讀《史記》有感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編整理的讀《史記》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《史記》有感1
第一次接觸《史記》的時候，也就是大人們一直在說的“史家之絕唱，無韻之離騷�！薄Ｖ钡降搅烁咧�，才能夠系統(tǒng)的學(xué)習(xí)這么一本在中國歷史、文學(xué)史上舉足輕重的書，這是一種責(zé)任，也是一份榮耀。我們將在這里傳承祖先的文化，并發(fā)揚(yáng)光大，做到“以史為鑒”才能做一個有底蘊(yùn)的中國人。
司馬遷遭受宮刑，忍辱負(fù)重寫下《史記》。這件事自小就被運(yùn)用到作文中，這屢見不鮮的事例背后卻是司馬遷不忍言說的痛苦�。∷熬蜆O刑而無慍色”為人們所不解，結(jié)合他的身世來看，他的父親就是一位史官，原本像成為一個像張騫那樣的使節(jié)的司馬遷，因?yàn)槠涓概R終前的遺命，他選擇了去創(chuàng)作《史記》，雖然他“為主上所戲弄”“為世俗所輕”，但他并不在意，因?yàn)樗胍熬刻烊酥H，通古今之變，成一家之言”，他不愿“輕于鴻毛”，他毅然決然的選擇了活下去，不僅是為了完成父親的遺愿，更是為了“償前辱之債”使自己“終于泰山”，雖然當(dāng)時的人們無法理解司馬遷，畢竟他沒有按照當(dāng)時人們以節(jié)為重的想法以死明志，但他忍受一時的隱忍，換了來的卻是世人的節(jié)，以及一部曠世的經(jīng)典巨著。
書中記錄了眾多的對歷史有著重大影響的人，上至帝王，下至刺客，寫了十表，本紀(jì)十二，書八章，世家三十，列傳七十，這一共一百三十片文章，向人們講述了“天人之際”和“古今之變”。
第一次接觸屈原的時候就是在學(xué)習(xí)《離騷》的'時候，從《離騷》中不難看出他對國家的希望，“何不改此度”到“吾導(dǎo)夫先路”，無不體現(xiàn)了他想為國家引領(lǐng)改革的政治思想。司馬遷看出了他的心思，雖然司馬遷與屈原所走的路不一樣，司馬遷選擇了忍辱負(fù)重，而屈原則以死明志，但他們都是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值而死的。屈原遭受小人的誣陷，被流放，最終自己的國家滅亡了，他不愿意在這污濁的世界，被腐蝕的官場，不愿與那些阿諛奉承的小人同流合污，毅然決然選擇了自投汨羅江而死，以死明志，世上沒有人不認(rèn)為屈原不是一個品德高尚的人，這也為中國歷史上的文人造成了巨大的影響，給了文人“以死明志”的辦法，成為了士人保全操行的辦法。
書中不僅有著像屈原這樣的忠臣之后，也有這一些不平凡的士人。諸如書中的刺客就是如此，《刺客列傳》中著重描寫荊軻刺秦王的片段，文章交代了這件事的起因，中間引薦，謀劃的過程，最后失敗的壯烈，無不躍然紙上，在讀起來的時候，也會感到一絲悲愴。當(dāng)然，荊軻失敗了，但究其原因，卻是眾說紛紜，有的人說是荊軻練劍不精，有人說是秦舞陽的怯懦，也有人質(zhì)疑太子丹的感性??這都沒有錯，這正事司馬遷所寫史記的魅力。
魏無忌是戰(zhàn)國時期的一位非常有才的政治家、軍事家。他位列戰(zhàn)國四公子之首，因?yàn)樗拇嬖凇爸T侯不敢謀魏十余年”，但最后卻落到一個“竟病酒而卒”的下場，這又是什么緣故呢？從《魏公子列傳》中不難看出，他不顧當(dāng)時森嚴(yán)的等級制度，親自去拜訪一個“監(jiān)者”，他是一個非�？粗刭t才的人，而在侯生一而再再而三的試探他的時候，他可以說是一直都保持著謙遜的態(tài)度，這種態(tài)度并不是偽裝的，而這正是魏公子自己禮賢下士的一種思想。當(dāng)侯生與朱亥在市場中談話的時候，就以現(xiàn)在人的想法也很難想象一個衣冠華麗的人會在菜市場中間等一個普通的人，況且侯生與朱亥“久立”，而公子顏色不曾有一點(diǎn)變化，正是因?yàn)楣舆@種愿意自降身份來接納賢才的態(tài)度引得“士以此方數(shù)千里爭往歸之”。不得不說，如此賢德的人手下的門客也是有所才干的，侯生預(yù)測到公子一定會歸返，提前定下了計(jì)謀，計(jì)劃了竊符救趙這一妙計(jì)，并已死明志；朱亥更是覺得公子的賞識除了性命無以為報(bào)，在聽說這一計(jì)策后，毫不猶豫的前行，最終不愿被秦國收買而自殺而死。門客的表現(xiàn)何嘗不是因?yàn)楣拥馁p識，公子平日待他們可謂是沒有等級，而且“下士”，正是這樣的一位魏公子手下才會有著這么一群“士為知己者死”的士，他們正是因?yàn)楣拥闹鲋鞫龅揭阉烂髦镜�。公子也有偶爾驕傲的時候，但都被門客所勸說，并且及時的改正。在魏國國君安釐王因國家危機(jī)請他回去時，他一開始不愿歸，在門客分析其中的關(guān)系之后歸國。魏公子如此懂得賞識
