哈佛家訓(xùn)讀后感
讀完一本名著以后，你有什么體會呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的哈佛家訓(xùn)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
哈佛家訓(xùn)讀后感1
《哈佛家訓(xùn)》是一套經(jīng)典讀物，之前讀過，這個假期又翻出來重讀，仍舊是感觸良多……
哈佛大學(xué)在世界一流的大學(xué)中排名第一，在哈佛，前后走出了七位總統(tǒng)、四十三位諾貝爾獎獲得者，數(shù)以百計的世界財富精英，可哈佛靠的是什么培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的人才呢？讀了這本書后，我想應(yīng)該是靠十點，它們分別是——品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、還有就是勇氣和覺悟。這十點中，每一點都寫的很普通，但卻可以在普通之中懂得最深刻的道理，可以說《哈佛家訓(xùn)》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義。
《哈佛家訓(xùn)》是一本經(jīng)典之作，它不同于眾多說教式書籍，而是通過多樣的文體，新穎的故事，將豐富的人生哲理生動有趣地展現(xiàn)出來。書中傳遞的養(yǎng)成良好的品性、夢想、信念的力量、專注、感恩的心正是哈佛教育深藏未露的“秘密”。你可以從任何一頁開始閱讀，可以懷著任何一種心情開始閱讀，即使只用幾分鐘，你也能從中深獲教益。每讀完一個故事，你的心靈就會受到強(qiáng)烈的震撼；每讀完一段精美的評點，你就會覺得人生豁然出現(xiàn)了另一片天空。
這套書中，編者借助一個個生動有趣的故事，闡述了百年哈佛的人生哲學(xué)，內(nèi)容涉及立志、自信、行動、意志、誠信、自律、熱忱等11個方面。讀后，我感覺這不僅是一本給孩子、給父母看的書，對于教育者來說尤其有益，它不僅豐富了自己的知識，尤其是為今后教育學(xué)生提供了豐富的素材，教育不是一味的說教，在與學(xué)生談心時、在課堂上、在偶發(fā)事件中，我們都可以用這些鮮活的事例去感染學(xué)生、促使他們思考、激勵他們積極上進(jìn)、奮發(fā)努力，使學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。同時也促使我們思考自己的人生，可謂回味無窮。
這是一本可以讓父母和孩子一起閱讀的書，是一本可以讓老師和學(xué)生一起閱讀的書——因為它不僅可以給孩子以心靈的滋養(yǎng)，也可以使父母和老師從中受到教育和啟迪。我們原來總認(rèn)為，教育是大人針對孩子的工作，其實教育應(yīng)該是雙向的，這樣才會事半功倍。
本以為《哈佛家訓(xùn)》是枯燥的政治說教，沒想到是一個個生動的小故事，趣味橫生，妙不可言，一看便愛上了它，還要抄一些。下列感悟便來自這本書：
1.最高明的家訓(xùn)來自最平凡的故事；
2.生活的學(xué)問大都包含在小事中；
3.真實的故事勝過空洞的說教；
4.智者在生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)問，庸者接受學(xué)問去生活；
5.有頭腦的'人感悟生活，沒思想的人打發(fā)生活；
6.生活是智慧的金礦，有的人挖出礦石成為富翁，有的人腳踩礦石做了叫花子；
7.刻意去關(guān)注生活的人，頭腦和眼光都是敏銳的；
8.做人的學(xué)問，做事的方略，古今中外幾乎是相通的；
9.諾貝爾獎獲得者的經(jīng)驗來自幼兒園，哈佛家訓(xùn)的精髓來自普通人家的日常生活；
10.《哈佛家訓(xùn)》是一本老少咸宜的好書，小故事，大智慧，滴水藏海，耐人尋味；
11.高明的點評可以點頑石成金子，化腐朽為神奇；
12.要寫出高明的點評，一要豐富的語言功底，二要高度的歸納概括能力，三要多角度多層次的思維能力，四要點出神韻點出個性；
13.漂亮的點評是文章的眼睛，是內(nèi)容的的合金，是思想的韻律。它往往高瞻遠(yuǎn)矚，統(tǒng)攬全局，站在人性的高度反思觀照，不管是放射狀的遷移延伸，還是環(huán)抱狀的就事說理，都字字到位，句句傳神，有暮鼓晨鐘的凝重遼遠(yuǎn)，堪稱醒世名言；
14.點評體現(xiàn)了閱讀者對該書的認(rèn)知高度和體會深度，它挖出了精髓，抓住了要害，善于用哲學(xué)的意義去闡釋。有的還運用修辭，于生動中說理，于生動中傳神；
