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戴小橋全傳讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的戴小橋全傳讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戴小橋全傳讀后感1
我們的童年是什么？也許我們自己也不知道。但是，讀了《戴小橋全傳》之后，我知道了。我們的童年是五顏六色的，是金色的。在這本書(shū)里，我找到了自己，找到了我的童年……
這本書(shū)內(nèi)容豐富多彩，具體的描述了戴小橋和他的哥們兒一起的.故事。也反映了家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育是嚴(yán)格的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。更�?jiān)決的說(shuō)是絲毫不給孩子放松的機(jī)會(huì)。
比如戴小橋就是一個(gè)例子，白天上學(xué)，晚上做完作業(yè)，就要彈琴，彈完琴就要吃晚飯，晚飯吃好了就要睡覺(jué)。就這樣，一天就在沒(méi)有休息的一天里過(guò)去了。
如果說(shuō)老師是戴小橋們的哥們兒，你們信嗎？也許你們會(huì)不信，但在這本書(shū)里，是有的。那位老師就是毛老師。你們肯定在想，如果我們也有這樣的老師給該有多好呀！那么我可以告訴你，只要在學(xué)校，這樣的老師到處都有，不是嗎？
作業(yè)不會(huì)，老師會(huì)細(xì)心的教我們。受傷了，老師會(huì)關(guān)切的問(wèn)你一聲“你沒(méi)事吧”。這些老師不就像你的哥們兒一樣關(guān)心你嗎？
仔細(xì)去讀《戴小橋全傳》你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的故事！
戴小橋全傳讀后感2
當(dāng)我看了《戴小橋全傳》這部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品以后，我被作者梅子涵教授塑造的一群生動(dòng)形象的低年級(jí)小男孩所深深地吸引住了，這些小男生怎么這么像我呢？！
他們每一天都過(guò)得特別開(kāi)心，每一天都有天才的靈感——踢足球派個(gè)特務(wù)；上課賣(mài)玫瑰花；放學(xué)回家把別人的書(shū)包背走了；喝湯像個(gè)土匪，結(jié)果警察來(lái)捉了……我覺(jué)得戴小橋是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生，我從他的學(xué)習(xí)生活中體會(huì)到了自由和快樂(lè)。
我也是一名三年級(jí)的'小男生，我和戴小橋一樣活潑頑皮，拎湯桶比火箭還快，狂奔起來(lái)比瘋牛還快，臉皮比城墻還厚，玩得讓老師同學(xué)四處尋找……當(dāng)然我也有很多優(yōu)點(diǎn)：跑步很快、跳遠(yuǎn)很遠(yuǎn)、很喜歡看書(shū)、上課總是舉手……
我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一名作家寫(xiě)好多好多的書(shū)，讓全世界的人們都知道紹興有一個(gè)叫王駿杰的淘氣小男生！
戴小橋全傳讀后感3
最近，我讀了一本書(shū)，它就是著名作家梅子涵寫(xiě)的《戴小橋全傳》。
書(shū)的主要內(nèi)容是一群男孩子的故事。他們每一天都哇啦哇啦，打打鬧鬧，來(lái)回奔跑，塵土飛揚(yáng)，開(kāi)心得要命啦！他們每個(gè)都有天才的靈感——踢足球派個(gè)特務(wù)；上課把小便小在褲子上；別的作文不寫(xiě)，只寫(xiě)褲子；中午吃飯搶湯喝，結(jié)果警察來(lái)抓了；下課回家，把別人的書(shū)包背走了……最精彩的.就讓你來(lái)讀吧。
