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聽見顏色的女孩讀后感

時(shí)間:2023-02-22 08:56:13 讀后感 我要投稿

聽見顏色的女孩讀后感(精選15篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的聽見顏色的女孩讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

聽見顏色的女孩讀后感(精選15篇)

聽見顏色的女孩讀后感1

  剛拿到《聽見顏色的女孩》這本書時(shí),書名讓我感覺很奇怪。顏色不是看見的么,而這為什么是聽見?難道這個(gè)人有超能力?帶著種種疑問,我翻開了這本書。

  它的作者是美國作家莎朗·德蕾珀女士,她不僅是美國最受家長和學(xué)生歡迎的教育家、暢銷書作家、教師,還是美國最著名的演講家之一,她的作品有:《銅色太陽》、《以火鍛造》、《老虎的眼淚》、《另一位英雄》等等。

  讀完了這本書,我覺得女孩美樂笛是非常孤獨(dú)、無奈和難受的:她說不了話;走不了路;沒法自己吃飯;沒法自己去衛(wèi)生間。簡直就是生活沒法自理!但她還是渴望自己能學(xué)會(huì)走路、說話,渴望自己像一個(gè)正常的孩子一樣?墒牵齾s做不到。雖然,她是全校最聰明的孩子。但是,沒有人知道,甚至連她的老師、父母和醫(yī)生都不認(rèn)為她有學(xué)習(xí)的能力。

  可是,迪美樂也會(huì)有發(fā)瘋的時(shí)候:發(fā)瘋時(shí),她的胳膊、腿全都繃得緊緊的.,抽搐起來,連臉都僵硬了。這個(gè)時(shí)候,她就會(huì)喘不過氣來。讀到這一段時(shí),我覺得迪美樂非常孤獨(dú),因?yàn)闆]有人能理解她。

  如果你就是迪美樂,也許你會(huì)非常崩潰,因?yàn)檫@樣的生活對(duì)于我們孩子來說一點(diǎn)兒都不快樂。但迪美樂卻沒那樣想,她認(rèn)為:只要堅(jiān)持,就是勝利!最后,她如愿以償,找到了一種可以表達(dá)自己內(nèi)心想法的方式——一個(gè)叫埃爾薇拉的“朋友”。

  這本書讓我深深地體會(huì)到迪美樂內(nèi)心的強(qiáng)大力量。

聽見顏色的女孩讀后感2

  寒假時(shí),媽媽給我買了一本書——《聽見顏色的女孩》?粗@幾個(gè)字,我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問,顏色是用來看的,怎樣用來聽?帶著疑問我讀完了這本書。

  這本書主要講了女孩美樂笛有著驚人的記憶力,她的大腦就像一臺(tái)攝像機(jī),一向不停的記錄著她所經(jīng)歷的一切。在整個(gè)校園里,美樂笛是最聰明的女孩,但是沒人明白這一點(diǎn),她的老師、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她全無學(xué)習(xí)潛力。因?yàn)槊罉返巡荒苷f話、不能行走,甚至不能寫字。而就在這一刻,女孩兒美樂笛發(fā)現(xiàn)了一種能夠讓自己發(fā)出聲音的方法,一切都變得和以前不一樣了,但一切都在意料之外。

  美樂笛從小就不行患上了腦癱,她將永遠(yuǎn)被困在這小小的輪椅上。最悲慘的的是她一句話也說不出來,美樂笛內(nèi)心中的歡樂、悲哀、激動(dòng)、憤怒,都只能壓在心底這對(duì)于一個(gè)心思細(xì)膩的女孩兒來說是多么的殘忍啊。

  在這本書中,女孩兒美樂笛雖然經(jīng)歷了悲慘的命運(yùn),但她仍然堅(jiān)持自己的理想,她這種頑強(qiáng)不息的.精神深深地打動(dòng)了我。她付出了比常人多幾十倍甚至幾百倍的努力,只是為做一件我們常人輕而易舉的事。美樂笛這么做只是為了讓自己能說話,能傾訴自己的心聲。功夫不負(fù)有心人,她的努力沒有白費(fèi),她做到了,她能用自己的方式能說話了。

