親愛的笨笨豬讀后感

時間：2024-11-14 02:31:29 讀后感我要投稿

親愛的笨笨豬讀后感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么總結(jié)呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的親愛的笨笨豬讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親愛的笨笨豬讀后感

親愛的笨笨豬讀后感1

　　女兒暑假里讀了《親愛的笨笨豬》這本書，并且非嚷著讓我也一起和她閱讀。

　　作者楊紅櫻把這個可愛的笨笨豬描寫得誠實、善良、樂于助人。他想辦法讓本是冤家對頭的雞媽媽和鴨媽媽化解了矛盾，并成為互相幫助的好朋友。他知道自己的缺點，所以蕩秋千的時候他用力的推讓朋友們盡情地享受。他對朋友和陌生人都充滿了真誠，哪怕有時受到了朋友們對他的不公平，他都會豁達(dá)的對待，他還用自己的誠意讓曾經(jīng)兇殘的灰狼一家、狡猾的狐貍一家都成了歡樂村的快樂居民……

　　想想我們的孩子，由于種種原因，看著他們面對陌生人的善意時一臉的.警惕，面對至親關(guān)懷時一臉的不耐煩，提出種種無理的要求得不到滿足時的胡攪蠻纏……不得不承認(rèn)，現(xiàn)實社會的事件誤解了孩子們對陌生人的善意，高樓隔絕了鄰里的交流，，緊張的工作減少了親子相處的時間……

　　希望我的女兒讀了這本書之后，能夠像笨笨豬一樣，懂得在現(xiàn)實生活中怎樣去幫助別人，給自己和別人帶來快樂，做個誠實、心地善良的人。

親愛的笨笨豬讀后感2

　　今天，我和媽媽一起讀了《親愛的笨笨豬》第三篇《巧克力餅屋》。

　　乖乖熊的媽媽要到外婆家住幾天，于是，媽媽給乖乖熊做了好多好多的巧克力餅。乖乖熊請好朋友笨笨豬來和他做伴。它們一起用巧克力餅蓋了一座巧克力餅屋，它們很喜歡自己做的巧克力餅屋。于是，它們請所有的朋友都來自己的巧克力餅屋睡一覺，做一個香香的、甜甜的夢。老鼠吱吱和唧唧也想來巧克力餅屋，還想偷吃呢，乖乖熊不讓它們進(jìn)，笨笨豬說：“讓它們進(jìn)吧，我保證它們不偷吃。”老鼠吱吱和唧唧睡在巧克力餅屋里，饞的口水直往下流。可是，它們記得笨笨豬向，乖乖熊做的保證，所以，一口都沒有吃。慢慢的，它們在巧克力餅屋里睡著了。

　　媽媽的話：《巧克力餅屋》我和兒子讀了不止一遍，每次都很興奮。用巧克力做房屋，這是一件多么奇妙和令人羨慕的事情。兒子說：“媽媽，我什么時候也能夠做一個這樣的房子呢？”“媽媽，笨笨豬真是個好人，它可是一點兒也不笨的，我很喜歡�！薄皨寢�，小老鼠真的能夠一口都不吃么？它們不是最喜歡偷吃的么？”一連串的問題，一連串的思考，一連串的.想象。這就是我們的收獲，淡淡的、甜甜的、卻又像巧克力餅一樣，香香的……

親愛的笨笨豬讀后感3

　　《親愛的笨笨豬》講得是一只小豬的故事。

　　笨笨豬是一只十分貪吃的小豬。不過他和他的朋友十分友好。我們同學(xué)之間也應(yīng)該學(xué)習(xí)他，不要因為鬧一點小矛盾就互相不理不睬。

　　笨笨豬雖說是貪吃，但也有些好處。可不，他在小鵝的'生日聚會上，救了所有去參加生日聚會的小伙伴們。原來是這樣的，小鵝要過生日了，邀請小伙伴們?nèi)⒓�。笨笨豬最先去，他一去可不得了，將所有的食物都給吃了個精光。卻萬萬沒有想到那些食物導(dǎo)致了笨笨豬食物中毒，而且十分嚴(yán)重。笨笨豬出院后，恢復(fù)了健康，有何小伙伴們頑皮地開始玩耍，森林里又出現(xiàn)了他們的笑聲。

