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伊索寓言初中讀后感9篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家整理的伊索寓言初中讀后感,希望對大家有所幫助。
伊索寓言初中讀后感1
在灰暗的下午和穿梭的車流里,有些驚恐和無奈;我不想等待,只想再愛&hellip。能夠在一起,走向盡頭的才是真正的愛情。一頁繾綣!人生猶如一本書,愚蠢者草草翻過,聰明人細(xì)細(xì)閱讀。以前我們可以篷頭垢臉吸著拖鞋穿著短褲大馬褂去上課,然而今天我們必須得衣冠楚楚,面帶微笑去上班,管你是苦是甜。
其中的《金斧、銀斧和鐵斧》這個故事對我的觸動較大。誠實、善良的窮樵夫出門砍柴,累得坐在河邊休息。因為實在口渴,就彎下腰去喝水。突然,“撲通”一聲,插在腰間的鐵斧掉進(jìn)了河里,樵夫急得號啕大哭。這時,水中冒出了好多的小泡泡,還從水泡中走出了一位仙人。仙人和藹地問道:“這位兄弟,你怎么啦?”樵夫擦干眼淚,把整個事情經(jīng)過告訴了仙人。仙人笑著說:“你是一個好人。別哭了,我?guī)湍阏艺摇!闭f完,就沉入河底不見了。不一會兒,仙人拿著一把金斧、一把銀斧,還有一把鐵斧交給樵夫,說:“哪一把才是你的斧頭?”樵夫挑了好一會,還是拿起了屬于自己的那把鐵斧,但是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫謝過仙人,帶著三把斧頭回了家,他的兄弟們看了分外眼紅。其中一個兄弟動起了壞腦筋,他也來到河邊學(xué)起了樵夫的'模樣。同樣,也招來了仙人,仙人也拿來了三把斧子。但是這位壞心眼的兄弟,看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧,貪婪地說:“這些都是我的斧頭!”看到這種情形,仙人失望地帶著三把斧子離開了。這位貪心的兄弟最后啥也沒得到。
這個故事讓我懂得:貪得無厭必將受到應(yīng)有的懲罰。
伊索寓言初中讀后感2
我行走在一個迷宮,四周是門而有一扇門會帶我進(jìn)更大的迷宮,讓我無路可逃。
我也許很急切,我已經(jīng)聽到背后的催促,我沒有任何借口阻止這催促,那就任由它,好使我未有一絲怠慢。我也許很猶豫,我的時間極為漫長,我有足夠的時間考慮我的去向。
我的面前是不同的門,我只有選其一。我不知所措,最終去拉外表最宏偉的一扇,俗人們總是認(rèn)為,內(nèi)外是成正比的。此時的我就像求助于刺藤的.狐貍,沒有想到——
門如此沉,千鈞便是這樣的重量嗎?費半天的氣力,卻徒勞無獲,是否算一種悲哀?如若這是悲哀,這悲哀是自何處來,為何糾纏我,何不遠(yuǎn)離我?
