五年級讀后感集錦15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的五年級讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級讀后感1
他在打獵的過程中還遇到了很多有趣的事：大野豬的獠牙釘在了樹上，他用磚將他拍得更緊、在槍里的撞針被碰掉的情況下，他用
重拳擊打眼睛，眼里就冒出了火星，點(diǎn)燃了槍的火藥，于是收獲了很多野味；為了抓住野鴨，他用一塊豬油拴在繩子上，野鴨一吃一拉，一下子整個池塘里的野鴨都被穿在繩子上了，然后所有的野鴨帶著他飛到了自己的家里……
讀完整個故事，我發(fā)現(xiàn)，不管是在打獵中想到打獵方法，獲得意外收獲，還是在一次次的'危險經(jīng)歷中變得有驚無險，或在一次次的戰(zhàn)爭中屢建戰(zhàn)功，這些離奇的故事其實(shí)也在告訴我們，人的一生中要面對許多困難和挫折，只要我們開動腦筋。學(xué)會勇敢、機(jī)智、冷靜地來面對，那么總能找到解決的辦法。
五年級讀后感2
今天我讀了一本百看不厭的書，叫做《迷失的花童》。
里面講述了：媽媽去世，爸爸忙于工作，于是爸爸就把姐妹倆都帶到了明帝奶奶家，明顯明帝奶奶并不會帶孩子，但不過呢，姐妹倆還是在明帝奶奶家玩得非常開心．
有一天，姐姐去看明帝奶奶的舊書，叫做《迷失的.花童》，姐姐就叫奶奶念給妹妹聽，他們聽完了故事就發(fā)現(xiàn)了故事里其中的一個秘密，于是他們就去探索實(shí)現(xiàn)這個秘密。最后他們雖然把所有的東西都齊全了，位置也對了，但是魔法還是沒有破解……
到最后我有一個疑問：花童到底最后被解救了沒有？
讀了這個故事，我學(xué)習(xí)到了奧利維婭的勇氣和內(nèi)莉的勇敢，以及她們會勇于去實(shí)現(xiàn)問題的實(shí)踐，這本書真讓我受益匪淺！
五年級讀后感3
魯濱遜漂流記是一本好書，很適合小學(xué)生閱讀。
他寫的是，魯濱遜出身在一個英國的一個家庭，在他成年的時候，過夠了平庸的生活，獨(dú)子出海經(jīng)商，在一次出海的時候，遇到了暴風(fēng)雨，和他同船的'人都遇難了，只有他一個人幸存，然后漂流到了一個荒涼的小島上，他在島上不怕困難，樂觀向上，生存了下來，最后，一艘英國的商船路過此島，發(fā)現(xiàn)了他，把他送回了國。
這個故事告訴了我們，如果身處逆境時，不怕困難，樂觀向上，就一定能戰(zhàn)勝它取得勝利，讓我們像魯賓遜一樣在遇到困難時，要積極面對，不要被困難嚇倒。
五年級讀后感4
這個寒假我讀了《草房子》這本書，我深有體會。
《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小說。
這部書寫了男孩桑�？坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時的'悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
這本書講了許多故事，讓人驚嘆這作者是如何寫出來的！
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書！希望你聽了我的介紹會去看看這好看的書。
五年級讀后感5
今年是雷鋒因公殉職的50周年，雷鋒，我們要特別記住他。
這本書的內(nèi)容包含三個層次：其一，借助眾多詩人的“雷鋒贊歌”提升和張揚(yáng)雷鋒精神。其二，講述雷鋒的故事，給讀者一個鮮活的人，又透過其言行，展示其精神。其三，借“雷鋒的內(nèi)心世界，傳播雷鋒的精神�！�
