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《狐假虎威》讀后感

時(shí)間:2024-11-08 02:51:02 讀后感 我要投稿

《狐假虎威》讀后感14篇

  認(rèn)真讀完一本著作后,你心中有什么感想呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的《狐假虎威》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《狐假虎威》讀后感14篇

《狐假虎威》讀后感1

  牛牛小時(shí)候有段時(shí)間,特別喜歡聽《狐假虎威》的故事。每次給他講完這個(gè)故事,他總認(rèn)為狐貍很聰明,借用老虎百獸之王的威力,不僅風(fēng)光了一次,而且還救了自己的命。

  在大家的印象中,狐貍是那種很狡猾的動物。但是在這個(gè)故事中,狐貍表現(xiàn)出隨機(jī)應(yīng)變的能力,真是很令人佩服。在生死存亡的關(guān)頭,只要能保住自己的性命,讓自己平安脫險(xiǎn),用什么辦法都可以。

  隨機(jī)應(yīng)變,就是根據(jù)實(shí)際情況的變化,掌握時(shí)機(jī),靈活應(yīng)對。隨機(jī)應(yīng)變這種能力,是當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)具有的基本能力之一,F(xiàn)在社會發(fā)展很快,日新月異。隨著社會競爭的加劇,人們所面臨的變化和壓力與日俱增,每天都要面對迅速增長的信息。讀后感·在這種情況下,努力提高自己的應(yīng)變能力,對保持健康的生理和心理狀況是很有幫助的。因此,家長讓孩子從小養(yǎng)成隨機(jī)應(yīng)變的`能力,為孩子將來更好地適應(yīng)社會做好鋪墊。

  具體如何提高孩子的應(yīng)變能力,有如下一些小建議:

  1、在日常生活中,孩子的思想和活動是時(shí)刻變化的,因此家長要細(xì)心觀察孩子的活動動向,并順著孩子的思路和孩子一起玩感興趣的游戲。

  2、一些事情往往用很多種方法都能解決,辦法總比困難多,讓孩子嘗試多想幾種方法,無疑會使孩子的頭腦更靈活。

  3、眼界開闊,見識多廣,是需要知識積累和親身經(jīng)歷的。因此,家長要讓孩子增加各方面的知識。

  教育孩子是一件系統(tǒng)的長期工程,需要家長的耐心和愛心,花點(diǎn)時(shí)間和精力,陪伴孩子慢慢長大。

《狐假虎威》讀后感2

  同學(xué)們,相信你們很多人都看過《狐假虎威》這個(gè)成語故事吧。如果有的同學(xué)沒有聽過或者看過這個(gè)故事,下面就由我來講給大家聽吧。有一天,茂密的森林里,有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過,老虎撲過去把狐貍逮住了。狡猾的.狐貍眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),扯著嗓子對老虎說:“你是不敢吃我的,因?yàn)槔咸鞝斉晌襾砉苣銈儼佾F的。”老虎一下子被蒙住了,松開了爪子。于是,狐貍帶著老虎在森林里走了一圈,所有的動物看見后散腿就跑。就這樣狐貍借著老虎的威武把百獸給嚇跑了。

  同學(xué)們聽了這個(gè)故事,你們有什么感想呢?是不是覺得狐貍特別狡猾,特別可惡呢?我讀了這個(gè)故事后,對我的感觸很大。我從中體會了幾個(gè)道理:首先,我們做人要誠實(shí),不能欺騙別人,謊言終有一天會被揭穿的,到時(shí)候沒有人再相信你。其次,我們不能像狐貍一樣仗勢欺人,欺負(fù)別人的人不會是好人,我以后要做個(gè)誠誠實(shí)實(shí)的人。我要做個(gè)不欺負(fù)別人的好孩子,讓爸爸媽媽為有我這個(gè)好孩子感到驕傲自豪!

