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憶讀書(shū)讀后感14篇
讀完某一作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編為大家收集的憶讀書(shū)讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
憶讀書(shū)讀后感1
自從我讀了冰心奶奶的《憶讀書(shū)》這篇文章后,我深受啟發(fā)。冰心奶奶一生讀了許多書(shū),比如《三國(guó)演義》.《水滸傳》.《紅樓夢(mèng)》等等,她不但書(shū)讀的多,而且還把精美句段記錄下來(lái),為她成為以后的大文學(xué)家奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
從我懂事以來(lái),家里人已經(jīng)給我買(mǎi)了幾百本書(shū)了。隨著我年齡的增長(zhǎng),讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃,讀書(shū)的'內(nèi)容越來(lái)越廣。回想起我讀書(shū)的方法,實(shí)在不敢與冰心奶奶童年時(shí)代相比。我每讀一本書(shū),速度是挺快的,只要是我感興趣的書(shū),我就廢寢忘食,一口氣讀完。好詞好句讓不住,段落結(jié)構(gòu)不分析,粗心大意,馬馬虎虎,水過(guò)地皮干,忘得一干二凈,失去了讀書(shū)的意義。
書(shū)是知識(shí)的源,是開(kāi)啟智慧的鑰匙,書(shū)中蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的寶藏。在書(shū)的世界里,能看世界風(fēng)情,能看人間萬(wàn)象;能學(xué)會(huì)求知,能學(xué)會(huì)做事;能明白如何與人共處,能明白怎樣堂堂正正做人。我們青少年正是讀書(shū)的好時(shí)光,我要養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,記書(shū)中優(yōu)美的詞句,記寫(xiě)精彩的段落。做到像宋朝一位大儒朱熹所說(shuō)的:凡讀書(shū),一定要做到"三到"——心到、眼到、口到。
讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)!我要做到冰心奶奶說(shuō)的那樣:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。
憶讀書(shū)讀后感2
今天學(xué)了冰心奶奶的《憶讀書(shū)》,我對(duì)于“書(shū)”這個(gè)東西又有了新的識(shí)知。
在文章中,冰心奶奶先是寫(xiě)了兒時(shí)聽(tīng)舅舅講《三國(guó)演義》。后來(lái),寫(xiě)了自己讀書(shū)時(shí)的有趣情景。緊接著,又將《水滸傳》和《蕩寇志》做對(duì)比,還告訴我們自己在不同時(shí)期對(duì)《紅樓夢(mèng)》的不同看法。最后,冰心奶奶直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出了她對(duì)書(shū)的好壞的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),并送給了當(dāng)代少年兒童一句話(huà):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!
看完了這篇文章,我明白了讀書(shū)的好處,不僅可以得到做人處事的大道理,而且這些道理都是從課本上學(xué)習(xí)不到的。想一想,冰心奶奶在七歲時(shí)就能看懂《三國(guó)演義》了,而我那是卻只會(huì)咿呀學(xué)語(yǔ)地讀一首小詩(shī),甚至丟字、掉字、串行等各類(lèi)小毛病數(shù)不勝數(shù)。通過(guò)和自身的對(duì)比,我不禁對(duì)冰心奶奶心生敬佩。
回想自己的學(xué)習(xí)生活,我看書(shū)尤其“挑”,太死板的不看,純文字的不看,科普類(lèi)的.不看……各種挑剔,只有漫畫(huà)和懸疑探案類(lèi)型的才深得我心。當(dāng)我學(xué)完冰心奶奶的《憶讀書(shū)》之后,我下定決心改掉我這個(gè)“挑書(shū)”的習(xí)慣,向冰心奶奶學(xué)習(xí),多看一些名家名作,例如《小橘燈》《草房子》等滿(mǎn)帶真情實(shí)感、真正有意義、對(duì)自己有幫助的好書(shū)。
學(xué)習(xí)了冰心奶奶的《憶讀書(shū)》,我的小小世界觀里又有了對(duì)“書(shū)”的全新識(shí)知!