  人的生活沒有一帆風(fēng)順,但能勇敢的克服困難的又有幾個(gè)呢。我們必須要脫掉“溫室花朵”的外衣,勇于應(yīng)對(duì)困難不斷磨練自己,增強(qiáng)自己的潛力,這樣才能在人生道路上奏出美妙的篇章。

聽見顏色的女孩讀后感3

  女孩美樂笛是學(xué)校中最聰明的女孩,但最讓人感到可惜的是,沒人知道。但這只是因?yàn)樗荒苷f話,不能自己行走,連寫字也不能寫,甚至動(dòng)一下都不能……。

  而在她的腦海中,有著成百上千,甚至是成千上萬的詞語在她的腦海中。卻沒人曉得,都認(rèn)為她無藥可救,他們都不懂美樂笛。而美樂笛卻多么想告訴所有人,她不是那種人,她不應(yīng)該被瞧不起。她有太多的話想對(duì)所有人說,她想對(duì)爸爸媽媽表示感謝,但她說不出我愛你;她想上課時(shí)舉手回答問題,但他卻說不了話,甚至手都舉不起來……。她有好多好多話想說,但卻一直被迫的保持著沉默,盡管那并不是她的本意。

  后來,美樂笛終于能夠展示她的才能了,他擁有了一臺(tái)能夠替他說話的電腦,并且成功的進(jìn)入了”天才小子“的'決賽。但她的隊(duì)友們并不是能支持她,就連她的好朋友也拋棄了他,他們獨(dú)自飛往決賽的場所,拋下了天才美樂笛。這個(gè)消息如同晴天霹靂般的刺入了美樂迪的心里,讓美樂笛徹底的傷心和失望……。但最終大家都為此感到內(nèi)疚,也終于相信了美樂笛的能力。

  這部電影告訴我:不要因?yàn)閯e人的身體有缺陷,而懷疑別人的能力。因?yàn)槊總(gè)人都并不完美,也不可能十全十美。也不要因?yàn)閯e人有缺陷而嘲笑別人,無視他,因?yàn)槊總(gè)人都可以綻放自己的能力,每個(gè)人都擁有上帝賜予的優(yōu)點(diǎn)。

聽見顏色的女孩讀后感4

  最近,我讀了一本好書,它叫《聽見顏色的女孩》。

  這本書的主人公叫美樂笛,是一個(gè)不能說話、寫字和走路的殘疾女孩,她非?释梢韵裾H艘粯诱f話、學(xué)習(xí)。她一直在尋找方法,最終她找到了一臺(tái)可以代替她說話的智能電腦。美樂笛開始努力學(xué)習(xí)各國語言和文字,由于她勤奮好學(xué),所以收獲頗豐,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。但是因?yàn)槊罉返咽菤埣踩,而且學(xué)習(xí)成績也比較優(yōu)秀,所以遭到了朋友們的排斥,但是美樂笛從不去理會(huì)別人的目光,而是繼續(xù)努力。最后,她通過選拔進(jìn)入了競賽隊(duì)?墒呛镁安婚L,在決賽的那天,伙伴們因?yàn)榧刀拭罉返,沒有通知她參加決賽,從而讓美樂笛抱憾終身。

  在這個(gè)故事中,我深深地感受到了美樂笛自強(qiáng)不息的精神,讓我熱血沸騰。我想:殘疾人雖然身體不好,都能好好學(xué)習(xí),但是為什么我們正常人卻不去好好學(xué)習(xí)呢?這時(shí)候,我想起一段看到別人體現(xiàn)出自暴自棄的經(jīng)歷。那一次,我一家人正在購物,突然,我聽到一位媽媽斥責(zé)自己的.兒子,說:“你為什么不好好學(xué)習(xí)?經(jīng)常在玩游戲!這像什么樣子?”兒子反駁說:“是啊,我就是這樣子,你管不著!”說完轉(zhuǎn)身就走了。我想:他的自暴自棄不正是和美樂笛自強(qiáng)不息的精神截然相反嗎?我以后一定不會(huì)成為一個(gè)自暴自棄的人,因?yàn)槊罉返训木裆钌畹乩佑≡谖业哪X海里。

