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小學(xué)五年級(jí)讀書心得

時(shí)間:2024-06-13 04:16:42 讀后感 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)讀書心得

  從某件事情上得到收獲以后,寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)讀書心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)讀書心得

小學(xué)五年級(jí)讀書心得1

  今天我要跟大家分享的一本書是《皮囊》。

  作者寫皮囊之意,恰不是要寫皮囊,而是想拋開一眾皮囊,看透整個(gè)人,挖掘整個(gè)人生。作者寫自己的血脈之地,在自己最熟悉的皮囊中,窺見(jiàn)身體,看清眾生。作者仔細(xì)審視過(guò)那些裹著自己血脈而行走于天地、付出于身邊的皮囊,審視過(guò)那些皮囊之后,識(shí)心、識(shí)人、識(shí)自己。那么,我們對(duì)自己的認(rèn)知,應(yīng)當(dāng)開始于接受自己,結(jié)束于生命終止的那一刻。

  《皮囊》讓我這個(gè)膽怯的人“看見(jiàn)”自己,“看見(jiàn)”更多人!翱匆(jiàn)”他們,能讓我們更清晰地“看見(jiàn)”自己,以及這個(gè)“世界”。我明白,我們既然已經(jīng)出發(fā),就注定是既失去家園又無(wú)法抵達(dá)遠(yuǎn)方的人。而這一路上,“看見(jiàn)”便是受我們自己控制的“命運(yùn)”。

  生活綁架了一切,又釋放了一切。生活就像火箭,必須在適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)和時(shí)刻一節(jié)節(jié)點(diǎn)燃推進(jìn),才能到達(dá)所謂的遠(yuǎn)方。我們爭(zhēng)分奪秒,全力以赴,生怕耽誤了一個(gè)節(jié)點(diǎn),造成這支"火箭"的脫節(jié)和偏離軌道?捎腥ぶ幱衷谟,我們對(duì)于目的.地是迷茫的,對(duì)于生活卻又是緊迫而又敏感的,以為丟掉了一步,就丟掉了整個(gè)人生。殊不知,生活至此,忙忙碌碌不知為何,緊緊張張患得患失,才是的悲哀。也或許,這便是生活。我們都曾離開家鄉(xiāng),卻從未抵達(dá)遠(yuǎn)方。

  阿太的理性與睿智,母親執(zhí)拗背后的可愛(ài),父親重病下的樸素道理,先有皮囊再論心。醫(yī)院里,生命很重,每個(gè)人都活得很努力,生命也很輕,輕薄到照面之后一切歸于平靜。神靈朋友教會(huì)我,無(wú)論多絕望,請(qǐng)留給自己一點(diǎn)安慰和信仰。

  張美麗背離世俗尋找自我一定很累吧?阿小無(wú)處安放的心想念故鄉(xiāng)嗎?文展為什么到不了遠(yuǎn)方?海是藏不住的,找到的觀海距離。在成長(zhǎng)中回答那個(gè)始終的追問(wèn)。

  看見(jiàn)他人,也就看見(jiàn)了自己。

小學(xué)五年級(jí)讀書心得2

  《紅樓夢(mèng)》既是女子的歌頌,卻又是女子的悲劇,它是中國(guó)古典文學(xué)中不朽的巨著,在以往的中國(guó)你,古典文學(xué)中盡管有許多美麗的女子形象被塑造,但也不過(guò)像《牡丹亭》這類,敢于為自己的愛(ài)和幸福而斗爭(zhēng)的“女子覺(jué)醒”形象,而紅樓夢(mèng)中卻帶來(lái)的是全新的也是前所未有的,那就是對(duì)女子的尊重,就像曹雪芹本人所說(shuō):“今風(fēng)塵碌碌,一事無(wú)成,忽念及當(dāng)日所有之女子,一一細(xì)考較去,其行止見(jiàn)識(shí)皆出我之上,我堂堂須眉,誠(chéng)不若比裙釵,我實(shí)愧則有馀,悔又無(wú)益,大無(wú)可如何之日也!彼浪攵鴮,也因此寫出了不朽。