憶讀書(shū)讀后感3
讀了《憶讀書(shū)》這篇文章,對(duì)我受益匪淺。
我也是從小讀書(shū),四大名著也能說(shuō)出個(gè)大概來(lái),但是這種習(xí)慣并沒(méi)有持續(xù)多久。
西游記幾乎是無(wú)人不知,無(wú)人不曉的,開(kāi)始我也看的很投入,就像冰心奶奶一樣,每天晚上都是在母親的催促下含淚上床。
但我喜歡的并不是這本書(shū)的真諦,而是精彩的.內(nèi)容和吳承恩豐富的想象力。
后來(lái)我才知道讀書(shū)在于讀通和讀懂,不在于速度上。我總是囫圇吞棗,大有哈“好讀書(shū)不求甚解”的味道。
冰心奶奶有親切的口吻教給我們?cè)鯓幼x書(shū):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!
多看一些好書(shū),如:作文書(shū),四大名著等。這些書(shū)會(huì)給予我們豐富的課外知識(shí)和悠久的歷史典故。讓我們回味一生。
《憶讀書(shū)》這篇文章寫(xiě)了冰心奶奶從小愛(ài)讀書(shū)的事。冰心奶奶從認(rèn)字后不到幾年就開(kāi)始讀書(shū)。她從《三國(guó)演義》開(kāi)始讀,什么“宴桃圓豪杰三結(jié)義”,“斬黃巾英雄首立功”真是太生動(dòng)了,仿佛把我們也帶入了三國(guó)時(shí)期。后來(lái),冰心奶奶又開(kāi)始讀《聊齋志異》。聊齋故事吸引了冰心奶奶,接著《水滸傳》、《茶花女遺事》都給冰心奶奶留下了深刻印象。
后來(lái)《紅樓夢(mèng)》也深受奶奶的喜歡。
看了這么多的好書(shū),我們很佩服冰心奶奶。當(dāng)然,我們也跟冰心奶奶學(xué)會(huì)了怎樣挑選比較。
讀書(shū)難道不是生命中最大的快樂(lè)嗎?
憶讀書(shū)讀后感4
今天,我學(xué)習(xí)了冰心奶奶所寫(xiě)的一篇文章《憶讀書(shū)》,文章寫(xiě)了冰心奶奶對(duì)自己讀書(shū)的一些回憶,在一次兒童節(jié)的到來(lái)之際,她為孩子們題寫(xiě)了九個(gè)字:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。
我對(duì)冰心奶奶所說(shuō)的“讀書(shū)好”大力支持。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,的確如此,讀書(shū)不僅能開(kāi)拓視野、提高寫(xiě)作、擴(kuò)大知識(shí)面,還有助于提高自己的修養(yǎng)。王亞南小時(shí)候胸懷大志,酷愛(ài)讀書(shū)。他,在讀中學(xué)時(shí),為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū),特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過(guò)去,他一下子被驚醒過(guò)來(lái),便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的`成績(jī),被譽(yù)為班內(nèi)的“三杰”之一。這說(shuō)明了讀書(shū)還能讓人著迷,王亞南為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū),把自己的睡覺(jué)的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū),真是廢寢忘食啊!
我也受過(guò)讀書(shū)的益處。以前的我說(shuō)不好話(huà),想說(shuō)而又不知道該怎么說(shuō)。為此媽媽常對(duì)我說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,建議我多讀書(shū)讀好書(shū),于是我便去書(shū)店辦了一個(gè)圖書(shū)證,當(dāng)別的同學(xué)放學(xué)后看電視時(shí),我正捧著一本書(shū)津津有味的讀著……不知道從什么時(shí)候起,我開(kāi)始變得自信起來(lái),通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章我終于體會(huì)到了冰心奶奶所說(shuō)的:物怕比,人怕比,書(shū)也怕比,“不比不知道,一比嚇一跳”。
