《吹著小哨前進(jìn)》讀后感（精選21篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《吹著小哨前進(jìn)》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《吹著小哨前進(jìn)》讀后感 篇1
這本書是梅子涵寫的。它是一個(gè)個(gè)故事組成的。有的是自己故事，有的不是寫自己的。
這本書分為四大段。我最喜歡第一大段。這一大段寫了作者小時(shí)候的事，我喜歡飯票這一章。在這一里我讀出了媽媽的愛(ài)。
有一天我走在回家的路上，想著晚上該怎么辦。因?yàn)槲野寻岩粋�(gè)月吃的飯票用半個(gè)月的.時(shí)間吃完了。當(dāng)時(shí)家家戶戶也不是很有錢。如果讓媽媽知道，雖然不會(huì)罵我，更不會(huì)打我，但會(huì)說(shuō)：“你自己想想吧�！蔽一氐郊覜](méi)說(shuō)我把一個(gè)月的飯票，吃掉，而是說(shuō)我把飯票丟了。媽媽十分吃驚。何況這是我第一次撒這么大的謊。媽媽便帶我去找，沒(méi)找到。睡覺(jué)的時(shí)候做了一個(gè)夢(mèng)，是吃飯不用飯票的夢(mèng)。可第二天還是要飯票。妹妹給我一張紙是媽媽寫的：明兒，你丟的飯票找到了。中午吃飽，不夠多買個(gè)饅頭，你要長(zhǎng)身體的。讀到這里我的淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
讀完了這本書我知道了一個(gè)人，是會(huì)重新走到以前的路上去的。我感到我一直生活在童年里。
《吹著小哨前進(jìn)》讀后感 篇2
《吹著小哨前進(jìn)》這本書的作者是梅子涵，里面有許多故事。有關(guān)小時(shí)候的事，有寫人的事，還有身邊的事。每一篇文章都很精彩，充滿了童心。
里面有一篇文章很好笑，就是《吃飯的故事》。作者先寫到同學(xué)豪春家吃飯，本以為馬上會(huì)寫怎樣出發(fā)，怎樣吃飯，可第二句卻是“算了，我現(xiàn)在決定不講這個(gè)故事了，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事沒(méi)啥好講的”！我讀了那么多人的文章，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像梅子涵這么賴皮的作者！不過(guò)，這位賴皮的作者最后還是繞道去豪春家吃飯了。
這本書一共有四個(gè)版塊，每個(gè)板塊前都有作者對(duì)這個(gè)版塊里的'文章概括。這些文章有的是真的故事，有的是假的故事。每篇文章后都有作者對(duì)文章的評(píng)價(jià)和關(guān)于文章內(nèi)容的故事。
我喜歡這本書，我推薦大家也來(lái)看這本書。
《吹著小哨前進(jìn)》讀后感 篇3
《吹著小哨前進(jìn)》是作者寫的小時(shí)候的愛(ài)、傻、不懂事與游戲，小時(shí)候的我們總是不懂事，常常做出一些傻事，可是這正體現(xiàn)了我們的快樂(lè)與無(wú)憂無(wú)慮。
很小很小的我們就是“溫室里的花朵”，父母什么都不讓我們干，是在父母的懷里，而稍微大些了，是被父母牽著，在他們的手心里，怎么樣也掙脫不開(kāi)。
而現(xiàn)在的我們，還能為父母做什么？其實(shí)不需要做什么，因?yàn)樾枰覀冏龅牟⒉欢唷?/p>
我們又不能幫父母去上班，而我們能做的就只能愛(ài)他們、體諒他們掙錢的來(lái)之不易，幫父母干活，做一些力所能及的是就可以了，父母就很欣慰了。
這就是愛(ài)，哪怕是微不足道的.愛(ài)，卻都能表達(dá)了我們的心。
在《吹著小哨前進(jìn)》中，作者和他們的伙伴也有很多童年趣事，那些趣事，像是烙在了我們的心里，永遠(yuǎn)抹不掉。
《吹著小哨前進(jìn)》讀后感 篇4
在暑假中，我讀了梅子涵爺爺寫的一本書。這本書每一篇的內(nèi)容都是從“愛(ài)”的故事為底線，描述了“我”小時(shí)侯關(guān)于愛(ài)的故事。還展現(xiàn)了作者豐富而有趣的童年。
書中有一個(gè)故事深深地打動(dòng)了我，那就是－《飯票》。這個(gè)故事講述了作者四十多年前，由于作者每餐吃完了都要買一個(gè)饅頭，把本來(lái)應(yīng)該吃一個(gè)月午飯的'飯票在半個(gè)多月內(nèi)就用完了。作者不知道怎么辦，就在準(zhǔn)備睡覺(jué)前撒了一個(gè)謊，說(shuō)飯票丟了。媽媽聽(tīng)了，馬上拉著作者到街上去找，但找了很久都沒(méi)找到。這時(shí)媽媽可能知道作者在撒謊，但是并沒(méi)有揭穿他。第二天給了作者飯票，還叫他吃不飽就買饅頭吃。
讀了這篇故事后，我感覺(jué)到母愛(ài)是無(wú)私的也是偉大的。她們每日每夜地愛(ài)護(hù)著我們，指引我們努力向前邁進(jìn)。這本書讓我懂得了愛(ài)不是那么簡(jiǎn)單的。
《吹著小哨前進(jìn)》讀后感 篇5
《吹著小哨前進(jìn)》這本書非常有意思。里面講了許許多多有趣的故事呢！有趣得甚至可以讓人看上幾天幾夜。其中，讓我印象最深刻的一個(gè)故事是《吹著小哨前進(jìn)》：謝小國(guó)帶著他的弟弟去坐火車去天津，但因?yàn)樗麄儾挥浀脮r(shí)間，又沒(méi)有表，所以錯(cuò)過(guò)了火車。于是他們吹著小哨，來(lái)了一個(gè)二重奏，自己走去下一站搭車，最終到達(dá)目的地。
這讓我想起了暑假去黃山爬山的情景。我們走在陡峭的山路上，抬頭看看那險(xiǎn)峻的山峰，再看看那直通云霄的山路，讓我有些害怕了。再加上體力不支，我停了下來(lái)，不肯爬了，眼淚又開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，莫老師一番鼓勵(lì)的話讓我戰(zhàn)勝了怕困難的心理。一路上，我跟大伙有說(shuō)有笑，漸漸就忘了害怕。終于，我們到了山頂，我開(kāi)心地對(duì)著大山喊叫，山谷里回蕩著我的聲音。
