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《漂亮老師和壞小子》讀后感集錦15篇
讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的《漂亮老師和壞小子》讀后感,歡迎大家分享。
《漂亮老師和壞小子》讀后感1
我第一次讀漂亮老師和壞小子時,就被它搞笑的故事吸引住了,也許是這本書的想象力太豐富了。我左讀一遍,右讀一遍,可是這本書就是引人注目。
作品講了師范大學(xué)的大學(xué)生米蘭,在一次偶爾的機會成為白果林小學(xué)六(三)班的班主任,因此,與四個壞小子發(fā)生了幽默的故事,米蘭老師帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞,她能夠把跳芭啦芭啦舞跳的'很優(yōu)雅;學(xué)生們吵架了,她不要家長到學(xué)校來,只要學(xué)生認(rèn)錯;她教幾個堅強的男生,面對任何困難;在上課前她先化妝,表現(xiàn)了她對同學(xué)們的尊重。在故事里,她認(rèn)識了肥貓、認(rèn)識了豆芽兒,認(rèn)識了六三班。
我想我收獲了很多,能夠做到。可以看到一切。陽光金燦燦,不管屬不屬于自己的事,你都假裝沒聽見。班上不管有什么事,都是結(jié)為它,對每一個老師來說,都是無比光榮。
我多希望每個老師都跟米蘭老師一樣好!如果是那樣,我就不會走神。連壞學(xué)生都會認(rèn)真的聽課,更別提上課時睡覺,思想開小差了。
《漂亮老師和壞小子》讀后感2
今天我看了《漂亮老師和壞小子》。這本書主要講了白果林小學(xué)有四個壞小子;魯云飛(肥貓),戰(zhàn)小歐(兔巴歌),米奇(米老鼠),黃豆豆(豆牙兒)。他們的簡稱是H4,他們是讓老
師頭疼的學(xué)生,因此沒有老師教這個班。
有一次,他們到肯德基店,因為差五角錢不好買大杯可樂,所以很失望。在這時,一位美女給了他們五角錢,他們還知道她的名字叫米蘭,再后來,肥貓讓米蘭當(dāng)他們的老師,最后
她答應(yīng)了。她教學(xué)生的方法很特別,學(xué)生都喜歡她。
在生活中,有的老師教學(xué)方法就很老,有的老師能把一篇課文上三四節(jié)課才算完。雖然學(xué)生的`成績很好,可是他們都不知道玩了,就像一臺臺機器,每天都不聽停地工作,而米蘭卻不一樣,她每天都讓學(xué)生很開心。
我真希望生活中也有這樣的老師就好了。我覺得書上有一句講得對:學(xué)生喜歡的老師才是好老師。
《漂亮老師和壞小子》讀后感3
剛得到這本書的時候,我就對它愛不釋手,它的作者是楊紅櫻,書中的壞子在六三班,分別是魯云飛(肥貓)、米奇(米老鼠)、黃豆豆(豆芽兒)、戰(zhàn)小歐(兔巴哥),他們調(diào)皮又搗蛋,所以嚴(yán)老師退休后,沒有老師敢做六三班的班主任,但一次偶然,米蘭成了六三班的班主任后與他們發(fā)生了一系列又溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。
書中的米蘭不同于其它的老師,學(xué)生犯了錯,不會動不動就告訴家長,寫檢討,米蘭家訪是為了了解學(xué)生,別的'老師家訪通常都是來告狀的。
米蘭如果不小心錯怪了哪些學(xué)生,他會當(dāng)眾向那些同學(xué)道歉。
還有一次,一天早上,米奇突然曠課了,然后米蘭接到了一個電話,說米奇家的貓難產(chǎn)要三百塊錢做剖腹產(chǎn),米蘭二話不說立刻就把錢送了過去,事后,其它的老師非常不理解,都說米蘭任由學(xué)生曠課。
這本書展現(xiàn)了一種新式教育,是一本很好的書。
《漂亮老師和壞小子》讀后感4
《漂亮老師和壞小子》是《五三班的壞小子》續(xù)集。
這本書的主要內(nèi)容是師范大學(xué)中文系畢業(yè)的.米蘭,在一次偶然的機會當(dāng)上了六三班的班主任。米蘭和壞小子肥貓,米老鼠,豆芽兒,兔巴哥,發(fā)生了一些溫暖又幽默的故事:她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭拉芭拉舞;她去家訪編著“謊言”送偏方;她教一個柔弱的男生如何保護自己;在上課前化妝,則體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊重;畢業(yè)的時候竟帶著全班同學(xué)到郊外踏青……在這些故事中她認(rèn)識了豆芽兒,認(rèn)識了肥貓,認(rèn)識了六三班。
讀完了這本書,我覺得“壞小子”請來的老師很好,她性格開郎,學(xué)生犯了錯,也不會到校長那兒告狀,不請家長,不懲罰,只是讓學(xué)生認(rèn)識錯誤,改正錯誤,她犯了錯還會向全班同學(xué)道歉。我覺得米蘭很好,那要是世界上的每一個老師都向米蘭老師,就好了!
