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《一只離群的蜜蜂》讀后感11篇
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《一只離群的蜜蜂》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《一只離群的蜜蜂》讀后感1
今天，我讀了一篇文章，名字叫作《一只離群的蜜蜂》。文章的大意是這樣的，一只自以為能干的蜜蜂與蜂群鬧了意見(jiàn)，它抱怨大家對(duì)它不公平，就去創(chuàng)造自己的天下。可過(guò)了幾天，它無(wú)力地回到蜂群，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有它的幾天，工作照樣進(jìn)行得很好，便深有感觸地說(shuō)：“無(wú)論怎樣，‘我’總是不如‘我們’的！”
這個(gè)故事充分說(shuō)明了集體力量的重要性。動(dòng)物的世界尚且如此，人類(lèi)社會(huì)當(dāng)然也是一樣。
去年的暑假期間，省城合肥舉行了一場(chǎng)省級(jí)大賽——“瓊花杯”古箏大賽。我與我的許多好朋友在古箏老師劉老師的支持下報(bào)了重奏。那段時(shí)間的練習(xí)實(shí)在是太緊張了，大家常常是頭天晚上在活動(dòng)中心排練到十點(diǎn)多，第二天上午繼續(xù)去和同伴們排練一上午……就這樣，一天一天過(guò)去了，不知彈斷了多少根弦，不知討論了多少遍，也不知翻破了多少琴譜，一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《綠島小夜曲》在我與同伴們的共同努力下，彈奏十分美妙?lèi)偠�。在比賽時(shí)，我們八個(gè)人齊心協(xié)力的演奏，最后獲得了“瓊花杯”古箏大賽一等獎(jiǎng)！
可在這次比賽中，因一位同學(xué)不滿隊(duì)員們的安排，硬是讓劉老師把她轉(zhuǎn)到獨(dú)奏去�？山Y(jié)果卻如那只離群的蜜蜂遇到的一樣，我們重奏的隊(duì)伍并沒(méi)有受她的影響，還是取得了好成績(jī)，而她卻……看到她失落的目光，我想，如果她參加了重奏，與大家融為一體，在集體中發(fā)揮自己的`一份力量，也就能取得令自己滿意的成績(jī)。
所以說(shuō)，集體的力量總是強(qiáng)于個(gè)人的力量。我們要牢記：“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮�！边@句話告訴我們，融入集體事業(yè)，發(fā)揮自己的力量，就能收獲到許多東西，明白很多道理。
《一只離群的蜜蜂》讀后感2
《一只離群的蜜蜂》是一篇短文，主要講了一只蜜蜂不滿足于自己所得的酬勞，最后離開(kāi)集體的事。
讀完這篇文章，我一下子就想到了科學(xué)巨匠霍金，命運(yùn)對(duì)他是那么的'不平，他卻用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)命運(yùn)。這和小蜜蜂是多么大的反差啊!
這只離群的小蜜蜂還勾起了我的一段回憶。
那是一個(gè)寒冷的冬天，大雪飛揚(yáng)，很快就蓋住了低矮的小草。我穿上厚底鞋，戴上羊毛手套，蹦蹦跳跳地出門(mén)去找小伙伴玩。
我很快找到了她們。我們商量了一下，覺(jué)得應(yīng)該干一件有意義的事。大家投票表決的結(jié)果是幫助大人掃雪。
我們每人拿一把鏟子，一把笤帚，準(zhǔn)備開(kāi)始掃雪。我們小伙伴分成了幾個(gè)小組，我和楠楠、雙雙她們一組。我們組又進(jìn)行了分工：雙雙鏟雪，我和楠楠掃雪。
一開(kāi)始，我們干得都很好，幾個(gè)大人還夸了我和楠楠，我們倆非常高興，只有雙雙不太高興。我想：可能是大人們沒(méi)有夸她吧，可是也沒(méi)太在意。
一會(huì)兒，雙雙來(lái)找我，叫我和她聊聊天，我答應(yīng)了，楠楠也樂(lè)顛顛地跑了過(guò)來(lái)。