站在山上，望著那一覽無(wú)遺的美景，我明白了：遇上意外，遇上艱難，遇上很大很大的一個(gè)麻煩讓你措手不及，要記住，靠自己的腿，靠勇敢的心，你總能完成目標(biāo)。惟有此時(shí)，童年中成長(zhǎng)的.快樂(lè)才會(huì)讓我們記憶猶新！
我愿用我的雙手雙腿，用我的勇敢，畫出屬于自己的那幅最獨(dú)特的水墨畫，體會(huì)童年成長(zhǎng)的快樂(lè)！
《吹著小哨前進(jìn)》讀后感 篇6
我到書城買了一本老師推薦的書，叫做《吹著小哨前進(jìn)》，作者是梅子涵，他是一位大名鼎鼎的作家，但是我從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)他的書。這本書也算是一本名著了吧。
我看到封面時(shí)，已經(jīng)知道這是一本講述美好童年的名著。但是，我總是琢磨不透書名的意思。梅子涵叔叔寫的小說(shuō)與我看過(guò)的其他小說(shuō)不一樣，他是用講故事的名義來(lái)給我們?cè)黾又R(shí)、教育我們。故事有好的，有壞的；有令人感動(dòng)的，有令人恐懼的；有令人開(kāi)懷大笑的，有令人驚嘆不已的……
他的'小說(shuō)，像是在跟我們聊天，在一開(kāi)始的時(shí)候，他在小說(shuō)中寫道：“如果你沒(méi)了興趣，那么你可以現(xiàn)在就停止閱讀，別浪費(fèi)時(shí)間免得你讀完了罵我，我不喜歡被人罵�！�
后來(lái)，我漸漸地了解到，這是一本作品綜合集，就是把梅子涵叔叔刊登過(guò)的、寫過(guò)的小說(shuō)綜合到一起，結(jié)合成一本書。你絕對(duì)想不到，現(xiàn)在是大學(xué)教授的梅子涵叔叔，小時(shí)候有那么多趣事。
“獻(xiàn)給童年你的和我的獻(xiàn)給愛(ài)溫暖和燦爛的獻(xiàn)給兒童文學(xué)浪漫和不朽的獻(xiàn)給祖國(guó)她會(huì)高高聳立的”每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)美好的童年，也該有一顆童心，正如楊紅櫻阿姨說(shuō)的，有童心的人永遠(yuǎn)不會(huì)老……
到現(xiàn)在，我結(jié)合著內(nèi)容與我的理解，明白了“吹著小哨前進(jìn)”的含義：不管遇到多大的困難，都應(yīng)該樂(lè)觀的面對(duì)、樂(lè)觀的解決，就像艾滋病小斗士恩科西一樣。
這本書很好，值得大家去看。
《吹著小哨前進(jìn)》讀后感 篇7
這個(gè)假期我讀了許多好書，其中我最喜歡的書是《吹著小哨前進(jìn)》。
這本書向我們講述了許多小故事，如：《十三歲的故事》、《小腳奶奶》、《飯票》、《看望》、《鄉(xiāng)下路》、《紅臺(tái)燈》、《臨行時(shí)》、《我小時(shí)候》……
其中最令我感動(dòng)的一篇名字叫《飯票》，這個(gè)故事講了一個(gè)人名叫明兒，他每頓吃三兩飯，吃完后，再用飯票買一個(gè)饅頭吃，到半個(gè)月的時(shí)候，他就把一個(gè)月的飯票用完了�；氐郊�，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽……我的飯票丟了�！眿寢屄�(tīng)后立刻和明兒去找，可沒(méi)找到。一天夜里，明兒做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)食堂關(guān)門了，門上貼了通告說(shuō)：熱烈歡呼，飯票吃完了，食堂不開(kāi)了！不過(guò)這只是個(gè)夢(mèng)。
醒來(lái)后，他的妹妹把飯票遞給他，飯票里夾了張紙：“明兒，你丟了的飯票媽媽找到了。如果吃不飽，每頓就多買一個(gè)饅頭。你是要長(zhǎng)身體的.。”讀完這個(gè)故事，我想明兒心里知道明兒半個(gè)月把一個(gè)月的飯票吃完了，但是母親不僅沒(méi)有批評(píng)明兒，而是又為明兒買了飯票，并且安慰他說(shuō)是找到的，母親這樣做是讓明兒自己去覺(jué)悟，作為母親知道每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，何況是個(gè)孩子，難道犯了錯(cuò)了就一定要批評(píng)嗎這里體現(xiàn)出母愛(ài)的偉大，也表明母親的良苦用心，明兒看到那飯菜票和紙條，兩串熱淚流了下來(lái)，他感到很愧疚，他痛恨自己說(shuō)了謊，母親讓妹妹把飯票給他，是為了不是他難堪，從此，這件事一直銘記在明兒的心里，他痛下決心，永遠(yuǎn)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
那天我讀完這個(gè)故事時(shí)突然想起了幾天前發(fā)生的一件事，那次我們樓上停電了，我打算摸黑拿那個(gè)有照明功能的風(fēng)扇，但卻一不小心把它摔壞了，等電弄好了以后媽媽發(fā)現(xiàn)了被弄壞的風(fēng)扇，問(wèn)我是不是我弄壞的，我非常緊張不只是承認(rèn)還是不承認(rèn)，就在這時(shí)我突然想起了墨子的名言“言不信者，行不果�！蔽页姓J(rèn)了，但沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有批評(píng)我反而夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)比什么都重要�！�
我要永遠(yuǎn)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
《吹著小哨前進(jìn)》讀后感 篇8
“世界上最無(wú)可奈何的事大概就是你還沒(méi)上車，而火車已經(jīng)開(kāi)走了�！敝x小國(guó)和他的弟弟就遭遇了這樣的事。