合上書(shū)本，我思緒萬(wàn)千。這本書(shū)里的故事個(gè)個(gè)生動(dòng)，活潑，有趣，讓我有時(shí)為他們開(kāi)心，有時(shí)為他們驕傲，有時(shí)為他們可笑，有時(shí)又為他們嘆息……我覺(jué)得他們調(diào)皮，可愛(ài)，活潑，他們的想象力豐富，在玩這方面表現(xiàn)得特別認(rèn)真，希望他們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要這樣，更上一層樓。
有一次，我正津津有味地讀著這本書(shū)，媽媽叫了我好幾遍，我都沒(méi)反應(yīng)，媽媽只好推推我說(shuō)：“你讀書(shū)是好事，可是你看看，現(xiàn)在都幾點(diǎn)啦！”我一看，已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了，我趕緊合上書(shū)本，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這是一本有趣的書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)；這一本智慧的書(shū)，給我?guī)?lái)很大的啟發(fā)。這本書(shū)豐富了我的生活，給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。讀讀這本書(shū)，你的童心就怒放了。成年人讀讀，也會(huì)回憶自己的童年了。
戴小橋全傳讀后感4
夏日的假期一眨眼已臨近終點(diǎn)，我也有了不少的收獲。運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健了我的體魄，而閱讀書(shū)籍也成了我不可或缺的精神食糧，其中《戴小橋全傳》這本書(shū)豐富了我的暑假生活，書(shū)中內(nèi)容風(fēng)趣幽默，讓我情不自禁地融入到了戴小橋的世界中……
戴小橋和他班級(jí)的小學(xué)生可是一個(gè)調(diào)皮鬼，學(xué)校的墻上黑色的`腳印、教室破損的玻璃、老師的訓(xùn)斥邊都少不了他們的身影，讓人哭笑不得。他們愛(ài)踢足球，常常讓學(xué)校周?chē)木用衲蟀押梗驗(yàn)樽闱蛞巡恢挂淮瓮{他們陽(yáng)臺(tái)上的玻璃；他們愛(ài)吃肯德基，一放學(xué)就拿著肯德基的券往校門(mén)外跑……其中，我最喜歡其中的一篇文章。
文章中戴小橋和他的朋友們?cè)趬Ρ谏媳日l(shuí)踩腳印高，老師發(fā)現(xiàn)了，就讓他們用砂紙磨，用涂料刷墻，大家干得不亦樂(lè)乎……墻刷完后大家都不想玷污自己的勞動(dòng)成果。我被作者風(fēng)趣的文字，小學(xué)生們的頑皮深深吸引，我曾不小心弄壞了電視柜前的玻璃，受到了訓(xùn)斥，我找了很久才找到了玻璃邊螺絲，修好以后，我便不敢碰那塊玻璃了。
戴小橋全傳讀后感5
《戴小橋全傳》這本書(shū)很好看�？赐耆珪�(shū)，我覺(jué)得戴小喬媽媽特別怪，她總是對(duì)戴小橋進(jìn)行魔鬼式訓(xùn)練。明明知道戴小橋沒(méi)彈鋼琴的天分，卻仍然讓戴小橋去彈鋼琴。戴小橋的媽媽不但戴小橋很?chē)?yán)厲，而且對(duì)她的.鐘點(diǎn)工也很?chē)?yán)厲，一會(huì)兒說(shuō)那不干凈，一會(huì)兒說(shuō)這不干凈。
戴小橋身邊的其他人也很怪。他們喜歡撿垃圾，把自己扮成馬，把吳老師嚇了一大跳；他們還幻想自己當(dāng)上警察抓壞人。不過(guò)，他們也有自己的優(yōu)點(diǎn)。汪小中的作文寫(xiě)得很好；曹迪民很聰明，他們班的語(yǔ)文老師時(shí)不時(shí)讓他來(lái)上課�？墒�，他有一天想瘋了似的，硬是給同學(xué)們猜謎語(yǔ)，如果有人猜不中的話(huà)，他就大罵別人是大笨蛋。
