【實(shí)用】讀后感的作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的讀后感的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話�！睕]錯(cuò)，一本好書能帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，領(lǐng)略讀書的樂趣。
今年寒假，我讀了滿濤老師著的一本名叫《新來的老師會(huì)魔法——尋找失蹤的女孩》這本書。
故事的主人公是一個(gè)名字叫做“郭果”的男生，和他的朋友發(fā)生的故事。當(dāng)六年級(jí)的畢業(yè)考試即將來臨的時(shí)候，同學(xué)們之間的關(guān)系突然發(fā)生了微妙的改變：艾可兒和那些尖子生為了能通過，并考出好成績(jī)進(jìn)入最好的初中，除了復(fù)習(xí)，父母還強(qiáng)迫孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班。為了競(jìng)爭(zhēng)，大家紛紛對(duì)自己參加的補(bǔ)習(xí)班守口如瓶，結(jié)果各種嫉妒彌漫在教師中。后來同學(xué)們因?yàn)閴毫^大而開始啃書、斯書，甚至還有離家出走，因?yàn)楹⒆觽兌枷蛲ヒ粋�(gè)“沒有考試的地方”。
是啊，現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)在是太強(qiáng)了，都為著自己的利益而奮斗著，因此，隱瞞和猜忌開始不斷延伸，他們會(huì)采取各種各樣的'手段。所以，大家只要一聽說對(duì)學(xué)習(xí)有好處的事，不考慮會(huì)發(fā)生什么，就馬上開始實(shí)行。正如書中講的：大家小學(xué)快要畢業(yè)了，都為了考上最好的初中，不惜一切代價(jià)�？歼M(jìn)了“火箭班”的前十名同學(xué)，從老師那里聽說一個(gè)可以讓自己學(xué)習(xí)快速升高的方法：把習(xí)題書撕掉再吃下去，同時(shí)默念咒語：阿里達(dá)、美達(dá)、美咯、阿姆里達(dá)。結(jié)果大家都這樣做了�？烧l知，一切的計(jì)劃都是一個(gè)自稱“嚴(yán)老師”但其實(shí)是彌亞黑暗島的黑暗領(lǐng)主派來的人計(jì)劃的，當(dāng)然，“吃書”也是計(jì)劃的一部分。那些書被下了催眠藥，吃書的人都自動(dòng)走到“嚴(yán)老師”那里，被當(dāng)成人質(zhì)，其實(shí)，他們的目的只有一個(gè)，是為了得到小于老師手中的“蓮花寶典”才這樣做的。
所以，請(qǐng)記住：當(dāng)你在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難的時(shí)候，要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)，不要投機(jī)取巧。因?yàn)�，這是長(zhǎng)大的一個(gè)重要標(biāo)志。只要坦然的面對(duì)，你所看到的陽光才會(huì)燦爛無比。
讀后感的作文 篇2
今天，我們學(xué)習(xí)了《荒蕪了的花園》一文，課文的主要內(nèi)容是：幾個(gè)人準(zhǔn)備把一座荒蕪的花園整理好，卻因?yàn)橐庖姴缓�，而一直討論了很長(zhǎng)時(shí)間，最后花園依舊荒蕪著。
科學(xué)家愛因斯坦說過：成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話。但這些人并沒有勞動(dòng)，因?yàn)樗麄円恢痹跔?zhēng)論，沒有結(jié)果，更談不上什么正確的方法。他們有設(shè)想是好的，但他們卻把全部的時(shí)間用來構(gòu)思和辯論，只是把自己的決定落實(shí)在口頭上。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子也有很多……
