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《早》讀后感9篇
認真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《早》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《早》讀后感1
讀完《“早”字的故事》，我被魯迅那知錯就改的精神震撼了。
這篇文章講述的是魯迅上小學時一次因私事遲到了，壽鏡吾老先生嚴厲地批評了她一句，他便從此牢記在心，在書桌上刻下了“早”字，從此，魯迅便養(yǎng)成了時時早，事事早的好習慣。
魯迅為什么能成為矚目于世的的大文豪呢？不僅因為他寫作天賦，更是因為他從小養(yǎng)成的好習慣，好品格，他知錯就改的勇氣……
看到他認真對待和改正每一個錯誤，再看看而我們？老師家長批評教育我們，我們沒過多久就拋到九霄云外，權當耳旁風。比如我吧，因為賴床，經(jīng)常趕不上老師規(guī)定到校的時間，為此，老師批評教育，媽媽苦心規(guī)勸，我呢？哼哼哈哈兩聲應付了事，第二天照樣屢教不改，為此傷透了家長的腦筋，更別說刻什么“早”字了。
當我讀到“而且時時早，事事早”時，我真是詫異：一個許多人都不放在眼里的.小小的錯誤，他卻能如此認真對待，暗下決心不再犯第二次，從此養(yǎng)成良好的作風習慣，終生受益。魯迅就是因為小時候這個不起眼的小錯誤而養(yǎng)成了伴隨一生的好習慣，可見，良好的習慣對培育人的一生有多么大的影響！試想如果魯迅不把這個錯誤放在眼里，不把壽鏡吾老先生的教訓記心上，他會成為矚目世界的大文豪嗎？他會創(chuàng)作深深影響下一代的zz嗎？別看一個錯誤微不足道，它可能會影響你的一生呢！
人非圣賢，怎能無過？錯了，改正就好，可如果那從中受益，總結教訓，是否更好呢？你也能養(yǎng)成時時早事事早的好習慣嗎？
緬懷魯迅，我們一定要學習魯迅那知錯就改，勇于承擔的作風和時時早事事早的習慣。
《早》讀后感2
這篇文章，我思緒萬千，心潮澎湃。故事在我的腦海徘徊著：魯迅有一天遲到了，被壽鏡吾老先生嚴厲地批評后，在書桌上刻了個“早”字，提醒自己不要遲到過，而且要堅持時時早，事事早！他說到了，也做到了，并為此踐行了一生。
當我的視線落到了魯迅的父親害了病，魯迅一面上私塾，一面幫母親做家務。我不禁感慨到魯迅真是一個懂事的孩子呀！懂得體諒媽媽了！
想想我，就像個小公主，處處需要爸爸媽媽的照顧。就算媽媽為了我再累，再苦，我也覺的她是應該的'，從不懂得體諒。媽媽爸爸花這么多心血供我上學，上興趣班，而他們上班回來還要督促我學習，多么不容易��！
我的視線慢慢往下移，讀到魯迅上學再沒有遲到過，而且時時早，事事早，毫不松弛的奮斗了一生。我越發(fā)感慨魯迅可真?zhèn)�有毅力的好孩子，他能把那個堅定的信念牢牢記在心里，并付諸行動，怪不得，成了大文豪！想想我自己，和魯迅相比，可是相隔萬里，慚愧啊！(.)