這本書(shū)里的人物就像我身邊的同學(xué)們，有淘氣的，有機(jī)靈的，他們有歡樂(lè)，有苦惱�？粗@本書(shū)，我感覺(jué)寫(xiě)的就是我們，所以我特別喜歡這本書(shū)。
戴小橋全傳讀后感6
冬日的假期一眨眼已臨近終點(diǎn)，我也有了不少的收獲。運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健了我的體魄，而閱讀書(shū)籍也成了我不可或缺的精神食糧，其中《戴小橋全傳》這本書(shū)豐富了我的寒假生活，書(shū)中內(nèi)容風(fēng)趣幽默，讓我情不自禁地融入到了戴小橋的世界中。
戴小橋和他班級(jí)的小學(xué)生可是一個(gè)調(diào)皮鬼，學(xué)校的墻上黑色的腳印、教室破損的玻璃、老師的訓(xùn)斥邊都少不了他們的身影，讓人哭笑不得。他們愛(ài)踢足球，常常讓學(xué)校周?chē)木用衲蟀押�，因�(yàn)樽闱蛞巡恢挂淮瓮{他們陽(yáng)臺(tái)上的玻璃；他們愛(ài)吃肯德基，一放學(xué)就拿著肯德基的券往校門(mén)外跑。其中，我最喜歡其中的`一篇文章。
文章中戴小橋和他的朋友們?cè)趬Ρ谏媳日l(shuí)踩腳印高，老師發(fā)現(xiàn)了，就讓他們用砂紙磨，用涂料刷墻，大家干得不亦樂(lè)乎。墻刷完后大家都不想玷污自己的勞動(dòng)成果。我被作者風(fēng)趣的文字，小學(xué)生們的頑皮深深吸引，我曾不小心弄壞了電視柜前的玻璃，受到了訓(xùn)斥，我找了很久才找到了玻璃邊螺絲，修好以后，我便不敢碰那塊玻璃了。
戴小橋全傳讀后感7
最近，我讀了一本書(shū)，它就是著名作家梅子涵寫(xiě)的《戴小橋全傳》。
書(shū)的主要內(nèi)容是一群男孩子的故事。他們每一天都哇啦哇啦，打打鬧鬧，來(lái)回奔跑，塵土飛揚(yáng)，開(kāi)心得要命啦！他們每個(gè)都有天才的靈感——踢足球派個(gè)特務(wù)；上課把小便小在褲子上；別的作文不寫(xiě)，只寫(xiě)褲子；中午吃飯搶湯喝，結(jié)果警察來(lái)抓了；下課回家，把別人的書(shū)包背走了。最精彩的就讓你來(lái)讀吧。
合上書(shū)本，我思緒萬(wàn)千。這本書(shū)里的'故事個(gè)個(gè)生動(dòng)，活潑，有趣，讓我有時(shí)為他們開(kāi)心，有時(shí)為他們驕傲，有時(shí)為他們可笑，有時(shí)又為他們嘆息。我覺(jué)得他們調(diào)皮，可愛(ài)，活潑，他們的想象力豐富，在玩這方面表現(xiàn)得特別認(rèn)真，希望他們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要這樣，更上一層樓。
有一次，我正津津有味地讀著這本書(shū)，媽媽叫了我好幾遍，我都沒(méi)反應(yīng)，媽媽只好推推我說(shuō)：“你讀書(shū)是好事，可是你看看，現(xiàn)在都幾點(diǎn)啦！”我一看，已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了，我趕緊合上書(shū)本，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這是一本有趣的書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)；這一本智慧的書(shū)，給我?guī)?lái)很大的啟發(fā)。這本書(shū)豐富了我的生活，給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。讀讀這本書(shū)，你的童心就怒放了。成年人讀讀，也會(huì)回憶自己的童年了。
戴小橋全傳讀后感8
這本書(shū)的內(nèi)容是幾個(gè)調(diào)皮的男孩子的故事，他們每天哇啦哇啦，打打鬧鬧，來(lái)回奔跑，塵士飛揚(yáng)，開(kāi)心得要命！
