4是外號肥貓的魯云飛、外號米老鼠的米奇、外號豆芽兒的黃豆豆、外號兔巴哥的張小歐,他們可是出了名的壞小子,米蘭老師是個與眾不同的老師,她不但漂亮,而且是所有學(xué)生心目中的好老師。
米蘭做六(3)班的班主任是一個偶然的`機會,六(3)班的嚴(yán)老師退休了,可是沒有一個老師愿意教他們班,因為H4讓老師們頭疼。有一天H4去肯德基店買吃的,還少5分錢,米蘭碰巧在那兒,就幫忙付了5分錢。肥貓就邀請她來做他們的班主任,結(jié)果沒想到米蘭老師爽快地答應(yīng)了。令我想不到的是,米蘭的出場竟然在肯德基店里。
米蘭第一天上課,兩節(jié)課過后,全校師生在操場上做課間操,本來六(3)班是全年級最差的,今天變成了最棒的。你瞧,米蘭教師一聽音樂就跳了起來,她的芭拉芭拉舞跳得非常奔放有藝術(shù),成了一個領(lǐng)舞者。六(3)班的全體同學(xué)都模仿米蘭跳,全校學(xué)生都看呆了。令我新鮮的是,一個老師竟然帶領(lǐng)學(xué)生跳芭拉芭拉舞,跟學(xué)生一起瘋玩。
米蘭不但關(guān)心她的學(xué)生,連學(xué)生家養(yǎng)的貓也不例外。米老鼠的爸媽都出差了,他家的貓難產(chǎn),手術(shù)費要交300元,但他只有7元,于是他就給米蘭老師打了電話,米蘭馬上趕來了,付了300元,幫了米老鼠一個大忙。令我感動的是,米蘭老師連小動物都這么關(guān)心。
考試成績還沒出來,肥貓應(yīng)已經(jīng)嚇得半死了,自己又準(zhǔn)是倒數(shù)第一,結(jié)果讓人大大出乎意料,六(3)班全班都考了雙100分。米蘭的那句話:“他們喜歡我就會喜歡我的課,就自然學(xué)得好了!”這也許就是考100分的原因吧!
就這樣,米蘭教師讓六(3)班的全體學(xué)生深深地喜歡上了,也讓我深深地喜歡上了。
米蘭過生日了,H4請米蘭到兔巴哥家去玩。米蘭爬了7層樓,氣喘吁吁地剛站到兔巴哥家門口,門就開了,從上面掉下來一頂帽子----那可是孩子們送她的禮物噢!米蘭又走到燈下,問兔巴哥桌上的盤子是干什么用的,她話音未落,上面就掉下來一個大蛋糕,一會兒燈泡又掉了下來,她仔細一看,原來全是水晶果凍。哈哈,米蘭好開心喔!
我很希望有一個像米蘭一樣的老師!
讀漂亮老師和壞小子有感2
真的,現(xiàn)在被學(xué)生真心喜歡的老師很少,可書中的老師--米蘭,就真正做到了。
這本書講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生--米蘭,一次偶然的機會被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任,因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥,發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事:她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞;她去家訪編著"謊言"送偏方;她教一個軟弱的男生--李小俊如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán);面對險境,她巧用計謀教學(xué)生的尊重;畢業(yè)考試前她竟帶著班同學(xué)去郊外踏青…在這些故事中她認識了肥貓、認識了豆芽兒、認識了六三班…
說實話,我覺得書中的六三班的學(xué)生們喜歡米蘭,這不足為奇,本就該這樣的嘛。米蘭是那樣得善解人意,懂得學(xué)生們的心,連四個壞小子都被她治得服服帖帖的。當(dāng)?shù)弥滋m要離開他們?nèi)ル娨暸_當(dāng)主持人時,六三班的同學(xué)們都是那樣的驚訝,那樣的依依不舍,那樣的惋惜。
正如文中的一個記者所說,這么優(yōu)秀的老師,還是趕緊留住吧,人才難得啊!可是米蘭的作風(fēng)在其他老師的'眼中是很另類的。這樣的做法便引起了大家的議論。
