種子讀后感

時(shí)間：2023-03-28 16:36:04 讀后感我要投稿

種子讀后感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的種子讀后感，歡迎閱讀與收藏。

種子讀后感

種子讀后感1

　　我讀了一本叫《穿救生衣的種子》的書。里面有許多科學(xué)故事。作者楊紅櫻阿姨把枯燥的`科學(xué)加入了一點(diǎn)有趣的情節(jié)，這樣，故事就變成了既有知識(shí)性，又有趣味性的了。比如說睡蓮是怎么僑居下來的：

　　睡蓮海綿質(zhì)的漿果結(jié)構(gòu)十分奇特，它是“水上漂”傳播種子的典型（種子傳播類型有：動(dòng)物傳播，動(dòng)物吃了植物果實(shí)后，種子隨著動(dòng)物的糞便被排出。例如柿子；風(fēng)傳播，一陣風(fēng)吹來，種子就隨風(fēng)飄蕩，風(fēng)滅便落。例如蒲公英；水傳播，種子落入水中，隨水漂浮。種子漸漸沉入水中（或浮上岸），并且腐爛，長(zhǎng)出幼芽。例如睡蓮；彈射傳播，種子成熟后，原先植物把種子彈射出自己的營(yíng)養(yǎng)吸收區(qū)以外，以免幼芽跟自己搶營(yíng)養(yǎng)，自己無法吸收營(yíng)養(yǎng)而死。例如豌豆）。漿果里面裝有好多種子，每粒種子的外面包著一個(gè)充滿空氣的袋，漿果成熟后，許多種子浮在水面上，好像套著個(gè)“救生圈”。它可以漂很遠(yuǎn)在路途中，袋里的空氣慢慢消失掉，種子就逐漸下沉到水底下，等到種子在水底爛掉以后，第二年春天，一顆美麗的新睡蓮就僑居下來了。

　　看完后，我想，我要向楊紅櫻阿姨學(xué)習(xí)，也當(dāng)個(gè)作家，寫故事！

種子讀后感2

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上看作文，看到了《種子的力》這篇文章，讓我受益匪淺。讀完《種子的力》這篇文章，讓我感受最深的是一株任人踩踏，無人注意的小草，它以頑強(qiáng)的生命力，掀翻了壓在它身上的石塊，頑強(qiáng)地鉆出地面，表現(xiàn)了不怕險(xiǎn)阻，勇于磨練，永遠(yuǎn)樂觀的精神。我們?cè)谂实侵R(shí)高峰的道路上，也正需要這樣的精神。我相信，只要我們不屈不饒地前進(jìn)，知識(shí)的高峰一定能登上。我們決不能做“縮頭烏龜”遇到困難就失去前進(jìn)的信心，那樣只會(huì)后退。

　　我是個(gè)殘疾女孩，雙腿走路不方便，每天都需要爸爸背我，我的班級(jí)在三樓，每當(dāng)爸爸把我背到班級(jí)的'時(shí)候，都會(huì)累得氣喘吁吁，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)爸爸腰有些不舒服了，于是我便讓爸爸把我背到樓梯口，我自己上，每當(dāng)走完一樓，我就會(huì)累得氣喘吁吁，心中就會(huì)有一張想放棄的念頭，每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)想起小草的頑強(qiáng)不屈，于是我便會(huì)接著上，最后“勝利”。

　　今后，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)小草的精神，不怕困難，不怕挫折，永遠(yuǎn)向上，創(chuàng)造屬于我的生活！