雷鋒他帶人誠懇，聰明善良：他富有正義感，樂于助人，常常捐助窮人；他有超人的意志力，在困難面前沉著冷靜，臨危不懼，屢次化險為夷。
《雷鋒的故事》是為了讓我們能更好地走近雷鋒和雷鋒精神而輸送的`精神食糧。他們的努力試圖給日漸迷失在電腦網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的虛擬空間中的孩子以實(shí)在的精神，讓他們的心靈擁有家園。
從書中，我感悟到人要有自信，而自信是一種力量。雷鋒是自信的，他會自己充滿了信心。他最終獲得了成功。有志者，事竟成。記住雷鋒，最好的方式就是讓雷鋒這面旗幟在我們的社會、在我們每一個的心中更好的飄揚(yáng)。雷鋒，好樣的。你是我學(xué)習(xí)的榜樣。
五年級讀后感6
《紅巖》讀后感
記得那次去書店我纏著媽媽，非要讓媽媽給我買一本《紅巖》，回家后，我看的如醉如癡！
那次我像往常一樣，拿著《紅巖》看了起來，可是當(dāng)我讀到可恨的敵人把尖銳的竹簽惡狠狠的釘進(jìn)江姐的十指時，我的心繃得緊緊的，好像松緊帶拉緊了一樣，時間晦澀的流著，我真的提江姐感到擔(dān)心，為那敵人感到憤怒；可是當(dāng)我讀到可惡的敵人用言行逼迫江姐說出共產(chǎn)黨的'秘密，而她還是不理睬敵人，昂著頭，從容面對時，我真的被江姐那忠于革命、不怕困難的精神深深感動了！
江姐，我們中國人以你為榜樣，為你而驕傲。可惡的敵人，你們那樣欺負(fù)人，定會受到報應(yīng)的！
作為我們新一代小學(xué)生一定要不忘國恥，振興中華，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年智，則國智！
五年級讀后感7
寒假里，我讀了沃老師借給我的《復(fù)興中華，從我做起》這本書。
書里講的是“偉大的祖國”、“舉止文明我?guī)ь^”等等故事，從這本書中，我知道了許許多多跟祖國有關(guān)的`知識，比如：兩彈一星是我國著名科學(xué)家朱光亞等眾人造出來的;最美教師是張麗莉;最美司機(jī)是吳斌;我還知道了五好家庭的標(biāo)準(zhǔn)是什么？等等。
我看完這本書以后，不禁陷入了沉思：我們祖國現(xiàn)在為什么那么強(qiáng)大呢？那是因?yàn)橛幸慌鷤ゴ蠼艹龅慕ㄔO(shè)者們?nèi)硇牡貫樽鎳ぷ髦�，把自己的青春年華都獻(xiàn)給了祖國，如：“中國之光”朱光亞;氣象學(xué)家黃榮輝等。我們祖國還大量涌現(xiàn)出具有善良心的人，如：新疆人民的“好巴郎”阿里木，帶著呼吸機(jī)xxx的張敏等人，他們的涌現(xiàn)使我們國家變得格外“溫暖”。
我想：天下興亡，匹夫有責(zé)。我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國出一份力，把祖國的明天建設(shè)地更加美好！更加強(qiáng)大！
五年級讀后感8
《烏塔》這篇文章主要寫了一個小女孩獨(dú)自游歐洲的故事。
讀了這篇文章，使我深有感觸，使我學(xué)到了許多做人的道理。我非常佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨(dú)自一人去游歐洲，為了這次旅行，從三年前她就開始收集資料，而且旅費(fèi)也是自己掙的，每到一處都不望給家里報平安。
