尊嚴(yán)讀后感18篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編收集整理的尊嚴(yán)讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尊嚴(yán)讀后感1
文章寫了一個獨(dú)臂乞丐向女主人乞討,女主人毫不客氣的叫他去搬磚,搬完一對磚后才給他二十元錢。乞丐氣地說不出話來。但到最后還是很辛苦得把磚搬完了。臨走時(shí),他向女主人千恩萬頁。起初,我很不理解,他為什么謝那女主人呢?為什么還要拿擦黑的毛巾作紀(jì)念呢?經(jīng)過老師的講解,我終于明白獨(dú)臂乞丐之所以感謝女主人,是因?yàn)榕魅私唐蜇W(xué)會了自尊,獲得了自信。證明了自己依靠勞動完全可以養(yǎng)活自己。最后,獨(dú)臂乞丐成了人才,獲得了成功。
在我們生活當(dāng)中,我們經(jīng)?梢钥吹揭恍┦帜_健全的年輕人,有的甚至是風(fēng)華正貌的少年。他們寧愿低三下四的乞討,也不愿勞動,喪失了做人的尊嚴(yán)。這些人完全可以靠自己的'雙手去獲得報(bào)酬,用自己的勞動體現(xiàn)自己的價(jià)值!
尊嚴(yán)讀后感2
一個寒冷的冬天,美國南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人.當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到一位臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人面前時(shí),年輕人問:“吃您這么多東西,有什么活兒讓我干嗎”“沒有”“那我不能吃您的東西”鎮(zhèn)長十分贊賞這位年輕人,他認(rèn)為這位年輕人百分之百是個富翁,于是他說:“哦,我想起來了,有!你幫我捶捶背吧”“可以。”然后,年輕人開始捶背,捶完了背,他才開始狼吞虎咽地吃飯。二十多年后,這位年輕人成為石油大王,擁有巨大的.財(cái)富,他就是石油大王哈默!
讀了這篇文章后,領(lǐng)悟到了一個道理:你若擁有尊嚴(yán),你就擁有人生最大的財(cái)富。你若失去了尊嚴(yán),你就失去了人生最大的財(cái)富。
“一分耕耘,一分收獲.”我想,這句話的意思人人都懂吧!但是,人人都做到了嗎在地鐵站里,我們常常看到一些乞討人的身影,他們中大多數(shù)的人比較年輕,他們放棄了尊嚴(yán),靠別人的同情和施舍來生活,他們應(yīng)該自己去做些力所能及的事,就比如說:在大街上掃地、做服務(wù)員等等……每當(dāng)我見到他們在向外國人乞討時(shí),我都感到很丟中國人的臉。
尊嚴(yán)讀后感3
上星期,我學(xué)了《尊嚴(yán)》這篇課文。它給我留下深刻的印象。
課文主要講的是:一個寒冷的冬天,一群逃難的人來到沃爾遜小鎮(zhèn)上,受到沃爾遜人的款待。其中有一個逃難的年輕人堅(jiān)持要用自己的勞動來換取食物,令鎮(zhèn)長杰克遜大叔很贊賞他。杰克遜大叔讓這個年輕人用勞動換取了食物還叫年輕人留下來當(dāng)他的.助手,并把女兒許配給他。20多年后,這個年輕人成為了石油大王。
一個逃難的人,能成為石油大王,是何等令人驚訝!如果這個年輕人跟其他逃難的人一樣,靠別人施舍的食物生活,那么他將成了可憐而又愚昧無知的寄生者。然而他并沒有像別人一樣,他以自己的勞動換取了食物。后來他用自己的勞動和尊嚴(yán)走完了人生道路并為人類做出了很大的貢獻(xiàn)。成為了一個人人歌頌的人。
哈默的一生是不平凡的,他的行為給人們極大的鼓舞,使那些不顧自己的尊嚴(yán)來虛圖名利的人無地自容。
我學(xué)完這篇課文后,深深地認(rèn)識到:一個人要想取得成就,不在于環(huán)境的好壞,而在于有沒有尊嚴(yán)和勇氣,只有尊重自己才能最終獲得成功!