記得我經(jīng)常答應媽媽這件事要做，答應老師那件事也要做，而最后，每件事都做不到�？偸桥R時抱佛腳，當然做不好，被老師拉出去談話，只不過滴幾滴眼淚而已，我可曾知錯就改？可曾放在心坎？沒有！下一次依然如故。
是啊！從今往后，我必須改，必須改！
《早》讀后感3
一說到魯迅爺爺，大概是無人不知，無人不曉吧！魯迅爺爺?shù)氖论E，更是被人們世代留傳，可是有誰知道，魯迅爺爺從小到大那些鮮為人知的事呢？
在1881年農(nóng)歷八月初三，一聲哭喊聲打破了人們的平靜，偉大的魯迅爺爺出生了。魯迅爺爺七歲啟蒙，先在族叔周玉田的私塾里讀書，后來又到族叔周子京處讀書。但是到了魯迅爺爺十二歲那年，父親把他送到了紹興城里以嚴厲著稱的三味書屋讀書，從而開始了魯迅爺爺在三味書屋的'學習生涯。魯迅爺爺小時候的生活非�？�。因為魯迅爺爺十三歲那年，家里發(fā)生了一場很大的變故，祖父周福清因科場舞弊下獄，父親周伯宜又得重病。魯迅爺爺?shù)募彝拇藦男】祲嬋肜ьD。為了給父親治病，魯迅爺爺幾乎每天都在匆忙中度過。因為忙碌，有一次上課，魯迅爺爺遲到了，受到了壽先生的責備，他暗暗地下決心，以后再也不能遲到，并在自己的書桌上刻下了一個“早”字，以勉勵自己早點來上學。據(jù)說，從此魯迅爺爺再也沒有遲到過。他的這種精神，使我不禁深深自責了一頓。平時上課那么多次遲到，卻屢次不改正，依然我行我素，我真佩服魯迅爺爺，也感激魯迅爺爺，因為把自己的一生都獻給了我們，他只活到了五十六歲，但他留給世人的寶貴精神財富卻有著無限的生命力與價值。
魯迅爺爺，我們愛您！
《早》讀后感4
我們最近學了一篇課文，叫《早》，這篇文章寫的是魯迅先生的故事。
魯迅的家境貧寒，有一次魯迅的爸爸生病了，魯迅一邊上學，還要一邊照顧他的爸爸，奔跑于藥鋪和當鋪之間。有一次魯迅遲到了，他的老師知道了，對他嚴厲地說了一句話：“以后要早到！”魯迅竟然什么也沒說就坐到座位上，在書桌上刻了一個小小的“早”字。從此以后，魯迅不但上學沒遲到過，就連他的一生都事事早、時時早。
這一段讓我很受感動，魯迅的.家里沒有錢，他為了家人可以把自己家所有的東西都換成錢，然后為家人治病，我看出他是一個很有孝心的孩子。老師批評他后，他竟然二話不說回到了座位上，如果他當時解釋一下的話，或許他的老師會原諒他的。從這一點我知道了學習和親情是兩碼事，如果你為了親情犯了錯誤，可畢竟是在學習上犯的錯誤，老師是不會聽你太多的理由的。“事事早、時時早”，魯迅在做任何事上比別人快一點，當然準備的也比別人多很多，這樣他才能夠有充足的時間來做得更好，他就是這樣奮斗了一生�？磥�，魯迅的做法是值得我們學習的，人的一生需要早的事情很多，可是我們卻有很多沒有做到，我們一定要把魯迅當作我們的榜樣、我們的先鋒。
讓我們早做好準備，實現(xiàn)我們美好的理想吧！
《早》讀后感5
今天，我讀了《魯迅刻“早”字》的故事。這個故事主要講的是魯迅十三歲時，父親長期患病，家里越來越窮，他常常要去當鋪賣掉值錢的東西，又去藥店買藥。有一天早上，他從當鋪和藥店回來后去上學遲到了，老師很生氣，責罵了他。他沒有辨解，默默地回到座位上，在桌子上刻了個“早”字，提醒自己一定要早起，不能遲到了。后來魯迅遵守了自己的諾言，再也沒遲到過。