人才的人，他自己也是十分的有才，在回國不久后聯(lián)合五國軍隊(duì)打退秦軍，并且收集軍法，編成著作《魏公子兵法》�？梢匀绱擞胁诺囊粋�人，卻因?yàn)榍貒沟姆撮g計(jì)，使安釐王對他有所懷疑，去除他的兵權(quán)，最終他飲酒作樂四年，最后病死。不得不說這位連劉邦都十分稱贊的人物死的十分的戲劇性，魏公子不僅自己有才華，而且他還禮賢下士，門客也有才華，這就固然會引起君王的懷疑，因?yàn)樗麄�人實(shí)力超重沒事，門客實(shí)力超重也沒事，但這兩者合在一起，便能在世間帶來一定的影響，也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，才導(dǎo)致他的哥哥最終懷疑他，去除他的兵權(quán)。也許就算秦國不使反間計(jì)，安釐王最后也一定會對他有所顧忌。所以這樣一位賢才的公子與其說死在了君王手上，不如說他死在了他自己的賢能上。
《史記》中這樣的故事還有許多，讀完《史記》，不由地對司馬遷產(chǎn)生了莫大的尊敬，如果不是他忍辱茍活于世，寫完這曠世巨作，那么前人的實(shí)際估計(jì)會失傳一部分，我們也未必能看見如此精美的故事，也就無法從歷史中學(xué)到我們所匱乏的東西了。將心比心，如果我們受到的宮刑，不要說寫書了，就連在世上行走都會覺得恥辱，司馬遷卻在這種環(huán)境下生活了好多年，并完成了這部巨作，成為一代大家，重于泰山！
讀《史記》有感2
《史記》是一部震古爍今的史家巨著。太史公司馬遷以他的妙筆描繪了一個真實(shí)、凝重的世界。這個世界里有傳說中帶著神秘色彩的五帝三王，有春秋戰(zhàn)國諸侯間不斷的征伐，有大秦帝國一統(tǒng)天下，有英雄輩出的楚漢爭雄，有意氣風(fēng)發(fā)的大漢盛世。期間帝王諸候、謀臣良將、義士哲人，演繹著自己的獨(dú)特人生，連串成一幅長達(dá)三千年的歷史長卷。
他穿越千年時空，散發(fā)著奪目的光彩。歷代文人讀史有感，已著錄書懷，抒發(fā)出自己的感慨。項(xiàng)王兵敗垓下，引發(fā)后人惋惜，李清照就此寫下“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的`豪放詩句；秦始皇焚書坑儒，激起后人的譏諷，章碣發(fā)出了“坑灰未冷山東亂，劉項(xiàng)元來不讀書”的感慨；賈誼懷才不遇，令不少讀書人產(chǎn)生共鳴，李商隱道出了”可惜夜半虛前席，不問蒼生問鬼神的無奈。
作為史書，《史記》開創(chuàng)了紀(jì)傳體，“其文直，其實(shí)垓，不虛美，不引惡”的精神廣為后人流傳。魯迅先生曾平史記為“史家無絕唱，無韻之離騒”。
《史記》這本書需要我們慢慢的去品味，才能體會出其中的經(jīng)典。
讀《史記》有感3
今天，我終于把《史記故事》這本書給看完了。
《史記故事》這本書主要講述了在千年前，一個一個的人物在當(dāng)時被司馬遷記錄下的所發(fā)生的'各種事情。如：在周本紀(jì)，周幽王烽火戲諸侯；在齊太公世家，齊桓公稱霸；在鄭氏家，鄭莊公掘地見母；在……
這本書中，令我印象最深刻的一篇文章是《呂后擅權(quán)》。這篇文章生動形象地把呂后怎樣擅自用權(quán)的一件事淋漓盡致地呈現(xiàn)在我面前。
我覺得書中的呂后先前做的事情只不過是為了報(bào)仇，以解心頭之恨。因?yàn)槠菁б皇钱?dāng)年日夜向劉邦哭訴，讓劉邦廢掉呂后的兒子太子劉盈，想讓自己的兒子劉如意成為以后的皇上，呂后也不會這么恨她，也不會等劉邦過世之后這樣折磨她。不過我感覺呂后用這種方式折磨人，實(shí)在太可怕，太殘忍了，報(bào)仇報(bào)過頭了。我認(rèn)為劉邦很偏心，很貪圖美色，而且是一個昏君，竟然被戚姬的花言巧語騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，為了她好幾次要廢了劉盈，他還認(rèn)為劉盈太仁慈，太軟弱，不像自己，劉如意才像，所以他偏向劉如意，真是太傻了！