  《紅樓夢(mèng)》是對(duì)女子的頌歌,贊美黛玉“世外仙妹寂寞林”寶釵“山中高土晶瑩雪”,湘云“幸生來(lái),英豪闊大寬宏量,從未將兒女私情略縈心上,好一似,寄月光風(fēng)耀玉堂”,妙玉“氣質(zhì)美如蘭,才華馥比仙,天生孤僻世罕見(jiàn)!钡质桥拥谋瘎,含恨結(jié)郁而死的是林黛玉,青春守寡的是史湘云,李執(zhí),出嫁一年就被丈夫折磨而死的是賈迎春,遠(yuǎn)嫁他方的是賈探春,對(duì)人生悲觀絕望而出家的是賈惜春,跳井而死的是金釧,含冤而亡的事秦可卿和鴛鴦,被強(qiáng)盜強(qiáng)搶去的是妙玉……她們都是“紅顏薄命”是注定沒(méi)有好結(jié)局的人物。

  《紅樓夢(mèng)》中的悲劇震撼人心,使人蕩氣回腸,不僅僅寫了一群青年女子的毀滅,也寫了整個(gè)賈府的衰落。許多人曾說(shuō)這就是整個(gè)封建社會(huì)衰落的'象征。但從精神上、思想上,卻是因賈寶玉,這種新思想人的出現(xiàn),宣訴這個(gè)社會(huì)的不合理性,這才是封建社會(huì)衰落的真正預(yù)兆。

  寶玉在作者筆下是一個(gè)封建社會(huì)末期孕育的一個(gè)“新人”,他尊重女子,愛(ài)惜女子,她從小就宣布“女兒是水做的骨肉,男子是泥做的骨肉!彼鹁疵恳晃慌。魯迅就曾深刻的指出“昵而敬之,恐拂其意,意博而心勞,而憂患亦日甚也。”他愛(ài)惜他身邊的每一位女子。把她們的悲歡哀樂(lè),榮辱得失,都包括在自己的關(guān)心注念中,幾千年來(lái)被否認(rèn)的女子價(jià)值,僅在寶玉眼中充分反映,幾千年來(lái)被遮掩的女子悲劇,也僅寶玉眼前展開,所以魯迅又說(shuō);“悲涼之物,遍被華林,然呼吸而領(lǐng)會(huì)著,獨(dú)寶玉而已!

小學(xué)五年級(jí)讀書心得3

  小說(shuō)《牧牛小馬斯摩奇》講述了一匹名為斯摩奇的馬從出生到年邁的'傳奇一生。

  斯摩奇本是一匹野馬,出生在荒原上,一年四季過(guò)著自由自在的生活,后來(lái)被一位名叫殼林特的牛仔所訓(xùn)服,成了一匹出色的牧牛馬。斯摩奇生性聰穎,很快就在當(dāng)?shù)孛胍粫r(shí),這也使眾人都想得到它。終于有一天,被偷馬賊盜走。隨著主人的幾經(jīng)更換,它的經(jīng)歷也是一波三折。如果你想傾聽(tīng)駿馬內(nèi)心的聲音,就趕快看這本書吧。

小學(xué)五年級(jí)讀書心得4

  書,是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里,它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。

  著名文學(xué)家高爾基先生曾說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯,可見(jiàn),書對(duì)人類是多么重要!

  在浩翰的書海中,我們一次次地吸取著書的精華,一次次地參加書的圣會(huì),這讓我們更加飛快成長(zhǎng)。

  在這一年中,我們學(xué)校開展的書會(huì),越來(lái)越多,這讓我們能更加在書的沐浴中成長(zhǎng)。

  像在今年,我們每個(gè)班每個(gè)星期都會(huì)開展一次:讀好書,記筆記的活動(dòng),每個(gè)人都有一本小本子來(lái)記載自己從樹林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上,雖然有些筆記還沒(méi)摘抄完,但是我還是懂的了一些道理:一個(gè)人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來(lái)小,可在我眼中它卻是自己的知識(shí)寶庫(kù)。在我需要幫助時(shí)它會(huì)伸出援手;在我驕傲?xí)r它會(huì)給我勸說(shuō)總之,它是獨(dú)一無(wú)二的。

  在書海中,道理是心羅棋布的`:勤奮學(xué)習(xí)的道理;關(guān)愛(ài)老人的道理;孝敬父母的道理;愛(ài)護(hù)環(huán)境的道理讓我們能好好做人的書很多,很多。我們也將在書的海洋中繼續(xù)前進(jìn),前進(jìn)!

  最后,我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈(zèng)給大家:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)?!