雙雙盯著我說(shuō)：“我是最辛苦的，為什么大人不表?yè)P(yáng)我?”我笑了，原來(lái)她忌妒呢!我輕輕地說(shuō)：“誰(shuí)知道呢，再說(shuō)鏟雪和掃雪都差不多嘛�！薄笆前！遍膊遄斓�。
雙雙生氣了，臉漲得紅紅的，一字一句地說(shuō)：“我走好了，看你們能掃多少�！闭f(shuō)完，她就頭也不回了丟下小鏟子跑了。天都黑了她沒(méi)見(jiàn)她回來(lái)。
你看，雙雙和小蜜蜂多像埃一樣地任性，一樣地自以為是。我們要做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、為別人著想的人，不可以像小蜜蜂那樣斤斤計(jì)較、自私自利的人。不然，你必定會(huì)被集體拋棄的。
《一只離群的蜜蜂》讀后感3
寒假就要結(jié)束了，我的寒假作業(yè)也已經(jīng)接近尾聲。寒假作業(yè)上有一篇文章——《一只離群的蜜蜂》。文章的大意是：一只自以為是的蜜蜂覺(jué)得自己干的.活很多，吃的蜜卻太少。在跟別的蜜蜂吵了一架之后，他一氣之下離開(kāi)了蜂群，他要建造屬于自己的天地�？墒沁^(guò)了幾天他又扇動(dòng)著無(wú)力的翅膀回來(lái)了。經(jīng)過(guò)一番懇求，蜜蜂們讓他回到了蜂群�？吹焦ぷ饕稽c(diǎn)兒沒(méi)耽誤，他無(wú)不驚訝地感嘆到：“無(wú)論怎樣，‘我’總是不如‘我們’的！”
讀了這篇文章，我想到了一件事情。
四年級(jí)的時(shí)候，我參加了“科學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組”。一個(gè)星期五，老師在第一節(jié)課下課后領(lǐng)著我們?nèi)バＤ蠀^(qū)試驗(yàn)田摘蠶豆。一開(kāi)始由于是一個(gè)人一個(gè)人地分頭摘，所以我們收獲的都不多，多則十幾個(gè)，少則只有七八個(gè)，后來(lái)老師讓我們兩個(gè)人一組，一人摘豆，一人牽袋裝豆，一會(huì)兒功夫，我們每組都收獲了四五十個(gè)！
是啊，“眾人拾柴火焰高”、“人多力量大”不都是這個(gè)意思么？如果只靠自己一人，怎能闖天下？正如那只蜜蜂所說(shuō)的：“無(wú)論怎樣，‘我’總是不如‘我們’的！”所以，不要以為自己神通廣大。
而且，一個(gè)人不能因?yàn)樽约河幸稽c(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)而自滿。這只蜜蜂不正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，再加上忽略了群體的力量，才離群的嗎？我認(rèn)為，這只蜜蜂還有點(diǎn)兒缺少自知之明，他非常的驕傲、自以為是。但是不管做什么，都要謙虛，因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”�。∫蝗�，我們就會(huì)像文中的蜜蜂一樣，“扇動(dòng)著無(wú)力的翅膀”嘍！
《一只離群的蜜蜂》讀后感4
今天，我讀了一篇文章叫《一只離群的蜜蜂》，講述了一只蜜蜂認(rèn)為自己做的工作很多，而吃的蜜太少，和蜂群鬧了意見(jiàn)。其中最令我記憶猶新的`一句話是：“好，我離開(kāi)，看你們做得出啥�！边@句話是我想起了一件事。
一次，學(xué)校要組織一個(gè)長(zhǎng)繩比賽，班主任和班長(zhǎng)選了我等10名同學(xué)參加，剛開(kāi)始練得很好，氣氛還算和諧�？墒翘�，我就刷小性子，和他們鬧了意見(jiàn)。
“我累了，我要休息�！蔽依碇睔鈮训恼f(shuō)。
“不行，就要比賽了，我們還不累，一會(huì)再休息吧�！币晃煌瑢W(xué)說(shuō)完，其他人也紛紛表示贊同。
“那不行，我想休息。你們必須停下來(lái)�！蔽覐�(qiáng)詞奪理。
所有人都用怨恨的目光看著我，好像在對(duì)我說(shuō)“你要是累了就不要參加比賽了，換人啊”。我實(shí)在受不了這種目光，就對(duì)他們說(shuō)：“好，我不練了，這個(gè)比賽絕對(duì)得不了名次!”