是我沒有看清路障,對方上了妝,一蹙眉,便把對方當(dāng)西子,真是彌足可笑。誠如伊索所言,求助刺藤的狐貍,又悔又恨,卻又別無去路,只好聽天由命。而我卻不同,繞開堵死的路,我的海闊天空,還在后頭呢。
我?guī)锥却蛄窟@扇沉重的門。花紋細(xì)琢,精致典雅,一見便可傾心。我以為我受騙一次就不會再糊涂,可見了這堂皇的偽裝,我只想問,這是真的道貌岸然嗎?實為一個癡人?砂V人還是醒過來了,而且不敢相信眼前的門了。雖然門是十分的完美,但打不開,與畫出來的門無異了。那就讓它在這里做一花瓶,只希望它能更多的指示世人,不為這實心葫蘆的外表所蒙蔽。
當(dāng)初狐貍是回天乏術(shù),不然,也會試著亡羊補牢。若一開始就知道,該有多好!可主執(zhí)意和所有人開個玩笑,歷練我們的筋骨。
睜大眼睛吧,如果不想在看到抉擇后嘆息,就唯有做抉擇時用心。伊索在朝我微笑:“也許那只狐貍,就死在你腳邊的山崖。”
伊索寓言初中讀后感3
我很喜歡讀《伊索寓言》這本書!兑了髟⒀浴诽N涵了深刻的精辟的哲理,同時又充滿了幽默的情趣和豐富的想象。《伊索寓言》啟迪我讓我做一個善良,誠實的人。讓我熱愛生活,熱愛勞動。讓我學(xué)到了機智勇敢樂觀向上的精神。
其中《龜兔賽跑》是我們大家再熟悉不過的了,慢吞吞的烏龜竟然贏了靈巧輕快的兔子,真是讓人不可思議!這則寓言給我們講述了一個道理:奮發(fā)圖強的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強者。生活中這樣的例子比比皆是,我也是這樣,以前每當(dāng)我考試考了滿分,就有點驕傲,學(xué)習(xí)就有點松懈,自從我讀了《龜兔賽跑》讓我明白了一個道理,在學(xué)習(xí)上任何時候都不能驕傲,持之以恒的努力才能取得更大的進(jìn)步!逗偤推咸选坊蛟S大家不是很熟悉,這則寓言講述的是一只狐貍肚子餓的咕嚕咕嚕直叫喚。正在這時它發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處有一個葡萄架,上面掛滿了晶瑩剔透的葡萄,但是它使盡了全身的力氣也夠不到葡萄。最后,它無可奈何地走了。它邊走邊安慰自己說:“這葡萄肯定是很酸很酸的'!边@個故事說明有些人能力小,做不成事,就給自己找個借口。生活中也是無處不在,記得最開始我學(xué)跳繩的時候我不會跳,看到別人跳的好,我就說我不喜歡,還更過分的說過我剛吃完飯?zhí)K對身體不好,后來我學(xué)會了跳繩,還學(xué)會了兩個人一起跳。其實我從一開始就非常喜歡,讀完了《狐貍和葡萄》,我覺得我最開始對待事情就是吃不到葡萄就說葡萄酸的態(tài)度。
我每天都喜歡讀《伊索寓言》。你看過了嗎?如果還沒有,就趕快拿來看看吧。
伊索寓言初中讀后感4
每首伊索寓言都含著智慧的言語,指導(dǎo)人在某方面如何更好地把握和處理。人在面對每天的事物,自身的解決能力是夠用的,但有些事件的出現(xiàn)跟自己的相關(guān)度比較大而影響判斷。伊索寓言這似“顧左右而言他”的說理形式總能恰如其分地點播你。
《擠牛奶的姑娘》說的是一個姑娘一大早就已經(jīng)擠了一大桶的牛奶。頭頂著牛奶就去集市上賣掉她。閑著也是閑著,腦袋就開始了奇妙的幻想,“哈哈,擠了一大桶奶,等會兒就可以賣出個好價錢。那么我得來的錢就可以給自己買一身漂亮的衣服,然后我就參加舞會。在舞會上我光彩照人,就會有人邀請我跳舞。哈哈哈,想想就開心。”不由自主地腳步也輕盈了,原來她迫不及待地跳起了舞步。沒走幾步左腳一絆,“。 彼さ沽,牛奶也跟著倒了下來。坐在地上的她都看傻眼了,“哎,我的牛奶,我的裙子,我的'舞會都沒了。”帶著空牛奶桶和濕透的裙子,姑娘就回家了。媽媽看到她這般就說,“孩子啊,算盤打得太早了!