種子讀后感3

　　最近，我讀了一本名叫《播撒誠(chéng)信的種子》的書。里面有兩個(gè)與誠(chéng)信有關(guān)的故事最令我難忘。

　　第一個(gè)故事是《一千棵櫻桃樹》。它說的是喬治華盛頓小時(shí)候的一件事：有一天，他的父親遞給他一把斧頭，讓他把自家莊園里影響果樹生長(zhǎng)的雜樹砍了。還囑咐他不要到自己的腳，也別砍傷果樹�？墒侨A盛頓一不小心，砍倒了一棵櫻桃樹。他怕父親生氣，就用雜樹把櫻桃樹蓋起來。傍晚，他父親來到果園，看見了地上的櫻桃，就知道華盛頓把果樹砍斷了。但他裝作不知道，還夸華盛頓能干。華盛頓聽了父親的夸獎(jiǎng)，臉一下子紅了，把事情一五一十地告訴了父親，還請(qǐng)父親責(zé)備他。可他父親聽了之后，卻哈哈大笑起來，還對(duì)華盛頓說自己寧可損失掉一千棵櫻桃樹，也不愿意聽到華盛頓說謊。

　　讀了這個(gè)故事，我覺得文中的華盛頓是個(gè)有誠(chéng)信的孩子。在生活中，不誠(chéng)實(shí)的.的人有很多。通常自己犯了錯(cuò)誤沒有勇氣去承認(rèn)，就撒個(gè)謊。這些人面對(duì)錯(cuò)誤都有一種膽怯的心理，總覺得承認(rèn)后會(huì)挨罵、挨打，或者有人會(huì)看不起你。其實(shí)他不承認(rèn)，就等于錯(cuò)上加錯(cuò)，比做錯(cuò)了事更加嚴(yán)重。做錯(cuò)了事只要改正就好，但如果做錯(cuò)了事用撒謊的方式去隱瞞，那不等于告訴自己：做錯(cuò)了事不要緊，可以用撒謊去隱瞞。那么從此以后，你不就養(yǎng)成了撒謊的習(xí)慣。要知道，一個(gè)人在人生的道路上，如果失去了誠(chéng)實(shí)這個(gè)最起碼的品質(zhì)，那么沒有一個(gè)人會(huì)跟這種人交朋友。

種子讀后感4

　　暑假我讀了一本很有意思的繪本，書名是《奇妙的種子》，它講述了一個(gè)懶惰的男人怎樣從一無所有到糧食滿倉(cāng)的'故事。

　　書中這個(gè)懶男人在望著天空發(fā)呆時(shí)得到了仙人送的兩顆奇妙種子，吃一顆會(huì)全年不餓，埋到地里一顆會(huì)在第二年收獲兩顆。這個(gè)男人五年里一直是吃一顆種一顆，來年接著吃掉收獲中的一顆，種上另一顆。開始我很好奇他就一直這樣生活下去了嗎？第六年這個(gè)男人突然意識(shí)到了什么，他思考后決定把兩顆種子都埋到土里，自己隨便找別的吃的湊活了。這可真是一個(gè)偉大的改變！第七年的秋天正如我想的：他收獲了四顆種子。這個(gè)男人吃掉了一顆，埋到地里三顆。就這樣后來他收獲了六顆，再后來收獲了十顆…故事里男人收獲的種子每年都不斷增長(zhǎng)著，我也認(rèn)真的跟著計(jì)算著他收獲的數(shù)量。有趣的是這個(gè)男人變得忙碌起來，生活不斷發(fā)生改變。他發(fā)現(xiàn)了種子的奇妙，我也看到了種子從發(fā)芽，開花到結(jié)果蘊(yùn)藏著奇妙的力量！媽媽說農(nóng)田里一粒種子不僅可以結(jié)出兩粒甚至上百粒，現(xiàn)實(shí)世界里種子更是神奇！

　　讀完這個(gè)繪本我明白了做事情要學(xué)會(huì)思考，思考后的行動(dòng)會(huì)有很大改變和收獲，而且只有勤勞才會(huì)改變一切，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)計(jì)算真是無處不在！

種子讀后感5

　　我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，但我總是怕寫作文，為了應(yīng)付老師的作業(yè)總是東湊一句，西抄一句，所寫的作文既不具體，也不生動(dòng)，老師看了要么搖頭，要么嘆息。老師經(jīng)常叮囑我多與好書交朋友，多積累，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，可是我老是把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，作文水平也總是不盡人意。