尊嚴(yán)讀后感4
上完《尊嚴(yán)》這一課后,我感悟很深,認(rèn)識到了人有尊嚴(yán)、有恒心就一定能獲得許多財(cái)富。
課文向我們講述了這樣一個故事:主人公哈默和其他一群人逃難來到美國南加州的沃爾遜小鎮(zhèn),當(dāng)杰克遜大叔慷慨給他們食物,別人的狼吞虎咽,哈默卻要求杰克遜大叔先給他派活做再吃飯。哈默的尊嚴(yán)得到了杰克遜大叔的贊賞,并成為了他莊園里的好手,二十年后,哈默成為了“石油大王”。
很多人認(rèn)為哈默是靠尊嚴(yán)而成功的,但我認(rèn)為光有尊嚴(yán)是不夠的,還要有恒心和果斷而正確的.選擇。當(dāng)初杰克遜大叔讓他留下時(shí),他可以選擇繼續(xù)逃難,到別的國家再選更好、更輕松的工作,可是他選擇留下,先扎好根,再去冒險(xiǎn)。
課文讓我感觸最深刻是哈默說的那句:“先生,我不能吃您的東西,我不能不勞動,就得到這些食物”,我覺得靠自己勞動得來的一切是光榮的,但是有些同學(xué)去抄別的同學(xué)的作業(yè),就是不勞而獲,也許他們以后的生活也會像逃難的那群人一樣。還有我們要盡力做家務(wù)活,幫助爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān),不做“飯來張口,衣來伸手”的小懶蟲。
我們有手、腳和大腦,我們可以勞動、思考,我們要有尊嚴(yán)和勇敢的付出,只有這樣我們才活得更有意義。
尊嚴(yán)讀后感5
初讀《尊嚴(yán)》,就對哈默這個人物留下了深刻的印象。別人都在狼吞虎咽的吃飯,而他卻一而再,再而三的要求勞動。在那么一群人中,他顯得太與眾不同了。這很顯然是文章的重點(diǎn)人物,自然要好好挖掘。讀過幾遍之后,我卻對這個課題產(chǎn)生了懷疑,對作者的評價(jià)觀點(diǎn)產(chǎn)生了疑問:哈默堅(jiān)持用自己的勞動換取所需,確實(shí)有尊嚴(yán)?墒怯伤麉s反襯出其他人似乎沒有尊嚴(yán)。對此,我不敢茍同。我認(rèn)為,此處的尊嚴(yán)是一種堅(jiān)持、一種骨氣、一種做人的原則。
另外,在文章中還隱藏著另一個可敬的人物――杰克遜大叔。為了維護(hù)哈默的尊嚴(yán),他編制了一個善意的謊言,這樣的一個人更可敬。這使我想起了多年前看到的一篇文章:那個冬天,雪下得很大。很多家庭比較富裕的家長給美國一所公立學(xué)校打電話,詢問是否要停課。他們的得到的答復(fù)是照常上課。因?yàn)橛泻芏嗟?貧民孩子可以在學(xué)校吃一頓免費(fèi)的午餐,如果停課,可能他們就會餓肚子。為了讓這些窮孩子吃的“理所當(dāng)然”,下再大的雪,學(xué)校也要上課。在答復(fù)家長詢問的時(shí)候,學(xué)校僅告訴他們要上學(xué),其他的什么也沒提。這不正像杰克遜大叔么?
有一種英雄是臺前的,像哈默;有一種英雄是幕后的,如杰克遜大叔!我更欣賞幕后的!
尊嚴(yán)讀后感6
星期五,我讀了一篇名叫《為了他的尊嚴(yán)》的文章。其中,那位婦人和氣概的事深深地打動了我,讓我從中懂得了什么是人,什么是人格。
這篇課文主要講:一次,一個獨(dú)臂乞丐向女主人乞討,婦人卻讓乞丐搬磚,幫他找回了自己的尊嚴(yán),最后,那人便成了成功人士的事。
讀了這篇課文,我想到了婦人說得那句話:“磚放在屋前和放在屋后都一樣,可搬不搬對乞丐來說就不一樣了!笔前!獨(dú)臂的乞丐聽了婦人的'話,搬了磚。而雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開了。所以,獨(dú)臂乞丐是靠勞動所掙來的,而雙手健全的乞丐卻靠別人施舍,不勞而獲,反成了一事無成。
讀了這篇課文,還讓我知道了尊嚴(yán),是一個不可代替的東西,缺少尊嚴(yán)的人還讓人永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧不起。我們的學(xué)習(xí)也是一樣的,如果你學(xué)習(xí)不努力,成績就會很差,大家就會瞧不起你;如果你學(xué)習(xí)刻苦勤奮,成績就會名列前茅,這樣,大家就會尊重你,
總之,讀了這篇課文,真是讓我受益匪淺!
