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讀書的讀后感

時(shí)間:2023-03-13 13:10:45 讀后感 我要投稿

關(guān)于讀書的讀后感

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于讀書的讀后感,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于讀書的讀后感

關(guān)于讀書的讀后感1

  讀書籍,我個(gè)人認(rèn)為它有兩層意思:第一,看書籍,看一本或一篇從未看過,也可以是重新看的書籍,第二,學(xué)習(xí),上學(xué)校,多用于現(xiàn)代社會(huì)中,孩子出門前,都說一句:“我讀書籍去了!”

  不想讀書籍不愛讀書籍的人如果有人問他為什么不讀書籍(指課外書籍),80%的孩子都會(huì)回答沒時(shí)間,我想換成是我,也會(huì)那么說的。其實(shí),生活中,空閑的時(shí)間是很多的,在沙發(fā)上看電視的時(shí)候,在書籍桌前發(fā)呆的時(shí)候,玩瘋了需要平靜一會(huì)的時(shí)候,一個(gè)人閑著無聊的時(shí)候,……那些細(xì)小的時(shí)間,要靠你去拾掇。有一個(gè)作家說得很好,每天你就是再忙,看三、四頁書籍的時(shí)間總是有的,慢慢積累起來,將是一個(gè)很驚人的數(shù)目!白x書籍”也就是“學(xué)習(xí)”,那“學(xué)習(xí)”又得分開說:“學(xué)”是學(xué)習(xí)新的`知識(shí),只有學(xué)了,才將成為一個(gè)有用的人!傲(xí)”便是溫習(xí)學(xué)過的知識(shí),學(xué)了,轉(zhuǎn)而又忘了,那等于白學(xué),白學(xué)又不如不學(xué),所以溫習(xí)不可少。學(xué)習(xí)后還得“思”,“思”便是思索學(xué)過的知識(shí),不思,便不理解,不理解學(xué)來也無用。讀書籍必是自愿,只有自愿做的事情才更快樂,更有效果。別人逼你,你本身不愿意,只懷著滿肚子的氣讀書籍,腦里便不能“思”了。比如說我吧,一本《家》,看了一個(gè)月還沒看完四分之一,我自己也火了,看不下去有何辦法?但同樣厚薄的兒童小說,僅一小時(shí),便半本“下肚”。那時(shí)我還想:人生還有比這更快樂的事嗎?在我眼里,暫時(shí)沒有。

  我想,看書籍是需要耐心的,名著的確不同于其他小說,慢慢琢磨,才其樂無窮。

  既然我早已讀過這篇文章,還寫了,就不能光說不做。走,看書籍去啦! 方航

關(guān)于讀書的讀后感2

  《蘇菲的世界》是智慧的世界,是夢(mèng)的世界。它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的好奇和思考。

  ——題記

  讀了這本書,我的好奇心便挑起來了——14歲的女孩蘇菲原本平常、有序是生活被一封離奇的信打破了!澳闶钦l?”這個(gè)問題出現(xiàn)在信中,在此之前,蘇菲從未想過這個(gè)問題。她絞盡腦汁,但她找不到答案。而接著又寄來了許多信讓她困惑不已,席德是誰?寄信人是誰?席德爸爸為什么讓我把信給席德……然而她也無意間開始了哲學(xué)課程。一個(gè)個(gè)的謎團(tuán)也相繼解開。

  “你是誰?”這個(gè)問題一直縈繞在我腦海中,抹不去,擦不掉。開始,我可以輕易地回答:我是姚麗霞!但是那個(gè)叫姚麗霞的又是誰?如果我取了另一個(gè)名字,我會(huì)不會(huì)變成別人呢?我一直想不出答案,蘇菲也是。

  書中談到了從最早的哲學(xué)家一直到現(xiàn)在的哲學(xué)家,但我印象最深刻的是蘇格拉底。我記得他說過:“我只知道一件事,就是我一無所知!彼@么一位偉大的哲學(xué)家,竟如此謙虛,令我震驚。他一生對(duì)哲學(xué)做出了重大的貢獻(xiàn),而他卻被陷害,最后為了良心與真理服毒而死。我佩服他的'堅(jiān)貞不屈,誓死捍衛(wèi)良知。

  為一切事物的存在是理所當(dāng)然,因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了它們的存在,而小孩兒則不一樣,他們對(duì)任何事物都會(huì)充滿好奇,都會(huì)產(chǎn)生疑問,而要成為一名哲學(xué)家,就要擁有好奇心。它讓我又重新找回了好奇心。