從這篇文章中，我明白了不是自己的東西，就算搶來了，擁有的時間也不會太長。
讀《史記》有感4
讀《史記》，緣于對莊周夢蝶的心心向往，起于對西楚項(xiàng)籍近乎盲目的崇拜。彼時少年意氣，總覺得男子此生立于天地間，若不能如項(xiàng)霸王一般橫絕宇內(nèi)而絢爛璀璨，就應(yīng)當(dāng)像莊逍遙那般獨(dú)立世外而持竿不顧。
當(dāng)年尚在井底，以為天下不過方寸;當(dāng)年劃地自封，以為一步便能上了青天。
當(dāng)年年少，尚未讀史。
那時候的高中啊，幾乎滿校園都是瑯瑯書聲，晨起讀詩詞，傍晚背英文，間或不過五分鐘的課間休息時間，也都大抵被拿來推演數(shù)理方程，幾乎每個人都顯得忙碌而充實(shí)，唯獨(dú)我，度過一節(jié)又一節(jié)令人呼呼欲睡的數(shù)學(xué)語文課之后，總會于課間坐在教室門口高居五樓的連廊扶欄之上，晃蕩的雙腳下是離我十多米的花磚廣場，背后是不敢隨意靠近的甚或偶爾會驚呼出聲的同學(xué)和遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕過來喝令我下來的班主任，可是班主任辦公室去多了便也和一次都不去的并沒有區(qū)別，我依舊會在課間坐在扶欄上，嘲笑著教室里埋頭苦讀的好好學(xué)生，以此來彰顯我行我素的桀驁不羈的青春，讀后感《讀史記有感》。
當(dāng)時看書不愛看正文愛看附錄，偶然間便看到了莊周夢蝶那一段，至今想來，仍然神往之至，我是夢中有蝴蝶還是蝴蝶夢中有了我，恍恍惚惚之間，我如夢如醒，朦朧中抓到一絲明悟，卻悄然而逝。
那一次，我開始想探究一人一蝶之史。
那之后一次考試，我從全班倒數(shù)變成了前十，其間辛苦并不為其他，只是少年認(rèn)為，如此一來，日后若有人為我著書立傳，當(dāng)有"讀‘莊周夢蝶’而頓悟"這一段"佳話".
那以后，逐漸開始讀語文課本正文的我，第一次接觸到了《史記——項(xiàng)羽本紀(jì)》，當(dāng)我一氣將并不完整的文字讀完之后，心中的.震撼久不能平息，讓我始終無法稍稍忘卻的并非霸王面對氣勢滔天的秦皇車仗所言"彼可取而代之"的豪情，亦非巨鹿之地背水一戰(zhàn)而使諸將"無不膝行至轅門"的威霸，更非垓下死境突圍而出"所殺數(shù)十百人"的神勇，而是必死無奈下與虞姬的鐵血柔情，更是烏江有渡而不渡的小小固執(zhí)。
千古獨(dú)此一霸王。
荒荒坤軸，悠悠天樞。江海桑田，明月千古。君莫語，君不見，長河滾滾，古今興亡皆塵土。
那個時代的戰(zhàn)場，你方唱罷我登場，將軍士卒沙場生而沙場死，多少枯骨?唯有西楚霸王項(xiàng)羽，騎烏騅，攜虞姬，一槍刺出，便把天下捅了個通透。
那一次，我開始想探究一朝一代之史。
那之后的每一次模擬高考，我若不是全班第一那定就是第二，可我依舊每個課間都會坐在高高的扶欄上，做著那些所有人都認(rèn)為危險(xiǎn)的動作，我依舊三天兩頭跑班主任辦公室，只是，這一回，班主任不再只是批評我，而是淡然笑著對我說：這學(xué)校，也許真需要你這種理想主義者。
我也是報(bào)之一笑，那時候我為考試所付出的一切辛苦啊，其實(shí)也不為其他，只是想著，日后當(dāng)有顏面去面對鬢角漸白的父母，只是想著，讓這個死氣沉沉而美其名曰為將來奮斗的學(xué)校有一些生機(jī)。
我若有一槍，定要把那些刻板與過分現(xiàn)實(shí)的青春捅個通透。
我正式開始讀《史記》全書的時候，已經(jīng)進(jìn)了大學(xué)。
剛進(jìn)大學(xué)那時候，只覺得天垂地闊在我眼前，崢嶸風(fēng)華洋溢世界，我一時間竟然有些迷惘，世界之大已然超出我的想象，我不過是須彌芥子，又該何去何從?
世界太大，《史記》卻很小，于是我選擇先讀一讀《史記》吧，看一看莊子是怎樣的持竿不顧，看一看霸王是如何的千古無二，看一看那群翻云覆雨的人物，看一看那些興亡成土的歲月，看一看我，應(yīng)該怎樣走出我的"史記".
