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讀《一只小鳥》有感
讀完一本書以后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編收集整理的讀《一只小鳥》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《一只小鳥》有感1
等我看完《一只小鳥》這篇文章,我的內(nèi)心就像大海一樣在翻騰怒吼,久久不能平靜下來。這只可愛的小鳥對(duì)美好生活充滿著好奇,使我想到了我傷害它的那一幕。
這只可愛的小鳥每天都會(huì)出來盡情地為這群調(diào)皮的孩子們唱歌。孩子們被這悠揚(yáng)的歌聲所吸引了。這時(shí),孩子們想到了一個(gè)非常幼稚的想法——捕捉小鳥。老師教育他們:“鳥是人類的好朋友!”可嘆們早已拋諸腦后了。人們只看到一顆無情的子彈飛快地向小鳥飛去。只聽見“喳”的一聲結(jié)束了它短暫的生命。
小鳥用自己優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲使人們和大自然一起沉入其中?扇祟愡是這樣殘酷無情的.捕殺小鳥。說到這里,讓我想起了一段不堪回首的往事......
那是去年的春天,我和弟弟一家去郊外踏青。當(dāng)我們走到鳳凰山下的時(shí)候,我聽到了鳥兒悅耳的叫聲,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。滿心歡喜的我哭著喊著讓叔叔幫我捉一只玩玩?蓻]過多久,它就死了,一個(gè)脆弱的小生命就這樣被我無情的摧殘了。
后來,我看到了冰心奶奶寫的《一只小鳥》這篇文章,我真地為我的所作所為而羞愧難當(dāng)!
在此,我想告訴大家:“鳥兒是我們的朋友,它能給我們帶來歡聲笑語,也能為我們增添歡樂。朋友,鳥兒和我們密不可分!
保護(hù)鳥類就是我們的責(zé)任!
讀《一只小鳥》有感2
今天我讀了一篇文章,名叫《一只小鳥》。這篇文章說的是關(guān)于一只小鳥的故事。讀完這篇文章,我從中學(xué)會(huì)了不少道理。
這個(gè)故事講的.是一只小鳥羽毛還未豐滿,不能遠(yuǎn)飛,每天只能和它的父母親說話。盡管它們的生活很簡單,但是它們卻覺得非常快樂。一天早晨,它醒了。父母也覓食去了,它探出頭,見到了燦爛的陽光,蔥綠的大樹,湛藍(lán)的天空,突然它飛到了樹枝上,它高聲歌唱起來,聲音回蕩在森林中,日復(fù)一日。
這時(shí),一群小朋友飛奔而來沉醉在這歌聲中。
有一天,小鳥又出來了。它正要唱歌,突然一個(gè)子彈飛了過來,小鳥從樹上跌了下來。從此這個(gè)聲音就消失了。孩子們再也聽不到他的歌聲了。
這個(gè)故事告訴我們美好的事物是歸大自然所有的,我們應(yīng)該一起分享,不可以占為己有。我們應(yīng)該愛護(hù)大自然的生物,絕對(duì)不可以傷害它們,要與大自然和諧相處,不能自私的占有美好事物。
讓我們做一個(gè)大自然的守護(hù)者。
讀《一只小鳥》有感3
這是冰心奶奶20歲時(shí)的作品,寫了一群孩子因?yàn)橄矚g小鳥而誤傷小鳥的悲劇。
這是一只羽毛還未豐滿,不能遠(yuǎn)飛的鳥,每天只在巢里啁啾著,和兩只老鳥說著話兒,它們都非?鞓。一天早晨,它醒了。它看見了燦爛的陽光、蔥郁的樹木,它的腦子里忽然充滿了新意,飛到枝頭,唱起了它優(yōu)美的歌曲,樹下的`孩子們喜歡聽小鳥唱的歌,天天聽小鳥歌唱,后來他們想抓住它,一天,小鳥剛剛出來,正準(zhǔn)備放聲歌唱,一個(gè)彈子將它從樹上打了下來,幸好老鳥及時(shí)趕到,把它救回了巢,孩子們十分后悔,想聽它的歌唱,可是,小鳥再也不出來了。