不過,只要米蘭是孩子們心中公認的好老師,喜歡的漂亮老師,也就足夠了。
讀漂亮老師和壞小子有感3
讀(漂亮老師和壞小子),我有許多感觸,但最多還是羨慕。
文章主要講述了一個師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生,在一個偶然的機會,被聘為白果林小學(xué)六(3)班的班主任。因此,與壞小子肥貓。米老鼠。豆芽兒。兔巴哥發(fā)生一系列;即溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。
我非常羨慕六(3)班有一位那么好的老師。她的一舉一動讓別班的老師感到不可議思,而這種種的‘‘不可議思”。秋游時,她都為同學(xué)們準(zhǔn)備東西,還是自己付錢的,同學(xué)的家長非常激動和高興。
這種類型的老師為什么會受這么多學(xué)生喜愛和擁護呢?我個人認為因為她是年輕老師,有著一棵童心,比我們大不了多少,就像大姐姐一樣;她的童年也離她不是多么的遙遠,因此,我想了解現(xiàn)在這個階段的孩子心里。所以現(xiàn)在真正讓學(xué)生喜歡的'老師,不是太多,而是太少。她把‘‘人生關(guān)懷放在首位”的全新教育理念,就是為什么會贏得這么多同學(xué)喜愛的重要因素。所以我覺得,‘‘把人性關(guān)懷放在首位”的老師才是好老師
讀漂亮老師和壞小子有感4
最近讀了一本有趣的書,書名叫做《漂亮老師和壞小子》。這本書講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭,在一次偶然的機會被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任,與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥之間發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事:她帶領(lǐng)全班同學(xué)跳芭啦芭啦舞;她去家訪編著“謊言”送偏方;她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的`尊嚴(yán);面對險境,她巧用計謀教學(xué)生自己保護自己;在上課前化妝,則體現(xiàn)出了她對學(xué)生的尊重,她竟帶著全體同學(xué)去郊外踏青……在這些故事中,她認識了“h4”,認識了六三班。我非常羨慕六三班有這樣一個“另類”的老師。她做出的許多事是別的班的老師覺得不可思議的,而正是這種種的“不可思議”,正是學(xué)生們喜歡的。
因此,無論男生女生都特別喜歡這位老師。記得剛剛的完第一章,就被它幽默曲折的故事情節(jié)深深的吸引住了,我真希望全世界都能像米蘭老師一樣性格開朗,學(xué)生犯了錯,也不向校長報告,不請家長,不懲罰,只是讓學(xué)生自己認識錯誤,并讓學(xué)生慢慢改正錯誤。
讀漂亮老師和壞小子有感5
讀了《漂亮老師和壞小子》,我有許多感觸,但最多的還是羨慕。
文章主要講述了一個師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生,在一次偶然機會,被聘為白果林小學(xué)六三班主任。因此,與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒,兔巴哥發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。
我非常羨慕六三班有這樣一個“另類”的老師。她做出的許多事是別的班的.老師覺得不可思議的,而正是這種種的“不可思議”,其實幫真正是學(xué)生們喜歡的。因此,無論男生女生都特別喜歡這位老師。如:在快要進行畢業(yè)考試的時候,她竟然帶領(lǐng)全班同學(xué)去郊外踏青,就是平常,老師都不會帶全班同學(xué)去踏清,何況是在快要畢業(yè)考試的這個節(jié)骨眼兒上呢?