那一晚，剛?cè)胂�，我捧書坐在陽臺窗前，檐外細(xì)雨蒙蒙，檐下燈光泱泱，暑熱之后，可沁人心脾的清涼陣陣撲面而來，宿舍內(nèi)的兄弟談笑聲漸行漸遠(yuǎn)，我觀史，入史，青山滄海、冰河蜃景盡皆入夢而來。
我看到堯舜祁天為萬民求恩澤，我看到夏桀商紂酒池肉林中;我聽到大韶之樂上九霄，我聽到萬馬齊喑金戈鳴;有李耳騎著青牛悠然出關(guān)，有周家天下分崩離析，有秦皇橫掃六合，有漢王創(chuàng)業(yè)維艱;更有呂氏奇貨可居為儲君，陶朱公千金散盡還復(fù)來;更有匹夫一怒刺帝王，有天子一怒血漂櫓。
洋洋乎世間百態(tài)，滾滾去青史東流。
我腦中轟鳴，瞬間山海退散，史書上零零散散的史事橫陳于眼前，恍然如一排坐標(biāo)點(diǎn)，每一點(diǎn)代表一個時代，代表一個典故，連點(diǎn)成線，則描述了多少人的一生?坐標(biāo)點(diǎn)連成的坐標(biāo)軸無窮無盡地延伸向遠(yuǎn)方，我極目遠(yuǎn)眺而不見邊際。
于是，我回頭：
身后竟亦是一條無窮無盡的坐標(biāo)軸——卻空無一物，不見哪怕只是一個坐標(biāo)點(diǎn)，我幡然大悟——走過才能成歷史，茫然無措的就只能在原點(diǎn)徘徊。
我輕輕合上《史記》，長舒出一口氣，歷史長河無窮盡，能付諸筆端不過兩三事，我輩觀史，又何嘗不是在觀己?我返身一步踏出，往著無限空白之軸獨(dú)行而去。
這世上本沒有史，人走過，才留下了《史記》啊。
生者百歲，相去幾何。歡樂苦短，憂愁實(shí)多。何如尊酒，日往煙蘿。花覆茅檐，疏雨相過。倒酒既盡，杖藜行歌。
孰不有古，南山峨峨。
讀《史記》有感5
夜讀“呂太后本紀(jì)”和“孝文本紀(jì)”，有感，記之。
有感之一，文人雖成事不足，卻可憑一支筆桿、一己之好惡，改寫歷史，影響后人。
有感之二，丞相陳平太尉周勃等開國大臣，非君子也。
有感之三，文帝是高手。
小的時候看史記覺得陳平周勃真是了不起，力挽狂瀾。而今再看感覺大不同。
簡單說原因：
其一，兩文中多次出現(xiàn)“諸呂欲亂”，“諸呂欲亂關(guān)中”之詞。可是你看了通篇也沒見到呂氏有何禍國殃民之事。除了呂太后在后宮做了一些殘忍之事之外，司馬遷也承認(rèn)在呂氏當(dāng)政期間國家得到了發(fā)展。至于呂氏封王，雖有違先帝之約定，實(shí)際也是為了局面的穩(wěn)定力量的平衡。且到了孝文帝的時期，也封了異姓王，而司馬遷對在此卻不加評論。至于說呂祿呂產(chǎn)，他們做了什么壞事嗎？你拿著放大鏡也找不到有何壞事，作者卻多次說他們意欲為亂。再有太尉周勃北軍奪權(quán)一事，倒可以看出呂祿思想簡單，并無做亂心思。相國呂產(chǎn)更是無緣的被殺，并沒做任何惡事�？墒�，作者卻把諸呂立為反面，把陳平周勃立為英雄。唉，歷史啊！掌握話語權(quán)太重要了。
二，呂太后當(dāng)權(quán)之時，陳平，周勃，當(dāng)面不提反對意見，順其意而說取悅呂太后。被正直的王陵責(zé)備：為什么瞪著眼睛說瞎話？以后有何面目見高帝于地下？
陳平、周勃大言不慚的說：“當(dāng)面抗?fàn)幬覀儾蝗缒�，可是我們是為了保全國家，你不如我們”。在太后�?dāng)權(quán)期間，沒見過他們做了什么保全江山的`事，只是太后一過世馬上奪軍權(quán)。
三，文帝本紀(jì)，細(xì)品每一個環(huán)節(jié)，文帝都是深思熟慮，高瞻遠(yuǎn)矚，手段老辣。
歷史真的不堪。
讀《史記》有感6
《史記》一個記載了上至中國上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝，共三千多年的歷史全部包含在內(nèi)。內(nèi)容使人一讀就愛不釋手。
《史記》是由著名作家司馬遷編寫而成的。司馬遷以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，使《史記》成為中國歷史上第一部紀(jì)傳通史。中華民族，一個有著優(yōu)秀傳統(tǒng)的神秘國度，這是一個物華天空的'泱泱大國，這是一個人杰地靈的文明古國，作為炎黃子孫的我，在品讀《史記》時，真真切切地體會到了中華文化的博大精深。
《史記》中最令我難忘的要數(shù)“背水一戰(zhàn)”。這個故事講述了漢高祖三年（公元前204年）十月，漢將軍韓信率軍攻趙，穿出井陘口，命令將士背靠大河擺開陣勢，與敵人交戰(zhàn)。韓信以前臨大敵，后無退路的處境來堅(jiān)定將士拼死求勝的決心，結(jié)果大破趙軍�！氨乘粦�(zhàn)”比喻處于絕境之中，為求生路而決一死戰(zhàn)。在我的印象里，越王勾踐《臥薪嘗膽》的故事也很深刻。
