歷史書籍讀后感

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么體會(huì)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的歷史書籍讀后感，歡迎閱讀與收藏。

歷史書籍讀后感1

　　三國(guó)演義是四大名著之一，是羅貫中寫的，它說(shuō)的是魏國(guó)、吳國(guó)、蜀國(guó)這三個(gè)國(guó)家爭(zhēng)霸天下的故事。

　　蜀國(guó)的人有劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠、諸葛亮、徐庶、龐統(tǒng)等。吳國(guó)的人有孫權(quán)、周瑜、魯肅、黃蓋等。魏國(guó)的有曹操、夏侯淵、夏侯惇、司馬懿等。

　　我最喜歡的人物是諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛和趙云。諸葛亮非常聰明，蜀國(guó)就是靠諸葛亮才打了很多場(chǎng)勝仗；劉備非常愛(ài)護(hù)百姓；關(guān)羽很勇敢，有一次他中了毒箭，請(qǐng)華佗來(lái)治病，華佗說(shuō)要刮骨療毒，結(jié)果關(guān)羽還笑著下棋；張飛很勇猛，他在長(zhǎng)坂坡大喊一聲：“誰(shuí)敢與我決一死戰(zhàn)！”把曹操的軍隊(duì)嚇的連連后退好幾里；趙云非常厲害，趙云在長(zhǎng)坂坡被曹操圍攻的`時(shí)候，他把曹操的五十員大將殺了，殺出了一條血路沖了出去。

　　三國(guó)演義有一百二十回，我最喜歡草船借箭那一回，草船借箭講的是蜀國(guó)和吳國(guó)聯(lián)合，派諸葛亮當(dāng)使者，周瑜很嫉妒諸葛亮，就想難倒他。于是，周瑜就問(wèn)諸葛亮：“水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮回答說(shuō)：“用弓箭�！敝荑ふf(shuō)：“好，那你十日之內(nèi)幫我造十萬(wàn)支箭�！敝T葛亮說(shuō)：“不用十天，三天就夠了，我愿意立下軍令狀�！钡谝惶爝^(guò)去了，諸葛亮沒(méi)有動(dòng)靜。第二天過(guò)了，諸葛亮還是沒(méi)有動(dòng)靜。第三天夜里，諸葛亮請(qǐng)魯肅一起上船，諸葛亮讓士兵在船的兩側(cè)插上草把子，向曹營(yíng)前進(jìn)，曹營(yíng)的將領(lǐng)叫士兵射箭，結(jié)果船上都插滿了箭，諸葛亮讓船開(kāi)回去，周瑜正好派士兵來(lái)搬箭，魯肅見(jiàn)到周瑜，就把經(jīng)過(guò)告訴了他。周瑜想：諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他呀。

　　三國(guó)演義讓我學(xué)到了很多東西，我非常喜歡它。

歷史書籍讀后感2

　　暑假里，我讀了一套《歷史穿越報(bào)》，一共八本，講了中國(guó)歷史上最著名的八個(gè)皇帝。我最喜歡的是《乞丐天子朱元璋》這一本。這本書講了朱元璋坎坷而不平凡的一生，講了他怎么從一個(gè)小混混和尚一步步當(dāng)上明朝開(kāi)國(guó)皇帝的故事。

　　朱元璋是怎么當(dāng)上皇帝的呢？元朝末年，國(guó)家發(fā)生了兩個(gè)毀滅性的災(zāi)難：一是黃河決堤，二是淮河兩岸發(fā)生了旱災(zāi)和瘟疫。朝廷不管老百姓的`死活，老百姓只好自尋生路。于是，一場(chǎng)轟轟烈烈的紅巾軍起義爆發(fā)了，朱元璋就是在這個(gè)時(shí)候參加了起義軍，之后，他一步步發(fā)展，最后當(dāng)上了皇帝。

　　朱元璋到底是好皇帝還是壞皇帝呢？這本書介紹了他很多故事，我想朱元璋到底是一個(gè)怎么樣的皇帝呢。看了這本書，我又查找了一些資料，我認(rèn)為朱元璋還算是一個(gè)好皇帝。

　　首先，他完全統(tǒng)一了中國(guó)。通過(guò)20多年的作戰(zhàn)，朱元璋最終推翻了元朝，建立了明朝。其次，他大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。特別是增加了土地面積，提高了糧食產(chǎn)量，同時(shí)還大興水利，發(fā)展商業(yè)。第三，他長(zhǎng)期進(jìn)行反腐。由于朱元璋出身貧寒，對(duì)貪官恨之入骨，采取了很多反對(duì)貪官的政策，所以在明朝歷史上沒(méi)有出現(xiàn)大的貪官。第四，他大力興辦教育。朱元璋雖然自己沒(méi)什么知識(shí)，但他當(dāng)了皇帝以后卻采取措施，興建學(xué)校、選撥學(xué)官，為治理國(guó)家打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我特別喜歡《歷史穿越報(bào)》這套書，我要利用業(yè)余時(shí)間多看一些歷史書，既可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我從這些歷史人物上學(xué)到許多做人的道理，成為一個(gè)勤奮、刻苦、踏實(shí)、誠(chéng)信的人。