這種類型的老師為什么會受到這么多學(xué)生的喜愛和擁護呢 ?我個人認為,因為 她是年輕老師,有著一顆童心,比我們大不了多少,就像一個大姐姐一樣,她的童年也離她不是多遠,因此,我想了解現(xiàn)在這個階段的孩子的心理。所以,現(xiàn)在真正讓學(xué)生喜歡的老師,不是太多,而是太少。她“把人性關(guān)懷放在首位”的全新教育理念,就是她為什么會贏得這么多同學(xué)喜愛的重要因素。所以我覺得,“把人性關(guān)懷放在首位”的老師才是好的老師。
讀漂亮老師和壞小子有感6
我是一個“鐵桿櫻桃”,每當(dāng)我讀到楊紅櫻阿姨的書時都會言不由衷的感到親切,雖然我讀了《淘氣包馬小跳》系列、《笑貓日記》系列、《五·三班的壞小子》,但令我愛不釋手的是《漂亮老師和壞小子》。
《漂亮老師和壞小子》很貼近我們現(xiàn)在的校園生活,特別是其中的故事情節(jié)很生動,畢業(yè)于師大中文系的年輕教師米蘭便是h4推薦的五(3)班的新老師,但與眾不同的是她的教學(xué)方式與其他老師的不一樣,備受學(xué)生喜歡,讓我們很是羨慕。
從五(3)班到六(3)班,米蘭老師經(jīng)歷了很多,在備受矚目下教學(xué)生們跳芭啦芭啦舞;在去家訪時編著“善意的'謊言”送偏方;教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán);在上課時化妝,不想讓同學(xué)們擔(dān)心;在畢業(yè)考試前帶著同學(xué)去踏青。正是這一系列既溫暖又風(fēng)趣的故事,告訴了我們她的與眾不同,也是這些事,培養(yǎng)了她與h4之間深厚的感情。
為什么米蘭能與同學(xué)們相處得那么融洽呢?因為她恩威并施,給了同學(xué)們足夠的空間,與他們成為朋友。足夠的空間很重要,如果你管嚴(yán)了,那么同學(xué)們會對你有所畏懼,不會在你面前展現(xiàn)真實的自己,如果管松了,學(xué)生無畏于你,為所欲為。所以很多老師是“兩面派”,在上課時嚴(yán)厲,在下課時與同學(xué)們打成一片,我認為這樣很好,上課時專心致志,下課又能玩的盡興。
當(dāng)米蘭老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有錯誤時,并不是懲罰他們,而是讓他們感受到自己犯下的錯并改正;當(dāng)米蘭老師有問題時會與同學(xué)們商量,并不是按照自己的意思來辦;這樣的老師才會受學(xué)生歡迎和尊重。我覺得我們班的老師與米蘭有些相像,獎罰分明,會給我們足夠的空間,當(dāng)有人犯錯時會私下叫他改,我認為我們有這樣的老師會很幸福!
但是我還是希望老師能夠像米蘭一樣,關(guān)懷和理解我們,在原來的基礎(chǔ)上做得更加優(yōu)秀!
讀漂亮老師和壞小子有感7
今天,我在圖書館讀了《漂亮老師和壞小子》這本書,讀完后,我感觸很深。
故事主要講的是:師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭,再一次偶然的機會被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任;她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦操;她去家訪編著“謊言”送偏方;她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的'尊嚴(yán);面對險境,她巧用計謀教學(xué)生自己保護自己;在上課前化妝,則體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊嚴(yán);畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)去郊外踏青。在這些故事中,她認識了肥貓,認識了豆芽兒,認識了六三班。
故事感悟:有些老師雖然表面上稱為“優(yōu)秀老師”,可是同學(xué)們不這么看,因為有些老師不尊重他們。書中,米蘭老師“把人性關(guān)懷放在首位”的全新的教育理念,將給予家長和老師深刻的啟迪。
讀漂亮老師和壞小子有感8
寒假里我讀了一本書,名叫《漂亮老師和壞小子》,這是著名的楊紅櫻老師寫的,主要講了女大學(xué)生米蘭被聘為白林果小學(xué)六三班的班主任,因此與壞小子肥貓、兔巴哥、米老鼠、豆芽兒發(fā)生了許多既溫暖又幽默的事情。她去家訪編著“謊言”送偏方,畢業(yè)考試時帶著學(xué)生們?nèi)ヌで唷?/p>
讀了這本書,讓我很受啟發(fā),為什么我們身邊的老師就不能想米蘭老師那樣可愛,那樣活潑嗎?為什么老師不能給予我們自由的天地?為什么老師就不能像米蘭老師那樣親切,和藹?為什么我們的家長總把成績放在第一位,而不來關(guān)心一下我們今天快不快樂呢?我們心中的.好老師是溫柔可親的,可現(xiàn)實中的老師是那樣的嚴(yán)肅,還說我們調(diào)皮,可孩子本就應(yīng)該天真可愛,不然算什么孩子。
米蘭老師可能是虛構(gòu)的,但她這種關(guān)心學(xué)生心靈深處的品質(zhì),值得老師學(xué)習(xí),讓我們快樂地成長吧!讓我們在操場上歡樂地奔跑吧!不要讓我們再被繁多的作業(yè)所困饒了吧!