當(dāng)火車在中途小站休息時(shí)，因?yàn)檐囌拘盘?hào)員發(fā)錯(cuò)了信號(hào)，火車帶著謝小國(guó)的爸爸和其他乘客開(kāi)走了，卻把謝小國(guó)他們和許多下車休息的'乘客落在了小站。被落下的乘客個(gè)個(gè)愁眉苦臉，垂頭喪氣，像一隊(duì)殘兵敗將。但謝小國(guó)卻不愿像他們一樣在長(zhǎng)吁短嘆中等待下班車的到來(lái)，于是，謝小國(guó)帶著他的弟弟吹著小哨精神抖擻地向九公里外的PH站前進(jìn)，以便在那里趕上更早的一班火車，提前到達(dá)目的地，早點(diǎn)兒和爸爸會(huì)合。
你遇到這件事會(huì)怎樣處理呢？我想起不久前發(fā)生在我身上的事。那天，我和爸爸媽媽一起去爬山。在下山的途中，突然，毫無(wú)征兆地下起了大雨。瞬間，我們成了“落湯雞”，鞋子里也灌滿了水，走起路來(lái)“呱嘰呱嘰”的難受極了。我被暴雨打得有些慌張和沮喪。爸爸抹了一把臉上的雨水說(shuō)：“幸虧是在夏天�！蓖蝗�，媽媽唱起了歌：“嘩啦啦啦，下雨了，看到大家都在跑……”爸爸立刻用更響亮的聲音接下去：“啪啪啪啪啪，計(jì)程車，他們的生意特別好……”我被這種從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)，但被這很應(yīng)景的歌聲感染了，也跟著亂吼亂唱起來(lái)。歌聲中，雨似乎變小了，行走似乎變得輕松了，人也不那么難受了。嘻嘻哈哈聲中，可愛(ài)的家出現(xiàn)在眼前……
生活不可能盡善盡美，人一生中難免會(huì)遇到一些困難，無(wú)論什么時(shí)候都別被砸昏了，都該精神抖擻地想辦法，像謝小國(guó)那樣樂(lè)觀積極、氣定神閑地吹著小哨前進(jìn)。命運(yùn)，有時(shí)像一個(gè)個(gè)車站，如果你沒(méi)有大踏步地向前走，那你只能呆在起點(diǎn)原地踏步。
遇上意外，遇上艱難，遇上很大的一個(gè)麻煩讓你措手不及，請(qǐng)記住作家的忠告：不要垂頭喪氣，吹著小哨前進(jìn)！靠自己的腿，你總能走到下一個(gè)車站，而且可能比別人先到達(dá)。
《吹著小哨前進(jìn)》讀后感 篇9
讀書足以怡情，足以博綵，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí)；其傅彩也，最見(jiàn)于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際；書猶藥也，善；之可以醫(yī)愚；讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀一本好書，相當(dāng)于交一個(gè)良師益友。
在這個(gè)寒假，我讀了《吹著小哨前進(jìn)》這本書，感受頗多，受益匪淺。
本文主要了這主人公在童年時(shí)，發(fā)生了各種各樣的故事。有高興，傷心，憤怒等等。但最令我難忘的還是作者每天把媽媽扶上自行車，讓媽媽騎，自己跑著跟在后面，護(hù)送媽媽上班。
通過(guò)這個(gè)作者每天護(hù)送上班這個(gè)極不起眼的細(xì)節(jié)，卻讓我們感受了作者懂得感恩，懂得知恩圖報(bào)。她這一優(yōu)秀品質(zhì)，是中國(guó)過(guò)許多兒童和青少年都不具備的。這也使我自嘆不如。在當(dāng)今社會(huì)，我們從小就是溫室里的花朵，被泡在了蜜罐里，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)父母，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)父母在背后忙的東奔西走；從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)父母在背后累得腰酸背痛卻默默無(wú)聞。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)只依賴于父母，離開(kāi)父母就無(wú)法生活的故事：在古代的時(shí)候，有一位書生書生，上知天文下曉地理，能熟背四書五經(jīng)。有一天，他去參加縣里的'考試，考試結(jié)束后，金榜題名上并沒(méi)有他的名字，他的親人和朋友都感覺(jué)很奇怪。原來(lái)真相是這樣：這位書生不會(huì)研墨，以前都是他父母幫他研的墨，考試的時(shí)候他是用清水寫上去的，過(guò)一會(huì)就干了，所以一分不得。他這些細(xì)小繁瑣的事都需要父母幫他做，他怎么可能懂得感恩，懂得回報(bào)父母呢？
百善孝為先，萬(wàn)惡淫為首。烏鴉反哺，羊羔跪乳。父母已經(jīng)老了，需要我們?nèi)フ疹櫍退麄冃r(shí)候照顧我們一樣。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。所以，趕緊盡孝，不要為自己的一生留有遺憾。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀好一本書，條件是仔細(xì)揣摩其精華，然后應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。否則讀不讀，意義不大。
《吹著小哨前進(jìn)》讀后感 篇10
閱讀一本美好的書，就像一個(gè)水手獨(dú)自到茫茫的遠(yuǎn)方去航海。書中的憂愁和悲傷，就是你的黑夜與風(fēng)暴；書中的歡樂(lè)與希望，就是你的陽(yáng)光和云彩……
梅子涵叔叔的《吹著小哨前進(jìn)》牽引著我航行在閱讀的海洋里，帶我走進(jìn)了童年的回憶里，漫步于童年的小路上。
小主人在十三歲的時(shí)候每天都跟著媽媽跑，因?yàn)閶寢岒T自行車很不穩(wěn)，而小主人為了保護(hù)媽媽怕媽媽摔倒，這就是愛(ài)。我們小時(shí)候就有機(jī)會(huì)保護(hù)父母，這是很光榮的'！
另一個(gè)讓我印象深刻的就是《偵查鬼》，這篇故事講述了小主人和他的伙伴在晚上偵查鬼的事情。他們五個(gè)人手里拿著槍，盯住白顏色的臺(tái)階，他們認(rèn)為即使是貴，無(wú)論來(lái)還是去，都是要從臺(tái)階上走的……還模仿偵查兵匍匐前進(jìn)，卻被巡邏的張伯“押送”回了家……男孩子的童年應(yīng)該有很多這樣子的偵查。這樣的偵查，這樣的緊張和匍匐前進(jìn)，哪怕是這樣的裝神弄鬼和汗流滿面，都會(huì)成為他們后來(lái)的智慧和力量。