這兩個故事，一個講述了在敵人趕盡殺絕時，絕不屈服，英勇抗戰(zhàn)；另一個講述了對于吳王的壓迫越王要盡可能地去承受，在承受不了的時候，學(xué)會彎曲一下，在求以反彈的機(jī)會。總之，無論在什么時候，遇到了什么樣的困難，我們一定要適當(dāng)?shù)倪x擇方法。讀《史記》，我還認(rèn)識了四面楚歌中，烏江自刎的項(xiàng)羽；生靈涂炭中，起兵反秦的陳勝吳廣；緊急危難中，智勇雙全的藺相如；流亡在外，卻終登皇位的重耳……歷史風(fēng)云，世間百態(tài)，一次次地震撼著我的心靈。
如果說，中國歷史是一個大星系，那么《史記》就是一顆永垂不朽的明星！真的不愧為《史家之絕唱》，無韻之《離騷》！
讀《史記》有感7
�。⑸�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄．至今思項(xiàng)羽，不肯過江東．＂李清照的這首詩贊揚(yáng)了項(xiàng)羽寧死不茍活，但讀過《史記》中關(guān)于項(xiàng)羽的章節(jié)后，我對項(xiàng)羽有了自己的看法．項(xiàng)羽是一個英雄．項(xiàng)羽是一武藝高強(qiáng)的人，可以沖鋒陷陣，轉(zhuǎn)瞬之間就能剎敵百人，他用兵大膽，敢于＂破釜沉舟＂，置之死地而后生，我佩服他的膽略和勇猛．看到秦始皇出行時，他竟敢說自己可以取面代之．千古英雄，誰敢如他一般出此豪言？從這點(diǎn)看，項(xiàng)羽的確是英雄．但項(xiàng)羽更是一位失敗的英雄．首先，我認(rèn)為他不注重文化，只崇尚武力．他甚至認(rèn)為讀書無用，只要會寫自己的名字就足夠了．可他沒想到，不學(xué)習(xí)，有些方面就會無知．無論是帶兵打仗，還是治理國家，無知成為絆腳石．其次，我覺得他不善于用人，不能把握好時機(jī)．無知使他不知人，更不善用人．張良韓信都曾投奔于他，可他竟不能知人善任，使這兩個不可多得的人才為劉邦所用，自己卻被打得一敗涂地．總算有個謀士范增為他效力吧，可他連范增的才智也浪費(fèi)了．他不執(zhí)行范增的計(jì)劃，＂項(xiàng)莊舞劍，意在沛公，＂，絕好的機(jī)會��！
可項(xiàng)羽偏偏錯失良機(jī)；還中了人家的計(jì)策．不能做到用人不疑，疑人不用，致使范增離他而去，在憂憤和疾病中逝世，從而合使自己徹底失去了這個謀士．項(xiàng)羽還是一位不善于總結(jié)自己失敗的英雄．項(xiàng)羽在臨死前曾說＂天要亡我，＂而不從自身找原因．項(xiàng)羽英雄世，卻是只會逞匹夫之勇，不能駕馭天下的英雄，到死都認(rèn)識不到自身的`弱點(diǎn)，只是自欺欺人地把失敗的原因歸之于天，真是可悲�。�
名師點(diǎn)評：小作者對項(xiàng)羽的認(rèn)識真的很深刻.首先,小作者承認(rèn)項(xiàng)羽是個英雄:因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng),用兵大膽,豪氣沖天,符合人們心中對英雄的定義.然而,由于項(xiàng)羽只崇尚武力,不注重文化的學(xué)習(xí),又加上不能善用人才,致使自己只能成為了一個失敗的英雄.當(dāng)他在失敗后,沒有認(rèn)識到自身的錯誤,把失敗的原因歸結(jié)為"天要亡我”，因此作者進(jìn)一步認(rèn)為，項(xiàng)羽是個不善于總結(jié)失敗教訓(xùn)的英雄。小作者對《史記》真的做了仔細(xì)的閱讀，所以才能有這樣深刻的體會。作者的語言準(zhǔn)確自然流暢，說明小作者具有很強(qiáng)的寫作能力。
讀《史記》有感8
劉邦，作為我國歷史上第一位平民皇帝，大家聽說過他不少故事�！稘h書》說他：好酒及色；《史記》中也有“沛公居山東時，貪於財(cái)貨，好美姬”的說法�？磥韯钤诋�(dāng)皇帝前，確實(shí)是貪酒好色的.人。
另外劉邦還是個無賴�！皾h王道逢得孝惠、魯元，乃載行。楚騎追漢王，漢王急，推墮孝惠、魯元車下，滕公常下收載之。如是者三”（《史記》）。劉邦車載著兒子女兒，楚兵追得急，他就把孩子推到車下去，滕公扶上來，他再推下去，反反復(fù)復(fù)好幾次。
“羽亦軍廣武相守，乃為高俎，置太公其上，告漢王曰：“今不急下，吾亨太公�！睗h王曰：“吾與若俱北面受命懷王，約為兄弟，吾翁即汝翁。必欲亨乃翁，幸分我一杯羹�！薄保ā稘h書》）項(xiàng)羽把劉太公放幾案上說，如果不投降，就烹了他；劉邦說我與你項(xiàng)羽是兄弟，我的父親也是你父親，真要烹了他，分我一杯肉湯。是不是很無賴？
但劉邦是游俠，漢書說樊噲“與高祖俱隱于芒碭山澤間”�！� 羽大怒，伏弩射中漢王”，“ 上擊布時，為流矢所中”，《漢書》中劉邦兩次箭傷表明劉邦是個馬上皇帝，并且每次打仗都是沖鋒陷陣，弓弩能射多遠(yuǎn)，大家都明白，如果他在后軍，也不會負(fù)傷。
“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方！”這就是劉邦！
讀《史記》有感9