小學(xué)五年級(jí)讀書心得5

  《傅雷家書》是譯林出版社重新出版的圖書,作者是傅雷、朱梅馥、傅聰,編者是傅敏!陡道准視纷钤绯霭嬗1981年,《傅雷家書》的出版是當(dāng)時(shí)轟動(dòng)性的文化事件,三十多年來(lái)一直暢銷不衰。它是傅雷夫婦在1954年到1966年5月[1]期間寫給兒子傅聰和兒媳彌拉的家信,由次子傅敏編輯而成!陡道准視肥歉道追驄D與其兒子傅聰間往來(lái)的書信。不僅是一本充滿了親情的家信,更是一本充滿哲理的好書。

  傅雷的童年,是在他母親幾乎不近人情的教育與監(jiān)視中度過(guò)的。受此影響,他對(duì)傅聰?shù)慕逃簿脱匾u了他母親的風(fēng)格,教子嚴(yán)格,家規(guī)嚴(yán)厲,加之傅雷脾氣暴躁,父子之間的關(guān)系極其僵硬。有一次僅為一點(diǎn)小事就大吵一架,傅聰離家出走長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月才被接回。

  后來(lái),為了深造,傅聰出國(guó)了,傅雷給兒子寫了很多的書信,而這些書信最后集結(jié)成了《傅雷家書》。在這些信中,我們能夠看出一顆深切的父愛(ài)之心,即使到現(xiàn)在讀來(lái),歲月都無(wú)法磨滅那種父親對(duì)兒子的思念和關(guān)愛(ài)。

  在這些信中,最與一般父親不同的是,一開始傅雷在信中不斷地向兒子表達(dá)了自己的愧疚,訴說(shuō)自己的后悔之情,后悔兒子在身邊的時(shí)候待兒子太嚴(yán)格、太狠,并說(shuō)到“這愛(ài)的最深切的關(guān)頭,偏偏來(lái)了離別”。傅雷表現(xiàn)出的知識(shí)分子那種敢于反省的優(yōu)良品質(zhì),更體現(xiàn)出作為父親對(duì)兒子的真切的愛(ài)。

  隨著我對(duì)《傅雷家書》進(jìn)一步的閱讀,我越來(lái)越感覺(jué)到傅雷是一個(gè)好父親,雖然脾氣暴躁是他的缺點(diǎn),但是這一切都是源自于他對(duì)兒子的嚴(yán)格要求和望子成龍的那種期盼。在一天又一天、一月又一月不斷的思念之中,在一字又一字、一封又一封訴衷腸的信件之中,一種微妙的感情與關(guān)系在傅雷與兒子傅聰之間產(chǎn)生了—那是一種宛若朋友的父子情。在信中,他告誡兒子與人說(shuō)話時(shí)不要把雙手插在口袋中,脫下大衣時(shí)要把圍巾也一起拿下,還建議兒子專注于學(xué)業(yè),將談情說(shuō)愛(ài)暫且擱下,教他說(shuō)話要學(xué)會(huì)委婉,要懂得感恩,要時(shí)常與幫助過(guò)自己的人通信等等,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不一而足。

  可以說(shuō),傅雷把自己對(duì)人生的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地授予傅聰,希望對(duì)他有用。傅雷日日夜夜期盼兒子的`來(lái)信,那種思念的感情透過(guò)書和歲月不斷地向我們涌來(lái)。對(duì)于兒子的來(lái)信,我們幾乎感受到了像“烽火連三月、家書抵萬(wàn)金”的那種珍貴和期待。讓人不得不感嘆“封封信,涓涓情”了。也正是因?yàn)檫@樣,作為在外面求學(xué)的兒子傅聰,沒(méi)有讓父親失望,早早地取得了傲人的成績(jī),成為新中國(guó)第一代杰出的音樂(lè)家,也成為中國(guó)人的驕傲。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀《傅雷家書》可以說(shuō)收獲頗多,除了書中傅雷說(shuō)的那些諄諄教誨外,我對(duì)于父母親的那種深切的愛(ài)的理解也就更加深刻,我深覺(jué)對(duì)自己的要求應(yīng)該更加嚴(yán)格。

  是的,讀一本好書,就如同與一位賢人促膝長(zhǎng)談:讀一本好書,就如同受到一位嚴(yán)師的教誨,閱讀的甘露將會(huì)伴心田一生。而《傅雷家書》就是一本好書。