在書中，作者還寫了不愛(ài)說(shuō)話的小腳奶奶和啰嗦的大腳奶奶；應(yīng)該吃一個(gè)月的飯票，小主人卻在半個(gè)月內(nèi)全部吃完了；十六歲的夏天獨(dú)自一人去蕪湖醫(yī)院看望舅媽；有童年回憶的鄉(xiāng)下路和媽媽的紅臺(tái)燈……
《吹著小哨前進(jìn)》點(diǎn)亮了孩子們窗前的路燈，于是孩子們窗前的小路亮了；勾起了大人們的回憶，于是大人們心中的兒時(shí)回憶重現(xiàn)了；移走了成長(zhǎng)路上的阻礙，于是成長(zhǎng)的大路上暢通無(wú)阻……
當(dāng)我們遇上意外，遇上艱難，遇上一個(gè)很大很大的麻煩使我們措手不及，請(qǐng)記住：吹著小哨前進(jìn)！靠自己的腿，你總能走到下一個(gè)車站，而且比別人先到達(dá)！
《吹著小哨前進(jìn)》讀后感 篇11
《吹著小哨前進(jìn)》這本書是由兒童文學(xué)家——梅子涵精心創(chuàng)作的，它多篇兒童小說(shuō)構(gòu)成，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)而又充滿童真童趣的故事向我們展示了孩童世界的美好和純凈。小說(shuō)中大多以第一人稱記敘了小時(shí)候發(fā)生的故事，讀后，就像一個(gè)個(gè)真實(shí)發(fā)生在自己身上的故事一樣，那么貼近我們這些孩子的心，讓我不知不覺(jué)喜歡上了它。
其中，我最喜歡的一個(gè)故事是《偵察鬼》�！秱刹旃怼分械闹鹘鞘俏鍌�(gè)小男孩，他們?cè)谕砩夏弥皹尅�，全副“武裝”，到一幢空房子里進(jìn)行“偵察工作”——看看里面有沒(méi)有鬼。結(jié)果五位“小偵探”還沒(méi)探到鬼的蹤跡，就被張伯抓住，還差點(diǎn)被當(dāng)成了小偷，趕回了家，行動(dòng)就此不了了之。這個(gè)故事，雖然感覺(jué)非常的幼稚，但字里行間充滿了天真質(zhì)樸，將男孩子們愛(ài)冒險(xiǎn)的`性格栩栩如生地展現(xiàn)了出來(lái)。
當(dāng)讀到男孩們小心翼翼地向空房子前進(jìn)時(shí)，他們或是手握著“槍”，或是匍匐前進(jìn)，讓我讀出了一陣陣驚心動(dòng)魄的感覺(jué)，很快地融入進(jìn)了小說(shuō)中，急切地關(guān)注著下面的情節(jié)發(fā)展。正當(dāng)我身心緊張地期待著下一個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，小說(shuō)卻來(lái)了個(gè)喜劇性地轉(zhuǎn)變——張伯出現(xiàn)了，他對(duì)孩子們的冒險(xiǎn)不予理睬，將孩子們一哄而散，原本一場(chǎng)偉大的探險(xiǎn)經(jīng)歷卻匆忙結(jié)束，偵查工作戛然而止。故事出乎我的意料之外，也在我的意料之內(nèi)，我們這些男孩子不就是充滿了一個(gè)個(gè)好奇的念頭，整天向往著對(duì)未知世界的探索嗎？雖然我們?cè)驗(yàn)橐恍├щy停止了探索的步伐，也曾因?yàn)榇笕说牟焕斫饨K止了我們的行動(dòng)，但我們?nèi)匀粷M懷信心地向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，繼續(xù)我們的又一次冒險(xiǎn)，一次小小的冒險(xiǎn)就是一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷！
整本書中的所有故事，人物描寫非常細(xì)致，既寫出了小孩子的各種缺點(diǎn)，也寫出了小孩子的優(yōu)點(diǎn)。書中有笑聲，有淚水，有幼稚的語(yǔ)言，也有深?yuàn)W的哲理。整本書順著童年這條線給我們勾勒出了孩子世界里的精彩，很值得一讀，希望你也能讀讀它，感受一下自己生活里的趣味。
《吹著小哨前進(jìn)》讀后感 篇12
在寒假，我讀了《吹著小哨前進(jìn)》，這本書中有許多故事，如《十三歲的故事》、《小腳奶奶》、《飯票》、《看望》、《鄉(xiāng)下路》……其中最令我感動(dòng)的一篇是《飯票》。
這個(gè)故事中的一個(gè)人叫明兒，他每天是三兩飯。吃完后就再用飯票買一個(gè)饅頭吃，吃到半個(gè)月時(shí)，他就把所有的飯票都吃光了。回到家，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽…我的飯票…丟…丟了。”媽媽聽(tīng)后馬上帶明兒出去找，可是沒(méi)找到。一天晚上，明兒做了個(gè)夢(mèng)，沒(méi)到食堂關(guān)門了，門上還貼了通告：熱烈歡呼，飯票吃完了，食堂從此不開(kāi)了。
不過(guò)，這只是個(gè)夢(mèng)。
醒來(lái)后，他的妹妹告訴他，飯票找到了，飯票里夾了張紙：明兒，你的飯票找到了。如果吃不飽，每頓啊，就多買一個(gè)饅頭。在你這個(gè)年齡，是要長(zhǎng)身體的。
讀完這個(gè)故事，我想明兒知道他把半個(gè)月的飯票都吃光了，卻對(duì)母親說(shuō)謊，是不誠(chéng)實(shí)的.，但母親沒(méi)有批評(píng)明兒，而是又為明兒買了飯票，并且安慰他是母親自己找到的。母親這樣是想讓明兒自己去覺(jué)悟，作為母親，她知道每人都會(huì)犯錯(cuò)誤，何況是一個(gè)孩子呢！難道一犯錯(cuò)誤就一定要批評(píng)嗎？這里體現(xiàn)了母親的良苦用心，明兒看到了那飯票和紙條，兩串熱淚流了下來(lái)，母親讓妹妹把飯票給他，是為了不讓明兒難堪，明兒下定決心做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。她每日每夜的愛(ài)護(hù)著我們，指引我們努力向前邁進(jìn)。愛(ài)，不是那么簡(jiǎn)單的，因?yàn)樗屛叶昧巳绾稳ッ鎸?duì)偉大的母愛(ài)！
