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讀《發(fā)明家愛迪生》有感(4篇)
認真讀完一本著作后,相信大家都增長了不少見聞,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家整理的讀《發(fā)明家愛迪生》有感,歡迎閱讀與收藏。
讀《發(fā)明家愛迪生》有感1
《大發(fā)明家愛迪生》這本書介紹了大發(fā)明家愛迪生在發(fā)明創(chuàng)造中所走過的坎坷道路,每一項發(fā)明都凝聚著他的汗水和辛勤的勞動。
誰會相信擁有一千多項發(fā)明權的大發(fā)明家愛迪生只上到中學就不上了,但他靠著堅強的毅力和刻苦還是讓他成為全世界人人皆知的大發(fā)明家。發(fā)明電燈是愛迪生最輝煌的.業(yè)績,為此他花費了多少心血和汗水呀!為研制燈絲,他睡在實驗室,吃在實驗室,他夜以繼日地工做,常常連續(xù)工做30小時。在反復實驗了一千六百多種材料后,終于找到了合適的燈絲,成功得找到了合適的材料,愛迪生的這種勤奮的精神給全人類帶來了光明。
讀完了《大發(fā)明家愛迪生》我若有所思,一個只上到過中學的年輕人居然靠著自己的毅力獲得了那樣大的成就;正如愛迪生所說的:“天才不過是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水!边@句話說的多好呀!所以,我們一定要向愛迪生所說的來做。這樣笨蛋也會變天才。《大發(fā)明家愛迪生》這本書讓我知道了“天才來自于勤奮”,成功決定于毅力,只有不斷的學習和努力,我們才會成功。有句詩叫:問渠哪得清如許?為有源頭活水來。只有我們不斷的讀書,不斷的掌握知識,這樣我們才能成為象愛迪生那樣的科學家!
讀《發(fā)明家愛迪生》有感2
“恩格爾先生,既然您沒有教導天才的能力,我想愛迪生也沒有留在這里學習的必要了,我會自己教我的孩子的?粗!他會讓所有的人大吃一驚!
愛迪生的母親這句話讓我吃驚。因為連二加二等于四這道算式都要問個大半天的人怎么能成為天才呢?怎么會讓所有人大吃一驚呢?但是不可否認,愛迪生的母親還是把愛迪生培養(yǎng)成了天才,這不可謂不是一個奇跡。
愛迪生在學校里總會把老師氣瘋,因為他總是問出很奇怪的問題,讓老師不知怎么回答。
有一次,他們在上數(shù)學課,老師在講三加三等于六時,愛迪生突然提問:“老師,為什么等于六,而不是其他的數(shù)字呢?”老師愣住了,罵道:“這么簡單,還要問!”
從學校回來的愛迪生情緒很低落,讓我想不到的是,他的母親并沒有像老師那樣批評他,而是溫柔地對他說:“愛迪生,我一直相信你是個聰明的孩子,你也應該相信自己!甭犃诉@句話,愛迪生的眼睛一亮,使勁兒地點頭,我知道他的心里又恢復了自信。
“從今天開始,由我當你的.老師,我一定要把你培養(yǎng)成優(yōu)秀的人!蹦赣H繼續(xù)說著。聽了母親的話之后,愛迪生更高興了。
看著他雀躍的神情,母親嚴肅地說:“可是,你有很多不好的習慣,應該改掉,我跟你做約定
。”
自從聽了母親的話,愛迪生不再貪玩,每當小伙伴叫他一起玩時,他都不好意思地拒絕了。愛迪生慢慢長大,母親的教導、陌生人的幫助,加上自己不懈的努力,他逐漸成長為一個集知識、智慧、勇敢和勤勞為一體的科學家。
我認為愛迪生之所以能成為這么偉大的科學家,是因為母親對他愛的鼓勵。沒有愛的鼓勵,就沒有偉大的愛迪生。
你看,愛的鼓勵真的可以創(chuàng)造奇跡,生活中也有許多愛的奇跡。
記得有一次,我教弟弟寫字,他寫的字怪怪的——有的“手”伸得太長,有的“頭”抬得太高,有的“腳”伸得太翹。我見了,拉著他的手和他一起寫了一個。沒想到,他比原來寫得更難看,我生氣地罵道:“這么簡單都寫得這么難看!钡艿芪氐拖铝祟^。
媽媽聽了,走過來溫柔地對弟弟說:“剛才弟弟馬虎了,你看這些字寫得不端正,都站不穩(wěn)了,這些字這樣站著一定不舒服,我相信弟弟也想讓它們站正了,他一定能寫好的!蹦銊e不相信,媽媽這樣一說,效果好多了,弟弟的臉立馬晴轉(zhuǎn)多云,開開心心地又練了起來。因為媽媽的鼓勵,弟弟寫得比以前好多了,這不就是一個奇跡嗎?