  哲學(xué)這門課程中,有著讓人費(fèi)解的問題,有著神秘的歷史,既新奇又難懂,我希望我以后能深入了解它。

關(guān)于讀書的讀后感3

  我有兩個(gè)理解,談讀書的讀后感。一是書的內(nèi)容讀的遍數(shù)多了,文章的意思自然就理解了。而是對(duì)同一本書,在前后不同時(shí)間段的閱讀中,由于深度廣度的增加,理解也自然每次都有突破,根據(jù)經(jīng)歷與心境而有不同的看法。

  讀書的好處很多,愿大家都能成為讀書愛書的人。

  我非常喜歡讀書,不過多數(shù)都是小說。而且主要還是情感類的。生活中,空閑的時(shí)間是很多的,在沙發(fā)上看電視的時(shí)候,臨睡前沒有進(jìn)入睡眠狀態(tài)的`時(shí)候,在備課改作業(yè)的閑暇,玩瘋了需要平靜一會(huì)的時(shí)候,一個(gè)人閑著無聊的時(shí)候,……那些細(xì)小的時(shí)間,要靠你去拾掇。有一個(gè)作家說得很好,每天你就是再忙,看三、四頁書的時(shí)間總是有的,慢慢積累起來,將是一個(gè)很驚人的數(shù)目!白x書”也就是“學(xué)習(xí)”,那“學(xué)習(xí)”又得分開說:“學(xué)”是學(xué)習(xí)新的知識(shí),只有學(xué)了,才將成為一個(gè)有用的人!傲(xí)”便是溫習(xí)學(xué)過的知識(shí),學(xué)了,轉(zhuǎn)而又忘了,那等于白學(xué),白學(xué)又不如不學(xué),所以溫習(xí)不可少。學(xué)習(xí)后還得“思”,“思”便是思索學(xué)過的知識(shí),不思,便不理解,不理解學(xué)來也無用。讀書必是自愿,只有自愿做的事情才更快樂,更有效果。別人逼你,你本身不愿意,只懷著滿肚子的氣讀書,腦里便不能“思”了。

  建議大家多讀名著,之所以為名著的書,終有其可讀之處,對(duì)人閱歷的增長,思想的升華,人生觀,世界觀的去蕪存莠都有很大的幫助。不過不是所有人都會(huì)、都能夠認(rèn)真的研讀一本名著。比如說我吧,一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,看了一個(gè)月還沒看完四分之一,我自己也火了,看不下去有何辦法?但同樣厚薄的一本小說,僅一小時(shí),便半本“下肚”。那時(shí)我還想:人生還有比這更快樂的事嗎?在我眼里,暫時(shí)沒有。

  我想,看書是需要耐心的,名著的確不同于其他小說,慢慢琢磨,才其樂無窮。

  如果你能在讀書的過程中找到了樂趣,那么恭喜你了——你還是一個(gè)健康的現(xiàn)代人,你的身體和靈魂同在。

關(guān)于讀書的讀后感4

  有這樣一個(gè)平凡的男孩,他身體微胖,圓嘟嘟的臉上長著一雙大大的眼睛,但他有一個(gè)特點(diǎn),就是愛看書。

  他雖然不是愛啃書的書呆子,但也算得上是一個(gè)名符其實(shí)的書迷,他家里有一個(gè)大書柜,里面收藏著許多書,比如《68種記憶方法》、《四書五經(jīng)》、《中華上下五千年》等,那里的每一本書都是他最珍貴的'寶貝。教室的圖書角,學(xué)校閱覽室隨處都能找到他的身影,班上哪個(gè)同學(xué)一有新書,他也會(huì)第一時(shí)間得到消息就去借閱。他每次一打開書就會(huì)沉浸在書的世界里,他對(duì)書真可謂是如癡如醉。有一次,他一回到家,就坐在沙發(fā)上看起了新買的《笑貓日記》,過了一會(huì)兒,他媽媽要出門辦事,她說:“兒子,我要出去辦點(diǎn)事,一小時(shí)后回家,記得要煮飯喔!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,又繼續(xù)看起書來。大約過了40分鐘,他才想起媽媽囑咐他的話,便一邊看書,一邊走向廚房!皳渫ǎ 薄鞍!”他一頭撞到墻角上,疼得他眼淚直流。揉著撞疼的額頭,還是打算繼續(xù)洗米做飯,但他依舊一手捧著書,一手把飯鍋隨手放在水池里,打開水龍頭接著水,就又一頭扎進(jìn)了書的世界里。等他媽媽回到家里時(shí),卻發(fā)現(xiàn)家里“天下大亂”:水池里的水溢了出來,流得滿地都是,他卻渾然不知,依然紋絲不動(dòng)地捧著書站在那里,他媽媽馬上進(jìn)行了“搶救”,并把他臭罵了一頓。收拾好一切后已經(jīng)是下午1點(diǎn)鐘了,結(jié)果當(dāng)天中午他們只能隨便吃點(diǎn)東西來填飽肚子了?尚Φ倪不止這些,還有一次,他一邊吃飯,一邊回味著剛才看的《水滸傳》的內(nèi)容,時(shí)而忍俊不禁地傻笑,時(shí)而喃喃自語,但筷子卻一直向碟子里“掃蕩”,突然,他覺得又咸又苦,趕緊吐了出來,才發(fā)現(xiàn)那是一塊被醬油浸得變了色的苦瓜。