　　其中，我們應(yīng)該懂得了許多受用的道理，如：我們也不要像笨笨豬那樣泰坦吃。不過，也有偶然的一次，救了小伙伴們。我印象最深的一個道理，就是無論朋友犯了什么錯誤，應(yīng)該要盡早提醒他，而不要對他不理不睬。這樣才能持續(xù)自己與朋友之間的友誼。

　　笨笨豬很笨，很貪吃，打呼嚕的聲音有很大，但是，他很友好，很有耐心。他交到了許多好朋友，過上了快樂的生活。

　　我喜歡笨笨豬，我要向笨笨豬學(xué)習(xí)，不是學(xué)他的笨，

　　貪吃，而是學(xué)習(xí)他的待人友善，樂于助人。

　　看書就像挖寶藏，挖到了“金子”般的道理，才算是看懂了，我今后一定要多看這樣的書。

親愛的笨笨豬讀后感4

　　前段時間，我看了一本《親愛的笨笨豬》這是我從老師家借來的，我一拿到書就津津有味地看起來，看完后回味無窮。

　　這本書主要講的是：歡樂村莊有一只叫笨笨的豬，在小熊的生日會上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，即因此救了參加生日會的所有動物，笨笨豬睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃兔子的大灰狼。

　　最令我難忘的是自從笨笨豬看到山那邊有一只站不起來的小鹿，他玩的時候都沒心急，一天總要往山上望一望，于是笨笨豬和好朋友乖乖熊決定上山去幫助那只可憐的小鹿，乖乖熊想了一個辦法，他們鉆到鹿妹妹的肚子下面，用背支撐著鹿妹妹的身子，這樣她就不會趴下去了。就這樣練了一天，鹿妹妹學(xué)會了站。第二天他們想了一個更好的辦法，先找了一根木棒，把木棒從鹿妹妹的前腿穿進(jìn)去，后腿穿出來，他們就這樣抬著鹿妹妹一步步向前走，鹿妹妹終于學(xué)會了走路，經(jīng)過每天的練習(xí)，鹿妹妹還學(xué)會了跑、跳，最后她還可以跳過一丈多寬的'山澗。

　　笨笨豬雖然很笨，但卻有一顆天真、善良的心，他給別人帶來了很多快樂，這樣快樂的品質(zhì)顯得尤為可貴，我們要向笨笨豬一樣，做一個有愛心、善良、幫助別人的人。

親愛的笨笨豬讀后感5

　　笨笨豬，不笨不笨

　　我最近讀了一本書，叫做《親愛的笨笨豬》。書中的主人公笨笨豬住在歡樂村里，是一只活潑、可愛、笨笨的小豬，大家都很喜歡它。笨笨豬有很多好朋友，有乖乖熊、狗汪汪、貓咪咪、鹿妹妹······

　　在《換了腦袋的老鼠》這個故事里，笨笨豬把一只生來就喜歡偷偷摸摸的禿尾巴小老鼠帶進(jìn)了一只有學(xué)問的貓的.房間里，小老鼠天天啃書，學(xué)到了很多知識，最后腦袋里裝滿了新思想。就像換了新腦袋一樣，從此以后過上了光明正大，自食其力的生活。

　　在《請到歡樂村來》這個故事里，笨笨豬不計前嫌，讓大灰狼和狐貍一家住進(jìn)了歡樂村里，并讓大灰狼和狐貍一家從壞蛋變成了好人，從此讓歡樂村又增添了一些歡樂。

　　我覺得笨笨豬很可愛，他樂于助人，有一顆陽光一樣溫暖善良的心。笨笨豬，不笨不笨。反而，我覺得他很聰明。媽媽說贈人玫瑰，手有余香。笨笨豬幫助別人，讓快樂灑滿人間，自己也因此沐浴著快樂，活在快樂的人間。