《漂亮老師和壞小子》讀后感5
讀了楊紅櫻阿姨寫的《漂亮老師和壞小子》這本校園小說之后,使我明白了許多道理。
以前我總認(rèn)為嚴(yán)的老師才是好老師,讀了這本書之后,我的想法改變了――只有從一些小事讓學(xué)生明白一道理的,和學(xué)生打成一片從不擺出老師架子的教師,也許就是一位好老師。當(dāng)然是“也許”,并不是說我們的老師不好。書中的學(xué)生也值得我們學(xué)習(xí),他們直言直語,想說就說,不會怕于老師的威嚴(yán)而吞吞吐吐,他們會坦白,會暢所欲言。我想這一點我們班的同學(xué)永遠(yuǎn)也學(xué)不了。我班的同字永遠(yuǎn)只會乖,只照著老師的話去做,甚至沒想過做一些自己想做的`事。這樣的學(xué)習(xí)會是怎樣的?會是枯燥的,這樣的學(xué)習(xí)只會讓學(xué)生變成一臺臺學(xué)習(xí)的機器,變得呆板。
快樂每一天,讓我們的學(xué)習(xí)更快樂吧!
《漂亮老師和壞小子》讀后感6
寒假,我讀了《漂亮老師和壞小子》一書。內(nèi)容豐富,幽默,同時富有哲理,十分貼近我們的學(xué)校生活,使我愛不釋手。
書中講述了女大學(xué)生米蘭在一次偶然的機會被聘為白果林小學(xué)六(三)班的班主任,因此,與壞小子肥貓,米老鼠,豆芽兒,兔巴哥發(fā)生了一系列既溫暖又幽默的'風(fēng)趣故事;她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞;她去家訪編著”謊言“送偏方;她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)······從這些故事中米蘭認(rèn)識了肥貓,認(rèn)識了豆芽兒,認(rèn)識了六(三)班。
讀了這本書,我希望所有的老師都向米蘭老師那么好,希望書中的故事也能我們班發(fā)生,讓我們在緊張的生活學(xué)習(xí)中,身心得到放松。我想這本書讓老師和家長看一看,讓他們明白:把孩子的人性和關(guān)懷放在首位才是最好的教育。
《漂亮老師和壞小子》讀后感7
你有沒有心愛的老師?不管有沒有,我都會向你介紹一個美女老師,她叫米蘭,是一個主持人,可落選了,在漢堡店莫名其妙的被H4騙去當(dāng)老師。
米蘭是一個有愛心的人,她與毛志達(dá)上山排雷時,兩個強盜抓了金絲猴,大家把儀器,錢給了強盜,放了金絲猴。
真的,我很羨慕六·三班的同學(xué),又嫉妒六·三班的同學(xué),因為他們有一個美麗的女老師,真好,不過我們于老師也很漂亮,我覺得H4在一起,誰都比不過他們的.淘氣與狡猾,他們也很勇敢,我想學(xué)習(xí)兔巴的速度,豆芽的仔細(xì),米老鼠的直率,肥貓的健壯。
米蘭是聰明,活潑,勇敢,正直與美麗的人,我從拯救金絲猴的故事能體現(xiàn)她的特點。她是一個心里健康充滿陽光的好女孩,她又是一個心理專家,讓李小俊從一個柔弱的男生,變成了一個堅強的男子漢,她還是一個福爾摩斯,是她解開了小魔女被綁架的事件,她還是一個所有學(xué)生都喜歡的老師,米蘭她是一個主持人,給人們帶來了歡樂,這就是米蘭,米老師。
《漂亮老師和壞小子》讀后感8
《漂亮老師和壞小子》是楊紅櫻寫的 書;是“楊紅櫻校園系列小說”之一的一本書。
這么書講述了這么一些十分有趣的故事。
書中的'“米蘭老師”很讓我進佩。她總是愛以特殊的方法處理事情,充分地做到了:“大事化小,小事化無!钡奶幚硎虑樽罴逊椒,深受到了她那顆“童心”是多么的大。還有好多呢!
