那些回不去的年少時(shí)光讀后感2篇
當(dāng)看完一本著作后,相信你心中會(huì)有不少感想,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的那些回不去的年少時(shí)光讀后感,歡迎大家分享。
那些回不去的年少時(shí)光讀后感1
很久沒(méi)有對(duì)一本書(shū)如此著迷了,青春是美好的,快樂(lè)的,痛苦的,彷徨的,無(wú)可奈何的。羨慕與嫉妒,痛苦與歡笑,成長(zhǎng)的落寞,拼搏的汗水,錯(cuò)綜復(fù)雜的感情,一切都要等你走過(guò)了才知道。
一如桐華筆下的故事,凄美動(dòng)人。在時(shí)光的長(zhǎng)河里,你可會(huì)在某一時(shí)思念著誰(shuí),可曾在某一時(shí)刻遺失了誰(shuí),又因?yàn)檎l(shuí)而瞬間成長(zhǎng)?因?yàn)樯類?ài)所以受傷,青春年少,就這么張揚(yáng)不計(jì)后果,心中的痛,年老時(shí)回憶起來(lái),別有一番滋味在心頭,難以忘懷。
有時(shí)候我們愛(ài)得太驕傲,雖然熾熱,但卻隨時(shí)都有自焚的可能。
羅琦琦和張駿從開(kāi)始的糾結(jié),錯(cuò)過(guò),到好不容易走到一起,但最終又因誤會(huì)分手。而小波和琦琦卻是相知的有默契的,可又因?yàn)槊\(yùn)的捉弄沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了。
青春的懵懂,憂傷,朦朧。人物很真實(shí),青澀的青春歲月,羞澀的愛(ài)戀,自以為是的固執(zhí);貞涀冯S作者筆觸慢慢打開(kāi),每個(gè)人都是像書(shū)中那么走過(guò)來(lái)的,我們的親情我們的友情我們的愛(ài)情,伴隨我們長(zhǎng)大,跟著我們一起成熟。
我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春,或苦或甜,或平淡或轟轟烈烈,那些已經(jīng)過(guò)去的人,過(guò)去的`事,我們一樁樁一件件也許還能記得,但那些縈繞在心頭的感覺(jué)感情,那些當(dāng)時(shí)未能明白的各種道理,卻從未認(rèn)真總結(jié)過(guò)。
看了桐華的這本書(shū),才發(fā)覺(jué)原來(lái)之前的自己是這樣子的。那些錯(cuò)的人對(duì)的人和事都已經(jīng)成為回憶,但我終究不會(huì)忘記,因?yàn)槭撬屛页砷L(zhǎng)。也許自己正在青春的路上,從未發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)失去很多東西,記憶中的一幕幕慢慢蘇醒,年少時(shí),我們也許曾幻想可以像小說(shuō)或電視劇那樣,有幾個(gè)天天陪你瘋陪你學(xué)習(xí)的朋友,有幾個(gè)可以像朋友一樣的老師,和一個(gè)可以牽動(dòng)你喜怒哀樂(lè)的人。
我們可能也曾期盼過(guò)長(zhǎng)大,渴望知道自己的未來(lái)怎樣,可是未來(lái)真的是我們想象的那般美好嗎。也許長(zhǎng)大后,我們都會(huì)懷念年少時(shí)的自由,叛逆,可是不管怎樣,都回不去了。青春彈指逝去,時(shí)間的長(zhǎng)河永遠(yuǎn)只會(huì)超前,所以心里再有什么,也只能堅(jiān)強(qiáng)昂首前進(jìn)。
我剛開(kāi)始看這個(gè)故事的時(shí)候好奇開(kāi)心,到正文的傷心尾聲和番外疼哭,桐華筆下的女主角性格都是那么倔強(qiáng),伴隨著自卑心理。如果羅琦琦沒(méi)那么倔強(qiáng),如果當(dāng)時(shí)都能理解對(duì)方,如果當(dāng)時(shí)都成熟一些,那么遺憾會(huì)不會(huì)就少點(diǎn)?烧绻适吕锩嫠f(shuō)的許多如果,可終究沒(méi)有如果。
讀完后,我甚至覺(jué)得這根本就不像一部小說(shuō),因?yàn)樘^(guò)現(xiàn)實(shí),真實(shí)到太容易把自己代入,跟著人物一起笑一起心動(dòng)一起心痛。每讀到一個(gè)地方,都能看見(jiàn)時(shí)光河流的彼岸的那個(gè)過(guò)去的自己。那么遙遠(yuǎn),那么溫柔,那么肯定的一去不返。這是個(gè)很動(dòng)人的故事,感情細(xì)膩,章節(jié)很長(zhǎng),但很走心,也很貼近生活。喜歡張駿,也喜歡小波,一個(gè)年少輕狂,一個(gè)成熟穩(wěn)重。更喜歡羅琦琦,驕傲倔強(qiáng),可以為了自己心中的理想傾盡全力。他們?nèi)齻(gè)都讓人充滿心疼,心疼他們各自的堅(jiān)強(qiáng),也是心疼回憶里那個(gè)固執(zhí)地昂起下巴,用挑釁的目光張望著世界,看似倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng),可心里藏著惶恐迷茫的自己。他們?nèi)齻(gè)又讓人羨慕,曾經(jīng)在最美的年華里相遇過(guò),何其幸運(yùn)。
作者在最后給讀者留下了最大的懸念,我們不知道琦琦究竟會(huì)選擇誰(shuí),也不知道究竟誰(shuí)會(huì)選擇出來(lái)見(jiàn)琦琦一面。也許最后大家都敗給了現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有結(jié)局才是最好的結(jié)局吧,現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)照不進(jìn)理想。其實(shí)如若是現(xiàn)實(shí),這樣的結(jié)局何不是一種奢侈。
這本書(shū)里有兩段話讓我印象尤其深刻。
一段是“Menheap together the mistakes of their lives ,and create a monster they calldestiny.人們將生命中的錯(cuò)誤聚集到一起,創(chuàng)造出一個(gè)惡魔,叫命運(yùn)!