憶讀書(shū)讀后感5
是的,就像吳校寫(xiě)得那樣,小時(shí)候沒(méi)有什么書(shū)可讀,有幾本小人書(shū)就很好了,像聽(tīng)評(píng)書(shū),看小人書(shū),聽(tīng)“小喇叭”節(jié)目,都是我么那個(gè)時(shí)代的孩子喜歡做的事。我還給“小喇叭”節(jié)目寫(xiě)過(guò)信呢,這些我都記得。
我記得那是我上五年級(jí)的時(shí)候,家里來(lái)了一位長(zhǎng)輩親戚,我管叫大姥爺。70多歲了,他在長(zhǎng)春市里住。他來(lái)的時(shí)候帶來(lái)好幾本大厚書(shū),我記得有兩本是《薛剛反唐》上冊(cè)和下冊(cè),當(dāng)時(shí)他就給我和弟弟講薛剛的故事,后來(lái)聽(tīng)他講得不過(guò)癮,我就自己看了。當(dāng)時(shí)父母不讓看怕耽誤學(xué)習(xí),我只好趁父母不在家或是在學(xué)校時(shí)偷偷看,不記得多長(zhǎng)時(shí)間把這兩本書(shū)看完了,大姥爺走時(shí)把這兩本書(shū)留給了我,我非常珍惜,多少年過(guò)去了,現(xiàn)在這兩本書(shū)我還留著呢。
當(dāng)時(shí)看書(shū)不注意眼睛,也不管光線暗不暗,最后把眼睛看近視了,所以我小學(xué)六年級(jí)就戴眼鏡了,那時(shí)的小孩子戴眼鏡的幾乎沒(méi)有幾個(gè)。
真的',那時(shí)能有書(shū)讀真的很難得,可現(xiàn)在我們有書(shū)讀了反而不讀了?戳藚切5倪@篇文章,真的很有感觸,雖然現(xiàn)在自己不上學(xué)了,但能陪孩子堅(jiān)持把書(shū)一直讀下去,不光是為了孩子,也是彌補(bǔ)一下自己童年的缺失,也給自己余生積累些知識(shí)的財(cái)富吧,堅(jiān)持!加油!
憶讀書(shū)讀后感6
前些天,我們學(xué)習(xí)了一篇冰心奶奶寫(xiě)的文章《憶讀書(shū)》,讓我印象深刻。
冰心奶奶從七歲時(shí)就開(kāi)始讀“話(huà)說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分”的《三國(guó)演義》,經(jīng)常為英雄人物的死而流淚!度龂(guó)演義》激起了她對(duì)讀書(shū)的興趣。從此,她又讀了《紅樓夢(mèng)》《西游記》等名著。她在書(shū)中說(shuō):“我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中的快樂(lè)!”
讀完了這篇文章,我太震撼了,不是因?yàn)槲恼聦?xiě)的多好,內(nèi)容多么豐富,而是冰心奶奶“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!边@句格言讓我震撼。我之所以這樣,是因?yàn)槲乙卜浅O矚g讀書(shū),卻喜歡《漫畫(huà)四格》這樣無(wú)用的'書(shū)!白x好書(shū)”我沒(méi)有做到,“讀書(shū)好,多讀書(shū)”雖然勉強(qiáng)做到了,但卻不能心安理得地接受。直到讀了《憶讀書(shū)》這篇課文,我才知道一本書(shū),也會(huì)讓人受益不盡。何況爸爸媽媽又給我買(mǎi)了許多精華書(shū)呢?從此以后,我會(huì)把哪些漫畫(huà)書(shū)都通通“關(guān)”起來(lái)。把作文書(shū)、名著等有關(guān)學(xué)習(xí)書(shū)經(jīng)常放在枕邊,寫(xiě)完作業(yè)看一看,睡覺(jué)之前看一看,邊看邊學(xué)習(xí)冰心奶奶的方法。記錄下好詞好句。在文章結(jié)尾寫(xiě)出心得。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是一件快樂(lè)而有趣的事。
是啊,讀書(shū)的確是一件快樂(lè)的事,它能讓你增長(zhǎng)知識(shí),它能幫你解決問(wèn)題。正如高爾基所說(shuō):熱愛(ài)書(shū)吧――它是知識(shí)的源泉!書(shū)就像一位知識(shí)淵博的教授,使我們領(lǐng)略到無(wú)窮的樂(lè)趣。
憶讀書(shū)讀后感7