《吹著小哨前進(jìn)》讀后感 篇13
在這個(gè)暑假，老師給我們推薦了一本好書——《吹著小哨前進(jìn)》這本書的作者是梅子涵叔叔。
這本書里的每一個(gè)故事都是我受益匪淺，其中最讓我印像深刻的是《看望》。
主要講了作者十六歲那年的夏天，家里收到了一份電報(bào)，我接過(guò)一看，是鄉(xiāng)下來(lái)的。電報(bào)上說(shuō)，就媽病重，住在蕪湖醫(yī)院。于是作者親自去蕪湖看她，并順利的買到了當(dāng)天晚上的四等艙船，上了船，就開(kāi)始了探望舅媽的故事。可是電報(bào)上根本沒(méi)有說(shuō)舅媽在蕪湖的'那個(gè)醫(yī)院，也不知道有多少個(gè)醫(yī)院，更不知道這個(gè)醫(yī)院到那個(gè)醫(yī)院可以做幾路公共汽車，于是我一個(gè)一個(gè)醫(yī)院地找，沒(méi)有坐車。我在住院部一個(gè)一個(gè)房間的門口朝里面張望。一張床，一張床可是沒(méi)有看見(jiàn)那張永遠(yuǎn)忙碌幸苦的臉。那張臉一點(diǎn)兒都不好看，但上面寫滿了真心和周到。我們每次到鄉(xiāng)下都住在舅舅家，所以每次回上海她都應(yīng)有盡有地把家里的土產(chǎn)塞進(jìn)籮筐，她好像是要把心掏出來(lái)一樣，再讓舅舅挑著走二十多里送到碼頭。讀到這里我才知道他的舅舅和舅媽對(duì)他很好，所以才會(huì)千辛萬(wàn)苦一個(gè)一個(gè)醫(yī)院地找，功夫不負(fù)有心人，最后他終于在弋磯山醫(yī)院找到了他的舅媽。
讀完這篇文章讓我明白了，如果遇上了困難，不管有多大，只要堅(jiān)持不懈、勇往直前，就一定可以戰(zhàn)勝它！
《吹著小哨前進(jìn)》讀后感 篇14
最近，我讀了一本書，寫了他的童年生活。他就是梅子涵，這本書就是《吹著小哨前進(jìn)》。
這本書，用了生動(dòng)的語(yǔ)句，優(yōu)美的風(fēng)景描寫，讓這篇文章顯得十分有趣、真實(shí)。我一直希望看到這樣一本書，用真實(shí)的童年生活，來(lái)描述真實(shí)的故事，而不是用虛假的'語(yǔ)言去欺騙大家，而缺乏了故事的意義。要用最樸素的語(yǔ)言訴說(shuō)童年時(shí)的那一點(diǎn)一滴小事，雖然看似平淡無(wú)奇，卻也會(huì)在不經(jīng)意間悄悄觸動(dòng)你的心弦。
在書中，有這樣一句話讓我覺(jué)得很有道理：“不是這樣的，沒(méi)有什么了不起，更沒(méi)有驚心動(dòng)魄，它太平常了。”是啊，童年的故事，只要是真實(shí)的、有沒(méi)有驚心動(dòng)魄都無(wú)所謂。下面的故事也是真實(shí)的哦！今天早上，我的手機(jī)似乎壞了，7:00的鬧鈴沒(méi)有響。在7:15時(shí)，爸爸大叫一聲：“7:15了！”我一聽(tīng)，嚇了一大跳，連忙告訴穿戴整齊，洗臉?biāo)⒀馈？墒�，還沒(méi)賽過(guò)時(shí)間，7:40了！這夠急得吧！我和爸爸立刻沖下去，騎上電動(dòng)車，就像學(xué)校飛馳過(guò)去。更急的是，紅燈到處都像蘋果，全熟了一樣，一個(gè)綠的都沒(méi)有。為了方便，只好車上了人行道。我一邊走，一邊喊：“對(duì)不起，請(qǐng)讓一讓，請(qǐng)讓一讓！”時(shí)間到了7:55了，只剩下最后5分鐘了，我已經(jīng)開(kāi)始想怎么跟老師解釋。不過(guò)，爸爸的電動(dòng)車的速度很快，沒(méi)幾分鐘，就到了校門口。下了車，已經(jīng)是7:59了，我快步跑進(jìn)教室，剛剛坐下，上課鈴就響了！我覺(jué)得，我好幸運(yùn)！早上的過(guò)程很精彩有趣，整整一天都非常高興。
其實(shí)，有些時(shí)候，有趣的并不是一些很重要的表現(xiàn)，真實(shí)的故事、經(jīng)歷文章才是最值得記憶的。這也是《吹著小哨前進(jìn)》給我的感受。
《吹著小哨前進(jìn)》讀后感 篇15
今年暑假，我有幸拜讀了梅子涵教授的《吹著小哨前進(jìn)》。梅子涵教授真的很神奇，他用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語(yǔ)言，讓我回想起了五顏六色的童年往事。
“十三歲的故事”讓我知道不光父母可以給予孩子愛(ài)，孩子也可以用自己的方式來(lái)送媽媽一片愛(ài)。記得小時(shí)候，媽媽既要工作，又要做家務(wù)，很辛苦。有一次，我早早完成作業(yè)，趁媽媽還沒(méi)回家，就做起了“家庭主婦”。我鄭重其事地拿起掃帚，開(kāi)始掃地。還沒(méi)掃出巴掌大的一點(diǎn)地方時(shí)，已經(jīng)是滿頭大汗，可我還是堅(jiān)持掃完了整個(gè)房間。剛放下掃帚，準(zhǔn)備擦桌子時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙的聲音，原來(lái)是媽媽回來(lái)了�？粗鴿M頭大汗的我，媽媽先是愣了一下，然后露出甜美的微笑，緊緊地?fù)肀Я宋�。瞧，這就是我送給媽媽的`愛(ài)。是��！正如這本書上所說(shuō)，我不能成為“愛(ài)心樹(shù)”里的那個(gè)男孩，但我依然可以成為他們的愛(ài)心樹(shù)，給他們?nèi)~子，給他們果子，給他們陰涼。送給他們一份最真摯的愛(ài)。因?yàn)槲覑?ài)他們。
“鄉(xiāng)下路”使我想起了小時(shí)候的天真爛漫。記得有一次，我和父母回老家，面對(duì)著長(zhǎng)長(zhǎng)的土路，我心里不免打起了退堂鼓。沒(méi)走一小段路，就會(huì)問(wèn)爸媽還有多遠(yuǎn)，他們每次都會(huì)說(shuō)：快到了，快到了，前面就是了。于是，我又鼓起勇氣繼續(xù)前行，還好路邊有那些小花小草做裝飾，我一路一蹦一跳地向那父母所說(shuō)的“不遠(yuǎn)處”跑去......
