五年級(jí)的讀書心得體會(huì)范文
我們有一些啟發(fā)后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的五年級(jí)的讀書心得體會(huì)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的讀書心得體會(huì)范文1
《三國演義》是四大名著之一,為羅貫中所編寫,這本書已家喻戶曉。
這部書內(nèi)容主要講的是魏、蜀、吳三國爭紛的故事,它敘述了從漢靈帝中平年黃巾起義到西晉太康元年三國統(tǒng)一止,描寫了近百年的重大歷史事務(wù)及歷史人物的活動(dòng),展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中,我知道有像諸葛亮一樣足智多謀的人,有像董卓一樣罪大惡極的人,也有像周瑜一樣當(dāng)心眼兒的人。在《三國演義》中,我最觀賞的人物要算是諸葛亮了,他通天文,知地理,不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他,他能利用自然環(huán)境氣候改變來完成用兵之計(jì),而且,他還是一個(gè)大度惜才的人,曾經(jīng)七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服,最終投靠了諸葛亮。
在書中,我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰慧博學(xué),用兵如神,這便使周瑜特別嫉妒,心懷詭異,他把諸葛亮看作是東吳一患。要找借口害他,于是對(duì)諸葛亮說在水上打仗的.兵器是箭,在當(dāng)時(shí)沒有箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造十萬支弓箭,假如不完成要嚴(yán)懲,但諸葛亮卻心中有數(shù),憑他的才智和學(xué)識(shí),在三天內(nèi)向曹操”借“了十萬余之箭,精彩的完成任務(wù)。
讀完《三國演義》后,我希望通過自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才,聰慧能干,將來對(duì)社會(huì)有用的人!而且也應(yīng)像英雄人物一樣一心一意幫助別人,保衛(wèi)國家,無私奉獻(xiàn),具有大無畏的精神做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。
五年級(jí)的讀書心得體會(huì)范文2
三國演義是中國四大名著之一,其中我相識(shí)了料事如神的諸葛亮,故事有:火燒連環(huán)船、三顧茅廬等,我最喜愛的是諸葛亮七擒孟獲,故事是這樣的:劉備去世前,囑托諸葛亮盡力地協(xié)助劉禪治理蜀國。諸葛亮不負(fù)重托,將國家治理得井井有條。
這時(shí),南蠻又來犯蜀。南蠻是當(dāng)今蜀國的威逼。叛亂的首領(lǐng)是孟獲,他在當(dāng)?shù)睾芡䥽?yán)。諸葛亮本能輕松地平定叛亂,為了讓南蠻真心地歸附于蜀國,諸葛亮采納“攻心”策略。 諸葛亮利用孟獲的弱點(diǎn)將他第一次生擒。當(dāng)孟獲被帶到諸葛亮面前時(shí),孟獲心里一點(diǎn)也不服輸,說是自己不當(dāng)心上了諸葛亮的當(dāng)。為了讓孟獲心服口服,諸葛軍師讓人放孟獲走孟獲回去后,重整軍隊(duì),再次進(jìn)攻蜀國,卻又一次被諸葛亮活捉,孟獲任然不服,諸葛亮二話沒說就把孟獲放走了。 就這樣孟獲被捉了放,放了又被捉,直到第七次諸葛亮放他走,孟獲不走,要求恒久歸順于蜀國。 讀過這篇文章,我知道諸葛亮不僅才華橫溢,而且懂得人心,心胸特別寬廣。孟獲被抓后,諸葛亮給他吃大魚大肉,美酒給孟獲喝。經(jīng)過七次,孟獲誠意誠意地當(dāng)上一名大將。諸葛亮知道不是斗爭才能統(tǒng)一天下,而是信任。 比如我們班上打架,不都是不信任造成的嗎?甲把乙的鋼筆不當(dāng)心摔壞了,乙氣沖沖地說話,很有可能發(fā)生沖突,假如乙說沒關(guān)系,甲會(huì)愧疚地說對(duì)不起,甚至?xí)䦶某匈I一個(gè)偷偷地還給乙。