尊嚴(yán)讀后感7
今天,我讀了主題閱讀第二單元------自然的奧妙。領(lǐng)略到古往今來,大自然的鬼斧神工造就了多少天然之美-――花鳥蟲魚、山川草木,無論是鷹擊長空,還是魚翔淺底,都給我們以無限的遐想。其中令我印象最深的是《鳥的尊嚴(yán)》,這篇文章主要講了八哥鳥“小青”以及一只狗為了自由,為了尊嚴(yán)而丟掉性命的故事。
當(dāng)小鳥被主人圈養(yǎng)時(shí),不愁吃,不愁喝,又無風(fēng)吹雨打,為什么不留戀鳥籠呢?那是因?yàn)檫@種活法沒有自由、小鳥覺得生命失去了意義。不由得使我想起了匈牙利愛國主義詩人裴多菲曾寫過的一首詩:
生命誠可貴,
愛情價(jià)更高,
若為自由故,
二者皆可拋。
可見,自由是多么重要。]有了自由,生命也就失去了尊嚴(yán),難怪小鳥為了自由、為了尊嚴(yán),以死抗?fàn)帯?/p>
大自然是由萬事萬物組成的,包括成千上萬的動植物。人類作為自然界的'主宰,應(yīng)當(dāng)尊重其他生命的自由和尊嚴(yán),只有這樣,我們才能建設(shè)一個人與自然和諧的美好家園。
尊嚴(yán)讀后感8
文中主要講了一個獨(dú)臂乞丐來到一座庭院乞討,可女主人沒有馬上給他施舍,而是讓他搬磚,然后給他報(bào)酬。乞丐通過幫女主人搬磚,獲得了相應(yīng)的報(bào)酬,從這件事中他發(fā)現(xiàn)自己也是個有用的人,從而找到了自尊,增強(qiáng)了自信,最后干成一番大事業(yè)。而在獨(dú)臂乞丐走了之后又來了一個雙手健全的乞丐,女主人也叫他搬磚,可那個乞丐卻鄙視地走了。他認(rèn)為女主人是在故意為難他。那個雙手健全的乞丐一直還是當(dāng)乞丐,靠著別人的施舍過日子。
我覺得獨(dú)臂乞丐不是因?yàn)榕魅私o他那二十元錢的酬金干出事業(yè),而是他從搬磚的事情中找到了尊嚴(yán),從而支持著他干出一番事業(yè)。恰恰相反雙手健全的'乞丐卻不一樣其實(shí)他比獨(dú)臂乞丐更加有用,可是他放棄了自己的尊嚴(yán),只想得到別人的施舍,不想自己付出任何的努力,現(xiàn)在是乞丐,以后也是乞丐。
讀了這篇文章,讓我深深地體會到一個人不管身處什么地位,尊嚴(yán)不能放棄,做任何事情要付出努力才能有收獲,只要努力去做,無所不能。
尊嚴(yán)讀后感9
在預(yù)習(xí)課文第七課《尊嚴(yán)》時(shí),我被課文的內(nèi)容深深地吸引住了。
課文講的是美國石油大王哈默年輕時(shí)的故事,故事是這樣的:在一個寒冷的冬天,在逃難的路上,他饑寒難忍。但是他拒絕了小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長杰克遜送到他面前的食物。因?yàn)樗J(rèn)為他不能白吃別人的`東西,只有在替別人干完活后,才能吃下這份食物。他不能不勞而獲。后來他留在在杰克遜家干活,成為莊園理的一把好手。
讀完這篇課文后,我覺得杰克遜鎮(zhèn)長非常善良,樂于助人,而哈默則是寧可忍著饑餓也要堅(jiān)持堅(jiān)持干完活在吃東西,表現(xiàn)了他要靠自己的勞動來換取應(yīng)得的酬勞,也表現(xiàn)了他很有尊嚴(yán)。一個人有尊嚴(yán),就表現(xiàn)在有骨氣,有毅力上,能夠自尊自愛,自強(qiáng)不息。就是因?yàn)橛羞@樣的品質(zhì),哈默才成為全世界赫赫有名的石油大王。
現(xiàn)在像哈默這樣的人不是很多。有些人為了得到自己想要的東西,而放棄尊嚴(yán),像那些職業(yè)乞丐,寧肯毫無尊嚴(yán)地伸手向人乞討,看人白眼,也不愿意通過自己的勞動換取報(bào)酬。報(bào)紙上說這些人還坐著飛機(jī)到處乞討,以此為職業(yè)。我從心底里看不起他們。
這一篇課文讓我深深感到:只有尊重自己才能的到別人的尊重,尊嚴(yán)是人生的巨大財(cái)富。
尊嚴(yán)讀后感10
尊嚴(yán)是什么?
