囫圇吞棗讀后感

時間：2024-08-16 18:57:57 讀后感我要投稿

囫圇吞棗讀后感(15篇)

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的囫圇吞棗讀后感，歡迎閱讀與收藏。

囫圇吞棗讀后感(15篇)

囫圇吞棗讀后感1

　　古時侯，有個人向一位老醫(yī)生請教吃哪個水果有益。老醫(yī)生說什么東西都不能多吃，這個人說：“那我棗整個吞下去好了�！崩厢t(yī)生笑了說：“囫圇吞棗，你什么滋味都沒有嘗呢？”

　　這個故事告訴我們：學習上一定要認認真真、仔仔細細，不要囫圇吞棗，更不要粗心大意。

囫圇吞棗讀后感2

　　今天，我讀了一則成語故事，名字叫《囫圇吞棗》

　　講的是，一個年輕人一邊吃梨一邊吃棗，這時碰到一位老醫(yī)生，對他說：”梨吃多了，對牙有好處，但對胃有傷害，棗吃多了對胃有好處，但對牙有傷害。“年輕人聽了覺得有道理，他想了想說：”有辦法了，吃梨的時候光嚼不咽，吃棗的時候囫圇吞下去，這樣就不會傷胃也不會傷牙了�！�

　　讀了這則故事，使我明白了無論在學習上還是在生活中遇到什么事情都要充分分析和理解，這樣才能明白其中的`道理。

囫圇吞棗讀后感3

　　今天，我讀了一篇成語故事，名字叫《囫圇吞棗》。

　　故事講的是：從前有個醫(yī)生告訴病人：吃梨吃梨有好處，但對胃有害處，可是吃棗正相反，對牙不好。有一個呆子聽到了，說：”用牙齒嚼嚼梨，不往嘴里咽，把棗直接咽下，他以為這樣既保護牙齒，又能保護胃。最后他的肚子疼得嗷嗷直叫。

　　讀后，我懂得了做什么事情不能囫圇吞棗。要認真。

囫圇吞棗讀后感4

　　今天，我讀了《囫圇吞棗》這一篇成語故事主要內(nèi)容是：

　　古時候，有個人，自作聰明，常常搞得大家哈哈大笑。有一次，他向一位老醫(yī)生請教，吃什么水果對身體最有益。老醫(yī)生說：吃什么水果都有好處，比如：”吃梨對牙齒有好處，吃棗對牙齒不好�！澳莻€人說：”吃梨攪一攪在吐了，吃棗的時候囫圇的.咽下去�！袄厢t(yī)生聽了哈哈大笑說：”吃梨人們可以攪一攪再吐了，而吃棗的時候人們是不能把棗囫圇的咽下去的�！�

　　從這個成語故事里我明白了：無論干什么事，都不能囫圇吞棗。

囫圇吞棗讀后感5

　　我覺得《囫圇吞棗》里的.那個看病的人很自作聰明，竟然出”吃梨子，只有嘴里嚼;吃棗子不用牙齒咬，整個吞下去�！�

　　我覺得很搞笑，梨子那樣可以做到，而棗子那樣卻很難，雖然，棗子沒用牙咬吞下去了，可跟沒吃一樣嗎?

　　他自己覺得很聰明可我覺得他很傻，我不會跟他學習的，你呢?

囫圇吞棗讀后感6

　　今天我讀了一個故事，這個故事是囫圇吞棗。

　　這個故事主要講了，從前一個自作聰明的`人，聽說人們吃梨子對牙好但傷脾，吃棗子卻剛好相反。他想了很久終于想出一個兩全其美的辦法，就是吃梨只嚼不咽，吃棗只吞不嚼，這樣就不會傷牙與傷脾了，人家笑他是囫圇吞棗。

　　這個故事告訴我們，不要自作聰明，在學習上不加分析、選擇，籠統(tǒng)地加以接受。我們學習的時候可千萬不能囫圇吞棗呀！

囫圇吞棗讀后感7

　　今天我讀了一個故事叫《囫圇吞棗》里面講了：有個醫(yī)生說：“吃梨對牙齒有好處，但是吃多了對脾有傷害�！t(yī)生又拿出棗說：”棗對脾有好處，不過吃多了也會對牙有傷害�！啊幸粋€人聽見上去說吃梨時可以嚼一嚼就吐了吃棗可以直接吞下去。”’另一個人笑著說：“你這不是囫圇吞棗嗎？”‘圍觀的人都笑了。我覺得學習的'時候，首先要把學的知識理解清楚，然后再認真去掌握它。