《狐假虎威》讀后感3

  這是一個(gè)家喻戶曉的寓言故事——《狐假虎威》。雖然我已經(jīng)看過許多遍了,但是,每一次的感觸都比上一次更深。

  《狐假虎威》的主要內(nèi)容是這樣的:森林里有一只笨老虎,它正在找食物,忽然,它看見前面有一只狐貍,就想吃了它?珊傉f:“我是上帝派來的使者,你怎么敢吃我?你要不信,就陪我去森林里走一圈吧,我在前,你在后看看大家會不會躲開,好不好?”笨老虎答應(yīng)了。它們走在路上,大家果然害怕地躲開了。狐貍得意得笑了,趾高氣昂地說:“你還敢吃我嗎?”可憐的.笨老虎只好垂頭喪氣地逃走了。

  這個(gè)故事太可笑了,你們說,動物們是怕誰呀?我看了這個(gè)故事后有了四個(gè)感觸:第一,不要借別人的威風(fēng)來逞強(qiáng)。第二,危險(xiǎn)時(shí)要急中生智,有時(shí)也學(xué)學(xué)狐貍,騙騙壞人,說不定可以得救。第三,遇事多從幾個(gè)角度想想,千萬不要像笨老虎那樣輕易的受騙。第四,不可以在別人面前把自己當(dāng)“大王”,盛氣凌人,這樣會讓別人覺得你自私霸道。

  在生活方面,我沒有做到第四點(diǎn)。在家里,我總是自私霸道,有什么東西都要由我來分,有什么好的,很少考慮別人,總自己先拿。爸爸媽媽總為了這件事批評我。我第三點(diǎn)倒做得不錯(cuò),我也比較聰明,每次做事,我總會“三思而后行”,想想這么做對不對,有沒有受騙,然后再做。

  我以后要改正自私的缺點(diǎn),繼續(xù)保持我“三思而后行”的優(yōu)點(diǎn),爭取做一個(gè)十全十美的好孩子。

《狐假虎威》讀后感4

  今天,我讀了一遍叫狐假虎威的故事。

  在當(dāng)時(shí)楚國大的時(shí)候,許多國家的文武百官都怕楚國的一名大將,楚王感到很奇怪,所以有一位大臣就給楚王講了這樣的一個(gè)故事:很久很久以前,有著一只饑餓的老虎,他看見有一只狐貍正在一個(gè)洞口,老虎立即撲過去,正當(dāng)老虎準(zhǔn)備咬死狐貍的時(shí)候,狐貍卻說:“哼,你敢殺我,要知道天地早已命我為百獸了,假若你敢殺了我的話,你就會得到嚴(yán)厲的處罰!崩匣⒙犃霜q豫著。狐貍見老虎半信半疑的樣子就對老虎說:“要不這樣吧,你跟在我的后面,看看那些動物怕不怕我!崩匣⒂X得這個(gè)辦法很好就小心翼翼地跟在狐貍的后面。狐貍就大搖大擺地走在前面,那些動物見了果然四處亂逃。就這樣,可憐的老虎被狐貍騙了,老虎根本不知道,自己才是百獸,動物其實(shí)怕的.是自己呀!

  所以只是楚王才明白,原來那位大將掌握了楚王的兵權(quán),所以其他人才怕他,實(shí)際上,只不過是狐假虎威罷了。

  讀了這個(gè)故事我覺得老虎實(shí)在是太笨了,明明自己才是百獸,卻讓狐貍冒名頂替了。所以讀了這個(gè)故事我的感受是:有的時(shí)候,有些人并不是自己想象的那樣的,就像狐貍一樣,用狐假虎威來騙老虎,其實(shí)自己確實(shí)非常懦弱的,所以我們做的每一件事都要三思而后行,這樣才能保證做的每一件事情都萬無一失!

《狐假虎威》讀后感5

  《狐假虎威》這篇文章的主要內(nèi)容是:狐貍借著老虎的威風(fēng),嚇走了許多動物,老虎信以為真,認(rèn)為狐貍是老天爺派來管百獸的,所以放掉了狐貍。很多人讀后準(zhǔn)會說狐貍真狡猾,做人就不能那樣,可是我就要為狐貍“平反”,狐貍?cè)舨皇菓{借自己的聰明才智逃脫了老虎的手掌,恐怕早就成了老虎的`美餐了。