  從《聽見顏色的女孩》這個(gè)故事里,我不止感受到自強(qiáng)不息的精神,更讓我感受到殘疾人身殘志不殘,他們的毅力遠(yuǎn)比正常人的多,實(shí)在讓我感慨萬千,殘疾人一生所面臨的困難和痛苦是我們正常人難以想象的,我們應(yīng)該從這個(gè)故事里學(xué)會(huì)做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。

聽見顏色的女孩讀后感5

  最近我讀了《聽見顏色的女孩》這本書,主人公堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、積極向上的精神深深地打動(dòng)了我。

  這不禁讓我回憶起了五年級(jí)上學(xué)期的一件事情。那天下雪了,可是我并沒有帶傘。于是,我跟一個(gè)同學(xué)約好一起回家,我想拼她的傘,因?yàn)樗妥≡谖壹腋浇。放學(xué)時(shí),我讓她幫我拿一下飯盒袋,我先上個(gè)廁所。可是當(dāng)我從廁所里急匆匆地跑出來時(shí),她已經(jīng)不見了。找了一圈都沒有找到,我皺著眉頭望了望天空,這時(shí)的雪似乎越下越大了,這樣等下去肯定不是辦法。于是我乘風(fēng)踏雪,一路小跑著回家了。因?yàn)槁诽矣峙艿锰,不幸摔了個(gè)大馬趴,不僅全身濕透了,連書包也濕了。當(dāng)我一步一滑走到家樓下時(shí),看見那個(gè)同學(xué)正在按我們家的門鈴。我抑制不住內(nèi)心的.怒火,一把拿過飯盒袋,頭也不回的回家了。當(dāng)我沖進(jìn)房間時(shí),看到了書架上的那本藍(lán)色封面的《聽見顏色的女孩》,我想主人公美樂迪因?yàn)橥瑢W(xué)們的拋棄,沒能去參加一個(gè)重要的比賽,她都原諒她們了。比起她這件事情,我被雪淋一下又算得了什么呢!我平靜下來后,給那個(gè)同學(xué)打個(gè)了電話,感謝她幫我把飯盒袋拎回家。

  美樂迪是讓人敬佩的。她一出生就經(jīng)受著種種磨難,但她總是微笑地面對(duì)生活,樂觀地對(duì)待身邊發(fā)生的每一件。我們要學(xué)習(xí)她這種堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、積極向上的精神。

聽見顏色的女孩讀后感6

  寒假我讀了好多書。有感人有趣的《跳跳姐姐》系列;有豐富多彩的《棒棒老師》系列;還有激動(dòng)人心的《貓武士》……其中有一本讓我永遠(yuǎn)不能忘記,它就是美國作家莎朗·德雷珀寫的一篇振奮人心的動(dòng)人小說《聽見顏色的女孩》。

  這本書主要講述了殘障女孩美樂笛無法說話,無法寫字,無法行走,但她對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣,一直沒有放棄學(xué)習(xí)。她到學(xué)校像普通人一樣學(xué)習(xí),成績非常出色,還代表學(xué)校參加地區(qū)“天才小子”競賽,獲得了第一名。美樂笛是個(gè)腦癱兒,連正常人最簡單的上廁所、行走、吃飯都不能完成,但她憑著驚人的'毅力利用語音電腦說話,進(jìn)行學(xué)習(xí),成績甚至比一般的天才兒童都要好,這完全源于美樂笛有一顆頑強(qiáng)的、不斷向上的心。這個(gè)故事讓我感受到了主人公美樂笛堅(jiān)持不懈、堅(jiān)強(qiáng)不息的樂觀主義精神。

  雖然美樂迪最后被隊(duì)友、老師拋棄,沒能參加全國“天才小子”的總決賽,并為此傷心流淚,但最終她還是選擇繼續(xù)上學(xué),去面對(duì)不信任她的老師和同學(xué)。她的這份堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng),恐怕連正常人都難以做到!