15.可以沒有哈佛學(xué)歷，但一定要有哈佛精神。
好書不緊要具備道德感情的力量，更要具備思想智慧的力量，在這本書中，他們得到了完美的融合。不同于眾多說教式的書籍，哈佛家訓(xùn)從頭到尾都是生動的，引人入勝的。每讀完一個故事，就會覺得人生出現(xiàn)了另一片天空。哈佛家訓(xùn)不僅具有獨特的思想價值，還具有無可替代的文學(xué)欣賞價值。其文體之多樣，敘述之典雅，故事之新穎，足以使它成為青少年學(xué)習(xí)寫作的最好范本。對以這樣一本難得的書，任何褒獎和贊譽(yù)都不為過分。
“我憂郁，因為我沒有鞋，直到在街上遇見一個人——他沒有腳！”一個哲人用極其簡單的話道出了人生大智慧！我覺得，人生的目標(biāo)就只有兩個：第一，得到你想要的；那是一種不斷地追求，更是我們的精神寄托，我們本著這個目標(biāo)努力奮斗。第二，享受你得到的。
《一條面包》的故事令人浮想聯(lián)翩：謙讓歷來是我國的傳統(tǒng)美德，“孔融讓梨”的故事我們早就熟悉，公交車上為老弱病殘者讓座的情景我們經(jīng)常見到。謙讓可以化解尖銳的沖突，謙讓可以讓我們的心靈更純凈。我們這一代孩子，都是家長的獨生寶貝，從小受到親人無微不至的愛護(hù)，有的甚至嬌慣、溺愛，身上會常出現(xiàn)斤斤計較、受不得一點委屈、得理不饒人等毛病，經(jīng)常和同伴鬧矛盾，容易發(fā)脾氣，這些現(xiàn)象正是缺少了謙讓的良好美德。因此，我們一定要學(xué)會謙讓，一個善于謙讓的人一定會受到同伴的歡迎和接納，一個懂得謙讓的人，一定會得到別人的幫助。
書中還有很多生動的事例，讓人讀后對自己的人生、工作等方面進(jìn)行思考。人活著就要活得有價值，要有夢想、要自強(qiáng)不息、要相信自己、要有樂觀的心態(tài)等等。
“如果你是鷹，你應(yīng)該借助夢想的翅膀，奮力飛翔，到達(dá)人生的高峰。如果你是蝸牛，也決不要放棄夢想，是要你肯努力奮斗，終有一天也能和鷹一樣，站在金字塔的頂端�！睅缀跛械娜硕伎释麚碛谐晒Φ娜松�。我們不要羨慕天空高傲飛翔的鷹，不要輕視自己、迷失自我。羨慕別人所得到的，不如珍惜自己所擁有的，哪怕是失敗的經(jīng)歷、膚淺的想法、悄無聲息的平凡。當(dāng)你驀然回首時，這一切都會變成永久的人生積淀和生命印跡。“行之茍有恒，久久自芬芳�！蔽覀円獔远ㄐ拍睿c燃我們內(nèi)心深處的智慧火花，用目標(biāo)支撐人生，腳踏實地不懈地，堅定地奮斗，直到目標(biāo)的完成。
哈佛家訓(xùn)讀后感2
有一套書能告訴你為人處世的道理，能告訴你善良的表現(xiàn)，能告訴你怎么樣的家庭教育才叫好……它就是《哈佛家訓(xùn)》。 這本書讓我知道了希望的重要性，我也從中學(xué)到了很多。 一天，我們的科學(xué)老師給我們布置了一個任務(wù)，讓我們?nèi)ピ耘嘁恢晷≈参�，我一聽到這個消息便興奮地不得了，因為我最喜歡的正是種小植物。黃昏回到家里，我立即甩掉書包，干起了活——種植物。我首先找起了盒子。把臥室和客廳翻了個底朝天，總算是找到了一個中意的盒子。接著便往里邊放泥土，澆水……一切準(zhǔn)被就緒，我得意的笑著，心里還想：“這下肯定就沒有問題了，我準(zhǔn)備得多么周到啊。哈!哈!哈!哈!……”
幾天過去了，那顆小小的種子還是沒有一點動靜，仍然靜靜地躺在土里。我有點擔(dān)憂了：“我的種子怎么了，怎么還沒有長出來!千萬別死了!”我一邊求它別死，一邊趕緊給它急救。我的手輕輕一摸泥土，便一種強(qiáng)烈的恐懼用上心頭——泥土太硬了!我還來不及作出其他的選擇，已經(jīng)帶上盒子飛奔向廚房了。沖進(jìn)廚房，我立刻抄起鏟子，給它松土。手忙腳亂中卻有小心翼翼，生怕傷了它的根。但當(dāng)我打算把種子拿出來時，眼前的景象令我大吃一驚。這顆種子根本沒有一點生長跡象，沒有根!
我轉(zhuǎn)過身，丟下種子跑了，眼角閃著淚花——精心培養(yǎng)的種子竟然死了。父母也看懂了我的心意，走過來想要撫慰我。而我卻將頭一扭，背對著父母。他們見況如此，只好回去了。 “吃飯啦——”，我聽了喚聲只好在餐廳里坐下，咽起了飯。父母也趁著吃飯的時間來為我開導(dǎo)一下：“那顆種子雖然是沒有生長，但是并不代表它已經(jīng)死了。也許它只是太懶了，還不想扎根發(fā)芽。說不定再種一次就活了呢�！憋埡�，爸爸陪我一起種種子，他一邊種還一邊教我一些小知識、小竅門。第二天我去看，驚喜地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一個小芽頭冒出來了!我知道，我成功了!