  你知道他是誰嗎?告訴你吧,他就是我——胡廣軒,一個(gè)愛讀書的人。

關(guān)于讀書的讀后感5

  不久前我看了一篇培根寫的《談讀書籍》,從中收益非淺。感覺里面句句都是真言,使我對(duì)讀書籍有了新的認(rèn)識(shí)。 培根簡介

  “讀書籍足以怡情,足以博采,足以長才。其怡情也,最見于獨(dú)處幽居之時(shí);其博采也,最見于高談闊論之中;其長才也,最見于處世判事之際。其說的是讀書籍可以陶冶情操,增長知識(shí),開闊視野。使我們能夠從中學(xué)到很多前人留下的`寶貴知識(shí)和吸取他們成功的經(jīng)驗(yàn),減少我們以后的學(xué)習(xí)和工作中許多不必要的麻煩使我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上少走彎路。

  但是讀書籍又不能費(fèi)時(shí)太多,費(fèi)時(shí)過多易惰,文采藻飾不易太盛,太盛則矯。因此我們要善于挑選,只因全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)!白x書籍還可以補(bǔ)先天的不足,而經(jīng)驗(yàn)又能補(bǔ)讀書籍的不足,蓋天下生才干猶如自然花草,讀書籍然后知如何修剪移接;而書籍中所示,如不以經(jīng)驗(yàn)范之,則又大而無當(dāng)!边@句話說得非常有道理,人不是生來就知道任何事的,都是經(jīng)過慢慢積累,以補(bǔ)先天的不足之處。而積累的經(jīng)驗(yàn)多了又能補(bǔ)讀書籍時(shí)所不能學(xué)到的東西。

  “書籍有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)則須咀嚼消化.”換句話說,有只讀其部分者,有只須大體涉獵者,少數(shù)則須全讀,讀時(shí)須全神貫注,孜孜不倦.而且不可盡信書籍中所言,也不可只為尋章摘句,而應(yīng)該仔細(xì)推敲思考.讀書籍使人充實(shí),討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確.因此我們要多讀書籍,讀好書籍.同時(shí)對(duì)各個(gè)領(lǐng)域都要有所涉獵,蓋因讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯:凡有所學(xué),皆成性格.

  皆因以上所敘之諸多好處,我強(qiáng)力推薦大家看看這篇文章.

關(guān)于讀書的讀后感6

  今天,我像往常一樣在安靜地看書。

  剛看到畢淑敏寫的《讀書使人優(yōu)美》的一小段,就如磁鐵般深深被吸引了。這篇文章主要講:人們都向往美好,然后,有些人使出萬千手段,千方百計(jì),百計(jì)前方尋找美容辦法。如:整容、涂脂抹粉。但人們卻忽略了一種最簡單的美容方法:那就是讀書。讀書能讓人專注,完美。

  《讀書使人優(yōu)美》讓我了解到,人要完美那就多讀書,好讀書,讀好書,讓知識(shí)熏陶自己的靈魂,正如古人所云“海納百川,有容乃大。讓心靈如天那么純凈,如海那般寬廣!