還有就是天才陳勁對(duì)羅琦琦說(shuō)的一段話:“千萬(wàn)別放棄!有了第一次放棄,你的人生就會(huì)習(xí)慣于知難而退,可是如果你克服過(guò)去,你的人生則會(huì)習(xí)慣于迎風(fēng)破浪地前進(jìn),看著只是一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇,其實(shí)影響非常大,是截然不同的人生。
沒(méi)有人知道明天是什么樣子,究竟是陰霾密布還是陽(yáng)光燦爛?但那并不重要,重要的是明天之后還有明天,只要生命沒(méi)有結(jié)束,永遠(yuǎn)有下一個(gè)明天,永遠(yuǎn)可以希望著下一刻就是我們想要的幸福。
我們懷著美好的希望,勇敢地走著,跌倒了再爬起,失敗了就再努力,永遠(yuǎn)相信明天會(huì)更好,永遠(yuǎn)相信不管自己再平凡,都會(huì)擁有屬于自己的幸福,這才是平凡人生中最燦爛的風(fēng)景。希望每個(gè)年輕的女孩都像羅琦琦,知道自己想要的,并不懈努力。
那些回不去的年少時(shí)光讀后感2
終場(chǎng)里,羅琦琦終于得到了她想要的,年級(jí)第一,和張駿的愛(ài)情?磿(shū)之前就知道了,所以一直期待著,沒(méi)想到的是,當(dāng)她終于得到了第一時(shí),那個(gè)讓她下定決心的人已經(jīng)走出她的生活,當(dāng)她終于得到那份愛(ài)情,卻因?yàn)槟晟佥p狂而錯(cuò)失。這究竟是幸運(yùn)還是不幸。
她的小學(xué)、初中、高中,恰似人生的三部曲。小學(xué)的自卑孤獨(dú),初中的倔強(qiáng)冷漠,高中的活潑大方,像是破繭成蝶,華麗得讓人羨慕,可其中的滋味又有幾人可以體會(huì)。
那時(shí)候,她學(xué)習(xí)不好,自卑又不合群,班里同學(xué)丟了鋼筆,趙老師一定說(shuō)是她偷的,一貫?zāi)鎭?lái)順受的她卻堅(jiān)持不承認(rèn),趙老師看她越發(fā)的不順眼,同學(xué)們叫她三只手,父母責(zé)備的眼光。
上學(xué)越來(lái)越成為一種折磨,回家也只覺(jué)得多余。那是她第一次去游戲廳,第一次見(jiàn)到小波。那一盤(pán)舊磁帶,是她收到的第一份禮物,雖然簡(jiǎn)陋,卻是她回到父母身邊后感受到的第一份溫暖。他教她滑旱冰,教她跳舞,告訴她女孩子要避免被灌酒就要從第一杯開(kāi)始拒絕,教會(huì)她忍耐不沖動(dòng),教會(huì)她控制自己承擔(dān)后果。從游戲廳到舞廳到歌廳,不管燈紅酒綠,他們只顧各自捧著書(shū)看,安靜卻有著他人難及的默契。她幫他扎手套的那個(gè)陽(yáng)光暖暖的下午,她陪他在學(xué)校里背英語(yǔ)的清晨,他們最后一次飆車(chē)說(shuō)絕交的那個(gè)傍晚。越拉越長(zhǎng)的背影,終于讓他們走向了完全不同的兩條路。雖然他不絕交,琦琦永遠(yuǎn)不會(huì)懂得她錯(cuò)過(guò)了什么,也永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾,但是他懂得,所以寧愿背負(fù)兩個(gè)人的傷痛也不會(huì)回頭。琦琦,他是真的對(duì)你好。不管是長(zhǎng)兄如父,還是青梅竹馬,年少的感情不需要定義,正是成長(zhǎng)中相互的影響改變了彼此,也變得更加可貴而真誠(chéng)。
許多年后的琦琦終于懂得,哪怕她走過(guò)再遠(yuǎn)的路,踏遍再多的山,也不會(huì)再有別人對(duì)她一樣好。那個(gè)在水一方的.書(shū)店實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng),那個(gè)年級(jí)第一實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)。常常想,如果琦琦從來(lái)不曾遇到小波,那么她會(huì)怎樣,她還會(huì)一樣的倔強(qiáng)偏激么,她還會(huì)那樣三年如一日地學(xué)習(xí)么,她還會(huì)變成小波期待的樣子么——自尊自愛(ài),勤奮努力,聰慧自信,理智中不失真誠(chéng),堅(jiān)強(qiáng)下帶著溫柔。