從此以后，我便認(rèn)識了希望的重要性。希望生動力，動力生成功。
伯杰是一個懂事的孩子，每到周末，他都要去兩公里以外的樹林撿柴。
那天是個好天氣，伯杰一會兒就撿到了許多木柴。太陽升起來了，他感到口渴難耐。
于是伯杰走向小溪，想在那里找一個陰涼的地方休息一下，順便吃些東西，因為他要到黃昏的時候才能回去。
小溪旁邊有一棵大樹，那可是個不錯的地方。當(dāng)?shù)搅四抢锏臅r候，伯杰發(fā)現(xiàn)樹下長了一些熟悉的野草莓。
“正愁著這些干巴巴的面包吃不下去呢!把草莓夾在面包里，味道一定好極了!”
伯杰把帽子放在草地上，然后小心翼翼地把紅紅的野草莓一個個放在里面。
“要是媽媽能和我一起分享這些美味該有多好呀!可是，她現(xiàn)在卻在陰暗的屋子里承受疾病的折磨�！毕氲竭@些，伯杰把即將送入嘴里的草莓放了下來。
“還是給媽媽留著吧!她現(xiàn)在正病著呢，吃了這些草莓一定會好受一些。”伯杰想。
可是，那些草莓實在是太誘人了，伯杰心想：“我干活太累了，就吃一點點吧!”
于是伯杰把草莓分成兩堆。但是，每一堆看起來都很小，他又將它們放到了一起。
“只嘗一顆。”伯杰這樣想。無意中，他把最好的一顆拿了起來�？煲偷阶爝叺臅r候，他發(fā)現(xiàn)了那是最大的一顆，于是又連忙把草莓放下。
“我要把最好的草莓留給媽媽�！豹q豫了一會兒，伯杰作出了決定：把全部的草莓都留給媽媽。
最后，伯杰一顆草莓也沒有吃，他又去撿柴了。
黃昏的時候伯杰回到家，當(dāng)他放下木柴時，聽到了媽媽的呼喚：“伯杰，你回來了嗎?快進(jìn)來讓媽媽看看�！�
伯杰快樂地來到媽媽的床前，把草莓送給媽媽�！澳矗医o您帶回了這么多草莓!這是我專門留給媽媽您的�！�
媽媽眼中頓時充滿了淚水，她用手撫摸著伯杰的頭說：“媽媽因為有你這樣的孩子而感到驕傲，上帝保佑你!”
看到媽媽那樣快樂，伯杰也感到非�？鞓�，他想：“這比我自己吃了草莓還要幸福一萬倍!”
好的品性可以給人力量和快樂，就如伯杰，他在孝敬母親的時候，自己也感到了無比的幸福!
只有那些可以從美德中體會到樂趣的人，才會愿意展現(xiàn)和傳遞美德——事實上，這種領(lǐng)悟本身就是一種美德。
《哈佛家訓(xùn)》是以許多小故事組成的。它，是一串余音裊繞的歌謠，一片輕飄飄的紅云，一支飄揚的風(fēng)箏，一縷輕柔曼妙的月光。一個個故事像一顆顆金光四射的星星，閃爍著人性的光輝，生活的燦爛與道理的啟迪，閃啊閃……
人生步履匆匆，在這歲月的煎熬，挫折的磨煉下，我們應(yīng)該擁有高尚的.思想、優(yōu)良的品性與安康的習(xí)慣。做到這些，才可稱為“人”。我慚愧、我感恩、我堅信于這些道理，而使我明白的是一些引人入勝、魂牽夢縈的故事。《允許失敗》讓我明白失敗是暫時的，只要從頭開始加倍努力;《不能只看外表現(xiàn)象》以旅游天使的經(jīng)歷讓我懂得了需深入事物;《人生的奧秘》讓我知道“思考、堅信、夢想、勇敢”是生命的鑰匙;《安娜的祈禱》使我恍然大悟，感恩一切;《時鐘》又令我不得不警覺，時間是夢魘，是你人生之書的頁碼，是你的昨天，你的今天，你的明天!要把握住、珍惜著……故事娃娃們匯成一股希望的溪流，一首生命的樂章，一叢芬芳撲鼻的花叢，不知不覺蹦進(jìn)你的心田，滋滋生長起來�！巴�"的一聲，惡鳥飛走了，我明了。
當(dāng)兄弟姐妹爭吵時，我們馬上想起“寬容”和“感恩”，就能化解一場糾紛;當(dāng)我們巧遇需要幫助的人，能無私地伸出援助之手，或是給一個微笑，豎一個大拇指，輕聲細(xì)語關(guān)心一下，不就擁有了一顆無私奉獻(xiàn)的心了嗎?其實，要有《哈佛家訓(xùn)》所說的高尚思想、優(yōu)良品行、安康習(xí)慣，只要有一顆真誠的心，死心塌地、一絲不茍、活學(xué)活用。
輕輕合上智慧之結(jié)晶的《哈佛家訓(xùn)》，微風(fēng)趕來為我們梳頭，我第一次真正地呼吸，第一次振奮精神，第一次感受美好!看到天空飄著似物非物的東西，我會想到丑陋的外表往往有至臻至美的心靈，往往以婀娜多姿的舞蹈完畢畢生，往往讓豪邁的歌聲唱醒生命。綠葉有它的鮮活，花朵有它的燦爛，清水有它的平靜。如果我拘謹(jǐn)我自己，我將受益匪淺。
能有良好的品行是偉大的《哈佛家訓(xùn)》給我人性的光輝、生活的燦爛與道理的啟迪，使我堅信，堅守高尚的思想、優(yōu)良的品性與安康的習(xí)慣，就是為成功插上翅膀，為理想搭上彩虹橋!