我當(dāng)時(shí)雖然很生氣，但是火很快就消了，我有些后悔自己的行為。
往后的幾天，我常常躲在角落里觀察跳長(zhǎng)繩的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的練習(xí)效率絲毫不遜色于我在的時(shí)候，他們的笑容依舊掛在臉龐。
我細(xì)細(xì)地反思了自己的行為，覺(jué)得自己很不對(duì)，應(yīng)該以大局為重。我還懂得了一個(gè)道理，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是龐大的，少了你，他們不會(huì)有什么損失，正如“你離開(kāi)了，太陽(yáng)依舊升起”這個(gè)道理。團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí)，不能以個(gè)人利益為主，而是要顧全整體。
于是，我向他們道了歉，他們也是以集體利益為重，先不和我計(jì)較，我又重新回到了那個(gè)團(tuán)隊(duì)中。這一次再練習(xí)時(shí)，我對(duì)周?chē)磺惺挛锒紦Q了一個(gè)角度去觀察，一切都是那樣美好。
就這樣幾天，我們一直在練習(xí)，每天，太陽(yáng)依舊升起……
《一只離群的蜜蜂》讀后感5
讀完《一只離群的蜜蜂》這個(gè)小故事，我覺(jué)得小主人公好像就是所有的人;我迫不及待地要看第二遍，又感覺(jué)主人公就是我的親人;我又想再看第三遍，頓時(shí)，感到小主人公就是我自己。
想起前年一場(chǎng)大雪過(guò)后，我和姐姐與小伙伴們一起打雪仗，我、姐姐和雯雯一組，飛飛、甜甜和浩浩一組，我負(fù)責(zé)做雪球，姐姐專(zhuān)門(mén)筑墻，雯雯是攻擊手。開(kāi)始，我做得非常順利，可漸漸就厭倦了，就為自己打抱不平：憑什么讓我做最苦的'活兒?做了半天也沒(méi)能攻擊一回?cái)橙�，太沒(méi)意思了，干脆一不做，二不休，不干了!雯雯看見(jiàn)我不做也沒(méi)法辦法，但她自己邊做雪球邊打雪仗。過(guò)了一會(huì)兒，他們的歡聲笑語(yǔ)又把我吸引了，我覺(jué)得無(wú)聊，就又參加了，我邊做邊打，“啪”的一聲，砸中了飛飛，雪花四濺，頓時(shí)，他的頭上一片雪白，一下子被我打得暈頭轉(zhuǎn)向，一個(gè)踉蹌沒(méi)站穩(wěn)，摔了個(gè)四腳朝天，我們隊(duì)員哈哈大笑起來(lái)，我也開(kāi)心地咧開(kāi)了嘴。從這以后，我知道了團(tuán)結(jié)的力量是最大的。
在接力賽中，我們隊(duì)友，只要一個(gè)跑慢了，其他人也可能失去信心，后果就會(huì)不堪設(shè)想，但團(tuán)結(jié)起來(lái)就能創(chuàng)造奇跡。那次學(xué)校拔河比賽中，我也參加了，可不管我怎么使勁，繩子就是不聽(tīng)話，不跟我走，等大家一齊加油、用力，繩子就乖乖地跟我們走了，我知道了一個(gè)人用力是無(wú)法取勝的，而大家心往一處想，勁往一處使，就能贏得比賽的勝利。
一個(gè)人的力量多么渺小，眾人的力量是如此巨大;一滴水是微不足道的，千萬(wàn)滴水滴就能匯成大江大河;一架鋼琴?gòu)棾龅那硬⒉豁懥粒偈茕撉購(gòu)棾龅臉?lè)曲震耳欲聾;一棵樹(shù)木只能遮住一點(diǎn)光陰，大片森林卻能抵御狂風(fēng)暴雨……
《一只離群的蜜蜂》讀后感6
有一只蜜蜂，它很自以為是，它覺(jué)得自己付出的多，收獲的少。于是它便離開(kāi)了蜂群。
它飛著飛著，就闖入了另外一群蜜蜂的領(lǐng)地。當(dāng)它拜見(jiàn)蜂王，講述了自己坎坷的身世，并乞求加入這個(gè)蜂群。這時(shí)，本來(lái)還滿臉堆笑的蜂王立刻變得冷若冰霜，它那凌厲的目光好似兩把利劍，直接插入了小蜜蜂心里，還冷冷地說(shuō)：“我還以為是什么厲害的人物駕到了，原來(lái)只是一個(gè)被家族唾棄的小蜜蜂。滾吧！我們不需要這樣的廢物�！闭f(shuō)完，便看了看身邊兩只身強(qiáng)力壯的蜜蜂，示意它們把小蜜蜂轟出去。那兩只蜜蜂也很配合地飛上前去，耀武揚(yáng)威般晃了晃它們那尖銳的刺，并重復(fù)蜂王的話：“滾吧！我們不需要這樣的廢物�！毙∶鄯漕^也不回的飛出了蜂窩，臉黑的像幾十年沒(méi)刷的鍋，氣得大叫：“誰(shuí)稀罕你們這破蜂窩，我走，沒(méi)有你們，我照樣活得很好！”