是的`,天地間最廣袤的不是大海,不是天空,不是沙漠,而是人們心胸。有廣袤的心胸自然會(huì)交到很多摯友。摯友間有寬廣的心胸當(dāng)然重要,但更重要的是摯友間要以誠相待將心比心。只有得到摯友的心,才算交到真正的摯友。諸葛亮七擒孟獲事實(shí)上擒的不是孟獲的人,而是孟獲的心。
五年級(jí)的讀書心得體會(huì)范文3
在這個(gè)假期,我閱讀了中國四大名著之一的《西游記》,盡管每個(gè)人讀完之后都會(huì)有不同的感受,但是都會(huì)認(rèn)為這部巨著是非常具有價(jià)值的,故事中的每一個(gè)人物的形象都被作者吳承恩刻劃得淋漓盡致。
《西游記》是一部極具代表性的名著,故事中的唐僧,孫悟空、豬八戒、沙和尚和形象人人皆知。 在唐僧師徒去西天取經(jīng)的途中,遇到火焰山的阻擋,孫悟空戰(zhàn)勝了牛魔王、鐵扇公主,取得了芭蕉扇,才煽滅了火焰山的熊熊烈火,接著踏上征途。 在故事中,白骨精運(yùn)用陰謀陰謀,要吃唐僧肉。為了愛護(hù)唐僧,徒兒們誕生入死,浴血奮戰(zhàn)。流血負(fù)傷倒也無妨,只要傷得其所。這些描寫都是令人如同身臨其境,回味無窮。 孫悟空身上有猴子得敏捷好動(dòng)和性情急躁的特點(diǎn),又有神仙般的七十二變和騰云駕霧的本事。豬八戒貪吃貪睡,但是有非常淳樸。作者把人身上的特點(diǎn)運(yùn)用在了這些動(dòng)物身上,有時(shí)還有一些戲劇色調(diào),讓人神游其中。因此使這部巨著的內(nèi)容變得不再味同嚼蠟。
通過閱讀這部文學(xué)巨著,我發(fā)覺這其中也蘊(yùn)涵著許多的人生道理。其實(shí)人生就是如此,在不斷進(jìn)行中遭受挫折,有挫折時(shí),就得搬掉絆腳石;一帆風(fēng)順時(shí),當(dāng)然就要主動(dòng)地面對(duì)它。
有人喜愛順當(dāng),希望一生都不被絆倒,不流淚,不難受,不危急,不過這是不行能的',即便可能,這一輩子也就沒有什么意義了。挫折不是魔鬼,順當(dāng)并不是天使,它們都是我們的摯友,要陪伴我們走完一生。 挫折其實(shí)就是一個(gè)人在根據(jù)自己的愿望去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,遇到的絆腳石,致使愿望不能實(shí)現(xiàn)而出現(xiàn)的不快的心情。挫折能夠變更人的心情,也能熬煉人的心理承受的實(shí)力,還能激發(fā)人的潛力。所以挫折不僅僅只是魔鬼,它也具有肯定的價(jià)值。
通過閱讀《西游記》這部文學(xué)巨著,我受益匪淺,精彩生動(dòng)的故事情節(jié)使我開闊視野,增長了學(xué)問,充溢了生活;而它其中蘊(yùn)涵著的人生道理使我深有感受,懂得了很多,也使我對(duì)人生了解了更多。
五年級(jí)的讀書心得體會(huì)范文4
在這個(gè)好玩的暑假里,我做過很多好玩的事情,讀一些有意義的書,比如《夏洛的網(wǎng)》,但我更看重這一本《三國演義》的名著了,讓我看得到各種人物的性格…… 《三國演義》這本名著的作者是明朝的羅貫中寫的,是中國古代四大名著之一。