看看烏塔，想想我們，同時，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國家長在培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力方面要比中國家長處理得更恰當(dāng)一些，他們很早就開始培養(yǎng)小孩子的獨(dú)立能力，給小孩子一個空間，讓小孩子自己面對困難。而中國家長對自己的孩子過于擔(dān)心，太溺愛，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養(yǎng)成了孩子的.依賴性，不利于孩子們的成長，可我們終歸要長大，要走向社會，讓一個沒學(xué)會獨(dú)立生活的孩子，又怎么去面對社會呢？
今后，我一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，遇到問題，自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的幫助，把自己培養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的人。
五年級讀后感9
暑假里，我閱讀了由談祥柏教授編著的《故事中的數(shù)學(xué)》，明白了原來數(shù)學(xué)真是無處不在，在小說中、在成語中、在俗語中、在童話中、在寓言中、在計(jì)謀中……
《八戒數(shù)寶》：小說中的數(shù)學(xué)有許多學(xué)問，只要一步一步的去鉆研，就一定會找到答案。
《搬家》：笑話中的`數(shù)學(xué)是帶些趣味的，看了之后不僅能學(xué)到一些知識，還放松了心情。
《一字千金》：數(shù)學(xué)同時也在成語里，也能學(xué)到成語，還能學(xué)到數(shù)學(xué)，真是“一舉兩得”
《打官司》：童話中的數(shù)學(xué)能把人帶入一個個美麗的童話中，然后還能輕松地學(xué)到數(shù)學(xué)知識。好棒！
這就是本書的讀后感！
五年級讀后感10
讀了《荷花》這一篇優(yōu)美的文章后，我非常佩服這位作者。在這位作者的筆下，我仿佛看到了那兩朵栩栩如生的、令人們?nèi)绨V如醉的荷花。
作者用他的筆，寫出了千姿百態(tài)的`荷花，寫出了故意盎然的荷花，更寫出了荷花的單純厚實(shí)。讓人看了不禁陶醉在其中，無法自拔。
文中，我喜歡這樣一句話：那樣單純厚實(shí)的造型，卻給我以那樣動心的感受，只覺得它的每一根線條，每一片色彩都是有淵源，有來處的。一句話，一句短短的話，寫出了作者的感受，是那么簡潔而又深刻。
這篇文章讓我從此愛上了荷花。
五年級讀后感11
讀了《湯姆叔叔的小屋》，湯姆叔叔的正直、善良和忠誠，令人感動。他的美好形象根植于心中，增添了人生中的正能量。書中關(guān)于黑怒的事情，令人悲傷。黑奴也是有血有肉的'人，可是他們沒有自由，說挨打就挨打，說被賣掉就被賣掉。特別讓人悲傷的是，把年輕的母親和她的孩子拆散，被各自賣到不同的人家。母親的心都碎了，有的母親不能忍受這種生離死別，竟然自盡了，這是多么殘忍的事情。
一家子人在一起生活應(yīng)該是一件很平常的事情。可是對于黑人奴隸來說，是一種奢侈。湯姆叔叔本來擁有一個幸福的家庭，后來湯姆被賣掉，他的妻子和孩子，日夜想念著他。他也想念著他們，希望有一天回到他們身邊，可是他們再也沒有團(tuán)聚，一別竟成永別。
黑人奴隸，就像賣牲口一樣的被賣掉，他們毫無自由，毫無人身保障。這樣的日子真是太恐怖，太可怕了。看看他們，想想現(xiàn)在，我們真是太幸福了，珍惜今天的幸福生活吧，用自己的雙手創(chuàng)造更美好的明天。
五年級讀后感12