  其實(shí),自然界有很多生物都存在這樣的現(xiàn)象,一些小鳥常常把它們的巢安置在鷹或猛禽巢的附近,從而可得到它們的庇護(hù)。這些猛禽從不傷害它們,因?yàn)辁椣矚g獵食比較大的鳥和嚙齒動物。還有海洋中的雙鋸魚,它們常常在海葵觸手間游來游去,這樣不僅可以受到?|手刺細(xì)胞的保護(hù),而且還可以分享?鲁鰜淼倪^剩食物。實(shí)際上,海洋中有許多小魚都依靠?蜕汉鞯谋Wo(hù),免受攻擊。

  上面的例子都足可以證明這并不是狡猾,而是在利用自己的聰明才智,戰(zhàn)勝強(qiáng)敵,保護(hù)自己。

  我們每個(gè)人都應(yīng)該像狐貍那樣,學(xué)會利用自己的聰明才智和周圍的環(huán)境,用聰明去戰(zhàn)勝一切,用聰明去保護(hù)自己。

《狐假虎威》讀后感6

  今天我翻開《成語故事》這本書,《狐假虎威》這個(gè)故事吸引了我。有些人總會借助別人的威風(fēng)去顯示自己的風(fēng)采,這個(gè)故事里的狐貍就是這樣的人。

  課文講的是狐貍仗著老虎的威風(fēng)去恐嚇百獸,可愚昧無知的老虎還真以為自己不如狐貍呢!

  這只不過是一個(gè)童話故事,其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活里也有這樣的是呢!

  雖然這種辦法有點(diǎn)蠢。但是它可以使自己在危險(xiǎn)的時(shí)候有法子脫離。那也說不上什么狡猾吧!所以在這里我要為狐貍平反。在這種情況下不只是有些動物可以用,人也可以使用,而且我還親身經(jīng)歷過。

  那是一個(gè)陽光明媚的中午,我正騎著車回家的路上,走到拐彎處我發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)人正在跟著我,這是我看了一下四周幾乎沒有一個(gè)人。我的腦筋里就像過電影似的想像著想起了我曾看過的`有些搶匪,在一些狹窄的小路跟蹤——我的腦筋就像過電影一樣放映著。我加了力氣往前騎,這時(shí)我看到路邊擺夜攤的叔叔,于是不管三七二十一地喊了一聲“三叔你好”,那位叔叔用最驚奇的眼神看著我,他可能會想;我從哪冒出來一個(gè)侄女呢!這個(gè)小孩可能認(rèn)錯(cuò)人了吧!停頓了一會我再往后看時(shí),那個(gè)人已經(jīng)無影無蹤了。

  我不就是用的這個(gè)方法嗎!

《狐假虎威》讀后感7

  這是一個(gè)家喻戶曉的寓言故事——《狐假虎威》。雖然我已經(jīng)看過許多遍了,但是,每一次的感觸都比上一次更深。

  它講的是:有一只老虎看見一只狐貍,想把它吃掉,就張開了血盆大口,但是狐貍想好了辦法,它說它是天上派來的百獸之王,老虎不信,狐貍說帶著老虎走一圈,果然,森林里的小動物們見到狐貍和老虎走過來,嚇得四處亂竄。狐貍對老虎說:“現(xiàn)在你知道我的厲害了吧!”老虎聽了,轉(zhuǎn)身就跑,而狐貍呢,還在那里找藏的'地方呢!

  我覺得這只老虎兇猛而愚蠢,這么容易就被狐貍給騙了。而這只狐貍很狡猾,他騙過了老虎。從一開始我很佩服狐貍遇到危急情況能冷靜面對、機(jī)智勇敢,不過后來看到狐貍借著老虎的兇猛和威勢去嚇唬別的小動物,覺得真是太狡猾可恨了。而老虎雖長得威猛卻無知愚笨,被人利用都不知道。這個(gè)故事里讓我明白了一個(gè)道理,有的壞人為了欺負(fù)好人和干壞事,總是找到一種勢力作為靠山,打著一塊招牌掩護(hù)自已,嚇唬別人,到處招搖撞騙。

  這個(gè)故事告誡我們遇事一定要睜大眼睛,學(xué)會識破他們的伎倆,如果只是表面看問題,不洞察事物的本質(zhì)就很容易上當(dāng)。

《狐假虎威》讀后感8

  在漫漫的、塵土飛揚(yáng)的荒原古道上,旁邊長滿了茂密的蒿草和郁郁蔥蔥的森林。圓圓的太陽高高地掛在天空中,森林里暖洋洋的。有一只長著火紅色皮毛的狐貍,騎在威武兇猛的老虎身上,向正在集會的動物們走來,得意洋洋的.狐貍裝得威風(fēng)凜凜。