哈佛家訓(xùn)讀后感3
感謝惠中讓我有幸讀到《哈佛家訓(xùn)》這本偉大的勵志經(jīng)典。這是一本值得讓父母和孩子一起閱讀的書，是一本值得讓老師和學(xué)生一起閱讀的書——因為它不僅可以給孩子以心靈的滋養(yǎng)，也可以使父母和老師從中受到教育的啟迪。
《哈佛家訓(xùn)》以生動有趣而且富有很強(qiáng)的人生哲理的故事組編而成。這些故事都是發(fā)生在身邊的一個個智慧小故事，具有豐富的教育意義和生活意義，給我們的思維以啟迪，能帶給我們更平易近人的道理和心靈的感悟。每讀完一個故事，就會覺得人生出現(xiàn)了另一片天空。讀過之后，讓人深思良久，讓人大徹大悟。小故事，大道理，做人之根本。
幾乎所有的人都渴望有成功的人生，然而，很多人因為缺少正確指導(dǎo)，往往事倍功半，甚至不小心誤入歧途。讀了這本書后，我深深地感受到為人父母對孩子教育的重要性�！豆鸺矣�(xùn)》中有這樣一段話，“子女是父母的結(jié)晶。生下他們并不只是讓我們得到做父母的愉悅，更重要的是讓我們?nèi)ソ虒?dǎo)他們，用正確的人生觀念啟迪他們，使他們真正成為人類智慧的精英，成為大地上生命的強(qiáng)者。我們要擔(dān)負(fù)起這個責(zé)任，應(yīng)該好好去履行做父母的職責(zé)。”的確如此，父母生下兒女，不能僅僅只是將他們養(yǎng)大了事，在人生開始的時候，在子女成長的過程中，應(yīng)該讓他們接受高尚的思想，修煉優(yōu)良的操行，形成健康的`習(xí)慣�！坝猛昝赖乃枷肴パ账麄兊撵`魂”，這才是至關(guān)重要的。當(dāng)我們做父母的在教育孩子的問題上苦于囊中羞澀時，不妨與子女研讀幾本教育性強(qiáng)的經(jīng)典書籍。太多的智慧與哲理盡在書中，它會帶給我們無限的快樂與思考。
在研讀本文中有兩處讓我感受特深：
一、一個人要有夢想，更要有腳踏實地，持之以恒的努力。故事一：鄉(xiāng)村郵遞員希瓦勒，被一塊石頭絆倒了以后，就萌生出一個念頭：“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那將是多么美妙��！”為了實現(xiàn)這個夢想，在以后二十年里，他沒過上一天安閑的日子。白天他是一個郵差和一個運輸石頭的苦力，晚上他又是個建筑師。他按照自己天馬行空得想像來構(gòu)造自己的城堡。終于，西瓦勒用了二十多年的時間，憑著他堅持不懈地努力，建成了他的夢想城堡�，F(xiàn)在，這個城堡已成為法國著名的風(fēng)景旅游點，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮�！碑�(dāng)一塊石頭有了夢想，它就不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中。因此，有夢想就會有奇跡！故事二：《讓心靈先到達(dá)那個地方》。約翰戈達(dá)德，十五歲，懷著127項人生的宏愿，開始人生的跋涉。那是異常艱難、無法想象的生命之旅。他一路豪情，歷時44年，把近乎空想的106個夙愿變成了現(xiàn)實。當(dāng)有人追問他是怎樣的毅力促使他成功時？他笑著回答：“我總是讓心靈先到達(dá)那個地方，隨后，周身就有了一股神奇的力量。接下來，就只需沿著心靈的召喚前進(jìn)。”有夢想就會有現(xiàn)實。只有不斷為夢想而前行，有著強(qiáng)烈渴望的心靈才能帶著夢想之人抵臨目標(biāo)。是心靈的渴望，開闊了求索的視野；是心靈的飛翔，催動了奮進(jìn)的腳步；是心靈的富有，孕育了生命的奇跡。作為當(dāng)今的中學(xué)生正是滿懷夢想的年齡，讀了這些故事，你的心靈還會不被觸動嗎？
二、要學(xué)會充分利用時間�！�5分鐘造就一生”是“習(xí)慣——決定成敗的細(xì)節(jié)”中的一則小故事。我一直相信，一個好的習(xí)慣會使人終身受益，的確如此�？柸A爾曾經(jīng)是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家，愛爾斯金的鋼琴教師。他告訴他的學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成一種用極少時間練習(xí)彈琴的習(xí)慣，一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習(xí)。比如在上學(xué)之前，或工作的休息時間，哪怕5分鐘也去練習(xí)一下。把短時間的練習(xí)分散在一天里，如此，彈鋼琴就成了日常生活中的一部分了。