　　如果學知識只是籠統(tǒng)地學，不加思考不求理解就是死記硬背，是不會學到真正的知識的。

囫圇吞棗讀后感8

　　我今天讀了一篇《囫圇吞棗》的`成語故事，這個成語的意思是把棗整個兒吞下去，是指學習的時候，沒有經(jīng)過思考就答出來。

　　這個故事讓我明白一個道理；在我學習知識的時候，不能囫圇吞棗。首先把要學的知識理解，然后再認真去掌握它。這樣我才能真正學到知識。

囫圇吞棗讀后感9

　　在我們的記憶中，都曾經(jīng)看過這樣的一個故事《囫圇吞棗》。但是當時我們卻還不能明白其中的意思。直到看到這樣的一個有趣的.故事之后，我漸漸的明白了。

　　在一個風和日麗的早晨，一位年輕人來集市上買東西。只見他身穿名牌上衣、褲子，腳穿一雙鱷魚皮鞋，還亮得閃閃發(fā)光，一定涂了許多鞋油。坐在一輛保持捷跑車里，還帶著MP3，一邊聽音樂，一邊頭在“跳舞”。

　　“喂，這梨和棗多少錢呀？”年輕人用霸道的語氣問道�！笆逶��！崩习宓吐暤恼f。“給你二十元，不用找了！”別看他有錢，四肢發(fā)達，但他頭腦簡單，很笨呢！

　　他捧著一大堆梨和棗來到馬路邊，坐了下來，一個勁得吃，直把梨和棗往嘴里塞。這時，一位老奶奶走了過來，意味深長地指著一對梨和棗，說“你呀，不能吃太多的棗，雖說棗對脾好，但對牙齒不利。也不能吃太多梨，雖說梨對牙齒好，但對脾不利！你自己看吧！”年輕人聽了若有所悟，把梨嚼了嚼，又吐出來，這樣就對脾不受傷害，把棗一下子吞了下去，就不會讓牙齒受傷害。他這么想著，又這么做著。

　　第二天，年輕人感覺渾身不適，胃難受，就去醫(yī)院急診，后來發(fā)現(xiàn)棗一個整吞下去，會消化不良。一天一夜的開刀、護理結束了，年輕人終于健康起來，他現(xiàn)在變得勤奮好學，不怎么笨了。他經(jīng)過長年的研究、體會老奶奶的那句話才明白：只要少吃點兒，對身體沒什么大傷害的。

　　這個故事，讓我們明白了許多的道理，我們只要適量的吃東西，還是會健康的。但是，我們無論在面對什么樣的問題，都一定要有自己的主見。

囫圇吞棗讀后感10

　　從前有個好事的人。一天，他到朋友家里聚會，大家邊吃邊聊，他說;'’吃梨對牙齒好，但吃多了會傷脾，;栆能補脾健胃，可惜吃多了會損壞牙齒�！粋€人聽到以后，說;‘’那我吃梨的時候，光用牙齒嚼，不把果肉往肚里咽，他就傷不了我的'脾‘吃棗的時候，就把他整個吞下去，這樣就不會傷到我的牙齒了。''

　　這時候桌子上正有一盤棗他拿起一顆棗就要吞下去，大家怕他噎到，說;'’千萬別吞，萬一卡在喉嚨里多危險啊。這個故事告訴我們，我們遇到是要認真分析，充分理解，運用規(guī)律加以解決。

囫圇吞棗讀后感11

　　從前，有一個人，他手中有棗和梨，他走著吃著棗，前方來了一位醫(yī)生，醫(yī)生說：”棗對牙齒不好，對脾好。“那個人拿了一個梨吃，醫(yī)生又說：”梨雖然對牙齒好，但是對脾不好�！澳莻€人想出了一個辦法，就是吃梨光嚼不咽下去，把棗不嚼直接吞下去。他認為這樣就不傷牙齒也不傷到脾了。

　　這個故事比喻對事物不加分析思考。

囫圇吞棗讀后感12

　　一個自作聰明的人聽說：“吃生梨對人的牙齒有益，卻對脾有害，而紅棗正好相反，能健脾卻傷牙�！�

　　于是，這個人想了好半天自言自語到：明白了，以后吃梨只嚼不咽，就不會傷到我的`脾了，吃棗的時候，整個吞下去，就不會傷到我的牙。圍觀的人笑話他說：“吃梨只嚼不咽倒是可以做到；囫圇吞棗，可怎么受得了呢？

　　這篇文章告訴我們學習時不加分析，不求理解，籠統(tǒng)的接受。

　　生活中有許多事都需要動腦筋，不能囫圇吞棗。

囫圇吞棗讀后感13

　　今晚，我讀了《囫圇吞棗》這個寓言故事，講述了古時候有個人買了一堆水果有梨和棗，他坐在路邊吃了起來，有個過路醫(yī)生看見了對他說，小伙子梨不能多吃，多吃了會傷脾的。紅棗道是補脾的，但吃多了會傷牙齒。后來這個人左右為難，不知該怎么才好，最后他想了一個辦法吃梨只用牙齒嚼，不咽下去。吃棗不用牙齒嚼整個吞下去。他那你知道，囫圇個兒的棗兒到肚里也沒法消化，對脾當然也沒有好處。

　　這個寓言告訴我們一個道理囫圇吞棗就是把棗子吞下去不咀嚼，不辯滋味。比喻理解事物含糊不清或學習時生吞活剝，不理解其中的'意思我們在學習中對不懂的地方要多想問認真思考分析，這樣才能真正掌握知識。