他們每天都有一個(gè)天才般的“靈感”—踢足球時(shí)派個(gè)“特務(wù)”去對(duì)方的隊(duì)伍里。
他們調(diào)皮得要命，比如，上課把小便在上；寫(xiě)作文不寫(xiě)別的，只寫(xiě)褲子小紙條粘在別人后背的“功夫”，“爐火純青，獨(dú)一無(wú)二“；中午吃飯搶湯喝，給“警察”抓走了，下課回家，把別人的書(shū)包背走了……
他們的父母對(duì)他們頭痛不已，他們有時(shí)夜不歸宿；有時(shí)離家出走；有時(shí)在外面吃東西不付賬；有時(shí)被老師留下來(lái)罰站……太多有時(shí)了，都記不清了。
有一次，戴小橋要送大禮包給林子琪，可身無(wú)分文；把網(wǎng)球當(dāng)足球踢，踢了不少個(gè)空屁，卻個(gè)個(gè)樂(lè)呵樂(lè)呵的；比誰(shuí)在雪白的墻上踢的腳印高，結(jié)果踢的人全部當(dāng)了粉刷匠……
這些故事都非常精彩，最重要的是你要閱讀它，這個(gè)小說(shuō)并不教育你什么，只讓你高興，也看到發(fā)現(xiàn)在你們自己身上頑皮、莫名其妙、雄心壯志、稀里糊涂的故事，看到真正的'童年，回憶起童年的美好時(shí)光……
讀一讀吧，它會(huì)讓你的童年怒放的！
戴小橋全傳讀后感9
冬日的假期一眨眼已臨近終點(diǎn)，我也有了不少的收獲。運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健了我的體魄，而閱讀書(shū)籍也成了我不可或缺的精神食糧，其中《戴小橋全傳》這本書(shū)豐富了我的寒假生活，書(shū)中內(nèi)容風(fēng)趣幽默，讓我情不自禁地融入到了戴小橋的世界中……
戴小橋和他班級(jí)的小學(xué)生可是一個(gè)調(diào)皮鬼，學(xué)校的墻上黑色的腳印、教室破損的玻璃、老師的"訓(xùn)斥邊都少不了他們的`身影，讓人哭笑不得。他們愛(ài)踢足球，常常讓學(xué)校周?chē)木用衲蟀押�，因�(yàn)樽闱蛞巡恢挂淮瓮{他們陽(yáng)臺(tái)上的玻璃；他們愛(ài)吃肯德基，一放學(xué)就拿著肯德基的券往校門(mén)外跑……其中，我最喜歡其中的一篇文章。
文章中戴小橋和他的朋友們?cè)趬Ρ谏媳日l(shuí)踩腳印高，老師發(fā)現(xiàn)了，就讓他們用砂紙磨，用涂料刷墻，大家干得不亦樂(lè)乎……墻刷完后大家都不想玷污自己的勞動(dòng)成果。我被作者風(fēng)趣的文字，小學(xué)生們的頑皮深深吸引，我曾不小心弄壞了電視柜前的玻璃，受到了訓(xùn)斥，我找了很久才找到了玻璃邊螺絲，修好以后，我便不敢碰那塊玻璃了。
戴小橋全傳讀后感10
暑假里我最喜歡的一本書(shū)就是《戴小橋全傳》了，我感覺(jué)這本書(shū)非常好笑，內(nèi)容也是小學(xué)生在學(xué)校里發(fā)生的一些事情。
內(nèi)容是怎樣的呢？讓我讀幾篇好笑的'吧！汪小中是里面的一位人物。有一次，他寫(xiě)了這么一篇作文：昨天，媽媽幫我洗澡，把我的短褲和長(zhǎng)褲一起脫下來(lái)。我說(shuō)：“你為什么把我褲子一起脫下來(lái)？”媽媽說(shuō)：“洗澡呀！”我就說(shuō)：“那么你早飯、中飯、晚飯可以一起吃嗎？”媽媽說(shuō)：“這和早飯、中飯、晚飯一起吃有什么關(guān)系？”
“當(dāng)然有關(guān)系了，你可以把我的三條褲子一起脫下來(lái)，那么就可以三頓飯一起吃！”
媽媽沒(méi)有辦法，只好把我的褲子穿上，重新脫，我說(shuō)：“一定要一條一條脫，知道嗎？”
媽媽說(shuō)：“知道了，知道了�！�
事情應(yīng)該一件一件做，飯應(yīng)該一餐一餐吃，褲子也應(yīng)該一條一條脫，這個(gè)道理，不但我們小孩應(yīng)該知道，大人也應(yīng)該知道。
上面是其中一篇，想知道更多的話(huà)，也可以買(mǎi)來(lái)看。