謝謝楊紅櫻阿姨,是你讓我們有了一個說出自己煩惱的機會,是您讓我們懂得了成長原來是這樣快樂!你的文字就是有這樣的魔力!
讀漂亮老師和壞小子有感9
在一個下著傾盆大雨的夜晚,我獨自一人坐在床頭,翻開書 --《漂亮老師和壞小子》,我沉浸其中……
這本書主要講述了:在一次偶然的機會中,六(3)班的4個壞小子H4找到了一位老師,并熱情地邀請她做他們的老師,因為他們的秦老師退休了。米老師一進校,就給學(xué)生留下了很好的印象,還做了很多令人吃驚的新標(biāo)異。發(fā)現(xiàn)了許多學(xué)生的'優(yōu)點,許多幾乎絕望的家長也漸漸變得樂觀起來。在學(xué)生受傷時,她總會噓寒問暖……
當(dāng)我讀到“她扶起一位女同學(xué),問到‘傷得重嗎?’”的時候,我仿佛看到了一位老師對一位學(xué)生的關(guān)愛、尊重;我仿佛聽到了老師對學(xué)生親切、和藹的問候;我仿佛想到了老師像母親似的關(guān)愛著孩子們;我仿佛……讀到這兒,我想起了自己的媽媽,我的媽媽也非常關(guān)愛我和妹妹。一天深夜,我發(fā)著高燒,躺在床上,被子都被“踢”飛了。媽媽見了,準(zhǔn)備幫我蓋被子,無意間碰到了我的額頭,“。∵@么燙!看來要送醫(yī)院看看了!碑(dāng)時是凌晨一點她也一刻沒有遲緩,把我火速送到了醫(yī)院。醫(yī)院夜診的人也不少,媽媽一邊哄著鬧騰的我,一邊焦急地望著前面。終于輪到我了,媽媽還問:“怎么樣,我女兒沒事吧?”“沒事兒,她只是急性扁桃體發(fā)炎,需馬上掛吊針!,掛好了鹽水,燒才慢慢退了,這時,她懸著的心才放了下來。
當(dāng)我讀到“她在升學(xué)畢業(yè)考前夕,帶學(xué)生出去踏青。結(jié)果,校長生氣地把學(xué)生斥責(zé)了一番,她站出來把責(zé)任盡可能的攬到了自己的身上”的時候,我不禁感嘆,多么盡責(zé)的老師!在我們身邊也有許多這樣盡職盡責(zé)的人,就拿最美司機吳斌來說吧!20xx年5月29日,杭州長運客運二公司員工吳斌,駕駛客車從無錫返杭途中,突然有一塊鐵塊像炮彈一樣從空中飛落擊破車輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷,危機關(guān)頭,吳斌強忍劇痛,換擋剎車將車緩緩?fù):,拉上手剎、開啟雙跳燈,以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神,完成一系列的安全停車措施,確保了二十四名旅客安然無恙,而他自己雖經(jīng)全力搶救卻因傷勢過重去世,年僅四十八歲,但他用行動表達了對全車人負責(zé),他無疑是最負責(zé)的司機!