因為長大以后，每天不會有很長的空閑時間。14歲的愛爾斯金聽了卡爾的忠告，使自己日后得到了不可估量的益處。當(dāng)他在哥倫比亞大學(xué)教學(xué)的時候，想兼職從事創(chuàng)作，卻苦于沒有時間。于是他重新實踐“短時間練習(xí)法”，只要有5分鐘左右的空閑，他就坐下來寫作，每次100字或短短的幾行。如此積少成多的方法，最終讓他取得了豐碩的成果。在21世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們的生活節(jié)奏很快，不論是學(xué)生還是各行工作者都感到時間不夠用。如果我們沒有學(xué)會充分合理地安排利用時間，或者把“沒有時間”成為我們無所作為的借口時，平庸就會伴隨我們一生；如果我們總想用一塊完整的時間去做一件事，那我們可能永遠(yuǎn)一事無成。是啊，時間像海灘上的沙粒，要一點一點地抓取，積累很多的時候，我們才知道它的分量。
文中類似的故事很多，作為一個智者或是一個一心向上的人，我相信書中的某一個故事或者某一句話，就能改變你的人生。下面我摘抄一些經(jīng)典的濃縮語句，和大家分享，希望大家能從中受到啟發(fā)。
快樂的人不只接受改變，而且會欣然地全身心投入。他們會說：“未來5年如果像過去5年一樣，生活還有什么意思呢？”
無論你身在何處，你都不應(yīng)該被困在原地，因為你是一個人，不是一棵樹。
當(dāng)你說“我就是要做這件事，多困難我都不在乎”時，老天爺就會開始支持你。
你對生活狀況及別人的行為要求越少，你就越容易快快樂樂地過日子。
除非你自愿放棄，否則你永遠(yuǎn)不會被打敗。
改變自己是可行的，聰明的。當(dāng)你試圖改變別人時，你就會顯得愚蠢，而且會自尋煩惱。
許多人都不知自己究竟想要什么----他們很不開心，因為他們沒有人生目的。假使你也不知道自己想要什么，不妨先找出最接近你理想的事，可以把那里作為起點。
生活里的每一個人都是你的老師，即使那些讓你很厭煩的人也不例外，因為從他們身上，你可以知道人性的弱點。
等你年老的時候，回首往事會發(fā)覺：生命有一半在你手中，只有另一半才在上帝的手中。你的努力越超常，你手里掌握的那一半命運就越強(qiáng)大，你的獲得就越豐碩。
閱讀是伴隨人一生的活動，一個人心靈的成長史，差不多就是他的閱讀史。
弱小的事物當(dāng)初若是被人譏笑，但只要不斷積聚力量，就會逐漸強(qiáng)大。
從弱變強(qiáng)的過程可能是難以察覺的，當(dāng)你能夠看見時，它就一定強(qiáng)大得令人難以置信。
想知道一個人的品性，就去看他在日常生活中流露的細(xì)節(jié)。 你想掩飾一些不好的東西，但你身上的細(xì)節(jié)卻會無情的展示它們。
一個人一輩子可能會聽到無數(shù)的告誡和勸諫。如果你是用心的人，有時一句話就足以讓你受益終生。
…… ……
“讀一本好書就是和一個高尚的人交朋友”。這個朋友不僅能激發(fā)我們對社會，對人生進(jìn)行多角度的思考，還可以點燃他們內(nèi)心深處的智慧火花，讓我們更多地關(guān)注生活，領(lǐng)悟生活中一些細(xì)小的故事蘊(yùn)涵的深刻道理，使你由平庸變得非凡，從失敗走向成功。愛書吧，它能讓你的人生變得燦爛輝煌！
哈佛家訓(xùn)讀后感4
題記：講實在的，我并不喜歡跟風(fēng)看書，不喜歡有壓迫感的時候看書，還是將《哈佛家訓(xùn)》看了個七七八八，或許這就是生活和工作之外的真實寫照。
在沒有拿到這的書之前，我還有2本書還沒有看完，一本是“你的善良要帶點鋒芒”，一本是“人性的弱點”。本想看完這兩個再去看哈佛的，但是，有時候就是你想的未必可以實現(xiàn)。再有就是，我有個習(xí)慣，就是，喜歡什么狀態(tài)就看什么書，看書不喜歡去跟風(fēng)，覺得看書不要被迫的好。還有，我的時間少得可憐，只有晚上在11點半之后才有時間靜靜的去看書，去做一些不用摻雜看店的事情。
白天在公司要去做工作上的事情，在店里要忙店里的事情。我也總是一邊看店一邊看書或是寫工作報告，包括現(xiàn)在的這份“觀后感”。也是一邊看店一邊寫，其實很討厭這樣，每次寫作，才涌起的思緒，一下子來個客人買東西，又不知道去哪里了。我也總能感覺我的文章是不連貫，不通順的。
言歸正傳，哈佛還是有擠時間在看，就是，有一部分內(nèi)容我在其他說書上看到過了，到后面，也就激起不了我看哈佛的激情了。哈佛對于我來說，是相見恨晚了，我覺得哈佛適合未出工作的人看，在你還沒有進(jìn)入工作的時候，看到這本書，你已經(jīng)了解了一切了，熟記于心后，基本是了解整個工作環(huán)境，狀態(tài)、為人處世......