《三國演義》這一本書主要講解并描述:東漢末年,關(guān)中大旱,還有瘟疫,以及地震等自然災(zāi)難。這時(shí)劉備來了,非常悲傷,擔(dān)憂國家,與張飛、關(guān)羽并結(jié)成了兄弟,劉備第一,關(guān)羽其次,張飛第三。寫了曹操、周瑜、董卓等人。演繹了一場激烈的斗爭,還有那聰慧、機(jī)靈、懂得變通、夜觀天象的諸葛亮的機(jī)靈令人佩服。 最令我佩服的還是諸葛亮,也就是孔明,令我佩服諸葛亮的是他的才智。就從”草船借箭“中體會(huì)出來的。因?yàn)橹荑し浅<刀手T葛亮的才能,假裝協(xié)商軍事,周瑜問諸葛亮與曹軍交戰(zhàn),用什么兵器,孔明說弓箭,周瑜說:”軍中正缺弓箭,麻煩先生監(jiān)督制造十萬支弓箭,這等是公事,還望先生不要推辭。“因?yàn)檫@樣才能使諸葛亮尷尬,孔明答應(yīng)后,并問什么時(shí)間造好,周瑜則問十天造的好嗎?諸葛亮非常有把握的說,三天就行了,假如不行,甘愿受懲罰。周瑜很興奮,還用酒席款待他,孔明喝了點(diǎn)酒,便告辭了,孔明請(qǐng)魯肅用二十只船,都用青布遮擋起來,再在船在兩邊扎上千余個(gè)稻草人,還有每只船要配備軍士三十人。只見霧出來了,越變?cè)酱,即使是面?duì)面也不簡單被發(fā)覺。諸葛亮督促船快速前進(jìn),諸葛亮卻喝酒取樂。突然起先擂鼓,曹軍起先射箭,只見弓箭像雨點(diǎn)一般起先射,過了一會(huì)兒,孔明叫士兵把船掉頭,頭朝北,尾朝西,諸葛亮又命船上士兵大喊:”多謝丞相賜劍!“曹操知道后非常生氣,孔明對(duì)魯肅說:”每條船上大約有五六千支劍,不費(fèi)我們江東半分的.力氣,就得到十萬多支箭。周瑜知道后非常驚異,生氣,和嫉妒。 從這本《三國演義》中,我看到了諸葛亮的聰慧,曹操的___詐,劉備的重情重義……
五年級(jí)的讀書心得體會(huì)范文5
中華文化博大精深,身為中國人,不但要關(guān)注當(dāng)代文化,更應(yīng)當(dāng)回顧由我們的祖先從生活中感悟到的心得。由于我學(xué)識(shí)尚淺,只能品讀一些短小易懂的古文,但也一樣受益匪淺。 孔子應(yīng)當(dāng)說是中國儒派的創(chuàng)始人了,他的《論語》記錄了他的一些值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的言論,大多關(guān)于學(xué)習(xí),最適合我們小學(xué)生閱讀。
《論語》中有一句“學(xué)而時(shí)習(xí)之。不亦說乎?”告知我們,學(xué)習(xí)學(xué)問并不僅僅是學(xué)習(xí)一遍,更重要的是要常常溫習(xí),鞏固學(xué)問。同時(shí),要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)充溢自我的過程,懷著開心的心境去對(duì)待它。另一句“溫故而知新,能夠?yàn)閹熞印!币苍趶?qiáng)調(diào)溫習(xí)舊學(xué)問的重要性,還要求每一次都能有新體會(huì)、新發(fā)覺。從表面上看,要“溫故知新”很困難,但只要你換一個(gè)角度去想,總會(huì)有新的發(fā)覺。而我們也從過程中獲得了更豐富的閱歷?鬃拥倪@學(xué)習(xí)方法古今通用,也是現(xiàn)代教化人士提倡的.。經(jīng)過細(xì)讀《論語》,僅閱兩句話,就收獲了這一學(xué)習(xí)方法,莫非那些對(duì)古文不屑一顧的人還不刮目相看嗎? 《論語》中有一段“積土成山,風(fēng)雨興焉,積水成淵,蛟龍生焉。積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”講的是積累的重要性。僅有積累一撮撮不起眼的泥土,時(shí)間長了才能成為一座山,到時(shí)風(fēng)雨自然興盛了。僅有積累一滴滴的水,才能匯聚成深淵,蛟龍自然來了。僅有積累每一件小小的善事,長期不斷,也就養(yǎng)成了品德,心靈也自然升華了。僅有積累一步半步,才能走到千里之外。僅有積累每一股細(xì)流,才能構(gòu)成江海。不就是用舉例的方法告知我們,腳踏實(shí)地地積累每一份看似渺小的學(xué)問、閱歷,最終就擁有了相當(dāng)浩大的實(shí)力,勝利自然會(huì)跟隨而來了嗎?
《論語》只是眾多經(jīng)典古文中較優(yōu)秀的一部,常常品讀古文,不僅僅能夠使我們擁有更豐富的學(xué)問,還教會(huì)我們學(xué)習(xí)、做人,它們莫非不是我們的文化老師嗎?