小學(xué)五年級(jí)讀書心得6

  讀完了《紅樓夢(mèng)》這本用優(yōu)美凄涼的文字所組成起來(lái)的書,我感慨萬(wàn)千,賈府中一個(gè)個(gè)的女孩的性格決定了自己的命運(yùn),自己的`結(jié)果。對(duì)此,我好好研究了一番,得出了以下結(jié)果:

  林黛玉:綠色

  屬于明白人說(shuō)說(shuō)心情

  用詞形容:真人不露相

  特點(diǎn):需要溫暖,容不得別人的背叛,必須就是信任你才會(huì)認(rèn)可你,在紅樓夢(mèng)中個(gè)性的信任、在乎賈寶玉,卻遭到賈寶玉的“背叛”,又正因林黛玉本身就體弱多病,誤會(huì)了賈寶玉,便一病不起了。

  王熙鳳:黃色

  屬于精明人用詞形容:精于打算,不肯吃虧

  特點(diǎn):對(duì)于時(shí)刻十分敏感,以目標(biāo)為導(dǎo)向,在紅樓夢(mèng)中算盡了機(jī)關(guān),有一萬(wàn)個(gè)心眼,好斗,鋒芒畢現(xiàn),卻正因太過(guò)于好斗而死。

  薛寶釵:藍(lán)色

  屬于聰明人

  用詞形容:思維縝密,重長(zhǎng)遠(yuǎn)

  特點(diǎn):善于控制但不善于調(diào)節(jié)自己,心胸不廣同時(shí)拘泥于形式,過(guò)于執(zhí)著對(duì)錯(cuò),缺少豁達(dá)。在紅樓夢(mèng)中才華不外露,不爭(zhēng)一時(shí)的先后長(zhǎng)短,很善良,最終被賈母選中嫁給賈寶玉。

  晴雯:

  紅色

  屬于機(jī)靈人

  用詞形容:腦瓜靈,嘴也靈

  特點(diǎn):能說(shuō)會(huì)道,容易患得患失,在紅樓夢(mèng)中情緒波動(dòng)較大,聰明剛烈,反抗性極強(qiáng),曾有“撕扇子為千金一笑”為證,之后她的反抗,遭到了殘酷報(bào)復(fù)。王夫人在她病得“四五日水米不曾沾牙”的狀況下,從炕上拉下來(lái),硬給攆了出去。

  在過(guò)去也好,在此刻也好,不一樣的人有不一樣的命運(yùn),實(shí)際上,命運(yùn)掌握在自己的手里,把握自己的命運(yùn),關(guān)鍵在于調(diào)整好心態(tài),有一個(gè)好性格,與別人好好相處,開開心心的過(guò)好每一天才就是真正的財(cái)富(注:千萬(wàn)別學(xué)以上列舉的那些女孩們,將優(yōu)點(diǎn)綜合起來(lái),缺點(diǎn)盡量屏蔽,才能讓自己有一個(gè)好結(jié)果。

小學(xué)五年級(jí)讀書心得7

  那潔白紙張,不知是第幾次撫摸,那本饒有興趣書,不知是第幾次翻開,那記憶猶新的純真,不知是第幾次回味。已經(jīng)不知道這是第幾次將書本重新拿起,但不管是哪一次,總會(huì)讓我感受到《草房子》中都油麻地的孩子們那純真的心靈和純潔的感情。

  金色的麥地大地毯、樸素的白墻黑瓦、富有神奇氣味艾葉、波光粼粼池塘……這就是油麻地。那里生活著調(diào)皮搗蛋的桑桑、殘疾的禿鶴、文靜善良的紙?jiān)、不幸而勇敢的杜小康……桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子,小學(xué)期間,有他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活,他在那個(gè)充滿甜、酸、苦、辣的集體中長(zhǎng)大,他懂得了除知識(shí)外好多好多東西。禿鶴是一位殘疾男孩,他以自己的堅(jiān)強(qiáng)和一絲不茍不僅贏得了匯演冠軍,更讓同學(xué)們信任了他。紙?jiān)碌募抑兄挥幸晃荒昀系耐馄,她的文靜乖巧和優(yōu)異的成績(jī),讓老師和同學(xué)刮目相看。

  在這個(gè)水鄉(xiāng),讓我看到了善良,親切,溫馨,可愛(ài),純潔無(wú)瑕,永恒……在這個(gè)小天地里,他們過(guò)著快樂(lè),輕松,自由的生活。有時(shí)候,我很羨慕他們,他們可以開懷的笑,盡情的哭,自由自在的玩耍。他們的心靈總是那們的純潔,感情總是那們的真摯,好像心中只有那些美好,甜蜜的`事物。他們像一個(gè)個(gè)帶著光環(huán)的天使,盡情飛向廣闊、寧?kù)o的天空。一座座樸素簡(jiǎn)單,散發(fā)著濃郁稻草味的的草房子,香的芬芳,美得陶醉。