前些天,我們學(xué)習(xí)了一篇冰心奶奶寫(xiě)的文章《憶讀書(shū)》,讓我印象深刻。
冰心奶奶從七歲時(shí)就開(kāi)始讀書(shū),經(jīng)常為英雄人物的死而流淚。她在書(shū)中說(shuō):“我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的.快樂(lè)!”讀完了這篇文章,我太震撼了,不是因?yàn)槲恼聦?xiě)的多好,內(nèi)容多么豐富,而是冰心奶奶“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。”這句格言讓我震撼。我之所以這樣,是因?yàn)槲乙卜浅O矚g讀書(shū),卻喜歡漫畫(huà)這樣無(wú)用的書(shū)!白x好書(shū)”我沒(méi)有做到,“讀書(shū)好,多讀書(shū)”雖然勉強(qiáng)做到了,但卻不能心安理得地接受。直到讀了《憶讀書(shū)》這篇課文,我才知道一本書(shū),也會(huì)讓人受益不盡。何況爸爸媽媽又給我買(mǎi)了許多精華書(shū)呢?從此以后,我會(huì)把哪些漫畫(huà)書(shū)都通通“關(guān)”起來(lái)。把作文書(shū)、名著等有關(guān)學(xué)習(xí)書(shū)經(jīng)常放在枕邊,寫(xiě)完作業(yè)看一看,睡覺(jué)之前看一看,邊看邊學(xué)習(xí)冰心奶奶的方法。記錄下好詞好句。在文章結(jié)尾寫(xiě)出心得。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是一件快樂(lè)而有趣的事。
是啊,讀書(shū)的確是一件快樂(lè)的事,它能讓你增長(zhǎng)知識(shí),它能幫你解決問(wèn)題。正如高爾基所說(shuō):熱愛(ài)書(shū)吧!它是知識(shí)的源泉!書(shū)就像一位知識(shí)淵博的教授,使我們領(lǐng)略到無(wú)窮的樂(lè)趣。
憶讀書(shū)讀后感8
起初,我對(duì)《憶讀書(shū)》這篇文章并沒(méi)有什么興趣,但當(dāng)我仔細(xì)閱讀后,便馬上被它吸引住了。
《憶讀書(shū)》文章作者冰心奶奶以回憶的方式描述了自己一生中的讀書(shū)經(jīng)歷。從中國(guó)古代四大名著到林譯外國(guó)小說(shuō);從神話(huà)經(jīng)典到聊齋故事,作者差不多閱讀完了中國(guó)古代和現(xiàn)代著名作品。冰心奶奶小時(shí)候特別喜歡看文言文,看書(shū)很投入,與書(shū)中人物融合在一起,冰心奶奶很會(huì)讀書(shū),會(huì)挑選著、比較著讀書(shū),這是我們很少能做到的呀!這些書(shū)籍給予作者的文學(xué)知識(shí)可想而知,且作者讀書(shū)時(shí)還領(lǐng)略到了讀書(shū)是件快樂(lè)的事。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!從讀書(shū)中作者還懂得了做人處事“獨(dú)立思考”的大道理,作者讀了好多書(shū)最大的受益之處,就是從中得到一個(gè)真知:物怕比,人怕比,書(shū)也怕比!安槐炔恢,一比嚇一跳!笨磥(lái),讀書(shū)給我們的'好處實(shí)在很多呀!就看你是否認(rèn)真博覽群書(shū)了?所以我們要做到冰心奶奶所說(shuō)的:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。同時(shí),讀書(shū)也要有一個(gè)好的閱讀習(xí)慣,這樣才能將讀書(shū)帶給你的好處淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái)。比如,讀書(shū)時(shí)養(yǎng)成做摘抄的好習(xí)慣,記錄書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)還有精彩的段落。
讀書(shū)能使一個(gè)在物質(zhì)上貧窮的人變成精神上的富翁,讀書(shū)不僅是一種文化的積累,也是一種感情的積累。讀書(shū)能陶冶你的情操,開(kāi)闊你的胸懷,豐富你的知識(shí)、感情,提高你的修養(yǎng)。真是一舉多得,我們何樂(lè)而不為呢?