五年級(jí)的讀書心得體會(huì)范文6
今日,我讀了《燈光》這一篇課文。這篇課文給了我許多感受,我深深地被郝副營長宏大的獻(xiàn)身精神感動(dòng)了!稛艄狻愤@篇課文主要講的是“我”對(duì)一件關(guān)于燈光的往事的回憶:年輕的郝副營長為了讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習(xí),自己卻被敵人的機(jī)槍打中的故事。
當(dāng)我讀到“書上有一幅插圖,畫的是一盞吊著的電燈,一個(gè)孩子正在燈下全神貫注的讀書。他凝視著那幅圖,靜默的深思著!睍r(shí),我從“靜默的深思”體會(huì)到了郝副營長想讓孩子們都用上電燈的決心,像插圖里的孩子一樣,能在電燈下全神貫注的讀書。郝副營長當(dāng)時(shí)可能在想:電燈多亮啊!要是孩子們都在這樣光明的環(huán)境下學(xué)習(xí),那有多好啊!我感受到了當(dāng)時(shí)生活的艱苦,對(duì)于現(xiàn)在的我們來說,每家每戶都安著電燈,可在原來,電燈卻是一種奢侈。所以我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜今日來之不易的華蜜生活。當(dāng)我又看到這一處時(shí),我的心里已是波濤起伏。
原來突擊連突圍的時(shí)候,四周一片漆黑,大家找不到突破口。在這一觸即發(fā)的時(shí)刻,郝副營長點(diǎn)燃了那本書,為突擊連照亮了前進(jìn)的'路。可郝副營長卻被敵人的機(jī)槍打中了。郝副營長那勇于犧牲的精神令我感動(dòng),是啊,郝副營長年僅22歲,為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),他奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命!郝副營長是多么的無私奉獻(xiàn)!說到這里,我真是慚愧。我就不像郝副營長,別人用了我一點(diǎn)東西,我就斤斤計(jì)較。郝副營長的愿望最終實(shí)現(xiàn)了,現(xiàn)在家家都有電燈,我們都可以在光明的燈光下學(xué)習(xí)了!總之,我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí),才不能辜負(fù)這些革命先烈的付出! 像郝副營長那樣的革命先烈還有許多:黃繼光、邱少云......這些革命先烈都付出了自己珍貴的生命。我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜現(xiàn)在的一切東西,因?yàn)橐磺卸际怯酶锩攘业难馍碥|換來的。他們那名貴的精神,崇高的品行恒久牢記在我的心中!
五年級(jí)的讀書心得體會(huì)范文7
當(dāng)我讀完這本書時(shí),我為自己盡早讀到這本書而感到慶幸!缎⊥踝印肥且槐境纬盒撵`的書,正如書中所說的,水對(duì)心是有好處的。而《小王子》就如水般澄清透徹,使人安靜并且心生暖意。
我對(duì)簡潔、干凈的故事有種天生的愛好。在詩歌閱讀上,我喜愛簡短,或許是懶散的原因,或許不盡是。簡潔、留白會(huì)少去許多壓迫感,會(huì)給人靜謐如幽谷感覺!缎⊥踝印返墓适潞啙,文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍,沒有絲毫倦意。童話或許就是對(duì)平淡生活的一種賞賜,他讓你輕松地閱讀,同時(shí)在輕松間也賜予你一些東西,比如生活純真與美妙,比如簡潔與澄澈。
故事中的小王子對(duì)生活抱著仔細(xì)的看法,他勤勉地疏通火山口,拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的,在他心情低落的時(shí)候,他會(huì)提著凳子追著太陽看日落。只有觀賞日落時(shí)那脈脈含情余暉,才是他唯一的樂趣。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的生活,玫瑰有著沉靜的柔情,她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽,她是一朵漂亮而且特別傲慢的花。她戀著悲傷的小王子,小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開,敏感的小王子因?yàn)槊倒逡淮螒嵟鴮?duì)愛生起懷疑,他離開了自己的星星,拋下了玫瑰,起先了自己孤寂的旅行。