無論愛迪生,還是我弟弟,因為愛的鼓勵,他們都創(chuàng)造了奇跡。朋友們,在生活中,不要吝嗇自己愛的鼓勵哦。
讀《發(fā)明家愛迪生》有感3
今天,我和爸爸媽媽還有哥哥一起去書城買書。當我看到《偉大的發(fā)明家愛迪生》這本書時我就看了一下,沒想到一看就是一兩個小時。
愛迪生是舉世聞名的大發(fā)明家,他一生有1000多項發(fā)明創(chuàng)造,為全人類作出了很大的貢獻。難道他有超人的本領嗎?不是的。
這本書介紹了愛迪生發(fā)明創(chuàng)造所走過的坎坷道路,沒一項發(fā)明都凝聚著他的血汗,沒一項發(fā)明他都付出了辛勤的勞動。
有一個發(fā)明電燈,這是他最輝煌的功績了,為此他付出了多少心血。榱搜兄茻艚z,他可以在實驗室里睡覺和吃飯,不停的工作,常常連續(xù)作試驗達30個小時。在反復實驗了1000多種材料后才找到合適的絲,成公的發(fā)明了點燈為人類帶來了光明。
每當我在明亮的燈光下學習他的身影總會出現(xiàn)在我的腦海里。這使我想起很多出名的人,他們都付出了艱苦的'勞動,表現(xiàn)了百折不撓的精神。這使我想起了一個人—張衡。他從小就愛動腦,不屈不撓的毅力先后發(fā)明了地動儀和渾天儀,為國家掙光添彩。難道這些人有天生的靈感和超人的智慧嗎不是的,因為他們比別人付出的精力多,流的汗水多。
愛迪生說過:“天才,不過是百分之一的靈感+上百分之九十九的汗水。”這句話說的多好呀!
《大發(fā)明家愛迪生》一書使我懂得了天才來自于勤奮,成功決定于毅力,他永遠鼓舞著我前進!
讀《發(fā)明家愛迪生》有感4
今天晚上,我讀完了《發(fā)明家愛迪生》一文,掩卷深思、回味無窮。讀過《發(fā)明家愛迪生》這篇文章的人都知道,他為了研制燈絲,不知疲倦的試驗了1600多種材料,他夜以繼日的工作,餓了吃餅干、困了在椅子上睡會兒,又繼續(xù)工作,正是因為有了堅持不懈、百折不撓的精神,愛迪生終于找到了合適的燈絲,成功的發(fā)明了電燈,給人們帶來了光明。每當夜晚我坐在明亮的燈下,讀書、寫字、做題目時,就會想起這是發(fā)明家愛迪生用辛勤的汗水換來的。
愛迪生一生除了發(fā)明電燈之外,還發(fā)明了許多東西。我想:他是非常聰明,有超人本領的人。但是他自己說:“天才,是百分之一的`靈感加上百分之九十九的汗水!笔堑,他每一項發(fā)明都是通過艱苦的勞動贏得的,都是他心血和汗水的結晶。讀著,想著,夜?jié)u漸地深了,但我毫無睡意,浮想聯(lián)翩。在學習的道路上,我快讀六年級了,但我都沒有愛迪生那堅持不懈的精神。有了一丁點成績就沾沾自喜,不求上進,一遇到困難就后退、怕苦、怕累。缺乏愛迪生那種勤奮、刻苦的精神。使我感到慚愧。雖然時間不早了,但我又讀了一遍《發(fā)明家愛迪生》這篇文章,我想:它給我在學習上遠遠不止這些,它會給我更多啟發(fā),更遠大的理想!我永遠牢記愛迪生:“在天才與勤奮之間,我選擇勤奮!钡拿,用它時時激勵著我奮發(fā)學習。
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