尊嚴(yán)就是尊貴,莊嚴(yán),可尊敬的身份或地位。一個人若是失去了尊嚴(yán),就像失去了靈魂,成為眾人蔑視的對象。
我們經(jīng)?吹,繁華的大街上總有許多乞丐,有的人四肢健全,卻死纏硬貼的,讓人煩死了。如果他們也有尊嚴(yán),就會去市場上競爭,找個自食其力的工作,而不是丟掉尊嚴(yán),失去人格。前不久我學(xué)習(xí)的一篇文章《尊嚴(yán)》,講的`是主人公哈默,年輕時(shí)餓得受不了,但因?yàn)樗凶饑?yán),硬是幫施舍者干完了活,才吃下對方的食物。后來他不但趕走了貧困,還成為石油大王。
古人說過:餓死不吃嗟來之食。而街頭的那些乞丐,只是靠別人的施舍來生活,和哈默形成了鮮明的對比。現(xiàn)在社會上還有一些啃老族,他們都是些健全的人,也那么渾渾噩噩地過日子。而那些殘疾人,卻都堅(jiān)強(qiáng)地靠自己的雙手活下來了,比如說張海迪、桑蘭,還有我們家附近的幾家盲人按摩診所里忙碌而快活的師傅們,他們不都是我們的榜樣嗎?
所以說,人活著只要有尊嚴(yán),就等于有了一大筆財(cái)富,盡管并不富有,地位也很低微,卻是精神的富翁,生活的強(qiáng)者!
尊嚴(yán)讀后感11
有一個人很餓,但別人給他東西吃,他不要,他堅(jiān)持要用自己的勞動來換取食物。
這讓我想到老師的一個故事:
有一群逃難的人,他們很餓。有一個大富翁知道后他想顯示一下自己的財(cái)富,就命令屬下把食物擺在大馬路上。
那些逃難的人逃到這里,看到馬路上有這么多的食物,就發(fā)瘋似的去搶。
只有一個人例外,這是一個臉色蒼白,骨瘦如柴的年輕人。大富翁把美酒端在手上,對這位年輕人無情地說:“嗟,來食。”那位年輕人說:“不要,我不要嗟來之食!边^了不久,那位年輕人活活的餓死了。
是的',我們要講尊嚴(yán),誠信因?yàn)橛辛俗饑?yán),我們就等于有了精神上的一大筆財(cái)富。()如果這個人連尊嚴(yán)都沒有了,那他形同一個軀殼,那真的是什么都沒有了。
尊嚴(yán)是人生最可寶貴的財(cái)富。
尊嚴(yán)讀后感12
讀完了《尊嚴(yán)》這一課,對我有很大的啟發(fā)。
文中的主人公,哈默與杰克遜,他們都很重視尊嚴(yán),仿佛只要失去了尊嚴(yán),他們就不是人,在他們心中,只有兩個字,那就是尊嚴(yán)。
看完這篇課文,我有些慚愧,平時(shí)過年都能收到那么多的不勞而獲的壓歲錢,而哈默呢他用自己的.勞動換取了食物,維護(hù)了尊嚴(yán),同時(shí)也得到了杰克遜大叔對他的信任與贊賞,做人,何止不是這樣呢一個人,只有看重尊嚴(yán),看重誠實(shí),擁有一定的毅力才能成功,可我們呢一個個都是溫室里的花朵,而那些成功人士,個個都是在懸崖上不懼風(fēng)寒的一株小草,我們和他們比起來,簡直就是小巫見大巫,我們只有離開溫室,才能更加茁壯,我們只有拋下暫時(shí)的快樂去與風(fēng)寒作斗爭,才能獲得永久的幸福。
讀完了這篇文章后,我一直在想,尊嚴(yán),是什么是一個普通的行為還是一個面子尊嚴(yán),究竟是什么呢
尊嚴(yán)讀后感13
在上四年級的時(shí)候,我們學(xué)了一篇文章,題目叫做《尊嚴(yán)》。
文章的大意是一群逃難的人們,收到鎮(zhèn)長杰克遜款待,其他的人都狼吞虎咽得吃了。起來只有一個人,他認(rèn)為自己不能不勞而獲,非要幫鎮(zhèn)長的忙,因而得到了鎮(zhèn)長的賞識。最后他成功了。他就是大名頂頂好的石油大王――――――哈默。
尊嚴(yán),時(shí)人必不可缺的一種品行,沒有了它,別人就會看不起你,因而放棄你、離開你。所以,我們就不要光想著不勞而獲。
不是有這樣的一個故事嗎?一個瞎了眼的人,帶著他只有一個眼睛的孩子,在火車上沿位乞討,當(dāng)他到一個座位旁的時(shí)候,一個女士說他們是要飯的。小孩子看著女士,一字一頓的說:“女士您錯了,我們不是要飯的,而是賣藝的.……”這時(shí),全車人都感動了,他們都拿出自己的錢,給了這對父子……