  心中的純真不會(huì)變,永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡(jiǎn)單的草房子。

小學(xué)五年級(jí)讀書心得8

  紅樓夢(mèng)是一部中國(guó)末期封建社會(huì)的百科全書。小說(shuō)以講述上層社會(huì)中的四大家族為中心圖畫,真實(shí)、生動(dòng)地描寫了十八世紀(jì)上半葉中國(guó)末期封建社會(huì)的全部生活,是這段歷史生活的一面鏡子和縮影,是中國(guó)古老封建社會(huì)已經(jīng)無(wú)可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫照。

  獨(dú)對(duì)紅樓夢(mèng)里的愛(ài)情故事情有獨(dú)鐘。

  紅樓夢(mèng)里的愛(ài)情故事還真是不少。首先,就是寶黛的紅粉癡戀。在紅樓夢(mèng)里要數(shù)這兩個(gè)人的愛(ài)情最純潔了。從兩小無(wú)猜,青梅出馬,到長(zhǎng)大后的墜入愛(ài)河。曹公簡(jiǎn)直就是順?biāo)浦,讓讀者感到,世間又一份千古流芳的愛(ài)情故事誕生了。它的出現(xiàn)是那么的自然,幾乎沒(méi)有人懷疑過(guò),它的出現(xiàn)是那么純潔,纖塵不染。但是生不逢時(shí)的愛(ài)情就是痛苦的代名詞。黛玉性格里獨(dú)有的叛逆和孤僻,以及對(duì)世俗的不屑一顧,令她處處顯得特立獨(dú)行,卓爾不群。

  花前癡讀西廂,毫無(wú)避諱;不喜巧言令色,言隨心至;崇尚真情真意,淡泊名利……種種這般,都使得她象一朵幽然獨(dú)放的`荷花,始終執(zhí)著著自己的那份清純,質(zhì)本潔來(lái)還潔去,一如碧玉般盈澈。用一個(gè)普通人的眼光看她,最欣賞的還是黛玉的詩(shī)情畫意,靈秀慧黠。黛玉每每與姐妹們飲酒賞花吟詩(shī)作對(duì),總是才氣逼人,藝壓群芳。

  無(wú)論是少年聽(tīng)雨歌樓上的詩(shī)情,清寒入骨我欲仙的畫意;還是草木黃落雁南歸的凄涼,花氣溫柔能解語(yǔ)的幽情;無(wú)不體現(xiàn)出她娟雅脫俗的詩(shī)人氣質(zhì)。最嘆息的是黛玉的多愁善感,紅顏薄命。黛玉的身世,注定了她的孤獨(dú)無(wú)依,而她的性格,又注定了她的寥落憂傷。

  縱使大觀園里人來(lái)人往好不熱鬧,可是這里沒(méi)有她可以依靠的親人,沒(méi)有她可以傾訴的知己,只有風(fēng)流多情的寶玉讓她芳心暗許,卻又總是患得患失。于是她無(wú)奈著“天盡頭,何處有香丘”,悲哀著“三月香巢已壘成,梁間燕子套無(wú)情”,傷感著“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”,終落得“一縷香魂隨風(fēng)散,三更不曾入夢(mèng)來(lái)”的凄涼結(jié)局。

  《紅樓夢(mèng)》巨大的社會(huì)意義不僅在于它寫出了賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇,更在于它以這個(gè)愛(ài)情悲劇為中心,寫出了當(dāng)時(shí)具有代表性的賈、史、王、薛四大家族的興衰,向腐朽的封建制度敲響了沉沉暮鼓。同時(shí),小說(shuō)通過(guò)對(duì)封建叛逆者的歌頌表達(dá)了新的朦朧思想,也敲響了新世紀(jì)到來(lái)的晨鐘。

  在中國(guó)文學(xué),還沒(méi)有一部作品能像《紅樓夢(mèng)》這樣把愛(ài)情悲劇寫得既富有激動(dòng)人心的力量,又能深刻全面地揭示出它的社會(huì)根源,從而對(duì)封建社會(huì)作出深刻有力的批評(píng)。