真正和張駿熟悉起來(lái)是高老師的補(bǔ)課,那個(gè)老師用自己的執(zhí)著和熱情挽救了兩個(gè)孩子,讓他們?cè)趬櫬渲幸恢眻?jiān)持心底的一點(diǎn)不同,讓他們沒(méi)有淹沒(méi)于大浪淘沙中。年少的心很單純,沒(méi)什么特別的理由,是他犯了大錯(cuò)還滿不在乎的樣子,還是他理解關(guān)懷,還是他超出同齡人的成熟,反正琦琦喜歡他,一直一直,許多許多年。但是自卑的琦琦不會(huì)告訴他,被孤立被漠視的琦琦早就學(xué)會(huì)用微笑掩飾一切,掩飾她的傷,她的痛,她的嫉妒,她真實(shí)的心意。整個(gè)初中,她躲著他,裝著不熟悉不認(rèn)識(shí)的樣子,她可以不管不顧地和班主任斗法卻只怕他的目光,她默默聽(tīng)說(shuō)他換了一個(gè)又一個(gè)的女朋友,她擔(dān)心他和小六混出事情,她幫他藏了槍卻不肯還他。她的冷漠和不在乎騙了所有人,包括他。
高二的夏令營(yíng)是他們永遠(yuǎn)完美的回憶,那時(shí)以為只要愛(ài)著就能在一起,那時(shí)輕易許諾地久天長(zhǎng),那時(shí)從不知擁有的多么可貴。自尊、驕傲、偽裝、固執(zhí)的他們丟掉了愛(ài)情,不懂得彼此,不懂得珍惜。他避開(kāi)了她的一切,她一心專注學(xué)習(xí),又成了路人不相干。只是十年后,她仍然沒(méi)有遇見(jiàn)一個(gè)如他所說(shuō),能讓她昂著頭大步走的優(yōu)秀男生。
最初,是關(guān)荷硬拉著她融入一個(gè)集體,是關(guān)荷讓她羨慕嫉妒得發(fā)狂,是關(guān)荷讓她又愛(ài)又恨。兩個(gè)女孩子,分享著不為人知的小秘密,卻始終有距離,她從沒(méi)有和她像和曉菲一樣親密,卻一直是她不放棄自己的動(dòng)力。也是關(guān)荷,在她和張駿的愛(ài)情中扮演著小反派,卻在高考放榜那天陪著她等到天如墨染。畢業(yè)后她去了杭州,離開(kāi)前,留給琦琦一封信,八年相識(shí),坦誠(chéng)一切,她對(duì)不起她不求原諒。
故事將落幕,青春不終場(chǎng)。人們將生命中的錯(cuò)誤聚集到一起,創(chuàng)造出一個(gè)惡魔,叫命運(yùn)。看完這本書(shū),印象最深刻這句話。不過(guò),總感覺(jué)桐華的書(shū)冥冥之中有種以自我為中心的感覺(jué),就是這種感覺(jué)讓我很不舒服。
琦琦、張駿、許小波、林依然、沈遠(yuǎn)哲……這些人好似和現(xiàn)實(shí)里的人很相像但又不相像。
琦琦的童年本是一個(gè)無(wú)憂而開(kāi)心的公主生活方式,但自從爸爸媽媽把她接走后。她的小學(xué)觸動(dòng)了我的內(nèi)心,因?yàn)樾W(xué)的我也是那么的膽小很怕不認(rèn)識(shí)的人注意我,但有點(diǎn)不一樣的是我從小有好朋友?偸枪潭ǖ哪敲吹膸讉(gè)人結(jié)伴而行,總是固定那么幾個(gè)人一起上下學(xué)。
因?yàn)闅埲,所以美麗。我真的太想知道琦琦和小波最后的結(jié)果;蛟S因?yàn)槎际切赵S,總認(rèn)為張俊只是記憶中初戀的美好罷了,只有小波對(duì)琦琦才是不離不棄的。我只是卑微的想看到小波與琦琦有情人終成眷屬的日子,但作者卻連這個(gè)機(jī)會(huì)也不給我。
【那些回不去的年少時(shí)光讀后感】相關(guān)文章:
《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感05-30
讀《那些回不去的年少時(shí)光》有感09-07