班里有些同學(xué)在老師檢查作業(yè)時(shí)，他沒有寫，說明天一定完成。到了第二天，作業(yè)狀況還是外甥打燈籠——照舊，他們只是說說，卻沒有實(shí)際行動(dòng)，結(jié)果成績(jī)總是班中的后幾名，而那些認(rèn)真完成作業(yè)的'好同學(xué)，成績(jī)總是名列前茅。
我和媽媽經(jīng)常勸爸爸戒酒，他每次都是爽快地答應(yīng)，還向我們寫過保證書，可是不到半個(gè)月，爸爸又喝多了。因?yàn)榘职趾染频氖�，和媽媽�?jīng)常吵架。如果爸爸戒了酒，就不會(huì)和媽媽發(fā)生爭(zhēng)吵了，我們?nèi)乙欢〞?huì)和和睦睦，其樂融融。
有些人只會(huì)嘴上說得好聽，并沒有付出實(shí)際行動(dòng)；而有些人，說到做到，不放空炮，從而走向成功。
的確，懷有美好的愿望固然重要，但更重要的是付諸行動(dòng)。
讀后感的作文 篇3
最近我讀了沈石溪寫的《雪豹悲歌》，我感慨萬千。書中主要講了作者在高黎貢山南麓雪線附近的一個(gè)獵戶村當(dāng)動(dòng)物研究所的研究員。一年前，當(dāng)?shù)匾晃猾C戶做了一個(gè)陷阱，不料事與愿違捕了一只小雪豹。他的任務(wù)是放生這只小雪豹，回歸自然，經(jīng)過一陣波折終于成功了。
可是這只雪豹根本不會(huì)捕獲獵物，為了生存它便搶奪豺群辛辛苦苦捕獲的獵物。一次偶然它遇見了它的母親，母豹便教給它如何捕獵，可是毫無進(jìn)展。后來他整天懶洋洋躺在窩里，依靠母豹每天捕獵帶來的獵物生活。因?yàn)榧刀仕牡艿苊妹帽銡埲痰陌阉麄償乇M殺絕，母豹悲痛欲絕，可也不忍心殺死他，便遺棄了他。他最后被一群饑餓的豺吃掉了。
讀完后，我不禁掩卷沉思。我為母豹遭受失子之痛的巨大打擊，而感到同情。又憎恨雪豹因?yàn)榧刀识鴼埡Φ艿苊妹�。�?dāng)雪豹被豺群吃掉時(shí)，而感到了一絲同情�？捎钟X得他罪有應(yīng)得。我為他悲慘的命運(yùn)而惋惜。其實(shí)這一切都是人類造成的。若不是人類把幼小無知的他抓住，他就不會(huì)發(fā)展到如此地步。放生雪豹看起來很簡(jiǎn)單，不就是打開籠子把他放虎歸山，就行了。其實(shí)放生的豹子，看起來兇猛，可外強(qiáng)中干。因?yàn)樗チ艘靶�，不能自食其力。就像�?zhàn)場(chǎng)上沒有槍的士兵，生存力極小。那只雪豹從小被人類習(xí)慣供養(yǎng)著，習(xí)慣吃現(xiàn)成的食物。過著飯來張口，衣來伸手的生活，從未靠自己的'能力生存。這就是造成他悲劇的原因所在。
想想這不僅僅指野生動(dòng)物，人類也是如此。爸爸媽媽們視我們掌上明珠。捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，自己該干的事爸爸媽媽一手承包。如果是這樣，我們的將來可想而知�？磥碜粤⑹嵌嗝粗匾�。
讀后感的作文 篇4
當(dāng)英雄路過的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌�！}記
世上沒有兩片一模一樣的葉子，同理，沒有兩個(gè)一模一樣的人。有時(shí)上帝亦會(huì)感到棘手，各種優(yōu)勢(shì)難以分配平衡，于是有些人注定飛揚(yáng)在舞臺(tái)上，有些人注定低微到塵埃中。
著名作家劉心武說：“不要指望，麻雀會(huì)飛得很高。高處的天空，那是鷹的領(lǐng)地�！比f千麻雀之中，確有通過努力改變命運(yùn)的，但畢竟占少數(shù)，多數(shù)還掙扎在屈服的邊緣。所以，后面緊跟的這句就顯得尤為語重心長(zhǎng)：“麻雀如果擺正了自己的位置，它照樣會(huì)過得很幸福！”