這個假期，我讀了一本非常好看的書，是王一梅阿姨寫的《鼴鼠的月亮河》。
這本書主要寫米加出生在美麗的月亮河畔，他是一只與眾不同的鼴鼠，它不愿意像爸爸一樣當(dāng)一個挖掘老師，米加看到他的好朋友尼里每天用手洗衣服非常辛苦，所以他想發(fā)明洗衣機(jī)送給尼里。
米加帶著夢想離開了家鄉(xiāng)，他結(jié)識了很多新朋友，這個過程中發(fā)生了很多有趣的事情，也經(jīng)歷了很多磨難和挫折，他用自己的智慧和勇敢都一一攻克，比較后在這些朋友的幫助下，成功的`發(fā)明了洗衣機(jī)，回到自己的家鄉(xiāng)，完成了夢想。
我非常喜歡這只與眾不同的小鼴鼠——米加，因?yàn)樗苡袗坌模瑸榱藥椭笥延掠趧?chuàng)新、堅(jiān)持不懈、不怕失敗的精神也讓我很感動，他畫了很多次洗衣機(jī)圖紙，一次次的失敗都沒有放棄，比較后終于成功了。
我還懂得了一個道理：只要有夢想，就要努力去實(shí)現(xiàn)，遇到困難不要放棄，要像米加一樣努力堅(jiān)持到底。
五年級讀后感13
在假期我讀了《知錯就改》、《武松打虎》、《網(wǎng)絡(luò)時代》、《嘻哈考試》、《我愛科學(xué)》、《東奔西跑的貓先生》、《那列狐的故事》，其中我最喜歡的是《那列狐的故事》。
整個系列故事以那列狐與強(qiáng)有力的伊桑格蘭狼之間的周旋為主線，其間也穿插了那列和其它動物的恩怨，如：狗熊勃侖、花貓蒂貝爾、公雞向特雷、獅王諾勃勒等。他躺在路上裝死騙過魚販子，從容地飽餐美味的鰻魚；他誘使老狼葉森格倫把尾巴伸進(jìn)冰洞里釣魚，結(jié)果變成禿尾巴狼。后來被他欺負(fù)的動物在狼葉森格侖的`帶領(lǐng)下，聯(lián)名向失望諾勃勒控告，獅子諾勃勒傳列那到庭受審。他一次次捉弄獅王派來的使者，以自己的智慧戰(zhàn)勝了所有的敵對者……
讀了《那列狐的故事》，使我知道了不能像那列狐耍小聰明，騙人、害人、不干壞事。干的壞事多了，就不容易改過來，所以，我們要學(xué)會多看書，才能知道什么是好，什么是壞。
五年級讀后感14
《有老鼠牌鉛筆嗎》一看到這本書的名字，我就毫不猶豫的翻開了第一頁……
“暗號”這兩個明顯的.大字出現(xiàn)在我眼前。“暗號？好奇怪的題目啊？”一股好奇的“炊煙”冒到我的頭頂，這股好奇強(qiáng)烈的要求我一口氣讀完整個故事�！巴廴�！太不可思議了吧！這寫得也太幽默了吧！”剛剛讀完的我就不由自主的喊了起來。
這本書寫了主人公夏剛父親為了鍛煉他，讓他孤身去坐開往青島的列車，去青島找接頭人照顧他，可卻只憑一個暗號。夏剛沒找到接頭人，卻無意中進(jìn)入了一個攝影組。后來在一場意外后，夏剛終于找到了他的接頭人。
故事讀完后，我感觸很深。我想一個人要是能像主人公夏剛一樣能通過自己的努力獲得成功，那個人豈不是也會像夏剛一樣獲得意想不到的收獲。
五年級讀后感15
一片神秘的柳林，微風(fēng)吹動了柳梢，颯颯的的風(fēng)聲附在耳邊。它們，一群個性開朗的.小動物，卻打開了春天的生機(jī)。
樂于助人的鼴鼠、心地善良的河鼠、驕傲自大有喜歡吹噓自己的蛤蟆和享受著大多數(shù)動物的尊敬的獾。他們生活在河岸與大樹林里，有福同享，有難同當(dāng)。蛤蟆因?yàn)樘摌s總是惹是生非，大家決定一起幫助蛤蟆改掉這個壞習(xí)慣，與黃鼠狼展開了戰(zhàn)斗
本書想告訴我們，友誼是可貴的，不能因?yàn)槭裁创煺劬蛼佅掠颜x，出賣朋友。
合上書，這本書雖然看完了，但是它帶給我的道理卻我一生受用。
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