　　而生活中，沒有什么比快樂更好的事了，不是嗎？

親愛的笨笨豬讀后感6

　　今天媽媽給買了一本《親愛的笨笨豬》，這本書開頭講的是小豬上學(xué)的故事。

　　說從前歡樂村莊有一只小豬，他叫“樂樂樂”，可是別人都叫他“笨笨豬”。和別的小朋友一樣，今天笨笨豬要上學(xué)了，到了學(xué)校，要上課了，第一節(jié)課是語文課，是鸚鵡老師來上課，上課時同學(xué)們都在聽鸚鵡老師上課，”a“讀”啊“。還沒上一會，笨笨豬覺得真簡單，學(xué)會了，還不如睡會覺，于是笨笨豬上著上著睡著了；突然，鸚鵡老師走到笨笨豬身邊，叫醒了它，讓他把“O"讀出來，笨笨豬把”喔“讀成了”啊“，引來大笑，最后”O(jiān)”讀出了“bing"了，這語文課實在沒法上了。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，是黑猩猩老師來上課，可笨笨豬卻在想，我等下回去吃什么呀，有什么好吃的在等我。這是，黑猩猩老師也來到它身邊問笨笨豬，”1+1等于幾？“笨笨豬說：”不知道“。黑猩猩老師說：”xxx媽給你一個蘋果，然后再給你一個蘋果，你現(xiàn)在有幾個蘋果？”笨笨豬說：“沒有了。”“怎會沒有了呢？”黑猩猩老師問道，笨笨豬說：“因為都讓我吃了呀！"黑猩猩老師氣的鼻子都歪了。

　　看到這里時讓我感到好笑又深思，讓我明白在上課的時候，不能三心二意，開小差，做小動作，不能和笨笨豬一樣，雖然我在以前的學(xué)習(xí)中有著和笨笨豬一樣的.習(xí)慣，但在以后的學(xué)習(xí)中要改正，做一個好學(xué)生。

親愛的笨笨豬讀后感7

　　楊紅櫻阿姨寫的《親愛的笨笨豬》，讓我有滋有味地讀了好幾遍。

　　笨笨豬很笨，和小朋友捉迷藏，它會誠實地回答狡猾的狗汪汪“藏好了”，讓狗汪汪順著笨笨豬的聲音找到所有的小朋友，小朋友們抱怨它，它還覺得委屈。在課堂上笑料百出，逗的同學(xué)們笑疼了肚子，氣的猩猩老師氣歪了鼻子。

　　笨笨豬雖然很笨，但有時也很聰明。為了讓老鼠改掉小偷小摸的壞毛病，鼓勵老鼠去“啃書”，換了腦袋的老鼠不愿再過見不得人的日子，終于過上了自食其力的生活。

　　笨笨豬貪吃又貪睡。因為貪吃，在乖乖熊的生日聚會上偷吃了所有的毒蘑菇，卻救了所有的小朋友。因為貪睡，在小白兔家轟隆隆的呼嚕聲嚇退了大灰狼，讓小朋友們安全地看到了美麗的日出。

　　笨笨豬其實是善良、誠實、樂于助人的`小豬。幫助年邁的驢大爺蓋房子，幫助受傷的小鹿妹妹學(xué)會走路。從捕獵夾救出小狐貍，和小灰狼成為好朋友。

　　笨笨豬給別人帶來快樂，自己也是快樂的，溫暖了別人，也溫暖了自己。它的善良、誠實和樂于助人都值得我們學(xué)習(xí)。

親愛的笨笨豬讀后感8

　　最近，我剛看完了一本叫《親愛的笨笨豬》這本書。講述了一頭可愛、善良、樂于助人的小豬在歡樂山莊里發(fā)生的故事。

　　從前有一個地方叫做快樂村莊，那里的`居民每個人都很善良，笨笨豬就生活在這里。笨笨豬有許多朋友：有乖乖熊、貓咪咪、狗汪汪……笨笨豬很愛幫助別人，它幫小鹿妹妹能夠站起來、幫老鼠們獲取知識，讓它們不再偷盜、它還幫驢大爺蓋了一座又溫暖、又堅固的新房子。可是，笨笨豬在幫助別人的同時，也鬧出了許許多多的笑話。比如有一次，它幫鴨媽媽賣鴨蛋的時候，聽說了現(xiàn)在的人都喜歡吃鹽蛋。它就讓鴨媽媽喝很多鹽水再生蛋，那樣，生出來的蛋就是鹽蛋了，笨笨豬每天還幫鴨媽媽嘗嘗是不是鹽蛋。好幾天過去了，鴨媽媽非但沒有生出鹽蛋，還反而認(rèn)為笨笨豬在故意騙它蛋吃，唉，笨笨豬可真是好心幫倒忙啊。