每個人都有尊嚴(yán),也包括乞丐。有此我聯(lián)想到了我們的生活,有些人為了得到一些錢,不惜做一心背棄尊嚴(yán)的事。我曾親眼看到過一個乞丐,為了得到100元錢,不惜繞著地面爬了一圈,這是多么的可恥呀!
可以斷定,不要尊嚴(yán)的人,一定不會成大器,一定不會成功,所以同學(xué)們,大家不要以尊嚴(yán)做賭注,做哪些背棄尊嚴(yán)的事。
尊嚴(yán)讀后感14
今天,我們學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》這篇課文,文中的哈默給我留下了深刻的印象。課文主要講了沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人,善良的沃爾遜家燒火做飯款待他們。當(dāng)許多難民大嚼大咽時(shí),只有一個人例外,他認(rèn)為不勞動而吃到食物是別人施舍給他的,盡管他饑寒交迫,也不愿意接受別人施舍給他的食物。最后,杰克遜大叔讓哈默給他捶背,杰克遜最后把哈默留了下來,并把自己的女兒許配給了哈默,因?yàn)榻芸诉d認(rèn)為,雖然哈默現(xiàn)在沒有許多錢財(cái),但憑著哈默高尚的.人格,肯定能創(chuàng)造出一大筆財(cái)富。后來,哈默沒有辜負(fù)杰克遜的希望,他成了石油大王。其實(shí),每個人都有成功的機(jī)會,就要看你爭不爭取。哈默他不因窮困潦倒而自卑,向他人乞哀告憐,而是靠自己的雙手換取應(yīng)得的酬勞,只有這樣,才覺得舒心、踏實(shí)。哈默正是靠著這種尊嚴(yán)堅(jiān)持不懈的努力,從而取得了事業(yè)上的成功。
我從哈默身上學(xué)到不接受施舍,不能不勞而獲,而且要自尊、自愛、自強(qiáng)的好品質(zhì),在杰克遜大叔身上學(xué)到了要尊重他人,看重人品,懂得什么是自尊的好品質(zhì)。
尊嚴(yán)讀后感15
特意換好課前往長青小學(xué)聽課,可算是慕名而來,已經(jīng)知道是劉宏永老師的課,早就與他有過來往,但從未有機(jī)會聽過他上課,在他小有名氣的現(xiàn)在,我實(shí)屬孤陋寡聞。
偌大的教學(xué)演示廳里,擠滿了各個學(xué)校慕名前來聽課的老師們,坐著的、站著的,用萬人空巷來形容也未嘗不可。
劉老師教學(xué)的課文是《為了他的尊嚴(yán)》,這篇課文文質(zhì)兼美,記敘了一個表面淺顯但含義深刻的故事。文章比較長,如果按照文章的順序來串講的話,勢必會減少學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間,而且顯得瑣碎。因此,劉老師在簡單的回顧課文主要內(nèi)容后,直入重點(diǎn),啟發(fā)學(xué)生圍繞婦人的'話進(jìn)行思考、質(zhì)疑。
劉老師這堂課最大的亮點(diǎn)突出在對比上:乞丐搬磚前后的對比,搬了磚的獨(dú)臂乞丐與沒板磚的健全乞丐的對比,甚至于老婦人與一般施舍者之間的深層對比,在對比中凸顯人物個性。
這篇文章很長,但是整堂課下來,劉老師輕松自如,學(xué)生自然樂在其中。
尊嚴(yán)讀后感16
今天,我學(xué)了《尊嚴(yán)》這篇課文。它講得是哈默到沃爾遜小鎮(zhèn)來逃難,非要通過勞動獲得食物,杰克遜大叔因?yàn)檫@點(diǎn)把他留在了莊園,還把女兒許配給他的一件事。后來哈默通過自己的努力,成為世界石油大王。
讀了這個故事,我認(rèn)為哈默的成功全取決于他的尊嚴(yán)。試想一下,如果哈默像那些逃難的人一樣,杰克遜大叔會把他留在自己的在莊園嗎?如果哈默被留在莊園后,安于現(xiàn)狀不去努力,哈默會有他輝煌的今天嗎?