戴小橋全傳讀后感11
當(dāng)我看了《戴小橋全傳》這部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品以后，我被作者梅子涵教授塑造的一群生動(dòng)形象的低年級(jí)小男孩所深深地吸引住了，這些小男生怎么這么像我呢？
他們每一天都過(guò)得特別開(kāi)心，每一天都有天才的靈感——踢足球派個(gè)特務(wù)；上課賣(mài)玫瑰花；放學(xué)回家把別人的書(shū)包背走了；喝湯像個(gè)土匪，結(jié)果警察來(lái)捉了。我覺(jué)得戴小橋是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生，我從他的.學(xué)習(xí)生活中體會(huì)到了自由和快樂(lè)。
我也是一名三年級(jí)的小男生，我和戴小橋一樣活潑頑皮，拎湯桶比火箭還快，狂奔起來(lái)比瘋牛還快，臉皮比城墻還厚，玩得讓老師同學(xué)四處尋找。當(dāng)然我也有很多優(yōu)點(diǎn)：跑步很快、跳遠(yuǎn)很遠(yuǎn)、很喜歡看書(shū)、上課總是舉手。
我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一名作家寫(xiě)好多好多的書(shū)，讓全世界的人們都知道紹興有一個(gè)叫王駿杰的淘氣小男生！
戴小橋全傳讀后感12
寒假的第一天，我就如饑似渴地讀起了子涵爺爺筆下的佳作——《戴小橋全傳》。
這本書(shū)講的是一群頑皮可愛(ài)的孩子在剛上學(xué)的時(shí)候鬧出的.一個(gè)個(gè)大笑話(huà)：踢足球派個(gè)特務(wù)；上課把小便小在褲子上；中午吃飯搶湯喝，結(jié)果警察都來(lái)了；下課回家，把別人的書(shū)包背走了……。他們每天都哇啦哇啦，打打鬧鬧，來(lái)回奔跑，塵土飛揚(yáng)，開(kāi)心得要命！
讀著讀著，我就不時(shí)想起我小時(shí)候的那一個(gè)個(gè)笑話(huà)：親朋好友來(lái)了，我跟媽媽說(shuō)想要大便，可她卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，結(jié)果小姐姐來(lái)抱我時(shí)，拉得小姐姐一手。爺爺當(dāng)時(shí)帶我到幼兒園感受上學(xué)的氛圍，當(dāng)我看見(jiàn)幼兒園的老師發(fā)餅干，自己也想吃，便偷偷地進(jìn)去站在老師旁邊，結(jié)果也獲得了一個(gè)“戰(zhàn)利品”。
我是喜歡書(shū)中的毛小弟毛老師，一個(gè)幽默風(fēng)趣的“小老師”。他經(jīng)常和同學(xué)們打成一片，顯得很“幼稚”，但在我看來(lái)，毛老師是個(gè)非常有智慧，能和孩子們打成一片是因?yàn)樗敫由钊氲亓私膺@群天真爛漫的孩子的內(nèi)心世界，從而能在他們遇到困難的時(shí)候更好地幫助他們。
這本書(shū)沒(méi)有告訴我們什么，只是讓我們高興，我愿和戴小橋和他的哥們兒一起長(zhǎng)大，你呢？
戴小橋全傳讀后感13
《戴小橋全傳》這本書(shū)講的是一群男孩子的故事，明明是戴小橋偏偏喊成“大香蕉”，大方的林曉琪，被叫成林小氣，連老師也不放過(guò)，吳老師說(shuō)話(huà)很兇，哇哇叫，他們私底上就叫“好哇哇”老師。
這群男孩子性情、陽(yáng)光、個(gè)性，每天都打打鬧鬧，來(lái)回奔跑，非常開(kāi)心。上課尿褲子。下課了，就拍著屁股把自己當(dāng)作馬，“駕——”的一聲，像馬兒一樣跑起來(lái)。踢足球踢出個(gè)足球特務(wù)……