　　看完這本書我特別感動，笨笨豬雖然有好幾次都好心幫倒忙，但它卻依然堅持著。而且，歡樂村莊里的動物們都像笨笨豬一樣，它們無時不刻都在為別人著想，盡量去滿足他人的要求。即便是別人不領(lǐng)情，它們也會用善良去感化它。

　　這本書讓我受益匪淺，它們的善良把我給感動了，讓我們堅持心里最真實的那份善良吧！

親愛的笨笨豬讀后感9

　　《親愛的笨笨豬》這本書中主要講的就是笨笨豬和它的小伙伴們之間發(fā)生的一切事情。笨笨豬有一雙大大的耳朵和長長的鼻子非�？蓯�，它那肥嘟嘟、圓溜溜的肚子使他成為歡樂村莊中最胖最肥的人。在這本書中作者楊紅櫻把笨笨豬講述的非常笨，可是非�？蓯邸⒑猛�、有趣。

　　有一次，笨笨豬剛開學(xué)。第一節(jié)是語文課語文老師是鼎鼎有名的鸚鵡。鸚鵡在黑板上寫了個a，老師讓笨笨豬念，笨笨正準(zhǔn)備念“啊”肚子卻先叫了一聲“咕”自己才念“啊”。鸚鵡說：“那到底是啊還是咕�！北勘控i又準(zhǔn)備念“啊”，肚子又先念了一聲“咕”，自己才念啊，鸚鵡老師說小豬啊小豬你怎么就這么笨呢，全班同學(xué)都笑了。從此以后大家都叫他笨笨豬。

　　還有一次上游戲課，玩捉迷藏。是狗汪汪抓，大家都藏好了，狗汪汪很聰明，他知道小豬笨，就叫了一聲藏好了，沒有小豬馬上叫到“藏—好—了”。狗汪汪順著聲音找到了笨笨豬……

　　笨笨豬很笨，但他過得比誰都快活。在小熊的生日會上，他因貪吃，吃光了所有的`毒蘑菇，卻因此救了參加生日會的所有動物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇跑了想來吃兔子的大灰狼……相反，笨笨豬一點都不笨，它常常在無意中幫助了別人，

　　因為給別人帶來太多的快樂，所以笨笨豬快樂。這種快樂的品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。

親愛的笨笨豬讀后感10

　　《親愛的笨笨豬》中的主人公毫無疑問——笨笨豬，它的朋友有：狗汪汪、貓咪咪、乖乖熊和白兔姐妹。他們彼此之間非常要好，狗汪汪喜歡作詩、貓咪咪很愛看書、乖乖熊是笨笨豬最好的朋友、白兔姐妹經(jīng)常依偎在一起！

　　這是一個有意思的故事：笨笨豬很笨，但他過得比誰都快活。在小熊的生日會上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會的所有動物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃掉兔子的大灰狼；他見市場上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了……

　　笨笨豬雖然笨，但是它有一顆美麗的.心靈，盡管它令朋友們失望、厭惡過，但是，緊接著，它又會令朋友們開心起來。一首詩形容：朋友遇麻煩，有了笨笨豬，麻煩就不見，伙伴哈哈笑。不管朋友是因為笨笨豬或不是因為笨笨豬，只要伙伴們不開心，笨笨豬就能“治”好！笨笨豬不僅幫伙伴，他還幫所有歡樂村莊的動物：小騾子的媽媽——駿馬，爸爸——驢團(tuán)聚離不開笨笨豬與貓咪咪的幫助；驢大伯的新家永遠(yuǎn)也離不開笨笨豬與乖乖熊的建造。你說，笨笨豬是不是有一顆美麗的心靈？