其實,我們在羨慕別人沉浸在被愛和被保護的同時,我們也成了被羨慕者,難道不是嗎?在家里,有關(guān)愛我們的長輩;在學(xué)校,有對我們認真負責(zé)的師長;在課堂,有相互幫助的同學(xué)……
讀漂亮老師和壞小子有感10
我看過許多書,比如,《夏洛的網(wǎng)》、《我是好孩子》、《昆蟲記》……但令我印象最深的就是《漂亮老師和壞小子》了。
這本書寫的是一位叫米蘭的女教師和六【三】班一群壞小子的一系列溫暖而又幽默而又風(fēng)趣的故事。第一次看見米蘭,是在“肯德基”。當(dāng)時,米蘭還沒有工作,到處閑逛。剛好撞見壞小子們沒錢買吃的,就請他們吃東西。聊著聊著,壞小子們得知她是失業(yè)者,就請她做他們的班主任。米蘭有些猶豫,最后還是經(jīng)不得他們的百般哀求,終于同意了。第二天,經(jīng)過校長的同意,米蘭開始了她的班主任生活。和其他老師不同的是,她對學(xué)生格外放松、寬容。壞小子們打了個架,她問清了事實,就不再追究了;她還為一個軟弱的孩子找回了自尊心;她還在課前化妝,整理好自己的容貌,則表現(xiàn)了她對學(xué)生的尊重;學(xué)生上課要睡,她就讓學(xué)生們睡。還比賽誰睡的快,后來幾節(jié)課,他們都很有精神;她居然在畢業(yè)之前,帶著同學(xué)們?nèi)ソ纪馓で,讓他們放松……雖然,別的老師對她的做法表示不滿,但他還是堅持自己的做法。米蘭老師雖然對他們很放松,但卻讓學(xué)生們感到學(xué)習(xí)是多么美好、快樂。
如果換成我們的老師的.話,也是很好玩的,只要我們不惹她。我們班的數(shù)學(xué)老師很負責(zé)任,作業(yè)也是按成績來布置的。但是我們班有一小部分人不喜歡她,因為她喜歡罵我們,說我們班沒別的班好。不過,那只罵學(xué)習(xí)不好的孩子,不罵我們。但我也希望她盡量不罵我們,能有更多人喜歡她,尊敬她。!我喜歡米蘭老師是因為她對學(xué)生們非常放松、寬容卻讓學(xué)生們感到學(xué)習(xí)是多么美好、快樂的一種“神奇力量”,而我更喜歡的是她身上的一種頑固的精神:不管別人怎樣說她,她還是堅持自己,堅持自己的做法。
我多么希望我們也有米蘭老師呀!
讀漂亮老師和壞小子有感11
今天我讀了《漂亮老師和壞小子》這本書,讀完后,我覺得楊紅櫻阿姨寫的真好啊,她寫出了我們學(xué)生心目中的好老師:尊重學(xué)生;教我們?nèi)绾伪Wo自己;帶著全班同學(xué)去郊外踏青……真希望我們學(xué)校也有像米蘭一樣的老師。
米蘭老師在一次偶然的機會成為白果林小學(xué)六(3)班的班主任,因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽以及兔巴歌,發(fā)生了一系列的故事,這些故事既溫暖又有些搞笑,讓人印象深刻,難以忘卻。我讀完這本書時,就被它幽默而曲折的'故事情節(jié)深深吸引住了。但是又覺得它過于理想化,因為在我們?nèi)粘I钪,老師都是高高在上,和我們格格不入,誰也沒有遇到過像米蘭這樣的老師,我有一種伸手摸不到的感受。我反復(fù)讀了幾遍,又感到她寫的很真實;蛟S就是這個矛盾,才讓這本書深深的吸引了我。
我希望天下所有的老師都像米蘭老師一樣,活潑開朗,尊重學(xué)生,教學(xué)有新方法,做我們學(xué)生心目中的好老師。
讀漂亮老師和壞小子有感12
今天,我和媽媽去圖書館借書。我一眼就看到了《漂亮老師和壞小子》,便借回家;氐郊乙豢跉饩涂赐炅恕
書中的米蘭,在肯德基店中無意間被四個壞小子“騙”去當(dāng)老師,一向難纏無比的六(3)班,居然被米蘭這個新來的老師給征服了!真奇怪,這是為什么呢?