看哈佛也讓我想起了在小學(xué)時候的學(xué)生手冊，老師在臺上講學(xué)生手冊，我在下面一一對照我有沒有違規(guī)，然后，很高興的告訴自己，是個好學(xué)生，我一條規(guī)矩都沒有犯。
看哈佛也是一樣的，書上所說的，你都有做到了，你就是個成功的人了......書上概括了人的所有，時間、幸福、學(xué)習(xí)、底線、恩惠、價值、使命、智慧、夢想、快樂，禮儀、好習(xí)慣等......他告訴你，你可以參考此書，去過好你的人生！
對于我來說，整個看下來，我唯一感觸最深的是：第一課，“人生是什么？”就如書上所說：同樣的人生結(jié)局，因為有了不一樣的過程，而顯得意義不同。如果省略那些曲折動人的奮斗過程，那么也就失去了輝煌而精彩的人生。我們每個人的人生始點和終點在表明看來并無差別，但有的人在即將告別人世時是一張白紙，而有的人面對的是一張色彩斑斕的圖畫。當(dāng)走到人生的盡頭，回首人生過往的時候，只要你能夠無悔于自己的一生，你就可以欣慰的和自己的生命告別了。“人生是什么？”這個是我在來艾家之前未曾想過的事情，以前的我從未去思考人生的意義。我的存在，只是因為我活著，活著就是意味著要生存。一切，都是圍繞生存而展開。
來艾家之后，開始接觸不同的人和事，漸漸的發(fā)現(xiàn)，我和別人的差距。整個接觸最多的，請教最多就是王總了，余下的就是工作的人和事，一旦有什么疑難雜癥的'，就會去請教王總。慢慢的，就學(xué)會了，懂了，書上所說的，其實，很多已經(jīng)在王總這里學(xué)到了。今年的我，很少去勞煩王總了，一個是公司做大了，王總比以前忙了，一個是，我也知道不該再依賴了。依賴習(xí)慣了，就無法成長了。
和王總以及其他人接觸下來，我發(fā)現(xiàn)，有讀書的人和沒有讀書的人是有很大的差別的。于是乎，我又重新開始看書，有時間就多去看看書�？磿芏鄷r候是學(xué)習(xí)，工作和生活遇到困惑的時候，可以去看書找答案。也告訴孩子好好讀書，告訴他，多讀書的好處。正如古人云：萬般皆下品，惟有讀書高！這個高，在現(xiàn)在看來應(yīng)該是：思想意境之高！
書中說：“人生不是用來享樂的，存在的價值是被他人需要”他告訴你，被需要的重要性。有時候在想，公司里的領(lǐng)導(dǎo)要是可以明白這一點，知道下屬很需要被需要，認(rèn)可，鼓舞，做領(lǐng)導(dǎo)的除了安排日常的工作，要時不時的指派工作讓對方去完成，讓他有被需要的感覺，有成就感，使命感。
不過，對于一些故步自封，頑固思想的人來說，他會覺得，理論就是個屁，自己摸打滾爬出來的才是真的。什么讀書，都不如老子的生活經(jīng)驗足。對于這樣自負(fù)的人，只要有人趕超，他就會因為他的自負(fù)而被甩開十萬八千里。當(dāng)然，現(xiàn)在他是不知道的，也不會去害怕的。而對于我來說，學(xué)無止境，什么時候都抱有一個謙虛的態(tài)度去學(xué)習(xí)，人和人接觸，就能發(fā)現(xiàn)差距，知道自己的不足，就要好好學(xué)習(xí)。我想說：想要有一個好的夢想，先有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度！
書上說：“只有行動了才能讓計劃變成實現(xiàn)！”
這句話，在艾家可以說是體現(xiàn)的淋漓盡致。艾家一直是行動派，一旦有點什么困難，到艾家這里，都會是什么都不是。這是我喜歡艾家的地方之一！艾家在發(fā)展中，每年都在面對不同的事情，或是改革，或是變遷，今年也不例外，一個是公司內(nèi)部營銷和管理在改革，改革是為了面對外面的市場環(huán)境做的調(diào)整。變遷也是發(fā)展的需要。
今年的公司也是，歷經(jīng)搬遷，從找廠房到布置到采購到搬遷，我陪同公司走完全程�，F(xiàn)在是完全恢復(fù)原來的軌道了，但是，搬遷留下的痕跡不會淡去，至少，我沒有淡去！有些東西在心底的，是不會被遺忘的，抹殺的。在這個過程中，體現(xiàn)了整個艾家的凝聚力，團(tuán)結(jié)一致，不怕困難，沒有退縮的精神......