憶讀書(shū)讀后感9
最近,我讀了一篇冰心奶奶的文章——《憶讀書(shū)》,使我感想很深刻。主要內(nèi)容是冰心奶奶回憶她從小到大讀過(guò)的一些書(shū)以及讀書(shū)的經(jīng)歷和體會(huì),還做了總結(jié)。記錄描寫(xiě)十分細(xì)致、有趣。
在這篇文章中,我感觸最深的是冰心奶奶在最后寫(xiě)出了她一生讀書(shū)的體會(huì):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。就是這句話(huà),讓我真正地學(xué)會(huì)了讀書(shū),了解了書(shū),愛(ài)上了讀書(shū)。我讀書(shū)時(shí)就按照這標(biāo)準(zhǔn)讀,一篇下來(lái),覺(jué)得書(shū)中的內(nèi)容像印在了我的腦中。
我讀書(shū)時(shí),十分投入。像完全走進(jìn)了另一個(gè)世界,身臨其境,忘記了自己身在何處。腦子中除了書(shū)的內(nèi)容,什么都沒(méi)有。和書(shū)中的主人公一起經(jīng)歷,一起奮斗。我經(jīng)常邊讀書(shū)邊思考。讀書(shū)時(shí),我不喜歡別人打擾我。因?yàn)閯e人一打擾我,我讀書(shū)順暢的思路就會(huì)斷。思路便像木棒一樣,斷了就接不上了。因此,爸爸媽媽在我讀書(shū)時(shí)進(jìn)我房間總是輕手輕腳,小心翼翼,像怕吵醒一個(gè)正在酣睡的.孩子一般。
我以為,一個(gè)人要想長(zhǎng)知識(shí),見(jiàn)識(shí)廣,就應(yīng)該去讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步階梯。書(shū),能使人由粗野變得文明;書(shū),能使人由孤陋寡聞變得見(jiàn)多識(shí)廣;書(shū),能使人由邋遢變得干凈。但是,并不是所有的書(shū)都能讓我們變好。讀一本好書(shū),終生受益。讀一本壞書(shū),終生受害。所以,讀書(shū)也要有選擇,讀好書(shū)。
我還有很多書(shū)沒(méi)有讀過(guò),但我會(huì)一直讀下去,像冰心奶奶說(shuō)的讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。
憶讀書(shū)讀后感10
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,知識(shí)是通向成功的要訣,絕大部分知識(shí)是來(lái)源于書(shū)籍的。
起初,我對(duì)這篇文章并沒(méi)有什么興趣,但當(dāng)我仔細(xì)閱讀后,便馬上被它吸引住了!稇涀x書(shū)》文章作者冰心奶奶以回憶的方式描述了自己一生中的讀書(shū)經(jīng)歷。從中國(guó)古代四大名著到林譯外國(guó)小說(shuō);從神話(huà)經(jīng)典到聊齋故事,作者差不多閱讀完了中國(guó)古代和現(xiàn)代著名作品。冰心奶奶小時(shí)候特別喜歡看文言文的《三國(guó)演義》,看書(shū)很投入,與書(shū)中人物融合在一起,冰心奶奶很會(huì)讀書(shū),會(huì)挑選著、比較著讀書(shū),這是我們很少能做到的呀!這些書(shū)籍給予作者的'文學(xué)知識(shí)可想而知,且作者讀書(shū)時(shí)還領(lǐng)略到了讀書(shū)是件快樂(lè)的事。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!從讀書(shū)中作者還懂得了做人處事“獨(dú)立思考”的大道理,作者讀了好多書(shū)最大的受益之處,就是從中得到一個(gè)真知:物怕比,人怕比,書(shū)也怕比!安槐炔恢,一比嚇一跳。”看來(lái),讀書(shū)給我們的好處實(shí)在很多呀!就看你是否認(rèn)真博覽群書(shū)了?所以我們要做到冰心奶奶所說(shuō)的:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。同時(shí),讀書(shū)也要有一個(gè)好的閱讀習(xí)慣,這樣才能將讀書(shū)帶給你的好處淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái)。比如,讀書(shū)時(shí)養(yǎng)成做摘抄的好習(xí)慣,記錄書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)還有精彩的段落。
讀書(shū)能使一個(gè)在物質(zhì)上貧窮的人變成精神上的富翁,讀書(shū)不僅是一種文化的積累,也是一種感情的積累。讀書(shū)能陶冶你的情操,開(kāi)闊你的胸懷,豐富你的知識(shí)、感情,提高你的修養(yǎng)。真是一舉多得,我們何樂(lè)而不為呢?