史家之絕唱，無韻之離騷，這一句評價(jià)道出了史記的文學(xué)地位之高，更點(diǎn)明了，從史記中蘊(yùn)含的道理之多。品讀史家之絕唱，學(xué)會見賢而思齊，見不賢而內(nèi)自省。讓我們從衛(wèi)君與彌子瑕的故事開始，學(xué)會做一位美德青年。
看彌子瑕恃寵驕橫之初，學(xué)會為人謙卑。彌子瑕年少貌美之時，有衛(wèi)君的寵愛，這種無視規(guī)矩的行為，將她的將來埋下了禍根。彌子瑕有了衛(wèi)君的寵愛，于是竟然膽敢將自己吃過的桃子獻(xiàn)給君王。雖然這是二人嬉戲的把戲，但這種不尊敬他人的行為，也暗示了彌子瑕兇多吉少的將來。品讀史記，我讀出了司馬遷對于恃寵驕橫之輩的譏諷，更讀出了司馬遷對于讀者的墩墩規(guī)勸，不恃寵驕橫，尊重規(guī)則，尊重他人。即使這是來自上千年前這份珍貴的圣人之訓(xùn)，在今天仍然有著深刻的教育意義。在社會日益發(fā)達(dá)的時代，我們的各種物質(zhì)條件都在不斷完善，可是我們個人品格的修養(yǎng)是否能夠與時俱進(jìn)呢？這是我們所需要關(guān)心，需要探究的。
品讀史記，便很好地為我們?nèi)绾涡摒B(yǎng)個人品格，做出了指點(diǎn)，教導(dǎo)我們?nèi)绾涡摒B(yǎng)美德。
讀史家絕唱學(xué)會尊重規(guī)則，尊重他人在歷史中學(xué)會修養(yǎng)一生謙謙君子之風(fēng)，做大雅美德的青年。
看衛(wèi)君只重視美色之為人應(yīng)多重德。衛(wèi)君對于美麗的彌子瑕百般夸獎，但是待其人老珠黃后便開始翻舊賬。這樣的翻臉不認(rèn)人的行為，在現(xiàn)代也時常會發(fā)生，我們應(yīng)當(dāng)怎么去面對呢？讀史記可知，應(yīng)當(dāng)再重視自身道德修養(yǎng)才對，試想假如彌子瑕在駕車之前先請示君主，不過張口之勞，便免去偷偷駕君主之車的隱患，假如彌子瑕再重新摘得一個甜桃子，而不是獻(xiàn)上自己已經(jīng)吃過的桃子，不過伸手之勞便可免除不敬君主之罪。這些都是簡單的舉止，但他們真的簡單嗎？我想不然。這些動作當(dāng)然普通，但究其本源，這些簡單的動作，發(fā)自對于規(guī)則和對于他人的尊重是源自日常對于美德的'重視，倘若我們每一個人都做到了修養(yǎng)美德，那么兩面三刀的偽君子們也就無法翻舊賬，倘若我們每一個人都重視自己內(nèi)在美德的修養(yǎng)，那么以德為美的世風(fēng)，也能夠洗去。
以美色示君，這樣始終是外在之美色之人的利器。
讀史家之絕唱，學(xué)會修身內(nèi)斂，在與人交往之中，學(xué)會修養(yǎng)一顆拳拳清雅之心，做大雅美德青年。
身著素衣，卻心有錦緞。讀史記讓我們學(xué)會了做人的準(zhǔn)則，知道了有了美德，即使自己外在不夠美麗，也可以擁有美好的生活。擁有了美德，就擁有了更有意義的人生。
品史家之絕唱，在語文的學(xué)習(xí)中，學(xué)會做一個美德青年！
讀《史記》有感10
讀完了《史記》一書，我深有感觸。
這本書是司馬遷所著，生動地記載了從黃帝時期一直到漢武帝時期共三千年左右的歷史，被魯迅先生稱為”史學(xué)之絕唱，無韻之離騷”。
在《史記》中我最喜歡的是《將相和》這個故事。它由《完璧歸趙》、《澠池之會》、《負(fù)荊請罪》三個故事組成。文章贊揚(yáng)了藺相如的`機(jī)智勇敢及顧全大局的精神，也贊揚(yáng)了老將廉頗勇于改過的精神，更贊揚(yáng)了藺相如和廉頗二人的愛國精神。
藺相如機(jī)智勇敢的精神深深打動了我。他敢于在大殿上怒斥秦王，羞辱秦王，而我卻連上課主動舉手回答問題都不敢；有時老師點(diǎn)我回答問題，我都會緊張地把答案都忘了。
藺相如和廉頗為了祖國的利益，捐棄前嫌，和好如初也讓我感觸很深。我經(jīng)常為了一點(diǎn)點(diǎn)小事和姐姐爭執(zhí)不下，甚至吵鬧到需要爸爸媽媽來評理調(diào)停的地步，跟藺相如和廉頗比起來，實(shí)在是令人羞愧啊。
我要好好學(xué)習(xí)藺相如和廉頗的精神，要做勇敢的人，要做胸懷寬廣的人。
讀《史記》有感11
孫臏采取的減灶誘敵的計(jì)謀怎么會騙過龐涓的呢？第一天十萬灶，第二天五萬，第三天還剩三萬。作為一名有十幾年作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)（桂陵之戰(zhàn)與馬陵之戰(zhàn)就隔了有十三年左右）的成名將領(lǐng)，龐涓不大可能這么容易被騙，特別是在他知道孫臏能力并且吃過大虧的情況下，他不可能只通過三天的觀察就得出這種結(jié)論。而且，孫臏的做法也有點(diǎn)過頭了，哪有三天士兵就逃亡過大半的？齊軍的'士氣再差也差不到這種地步。但是按《史記》的說法，龐涓確實(shí)中計(jì)了，這讓我很想不通。