  百獸見了四處逃竄。逃得最快的算是身高腿長的麋鹿了。小白兔嚇得趕忙躲藏在草叢中,不敢露頭地窺視著這破天荒的情景。剎那間,野狗也逃得即將不見蹤影。

  怎么會是這樣?狐貍竟然騎在了老虎的背上招搖過市?讀到這里,我恍然大悟。原來狐貍是用自己“聰明”的謊言欺騙了“頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá)”的老虎。

  這只狐貍越發(fā)顯自驕意滿,飄飄欲仙。為自己的謊話成真而慶幸。假如這時(shí)老虎醒悟了,只一個(gè)回頭,就能把狐貍收入囊中,成為盤中美餐。假如狐貍不借老虎的威風(fēng),幾只野狗或許早已把它吃掉了。狐貍假借老虎威風(fēng)的“本錢”也太大了點(diǎn)。這種險(xiǎn)還是不冒的好。

  這里,我要向老虎說,雖然跟貓師傅學(xué)了不少“本事”,練胳膊練腿,倒不如先練練大腦。凡事先想想來龍去脈,這樣,就不能輕易地?cái)≡诤偟氖窒隆?/p>

  當(dāng)今世界,雖然是色彩斑斕,萬花筒般的變化,但無論做人或是做事,還是真實(shí)為好。

《狐假虎威》讀后感9

  《狐假虎威》是一個(gè)人人皆知又很好聽的寓言故事。記得在我幼兒園時(shí)媽媽就給我讀過,現(xiàn)在雖然課文中學(xué)習(xí),但是每一次的感觸都會不同。

  《狐假虎威》的主要內(nèi)容是這樣的:一天,森林里有一只老虎它在找食物時(shí)正巧看見前面有一只狐貍,就想吃了它?珊傉f:“我是上帝派來的,你敢吃我嗎?”老虎聽了半信半疑。狡猾的狐貍又說:“你要不信,就陪我去森林里走一走吧。”于是狐貍走在前,老虎跟在后面來到森林里。小動物們看見老虎來了,嚇得四處躲藏?墒潜坷匣s蒙在鼓里,心想大家果然是害怕狐貍。狡猾的狐貍得意得笑了,趾高氣昂地說:“你相信我說的話了嗎?”可憐的老虎只好灰溜溜地逃走了。

  這個(gè)故事挺有趣的吧!其實(shí)狐貍是借著老虎的.威風(fēng)把百獸嚇跑的。這個(gè)故事告訴我們不要借別人的威風(fēng)來逞強(qiáng),做事要低調(diào)。在遇到危險(xiǎn)時(shí)要急中生智,斗智斗勇。生活中學(xué)習(xí)上也要多角度想想,這件事情能否做,該怎樣解決。切不可有點(diǎn)成績就在別人面前盛氣凌人,這樣會讓別人覺得你自私霸道不可理喻。

  想想平日在家里,一不如意總是愛胡亂發(fā)脾氣,經(jīng)常讓家人生氣傷心。學(xué)習(xí)中一遇到困難就不愛動腦筋嫌麻煩。為此爸爸媽媽也常常教育我告訴我人生的路上會遇到許多坎坷應(yīng)該自己學(xué)會去處理。今后我要做一個(gè)愛動腦筋遇事冷靜的好孩子。

《狐假虎威》讀后感10

  看過《狐假虎威》的成語故事后,我感覺故事里蘊(yùn)含著很深的意義。故事是這樣的,一只老虎逮住了一只狐貍。在危機(jī)時(shí)刻,狐貍急中生智,用“老天爺派我來管理百獸”忽悠了老虎。狐貍帶老虎在各種動物那里走了一趟,利用老虎的威風(fēng)把各種動物都嚇跑了。老虎卻以為嚇跑各種動物是狐貍的功勞。