　　有一次，我看了一篇文章，叫《種子的力量》，里面說的一個(gè)小故事：一顆小草被一塊大石頭給壓在下面，可是小草不放棄，一直生長(zhǎng)，后來從大石頭的旁邊悄悄地鉆出來，看到了光明的世界。雖然小草生長(zhǎng)時(shí)挺不直腰板，歪歪扭扭地、一個(gè)勁地長(zhǎng)，可最終，它成功了，見到了燦爛陽光，美麗的景色。

　　這篇文章，給我的啟發(fā)很大，從中我感悟到，只要我們發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持不懈的精神，最難的事也能辦到，何況是寫作文這樣的事呢?從此以后，我精心體會(huì)老師語重心長(zhǎng)的教誨，常常與好書交朋友，認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作的技巧，我的.寫作水平在較短的時(shí)間內(nèi)就有長(zhǎng)足的提高，這不，我寫的《新學(xué)期的打算與決心》，還被老師當(dāng)作范文讀呢!我也深深體會(huì)到：有付出就有回報(bào)這個(gè)道理。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來，讓我們一起加入讀書活動(dòng)的行列吧!

種子讀后感6

　　暑假，我細(xì)細(xì)閱讀了一本書--《種下美德的種子》，書中蘊(yùn)含的道理讓我受益匪淺。

　　這本書講述了很多的關(guān)于美德的動(dòng)人小故事。這些小故事雖然篇幅短小，但語言優(yōu)美流暢，情節(jié)溫暖感人，而且蘊(yùn)含著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和展示了人類本性中永恒的'人性之美。

　　如果我們仔細(xì)閱讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些小故事里蘊(yùn)藏的十二顆美德的種子：誠(chéng)實(shí)、善良、正直、勇敢、寬容、認(rèn)真、勤奮、感恩、尊重、遵規(guī)、自尊、自立。它們就像小精靈，把美德的種子傳播到人們心里。

　　我印象最深的是

　　寬容就是原諒他人的過錯(cuò)，不斤斤計(jì)較，不于耿耿于懷，做一個(gè)大大方方的人。人們常說“寬容如水”，寬容就如同水一般的溫柔。所以，在遇到有矛盾是，寬容往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。寬容別人就是解放自己。

　　我曾經(jīng)做了一些錯(cuò)事。有一次，我不小心的把好友的一支貴重的鋼筆給摔壞了。這是好友生日時(shí)她爸爸送給她的。所以，當(dāng)時(shí)的我很忐忑，我認(rèn)為她會(huì)很生氣的罵我，并且不會(huì)跟我做朋友了。然而，她沒有這樣做，她原諒了我的過錯(cuò)，依然和我做朋友。我想，這應(yīng)該是她有一顆寬容的心吧。

　　在這本書中，我不止學(xué)到了寬容，還有很多很多有益的道理。我想，這12顆美德的種子已經(jīng)深深地扎根在我的心里了。這些故事將會(huì)一直伴隨著我們，照亮著我們的心靈，我們將會(huì)收獲到人生與美德的全新體驗(yàn)和深刻感悟。

　　相信，以后的我一定能成為一個(gè)有美德的人的！！

種子讀后感7

　　《種子的力》是一篇感人至深的好文章，它借種子的力來說明生命的力是不可抗拒的，以此來啟發(fā)和鼓舞當(dāng)時(shí)我國(guó)人民爭(zhēng)取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。今天我讀了它，也受到了深刻的啟發(fā)和極大的鼓舞。

　　我讀了《種子的力》，感受最深的是一棵任人踐踏、無人注意的小草，用它那頑強(qiáng)的生命力，掀翻壓在它身上的石塊，頑強(qiáng)的挺出地面，表現(xiàn)了不怕阻力，勇于磨練，堅(jiān)韌不拔，永遠(yuǎn)樂觀的可貴精神。我們新中國(guó)的青少年，在攀登科學(xué)高峰的道路上，就要有這種小草精神。我相信，有阻力才有磨練，一步一個(gè)腳印地、不屈不撓地前進(jìn)，知識(shí)寶庫(kù)的大門一定能被我們打開�？茖W(xué)的高峰，定能登上。當(dāng)我們?cè)谶_(dá)到理想的目的時(shí)，心里將會(huì)無比的喜悅。