可不,我常常做著我的作業(yè)的時候,就開始發(fā)呆:這作業(yè)很快就做完了,然后我就跟我的小表弟一起出門探險,挖到寶藏。然后把它拿去賣了,就有好多錢,想做什么就做什么。我可以環(huán)游世界一圈,然后買自己喜歡吃的,對,還有上次媽媽沒給我買的變形金剛把它買下來。哈哈,我買一艘大船,讓我的同學(xué)們羨慕我。許久后,天都黑了。媽媽讓我去吃飯的時候我才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)才寫了半頁。老師說夢想是可以有的,但“夢想”跟“幻想”差太遠(yuǎn)了。夢想說難實現(xiàn)的,但通過一步步不懈的努力有天是可以達(dá)成的。但幻想的話就是飄在天空中的云,看過去很美,但實際上啥都不是。偶爾幻想下也是很美的,會讓累了的自己放松下,但是太久了就不想努力。爸爸也說,做人要腳踏實地,雖然我不太懂。但不能總在做作業(yè)的時候想著探險,真正的探險就在現(xiàn)在的生活中。
伊索寓言初中讀后感5
《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時期流傳下來的寓言故事集。它的內(nèi)容非常豐富,故事中的角色大多是擬人化的動物,作者通過這些寓言故事來體現(xiàn)日程生活中那些不為我們察覺的真理。有的告訴我們要正直、善良;有的教導(dǎo)我們要惜時、勤勞;有的警示我們要尊重他人,不要驕傲......
在《螞蟻和蚱蜢》這個故事中:螞蟻在炎熱的夏天,即使頭頂著灼人的陽光腳踏著滾燙的道路也不忘搬運、儲備糧食,毫不懈怠;而蚱蜢卻在樹蔭下悠然自得的或彈琴唱歌或打盹兒,好不自在。當(dāng)冬天來臨,積雪覆蓋著大地,螞蟻在洞穴里豐衣足食的生活著,而蚱蜢卻饑餓纏身,隨時面臨死亡的威脅。這個故事正是我們勤奮與懶惰的`真實寫照啊!如果我們現(xiàn)在不能像螞蟻那樣勤奮工作,努力學(xué)習(xí),長大以后只能像冬日里的蚱蜢那樣茍延殘喘般生活。
在《馱鹽的驢》這個故事中,一頭驢子由于在過河時不小心滑到河里,致使背上鹽袋里的鹽融化,得到一個輕松托運的機會。第二次時,它自以為掉到水里還可以再輕松一些,于是又故意讓自己帶著貨物跌進(jìn)水里,這次它背上的棉花吸水后增重了很多,致使它再也爬不出來,淹死了。這個故事說明:凡事只憑借自己的感覺做事,不用大腦加以分析判斷,肯定是要吃大虧的。生活中如果我們也一味的想偷懶,處處想著投機取巧,結(jié)果可能就只能像這頭驢子一樣,只是搬著石頭砸到自己的腳。
在看到兩只羊在獨木橋上巧遇,可是卻都因為個性固執(zhí)而互不相讓。當(dāng)它們頭頂著頭,角對著角都想用力量逼退對方的時候,卻因為失去平衡雙雙不幸地落進(jìn)河里喪了命。突然就想起了幾天前的早晨,我跟弟弟去吃早餐出來,遇到2個叔叔因為停車的事情雙雙言語不和就扭打到了一起,他們多么像《兩只小羊》的真實寫照啊!其實生活中,我們也會常常遇到這樣的事情,學(xué)會禮讓對方才是最正確的選擇。為什么要逞一時之勇害人害己呢?
《伊索寓言》里每一個故事,背后都隱含著做人的道理,這需要讀書的人認(rèn)真去體會。
伊索寓言初中讀后感6
《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集,是古希臘民間流傳的諷喻故事,經(jīng)后人加工,成為現(xiàn)在流傳甚廣的《伊索寓言》,其重要作者就是伊索。書中的成百上千篇寓言文字簡練,寓意深刻,其中有多篇已家喻戶曉。
在這上百篇寓言中,給我印象最深刻的是《貓和雞》,整篇故事——連標(biāo)點符號——加起來一共才85個字!坝幸惶,貓不懷好意地、假惺惺地舉辦生日宴會,請來許多雞赴宴。雞剛一到齊,貓立刻就關(guān)上大門,把他們統(tǒng)統(tǒng)吃掉了。這是說,對于敵人不要抱有任何美好的希望,否則將遭受更大的不幸!