這個(gè)故事告訴了我們:美好的事物人人都愛,但應(yīng)該知道怎樣去愛,愛應(yīng)該是偉大的,不應(yīng)該是自私的。
讀《一只小鳥》有感4
我今天讀了一篇短文,這篇短文雖然很短,只有寥寥數(shù)百字,但讀時(shí)卻震撼人心。
這本書記述了一只小鳥,它很小,小的羽翼都還未豐滿。在一天早晨它在枝頭唱出了贊美自然的歌聲,聲音里滿含輕、清、美。樹下有許多小孩子,聽了那歌聲,都抬起頭來望著。小鳥天天出來歌唱,小孩子們也天天來。由于小鳥的歌聲太動(dòng)聽了,小孩子們想把它捉住。直到有一天,小鳥又像往常一樣出來了,它正要發(fā)聲,忽然,一顆彈子從下面射來。小鳥被彈子打中,從樹上掉了下來。!它從樹上掉下來了!讀到這里,我的心猛的一揪。兩只看上去稍微年長的鳥飛來接住了小鳥,嘴里發(fā)出了絲絲悲鳴。孩子們以后想聽到那只小鳥的歌聲,卻再也聽不到了。
讀完了這篇短文,我記起了一件事。有一天,媽媽買了六條金魚回家。它們有的黑白相間;有的長著一對(duì)大眼睛;有的顏色金黃金黃,連一絲雜色也沒有。它們本來在魚缸里自由自在的'玩耍。看這條,尾巴一搖,把頭露出水面;看這兩條,正互相追逐做著游戲......真是太可愛了!在此之前都是爸爸或媽媽喂食的。但是有一天,我因?yàn)閾?dān)心它們餓,就向魚缸里投了一大把魚食。第二天,我去魚缸一看,呀!所有的小魚都翻起了肚皮,我哭著跑去找媽媽。媽媽說:“你不可以按照自己的喜好養(yǎng)金魚,要按照它的習(xí)性養(yǎng),這些小魚就是因?yàn)槌粤诉^多的食物,所以才會(huì)死亡的。”
通過這兩件事情,我明白了一個(gè)道理:美好的事物人人都喜歡,但應(yīng)該知道怎樣去喜歡,就像應(yīng)該怎樣去喜歡小動(dòng)物一樣。喜歡小動(dòng)物就應(yīng)該去了解它們的習(xí)性,用正確的方式去對(duì)待它們,不然反而會(huì)害了它們。
讀《一只小鳥》有感5
今天,我讀了冰心阿姨寫的一篇兒童讀物《一只小鳥》,方章主要講述了:
從前有一只小鳥,它的羽毛還未曾豐滿,不能飛遠(yuǎn);每日只在巢里叫著,和兩只老鳥說話,它們非?鞓。有一天早晨,它醒來,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽去覓食,它探出頭一望,看見燦爛的陽光,蔥綠的樹林,它的小腦袋里充滿了新意,抖擻攔擻羽毛,飛到枝子上,高聲地唱出那“大自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清---輕----和---美,唱的時(shí)候,好像“自然”也含笑著傾聽那美妙的聲音。樹下的.孩子,聽了那歌聲也抬起了頭。小鳥天天歌唱,孩子天天聽,最后孩子竟然想捉住小鳥。一天,孩子拿著彈弓,一子彈從下面射上來,它一個(gè)轉(zhuǎn)身從樹上跌下來。兩只老鳥如離弦之箭一般飛下來,接住了它,銜上了巢。它的血從樹隙里一滴滴流下來。孩子再也無法聽到它的歌聲了。
在這里,我想告訴大家:地球是人和動(dòng)物共同的家園!我們和動(dòng)物是平等的,所以請(qǐng)保護(hù)好動(dòng)物,讓明天的太陽更加燦爛。
讀《一只小鳥》有感6