憶讀書(shū)讀后感11
讀了冰心寫(xiě)的《憶讀書(shū)》,我的心久久不能平靜,想了很多很多……。
作者從第一次讀書(shū),一直寫(xiě)到自己指導(dǎo)兒童讀書(shū)的九個(gè)耐人尋味的字:讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。文中有一段令我難忘:談到《三國(guó)演義》,我第一次讀到關(guān)羽死了,哭了一場(chǎng),便把書(shū)丟下。第二次再讀時(shí),讀到諸葛亮死了,又哭了一場(chǎng),又把書(shū)丟下了,最后忘了是什么時(shí)候方把全書(shū)讀到分久必合的結(jié)局。看了這一段,我的心久久不能平靜,作者讀書(shū)竟然做到了同書(shū)中的人物一起哭泣,一起高興,自己進(jìn)入書(shū)中的極高境界,讀得多么專(zhuān)心。』叵胛,家里那些收藏已久的好書(shū)不看,卻去看那些對(duì)自己的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)無(wú)用的書(shū)?础度龂(guó)演義》時(shí),看到關(guān)羽死時(shí)無(wú)動(dòng)于衷,到諸葛亮死時(shí)心中竟暗暗自喜,看完后一溜煙跑去玩了。
當(dāng)讀到90歲高齡的冰心在傷腿的情況下把讀書(shū)作為唯一的'消遣時(shí),我呆呆地坐在那兒,心像洶涌澎湃的大海,內(nèi)心久久不能平靜。是!我被作者這種持之以恒的讀書(shū)精神深深地折服、震撼了,那種精神再一次使我問(wèn)心有愧。作者是那樣愛(ài)讀書(shū),在傷腿的情況下,她可以像我們一樣上網(wǎng)、睡懶覺(jué)……,可她都沒(méi)做,她選擇的,是在某一個(gè)地方靜靜地看書(shū)!我每次看書(shū)起碼間隔十個(gè)小時(shí),對(duì)一些自己不感興趣,但對(duì)我有益的書(shū)一看就從腦海中抹去,轉(zhuǎn)去看一些漫畫(huà)書(shū)。
《憶讀書(shū)》折服了我,震撼了我,教育了我!使我明白要多讀書(shū),增長(zhǎng)知識(shí)。一篇好文章,如一個(gè)太陽(yáng),燦爛光輝,照亮我前進(jìn)的方向!
憶讀書(shū)讀后感12
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”最近學(xué)了《憶讀書(shū)》這篇課文,我有很多感受。
這篇文章是說(shuō)冰心奶奶自從會(huì)認(rèn)字后不到幾年,就開(kāi)始讀書(shū)。一開(kāi)始她的舅父楊子敬先生每天晚上都給她講《三國(guó)演義》,她聽(tīng)得津津有味,可是每次就講半個(gè)小鐘頭,冰心奶奶聽(tīng)得很不過(guò)癮,然后把讀書(shū)作為她惟一的消遣。
這篇文章讓我感受最深的句子是:“我第一次讀到關(guān)羽死了,哭了一場(chǎng),第二次讀到諸葛亮死了,又哭了一場(chǎng)!北哪棠虝(huì)因?yàn)樽x書(shū)而哭,可見(jiàn)冰心奶奶讀書(shū)多認(rèn)真,這使我想到了自己有一次讀書(shū)……
那是個(gè)炎熱的夏天,三年級(jí)放暑假我成天待在家里,整天和電腦打交道,要不就出去玩,整天啥事都不做。有一天,我媽再也看不過(guò)去了,她給我買(mǎi)了兩本書(shū),一本《復(fù)活》還有一本是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》說(shuō):“你這幾天把它看完!蔽铱粗粗烷_(kāi)始厭煩了,我心想:“這啥玩意破書(shū)!”然后把書(shū)往后一扔,讀起了我的`漫畫(huà)《神奇寶貝》我看得津津有味,一會(huì)兒媽媽進(jìn)來(lái)了,把我吵了一頓……
想到這里,我心里“咯噔”了一下,我有沒(méi)有像冰心奶奶那樣很投入,很認(rèn)真的看書(shū)呢?有沒(méi)有像冰心奶奶那樣把讀書(shū)作為自己的惟一的消遣!這樣講的話(huà)我有點(diǎn)慚愧。
我以后一定會(huì)喜歡上讀書(shū)愛(ài)上讀書(shū),爭(zhēng)取讀書(shū)做到心到,眼到,口到。
憶讀書(shū)讀后感13
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,確實(shí)如此,讀書(shū)可以獲得快樂(lè),感到幸福,最重要的是,讀的書(shū)多了,腦子里的知識(shí)也就多了,寫(xiě)出的文章也就多了。當(dāng)然,每個(gè)人對(duì)書(shū)都有自己的看法,有人認(rèn)為“讀書(shū)是最有趣的”,也有人認(rèn)為“讀書(shū)能擴(kuò)展想象力”等等,在《憶讀書(shū)》這篇文章中,冰心奶奶抒發(fā)了對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)之情,也表達(dá)了自己的看法。