這篇寓言的寓意讓我想起了初一時學(xué)的一篇古代文言文《狼》,它給我的啟示是面對惡勢力,要勇于斗爭,還要善于斗爭。
在《貓和雞》中,雞無法識破貓的詭計,因此上當(dāng)受騙,全軍覆沒。在現(xiàn)實生活中,也有類似的案例。比如網(wǎng)絡(luò)詐欺。加利福尼亞州立大學(xué)的杰羅姆·杰克遜在進(jìn)行一番獨創(chuàng)性的`研究后,在《美國刑法評論》1994年春季號上報告了他對一個他稱作“詐騙高手”的新犯罪團(tuán)伙的調(diào)查結(jié)果。這些職業(yè)小偷通過偽造申請或電子偷竊獲取信用卡,然后將它們在國際上流通,以騙取錢財。這些年輕人在貧困中長大,他們希望過上“好日子”。他們?yōu)樽约旱钠垓_技巧感到得意洋洋,甚至狂妄到覺得他們不會被抓住。的確,在杰克遜對他們進(jìn)行跟蹤調(diào)查的5年間,他們中沒有一個人被抓住。
在《狼》中,屠夫不但識破了狼的詭計,還勇于斗爭,善于斗爭。我們中小學(xué)生以及幼兒園的兒童是綁架犯最集中的目標(biāo),因此,我們要學(xué)習(xí)如何分析問題,辨別好壞,保護(hù)自己。不和陌生人說話、不接受陌生人的好處等等勸告雖然聽過成千上萬次,但到了關(guān)鍵時刻還是會有人掉入陷阱。
《伊索寓言》給我大大小小的啟示有不少,我會時常拿來看看、學(xué)習(xí)的。
伊索寓言初中讀后感7
我是書海中的一條忠實的小魚,常常在書海里自由自在的遨游。海闊任魚躍,有一天,我在新華書店發(fā)現(xiàn)一本世界聞名的寓言著作——《伊索寓言》!其中有一篇寓言很有意思,很能啟發(fā)人去思考,那就是《蚊子與獅子》。
這則寓言講的是一只小小的蚊子向森林之王——獅子宣戰(zhàn),竟然憑自己的機智最終戰(zhàn)勝了兇猛的獅子?墒请S后,蚊子便得意忘形地吹著喇叭,唱著凱歌不知天高地厚地飛走了。結(jié)果,被一只小小的蜘蛛網(wǎng)給粘住了。最終,成了蜘蛛的一頓美餐。在臨死的時候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者,卻被弱者所消滅!
這則寓言告訴我們做人要謙遜,不能太驕傲了,因為驕兵必敗。在笑過蚊子傻之后,忽然發(fā)現(xiàn)自己也不是這樣子的嗎?
在我平時的學(xué)習(xí)中,我的語文成績一直不是很穩(wěn)定。有時候在班上名列前茅,有時候就只能是比上不足,比下有余。過去也不知道到底是為什么。現(xiàn)在讀了這則寓言,我忽然明白了——那是因為我太驕傲、太自滿了。每當(dāng)我考了個好成績時,我總是洋洋得意地思量著怎么去跟爸爸、媽媽要獎品,思考著是奧特曼呢,還是要變形金剛;或者想著去哪兒玩,是去溫州樂園呢,還是去江心西園;要不,就琢磨著要爸爸媽媽帶我去甌北吃肯德基。尾巴翹得太高了,也總是會折斷的'。所以,自己的語文成績一直就像微風(fēng)中的麥浪,波濤起伏,時高時低?磥聿荒茉谌⒌靡稽c小勝利的時候就忘記了自己姓什么、長什么樣兒了。
而我們班的學(xué)習(xí)委員,無論考得多好,她都不驕傲。老師也常常表揚她,還號召大家要向她學(xué)習(xí)呢。
“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,”這話不假!蚊子驕傲的代價是生命,而如果我驕傲自滿了,那我的代價又將是什么呢?