童年雖然短暫，但它留給我們的卻是美好的回憶。我們?cè)谕甑幕貞浿�，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)回了獨(dú)立，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
書中曾有這樣一段話使我記憶深刻：“我不能老是說(shuō)些立刻就能讓你們喜歡的故事，還必須說(shuō)一些你們會(huì)漸漸喜歡的故事。一個(gè)人要喜歡聽(tīng)立刻喜歡的故事，也要學(xué)會(huì)聽(tīng)漸漸喜歡的故事，那么這個(gè)人就有點(diǎn)水平了�！睕](méi)錯(cuò)，我們讀書都是根據(jù)自己的喜好來(lái)選擇，而那些不符合自己口味的就扔在了一邊。上小學(xué)的時(shí)候，我最喜歡看那些圖文并茂又有趣味的故事書。舅舅經(jīng)常讓我多讀一些名著�？晌也](méi)有理會(huì)。上了中學(xué)后，老師也讓我們多讀讀那些名著。出于好奇，我開(kāi)始嘗試著去讀，到了后來(lái)，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯賓孫漂流記》、《童年》……這些書都成了我的最愛(ài)，我越讀越著迷，越讀越精彩。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這些書并不比故事書遜色。
做事也是一樣，不能總做自己喜歡的事，也需要嘗試著去做那些平時(shí)被自己忽略的事情。因?yàn)橹挥胁粩鄧L試自己不喜歡的事情，才能更好地完善自己的生活經(jīng)歷。讀完這本書的最后一頁(yè)，我才明白，一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程是不斷嘗試的過(guò)程，生活中有快樂(lè)，也有痛苦，有成功，也有失敗，有順利，也會(huì)有挫折。面對(duì)生活，只有選擇樂(lè)觀、選擇挑戰(zhàn)的人，才會(huì)一路吹著小哨勇敢地走下去。
《吹著小哨前進(jìn)》讓我回憶了很多，也讓我學(xué)會(huì)了很多......
《吹著小哨前進(jìn)》讀后感 篇16
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”一曲《童年》又勾起了我的回憶。而《吹著小哨前進(jìn)》這本書著實(shí)給了我不小的收獲。自從讀過(guò)這本書，我就發(fā)覺(jué)自己慢慢地回到了童年，回到了那段最純真的時(shí)光。
不由地又想起了書中這個(gè)關(guān)于親情的故事——?走在路上?。小遠(yuǎn)把班里發(fā)剩下的電影票買了回來(lái)，準(zhǔn)備帶奶奶一起去看�？傻搅四翘焖麉s有點(diǎn)后悔，因?yàn)槟棠痰膭?dòng)作實(shí)在是太慢了,從準(zhǔn)備出門到真正出門，奶奶就花了二十五分鐘！走在路上，那就更不用說(shuō)了，奶奶走得太慢了，沒(méi)一會(huì)兒就被小遠(yuǎn)丟了，小遠(yuǎn)真希望能丟下奶奶自己先走�？墒撬麉s不由地想起小時(shí)候。小時(shí)候，奶奶當(dāng)過(guò)臨時(shí)拉車工，小遠(yuǎn)趴在窗臺(tái)上就能看見(jiàn)奶奶。奶奶總在路過(guò)窗臺(tái)時(shí)喊兩句，怕小遠(yuǎn)曬到太陽(yáng)，小遠(yuǎn)也心疼奶奶，用井水浸過(guò)的毛巾給奶奶擦汗�？涩F(xiàn)在，奶奶年紀(jì)大了，有時(shí)聽(tīng)不清話，小遠(yuǎn)也懶得和她說(shuō)，祖孫倆漸漸疏遠(yuǎn)了。想到這兒，他突然覺(jué)得該停下來(lái)等等奶奶，于是迎著奶奶奔上去攙著她緩緩走向了電影院。
仔細(xì)想想，這個(gè)故事跟我的經(jīng)歷還有些像呢！我小時(shí)候，奶奶也常常陪我，給我講故事，帶我去看戲，陪我度過(guò)了很多愉快的時(shí)光。說(shuō)起看戲，是最趣的事了。每次奶奶都牽著我的小手，拎著木板凳，走過(guò)一片片田野，一道道溝。可我太小，看不見(jiàn)臺(tái)上的人,又聽(tīng)不清他們唱的是什么，奶奶就把我架在脖子上，自己卻被累得彎下了腰……等我上了學(xué),跟奶奶說(shuō)什么她也不懂,我就常常向她發(fā)脾氣或者干脆不理她,她也不惱,只是嘴里常念叨著:“奶奶老嘍，奶奶老嘍……哎！”
回想起來(lái)還真是有些自責(zé)呢!畢竟奶奶曾那么疼我,悉心地照顧我,陪我度過(guò)了那段美好時(shí)光,現(xiàn)在我不也應(yīng)該為她做些什么嗎?奶奶年紀(jì)大了,有時(shí)會(huì)感到寂寞,所以我沒(méi)事時(shí)常陪奶奶聊天,有什么好東西也會(huì)想著給她分一點(diǎn)，希望能以我遲到的改變尋回童年中那份最親密的'祖孫情誼。
同樣給我以觸動(dòng)的還有書中一篇篇既似小說(shuō)又似童話的名篇。其中有作者對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的議論，為每天都要應(yīng)付堆積如山的作業(yè)的學(xué)生鳴不平；也有對(duì)孩子們渴望實(shí)現(xiàn)理想的贊譽(yù)，以及自己兒時(shí)對(duì)未來(lái)的幻想；還有一些鼓勵(lì)我們積極向上的小說(shuō)，讓我們時(shí)時(shí)以良好的心態(tài)堅(jiān)強(qiáng)地在人生之路上邊唱邊行。這些生動(dòng)的故事幫我重新找回了兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮、酷愛(ài)幻想、滿滿自信。
當(dāng)我再一次回眸看海時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己早已不再悲嘆于美麗貝殼的逝去，而是因沙灘上留下的串串腳印而驚喜……
《吹著小哨前進(jìn)》讀后感 篇17
放暑假了，媽媽給我買了本《吹著小哨前進(jìn)》，這本書是著名作家梅子涵寫自己童年的。其中開(kāi)篇第一個(gè)故事《十三歲的故事》，就深深地吸引了我。
這個(gè)故事是關(guān)于騎自行車的'。不是小作者騎自行車，而是他媽媽騎自行車。在作者十三歲的時(shí)候，他媽媽買了一輛自行車，打算每天騎著去上班，可是她剛學(xué)會(huì)，不敢騎，不會(huì)上車，不會(huì)下車，騎在路上搖搖擺擺。這時(shí)候，他便會(huì)背著書包在車后面保護(hù)媽媽。每當(dāng)媽媽的車龍頭開(kāi)始晃動(dòng)，他只顧著說(shuō)“媽媽，別緊張”、“慢一點(diǎn)”、 “媽媽，扶好龍頭�！蹦菚r(shí)，他看不見(jiàn)自己，只顧著在跑；只顧著保護(hù)媽媽；只顧著看媽媽的車有沒(méi)有搖晃。只顧著均勻地呼吸，不讓自己上氣不接下氣；只顧著看柏油路面在急速地往后退；只顧著看又跑了一站，又跑了一站……