　　我覺得，《親愛的笨笨豬》這本書很好看，很有意思，我推薦你也買來看呀！

親愛的笨笨豬讀后感11

　　合上這本書，笨笨豬的笑聲還在我耳邊回蕩，它的鼾聲仿佛還在響著，它熱心的形象在我腦海中揮之不去。

　　笨笨豬多么熱心：它舍棄自己玩的機會讓大家開心；它為了雞媽媽和鴨媽媽不再吵架，就冒著被啄的危險去化解矛盾；他把蘑菇吃了個精光，卻意外地救了大家的生命；它為了得到泉水，自己翻山越嶺去為村民們?nèi)。凰谥星镆箮托◎呑诱腋改�，雖然很累，但它卻很快樂；它幫助驢大爺蓋房子，卻差點鬧誤會；它幫小鹿學(xué)會站立，跑步和跳躍，最后和小鹿成為了好朋友……

　　像笨笨豬一樣傳播光亮和溫暖的人，如今這個世界不正是缺少嗎？

　　當(dāng)一個陌生的人摔倒，能有多少人去給予他關(guān)懷？恐怕屈指可數(shù)！因為更多的.人是旁觀者，因為他們都認(rèn)為事不關(guān)己，所以棄之不理，甚至冷嘲熱諷。但是，幾乎所有人都希望在自己遇到困難時，會有一個像笨笨豬那樣熱心的陌生人伸出援助之手，難道，你不希望嗎？

　　所以，我希望在別人遇到困難時，大家都能伸出援助的手。那么，這個世界將不再冰冷陌生——它會變成一個充滿溫暖陽光的天堂。

親愛的笨笨豬讀后感12

　　上個星期，爸爸給我?guī)Щ貋硪槐尽队H愛的笨笨豬》，說是楊紅櫻阿姨寫的童話。我以前看過楊阿姨寫的《淘氣包馬小跳》、《女生日記》、《男生日記》，都是小說，很喜歡。我從來沒有看過她寫的童話。拿起來一讀，就入了迷，沒過幾天就把這本書看完了。

　　書里的笨笨豬很笨，但他比誰都快樂。在小熊的生日會上，他特別貪吃，吃光了所有的蘑菇，結(jié)果救了大家，因為那些蘑菇都有毒；他睡覺打呼嚕特別響，嚇跑了要來吃小兔子的大灰狼；他想讓鴨媽媽生咸鴨蛋，就讓鴨媽媽每天喝鹽水；他想改掉老鼠好吃懶做的壞毛病，就讓老鼠去啃書……

　　這本書非常有趣，雖然它是童話，但我感覺楊紅櫻阿姨寫的就是我們小朋友之間發(fā)生的事情。楊紅櫻阿姨把每一種小動物都寫出了風(fēng)格，一想就能想到，活靈活現(xiàn)的，還寫出了她自己對生活的看法。例如書中說“我們每晚做的夢都是月亮里的女神托給我們的`”，真美啊。

　　看完這本書后，有時想到書中的某一個故事，我就會哈哈大笑。爸爸媽媽很奇怪，我就講給他們聽。他們笑得人仰馬翻，爸爸還捂著肚子說：“受不了了�！�

　　爸爸研究過楊紅櫻阿姨的書，他說楊紅櫻的書就是為了傳遞快樂，培養(yǎng)每個孩子快樂的能力。我仔細(xì)想了想，真的是這樣。她讓我們微笑著面對生活。不信，你也看看。

親愛的笨笨豬讀后感13

　　笨笨豬是一只可愛的小豬，他有很多朋友，比如：巧巧豬、狗汪汪、貓咪咪……我可喜歡他們了！

　　我覺著老仙樹這個故事最好看：歡樂村莊沒有水，笨笨豬知道一個地方有水，就是在一棵大樹下面的那塊石頭底下。但是，得知道咒語，才能打開。那棵大樹對他們說：“你們必須找到仙樹，他知道咒語。”笨笨豬、貓咪咪等人就一個一個的去。首先去的是狗汪汪，他來到仙樹下，問仙樹咒語是什么，仙樹說：“開開開，石板開，來來來，泉水來�！惫吠敉粲涀×艘院缶屯髽渑苋�。結(jié)果，他說錯了，說成了“開開開，開石板，來來來，來泉水”了。好幾個小動物都說錯了，只有笨笨豬說對了。他來到仙樹下，問咒語是什么，仙樹說：“開開開，石板開，來來來，泉水來。”笨笨豬道了聲謝，就往大家身邊跑去，一路上，他不停的念叨著：“開開開，石板開，來來來，泉水來。開開開，石板開，來來來，泉水來�！� 回到小動物身邊，他接著說：“開開開，石板開，來來來，泉水來�！焙龅�'一下，石板真的開了，大家都非常高興！