  “每個(gè)人都不完美,有的人要戴牙套,有的人要戴近視眼鏡……”但美樂迪用她的堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持把缺憾變成了完美。我要學(xué)習(xí)她的這種精神,遇到任何事情都不逃避,勇敢的去面對(duì)。生活處處有精彩!另外,這本書也讓我明白了,殘障兒童需要的不是同情和憐憫,而是尊重、信任和鼓勵(lì)。

聽見顏色的女孩讀后感7

  沒有人是十全十美,但每個(gè)人都有追求完美的天性。有的時(shí)候,我們不完美是與生懼來的,比如:有的人要戴眼鏡,有的人要坐輪椅,有的人雙目失明。但是,上帝永遠(yuǎn)都是公平的,假如,他給你關(guān)上了一扇門,那他一定給你打開一扇窗戶……

  今天,我讀完《聽見顏色的女孩》這本書,我不禁深深地陷入了沉思。

  書中的女孩——美樂迪有著驚人的'記憶力,她是全校最聰明的學(xué)生,但是,幾乎沒人知道。她有想法、有情緒,可是并沒有人知道,包括她的父母。所有人都認(rèn)為她是個(gè)智障,不能說話,不能學(xué)習(xí)……直到有一天,她的阿姨發(fā)現(xiàn)了有一種心聲電腦能幫助她說話,她發(fā)開始展現(xiàn)自己的才智,美樂迪終于發(fā)光了,可是還有許多人看不起她,因?yàn)樗菤堈蟽和,但是,最后她用自己的行?dòng)告訴了我們一個(gè)道理:是金子總會(huì)發(fā)光!

  合上書的那一刻,我既為美樂迪的遭遇而感到傷心,又為老師和同學(xué)們對(duì)她的冷漠感到氣憤。我想說:殘疾人和我們一樣,有血有肉、有感情、有情緒,我們不能瞧不起他們,反而應(yīng)該給予他們更多的鼓勵(lì)與幫助。

  正如著名的物理學(xué)家——斯蒂芬威廉霍金那樣,他在21歲時(shí)患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥,不能言語,甚至手部三根手指可以活動(dòng)。但他刻服了種種困難,于1965年進(jìn)入了劍橋大學(xué)岡維爾和凱厄斯學(xué)院任研究員。這個(gè)時(shí)期,他在研究宇宙起源問題上,創(chuàng)立了宇宙之始是“無限密度這一點(diǎn)”的著名理論。

  其實(shí),一個(gè)微笑就能幫助孩子重拾自信,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就可以讓面對(duì)困難的人擁有希望。永遠(yuǎn)不要輕易放棄,是金子總會(huì)發(fā)光!這就是美樂迪給我的啟示。

聽見顏色的女孩讀后感8

  《聽見顏色的女孩》中的美樂迪是一個(gè)苦命的孩子,當(dāng)我一遍又一遍進(jìn)入她的世界,我知道了她的無助,我了解了她的無奈。一個(gè)天生不能說話的痛苦。

  沒有人是十全十美的,但是每個(gè)人都有追求完美的天性。有的時(shí)候,你的不完美是與生俱來的,比如說孩子的殘障,有的.人要帶眼鏡,有的人要帶牙套。但是,上帝是公平的,當(dāng)他關(guān)上了一扇窗戶,他一定會(huì)再為你留下另一扇窗戶。書中的美樂笛有驚人的記憶力,她是全校最聰明的孩子,她有想法,她也有喜怒哀樂,可是,沒有一個(gè)人知道,包括美樂笛的爸爸媽媽。所有的人都認(rèn)為她是智障,不能學(xué)習(xí),不能說話,不能自理。于是,小女孩美樂笛被迫每天不停的做一樣的題,做一樣的事情。直到她的V阿姨與她發(fā)現(xiàn)了一種方法可以讓她說出話來,開始展現(xiàn)她的才智,美樂笛開始發(fā)光了。但是,還有很多人看不起她,因?yàn)樗菤堈蟽和,最后她用自己的行?dòng)說明了一個(gè)道理:是金子總會(huì)發(fā)光的。

  讀完書,我發(fā)現(xiàn)美樂笛很獨(dú)特,她堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著,聰明,有個(gè)性。這本書不光寫給我們,也寫給那些不理解孩子的家長,當(dāng)面對(duì)困難不知道怎么辦的人,其實(shí)家長一個(gè)微妙的眼神,可以讓孩子重拾自信,一個(gè)溫暖的微笑,可以讓面對(duì)困難的人擁有希望。永遠(yuǎn)不要放棄,是金子總會(huì)發(fā)光,這是美樂笛給予我的啟迪。