小學(xué)五年級(jí)讀書心得9

  《小布頭奇遇記》里面的資料主要講了小布頭在經(jīng)歷了許許多多的曲折后,重新又回到了蘋蘋的身邊的故事。

  故事首先是說(shuō)新年到了,老師為小朋友們準(zhǔn)備了禮物,但是還差一件玩具,小老師只好又做了一個(gè)小布頭的玩具。老師離開后,玩具們就開始討論誰(shuí)最勇敢,結(jié)果大家都說(shuō)小布頭是個(gè)膽小鬼。再分玩具的時(shí)候,小布頭分給了豆豆,但是豆豆不喜歡他,蘋蘋把她的洋娃娃給了豆豆。蘋蘋個(gè)性喜歡小布頭,還讓小布頭當(dāng)司機(jī)來(lái)開火車,之后小布頭糟蹋了糧食,被蘋蘋批評(píng)了,小布頭就想去找豆豆,結(jié)果稀里糊涂的坐上了真正的火車,來(lái)到的.農(nóng)村,認(rèn)識(shí)了小蘆花,還救了小蘆花的命。小布頭變得很勇敢了,還明白了要節(jié)約糧食,此刻,它是多么想念蘋蘋呀!在二娃的家里,小布頭從老鼠洞里救出了小黑熊和小布猴,還遇到了小老虎,他們都說(shuō)小布頭是多么的勇敢,二娃把小布頭送給了蘋蘋,此刻蘋蘋也很高興又能見(jiàn)到小布頭。

  透過(guò)這個(gè)故事,我學(xué)到了要節(jié)約糧食,農(nóng)民伯伯很辛苦,我們必須不要浪費(fèi)糧食。還要學(xué)小布頭的勇敢,在遇到困難和挫折時(shí),要多動(dòng)腦筋,多想辦法,學(xué)會(huì)機(jī)智,做到勇敢。

小學(xué)五年級(jí)讀書心得10

  一天,我正在看《小豬當(dāng)保鏢》這本書,看著看著就看到了《小布頭奇遇記》這篇故事,故事內(nèi)容精彩極了,看完令我回味無(wú)窮。

  這篇故事講的是在一次聯(lián)歡會(huì)上,蘋蘋得到了老師送的新年禮物——小布頭。平平愛(ài)不釋手的拿著小布頭回了家。晚上平平給小布頭做了豐盛的晚餐,小布頭吃得津津有味,接下來(lái)平平讓小布頭坐上小火車,小布頭開心極了,該睡覺(jué)了,平平為小布頭做了一張舒適、軟軟的小床,小布頭覺(jué)得自己是無(wú)比的幸福。

  有一天,平平和小布頭之間發(fā)生了一件不愉快的事情。原來(lái)蘋蘋把小布頭放到醬油瓶上,一不小心,小布頭摔了下來(lái),正好跌倒了平平的碗里,把米灑了出來(lái),平平告訴小布頭要乖乖的不要調(diào)皮,又把它放到了醬油瓶里,小布頭心想真好玩,反正也沒(méi)事干再來(lái)一次吧,說(shuō)著又從瓶子上摔了下來(lái),可是由于用力過(guò)猛,這次把蘋蘋的.飯碗也打翻了,醬油瓶也撒了一地,蘋蘋生氣了,批評(píng)小布頭,可小布頭覺(jué)得不就是灑了一點(diǎn)米嗎真是小題大做,小布頭還覺(jué)得沒(méi)什么。他決定離開平平。

  它坐上了通往鄉(xiāng)下的火車,可是情況不妙,他被送進(jìn)了一袋土豆里,他費(fèi)了九牛二虎之力才爬了出來(lái),遇到了一只小雞——小蘆花。他們成了一對(duì)形影不離的好朋友

  一天早晨,小布頭一睜開眼就看見(jiàn)了一只小老鼠正慢慢地走著一不小心,咔嚓一聲結(jié)束了性命,小布頭心里懊悔極了想:“要是我早點(diǎn)叫他就不會(huì)發(fā)生這種情況了!边@時(shí)走來(lái)一位老爺爺笑哈哈地說(shuō):“鼠老五看你還偷吃我的食物。”