小王子在旅行中接觸著新的人和物,比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼,比如占有星星并自認(rèn)為肅穆的商人,但是小王子厭惡著他們的生活,他一路上只是感覺到大人的怪異和不行理喻。
而直到他來到地球,他遇到了小狐貍,并且在小狐貍的.要求下馴養(yǎng)了她。她認(rèn)為,假如小王子馴養(yǎng)了她,她的生活肯定會(huì)是歡快的。她會(huì)分辨出一種別出心裁的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使她躲到地下去,而小王子的腳步聲就會(huì)像音樂一樣讓她從洞里走出來。小王子與小狐貍在一起的日子里,小王子懂得了玫瑰的獨(dú)一無二,并且他起先認(rèn)為玫瑰馴服他,他必需對(duì)玫瑰擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛,相識(shí)到了他所要追求的東西,他要離開小狐貍?cè)?dān)當(dāng)他的責(zé)任。
小狐貍送走小王子,并且告知他,實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
小王子最終發(fā)覺自己無法回去,他在駕臨地球的地方反復(fù)徘徊,并且深深惦念著他的花兒。在不能回去的日子里,小王子會(huì)望著自己的星星?墒,最終悲傷脆弱小王子無法忍受惦念的苦痛,他要急迫地回去,最終他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命,盡管他膽怯苦痛,但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最終小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去,松軟的沙地,連一點(diǎn)聲音也沒有。 小王子是否回到了自己的家,是否過著歡樂華蜜的生活,我們不知道,但是我們會(huì)在心底祝愿,正如小狐貍說的,眼睛是什么也看不到的,應(yīng)當(dāng)專心去找尋。在心中,我們能找到小王子和玫瑰的華蜜。
《小王子》的故事是哀傷的,一個(gè)關(guān)于愛情的傷痛。愛得仔細(xì)并且真誠,痛得切骨而且難以忍受。( ) 小王子的愛情,純凈淡雅,懇切仔細(xì)。假如死能夠使他回到自己的星星上,假如死能夠讓他和所愛的人會(huì)面,他會(huì)義無返顧地選擇死去,因?yàn)樗詈竦貝壑驗(yàn)樗男谋幻倒逅Z服。他也是這么做的,他輕輕地倒下,正如他無人知曉地來到地球。
梭羅說,人在過著靜靜無望的生活,他是遠(yuǎn)離人群的,陽光下去找尋一切頹廢的根源,一無所獲,這是一個(gè)落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事,悲傷但美妙,小王子的悲傷是因單純的愛戀;美妙,是因?yàn)閻蹜俳o人的感動(dòng)和希望。
因?yàn)樾⊥踝拥墓适,我們(cè)陟o靜的生活時(shí),心里有著希望和溫存,有著感動(dòng)和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。
五年級(jí)的讀書心得體會(huì)范文8
讀了《凄慘世界》,掩書深思,這本書把世界中人性的種種變更盡收眼底,讓我不禁感嘆人性的微妙。 當(dāng)出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份,飽受嫌棄與鄙視時(shí),和善的主教伸出了救濟(jì)之手。但是冉阿讓偷他的銀器具,主教不僅沒有怪罪冉阿讓,反而將一對(duì)銀制燭臺(tái)送給了他并叮囑道:“答應(yīng)我肯定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉,用這些錢讓自己過得好。”主教的舉動(dòng)感動(dòng)了冉阿讓,讓他在善與惡的徘徊中毅然選擇了善。我最終信任,人是可以變更人的,正如主教以寬大、慈愛深深感化了冉阿讓,給了他無限的希望,讓他徹底悔悟,起先新的生活。后來,冉阿讓因樂于助人,得到了市民的.愛戴,也得到了一個(gè)與“囚犯”有著天壤之別的稱號(hào)——市長。這時(shí),我既感動(dòng)又欣喜,終歸好心有好報(bào)啊。這一切,無疑讓我們想到了那書中德納第與他的妻子,他們丑陋自私、貪欲的本性令人厭惡,他們?yōu)榱隋X財(cái)不惜一切進(jìn)行詐騙。小女孩柯賽特受盡了他們的欺凌,他們待柯塞特很不好,成天叫她做這做那,還不給她穿好吃飽,并且一個(gè)勁地向柯塞特的母親要錢。母親本身就很貧苦,但是她為了女兒能過好日子,盡量滿意德納第夫婦的要求。