聽見顏色的女孩讀后感9

  美樂笛是個(gè)腦癱兒,但她十分聰明,但是她卻連正常人最簡單的上廁所、行走、吃飯都不能完成,但她憑著驚人的毅力利用語音電腦說話,進(jìn)行學(xué)習(xí),成績甚至比一般的天才兒童都要好,這完全源于美樂笛堅(jiān)強(qiáng)的心。雖然她最后被隊(duì)友老師拋棄,沒有參加全國“天才小子”的最終比賽,也曾跌倒過、流淚過,但最終還是沒有選取像只被欺負(fù)的小狗一樣呆在家里,而是選取繼續(xù)上學(xué),很快從悲傷的陰影中走出來,去應(yīng)對(duì)欠她太多的老師和同學(xué)。這份堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)恐怕連正常人都難以做到的!

  美樂笛優(yōu)異成績的背后,少不了老師、親人、鄰居、朋友的支持、鼓勵(lì)與幫忙。美樂笛二年級(jí)的時(shí)候,教她的崔西太太就值得一提。崔西太太在教美樂笛時(shí)發(fā)現(xiàn)她喜歡聽有聲讀物,就很努力地去弄來一副耳機(jī),讓美樂笛聽蘇斯博士系列讀物?擅罉返言诤芫靡郧熬团c爸爸讀過了,于是把CD、耳機(jī)扔地上尖叫。崔西太太不但沒有生氣,還給她換了另外的CD,這下美樂笛滿意了,多么善解人意!再說說鄰居V阿姨。V阿姨很喜歡美樂笛,把她當(dāng)作正常的孩子來教育,給她做詞語卡片,教她識(shí)字、認(rèn)單詞,與美樂笛的父母一齊照顧她的起居,這不是一般人所能做的',而且還是為鄰居腦癱的孩子。美樂笛的父母就更不用說了,他們沒有因?yàn)槊罉返咽莻(gè)腦癱兒就拋棄她,而是十分耐心地與她交流,細(xì)心地照顧她。盡管家里之后添了個(gè)妹妹,但對(duì)美樂笛的愛也是分毫不減。美樂笛的朋友凱瑟琳,真的是個(gè)好人,她在學(xué)校代替生活老師照顧美樂笛,喂她吃飯,和她交流,幫她找能和外界溝通的途徑。她是我見過做朋友做得最好的人。

  每個(gè)人都不完美,有人要帶牙套,有人要戴眼鏡;但是只要堅(jiān)強(qiáng),不被別人的嘲笑、諷刺打敗,你就是最好的。

聽見顏色的女孩讀后感10

  劉向說過,“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。說得多精辟啊,初讀好書,如獲良友;重讀好書,如逢故知。和一本好書交朋友,既可以明白人生哲理,又可以認(rèn)識(shí)到自身的不足,助人長進(jìn),獲益匪淺。

  剛拿到這本書——《見聽顏色的女孩》,我就不由自主地產(chǎn)生了一讀究竟的愿望!邦伾倍际怯脕砜吹,怎么能聽出顏色呢?帶著這個(gè)疑問,我迫不及待地看起書來。

  這本書主要講述了腦癱患兒女孩美樂笛對(duì)語言很感興趣,卻無法行走,無法說話,無法寫字,但她沒有放棄學(xué)習(xí),而是到學(xué)校像普通人一樣學(xué)習(xí),上課成績還非常出色,她代表學(xué)校參加了區(qū)里的“天才小子”競賽,獲得了第一名。

  美樂笛是一位腦癱患兒,就連正常人地上廁所、吃飯、行走都不能獨(dú)自完成,但她平著驚人的.毅力利用“心聲”語音學(xué)習(xí)電腦和別人交流,進(jìn)行學(xué)習(xí),甚至超過了天才兒童,這全部來源于美樂笛的決心和勇氣。雖然被歷史課狄明老師拋棄,沒有參加“天才小子”的最終比賽,但美樂笛沒有選擇像一只被欺負(fù)了的小狗一樣坐在家里,而是選擇去學(xué)校繼續(xù)上課。她很快從陰影中走出來,去面對(duì)欠她太多太多的老師和同學(xué)。這份堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)恐怕連正常人都難以做到。