  在學(xué)校里“狐假虎威”的事情也經(jīng)常發(fā)生。學(xué)校里的同學(xué)會炫耀,“我爸爸是哪哪哪的高官,或者我媽媽是多么多么的厲害,或者我家有多么好的車啊,看看你們家,我真是幸福啊……”之類的話。看著同學(xué)們這樣的炫耀自己的家庭,我覺得心里也很不是滋味,雖然爸爸不是哪里的高官,媽媽不是多么的.厲害,但是我覺得從他們那里獲得的愛一點(diǎn)也不少,沒有過于美麗的衣服,沒有車子坐,但是我覺得只要和爸爸媽媽在一起就是最幸福的事了!我想脫離的“老虎”的“狐貍”是會被其他“動物”所嘲笑的。那些財(cái)富是爸爸媽媽的,并不屬于我,而我正為我自己的財(cái)富所努力著!所以我不要當(dāng)“狐貍”。我要做一個(gè)有自己“威風(fēng)”的人,不管這“風(fēng)”是大還是小。我要像所有的人證明,一個(gè)普通家庭的孩子也可以也會有出息!

《狐假虎威》讀后感11

  一天,一只老虎餓了,四處搜尋東西吃。碰巧,它捉到一只狐貍,準(zhǔn)備美餐一頓?珊倕s對它說:“你是不敢吃我。我是天帝派來的,他封我當(dāng)百獸之王。你要是吃了我,那就是違抗天帝的意旨!崩匣⒙犃撕偟脑挵胄虐胍桑偪吹嚼匣⒃讵q豫,又說:“你以為我的話是假的嗎?那就讓我在前面走,你在我后面跟著,看看百獸見到我后的樣子,它們不逃才怪!”老虎覺得有道理,就跟著狐貍一路走去。果然,眾獸看見了,都嚇得四處逃竄。

  狐貍的機(jī)智,老虎的愚昧。把人物刻畫的栩栩如生。我佩服狐貍的勇敢,同時(shí),我也鄙夷老虎的無知。狐貍在危急關(guān)頭,竟然說出“我是老天爺派來管理百獸的”這句話來嚇倒老虎,再利用老虎的威嚴(yán)證明自己的偉大。這種利用他人來彰顯個(gè)人威風(fēng)的手段,讓世人無比的厭惡,我,也不例外。但是,想問題不能太過于絕對,這種卑鄙的手段是可恥,但是用在危急的情況下,或許就可以救自己一命。

  現(xiàn)實(shí)生活中,利用他人的手段見怪不怪。對于利用同學(xué)完成的'東西去博取老師的贊美,利用朋友的人緣去認(rèn)識更多的人……這種做法對他人很是不公平,但是,能有什么辦法?他們是自己除父母外最親的人,是自己朝夕相處的人。怎能去怪罪他們呢?都是多一事不如少一次,任由時(shí)間沖淡。

  利用,可以是一個(gè)褒義詞,也可以是貶義詞,那就在于你怎么去看待它了。褒義也罷,貶義也罷,至少出發(fā)點(diǎn),是好的。

《狐假虎威》讀后感12

  今天,我讀了一遍叫狐假虎威的故事。

  在當(dāng)時(shí)楚國最強(qiáng)大的時(shí)候,許多國家的文武百官都怕楚國的一名大將,楚王感到很奇怪,所以有一位大臣就給楚王講了這樣的一個(gè)故事:很久很久以前,有著一只饑餓的老虎,他看見有一只狐貍正在一個(gè)洞穴,老虎立即撲過去,正當(dāng)老虎準(zhǔn)備咬死狐貍的時(shí)候,狐貍卻說:“哼,你敢殺我,要知道天地早已命我為百獸之王了,假若你敢殺了我的.話,你就會得到嚴(yán)厲的處罰!崩匣⒙犃霜q豫著。狐貍見老虎半信半疑的樣子就對老虎說:“要不這樣吧,你跟在我的后面,看看那些動物怕不怕我!崩匣⒂X得這個(gè)辦法很好就小心翼翼地跟在狐貍的后面。狐貍就大搖大擺地走在前面,那些動物見了果然四處亂逃。就這樣,可憐的老虎被狐貍騙了,老虎根本不知道,自己才是百獸之王,動物其實(shí)怕的是自己呀!