當(dāng)我讀完冰心奶奶寫的《一只小鳥》時(shí),我的心一直在隱隱作痛。這本是一只快樂的小鳥,整天站在枝頭上唱歌,它用那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲來贊美大自然的美好,連孩子也為它的歌聲而陶醉。可那無情的子彈,把這美好的一切給打破了,是誰干的?是那群年幼無知的孩子。
當(dāng)我讀到“血從樹隙一滴一滴地往下落”時(shí),我不禁為人類的所做所為而感到羞恥與慚愧!皬拇,歌聲從樹梢上消失,原本美麗的.大自然失去了生機(jī)。”是啊,我們?nèi)祟惛緵]有顧及那只小鳥的感受,有沒有想到過小鳥親人的感受呢?我仿佛聽到了她的父母撕心裂肺般的哭聲。
人和鳥類是可以成為好朋友的,不光是鳥類,所有的動(dòng)物都能和我們和諧共處,這是大自然一手創(chuàng)造的和諧美好,可把這一切給擾亂的正是我們——人類。記得有一次,弟弟到我家里來做客,爸爸要把我的巧克力給弟弟吃,這可是我最喜歡吃的巧克力啊,可爸爸想都沒想,就把它拿給弟弟吃。弟弟走后,爸爸安慰我并說:“爸爸不能只愛你不愛弟弟呀,這樣太自私、太不公平了!”是啊,換個(gè)角度思考一下,同樣的道理,那群孩子一心只想著要把那只小鳥抓下來自己養(yǎng),但他們有沒有想過父母失去孩子,孩子失去父母的感受。
讀完這篇文章,讓我心靈震動(dòng),做什么事不要只想著自己,這種自私自利的想法是有害的,動(dòng)物是人類的朋友,我們要愛護(hù)它們,保護(hù)他們,只有這樣,人們才能和大自然和諧相處。期待我們的美好家園里有和平共處的歌唱聲不斷的響起!
讀《一只小鳥》有感7
寒假中,我讀了冰心奶奶的《小桔燈》,里面有一篇散文叫《一只小鳥》。文章講的是一只羽毛還未豐滿的小鳥,每日在巢里唱著動(dòng)聽的歌,和兩只老鳥說著話兒。孩子們都喜歡小鳥,天天來聽它歌唱。但是,因?yàn)樗麄兲矏哿,所以最后想捉住它,把它占為己有。于是,有一天,正在歌唱著的小鳥被一個(gè)彈子擊中…… 孩子們仰望著,想再聽聽它的歌聲,卻再也不能了…… 那么可愛的小鳥,那么動(dòng)聽的歌聲卻被一顆子彈畫上了句號(hào)。樹下的孩子們一定傷心流淚了吧?
孩子們喜愛小鳥本身并沒有錯(cuò),錯(cuò)在他們選用了錯(cuò)誤的表達(dá)喜愛的方式。冰心奶奶寫這篇文章的目的就是要告訴小朋友——“愛應(yīng)該是偉大的,不應(yīng)該是自私的。”如果真正愛小鳥就應(yīng)該讓它在自然中自由地歌唱,讓所有的人傾聽。愛不是占有,更不是掠奪?苫叵肫饋碛写挝乙膊铧c(diǎn)因喜愛而做了錯(cuò)事。記得那是個(gè)星期天,我和媽媽去公園玩,看到了許多美麗的花,他們五彩繽紛,爭奇斗艷,尤其是一朵粉紅的小花讓我看了好久,看著看著,我忍不住伸出手想把它摘下來,“不能摘!”當(dāng)我的手碰到花時(shí),媽媽喝住了我。媽媽告訴我:“花兒摘下來就會(huì)枯萎,失去生命,它就不美了,別人也欣賞不到了,如果你真正喜歡花兒,就不應(yīng)該把它摘下來,應(yīng)讓更多的人來欣賞!”聽了媽媽的話,我臉紅了,是呀,讓更多的人來欣賞,這才是真的愛花!我明白了:做什么事,不要老想著自己,要從多方面去考慮,想想事情的結(jié)果會(huì)是怎么樣的。鳥兒花兒都是人類的朋友,我們要愛護(hù)它們!可事實(shí)上我們?nèi)祟悶榱俗约簜α硕嗌俚膭?dòng)物植物?因?yàn)橄矏矍嗤苋獾孽r美捕殺青蛙,因?yàn)橄矏巯笱啦稓⒋笙,因(yàn)橄矚g老虎的.皮毛捕殺老虎,因?yàn)橄矏勰局萍揖呖撤チ硕嗌俚拇髽洹嫦M祟惸苄盐?