  人的生活不可能一帆風(fēng)順的,也不可能無憂無慮的過一輩子,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一場人生的考驗(yàn),考驗(yàn)?zāi)阌卸鄨?jiān)強(qiáng),考驗(yàn)?zāi)阌卸嗌儆職,在人生的考?yàn)中,你一定要選擇堅(jiān)持不懈,不要選擇半途而廢。每個(gè)人都不完美,有的人要戴牙套,有的人要戴近視眼。所以,我們要做一個(gè)像美樂笛一樣堅(jiān)持不懈永不放棄的人。

聽見顏色的女孩讀后感11

  今天我讀了一本書,書名是《聽見顏色的女孩》。讀完這本書,使我有許多感想……

  這本書所描述的主人公是位美國女孩(美樂笛。布魯克斯)。她生下來的時(shí)候,存在身體缺陷,導(dǎo)致她的手握不住東西,沒有平衡感。一倒地就像只四腳朝天的大烏龜,怎么也起不來。雖然她的身體發(fā)育不健全,而且也不會(huì)說話,但是她卻很聰明。因?yàn)樗荒苷f話,表達(dá)不了她內(nèi)心的想法。所以,醫(yī)生們都以為她是一位智障兒童。有時(shí),連爸爸和媽媽也不能明白她。雖然她們家的鄰居,媽媽的`好朋友—V阿姨很懂她,但也不能完全看穿她在想什么,這成了美樂笛最大的煩惱。

  上學(xué)后,美樂笛被分到一個(gè)名為H-5的班里,這個(gè)班級(jí)里全是有各種身體缺陷的孩子。老師為了班級(jí)整體的孩子,所以教的東西在美樂笛看來很無聊,她不想在這樣的班級(jí)待下去,但是她也不愿意到他們所說的正常班級(jí)。因?yàn),在那里,他們?huì)嘲笑美樂笛是位有身體缺陷的孩子,他們會(huì)把美樂笛當(dāng)成智障兒童。用另類的目光去看待她。但經(jīng)過一些老師的關(guān)心和幫助,她漸漸融入了這個(gè)大集體,并且能和同學(xué)友好相處。后來,美樂笛因?yàn)橐淮闻既簧暇W(wǎng),她得到了一臺(tái)語音電腦,這使得她能“說話”了。因此美樂笛憑借自己的智慧進(jìn)入了省級(jí)智力競賽隊(duì),可是,卻因?yàn)橐粓龃笱┳钄r了她去參賽,也讓她所在的那個(gè)隊(duì)因?yàn)槿鄙偎@樣一位選手而沒有拿到獎(jiǎng)……。雖然沒拿到獎(jiǎng),但是正因?yàn)槊罉返训膱?jiān)持不懈、勇于戰(zhàn)勝困難的精神,她才有展示自己舞臺(tái),使自己成為比健全兒童還要優(yōu)秀的人。

  像美樂笛這樣存在身體缺陷的人幾經(jīng)挫折都沒有放棄希望,何況像我們這樣身體健全的人呢?所以,我們不管遇到什么挫折、什么困難都要勇于戰(zhàn)勝困難,一定不要放棄!

聽見顏色的女孩讀后感12

  《聽見顏色的女孩》是一本感人的書,它主要寫了一個(gè)說不了話,走不了路,沒法自己吃飯,也沒法自己去衛(wèi)生間的一個(gè)快十一歲的女孩美樂笛(但看起來只像一個(gè)嬰兒),在學(xué)校、家里等各種地方發(fā)生的一些故事。后來她擁有了埃爾薇拉——一臺(tái)能自己說話的電腦。美樂笛是整個(gè)校園里最聰明的人,但沒人知道。

  在美樂笛擁有了埃爾薇拉后,一切都變得獨(dú)立起來,因?yàn)橹灰罉返寻严胝f的字打在埃爾薇拉里后,埃爾薇拉就能說出來。

  我看完了這本書后,覺得美樂笛好可憐,可同時(shí)她也好幸運(yùn),因?yàn)樗羞@么好的`爸爸,這么好的媽媽,還有這么好的妹妹佩妮。她雖然不能說話,但那么聰明。

  美樂笛是多么想獨(dú)立!而我,能獨(dú)立卻不想獨(dú)立,什么事情都要爸爸媽媽操心,什么事都不想做,或半途而廢。

  有一次在水上樂園里,媽媽叫我去買一瓶水,我就不樂意了,說:“我不要嘛!我不要嘛!我還要玩!”媽媽只好說:“好了好了,媽媽自己去買總好了吧?”