說(shuō)著，便飛到一個(gè)花園里，恰好，肚子也開(kāi)始不爭(zhēng)氣地叫了起來(lái)。它便下定決心，在這兒住下來(lái)。此后，小蜜蜂便過(guò)著日出而作，日落而息的生活�？珊镁安婚L(zhǎng)，不久，那片花園就被折了，變成了高樓大廈。而小蜜蜂則被迫搬家。可是，周?chē)呀?jīng)沒(méi)有花了。它又想到了自己溫暖的家，那兒不用為生活發(fā)愁。
于是，它就忍饑挨餓，踏上了回家的路�？伤捏w力漸漸透支了，身體像灌了鉛一樣沉重。最后，它眼前一黑，就暈倒在了家門(mén)前。
后來(lái)，小蜜蜂感覺(jué)嘴里甜甜的，下意識(shí)地吞了下去，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)蜂王正在它身邊，注視著它。它的.臉一紅，支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！狈渫跤脺睾偷穆曇粽f(shuō)：“你承認(rèn)了錯(cuò)誤，那你還是我們的朋友。”
那天之后，小蜜蜂就有了感悟：“自己一定不是最慘的，也不是最重要的。沒(méi)了自己，一切都不會(huì)改變�！�
《一只離群的蜜蜂》讀后感7
最近，讀了一篇《一只離群的蜜蜂》，使我深有感觸。
故事大意是這樣的：一只自以為勤勞的蜜蜂，埋怨自己干得太多，得得太少，大伙批評(píng)它，只在意自己，卻看不到別人的辛勞！蜜蜂一氣之下飛走了。
文中，蜜蜂可見(jiàn)是一個(gè)非常以自我為中心的人，不知它是否想過(guò)在自己辛勞的同時(shí)，其它的蜜蜂也都在不停地勞作著、努力著，默默地，只是它看不見(jiàn)而已，只知道在那兒怨聲載道、叫苦連天。
其實(shí)在家庭中，亦是如此，家庭也是一個(gè)大集體。每天拉琴，常常使我腰酸背痛，叫苦不迭，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)家里的其他人。我的媽媽?zhuān)滋煲习�，晚上回�?lái)還要陪我寫(xiě)作業(yè)、拉琴，收拾房間；而爺爺奶奶更是沒(méi)有一點(diǎn)休息時(shí)間，要洗衣服，打掃衛(wèi)生，還要按時(shí)給我們送上可口的'飯菜；爸爸經(jīng)常要出差，旅途的勞累、工作的壓力已讓他增添了許多銀絲……
想到這兒，我羞愧不已，才知道，其實(shí)一個(gè)家庭當(dāng)中的每一個(gè)人都在默默地付出，我每天拉琴的這點(diǎn)苦與累又算得了什么，我連忙拿起琴，認(rèn)真地拉了起來(lái)。
我們身邊有許許多多的人每天都在不停地勞作、努力著，可工資卻少得可憐，就如我們故事中的蜜蜂，但他們卻從不埋怨、不放棄，始終帶著信念走向成功。
所以，人在覺(jué)得辛苦、勞累時(shí)，千萬(wàn)不能埋怨、退縮，因?yàn)�，我們身邊的很多人也都在默默地努力與付出，只是有時(shí)被蒙蔽了雙眼……
《一只離群的蜜蜂》讀后感8
看書(shū)時(shí)我突然看到一篇文章《一只離群的蜜蜂》，被找題目吸引，我不由自主地往下看。看著看著，我明白了，這是一篇講一只蜜蜂創(chuàng)造自己的世界，離群的故事。
故事一開(kāi)始就講一只認(rèn)為自己很能干的蜜蜂，一直覺(jué)得自己功勞最大，如果沒(méi)有了他，其他蜜蜂就干不成事，所以就想去外面創(chuàng)造自己的`王國(guó)。結(jié)果呢，我想：“它成功了嗎？是不是真的創(chuàng)造了自己的世界？還是灰溜溜的回到家里？還是被其他蜜蜂求著離群的蜜蜂回家呢？”
我迫不及待地往下看，三天后，那只蜜蜂扇著無(wú)力的翅膀飛回了家，一看就知道失敗了，而蜂巢，和他走之前一模一樣，感嘆道：“‘我‘總不如’我們‘”。