最起碼的，麻雀應(yīng)該保持心態(tài)平和，免去不必要的嫉妒、忿恨、抑郁，因?yàn)楸瘎】偸窃诟说谋容^下無限放大。當(dāng)然，這并不意味著可以妄自菲薄，甚至像祥林嫂，逢人便連述說不幸，簡(jiǎn)直踐踏自尊。只是一棵小草，那么學(xué)會(huì)欣賞鮮花的燦爛；只是一塊石頭，那么學(xué)會(huì)贊嘆高山的巍峨；只是一位觀眾，那么學(xué)會(huì)品味演出的精彩，切莫評(píng)頭論足，切莫望而生卑，倘若擁有寬廣的胸襟和良好的審美，一樣可以贏得友善的鼓勵(lì)和衷心的認(rèn)可。
更進(jìn)一步，則是嘗試成為無私付出的幕后，體驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂，感知?jiǎng)?chuàng)造的`充實(shí)；或者嘗試支持虎落平陽的英雄，贈(zèng)與平凡的善意，閃耀人性的明媚；也許猶能嘗試發(fā)揚(yáng)英雄的精神，追尋生命的意義，擦亮埋沒的金子。即使不被認(rèn)識(shí)，也能活成自己的主角；即使不被記住，也能保有回憶的余香；即使永遠(yuǎn)暗淡于聚光燈背面，也能享受一個(gè)人的安靜知足，不在乎名，不在乎利，因?yàn)閮?nèi)心的幸�？鞓凡辉诤踹@些。
坐在路邊鼓掌，聽到掌聲最響最久最真切的，竟是自己。
讀后感的作文 篇5
今天讀了《挑山工》這篇課文，我除了驚訝更增添了深深的敬意。雖然挑山工走的路比游人多一倍，但用的時(shí)間并不比游人長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兂粋�(gè)目標(biāo)腳踏實(shí)地，不懈的努力，不東張西望，不走走停停，不辭勞苦，不留戀山色，一個(gè)勁地朝著目標(biāo)前進(jìn)，這是他們成功的`秘訣。
如果我們也具有這種堅(jiān)持不懈的精神，還有什么事情做不成的呢？我們的學(xué)習(xí)、生活不和挑山工一樣嗎？如果看到別人玩也想玩，看到別人上網(wǎng)吧也上網(wǎng)吧，學(xué)學(xué)玩玩，貪圖玩樂，沒有目標(biāo)，學(xué)到哪算哪，什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值？到老只會(huì)發(fā)出：“白發(fā)不知勤學(xué)早”的哀嘆。人生的路上有很多誘惑，更有很多的艱難。挑山工一干就是二十年，一年四季，一天一個(gè)來回，他不苦嗎？不累嗎？但這是他的目標(biāo)，他選擇了這樣的生活，他選擇了這樣的目標(biāo)，所以他不能耽誤工夫，一個(gè)勁兒的往前走，還要步步踩實(shí)，因?yàn)榧缟咸糁鴵?dān)子。為什么好多人小時(shí)候都有目標(biāo)，到大了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的就少了呢？現(xiàn)在想想，他們肯定不像挑山工那樣腳踏實(shí)地，而是走走停停，遇到困難繞道走，遇到好玩的就玩一玩，沒想到肩上的“擔(dān)子”，沒想到“要一天一個(gè)來回”。
我的人生目標(biāo)是什么？我怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)？我還能過一天算一天嗎？讀了這篇課文，我覺得前面的“路”寬了，同時(shí)肩上的“擔(dān)子”也沉了。
作者畫了一幅畫掛在書桌前，我覺得要把這幅畫深深地印在心里，當(dāng)我感到學(xué)習(xí)勞累時(shí)想要休息時(shí)，當(dāng)我想和小朋友一起玩樂時(shí)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，這幅畫會(huì)告訴我該怎么做。
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
讀后感作文精選04-05
讀后感作文12-29
高中格列佛游記讀后感作文 格列佛游記讀后感初中作文12-06
讀后感作文推薦12-27
加菲貓讀后感作文02-11
《白說》讀后感作文02-02
水的讀后感作文02-03
《風(fēng)箏》讀后感作文01-21
成敗的讀后感作文01-07
皮囊讀后感作文12-05