　　我們決不能像那些“養(yǎng)育在花房子里的`盆花”，一遇到困難就悲觀、嘆氣，失去前進(jìn)的信心，結(jié)果就會(huì)步步后退。我有過這樣的經(jīng)歷：記得一次班級(jí)作文竟賽，我沒寫出水平來，結(jié)果落選了，看到受獎(jiǎng)的同學(xué)那種高興勁兒，我心里就別說多難過了，還偷偷流過眼淚呢。后來甚至于失去了寫作的興趣，以后幾篇作文的成績(jī)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他同學(xué)。正是這“小草精神”深深地鼓舞了我，使我重新振作起來。認(rèn)真讀書，努力實(shí)踐，終于我又取得了老師和同學(xué)們的信任，讓我代表全班參加學(xué)校舉辦的作文比賽。而且取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

　　今后，我一定進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)小草精神。在科學(xué)的大道上永遠(yuǎn)向前。

種子讀后感8

　　《幸福的種子》，這是一本讓我和孩子都受益匪淺的圖書。它通過讓家長(zhǎng)和孩子共讀圖畫書來架起親子之間溝通的橋梁。讓我們懂得了如何去和孩子溝通，帶領(lǐng)著孩子去感受這個(gè)世界上的愛與快樂。

　　這本書不同于平常，不是僅僅由孩子一味的去讀，而是由家長(zhǎng)與孩子共同分享，引導(dǎo)孩子感受愛和快樂，成為內(nèi)在充實(shí)、有情有愛的人。我想，這不僅能使孩子開闊視野，更重要的是，他教會(huì)了孩子如何去感受快樂和愛，我想這對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)，無疑是非常重要的。

　　我和孩子都非常喜歡這本書，因?yàn)閳D畫書可以提高孩子的想象力。當(dāng)孩子的想象力不夠發(fā)達(dá)時(shí)，圖畫書可以彌補(bǔ)其不足，使孩子的想象力更豐富。

　　念書給孩子們聽，就好像和孩子們手牽手到故事國(guó)去旅行，共同分享同一段充滿溫暖語言的`快樂時(shí)光。即使經(jīng)過幾十年，我們?nèi)匀灰宰约旱姆绞�，將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和美好的回憶珍藏在內(nèi)心深處。孩子們長(zhǎng)大以后，我才真正了解到，當(dāng)時(shí)我用自己的聲音、自己的語言講了這么多故事的意義在哪里。我也發(fā)現(xiàn)，通過念這些書，我已經(jīng)在他們小時(shí)候，把一個(gè)做母親的想對(duì)孩子們說的話說完了。

種子讀后感9

　　對(duì)于學(xué)生來說，老師在生活中扮演著相當(dāng)重要的角色。我們的知識(shí)與學(xué)問，無一不是傳授的。老師像太陽一樣溫暖著我們的心靈，照亮著前面的道路，為我們的人生創(chuàng)造輝煌。

　　書中的小林宗做校長(zhǎng)就是這樣的一位好老師。六歲的小豆豆因?yàn)樘詺猓荒昙?jí)就退學(xué)了。她來到了巴學(xué)院，遇到了小林校長(zhǎng)，在校長(zhǎng)先生的'教導(dǎo)與鼓勵(lì)下，小豆豆逐漸成長(zhǎng)起來，終于成為了家喻戶曉的大作家。黑柳砌子。

　　小豆豆是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅撕美蠋�。我所在班里，也涌現(xiàn)了許多位溫暖心靈的“園丁”。班主任徐**老師就是其中一位。