讀了這篇文章,那只可愛的小鳥,在我的記憶中變成了永恒!相信孩子們也領(lǐng)悟出了愛的真諦,從此不再做傷害生命的事情。愛應(yīng)該是偉大的,不應(yīng)該是自私的,愛就是讓鳥兒自由地歌唱!
讀《一只小鳥》有感8
快樂的寒假很快就結(jié)束了,在這二十多天里,我最大的收獲就是閱讀了著名的女作家冰心奶奶的文集《小桔燈》,聆聽了冰心奶奶對(duì)愛的詮釋,從而也感悟了人世間愛的真諦。
這本書收集了冰心奶奶的'一些散文和小說,包括她的代表作《寄小讀者》、《再寄小讀者》等,每一篇文章,無論篇幅長短,都讓我愛不釋手。
看完第一篇散文《一只小鳥》,我的心靈就被深深地震撼了。這篇散文以寥寥數(shù)百字?jǐn)⑹隽撕⒆觽円蛳矚g小鳥而誤傷小鳥所造成的悲劇。每天早晨,一只羽毛未曾豐滿的小鳥等它的父母覓食去了,就會(huì)飛到枝頭,唱著美妙的歌兒。樹下的孩子們非常喜歡聽這歌兒,喜歡這鳥兒,時(shí)間長了,他們便想捉住鳥兒來養(yǎng)。于是,一個(gè)子彈射來,鳥兒的血便落到了地上,從此,歌聲消歇了,這充滿活力的生命瞬間也消失了。
看到這兒,我已經(jīng)淚眼朦朧了:鳥兒是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)該愛護(hù)它們。這群孩子為了自己一時(shí)的自私,竟傷害了這無辜的生命,是多么的悲哀呀!愛,是偉大的,是奉獻(xiàn),是包容,而不是自私,不是利已,愛它們,就要多為它們著想。我們不能因?yàn)橄矚g這朵花,就去摘折下來;我們不能因?yàn)橄矚g這只兔子,就把它關(guān)在籠子里。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)真正地去愛,去愛這些動(dòng)物,去愛這些植物,去愛這和諧的大自然。
讀《一只小鳥》有感9
我有《冰心兒童文學(xué)》全集這本書,讀了其中的一篇文章《一只小鳥》使我深有感觸。這篇文章的主要內(nèi)容是一只羽毛未豐滿的小鳥和一群孩子,孩子天天聽小鳥唱歌,很喜歡小鳥,聽久了,孩子們便想捉住它,結(jié)果誤傷了這只小鳥。
這是冰心偶記一天在庭樹下看見的一件事。這件事雖小,可是意義重大。那群可愛的孩子并沒有要傷害這只小鳥的意思,而是想把它弄下來養(yǎng)?墒牵麄儾]有想過,這只小鳥還羽毛未滿、很小、很脆弱,是不能離開爸爸媽媽的`懷抱的,就像他們自己不能離開爸爸媽媽一樣。所以,他們才會(huì)誤傷了小鳥。
讀了這篇文章,我有兩點(diǎn)體會(huì)。第一,親情是偉大的。老鳥對(duì)小鳥的愛,就像是爸爸媽媽對(duì)我們的愛一樣,沒有爸爸媽媽就沒有我們。第二,就是這篇文章想告訴我們的道理,愛應(yīng)該是偉大的,不應(yīng)該是自私的。做什么事一定要先想一想結(jié)果。做事不能只想到自己,不能自私自利。這篇文章就是一個(gè)很好的例子。其實(shí),鳥兒也很像和人類做朋友的,但由于人們的捕鳥、抓鳥、吃鳥,把鳥兒關(guān)在籠子里,不讓鳥兒有自由等等這些殘忍的事,鳥兒就很害怕人了,見人就飛走。所以我們要保護(hù)鳥兒,讓鳥兒可以繼續(xù)在地球生活下去。
鳥兒是人類的朋友,請(qǐng)大家愛護(hù)鳥兒,保護(hù)鳥兒!
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