一個會跳芭拉芭拉舞的潮老師,學(xué)生打架不請家長,不寫檢討,只要認識錯誤誠心道歉就行。一個軟弱的'從小到大被同學(xué)欺負的男生,經(jīng)過她的教導(dǎo),成了一個充滿陽剛之氣的小男生。她去除了正常老師上課的死板,她從不請家長,開家長會時不是點名批評那些表現(xiàn)不好的同學(xué),而是鼓勵家長應(yīng)該看到孩子的優(yōu)點。每次家訪時都會帶禮物給學(xué)生,不說學(xué)生的壞話,還是幫孩子說好話,編著善意的“謊言”送偏方,讓家長們對孩子充滿信心。
米蘭老師在上課前一定要打扮得漂漂亮亮,這樣才能體現(xiàn)出對同學(xué)的尊重。在畢業(yè)前她還帶同學(xué)去春游!
如果我的老師能像米蘭老師一樣那該多好!同學(xué)們一定非常喜歡她。如此一個潮流的與眾不同的老師能不讓同學(xué)們喜歡嗎?
讀漂亮老師和壞小子有感13
書,就像一位老師,幫助你成長;書,就像一個你隨時想去就去的故地;書,就像一條清澈見底的小溪,流到你的心中……只有書,才能給我們知識和智慧。
在一個寒假里,我無意間翻出一本上學(xué)時買來的一本《漂亮老師和壞小子》,看了看書名,我就來興趣了,立馬翻開書,津津有味地看了起來。讓我最印象深刻的要數(shù)這一篇:小魔女被綁架了。當(dāng)羅莉娜繪聲繪色地把秦天月被綁架了的時候,所有人都大吃一驚,但是羅莉娜卻沒什么變化,米老師開始懷疑羅莉娜了,最后,知道真相的米老師不但沒有責(zé)怪羅莉娜騙了他們,反而輕聲輕語地和羅莉娜說:“我知道你的'痛苦,但是,爸爸媽媽出差工作也都是為了你啊,所以,你也要理解他們!甭犕赀@句話,我的心立刻涼了,我想:平時爸爸媽媽也是整天沒日沒夜地工作,沒時間來管我,我還和他們頂嘴了呢。這使我明白一個道理:要爸爸媽媽理解你,首先你要先理解爸爸媽媽。
學(xué)生犯錯了,老師不批評,反而溫柔地對她說,這是一個多么好的老師。∵有她那與眾不同的教學(xué)方式:期末帶全班一起去踏青。這真使我感到羨慕啊!
在這一本校園小說里,楊紅櫻阿姨用獨特的方式將書里的人物描寫得栩栩如生、生動形象,喜怒哀樂更是表現(xiàn)的很好。這本書的故事情節(jié)讓讀者猶如身臨其境,有時為那些弱者打抱不平;有時會忍不住放聲大笑;有時會禁不住默默地擦眼淚……此刻,我正細細地品味著書里的各種人物:戴安,秦天月,羅莉娜……我要強烈的推薦那些還沒有看過這本書的人看,快去認真讀讀吧!
讀漂亮老師和壞小子有感14
在這個假期里,我讀了好多楊紅櫻阿姨寫的小說,其中,令我影像最深的就是《漂亮老師和壞小子——死魚事件》。
大家一聽這個題目,肯定都不以為然:死魚很正常的,怎么能說死了一條魚就留下了最深影像呢?大家不用著急,聽我一一道來。
漂亮老師米蘭的班上養(yǎng)了一大缸魚,這一天,他們班上離奇地死了一條魚,這條魚身上沒有肉,只留下了一具赤裸裸的尸骨,首先,被懷疑成重點嫌疑犯的是:H4(米奇、魯云飛、戰(zhàn)小歐、黃豆豆)為什么呢?因為,細心的左岸發(fā)現(xiàn),在魚死的前一天,H4向那天的`值日班長要了教室的鑰匙,進了教室。第二天,就死了一條魚!