比如說:他教會了一個男孩子如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán);她是如何領(lǐng)導(dǎo)“H4”(壞小子4人組)改過自心……
她在上課前為何化妝?為何在畢業(yè)考試前帶學(xué)生去踏青?那又為何……?那又為何……?……
這些疑問還是你自己去《漂亮老師和壞小子》中看看吧!說不定還能回答我的問題呢!
《漂亮老師和壞小子》讀后感9
昨天,媽媽給我買了本《漂亮老師和壞小子》我很高興。
這本書共有283頁,我花一天時間就把書給啃完了,當(dāng)然,我寫作業(yè)時,也毫不客氣地把頭埋在里面,結(jié)果被媽媽很客氣地講了。
這本書是講一位叫米蘭的'人十分漂亮,本來被《非常周末》節(jié)目組選為主持人,但節(jié)目后因資金不夠,沒有辦成,米蘭的夢想破滅。米蘭有一個習(xí)慣,心情不好時就不停地吃東西,進了麥當(dāng)勞,被肥貓等四個壞小子弄去當(dāng)了老師。
米蘭一到肥貓他們班就讓他們睡覺,補一補他們的瞌睡。
我很喜歡米蘭老師,不喜歡顏如玉,馬老師,我希望全世界的老師都是米老師。
《漂亮老師和壞小子》讀后感10
這個暑假,我讀了一本名叫,《漂亮老師和壞小子》的書。這本書是《五三班的壞小子》的續(xù)本。
這本書的主要內(nèi)容是:一個師范畢業(yè)的'女大學(xué)生——米蘭,在一次偶然的機會,被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任,因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥、發(fā)生了一系列非常有趣的事。我非常羨慕六三班有一個這樣的老師,但是米蘭老師做的許多事都會讓別的班的老師不太明白。比如說:在馬上要考試之前,她還帶這壞小子們一起踏青。如果是在平時的話,老師連復(fù)習(xí)都還來不及呢!還有最后的“我很棒”展覽會,不僅讓家長找回了面子,還讓學(xué)生們找回了自信。好老師不僅要有知識、嚴(yán)謹(jǐn),還要有一個關(guān)懷孩子的心才是最重要的。
我覺得:《漂亮老師和壞小子》這本書的米蘭老師不僅教育方法很獨特,而且他還把“關(guān)懷”放在第一位,我覺得這才是個好老師。
《漂亮老師和壞小子》讀后感11
這個假期里我看了《漂亮老師和壞小子》這本書。這本書講訴了在一次偶然的.機會被聘為老師白果林小學(xué)六三班班主任,因此與壞小子肥貓,米老鼠,豆芽兒,兔八哥,發(fā)生了一系列既溫柔又幽默風(fēng)趣的事。她帶領(lǐng)著學(xué)生們跳芭啦芭啦舞,她去家訪編著謊言送偏方。她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),面對險境,她巧用計謀教學(xué)生自己保護自己。
畢業(yè)考試前她竟帶著 全班同學(xué)去踏青……在這些故事里米蘭認(rèn)識了豆芽兒,認(rèn)識了六三班。
《漂亮老師和壞小子》讀后感12
經(jīng)過幾天的時間,我終于把《漂亮老師和壞小子》這本書看完了,書中的情節(jié)至今還歷歷在目。
書中描寫了許多的故事,其中令我印象最深的就是“死魚”事件。六。三班的同學(xué)們養(yǎng)了一缸魚,第二天第三天,相繼死了兩條魚,同學(xué)們把嫌疑轉(zhuǎn)到了h4身上,經(jīng)過h4和米老師仔細(xì)的調(diào)查,才發(fā)現(xiàn)小龍魚是殺害小魚的真正的.兇手。在事后,米老師當(dāng)眾向h4道歉,并深深地鞠了一躬。
讀到這里,我不經(jīng)被米老師的真誠而打動,我認(rèn)為老師和同學(xué)們就應(yīng)該平起平坐,同學(xué)們犯了錯要向老師道謙,老師犯了錯,就要勇敢的向同學(xué)們道歉。而米老師當(dāng)眾向h4道謙,而且,深深地向他們鞠了一躬,這真是讓我嘆為觀止!一個老師能夠不顧及自己的身份,在大庭廣眾之下“鞠身”向自己的學(xué)生道歉,這實在難能可貴。真希望像米蘭這樣的老師能越來越多!