看完這個故事，我想起了自己，我不像魯迅，家里很窮，口袋里一個子兒也沒有。我的生活條件很好，爸爸媽媽很愛我�？晌液軕�，動作很慢，上學老是要人催。特別是冬天，總是要在媽媽的千呼萬喚中才戀戀不舍地爬出溫暖的'被窩，慢條斯理地刷牙、洗臉、吃早餐，然后在媽媽一聲高過一聲的催促聲跨出發(fā)。踏著早讀鈴聲跑進教室。和魯迅比起來，真是天壤之別呀。
魯迅用刻在桌子上的“早”字來提醒自己事事早做，不要遲到。我決定用鬧鐘急促而有力的“滴答”聲來提醒自己做事要快，珍惜時間。我將在臥室里放一個小鬧鐘，每天讓清脆的鈴聲把我喚醒，然后在規(guī)定的時間內(nèi)洗刷完畢。在餐桌的對面墻上掛上一個時鐘，用它來提醒我吃飯要提高速度，改掉光說話不吃飯的缺點……
我要時時用魯迅的＂早＂字來激勵自己，事事要早做。
《早》讀后感6
讀完了《早》這篇課文，我對魯迅先生充滿了崇敬之情。
有一次，魯迅的父親生病了，每天都要奔走于當鋪和藥鋪之間，所以上學遲到了�？墒撬]有跟品行方正、教學認真的'壽鏡吾老先生說緣由，卻被批評了一頓。這種品質是多么值得我們?nèi)W習啊，而且魯迅還在桌子上刻了一個“早”字。以后，魯迅不管做什么事情都時時早，事事早，奮斗了一生，再也沒遲到過。魯迅先生的品質就像臘梅花一樣潔白無瑕。
魯迅先生能做到時時早，事事早，我卻做不到。
有一次，我上三年級，媽媽幫我報了一個硬筆書法的興趣班，一共15天，媽媽讓我好好練字。我一開始高興極了，幾天都沒睡著覺。第一天老師還表揚我字寫得好呢。我不禁沾沾自喜。幾天一過我便懶散了，我邊寫邊和同學玩。這天，老師讓我們寫一頁習字冊，我邊寫邊和同學玩。那頁習字冊足足寫了一個多小時，而且字寫的很不好。我心里緊張極了。果真，老師看著我一塌糊涂的字便火冒三丈，把我的習字冊撕得粉碎，還把我趕出了教室�；氐郊�，媽媽問我怎么了，我坦白地向媽媽說了，媽媽并沒有批評我，而是安慰我，我下定決心，下次決不能犯和這次同樣的錯誤�，F(xiàn)在想起來，我后悔極了。
魯迅先生不管做什么事情都時時早，事事早，我們應該向他學習這種品質。
《早》讀后感7
《早》這篇文章主要寫了三味書屋的陳設、書屋后面的臘梅和“早”字的來歷。讀完全文，我完全被魯迅先生嚴于律己的精神感動了。
“那年，魯迅的父親生病了，躺在床上。魯迅一面要上書塾，一面要幫家務天天奔走于當鋪之間。有一天，魯迅上學遲到了，素以品行方正、教書認真著稱的壽鏡吾老先生嚴厲地說了這樣一句話:‘以后要早到！’魯迅聽了沒有說什么，默默地回到座位上，他在書桌上輕輕地刻了一個小小的字：‘早’。”魯迅真是嚴于律己呀！他明明沒有錯，只是迫于無奈才遲到的，理由就擺在他的.面前，他卻不與老師解釋一句，不愿推卸任何責任，而是心甘情愿地接受批評，這是一個多么嚴格要求自己的人啊！如果換做一般人的話，那是一定要與老師解釋一番的，甚至面對老師的批評，還要和老師頂上幾句。這和嚴于律己的少年魯迅相比，真是天壤之別。
想想自己，我還真是羞愧。前天，老師剛上完課離開，班級里一片嘈雜。我就控制不住自己了，也在班級里高聲喧嘩。不巧，老師又來了，便叫我站起來。我隨即就不服氣地爭辯道：“別人也講的……”事后想想，我真是不應該。明明知道不能在教室內(nèi)大聲喧嘩，可我就故意要犯，還找出不成立的理由與老師辯解，我真是個對自己要求松松垮垮的人。