小作者真是太棒了！小小年紀(jì)就懂得保護(hù)媽媽、關(guān)心媽媽。想想自己，我不由自主地笑了。我雖然只有九歲，暑假也變懂事了。記得剛放假時(shí)，爸爸不小心摔傷了，媽媽每天要去醫(yī)院照顧爸爸，為了不讓媽媽操心，我每天自己在家認(rèn)真地寫作業(yè)、看書；做一些力所能及的事；去醫(yī)院安慰爸爸；媽媽回家后還幫媽媽按摩，媽媽看到我的變化，欣慰地笑了，直夸“我的女兒長(zhǎng)大了”。
我的指尖沉浸在書香中，梅子涵是吹著小哨前進(jìn)，而我在哨聲中成長(zhǎng)，懂得了什么是愛(ài)。
《吹著小哨前進(jìn)》讀后感 篇18
在這個(gè)暑假，老師給我們推薦了一本好書——《吹著小哨前進(jìn)》，這本書的作者是梅子涵。
書里的每一個(gè)故事都使我受益匪淺，其中最讓我印象深刻的是《看望》。
文章講了“我”十六歲那年的夏天，家里收到了一份電報(bào)，我接過(guò)一看，是鄉(xiāng)下來(lái)的。電報(bào)上說(shuō)：舅媽病重，住在蕪湖醫(yī)院。于是親自去蕪湖看她，并順利地買到了當(dāng)天晚上的.四等艙船票，上了船，就開(kāi)始了探望舅媽的故事�？墒请妶�(bào)上根本沒(méi)有說(shuō)舅媽住在蕪湖的哪個(gè)醫(yī)院，也不知道有多少個(gè)醫(yī)院，更不知道這個(gè)醫(yī)院到那個(gè)醫(yī)院可以做幾路公共汽車，于是我一個(gè)一個(gè)醫(yī)院的找，沒(méi)有坐車。我在住院部一個(gè)一個(gè)房間的門口朝里張望。一張床，一張床可是沒(méi)有看見(jiàn)那張永遠(yuǎn)忙碌幸苦的臉。那張臉一點(diǎn)兒都不好看，但上面寫滿了真心和周到。我們每次到鄉(xiāng)下都住在舅媽家，所以每次回上海她都應(yīng)有盡有地把家里的土產(chǎn)塞進(jìn)籮筐，她好像是要把心掏出來(lái)一樣，再讓舅舅跳著走二十多里送到碼頭。讀到這里我才知道他的舅舅和舅媽對(duì)他很好，所以才會(huì)千辛萬(wàn)苦一個(gè)一個(gè)醫(yī)院地找，功夫不負(fù)有心人，最后他終于在弋磯山醫(yī)院找到了他的舅媽。
讀完這篇文章讓我明白了，如果遇上了困難，不管有多大，只要堅(jiān)持不懈、勇往直前，就一定可以戰(zhàn)勝它！
《吹著小哨前進(jìn)》讀后感 篇19
暑假里，我看了梅子涵的《吹著小哨前進(jìn)》，整本書寫的都是作者小時(shí)候的故事，每一篇文章都充滿了“愛(ài)”，而我體會(huì)到的更多是這樣一種愛(ài)---濃濃的親情........正如其中的一篇文章——《看望》，它給我的感觸最深，我讀了一遍又一遍，也感動(dòng)了一遍又一遍。
那是作者十六歲時(shí)，他收到了一份電報(bào)，電報(bào)上說(shuō)舅媽生病了，正在蕪湖住院，作者便想自己去看望舅媽，于是，作者拿著母親給他的一些錢和船票便踏上了看望舅媽的旅程�？墒�，到了蕪湖，才發(fā)現(xiàn)電報(bào)上根本沒(méi)寫舅媽住在哪家醫(yī)院，作者也根本不知道舅媽的名字，霎時(shí)間，作者什么都想不起來(lái)了，能想起的便是每次到鄉(xiāng)下玩時(shí)舅媽忙碌的身影，熱情招待作者時(shí)開(kāi)心的樣子，把土特產(chǎn)放進(jìn)作者的筐子里吆喝他把東西帶回家時(shí)的樣子。回過(guò)神，他決定一家家醫(yī)院找，一個(gè)個(gè)病床找。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了幾天幾夜的尋找,他最后終于在戈磯山醫(yī)院找到了舅媽，那一刻,他的臉上蕩漾起了開(kāi)心的笑容,懂禮貌的他不忘給舅媽買些禮物，就這樣,作者拿著舅媽給的'錢買了張船票回到了家。每每讀到這，我的心都是暖暖的，是被作者和他舅媽捂熱的；每每讀到這，我都會(huì)不由自主地笑起來(lái)，為作者能找到舅媽而高興，為作者能有這樣一份濃濃的親情而高興......
讀完了《看望》，時(shí)間也仿佛停止了，文章中的一段段話，一個(gè)個(gè)字都深深地刻在了我的腦海里，久久不能忘卻，我不僅為濃濃的親情而感動(dòng)，與此同時(shí)我也領(lǐng)悟到一個(gè)道理：當(dāng)別人真心對(duì)你好時(shí)，你也應(yīng)當(dāng)拿真心回報(bào)他；當(dāng)別人幫助你時(shí)，你也應(yīng)以滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
其實(shí)我們身邊也有很多這樣的感情，我們應(yīng)學(xué)習(xí)作者，懂得感恩，懂得珍惜這一份難能可貴的親情。
《吹著小哨前進(jìn)》讀后感 篇20
暑假中我讀了梅子涵爺爺?shù)摹洞抵∩谇斑M(jìn)》，每一篇作品都以“愛(ài)”為主線，記敘了作者童年時(shí)期經(jīng)歷的事。作者認(rèn)為都是一些傻事和趣事。可是我讀了以后，卻有更加深刻的體會(huì)。
書中描繪的那是中國(guó)最貧困的時(shí)期，作者生活的很艱辛，很小的時(shí)候就要打水，挑水……干不完的活。吃的幾乎全是素菜，偶爾吃一次葷，小孩子們都高興的不得了。早飯大多時(shí)候只能吃一點(diǎn)泡飯、咸菜、醬菜什么的，偶爾可能吃上一次大餅，喝瓶牛奶對(duì)作者來(lái)說(shuō)是不敢奢想的了。不像我們現(xiàn)在的孩子，為了讓我們吃好，給我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，家長(zhǎng)是變著法子做好吃的，既要葷素搭配還要營(yíng)養(yǎng)均衡，有時(shí)候我們不想吃了還要哄著我們張口。就說(shuō)早飯吧，就有中式的豆?jié){油條，還有西式的'面包牛奶，我們想吃什么家長(zhǎng)都會(huì)想盡辦法給我們端來(lái)。
物質(zhì)生活這樣清苦，精神生活同樣貧乏。作者那里一個(gè)星期才放一次露天電影。大人小孩都搶著去看，走幾十里路也不嫌累。不能像我們現(xiàn)在，家家從電視上看，從電腦上看，還直接坐車去電影院看。想什么時(shí)候看就能什么時(shí)候看到。對(duì)作者他們而言，這可是奢侈到了超越了他們想象的極限。
書中還寫到有一次，作者喝著橘子水時(shí)，竟然有個(gè)男生來(lái)?yè)專Y(jié)果把作者半顆牙扳掉了，因?yàn)闆](méi)錢沒(méi)有請(qǐng)醫(yī)生，之后剩下的半顆牙一到冬天冷的時(shí)候就會(huì)腫起來(lái)，真可憐呀!