  我不禁想起不久前的一件事。那是發(fā)生在八月份的一天早上,我和姐姐一起去圖書館看書,剛進(jìn)去,一個(gè)小姑娘進(jìn)入我們的眼簾,她的頭發(fā)整齊干凈柔順,身材胖胖的',長得說好看也不怎么好看,說難看也不怎么難看,普普通通的一個(gè)樣兒。正在津津有味暢游在書的海洋?山憬銊傄豢匆,馬上小聲對(duì)我說:“她長得好胖啊,好難看啊!等姐姐說完,我正義凜然地告訴姐姐:“姐姐你說的不對(duì),其實(shí)她很美,她長得可愛,干凈整潔,并不為自己胖而煩惱自卑,有缺陷的外表并不代表一切,她的心靈很美很純潔。姐姐不甘心地反駁說:“長得難看的人,心靈一定不美,再說,如果美,是什么讓你說她的心靈美?”我笑了,微微一笑說:“虧你是姐姐,你聽好了,是讀書讓她的心靈變美的!苯憬惚晃疫@句話說得反駁不了一句,點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我和姐姐也安靜地翱翔在書的海洋里。

  是啊,一個(gè)人不管難看好看,或者平平凡凡,只要他花時(shí)間來讀書,忘掉身邊的煩惱,去知識(shí)的海洋里尋找自己需要的東西,尋找知識(shí),尋找通往成功之道,尋找快樂,那他一定是最美的!

關(guān)于讀書的讀后感7

  我的愛好有很多:打羽毛球、滑冰、玩滑板、看書……其中,我最情有獨(dú)鐘的還是看書。我愛讀書,我看過的書多不勝數(shù),滿滿的一書柜,有《瑪?shù)贍栠_(dá)》、《查理和巧克力工廠》、《女巫》等等。

  在暑假中,我三姨給了我一張新華書店的購書券,我一拿到,就迫不及待地拉著爸爸去買書。一到家,我就一頭撲到書堆里。時(shí)間一分一秒地過去了,我看完一本又一本,不知不覺就到了晚上,我的上眼皮下眼皮不停交戰(zhàn),內(nèi)心也在糾結(jié)著:接著看吧,太困了,不看吧,又想看。正想著,這時(shí),一段吸引人的文字映入我的眼簾,頓時(shí)我覺得瞌睡蟲都跑走了,我又如饑似渴地看了下去。第二天早上,我想;這就是書的魔力?怪不得莎士比亞說:”書籍是全世界的營養(yǎng)品”。

  哦,對(duì)了,我在看書的`時(shí)候還會(huì)經(jīng)!白呱瘛,為這,媽媽沒少說我。一天下午我在家里正沉浸在美妙的文字中,媽媽說:“你看了很長時(shí)間了,起來活動(dòng)活動(dòng)吧,出去買饃吧!蔽覙O不情愿地答應(yīng)了,又舍不得書中的情節(jié),就拿著書出去了。在路上,我一邊走一邊看,一聲“嘀嘀”的喇叭聲把我的思緒從書中拉了回來,我扭頭一看,一輛汽車正朝我沖過來,我拔腿就跑。到了對(duì)面,我喘了口氣,想到:哎呦,剛才的事太恐怖了!我回家跟媽媽一說,媽媽批評(píng)我說:“走路的時(shí)候不要看書,很危險(xiǎn)的!你這個(gè)孩子呀,一看書就像變了個(gè)人一樣。”的確,我對(duì)書很是癡迷。

  我愛讀書,寂寞時(shí)它是我最好的朋友,迷茫時(shí)它是指引我的啟明星,疑惑時(shí)它能幫我解決問題,在我成長的道路上,它將永遠(yuǎn)陪伴我!

關(guān)于讀書的讀后感8

  輕輕的合上書已經(jīng)很久了,《魯濱遜漂流記》中曲折連環(huán)的故事情節(jié)與魯濱遜的自立、自信、自強(qiáng)的精神卻深深地在震撼著我。

  魯濱遜出生在一個(gè)富裕的家庭中,但睿智的他不甘平庸,對(duì)父親的忠告-----不要去航海全然不顧。在一次航海中,船在南美洲海岸的一個(gè)荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客都喪生了,只有魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。海浪把他卷上了岸。