　　徐老師挺嚴(yán)格的，但不過分，嚴(yán)厲的懲罰下往往隱藏了一個(gè)關(guān)愛孩子們的心。作文本上，都會(huì)出現(xiàn)徐老師大的分?jǐn)?shù)和點(diǎn)評(píng)，評(píng)價(jià)一針見血，一下子就點(diǎn)明了用詞、用句的錯(cuò)誤所在，可見老師的用心良苦。因此，我每一次寫作文都會(huì)比上一次進(jìn)步。

　　有一次，徐老師在課堂評(píng)講我的作文：《爸爸進(jìn)廚房》。他打開攝影機(jī)給大家朗讀了一遍，然后讓同學(xué)們一起大聲讀好幾次，才開始點(diǎn)評(píng)作文。徐老師告訴我們，這篇作文最好的地方就在于細(xì)節(jié)準(zhǔn)確到位，還用了一名言來評(píng)講：細(xì)節(jié)出真功。聽了徐老師的評(píng)講，心里甜滋滋的，也發(fā)現(xiàn)了不少寫得好的地方和不足之處，同時(shí)也感覺到，自己下一次一定寫的更好。

　　花兒在園丁的甘露下發(fā)芽，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下成長(zhǎng)。面對(duì)這些溫暖心靈的“園丁”我們發(fā)自內(nèi)心的感激說：“謝謝您，老師！”

種子讀后感10

　　人類很幸運(yùn)。如果我們想旅游，可以借助各種的交通工具，而植物的旅行靠的是種子，種子的旅行方法多種多樣。

　　鳳仙花的種子躺在蒴果里，只要一碰就快速收縮，種子會(huì)沿著弧線飛出去。鳳仙花也叫“別摸我”。

　　老鶴草的種子利用“小勺子”來旅行，“小勺子”就像一個(gè)投擲器，把成熟的種子向四面八方拋出去。

　　有些種子用風(fēng)來進(jìn)行旅行。蒲公英隨著風(fēng)的方向就像降落傘一樣在空中旅行。樹木也是體型較大的植物，當(dāng)它的'葉子向下飄落時(shí)，風(fēng)把它抓住，吹到遙遠(yuǎn)的地方。

　　有些種子更聰明，它們喜歡“坐出租車”旅行，紫花地丁、花雪蓮、報(bào)春花。它們的種子上都有美味的含油附著物。這是螞蟻的美食，它們拖著種子，邊走邊吃，隨手把種子扔在某個(gè)地方。

　　牛蒡或者豬殃殃這類植物會(huì)借助動(dòng)物旅行。只要有動(dòng)物從它們身邊跑過，它們就會(huì)用鉤子緊緊地鉤在這些動(dòng)物的皮毛上。動(dòng)物很快就察覺身上的不速之客，梳梳身上的毛皮，種子就落在地上生根發(fā)芽了。

　　原來植物這么聰明，原來大自然這么神奇呀。弗洛格去旅行讀后感我到宇宙去旅行讀后感帶上老媽去旅行讀后感

種子讀后感11

　　我在寒假期間閱讀了《播撒誠(chéng)信的種子》，是由侯靖方與徐令義主編的。看了這本書讓我懂得了一個(gè)道理，小孩子要從小養(yǎng)成一個(gè)誠(chéng)信的好習(xí)慣。

　　在《播撒誠(chéng)信的種子》這本書中，分十個(gè)大章，每一個(gè)大章里都有四個(gè)小題，分別是：故事小屋、美文品讀、教你一招和活動(dòng)天地四部分。最讓我記憶猶心的是第五章中的美文品讀的眾說誠(chéng)信：盤古、女媧、牛頓、愛因斯坦……他們分別說誠(chéng)信是我開天的巨斧、誠(chéng)信是我補(bǔ)天的五彩晶石、誠(chéng)信是我的三大定律、誠(chéng)信是我的`相對(duì)論……

　　讀了《播撒誠(chéng)信的種子》這本書后，我懂得了誠(chéng)即誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，實(shí)事求是，不說謊，不虛偽，言行一致；信即守信，就是言而有信，說到做到，履行諾言。