“米老師,又死了一條魚!”當(dāng)?shù)诙烨宄棵滋m剛踏進校門的時候,左岸就風(fēng)風(fēng)火火的跑過來,向米老師匯報情況。米蘭來不及多說就跑進教室,跟昨天一樣死的這條魚身上沒有肉,留下了一具赤裸裸的尸骨,還是一樣在魚死的前一天,H4向那天的值日班長要了教室的鑰匙,進了教室。第二天,就死了一條魚!米蘭很失望,H4雖然調(diào)皮搗蛋的事情干的不少,但是,這種沒人性的事他們是不會干的!所以,米蘭準(zhǔn)備查清楚,這天,米蘭悄悄的來到教室,H4果然在里面,米蘭已經(jīng)認定就是H4干的。
但是到最后,死魚事件真正查清楚的時候,米蘭才意識到是她誤會了H4,于是,她當(dāng)著全班同學(xué)的面,給H4道了歉。
在這篇文章里,有一段讓我感觸很深:
米奇說:“這些魚好傷心哦,我們在看魚流眼淚!
米蘭說:“看魚流眼淚?我也來看看!”
魯云飛說:“你看不見的,眼淚都流到水里去了!
米蘭說:“那你們怎么看見的?”
黃豆豆說:“我們在心里感覺到的。”這番“魚流眼淚”的對話,多么富有詩意啊!
書中的米蘭老師說:“老師和學(xué)生的關(guān)系,首現(xiàn)應(yīng)該是平等的關(guān)系!蔽艺J為非常正確,為什么老師作怪了學(xué)生,就不能給學(xué)生道歉呢?
讀漂亮老師和壞小子有感15
最近我讀了一本書,名字叫《漂亮老師和壞小子》。這本書里面主要講了老師和壞小子們一起在學(xué)校里的美好時間,幽默風(fēng)趣,讓人愛不釋手。
這里面的漂亮老師是米蘭米老師,壞小子們有:肥貓、豆芽、米老鼠、兔巴哥幾個人。他們幾個人在一起組成了一個隊伍,隊伍的名字叫“H4”。他們一起生活在六(三)班,這是一個非常不好的班級,已經(jīng)氣走了好幾位老師,沒有人愿意教他們班,只有米蘭愿意教他們。果然,自從米老師來了以后他們班變好了許多許多,姜校長也總算為這一件事松了一口氣,可是別的班老師對米蘭老師卻很不滿意,因為米蘭老師在學(xué)校里面總是化妝,而且總是穿特別特別短的裙子和牛仔褲,經(jīng)驗豐富的'馬老師和六年四班的班主任對米蘭特別不好,而姜校長卻對米蘭特別好,因為米蘭是唯一一個可以管住六年三班的老師,六年三班的這些淘氣鬼只聽米蘭老師的話。
米蘭老師不僅能管住六年三班的這些淘氣鬼,而且米蘭老師也是非常有同情心的,非常的善良。有一次,米老鼠他沒有來上課,同學(xué)們都以為米老鼠曠課了, 不喜歡來上學(xué),可是呢,事情不是這樣的,是米老鼠他們家的貓難產(chǎn)了,米老鼠給米老師打電話,把真相告訴了米老師,米老師一聽立馬來到了寵物醫(yī)院,米老鼠說他身上沒有錢,而貓馬上還要做手術(shù),米老師問他家里人在哪里,米老鼠說:“我的家人不愿意給他做手術(shù),本來它特別特別的受寵,長了一身雪白雪白的絨毛,因此,家里的人都叫它公主。可是她和一只流浪貓好上了,家里人知道后把它捆綁起來,不讓它和那只黑色的流浪貓在一起,有一天,公主把繩子咬斷了,和那只流浪貓在一起了,把肚子弄大了,從此,它在家里的地位就變低了,媽媽經(jīng)常忘記給公主買食物吃,不久后,公主生下了兩只黑色的小黑貓,正要生下第三只的時候,結(jié)果卻難產(chǎn)了,我把它送到這里來,可是我身上只有七塊二毛錢,不夠給它看病!泵桌蠋熉犕旰,變幫他把錢給付了,公主終于剩下了第三只小貓,它終于得救了!
讀完了這本書,我體會到了米老師和六(三)班的每一位同學(xué)都有了非常深厚的情感,可以說米老師已經(jīng)和六年三班的每一位同學(xué)都融為一體了,誰也離不開誰,誰也不分開,緊緊地連在了一起。
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