《史記》中還說，馬陵伏擊戰(zhàn)發(fā)生在晚上。孫臏在樹皮上寫了“龐涓死于此樹之下”這幾個字，龐涓還要先點(diǎn)火才能看清楚寫了什么。那我就想問，難道之前的夜行軍不需要照明嗎？怎么到要看東西時才想到了火把？更讓人迷惑不解的是，孫臏居然以龐涓的部隊(duì)點(diǎn)火把作為發(fā)起進(jìn)攻的信號。難道他也知道龐涓夜行不需要燈火？古代行軍可能確實(shí)會有許多防備，但總不會讓自己看不清道路吧？
另外，龐涓死前所說“遂成豎子之名”也明顯是小說家之言，正如項(xiàng)羽與虞姬訣別時的對唱，這些都是不可信的。龐涓說此話，有誰能夠作證。能聽到這話的，估計(jì)也和他一起死在樹下了。
所以，我們可以很清楚地看到，司馬遷在創(chuàng)作的時候不僅僅是一個史學(xué)家，更是一個文學(xué)家。我知道這是《史記》能夠壓倒其他同類作品的一個重要原因，但我還是想再問一下，作為一本史學(xué)著作，《史記》的可信度到底有多少？
讀《史記》有感12
大家都知道《史記》這本書吧，這本書是由我國西漢著名的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家司馬遷所撰寫。與《漢書》、《后漢書》、《三國志》合稱“四史。
史記里記載了許多有趣的故事，我最喜歡的就是“千古一帝秦始皇”的故事。秦王嬴政十三歲便繼承了秦國王位，剛繼位時什么也不懂，朝政由呂不韋、李斯等人把持，后來他逐漸掌握了實(shí)權(quán)。僅僅歷時十多年，便以勢如破竹之勢，先后消滅了國力不在秦國之下的韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，完成統(tǒng)一中國大業(yè)。秦王嬴政在統(tǒng)一六國后，把“王”改為“皇帝”，這樣秦王嬴政就成了中國歷史上第一位皇帝，也就是秦始皇。
為了方便管理，秦始皇統(tǒng)一了度量衡、貨幣和文字。歷史上著名的“焚書坑儒”也是秦始皇做的'。后來秦始皇在出巡的時候得了大病，臨終前想讓大兒子扶蘇繼位，可小兒子胡亥聯(lián)合趙高和李斯篡改了秦始皇的遺詔。就這樣，胡亥成為了秦朝的第二位皇帝。千古一帝秦始皇從此退出了歷史的舞臺。
自古以來，對秦始皇的評價(jià)就褒貶不一。但是我很敬佩他，因?yàn)榈乃墓儾豢摄郎?
看完《史記》就仿佛看了一部宏偉的中國歷史巨片，深深地被里面的歷史人物所吸引，也在不知不覺中增加了必要的歷史知識，豐富了頭腦，不愧是被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”啊!
讀《史記》有感13
在中國這個物華天寶，人杰地靈的泱泱文明古國里，中華文化，源遠(yuǎn)流長，博大精深，先賢們留給我們浩如煙海的精神財(cái)富——古文典籍。其中，滿天星辰中，《史記》是最為璀璨，最熠熠生輝的一顆。細(xì)細(xì)品讀完《史記》，可以是人感到3000年前，群雄蜂起，英雄拼搏，帝王稱霸的崢嶸歲月。
《史記》為西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所著。記載了上自中國上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年，共3000多年的歷史，全書包括十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書，共一百三十篇，五十二萬余字，司馬遷以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，完成了中國第一部，也是最為著名的紀(jì)傳體通史。
《史記》思想深邃、氣勢開闊、筆力雄放，對后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，其首創(chuàng)的紀(jì)傳體通史方法為歷代“正史”開創(chuàng)先河。其豐富的藝術(shù)價(jià)值被古代的小說、戲劇、傳記、文學(xué)、散文所傳承并不斷發(fā)展。從魯迅“史學(xué)之絕唱，無韻之離騷”的高度評價(jià)中就可看出它對后世的影響。
讀《史記》，使我認(rèn)識了四面楚歌中，烏江自刎的項(xiàng)羽;生靈涂炭中，起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中，智勇雙全的藺相如;流亡在外，卻終登皇位的重耳……歷史風(fēng)云，世間百態(tài)，一次次震撼著我的心靈，其中勾踐臥薪嘗膽的故事最為引人深思。
公元前494年，吳國進(jìn)攻越國，越國軍隊(duì)幾乎全軍覆沒，無奈勾踐只得屈辱求和，按照吳王的要求。勾踐得在吳國服苦役。三年里，他忍辱負(fù)重，一心復(fù)國�；貒螅制D苦奮斗，勵精圖治，與百姓同甘共苦，最終，“苦心人，天不負(fù)，三千越甲吞掉吳!”