這是人性多么顯明的對(duì)比啊,一種人總是刻意偽裝,但都將會(huì)識(shí)破,因?yàn)樘搨尾恍心苡谰。而另一種人在無論什么狀況都能永保光明、和善、正義、寬容的高尚情操。愿我們身邊多一些光明使者,有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊(duì)伍中來。社會(huì)須要這樣的人,世界須要這樣的人。
五年級(jí)的讀書心得體會(huì)范文9
時(shí)間過的很快,兩個(gè)月的假期很快就要結(jié)束了。天氣也很悶熱,所以不大興奮往外跑,在家睡睡覺,看看書,寫寫作業(yè),玩玩電腦,日子過的也很滿意。最近新看了一本童話式的寓言故事書《小王子》,這本曾被翻譯成百種文字,被改編成同名電影與電視劇的擁有大量讀者的這本書,可見它的影響之大。
我想它之所以影響那么大,這是離不開作品的本身的?梢哉f這本書塑造得很勝利,雖然本書沒有華麗的語言,沒有豪華的包裝,一切都是那么的平淡,就像是一個(gè)歷經(jīng)世間滄桑的老人在你的耳邊訴說著以前的故事,平淡的背后卻隱藏著深刻的道理,真正好的作品亦是如此! 這本故事書是以獻(xiàn)給一個(gè)大人來拉開帷幕的,故事書的敘述者是個(gè)飛行員,他講了六年前因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子的故事。神奇的小王子來自另一個(gè)星球。小王子告知了他與他的玫瑰的故事;小王子為什么離開自己的星球;在抵達(dá)地球之前,他又訪問過哪些星球。飛行員轉(zhuǎn)述了小王子對(duì)六個(gè)星球的歷險(xiǎn)及與小王子在沙漠中擁有了友情。當(dāng)小王子無法回到他的玫瑰身邊,他選擇了死亡。飛行員為紀(jì)念小王子寫了這部小說。
故事書中提到了很多的角色,從他們的身上我看到了很多世間的丑惡與依舊存在及恒久都不會(huì)被磨滅的那份真·善·美。才發(fā)覺人與人之間的差別原來可以那么的大,有些人是那么的和善然而有些人卻可以那么的邪惡。只能說故事中很多的人都是悲傷的,國王,一個(gè)只是徒有虛名,也只能讓別人去做別人自己想做的事的人;土耳其天文學(xué)家,一個(gè)只能靠一套雅致的西裝才能讓大家信任他的論證的人;愛虛榮的,一個(gè)恒久只能聽到別人對(duì)他的贊揚(yáng),卻聽不到那些真心話的人;酒鬼,一個(gè)不敢面對(duì)自己,用喝酒來遺忘自己整日喝酒的可笑的人;商人,一個(gè)自認(rèn)為擁有全部的星星,卻不曾作過對(duì)星星有益的人,這一切的一切都顯示出了人類本性中丑陋的一面,當(dāng)然那另一面便是和善,小王子是和善的,應(yīng)為他始終擁有著一顆童真的心,他為了望見日思夜想的玫瑰與一片凈土而選擇了死亡,可以說小王子是以死來完成了他那不朽的'童真,這不禁給那些生活在權(quán)利,金錢,殘酷,現(xiàn)實(shí)的大人們一個(gè)震撼!告知他們只有擁有一顆純真的心才是最重要的!
故事書中提到一種猴面包樹,一種不是小灌木,而是象教堂那么大的大樹。書中說道“即便是帶回一群大象,也啃不了一棵猴面包樹。”這不禁讓我感到很好玩,所以對(duì)這種猴面包樹產(chǎn)生了愛好,于是始終在思索它究竟代表的是什么?書中也提到“一棵猴面包樹苗,假如你拔得太遲,就再也無法把它清除掉。它就會(huì)盤踞整個(gè)星球。它的樹根能把星球鉆透,假如星球很小,而猴面包樹許多,它就把整個(gè)星球搞得支離破裂。”這不禁讓我想到了我們身上的那些惡習(xí),一旦不即使改正,那么它就會(huì)像猴面包樹那樣越來越致命!千萬不要小看那些小缺點(diǎn),假如不訂正,遲早有一天它會(huì)像猴面包樹那樣長成蒼天大樹!讓我想到了那句古話“忽以惡小而為止,忽以善小而不為!
有一段故事讓我很感動(dòng),當(dāng)小王子望見那許很多多的玫瑰時(shí),他覺得很難受,覺得他的玫瑰不再是獨(dú)一無二的了,但是最終小王子還是覺悟了,他覺得他的玫瑰是最美的最獨(dú)特的,因?yàn)槟鞘撬麧补嗟。他放在花罩中的。他用屏風(fēng)愛護(hù)起來的。他幫她除滅毛蟲的。他傾聽過她的怨艾與自詡與緘默。因?yàn)樗撬拿倒;蛟S現(xiàn)在你是平凡,在蕓蕓眾生中你是那么的一般,但是肯定要對(duì)自己有信念,這些并不代表你的不重要,每個(gè)人都是那么的重要,因?yàn)檫@個(gè)世界上只有一個(gè)你,所以肯定要對(duì)自己有信念! 身處熱鬧的城市,間或看看書,放松下自己,給心靈上一堂課也是不錯(cuò)的!
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