米蘭,一個推翻傳統(tǒng)教育方法的好老師,一個能與同學(xué)們打成一片的“好朋友!
《漂亮老師和壞小子》讀后感13
今天,我在圖書館讀了《漂亮老師和壞小子》這本書,讀完后,我感觸很深。
故事主要講的是:師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭,再一次偶然的機會被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任;她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦操;她去家訪編著“謊言”送偏方;她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán);面對險境,她巧用計謀教學(xué)生自己保護自己;在上課前化妝,則體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊嚴(yán);畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)去郊外踏青……在這些故事中,她認(rèn)識了肥貓,認(rèn)識了豆芽兒,認(rèn)識了六三班。
故事感悟:有些老師雖然表面上稱為“優(yōu)秀老師”,可是同學(xué)們不這么看,因為有些老師不尊重他們。書中,米蘭老師“把人性關(guān)懷放在首位”的'全新的教育理念,將給予家長和老師深刻的啟迪。
《漂亮老師和壞小子》讀后感14
我讀了《漂亮老師和壞小子》一書以后,也像六(2)班的同學(xué)們,一樣羨慕六(3)班的壞小子們有一位平近宜人,善解人意,貌若天仙的女老師了!
故事里講述了師范大學(xué)畢業(yè)的米蘭在一次偶然的機會被聘請為百果林小學(xué)六(3)班的'班主任,她和班里號稱H4的四個壞小子們發(fā)生了一些溫暖又風(fēng)趣的校園故事。
我最喜歡米蘭,因為她在同學(xué)犯錯誤的時候,讓同學(xué)自己反省,不請家長;懂得怎樣去幫助同學(xué)等。
雖然生活中沒有這樣和藹,可親的老師,但是,只要真正了解,理解學(xué)生的老師,才是最棒,最好的老師!
《漂亮老師和壞小子》讀后感15
《漂亮老師和壞小子》這本書是朋友特別推薦的。這本書文字生動,情節(jié)有趣,讓我愛不釋手。
文章講了米蘭一次偶然的機會成為白果林學(xué)校603班的班主任。因此與肥貓、米老鼠。豆芽兒和兔巴哥發(fā)生了一系列溫暖、幽默、精彩的故事,他帶學(xué)生跳芭蕾舞、教一個軟弱的學(xué)生如何捍衛(wèi)尊嚴(yán)、考試前把孩子們帶去踏青、巧用計謀教學(xué)生們自己保護自己等。在這些故事中,米蘭老師認(rèn)識了肥貓,認(rèn)識了豆芽兒,認(rèn)識了603班的全部學(xué)生。
從這些故事中,我仿佛看見了米蘭老師尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,保護學(xué)生,把學(xué)生看成第一位時,她幸福的模樣。我相信,我的老師在幫助我們學(xué)生時也是如此快樂。
故事中的主角——米蘭老師擁有一顆真誠無私的心。這樣的老師非常少,如果遇到了,一定要珍惜。米蘭老師還有一套跟其他老師與眾不同的`教學(xué)方法,讓學(xué)生容易聽懂,容易學(xué)習(xí)。對學(xué)生來說,她是一位可親可敬的好老師,是一名不可多得的朋友。
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