  所以只是楚王才明白,原來那位大將掌握了楚王的兵權(quán),所以其他人才怕他,實(shí)際上,只不過是狐假虎威罷了。

  讀了這個(gè)故事我覺得老虎實(shí)在是太笨了,明明自己才是百獸之王,卻讓狐貍冒名頂替了。所以讀了這個(gè)故事我的感受是:有的時(shí)候,有些人并不是自己想象的那樣的,就像狐貍一樣,用狐假虎威來騙老虎,其實(shí)自己確實(shí)非常懦弱的,所以我們做的每一件事都要三思而后行,這樣才能保證做的每一件事情都萬無一失!

《狐假虎威》讀后感13

  《狐假虎威》這篇文章的主要內(nèi)容是:狐貍借著老虎的威風(fēng),嚇走了許多動物,老虎信以為真,認(rèn)為狐貍是老天爺派來管百獸的,所以放掉了狐貍。

  很多人讀后準(zhǔn)會說狐貍真狡猾,做人就不能那樣,可是我就要為狐貍“平反”,狐貍?cè)舨皇菓{借自己的聰明才智逃脫了老虎的.手掌,恐怕早就成了老虎的美餐了。

  其實(shí),自然界有很多生物都存在這樣的現(xiàn)象,椋鳥和麻雀等一些小鳥常常把它們的巢安置在鷹或猛禽巢的附近,從而可得到它們的庇護(hù)。這些猛禽從不傷害它們,因?yàn)辁椣矚g獵食比較大的鳥和嚙齒動物。文鳥科中的織巢鳥也是一種聰明的鳥,它把鳥巢安置在胡蜂巢的上方,織巢鳥不啄食胡蜂,胡蜂也從不攻擊織巢鳥。這不僅讓它們之間建立了好的關(guān)系,織巢鳥也得到了安全方面的好處。

  還有海洋中的雙鋸魚,它們常常在?|手間游來游去,這樣不僅可以受到?|手刺細(xì)胞的保護(hù),而且還可以分享?鲁鰜淼倪^剩食物。

  實(shí)際上,海洋中有許多小魚都依靠?蜕汉鞯谋Wo(hù),免受攻擊。

  上面的例子都足可以證明這并不是狡猾,而是在利用自己的聰明才智,戰(zhàn)勝強(qiáng)敵。

  我們每個(gè)人都應(yīng)該像狐貍那樣,學(xué)會利用自己的聰明才智,用聰明去戰(zhàn)勝一切,用聰明去保護(hù)自己。

《狐假虎威》讀后感14

  《狐假虎威》的故事大家一定都很熟悉吧?其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,還真有這樣的`事呢!不過這個(gè)新版本可有點(diǎn)不一樣。欲知詳情,請看下文。

  去年暑假的一天,我想去姑姑家玩?僧(dāng)時(shí)爸媽要忙著收水稻,沒時(shí)間送我。唉!我只好自己騎自行車向姑姑家奔去。

  一路上,我哼著小調(diào),悠閑的不得了。

  騎著騎著,我聽見后面有口哨的聲音,回頭一瞧,一個(gè)打扮怪異的年輕人,留著長發(fā),戴著一副大墨鏡,騎著自行車,一直跟在我后面。

  我騎慢,那人就騎慢,我一加快,那人就窮追不舍。

  怎么辦呢,會不會是被壞人跟蹤了?想到這里,我心跳開始加速,同時(shí),開始想辦法脫身。

  忽然,我看到遠(yuǎn)處田里有一個(gè)中年婦女在干農(nóng)活,一個(gè)主意閃過。

  我推著車,邊跑到她跟前邊喊:“姑姑,你在這里干什么呀?”

  這一喊可把那個(gè)婦女給喊蒙了,她愣了半天,我猜她肯定在想:怎么突然冒出來一個(gè)侄女?當(dāng)時(shí),為了解圍,我還真豁出去了,呵呵,你還別說,這招還真管用。

  我再回頭看,那個(gè)壞蛋已經(jīng)騎車跑走了。

  你看,我不正是借用別人的力量嚇跑了壞蛋嗎?難道你們會說我狡猾嗎?我這叫急中生智,臨危不亂。

  所以說不能再用老眼光來看狐貍了,你說對嗎?

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