  可是接下來(lái)小布頭被鼠老大他們抓走了,他們要吃掉小布頭,他們把小布頭百般折磨,最后用一塊石頭壓著,恐怕小布頭跑了。它們密幕還要吃掉小蘆花,小布頭聽(tīng)到他們的計(jì)劃擔(dān)心極了,它們用一些小青蟲來(lái)誘惑小蘆花,到了晚上,小蘆花來(lái)找小布頭,小布頭用機(jī)智的方法將小蘆花救了出來(lái)。小蘆花帶著老爺爺救出了小布頭,并且消滅了鼠老大它們。

  小布頭經(jīng)歷了種種艱辛最終回到了平平的身邊。

  在生活中我們要識(shí)別真善美,假惡丑,同時(shí)也要學(xué)習(xí)小布頭機(jī)智、勇敢的精神,遇到困難的時(shí)候,要勇敢面對(duì),不要退縮。

小學(xué)五年級(jí)讀書心得11

  《最后一頭戰(zhàn)象》是一典型的動(dòng)物小說(shuō)。作者是沈石溪。

  故事是這樣的:在日本侵略中國(guó)時(shí),中國(guó)有個(gè)小部隊(duì)是騎著大象做戰(zhàn),這種象都稱之為戰(zhàn)象。但在戰(zhàn)斗過(guò)后只剩下最后一頭戰(zhàn)象,如今它一經(jīng)70歲了,它很受人們喜愛(ài)。但他死前去了埋葬其他戰(zhàn)象的地方,它用象牙拱了個(gè)可以躺下自己的地方,自己躺在里面靜靜等死。那頭戰(zhàn)象沒(méi)有在臨死前回到自己祖?zhèn)鞯南筅,而是回到犧牲的同胞坑。它是一頭重情義的`大象,它在我心中是一位品德高尚的英雄。這只是書中其中的一個(gè)故事,作者又講了幾篇關(guān)于象、豬、熊的故事。

  其中令我感動(dòng)的是:“我”,在天氣炎熱的夏天,由于戰(zhàn)斗沒(méi)時(shí)間洗澡,好不容易有一次洗澡的機(jī)會(huì),卻在河里遇到熊,在危險(xiǎn)之中“我"想出一個(gè)辦法,繞著石頭跑,但令他萬(wàn)萬(wàn)

  沒(méi)有想到,這熊由于長(zhǎng)時(shí)間在水里抓魚變得非常靈活,眼看就要追上了,“我”卻在樹上發(fā)現(xiàn)一頭母熊,"我"暗暗的想:“今天我死于非命”,在這危險(xiǎn)的時(shí)候,“我”舉起一塊石頭要向熊砸去,而熊也舉起一塊比"我"更大的石頭,此時(shí)“我”才明白公熊正在向母熊顯示自己呢,“我”又拿起一塊大石頭,公熊也拿起了一塊更大的石頭,此時(shí)公熊已經(jīng)力不從心,一不小心石頭沒(méi)拿穩(wěn),掉下來(lái)砸中自己的腳,“我”趁機(jī)逃出熊的魔爪。

  從這個(gè)故事我認(rèn)識(shí)到遇事隨機(jī)應(yīng)變和臨危不懼的重要性,我們有些青少年也正是缺少這方面的能力,我們要向文中的“我”好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)、機(jī)智勇敢的少年。

小學(xué)五年級(jí)讀書心得12

  今天,我學(xué)習(xí)了《一個(gè)這樣的`老師》。

  孔子說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!蔽覀?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中要懂得思考,善于發(fā)問(wèn)。一個(gè)好老師并不是將畢生的東西都傳授給你,而是慢慢引導(dǎo)你,讓你去思考,去發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槔蠋熤v的,并不一定全都是對(duì)的。

小學(xué)五年級(jí)讀書心得13

  記得三年級(jí)的時(shí)候,余老師讓我做三年級(jí)講故事比賽的主持人,并送我一本著名作家曹文軒寫的書《草房子》,這本書我讀了好幾遍,印象特別深。

  這本書主要寫了一個(gè)叫做油麻地小學(xué)的的鄉(xiāng)村學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂(lè)又難忘的童年記憶——禿頂?shù)亩d鶴為了保護(hù)自己的尊嚴(yán)而惹出一出出戲劇和悲劇;女孩紙?jiān)碌纳乐i;從富家公子變得一無(wú)所有的杜小康堅(jiān)強(qiáng)的與命運(yùn)奮斗,作為校長(zhǎng)的父親在關(guān)鍵時(shí)刻給了孩子深深地父愛(ài)……在主人公桑桑小學(xué)六年的時(shí)間里,他參與或親眼目睹了一件件感人的事,一個(gè)個(gè)感人的故事。