文中開(kāi)頭講了冰心奶奶四歲就會(huì)認(rèn)識(shí)字了,也讀過(guò)國(guó)文教科書(shū),就讀了我國(guó)“四大名著”之一的`《三國(guó)演義》,還看過(guò)《聊齋志異》,《水滸傳》等書(shū),而我們呢,只不過(guò)四歲只會(huì)說(shuō)話(huà),認(rèn)字就別提了,七八歲時(shí),只能勉強(qiáng)的讀一本小故事書(shū),而且只是看看就罷了,但冰心奶奶卻是很認(rèn)真地讀書(shū),身臨其境,她第一次讀到關(guān)羽死了,哭了一場(chǎng),又把書(shū)丟下了第二次又讀到諸葛亮死了,又哭了一場(chǎng),又把書(shū)丟下了。仿佛冰心奶奶就是其中的一個(gè)人物似的,說(shuō)明冰心奶奶讀書(shū)的投入。
文章中,冰心奶奶讀書(shū)的看法是這樣的“我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)!從讀書(shū)中我還得到了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理,這都是從修身課本中所學(xué)不到的”。同時(shí),書(shū)看多了,冰心奶奶也會(huì)挑選,比較,從中也會(huì)到到體會(huì):物怕比,人怕比,書(shū)也怕比,這真是“比比不知道,一比下一跳”。
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。正是如此,我們讀書(shū)多,知識(shí)也就多了,所以我們要多讀書(shū),讀好書(shū),使我們?cè)鲩L(zhǎng)更多知識(shí),懂得更多的道理。
憶讀書(shū)讀后感14
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,知識(shí)是通向成功的要訣,絕大部分知識(shí)是來(lái)源于書(shū)籍的。
起初,我對(duì)這篇文章并沒(méi)有什么興趣,但當(dāng)我仔細(xì)閱讀后,便馬上被它吸引住了。
《憶讀書(shū)》文章作者冰心奶奶以回憶的方式描述了自己一生中的讀書(shū)經(jīng)歷。從中國(guó)古代四大名著到林譯外國(guó)小說(shuō);從神話(huà)經(jīng)典到聊齋故事,作者差不多閱讀完了中國(guó)古代和現(xiàn)代著名作品。冰心奶奶小時(shí)候特別喜歡看文言文的《三國(guó)演義》,看書(shū)很投入,與書(shū)中人物融合在一起,冰心奶奶很會(huì)讀書(shū),會(huì)挑選著、比較著讀書(shū),這是我們很少能做到的'呀!這些書(shū)籍給予作者的文學(xué)知識(shí)可想而知,且作者讀書(shū)時(shí)還領(lǐng)略到了讀書(shū)是件快樂(lè)的事——書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!從讀書(shū)中作者還懂得了做人處事“獨(dú)立思考”的大道理,作者讀了好多書(shū)最大的受益之處,就是從中得到一個(gè)真知:物怕比,人怕比,書(shū)也怕比。“不比不知道,一比嚇一跳!笨磥(lái),讀書(shū)給我們的好處實(shí)在很多呀!就看你是否認(rèn)真博覽群書(shū)了?
所以我們要做到冰心奶奶所說(shuō)的:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。同時(shí),讀書(shū)也要有一個(gè)好的閱讀習(xí)慣,這樣才能將讀書(shū)帶給你的好處淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái)。比如,讀書(shū)時(shí)養(yǎng)成做摘抄的好習(xí)慣,記錄書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)還有精彩的段落。
讀書(shū)能使一個(gè)在物質(zhì)上貧窮的人變成精神上的富翁,讀書(shū)不僅是一種文化的積累,也是一種感情的積累。讀書(shū)能陶冶你的情操,開(kāi)闊你的胸懷,豐富你的知識(shí)、感情,提高你的修養(yǎng)。真是一舉多得,我們何樂(lè)而不為呢?
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