勾踐臥薪嘗膽，雪恥滅吳的佳話至今為人們代代相傳，它也為我們這些“少年不識愁滋味”的后人多了許思考：生活在當(dāng)今的競爭大潮中，應(yīng)居安思危，勵精圖治，居存思亡，艱苦奮斗;如果不具有憂患意識，不把目光放長遠(yuǎn)，畏懼困難而貪圖安逸，得過且過，那么，他就會被這個社會淘汰，結(jié)果只會像吳王一樣死路一條!
困難與挑戰(zhàn)雖往往給人以挫折，卻能催人奮進(jìn)，給人以力量，而安逸與保守雖可以暫時保身，但卻可以使人墮落而遭淘汰，所以，遇到挫折，就做一只同暴風(fēng)雨抗擊的海燕吧!只有這樣，才能見到雨后的'晴天!
作為我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)，《水滸》蘊(yùn)含著豐富的藝術(shù)營養(yǎng)，因此，我也向大家推薦——《水滸》。
《水滸》為元末明初作家施耐庵所著，是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的章回體小說，生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程。因?yàn)橛玫氖枪虐自�，所以使人讀起來生動形象，活靈活現(xiàn)，其塑造的人物形象也惟妙惟肖，繪聲繪色，里面的人物大都形象鮮明，如粗中有細(xì)，豁達(dá)明理的魯智深;頭腦簡單，直爽率真的李逵;崇尚忠義，疾惡如仇的武松等。
從《水滸》里，我們能品出豪情壯義，仗義疏財(cái);能品出義氣凜然，正氣沖天，恐怕這就是水滸精神長存于世，樂不衰敗的原因吧。
讀《史記》有感14
哈嘍，大家好。今天我這只小書蟲和大家聊一聊天下聞名的《史記》，請讓我先對它做一個簡單的介紹。《史記》是中國歷史上一部體大思精的歷史著作，同時又是一部優(yōu)秀的學(xué)傳記著作，為司馬遷撰寫。
《齊太公世家》的故事讓我感觸很深。春秋時齊國逐漸強(qiáng)大，擴(kuò)展領(lǐng)土，成為東方大國。齊桓公稱霸，得力于管仲的輔佐。管仲原是齊桓公的敵人，曾一箭射中齊桓公，但被齊桓公衣服上的帶鉤擋住了箭頭，齊桓公險(xiǎn)被管仲射死。起初，齊桓公恨管仲恨得咬牙切齒，一定要處死管仲。但管仲師傅鮑叔牙的極力推薦，齊桓公捐棄前嫌，任用管仲為國相，推行改革，使齊國大治，國富兵強(qiáng)，齊桓公稱霸。君明臣賢，留下一段歷史佳話。我們小學(xué)生雖然不能和齊桓公霸主相比，但我們應(yīng)該學(xué)習(xí)齊桓公的大度和包容。不管在什么時候，大度和包容都顯得非常重要。例如,同學(xué)之間不小心把對方的東西碰到了地上，不要不依不撓地追著同學(xué)，讓他給你道歉。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)齊桓公，齊桓公都險(xiǎn)被管仲射死，卻還能捐棄前嫌任用管仲為國相。同學(xué)之間更要相互包容，包容一下同學(xué)，撿起自己的`東西，對著同學(xué)微微一笑并說聲沒關(guān)系，然后當(dāng)什么都沒發(fā)生一樣，同學(xué)之間繼續(xù)和睦相處。
大豪魯迅對《史記》的評價(jià)是“史家之絕唱，無韻之離騷”，《史記》中還有很多的諺語如“尺有所短，寸有所長”，《史記》的語言，精妙無比，寓意深遠(yuǎn)，強(qiáng)烈推薦同學(xué)們都看《史記》。
讀《史記》有感15
在這個漫長的暑假里，我讀了很多的好書，雖然我覺得最有趣的是查理和巧克力工廠，可最能滿足我對遠(yuǎn)古歷史好奇心的，就是這本厚厚的《史記》。
史記里記載了許多的故事，它從不因?yàn)槟撤N原因就對大家說假話，對所記述的人和事“不虛美，不隱惡”，把原汁原味的歷史給大家原原本本的展現(xiàn)出來。我覺得史記是一部好書，他把每一個人物描寫的活靈活現(xiàn)，讓人覺得就像他們在和自己談話一樣。
史記主要講述了不同朝代所發(fā)生的事情，有搞笑的、悲傷的，也有振奮人心的.。我最感興趣的就是“圍魏救趙”這個經(jīng)典故事了，它主要講了魏國派兵攻打趙國，出于無奈，趙國只好向齊國求助，田忌打算直奔趙國解圍，可孫臏卻說：“不，魏國去攻打趙國，城內(nèi)一定只留下一些老弱病殘，如果我們占領(lǐng)魏國國都大梁，他們一定會撤兵趕回大梁救援�！惫徊怀鰧O臏所料，齊國一舉兩得，不但給趙國解了圍，還使魏國損失慘重。此后，魏國又聯(lián)合趙國去攻打韓國，孫臏計(jì)上心來，依然用“圍魏救趙”計(jì)策解了韓國之圍
讀了史記后，我了解了許多歷史故事，不但豐富了我的課外知識，而且還激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，真是百看不厭、樂此不疲��！
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