但是畢竟沒有那么多的如果,尊嚴(yán)是一筆巨大的財(cái)富,只要你擁有了這筆財(cái)富,那你就是一個富翁。
尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是尊貴的人格,是自愛、自強(qiáng)的.精神。哈默覺得通過勞動獲得的食物才屬于是自己的。正因?yàn)樗辛诉@種觀念,有了自愛自強(qiáng)的人格,也有了他的尊嚴(yán)。
做人就要有骨氣,而哈默的尊嚴(yán)是前無古人,后無來者的。我要以哈默為榜樣,用尊嚴(yán)創(chuàng)造財(cái)富。
尊嚴(yán)讀后感17
自從我學(xué)了《尊嚴(yán)》這一篇課文之后,改變了我以前許多愚昧的想法。
這篇文章的主人公是石油大王哈默和鎮(zhèn)長杰克遜大叔,在哈默非常困難、窮困潦倒的情況下,杰克遜大叔把飯菜放在他的面前時(shí),它不但沒有像其他人一樣狼吞虎咽的吃起來,而是問杰克遜大叔“先生,您有什么活需要我做嗎?”從這一點(diǎn)我可以體會到他擁有尊嚴(yán),因?yàn)樗诤莛I的情況下還能這樣做,這一點(diǎn)是平常人辦不到的.事。而杰克遜大叔的回答卻是:“我沒有什么活需要您做”他的回答同樣讓我感到敬佩。以前,我只知道只要努力掙錢就可以擁有一大筆財(cái)富,就可以過上好生活,F(xiàn)在我才知道,有了尊嚴(yán)比任何東西都要寶貴,因?yàn)橛辛俗饑?yán)就等于有了一大筆財(cái)富。
讀了這篇文章使我懂得了人活者要有尊嚴(yán),用了尊嚴(yán)才有志氣,才會奮發(fā)圖強(qiáng),努力拼搏。最終達(dá)到自己的目標(biāo)。
尊嚴(yán)讀后感18
《尊嚴(yán)》,這篇課文,我在燈下一遍一遍地讀著你;《尊嚴(yán)》,使我心靈的底片好像慢慢染上了一層層紅色的回憶,讓我們的腦海重永遠(yuǎn)浮現(xiàn)“尊嚴(yán)”這兩字。
這是一篇讓人產(chǎn)生責(zé)任感的文章,每次閱讀,都被那如潮水的感動淹沒。你像一顆橫空而過的流星,閃爍著凄涼的美麗,劃過我的心空。尊嚴(yán)像一種無形的力量,讓一個人堅(jiān)持不懈。這讓我想起了另一個關(guān)于尊嚴(yán)的故事:喬丹只做美國貨廣告;@球上帝喬丹在一次中國之行中,拒絕乘坐主辦方為他提供的.奔馳、寶馬,而是點(diǎn)名要了美國的道奇山羊。原來喬丹有一條重要的商業(yè)原則,那就是:做廣告從來只做美國貨,因?yàn)樽{事件,與“尊嚴(yán)”息息相關(guān)。
尊嚴(yán)是自立、自強(qiáng),是用無數(shù)金錢都難以企及的。
有一種東西,比才能更罕見,更優(yōu)美,更珍奇,那就是――尊嚴(yán)。
自尊、自知、自制這三者能把生活引向尊貴的王國。
尊嚴(yán)是人生的第一大筆財(cái)富,我會用實(shí)際行動來維護(hù)你――尊嚴(yán)。
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