雖然，在工作的過程中大家都存在很多猜忌，不同的看法，做法，理解。但是，在危難，困難面前，大家的想法是一致的，行動是一致的。
就如書上說：“人生確定好一個目標(biāo)，走好每一步，不怕任何困難直到終點�！卑揖褪沁@樣的，確定了，就勇往直前，直到終點！然后下一個目標(biāo)的出現(xiàn)。
哈佛還說到一點，我深有體會的，就是自強(qiáng)不息！
書上說：“天生我材必有用”你的命運藏在你自己的心里。
這話，是告訴你，起點和缺陷不是你放棄拼搏的理由。你應(yīng)該把自己放在正確的位置上，給自己做個盤點，重新認(rèn)識自己，問自己，是否愿意努力去改變現(xiàn)狀？
這話好像在說我，說之前的我，我沒有缺陷，但我的起點低，因為起點低，我“自甘墮落”的在家相夫教子、默默無聞的過著......直到遇見艾家，艾家讓我燃起心中的火焰，他告訴我，不該這樣，你可以更好，你應(yīng)該在艾家拼一把，做最美好的自己！幾年過去了，我已然不再是以前的我，現(xiàn)在的我雖然還不是最美好的我，但我還在美好的路上拼搏著......我無心與人爭高低，只想成為美好的自己！
的確“人生只有一次，沒有重來的人生！”何不好好把握現(xiàn)在，不留余力的去嘗試，不枉此生呢！
我們在夢想的路上拼搏著，在拼搏的過程中看世間繁華，看潮起潮落。不要讓懶惰、嫉妒、自負(fù)、貪婪、阻礙我們攜手共進(jìn)，創(chuàng)造美好的自己、美好的艾家！
哈佛家訓(xùn)讀后感5
這是一本讓我們終生受益的書，它教會我們一些怎樣做人的道理。首先，要有一顆謙讓而又感恩的心，這點很重要，因為謙讓的人，天將與之相讓�！兑粭l小面包》里的那位小姑娘，從不與別人爭搶面包，每次都等別人搶完了才撿起籃子里剩下的最小一塊面包，而且從來不會忘記親吻面包師的手以示感激。在現(xiàn)在一些人看來，這個小姑娘太傻了，什么也不爭，豈不是很吃虧？其實，真正吃虧的是那些喜歡爭搶的人，他們爭得了眼前的小利，卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下，對自己一生的發(fā)展大大不利。好爭的人，天將與之相爭；謙讓的人，天將與之相讓。那位面包師說地好：“我要告訴你一個道理，謙讓的人，上帝會給予你幸福。愿你永遠(yuǎn)保持一顆寧靜，感恩的心。”
其次，誠實守信的品德會使你贏得大家的尊重和信任�！侗徊鸬魞纱蔚猛ぷ印防锏母赣H，為了履行他對兒子的諾言，把一個亭子拆建了兩次，盡管他并不富有。將一個亭子拆建兩次，絕不僅僅為了滿足一個孩子的愿望，更是為了滿足一個成人自我完善的道德要求。在社會生活中，失信會增大交際成本，會使許多簡單的事變得艱難甚至不肯能。所以，一個希望得到社會尊重和支持的人，必須具備良好的誠心品德。
第三，一個人要有夢想，更要有腳踏實地，持之以恒的努力。鄉(xiāng)村郵遞員希瓦勒，被一塊石頭絆倒了以后，就萌生出一個念頭：“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那將是多么美妙��！”為了實現(xiàn)這個夢想，在以后二十年里，他沒過上一天安閑的`日子。白天他是一個郵差和一個運輸石頭的苦力，晚上他又是個建筑師。他按照自己天馬行空得想像來構(gòu)造自己的城堡。終于，西瓦勒用了二十多年的時間，憑著他堅持不懈地努力，建成了他的夢想城堡�，F(xiàn)在，這個城堡已成為法國著名的風(fēng)景旅游點，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮。”當(dāng)一塊石頭有了夢想，它就不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中。因此，有夢想就會有奇跡！
今天，我讀了美國貝納德寫的《哈佛家訓(xùn)》�！豆鸺矣�(xùn)》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)青少年對社會、人生進(jìn)行多角度的思考，還可以點燃他們內(nèi)心深處的智慧火花，使他們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個宇宙。