  這座小島荒無人煙。魯濱遜在這里獨(dú)立生活了24年,一次偶然,他解救了一個(gè)俘虜-------“星期五”。過了四年,他們一起克服重重困難回到了祖國。 魯濱遜不屑守成,不甘平庸,有實(shí)干精神,這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。更令我佩服得是魯濱遜在一無所有的情況下造出了桌子、陶器等物品。當(dāng)面對(duì)食物危機(jī)時(shí),他種植出了大麥和水稻,并靠這些僅有的農(nóng)作物制造出了粗糙的面包。這一點(diǎn)就是我們不能相比的.,F(xiàn)代的我們都是生活在溫室里的花朵,是家里的“小太陽”、“小皇帝”,含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。一個(gè)個(gè)都是衣來伸手、飯來張口。記得有人做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):一個(gè)日本的孩子和一個(gè)中國的孩子分別放在同一座有野獸出沒的山中。中國的孩子很害怕,沒有堅(jiān)持下來。而日本的孩子卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢的斗爭精神頑強(qiáng)的堅(jiān)持下來。簡簡單單的實(shí)驗(yàn)說明一個(gè)不簡單的道理:中國孩子在自立自強(qiáng)和意志力上需要很大的提高,我們不能總是沉浸在父母和社會(huì)的溺愛之中,要報(bào)效我們的祖國要使我們的祖國繁榮昌盛,我們不能再這樣逍遙自在,碌碌無為,難道我們不應(yīng)該做點(diǎn)什么嗎?魯濱遜機(jī)智勇敢,會(huì)在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件,這正是我們所缺乏的。同學(xué)們,為了我們的祖國明天更加美好,快快從我們自身做起,堅(jiān)強(qiáng)剛毅、機(jī)智勇敢、不怕困難。只有這樣,我們才對(duì)得起父母、社會(huì)、國家。

  魯濱遜聰明機(jī)智而又堅(jiān)強(qiáng),我喜歡這個(gè)人物,更敬佩他身上的精神。

關(guān)于讀書的讀后感9

  寒假里, 我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》。一翻開書,我竟被吸引住了,常常會(huì)情不自禁地笑起來。

  從這本書中,我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮的馬小跳,機(jī)靈的毛超,大嘴巴張達(dá),還有大肚子唐飛。他們四個(gè)“調(diào)皮蛋”既調(diào)皮搗蛋、惹事生非又聰明活潑、各懷“絕技”。讓我看了有點(diǎn)生氣又非常喜歡他們,真想成為他們的好朋友。

  還有老師的好幫手路曼曼,美麗的“公主”夏林果,文學(xué)氣十足的學(xué)習(xí)委員丁文濤??雖然他們或有些“小大人”氣,或有些煞有介事,或有些小心眼??但每一個(gè)人都有各自的可愛之處。不過最有趣的還是馬小跳和他的三個(gè)死黨:張達(dá)、唐飛、毛超。他們不僅個(gè)個(gè)長得“歪瓜裂棗”,其貌不揚(yáng),而且還因?yàn)檫^于調(diào)皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀(jì)律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的'“后進(jìn)生”。

  我喜歡他們,是因?yàn)樗麄儫釔凵睢⒄\實(shí)善良、充滿愛心。他們

  會(huì)建立“寵物集中營”,收集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的小動(dòng)物;放暑假在奶奶家住時(shí),會(huì)組織大家一起到山里為“維護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物”做義務(wù)宣傳;在《瘋丫頭杜真子》中,馬小跳、杜真子和唐飛,為了幫助一個(gè)三歲大的小女孩“救救媽媽”,賣力地演出,一遍又一遍地大聲吆喝:“救救小女孩的媽媽,獻(xiàn)點(diǎn)愛心吧!獻(xiàn)點(diǎn)愛心吧!”他們擁有無窮的想象力,能夠創(chuàng)造“魚生活在陸地上”這樣精彩的童話故事;能把小黑豬“黑旋風(fēng)”當(dāng)馬騎;甚至想到動(dòng)物比人更聰明,讓動(dòng)物滑滑板??

  讀著他們,我就不停地在想:就讓我們理直氣壯地做孩子吧!可以放開心扉,在無垠的成長海洋中做我們自己:活潑開朗、聰明伶俐、愛心十足、尊重科學(xué)??可以自由自在做我們自己,對(duì)著天空大喊,學(xué)學(xué)牛頓爺爺,問出心中的“為什么”,像馬小跳他們一樣,活得簡單,活得快樂??

  我真想做一個(gè)永遠(yuǎn)的“淘氣包”!