其實(shí)生活中也有很多這樣的事例。有一天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去踢足球，我們每隊(duì)5個(gè)人。我隊(duì)的中衛(wèi)首先搶到了球，在面臨重圍的情況下他乘機(jī)將球傳給了前衛(wèi)，由前衛(wèi)來(lái)進(jìn)球，通過(guò)這種有機(jī)的配合，不費(fèi)吹灰之力我隊(duì)搶先進(jìn)了一球。而另一隊(duì)跟我們的打法不同，發(fā)球后由對(duì)方的中衛(wèi)搶到了球，中衛(wèi)球技不錯(cuò)，他沒(méi)有選擇傳球，而是獨(dú)自一人往前沖，其他隊(duì)員跟著球跑，結(jié)果球被后衛(wèi)隊(duì)員截住了，并趕緊將球傳給中衛(wèi)，中衛(wèi)接著又傳給了前衛(wèi)，此時(shí)對(duì)方?jīng)]有來(lái)得及回防，結(jié)果我隊(duì)又進(jìn)了一球。按著這種通力合作的方式，一場(chǎng)比賽結(jié)束，我隊(duì)遙遙領(lǐng)先，我們品嘗到了合作的勝果。而對(duì)手雖然技術(shù)不錯(cuò)，但單槍匹馬還是敵不過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作。
“人心齊泰山移”只要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。
《一只離群的蜜蜂》讀后感9
讀完《一只離群的蜜蜂》一文，眼前又浮現(xiàn)出那只憤憤離群的小蜜蜂。它讓我明白了許多，就像一顆融化在嘴里的糖，先是淡淡的，讓我明白了不能像這只蜜蜂那樣自以為是；然后，甜味漸漸出來(lái)，讓我明白了要團(tuán)結(jié)一致；甜味越來(lái)越濃，我想到了自己，以前的自己不就是那只小蜜蜂嗎？
時(shí)光飛逝，雖然那件事已經(jīng)成為往事，但至今讓我記憶猶新。三年級(jí)時(shí)，我有幾個(gè)好朋友，大家在一起玩得非常開(kāi)心，可不知不覺(jué)中我卻變得如那只小蜜蜂一樣，僅僅因?yàn)橐淮斡螒�，因�(yàn)槲业淖砸詾槭�，我失去了一段友情�?/p>
記得當(dāng)時(shí)我們玩的是紅領(lǐng)巾綁腳游戲，分成兩組，看哪一組先到終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我所在的這一組一路過(guò)關(guān)斬將，沒(méi)有人停頓、沒(méi)有人摔倒，一路通暢。陽(yáng)光下，我們節(jié)奏地踩著步法統(tǒng)一前進(jìn)，最終贏得了比賽�？蛇@時(shí)，我們卻爭(zhēng)起了功勞。她們都說(shuō)自己出的力多，我不服氣便大聲喊道：“我出的力才是最大的！”但其他人卻說(shuō)：“難道只有你功勞大，我們沒(méi)功勞？”這句話讓我生氣了，我一氣之下說(shuō)：“我功勞沒(méi)有行了吧，我走，我不信我走了你們還能贏�！闭f(shuō)完，我就氣沖沖地走了�？梢煌磉^(guò)后，我便后悔了。
我失去朋友的同時(shí)也明白了更深的道理：人生的道路很長(zhǎng)，總要與別人合作，只靠自己總會(huì)有做不成的事。一個(gè)人的力量是微弱的，但許多人團(tuán)結(jié)在一起，那力量便是無(wú)窮的。一滴水的力量是微弱的，但是很多滴水的'力量就可以匯成河，所以我們不應(yīng)該像那只離群的蜜蜂，夸大自己的功勞，居功自傲，我們要懂得，團(tuán)隊(duì)的力量才是巨大的。
《一只離群的蜜蜂》讀后感10
今天我讀了《一只離群的蜜蜂》這個(gè)故事。這個(gè)故事的內(nèi)容是：有一只蜜蜂總以為自己很勤勞，但是自己吃得蜜很少，于是便生氣的飛離了蜂巢……我不知道這個(gè)故事的后半部分。但這讓我想起了一件事：
三個(gè)星期前我們班舉行了一次大掃除，老師給每個(gè)組分配了任務(wù)，我們組負(fù)責(zé)清結(jié)整個(gè)教室。我們每一個(gè)人都很認(rèn)真的去打掃。大掃除結(jié)束后，老師決定給勤勞的`同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品，每個(gè)組選三個(gè)人領(lǐng)獎(jiǎng)。組長(zhǎng)們把名字寫(xiě)在紙上交給老師，我想自己打掃得那么認(rèn)真，上面一定有我的名字，可是一直到領(lǐng)獎(jiǎng)結(jié)束也沒(méi)有我的份。我十分氣憤，我那么用心的打掃，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)竟然沒(méi)有我的份。好，既然你們先不仁，那就別怪我不義了。下次我就不打掃干凈，讓你這個(gè)組長(zhǎng)被老師臭罵一頓。我為自己想出的計(jì)劃暗暗高興。