從今往后，我一定向魯迅先生學習，時時事事都嚴格要求自己,做一個名副其實的少先隊員！
《早》讀后感8
白紙黑字的卷面上，陡然寫著“‘早’字的故事”這幾字。我細細地品讀了這篇文章，不由得對魯迅肅然起敬。
魯迅小時家境很不好，剛巧父親又生病了，家里狀況愈加差。他每天都要干很多活：幫媽媽做家務，把東西拿到當鋪里，再把當來的錢拿去藥鋪給父親買藥。一天，他遲到了。壽鏡吾老先生嚴厲地批評了他。魯迅沒有解釋什么，只默默地回到位置里，在桌子上刻下了一個“早”字。于是，他在沒遲到過，做到了時時早，事事早。
魯迅多么像一匹奔騰的駿馬��！他與時間賽跑比高低，在人生路上，永遠不知疲憊地向前，向前……
他讓我明白了做什么都要時時早事事早，要是拖拖拉拉，什么也辦不了。
說起這個“時時早，事事早”，我還真有點慚愧。我周末的作業(yè)，總是在星期五沖刺，再不然就是星期日下午沖刺，星期六是瘋狂地玩。一次，我星期五做了大半部分作業(yè)，剩下的'留到了星期天下午。本來是要做的，可又被游戲吸引，沒心情做作業(yè)，就留到了傍晚。沒想到爸爸要帶我們?nèi)ス霉眉遥∥抑缓靡砸幻胍蛔值乃俣葘�，寫得手都酸死了，不行，還有呢，又刷刷刷，寫寫寫，想想想，總算做完了作業(yè)。我想，要是之前做完了就不會這樣拼命了！
如今想起來，真是慚愧呀！與魯迅相比，我能算得了什么？他那么忙——做家務照顧父親十萬火急去學校卻從沒遲到！可我，每天早上都起得老晚，刷牙洗臉吃早餐。雖沒遲到過，但離早讀也差那么一兩分了。
是啊，我們生活中的“魯迅”真是屈指可數(shù)呀！我要呼吁大家：“向魯迅學習！”
《早》讀后感9
我讀過許多描寫魯迅的和魯迅自己寫的文章，其中《“早”字的故事》給我留下了非常深刻的印象。
《“早”字的故事》主要講了魯迅因為給生病的爸爸買藥，上課遲到了，被壽鏡吾老先生嚴厲地批評后，下定決心改正，便在課桌上刻了一個“早”字，從此養(yǎng)成了時時早事事早的好習慣的故事。
看到魯迅這改正錯誤的.勇氣和最后成功地改正了錯誤，我不禁想到了自己。無論做什么事都像蝸牛，慢吞吞的。別人考試時作文都寫一半了，我還在用筆敲著頭構思著怎么寫，別人作業(yè)做到八點完成，我呢，做到九點多還沒做完。就為了這事，老師不只一次找我談話，媽媽不只一次催我動作快些，而我呢，雖然表面這個答應那個點頭，可到那時依然“我行我素”，不知不覺又開始慢下來�？磥砦液汪斞傅牟顒e真是遙遠呀！他只要老師一句嚴厲的話語，可我，屢教不改。
影響我的不只是魯迅知錯就改的品格，更是他“時時早事事早”的良好習慣。一個小小的錯誤竟能成為影響魯迅一生的行為作風。設想，如果他把壽鏡吾老先生的話當作耳邊風，他能成為一個如此偉大的人嗎？他能讓如此多的人去愛戴他、敬佩他、學習他嗎？面對魯迅，我突然覺得自己好渺小。老師教給的任務總等到期限的最后一天才匆匆忙忙地“趕工”。每次星期三要交的小紙條，我總拖到星期二的晚上才寫，所以我每天都非常忙。如果我象魯迅一樣“時時早事事早”，那么我每天不都會過得很輕松嗎？
我們一定要學習魯迅知錯就改，“時時早事事早”的良好品格！
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