關(guān)于讀書的讀后感10

  從小我就與書結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)進(jìn)了書店就仿佛看到書它穿著五顏六色的衣服,閃爍著神圣的光芒,使我不得不將它買了下來。書是我們最好的無聲老師,雖然它一直默默無聞,可是它作出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象,真是太不可思議了。它給了我們很多知識(shí)和道理,書不但開闊視野,也是一把打開知識(shí)大門的萬能的鑰匙,帶我們?nèi)チ硪粋(gè)與眾不同的世界,書籍還是我們的良師益友。

  我對(duì)書中舍己為人的英雄豪杰無比敬仰,發(fā)自內(nèi)心地痛恨那些卑鄙無恥的人,從書中我讀懂了勤勞,書教會(huì)了我做人的道理,書籍也讓我見證了祖國曾經(jīng)那段不光彩的歷史。是書的魅力,感染了我。使我常常熬游在無邊無際的知識(shí)海洋里,那種感覺就像是輕飄飄的浮在天空中,歡樂無比。

  兒時(shí),神奇的童話故事,有著一股無形的力量,推動(dòng)我去看書,而書呢?也像一塊磁鐵深深地吸引住了我,讓我愛不釋手,甚至廢寢忘食,因?yàn)槲颐刻於荚诰捉乐袷臣Z,營養(yǎng)可豐富了,“鈣、鐵、鋅、維生素”都只是小意思啦!特別是對(duì)《西游記》、《海的女兒》,這些美麗的故事情有獨(dú)鐘,也正是它們讓我明白了什么是真、善、美,什么是假、丑、惡,從而蕩滌了我的心靈,陶冶了我的情操,給我留下了一道不可磨滅的印跡。

  時(shí)間在飛逝,我馬上就要成為中學(xué)生了,我讀書的時(shí)間也逐漸減少,但是我經(jīng)常合理安排時(shí)間,一有空就拿書出來讀,許多書籍都成為了我形影不離的朋友。一篇篇感人肺腑的文章,記在了我的'心中,一直激勵(lì)著我。鞭策著我,成了我前進(jìn)道路上的一股無形的動(dòng)力。

  !讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅(jiān)信,只有讓我們的靈魂融入到書的海洋中,讓書中的內(nèi)容融入我們的靈魂中,才能有一個(gè)比大海更為廣闊的心靈空間!

關(guān)于讀書的讀后感11

  我從小就喜歡看書,因?yàn)闀梢栽鲩L我的見識(shí),所以爸爸媽媽親切的叫我小書蟲。

  上幼兒園時(shí),我就開始讀書。媽媽給我買了許多帶注音的書,有:《格林童話》、《公主系列》繪本、《《昆蟲記》繪本、《成語故事》《格林童話》中的白雪公主令我喜愛;《公主繪本》中的索菲亞公主活潑美麗;《昆蟲記》繪本中螢火蟲讓我記憶猶新;最令我念念不忘的還是《成語故事》了

  記得上三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉辦了一次親子閱讀活動(dòng),我和媽媽一起表演了《守株待兔》的故事,表演完了,我非常的開心。所以我對(duì)這個(gè)故事記憶深刻。從中,我明白了:無論做什么事情,只有辛苦付出了,才會(huì)收獲成功!

  書本就像一位無聲的老師,伴我一路成長。我很愛讀書,無論什么書,只要拿在手里,我都讀得津津有味,廢寢忘食。

  說到這兒,我又想起了我最愛看的《一千零一夜》,故事中宰相的大女兒桑魯卓是我最喜歡的人物,她機(jī)智聰明勇敢。如果沒有她就沒有《一千零一夜》,沒有千千萬萬女子的重生,也可能會(huì)沒有《一千零一夜》的輪回交替。

  最近,我又迷上了四大名著,喜歡《西游記》中的孫悟空,他火眼金睛,一路忠誠地保護(hù)著師父,令我深深佩服;我還羨慕他有七十二變的本領(lǐng),千變?nèi)f化、騰云駕霧、降妖除魔;欣賞《紅樓夢(mèng)》中鳳姐的潑辣霸氣,林黛玉的口齒伶俐;《水滸傳》中李逵雖然為人粗魯,但非常孝順母親;《三國演義》中諸葛亮高尚的人格更是讓我敬佩,他足智多謀、料事如神、胸懷坦蕩而且愛國愛民

  讀書破萬卷,下筆如有神!書讀百遍,其義自現(xiàn)。書,是人類進(jìn)步的階梯,是知識(shí)大門的`鑰匙,也是指引我通向成功的路燈。一本本經(jīng)典的書,打開了我通向世界的大門,我愛讀書,也感謝流傳至今的經(jīng)典書籍。書是我永遠(yuǎn)的朋友!

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關(guān)于讀書讀后感03-31

憶讀書讀后感12-27

學(xué)生讀書讀后感02-28

論讀書讀后感01-29

有關(guān)讀書讀后感02-13

寒假讀書讀后感02-16