　　我在平時(shí)也不是很乖的，有些時(shí)候也會(huì)說謊，不誠(chéng)實(shí)。記得有一次，因?yàn)榭荚嚨姆謹(jǐn)?shù)較差，不想讓媽媽知道我這次考試的成績(jī)，但是又要簽名，怎么辦呢？我就想從原來的本子上有媽媽簽名的地方剪下來貼上去

　　晚上媽媽在從我書包里拿東西時(shí)無意中看到了考卷，媽媽就對(duì)我說：“做人要誠(chéng)實(shí)，要成為一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，最重要的就是德，如果一個(gè)人品德不好，成績(jī)?cè)俸靡矝]用。做錯(cuò)事情，要勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)能改就是好孩子。”

種子讀后感12

　　我是一個(gè)愛讀書的孩子，我讀過的書有許多，比如：《小狗左左》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《格林童話》……還有一些十分有名的書，比如：《一分鐘探案》、《趣味謎語》、《益智讀數(shù)》、《視覺大挑戰(zhàn)》、《鎮(zhèn)字游戲》等等。但是我最喜歡的書是葉圣陶的《稻草人》。這本書看上去很普通，但里面的內(nèi)容非常豐富多彩�！兜静萑恕愤@書的封面上有一個(gè)稻草人正在守護(hù)著麥田，幾只小鳥正在和稻草人玩呢！《稻草人》這本書給中國(guó)童話開創(chuàng)了一路屬于自己的原創(chuàng)路。

　　當(dāng)媽媽幫我買這本書的時(shí)候，我一看里面的字這么小，想著這本書我一年之內(nèi)肯定看不完�？蓻]想到，我兩個(gè)星期就看完了。因?yàn)槲铱戳艘黄陀X得很有趣，結(jié)果就一發(fā)不可收拾。這里有許許多多的小故事，而我最喜歡看的是《一粒種子》。

　　這個(gè)故事非常簡(jiǎn)單：有一粒種子像核桃一樣大，綠色的外皮十分可愛。凡是見到它的人沒一個(gè)不喜歡它的，國(guó)王聽說后十分開心，就要了那顆種子�？墒牵瑖�(guó)王過于精心的'養(yǎng)育，一年過去了種子還沒發(fā)芽，國(guó)王很生氣，就把種子扔到了池塘里。其實(shí)，像國(guó)王這么精心養(yǎng)育的人有很多，可是都長(zhǎng)不出來，最終民夫把種子種在土里，沒有精心的呵護(hù)，只是偶爾澆澆水、鋤鋤草，沒過幾天，那里已經(jīng)抽出了小芽，隨著小芽的長(zhǎng)大，終于有一種新奇的香味放出來了。

　　這個(gè)故事告訴我了，有時(shí)候過于精心呵護(hù)，反而有礙成長(zhǎng)，我們不應(yīng)該光做溫室里的花朵，要做在石頭縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草。

種子讀后感13

　　“多么堅(jiān)強(qiáng)的小草啊”！這是我讀完《種子的力》所發(fā)出的贊嘆。

　　小草，往往是不被注意的植物，任由人們?cè)谒砩掀茐�，踩踏，卻沒有任何的怨言，一直默默地生存著。小草是激勵(lì)我前進(jìn)的旗桿，只要在困難想起小草那堅(jiān)持不懈的精神，我就會(huì)大膽往前走，我要感謝小草。

　　我看見過一株小草被一塊大石頭壓著，無法長(zhǎng)出來�？晌覅s看銅陵了小草不服輸?shù)钠焚|(zhì)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小草用它那么幼小的身體把石頭頂走了，然在在地上茁壯成長(zhǎng)�？吹介L(zhǎng)得健壯的小草，我心中仿佛有一團(tuán)火燃燒自己身上的`每一處地方，感覺好溫暖，好溫馨。

　　《種子的力》這本書又讓我想到被火燒滅的小草，當(dāng)時(shí)一片漆黑，小草全部都死了，可萬萬沒有想到的是，小草到春天又長(zhǎng)起來了，從土地下鉆出來了！春天的小草葉多么新鮮，多么嫩綠。小草被春風(fēng)吹著，被溫暖的太陽包圍著，多么勇敢的小草！