歷史書籍讀后感3

　　為了中華民族的偉大復(fù)興，我們必須了解我們的歷史，讓我們?cè)跉v史盛衰中吸取教訓(xùn)，做到知史達(dá)變，鑒之往來(lái)。我便翻開(kāi)《中國(guó)歷史故事集》，學(xué)習(xí)那些偉人，在每一篇失敗的故事當(dāng)中吸取教訓(xùn)。

　　《中國(guó)歷史故事集》是一套未完成的書籍，里面分：春秋故事、戰(zhàn)國(guó)故事、西漢故事、東漢故事和三國(guó)故事。每一篇故事都有一個(gè)四字詞的'小標(biāo)題，如：千金一笑、一嗚驚人、寧死不屈……

　　讓我最難忘的一篇故事就是《“仁義”大旗》這篇故事。這篇故事主要是講秦穆公要做霸主，齊國(guó)的國(guó)君還由宋襄公來(lái)立，楚國(guó)和鄭國(guó)反對(duì)，宋襄公決定先出去征伐鄭國(guó)。鄭國(guó)向楚國(guó)求，楚國(guó)立馬對(duì)付宋國(guó)。宋襄公一心認(rèn)為空講“仁義”就可以當(dāng)霸主，處處讓著楚國(guó)，講“仁義”。結(jié)果兵力不足，回了睢陽(yáng)。

　　我覺(jué)得，打仗不是一件好事，能和平共處必然最好。但是，如果當(dāng)你決定了打仗，就要狠下心來(lái)，打個(gè)勝仗；如果當(dāng)你決定了和平共處，就要講“仁義”。照宋襄公的講仁義的打仗，是不可贏的，因?yàn)閮烧卟荒芄泊妗Ｎ恼轮杏幸痪湓捨液苜澩�：“要打仗必須利用一切的辦法打擊敵人，消滅敵人。如果怕打傷敵人，那還不如不打；如果碰到頭發(fā)蒼白的就不抓他，那還不如讓他抓去！”

　　當(dāng)今社會(huì)竟?fàn)幖ち遥�假如你要面試這份很好的工作，又怕入選了朋友不高興，那還不如不工作。我覺(jué)得，只要是自已想要的東西，就要想辦法和通過(guò)自己的努力來(lái)完成任務(wù)！

　　我們不能學(xué)習(xí)宋襄公的觀點(diǎn)，要通過(guò)自己的努力，想方設(shè)法地爭(zhēng)取到每一個(gè)屬于自己的機(jī)會(huì)！

歷史書籍讀后感4

　　說(shuō)實(shí)話，那本書我并沒(méi)有完全理解，有些字詞都會(huì)不理解，但我不喜歡在讀一個(gè)故事中停頓，然后去找難題，我覺(jué)得這樣會(huì)打斷我的思路把前面的故事都忘掉。

　　有些同學(xué)說(shuō)，《中國(guó)歷史故事》就像一杯淡淡的白開(kāi)水，沒(méi)有什么閃亮之處，但我覺(jué)得并非如此。每一篇小小的故事都有給我留下深刻的印象，讀故事的時(shí)候我就可以自我陶醉在其中，想象當(dāng)時(shí)的畫面，想象那些人的說(shuō)話的語(yǔ)氣，總感覺(jué)的讀這本書就像在看電影，甚至比看電影更有趣，因?yàn)樽x這本書還可以給我們一個(gè)想象的空間，讀這樣的一本書，何樂(lè)而不為呢？

　　這本書讓我著迷了，就在昨天，我在看書，媽媽說(shuō)：“題目不會(huì)做��？”我就大聲說(shuō)：“別吵，我在看書！”其實(shí)有時(shí)候我也挺暴力的，雖然知道這是不對(duì)的行為。我確實(shí)有些怪，別人如果愛(ài)看書都是顯得很安靜，好像聽(tīng)不見(jiàn)別人說(shuō)的.話，陶醉進(jìn)去了，可我卻在看書的時(shí)候顯得特別煩躁，特別不喜歡在看書的時(shí)候打擾我。我媽媽知道我在看書，也就應(yīng)了一句：“哦哦。”一篇看完之后我又忍不住去看另一篇，有一次居然把一個(gè)時(shí)期快看完了，誰(shuí)叫我看得慢，我都是一字字在心里讀過(guò)來(lái)的，看完一個(gè)時(shí)期已經(jīng)很厲害了。

　　其實(shí)我更覺(jué)得這本書就是一條大河，一會(huì)平靜，一會(huì)兒波濤洶涌，我特別喜歡這本書，讀這本書讓我很舒服。

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