  媽媽回來的時(shí)候,手里拿著一瓶礦泉水,一瓶橙汁和幾塊小蛋糕,并對(duì)我說:“來,玩了一天,累了吧?吃塊蛋糕,喝點(diǎn)橙汁!眿寢屵呎f邊把那幾塊蛋糕和那瓶橙汁給了我。我看到了之后,眼淚立刻不聽話地掉了下來。是!媽媽是多么為我著想啊!而我不僅對(duì)媽媽大呼小叫的,還很任性。

  美樂笛都能做到獨(dú)立,我也要努力,不讓爸爸媽媽再操心。

聽見顏色的女孩讀后感13

  在生活當(dāng)中有太多太多事情無法預(yù)料,這就釀成了悲劇的發(fā)生。也許就在一瞬間,你的一個(gè)小小的選擇,就會(huì)引起一場事故的發(fā)生。生活中有很多事令我們無可奈何,但但這世上有一種東西可以打破這種無奈——信念。

  本文當(dāng)中的主人公美樂笛就是依靠這種堅(jiān)持的信念獲得了人氣并走向了成功,她非常聰明,聽過的東西能記得清清楚楚,但身體缺陷使她不能把自己想說的話表達(dá)出來。她曾經(jīng)一度被“高明”的醫(yī)生確診為智障,但這并沒有讓她的家人對(duì)她失去信心。最后,在依靠“心聲”電腦的幫助和學(xué)校開展的“融入課堂”的活動(dòng)下,美樂笛成功與正常孩子一起參加了比賽,取得了優(yōu)異成績。但就在出發(fā)去決賽的時(shí)候,由于天氣原因,原來的航班取消了,而且也沒有新的.航班可以飛往比賽場地,而她的隊(duì)友明明知道卻沒有告訴她。禍不單行,沒過幾天,美樂笛的妹妹就出了車禍,變成了殘疾人……

  從看到這本書的第一眼起,這本書就深深地吸引了我。一開始是為美樂笛媽媽的霸氣所吸引,當(dāng)她狠狠地回?fù)鬑——5班的班主任時(shí),我不禁為她那強(qiáng)大的霸氣所驚嘆;當(dāng)美樂笛無數(shù)次想要表達(dá)卻遭到誤解的時(shí)候,我不禁為她痛哭流涕;當(dāng)美樂笛的妹妹出生時(shí),我不禁為她擔(dān)憂(因?yàn)槊罉返芽赡軙?huì)因?yàn)槊妹玫某錾獾嚼渎洌;?dāng)美樂笛成功入選,我不禁為她鼓掌歡呼;當(dāng)美樂笛與成功擦肩而過,我不禁眼眶濕潤……

  這是我讀書多年以來第一次真正被深深感動(dòng)的一本書,它帶給我了很多感觸。當(dāng)然,令我最感動(dòng)的還是美樂笛堅(jiān)持的信念,她從未自卑過,因?yàn)樗龘碛信c常人一樣的大腦與智商。盡管她是作者虛構(gòu)出來的一個(gè)人物,但她傳遞的能量卻是真實(shí)的。讓我們學(xué)習(xí)美樂笛,做一個(gè)樂觀、堅(jiān)持不懈的陽光少年吧!