《伊索寓言》以擬人化的動物、普通人以及神為主要表現(xiàn)。還有許多寓言,教人如何處世,如何做一個好人,怎樣去辨別是非、好壞,怎樣變得聰明,怎樣變得智慧。
伊索寓言初中讀后感8
《伊素寓言》是大家都知道的學(xué)生必讀名著,它收入了許多伊索寫的內(nèi)容精辟、富有哲理,充滿幽默情趣和豐富想象的寓言故事,而且每個故事都能告訴人們一個道理。這本書我從5歲起看到現(xiàn)在,還是百看不厭。
《老鼠和鼬鼠》講了一只饑餓的老鼠,擠進(jìn)了一個糧倉,它大吃特吃,吃得肥胖滾圓,當(dāng)它想溜出去時,卻被卡在了洞口,出不來了,只好待在那兒,等瘦下來再說。它讓我懂得了行動前一定要考慮后果!缎泛退膵寢尅犯嬖V我們身教勝于言教!吨嫠购兔鄯洹穭t從一個祈求傷害鄰居的人身上,說明了不懷好意的人災(zāi)難往往會先降臨到自己的'頭上。
我最喜歡《磨房主,他的兒子和他們的馬房》這個寓言故事。一個年邁的磨場主和他的兒子,趕著一頭驢去賣,他們遇到了一群姑娘,姑娘們嘲笑老人和兒子有驢不騎,老人就讓孩子騎在驢背上自己在后面走,又遇見一群老人責(zé)罵孩子不孝順,兒子就下來讓老人騎驢。不久,他們碰到一群婦女和孩子,幾個婦女又批評老人沒愛心,老人干脆和兒子一起騎上驢,結(jié)果走到城里,人們又說他們的驢太可憐了,老人和兒子急忙跳下來,把驢馱在背上。當(dāng)他們路過鬧市口的小橋時,驢受驚嚇掙脫了繩子,四處奔跳不料跌入河中淹死了。沒有主見的老人,本不想任何人,結(jié)果卻落得了竹籃打水一場空的下場。生活中還有許多人也會這樣,好在我是個很有主見的孩子——辯論會上,雖然大多數(shù)人都說有外星人存在,可我還是提出了質(zhì)疑并舉出種種理由來反駁他們。所以,我相信,真理有時候掌握在少數(shù)人手中。
總之,這本《伊索寓言》給了我很大的啟迪,它讓我懂得了許許多多的道理,讓我受益匪淺。
伊索寓言初中讀后感9
這個學(xué)期在吳老師的用心陪伴下,我們一起共讀了好多書,其中有一本是我最喜歡的,那就是《伊索寓言》了。如果一本好書就是一位知心朋友,那我就有許多知心朋友了,其中最好的就是《伊索寓言》了。小時候,我就開始看《伊索寓言了。長大了,我還是很喜歡看這本書,這書里一共有一百個故事,每一個小故事都會讓我懂得一個道理。在這本書中,我最喜歡的兩個故事是:《披著羊皮的狼》與《孔雀和烏鴉》。這本書很有趣,它把動物當(dāng)成人來寫,用擬人的手法講述動物之間的故事。這本書通過一個個故事告訴我們很多道理,其中我印象最深刻的是以下的這兩個故事。
《披著羊皮的狼》故事說的是:有一只狼披著羊皮混進(jìn)牧場的羊群中,后來被牧羊人發(fā)現(xiàn),讓它披著羊皮倒吊在樹上,用來警告其它的狼并提醒人們注意。現(xiàn)在我們的身邊也有許多像狼一樣的壞人,我們要提高警惕,不要相信他人的花言巧語,不要接受陌生人給的任何東西。碰到壞人時,要沉著、冷靜,想辦法去求救。
《孔雀和烏鴉》講的'是孔雀和烏鴉是一對好朋友,它們原來都是白色的,后來,孔雀堅持到底,經(jīng)過精心設(shè)計,它得到一身漂亮的羽毛。烏鴉因為沒有耐心,抵不了饑餓,后來只得到一身丑陋的黑色羽毛。這個故事告訴我們,不要為了一時的貪念毀了自己的一生。
其實《伊索寓言》這本書伴隨我?guī)啄炅。小時候,爸爸就買來送給我,開始我還不懂怎么看,隨著我識字增多,我開始自己看了。這本書真的很好看,我被里面的故事深深吸引著。我沒有錯過其中任一個故事,很多故事我都反反復(fù)復(fù)讀了很幾遍,每次感受都不相同。
每讀一篇寓言,我就好象長大一歲了,又明白一個道理!兑了髟⒀浴氛媸俏业牧紟熞嬗选N覑劭础兑了髟⒀浴,它就是我最好的知心朋友,讓它伴隨著我成長!
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