讀著讀著，我就會(huì)想，如果我們也有一個(gè)毛老師就好了。這個(gè)班主任居然是這群男孩子的哥們兒，從來(lái)不會(huì)因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而批評(píng)他們。即使講生氣的事也是笑嘻嘻的.。但對(duì)付他們，毛老師卻另有高招，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這幫淘氣包光著腳翹在桌上比誰(shuí)的腳不臭時(shí)，趕忙取來(lái)相機(jī)拍下來(lái)給他們留念，讓他們長(zhǎng)大后看看自己調(diào)皮的樣子。
讀一讀這本書(shū)，你一定會(huì)心花怒放的。
戴小橋全傳讀后感14
這是男孩子的故事，單純是他們的魔法棒;善良是他們飛翔的翅膀;頑皮是使他們讓人喜歡的天性。他們擁有的東西，我們也擁有，但他們的.性格是我們無(wú)法擁有的，我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：性能決定命運(yùn)。或許他們可以成才，或許他們是做其它工作的，太多或許了。天知道他們長(zhǎng)大后做什么，但有一個(gè)美好的夢(mèng)想，就是好的開(kāi)始。
《戴小橋全傳》讓我從孤獨(dú)、有點(diǎn)自卑的心靈中走出，走回了讓我從孩子心靈應(yīng)有的頑皮、莫名奇妙、渴望成功。梅老師的童年，已經(jīng)在書(shū)上展現(xiàn)出來(lái)，在我心里成長(zhǎng)。戴小橋他們?cè)谖已劾锸翘煺娴�、頑皮的、單純的。他們讓老師頭痛，讓老師無(wú)可奈何，他們又讓家長(zhǎng)生氣，讓家里多了幾份熱鬧。
戴小橋的生活和我的生活有些地方相似，有些地方不一樣。不過(guò)這也沒(méi)什么，因?yàn)槊總�(gè)人的生活都不一樣，每天的工作也不同，所以不要嫉妒別人的美好生活，抓住自己的幸福生活就可以了。
這本書(shū)的文采不是風(fēng)景，不是童話(huà)，它的特點(diǎn)是講述了一個(gè)男孩二年級(jí)時(shí)調(diào)皮，幸福的美好生活。作者不像《駱駝祥子》刻畫(huà)清楚，不像《笑貓日記》風(fēng)景優(yōu)雅，但手下的筆寫(xiě)出了一個(gè)男孩的故事，留下了頑皮的故事。讀讀，你的童年心情就怒放了，成人也讀讀，就欣賞回味的童年之樂(lè)。
戴小橋全傳讀后感15
讀了這本書(shū)，孩子會(huì)珍惜這雖短暫卻又美好的童年時(shí)光；讀了這本書(shū)，成人會(huì)回憶那天真無(wú)邪，卻已成為過(guò)去的自己……
這是本著名的兒童文學(xué)家——梅子涵爺爺寫(xiě)的書(shū)，本書(shū)以幽默的.語(yǔ)言、天真的童趣著稱(chēng)。幽默的語(yǔ)言，讓你看一會(huì)兒撫掌而笑，看一會(huì)兒又捧腹大笑；至于天真的童趣，更是好得沒(méi)話(huà)說(shuō)，幾乎是鉆進(jìn)男孩兒心中“找”出，再“搬”出來(lái)的！完全能說(shuō)，梅子涵爺爺是作家突發(fā)的靈感加閃閃童心的想法，名副其實(shí)的“老頑童”！
說(shuō)了半天梅子涵爺爺，書(shū)的內(nèi)容呢？這書(shū)是一群“男生堆兒”中很重要很重要的大人物——戴小橋，以第一人稱(chēng)日記寫(xiě)了一大群“瘋狂”的男生的事兒——足球場(chǎng)上派“生間”去搗亂；作文明擺的好題材不寫(xiě)，偏偏寫(xiě)一些五二八怪的東西；神不知鬼不覺(jué)的往你領(lǐng)子里塞紙條，簡(jiǎn)直是精妙絕倫；好玩的游戲不玩，只玩比誰(shuí)往墻上踩得高；中午吃飯不搶湯喝，結(jié)果警察就來(lái)抓了……
如果每人都如同梅子涵爺爺一樣幽默，地球就是個(gè)滿(mǎn)載歡樂(lè)的世界；如果有人談起孩子，估計(jì)梅子涵爺爺會(huì)說(shuō)的頭頭是道！
確實(shí)“躍躍欲讀”了吧？好了，就讓我們?cè)诿纷雍瓲敔數(shù)臅?shū)中暢游吧！
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