上個(gè)星期五又有一次大掃除，我故意掃不干凈，心想：這回看你這個(gè)組長(zhǎng)怎么被老師罵。打掃結(jié)束后我去看我掃的那個(gè)地方，結(jié)果卻被掃的一塵不染，真是氣死我了。后來(lái)，老師說(shuō)我們組打掃得最干凈，要給我們發(fā)獎(jiǎng)品。當(dāng)我上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，立刻就有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我好像沒(méi)有看見(jiàn)他掃啊。”其他幾個(gè)同學(xué)立刻附和說(shuō)：“是啊是啊�！边�有同學(xué)說(shuō)：“他沒(méi)打掃也來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，真不要臉�！苯又喽己逄么笮�。我在嘲笑中回到座位，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我從這件事中明白了：惟有具備強(qiáng)烈的合作精神的人，才能生存，創(chuàng)造文明。
《一只離群的蜜蜂》讀后感11
這篇文章講了一只蜜蜂特別的自以為是。因覺(jué)得自己做的工作很多，努力的勞動(dòng)比別的蜜蜂多，可是吃的蜜太少，它就抱怨大家對(duì)他不公平，忘記了他的功勞。于是，它非常得氣憤，就離開(kāi)了這個(gè)地方，說(shuō)：“好，我離開(kāi)，看你們做得出啥�！�
讀了這篇文章后，我深深地感受到了：不光是你一個(gè)人出的力度多，其他蜜蜂也跟你一樣呀!一樣得疲勞，一樣得負(fù)責(zé)任，一樣得努力。你分到的蜜很少，可其他蜜蜂分到的蜜也跟你差不多，多到哪里去。就算是你走了，離開(kāi)了這個(gè)地方。但我相信，少了你一個(gè)，其他蜜蜂也可以的，很努力得工作，采到的蜜也不少的。你太自以為是了。我覺(jué)得另一只蜜蜂質(zhì)問(wèn)你的時(shí)候也不對(duì)，它應(yīng)該用語(yǔ)言好好說(shuō)話，去安慰你，讓你留下來(lái)繼續(xù)工作。
在生活中，我也發(fā)生過(guò)這樣的事情：有一次周末，我和妹妹在幫媽媽打掃衛(wèi)生，媽媽就給我倆分配了任務(wù)。她說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)、瑤瑤，你們一起打掃我的房間，打掃完我就給你們做水果沙拉吃�！蔽覀冮_(kāi)始收拾打掃了，大約過(guò)了二十多分鐘，終于打掃完了。我和妹妹兩個(gè)人都累得精疲力盡了。過(guò)了一會(huì)，媽媽過(guò)來(lái)檢查了，手上就拿著一碟水果沙拉過(guò)來(lái)。東看看，西看看，看完后說(shuō)：“你們真是太棒了，以后要多多努力，天天幫媽媽做家務(wù)。快吃吧!我看了一下我的和妹妹的'，發(fā)現(xiàn)妹妹的比我多，我就氣憤地對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么妹妹的比我的多?明明就是我做的事情最多誒�！蔽掖虮Р黄�。媽媽說(shuō)：“你看看你妹妹勞動(dòng)了沒(méi)有?畢竟她比你小。于是，我就憤怒地走出了家門(mén)，到小姨家去了。心里覺(jué)得自己特別的委屈。
不僅是這件事，還有好多好多像我和那只離群的蜜蜂發(fā)生的事情。我們太自以為是了，覺(jué)得自己比其他人付出的多。今后，我一定會(huì)改掉這個(gè)毛病的。
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