　　據(jù)說，在北極那冰天雪地的地方也小草生長(zhǎng)了，而且長(zhǎng)得很好，讓我址分的訝異。

　　小草不怕嚴(yán)寒酷暑，不怕死，一直向上長(zhǎng)著，這種精神伴我成長(zhǎng)。

種子讀后感14

　　《播撒誠(chéng)信的種子》的讀后感我在寒假期間閱讀了《播撒誠(chéng)信的種子》，是由侯靖方與徐令義主編的。看了這本書讓我懂得了一個(gè)道理，小孩子要從小養(yǎng)成一個(gè)誠(chéng)信的好習(xí)慣。

　　在《播撒誠(chéng)信的.種子》這本書中，分十個(gè)大章，每一個(gè)大章里都有四個(gè)小題，分別是：故事小屋、美文品讀、教你一招和活動(dòng)天地四部分。最讓我記憶猶心的是第五章中的美文品讀的眾說誠(chéng)信：盤古、女媧、牛頓、愛因斯坦……他們分別說誠(chéng)信是我開天的巨斧、誠(chéng)信是我補(bǔ)天的五彩晶石、誠(chéng)信是我的三大定律、誠(chéng)信是我的相對(duì)論……

　　我在平時(shí)也不是很乖的，有些時(shí)候也會(huì)說謊，不誠(chéng)實(shí)。記得有一次，因?yàn)榭荚嚨姆謹(jǐn)?shù)較差，不想讓媽媽知道我這次考試的成績(jī)，但是又要簽名，怎么辦呢？我就想從原來的本子上有媽媽簽名的地方剪下來貼上去，晚上媽媽在從我書包里拿東西時(shí)無意中看到了考卷，媽媽就對(duì)我說：“做人要誠(chéng)實(shí)，要成為一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，最重要的就是德，如果一個(gè)人品德不好，成績(jī)?cè)俸靡矝]用。做錯(cuò)事情，要勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)能改就是好孩子�！�

種子讀后感15

　　《種子的力》是一篇感人至深的文章。它借種子的力來說明生命力是不可抗拒的，以此來啟發(fā)和鼓舞當(dāng)時(shí)的人們認(rèn)真抗日。今天我讀了也深受啟發(fā)和鼓舞。

　　我讀了《種子的力》、感受最深的是一株任人踐踏、無人注意的小草，它以頑強(qiáng)的生命力，掀翻壓在它身上的石塊，頑強(qiáng)地鉆出地面，表現(xiàn)了不怕險(xiǎn)阻、勇于磨煉、永遠(yuǎn)樂觀的可貴精神。我們?cè)谂实强茖W(xué)高峰的道路上，也正需要這樣的精神。我相信，只要我們一步一個(gè)腳印，不屈不撓地前進(jìn)，知識(shí)的.寶庫(kù)大門定能被我們打開，科學(xué)的高峰定能登上。=

　　我們決不能做“養(yǎng)育在花房里的盆花”，遇到困難就悲觀嘆氣，失去前進(jìn)的信心，那樣只會(huì)步步后退。我曾經(jīng)有過這樣一個(gè)經(jīng)歷：我和同學(xué)參加作文比賽，由于沒發(fā)揮好水平，結(jié)果落選了。看著得獎(jiǎng)同學(xué)的高興勁，我難過得暗暗掉了幾次眼淚，甚至對(duì)寫作失去了信心，后來幾次作文也遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在同學(xué)們后面。這時(shí)，《種子的力》有力地鼓舞了我，于是我振作精神，努力學(xué)習(xí)，天天寫日記，終于取得了進(jìn)步，還贏得了同學(xué)和老師的信任。不久前，我參加了全國(guó)性的作文競(jìng)賽，終于取得了全國(guó)三等獎(jiǎng)。今后，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)小草精神，不怕困難，不怕挫折，永遠(yuǎn)努力向上。

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