　　我喜歡笨笨豬！笨笨豬其實也很聰明也很可愛！

親愛的笨笨豬讀后感14

　　周末，我閑得無聊，再一次翻開了我已讀過好幾遍的書——《親愛的笨笨豬》。

　　書中的笨笨豬，總做一些讓我們覺得傻的事情，比如捉迷藏的時候他會回答“藏好了”；乖乖熊生日的時候他去幫熊媽媽干活；把自己的氣球給乖乖熊讓他可以飛上天；奮不顧身跳下河去救自私的狗汪汪；野餐時同伴們?nèi)酉滤麉s還去救他們……笨笨豬所做的“笨”事，可是用幾張紙都寫不完的！

　　然而，我卻看到了一個聰明、善良、真誠、可愛的笨笨豬。他想辦法讓冤家對頭的雞媽媽和鴨媽媽化解了矛盾，成為互幫互助的好朋友；他知道自己的優(yōu)點，所以蕩秋千的時候他就用力地推，讓朋友們可以盡情地享受；當(dāng)一個個“聰明人”記錯了老仙樹的秘訣，又是笨笨豬，以自己的專心、恒心讓歡樂村又涌出了清泉，獲得了生機。他對朋友甚至陌生人都充滿了真誠，哪怕有時受到了朋友們對他的.不公平待遇，他都能豁達(dá)對待；在巧克力餅屋，當(dāng)兩只心懷不軌的小老鼠想進(jìn)入餅屋品嘗美味的巧克力餅時，又是真誠的笨笨豬讓他們打消了念頭；他還以自己的誠意讓曾經(jīng)兇殘的灰狼一家、狡猾的狐貍一家都成了歡樂村的快樂居民……

　　笨笨豬有許許多多的優(yōu)點，那也是用幾張紙都寫不完的，而他所具有的優(yōu)點，不正是需要我們學(xué)習(xí)嗎？

親愛的笨笨豬讀后感15

　　今天，我一口氣讀完了中國四川省兒童作家楊紅櫻寫的——《親愛的笨笨豬》。

　　書中的笨笨豬真的很笨，總是無心辦一些意想不到的壞事，卻又在不知不覺中做了許多助人為樂得好事。它總愛捅婁子、鬧笑話，它能給朋友們帶來無窮的快樂。同時，自己也能收獲很多的'樂趣。

　　笨笨豬有一雙水汪汪的大眼睛，一對扇子似得耳朵耷拉在左右兩旁，一個粉紅粉紅的鼻子鑲嵌在大臉中央，兩個鼻孔大的幾乎可以插進(jìn)二個小蠟燭。可愛極了。

　　在小熊的生日宴會上，笨笨豬因為太貪吃，吃光了蛋糕和所有的毒蘑菇，因此救了來參加宴會的小動物們。天氣越來越冷，因為上了年紀(jì)的驢伯伯沒有房子，笨笨豬和小熊就準(zhǔn)備給驢伯伯蓋一座溫暖而又舒服的家�？墒牵麄儏s因此拆掉了驢伯伯辛辛苦苦搭建的窩棚。笨笨豬聽貓咪咪說減肥可以變美，當(dāng)笨笨豬咬牙堅持減肥后，自己結(jié)果變得又瘦又丑難看極了。通過這些事，我感覺笨笨豬雖然笨的可愛，但缺乏遇事思考沉著冷靜的態(tài)度�？偸锹犘艅e人的意見，自己不動腦子不善于觀察，是不會發(fā)現(xiàn)生活中的道理的。我們小學(xué)生也一樣，無論做什么事都要養(yǎng)成善于觀察，養(yǎng)成勤于動手又動腦的好習(xí)慣。

　　讀了這個故事，我明白了一個簡單的道理，聰明不一定能收獲快樂，如果能給身邊的人帶來樂趣。那么自己才會更快樂。

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