可以從一個故事來舉例：從前有一個班級，班級里的所有人都是老師頭疼的對象，老師對他們已經(jīng)放棄了，他們對自己也放棄了，沒有人愿意來教這個班。有一天，一位女老師來任教，她對學(xué)生們說：“同學(xué)們，我讓你們做個選擇�！薄坝腥齻�人，一個篤信巫師，嗜酒如命，一個少年時進(jìn)過禁毒所，有很多情婦，一個生前沒干壞事，只喝一店酒，你們愿意當(dāng)哪一個人？”同學(xué)們不約而同地選擇了第三個人，因為他們知道前兩個人是不會有好下場的。他們的想法啊符合正常人的，可他們都錯了，前兩個人是美國2任總統(tǒng)林肯和美國二戰(zhàn)總司令羅福斯，而第三個是濫殺幾千條無辜的生命的希特勒。
20年后，那些學(xué)生都有了工作，有些還當(dāng)了老板。當(dāng)別人問他們?yōu)槭裁磿羞@翻改變時，他們回答：“當(dāng)我們認(rèn)為自己沒希望是，老師告訴我們年輕的時候犯錯沒什么只要后來改正就行了。
讀了這個故事，我深深的被這本書所感動，它不僅僅是一個故事，他也是一個人生的轉(zhuǎn)折，里面的道理能讓一個人從到處搗蛋變成一個生活富裕的人。正如開頭所說的：《哈佛家訓(xùn)》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，它讓孩子們走出迷途，走出黑暗，拯救他們。
幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么，通向成功的道路在哪里呢？誰能引領(lǐng)我們走向成功呢？我想就是它，《哈佛家訓(xùn)》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書，書中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個人由平庸變得非凡，從失敗走向成功，震撼著人的心靈。
打開封面，首先映入眼簾的是目錄中的幾行大字，“品性——站立生命的基石，夢想——裝點歲月的風(fēng)景，真愛——永恒不息的心跳……”再往下翻，你就會被深深地吸引。我就是如此，這些故事我讀了一遍又一遍，百看不厭，其中的《不能流淚就微笑》，給我流下了深刻的印象，使我震撼。
這個故事的主人公叫辛蒂。她在醫(yī)科大學(xué)讀書時，不幸患上可怕的“多重化學(xué)物質(zhì)過敏癥”，這種病到目前為止仍無藥可醫(yī)，使辛蒂對香水、洗發(fā)水以及日常生活中接觸的一切化學(xué)物質(zhì)一律過敏，連空氣也可能使她的支氣管發(fā)炎�；疾∏皫啄�，辛蒂一直流口水，尿液變成綠色，有毒的汗水刺激背部形成了一塊塊疤痕。她甚至不能經(jīng)過防火處理的床墊上，否則就會引發(fā)心悸和四肢抽搐。她只能生活在無毒房間中，與世隔絕。更可怕的是她同樣不能流淚，因為她的淚水同樣有毒。可她并沒有被這些所嚇倒，她依然開心地生活，一直到死。她曾說過這么一句話：“在這寂靜的世界里，我感到很充實。因為我不能流淚，所以我選擇了微笑�！弊x到這，我完全被震撼了。這是多么可怕的病，這是多么痛苦的人生，沒有花香，沒有歡快的鳥聲，感覺不了陽光、流水和風(fēng)的快慰�；野椎氖澜纾缤兰虐愕牡纳�，怎么能讓人承受的了呢？或許當(dāng)災(zāi)難來臨時，人可以努力回避；如果回避不了，可以抗?fàn)帲喝绻範(fàn)幉涣�，就得承受；要是承受不了，就得哭泣流淚；如果連流淚也不行，那該怎么辦呢？絕望還是放棄？文中的辛蒂則恰恰相反，她選擇了微笑，她笑對人生，她的笑代替了她的痛苦，她笑著走完了余下的年華。辛蒂的勇氣令我想到了現(xiàn)實中的我。我在家里過著無憂無慮的生活，吃不了一點苦，每遇到一點小困難，便連連搖頭，不停嘆氣，甚至嚎啕大哭也不足為奇�，F(xiàn)在想想，何必呢？自己所遇的困難真有這么大嗎？即使有，為什么一定要以哭、放棄來解決呢？何不以換個角度，笑著重新做一遍，這樣的效果豈不是更好？生活并不像我們所想象的那樣已由上帝安排定局，如果你不喜歡，你可以努力，你可以讓自己的勇氣匯成力量，去推翻定局，親手創(chuàng)造一個令你滿意的世界。
人的一生是那么短暫，又是那么漫長。一年又一年，當(dāng)你還在努力學(xué)習(xí)“a、e、o……”時，一下子，就到了小學(xué)畢業(yè)。雖然人生就像蒼茫的大海，誰也無法預(yù)知未來，但你可以自信、樂觀地面對，努力去做，那你也將會成功。假如我是一只鳥，我就要成為天上永遠(yuǎn)飛翔的雛鷹；假如我是海里的一朵浪花，我就要成為最勇敢，沖在最前方的浪花。總之，我要堅強(qiáng)，我要勇敢！《哈佛家訓(xùn)》讓我一生受益！
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