聽見顏色的女孩讀后感14

  在寒假里,我閱讀了一本書叫《聽見顏色的女孩》。讀后,我才真正體會(huì)到什么是生命。

  這本書的主人公——美樂笛,她是一個(gè)特殊的孩子——患有腦癱,她既不會(huì)走路,也不會(huì)說話,甚至不能寫字,她的一生只能在輪椅上度過。

  她經(jīng)受著我們從來沒接觸過的痛苦,就在這奔潰的邊緣,上帝卻為她打開了另一扇窗:她擁有著超強(qiáng)的記憶力。她的大腦就像一臺(tái)攝像機(jī),記錄著她所經(jīng)歷的一切。在整個(gè)學(xué)校里,她最聰明,她聽到的音樂擁有著許多色彩,但沒人知道這一點(diǎn),除了她自己。她常常因?yàn)閯e人聽不懂她的話語而生氣、納悶和無奈。老師、醫(yī)生和同學(xué)都認(rèn)為她毫無學(xué)習(xí)能力,同學(xué)莫莉和克萊爾常因?yàn)槊罉返训漠惓?dòng)作或表現(xiàn)而嘲笑她。這讓她十分生氣!

  而就在這一刻,她擁有了“心聲”電腦,一個(gè)能讓她發(fā)聲的方法。她能跟別人正常交流,還參加了“天才小子”的`比賽,她的那一組“天才小子”隊(duì)屢屢獲得一等獎(jiǎng)。

  可就在決賽時(shí),隊(duì)員們并沒有提醒她去參賽的飛機(jī)改航班了,因此錯(cuò)過了比賽。最后,他們(組員)只獲得了第九名的成績。第二天美樂笛當(dāng)著同學(xué)們、老師的面把那個(gè)第九名的廉價(jià)獎(jiǎng)杯打摔,笑著揚(yáng)長而去。

  雖然美樂笛沒有健全的身體,但她從未自暴自棄,沒有向命運(yùn)低頭,樂觀面對(duì)困難,在困境中越戰(zhàn)越勇,實(shí)現(xiàn)了非凡的自身價(jià)值。

  讀了這本書,我深受啟發(fā),懂得自己不放棄才會(huì)有出頭之日。正如愛默生所說:“自信是成功的第一秘決!

聽見顏色的女孩讀后感15

  這本書是一本勵(lì)志書籍,主人公的精神十分可貴:

  主人公“美樂笛”是一個(gè)腦癱患者,他從小不能走路,站立,甚至連坐都坐不穩(wěn),他的嘴巴,手和腳都不能自如控制,但是她的大腦是很聰明的,醫(yī)生給她做了腦力測試,美月笛知道答案但嘴巴和手卻不受控制根本不聽她的話。所以醫(yī)生她是智力有問題的兒童建議美月笛的媽媽讓美月笛上特殊學(xué)校,但媽媽厲聲呵斥了醫(yī)生,不準(zhǔn)他說自己女兒的壞話。她決定自己培養(yǎng)美月笛。在學(xué)校里,美月笛覺得學(xué)校學(xué)的知識(shí)太簡單了(因?yàn)樯系氖翘厥獍嗉?jí))。她在家里看的書早就學(xué)過了。后來有個(gè)老師教了她許多東西,但在下個(gè)學(xué)期,換了另一個(gè)老師,而這個(gè)老師把曾經(jīng)學(xué)過的東西又重新教了一遍,美月笛很不開心,因?yàn)樗M麑W(xué)習(xí)更多新的東西,她對(duì)學(xué)習(xí)是那樣渴望。以后,她在家中看了很多書籍。一次偶然,她得了高科技的`產(chǎn)品可以讓所想的變成文字,從而說出來。她更加拼命學(xué)習(xí)了。盡管她身邊的同學(xué)和朋友嘲笑,但她不在乎,一心學(xué)習(xí)。

  最后她參加了一個(gè)知識(shí)競賽,在準(zhǔn)備的過程中,她不斷翻閱各種書籍,從早到晚看著書。唯一的信念支持著她,經(jīng)過不斷地努力讓她在比賽中名列前茅。

  這本書讓意義深刻,在美月笛的成長過程中,受盡了嘲笑,她童年是和其他正常兒童是不同的,但她有著堅(jiān)強(qiáng)的心,她渴望學(xué)習(xí),學(xué)到更多的東西,她要戰(zhàn)勝自己,證明自己。也讓我所想:雖然美月笛是患有殘疾的兒童,她的學(xué)習(xí)也如此之好。這是因?yàn)樗龑?duì)學(xué)習(xí)有著渴望,有學(xué)好的信念。那我們只要有著干好一件事的信念你就能成功。

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