自然災(zāi)害嚴(yán)重時(shí)，一個(gè)月的飯票半個(gè)月就吃完了。好不容易買到一個(gè)餅，許多小孩子就會(huì)瘋了一樣來(lái)?yè)�，誰(shuí)搶到了就大口吃，有的時(shí)候被噎的伸脖子瞪眼也舍不得松口，生怕被別人搶走了，那樣自己就要餓著肚子回家了。
這就是當(dāng)時(shí)的中國(guó)，當(dāng)時(shí)的孩子的生活，跟現(xiàn)在相比，實(shí)在有天壤之別呀!所以我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，為未來(lái)的生活更好，未來(lái)的中國(guó)孩子更好奮斗不息!
《吹著小哨前進(jìn)》讀后感 篇21
雨，忽急、忽緩、忽飄、忽灑地下了一夜，終于在黎明即將來(lái)臨之際，悄然而往了。雨后初晴，碧空如洗。
晨霧似乳白色的薄紗，如幻、如夢(mèng)、如畫，揮不走，扯不開(kāi)，斬不斷，擋住了我的視線，使人有飄飄然乘云欲歸的感覺(jué)。置身在如此美麗的環(huán)境中，我不禁想起了小時(shí)候的故事和游戲。
似乎很多人小時(shí)候喜歡問(wèn)大人各種各樣的問(wèn)題�？吹揭粋�(gè)從未見(jiàn)過(guò)的東西就會(huì)感到驚奇，并不斷問(wèn)父母：“這是什么？”“為什么是這樣？”，如果有一個(gè)人突發(fā)奇想，想將人們小時(shí)候問(wèn)過(guò)的問(wèn)題記錄下來(lái)的話，那絕對(duì)是一本“特別版”的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
小時(shí)候，每個(gè)人都擁有極強(qiáng)的好奇心。正如梅子涵所作的《吹著口哨前進(jìn)》中《偵察鬼》的故事，講述的就是五個(gè)男孩子偵察“鬼”的故事。他們認(rèn)為那一幢洋房子里有個(gè)鬼，是穿白衣服的，而且是個(gè)女的，于是他們決定，要去偵察�？墒钱�(dāng)他們靠近了房子，貼著大門，正準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候，就被居民小組的張伯看到了，緊接著迎來(lái)的便是張伯的`一頓訓(xùn)斥，并被押送回家。其實(shí)，那幢房子原來(lái)是療養(yǎng)院，后來(lái)療養(yǎng)院搬走了，就變成空房子了。而那幢房子里所謂的“鬼”，其實(shí)就是原來(lái)療養(yǎng)院的護(hù)工。
也許，每個(gè)人的童年都應(yīng)該有這樣的偵察，這樣的緊張和匍匐前進(jìn)，哪怕是這樣的裝神弄鬼，哪怕是這樣的狼狽不堪，都會(huì)成為他們一生的智慧和財(cái)富。
可是，光有智慧和財(cái)富是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有理想。因?yàn)槔硐胧俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力。
《警察游戲》種的汪小中就有一個(gè)理想——當(dāng)一名警察。他在幼兒園時(shí)就說(shuō)：“我是警察”。他會(huì)自帶一把玩具槍到幼兒園，因?yàn)橛變簣@里玩具雖然不少，可就是沒(méi)有槍。到了小學(xué)，他就用硬紙板做了一副手銬掛在腰里，可是這手銬根本派不上用場(chǎng)，因?yàn)槌舜艄�，其他人都說(shuō)：“哈哈，假的！”，就跟幼兒園的時(shí)候大家都說(shuō)他的槍是假的一樣。他認(rèn)為中學(xué)真是一個(gè)沒(méi)有意思的地方。因?yàn)椋现袑W(xué)以后像那種在腰里插一把假槍，還掛一副假手銬的事就不能干了，你要是干，所有的人都會(huì)說(shuō)：“這是哪兒來(lái)的一個(gè)傻瓜？”。最終，汪小中真的成了警察。
也許，小孩是游戲地生活的。他們想做了了不起的事，做莊重的事，于是他們就在游戲中做。但是，即便是游戲，他們卻很用心，很認(rèn)真，認(rèn)真得不像是在游戲，而是真的在做了不起的事一樣。不像很多大人，做莊重的事也不認(rèn)真，因?yàn)樗麄冏龅臅r(shí)候不再像小時(shí)候那么用心，而是想著別的，想著這件事對(duì)自己有沒(méi)有意義，能獲得多少利益。可是，小孩子是不會(huì)這么想的，游戲就是他們最重要的事。所以究竟誰(shuí)更真實(shí)呢？顯而易見(jiàn)，小孩子更真實(shí)。因?yàn)樗麄兊募僖彩且环N真實(shí)！
小時(shí)候的游戲，小時(shí)候的故事，現(xiàn)在回想起來(lái)，卻仍是歷歷在目。仿佛就發(fā)生在昨天，就發(fā)生在眼前一樣，正如梅子涵所說(shuō)：“小時(shí)候已經(jīng)離我很遠(yuǎn)，但是，小時(shí)候一直在我心里，在心里的一個(gè)很近的地方站著，一眼就能看見(jiàn)，看我那時(shí)的我，那時(shí)的故事和游戲。很神奇啊，能看見(jiàn)！”
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