  我印象最深的'就是秦大奶奶生病時(shí),桑桑和她媽媽以及學(xué)校的老師們輪流照顧她,使孤寡老人的身體馬上恢復(fù)了健康。他們那種樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?nèi)鄙倭巳伺c人之間的溝通、交流,人與人之間越來(lái)越陌生,越來(lái)越冷漠。有句話說(shuō)得好:贈(zèng)人玫瑰,手有余香,只有你關(guān)心他人,才會(huì)得到別人的幫助。

  從這本書中我明白了:人們要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),這樣,我們的生活就會(huì)更美好。

小學(xué)五年級(jí)讀書心得14

  《紅樓夢(mèng)》就是我國(guó)四大名著之一,我讀完它感觸頗深。它諷刺了我國(guó)古代封建惡勢(shì)力獨(dú)霸一方的丑態(tài)與它最終將會(huì)走向滅亡的必然命運(yùn)。

  《紅樓夢(mèng)》刻畫了兩百多個(gè)人物,他們各具特色。然后給我印象深刻的有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等。

  賈寶玉這個(gè)人由于從小被祖母與母親溺愛(ài)而造成每日與女孩兒們玩樂(lè),不顧學(xué)業(yè),而且多愁善感的性格特點(diǎn),但也就是正因這樣,他的父親賈政才會(huì)不喜愛(ài)他,寶玉也很懼怕他的父親。雖然大觀園里的人盡就是心靈骯臟,但就是也有真情在,賈寶玉與林黛玉真心相愛(ài),最終卻套但就是封建婚姻父母之命、媒妁之言的命運(yùn)。

  林黛玉也就是多愁善感、經(jīng)常落淚,此時(shí)都說(shuō)她心眼小,然后但就是只有她才擁有賈寶玉這個(gè)知己。薛寶釵在大觀園里可算就是最有心機(jī)的一個(gè)了。她為人處事很能干,蒙住了很多單純?nèi)说难劬,她人緣極好,卻得不到寶玉對(duì)她的真愛(ài),她極力討好沒(méi)一個(gè)人連賈母也不在話下。

  王熙鳳就是最潑辣的一個(gè)了,不僅僅辦事干練,而且心直口快,常噎得人說(shuō)不上話來(lái),她處處不吃虧,人們稱她“鳳辣子”,卻逃但就是早逝的命運(yùn)。

  大觀園里的人物我喜愛(ài)的要數(shù)探春了,他心機(jī)不如寶釵,文學(xué)功底不如黛玉,此時(shí)但就是她為人爽朗,而且冷眼看一切,或許她有一點(diǎn)孤高自詡,但就是能在混濁的'世界里冷眼看一切的又有幾個(gè)呢?但她的命運(yùn)同樣也就是遠(yuǎn)嫁,離開家鄉(xiāng),離開父母。

  賈母可算就是仁慈的了,她疼愛(ài)孫子孫女們,此時(shí)甚至連與自己毫無(wú)血緣關(guān)聯(lián)的小孩子也疼愛(ài),但就是她的話何嘗不暗藏玄機(jī)呢!黛玉剛進(jìn)榮國(guó)府時(shí),賈母讓她做上座,她不肯,賈母說(shuō)了句“你就是客,本應(yīng)如此!卑凳玖怂龔膩(lái)沒(méi)有把黛玉當(dāng)成就是自家人,雖然表面上和誰(shuí)都很親切,但就是她但就是就是假慈悲罷了。

  讀完《紅樓夢(mèng)》讓我見(jiàn)識(shí)了人間的美與丑、善與惡,讓我懂得人們之間并不只有完美的事物,也有骯臟與丑陋的靈魂。

小學(xué)五年級(jí)讀書心得15

  老師經(jīng)常教導(dǎo)我們:“要多讀書,讀好書!弊罱欢螘r(shí)間,我看了《光輝的旗幟》這本書,書中介紹了中國(guó)發(fā)展過(guò)程中的一些歷史故事。我先初略地看了一遍,就深深地被它吸引住了。當(dāng)我重新仔細(xì)閱讀的'時(shí)候,《光輝的旗幟》這本書給我留下了難以磨滅的印象。

  《光輝的旗幟》這本書,它教育著我,它感染著我,使我更熱愛(ài)黨,熱愛(ài)同學(xué),熱愛(ài)社會(huì),熱愛(ài)祖國(guó)。

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