《在感恩中成長》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《在感恩中成長》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《在感恩中成長》讀后感1
在課堂中，在家庭中，乃至整個(gè)社會中，人的友好情誼都建立在感恩的基礎(chǔ)上的，因?yàn)楸舜碎g都有著一個(gè)感恩的心。
在課堂中，因?yàn)槟承┰蚴艿嚼蠋煹奶幜P，也許你會認(rèn)為老師的行為過于偏激，心里就暗暗地跟老師賭氣，其實(shí)不然，老師只不過盡了自己作為老師對于你的關(guān)心，老師其實(shí)在幫助你，讓你在成長的道路上不要誤入歧途。老師只要盡到它的本職而已，他也沒這個(gè)必要去為難一個(gè)學(xué)生，老師只不過出于對學(xué)生的關(guān)心。當(dāng)然也不要認(rèn)為老師是神圣的，老師其實(shí)跟我一樣，他的心也是肉長的，是有思想感情的，人與人之間相互之間總會有感情的，老師這樣關(guān)心我們，我們要學(xué)會感恩。
在家庭中，爸爸媽媽是我們身邊最親近的人，是對我們最有恩的人，在家里遇到困難，遇到不順心的事，爸爸媽媽總是我們的唯一依靠，向他們訴說心中的`苦處。爸爸媽媽總是百般的耐心的安慰我們，討好我們，不讓我們受委屈，不讓我們?yōu)�。也許你會認(rèn)為這是應(yīng)該的，可憐天下父母心，誰的父母不希望自己的子女好，將來能有好的發(fā)展呢！在這溫馨美滿的環(huán)境中，我們要懂得珍惜，人在世界上什么都可以放棄，唯有恩情、親情不能放棄。為人子女，我們要學(xué)會體諒，學(xué)會感恩，應(yīng)站在父母的角度，考慮父母的感受。父母養(yǎng)育了你，他們不求回報(bào)，只是默默地奉獻(xiàn)著。我們應(yīng)該懂得去回報(bào)，人是有感情的，要懂得感恩。
在人生中，當(dāng)你在迷路的路上，一個(gè)素不相識的人為你指引前進(jìn)的方向；當(dāng)你不小心的摔倒時(shí)，一雙陌生的手，將你攙扶起來；當(dāng)你因?yàn)殡y題苦思冥想時(shí)，一張笑臉幫你解決難題。就是因?yàn)檫@些社會才得以和諧發(fā)展，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一同邁向我們的偉大目標(biāo)，更好的建設(shè)和諧社會，我們的每一個(gè)都是國家的一分子，國家為我們提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們接受良好的教育，讓我們免受戰(zhàn)爭之苦、災(zāi)害之苦。國家對我們有恩，我們只要知恩圖報(bào)，我們是未來國家之棟梁，我們肩負(fù)著艱巨的任務(wù)，我們要好好的學(xué)習(xí)，不要讓國家對我們感到失望，讓我們共同舉起手來創(chuàng)造美好的明天。
我們生長優(yōu)裕的環(huán)境當(dāng)中，我們要學(xué)會感恩。
我相信，學(xué)會感恩，在教室里，老師和學(xué)生一定和諧相處，學(xué)生主動禮讓老師，老師也非常關(guān)心學(xué)生；在家庭中，不讓爸爸媽媽為你而操心，家庭和睦，沒有糾紛，沒有爭吵；在整個(gè)社會中，人人都懂得謙讓，我堅(jiān)信將來一定會發(fā)展為一個(gè)和諧的社會。
讓我們用一個(gè)感恩的心去報(bào)答我們每日辛苦的老師，每日為我們操勞的父母，去感恩社會上所有幫助我們的人。
《在感恩中成長》讀后感2
我常常在抱怨著生活，其實(shí)，生活并不只是那樣，他也很美好的。我有健康的身體，有明亮的眼睛，雖然身體有時(shí)會生病。眼睛有時(shí)會近視。在家里，我不愁吃喝，不愁穿，雖然有時(shí)候?qū)@些不滿。在我身邊有愛我爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、，雖然他們有時(shí)候會罵我。但是，我的每一天、每一刻都生活在愛的陽光里。
落葉伴著風(fēng)，在譜寫著一首感恩的樂章，那是大樹對哺育他的大地感恩：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是云朵向哺育它的藍(lán)天感恩。因?yàn)楦卸�，才會有這個(gè)多彩多樣的世界，因?yàn)楦卸鳎艜姓鎿吹挠亚椤?/p>
父母把我們從嬰兒拉扯到這么大，父母花去了多少心血和汗水。編織了多少個(gè)日日夜夜，從小學(xué)到初中，又有多少的老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光與熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮了別人。
感恩是對生命的領(lǐng)略，是對生活狀態(tài)的釋然，是對現(xiàn)在擁有的.在意，是對有限生命的珍惜，感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛的震顫。
在人際交往中，情感是流動的，而且是不斷流動著的美好感情的匯聚。
為什么對生活和他人總是抱怨的人不快樂呢？因情感的道路被抱怨堵著，心靈被封閉了，生命的能量在抱怨中一點(diǎn)，一點(diǎn)的被消耗。不論男女，當(dāng)他不以感恩的心去面對生活，而是以自己為中心畫地為勞時(shí)，他的生命就會停止成長，甚至?xí)绲氐蛑x當(dāng)他的情感充滿抱怨時(shí)，他的生命長河就會因果狹太多的泥沙而無法梳動感恩不是單純一種情感表達(dá)。而是生命能量的一種積累，以為對他人對萬物的一種尊嚴(yán)。
感恩讓每個(gè)人學(xué)會了儲存快樂、積極的信息。記住給別人給予的好處。感恩本身就像具有殺毒功能，把人與人之間隨時(shí)儲存的各種負(fù)面消息。
就如作者所說的：在我們的生活中，對于那些給予我們許多的人，我們還來得及向他們表示，他們中的許多人就離去了與其在墓地悲痛的默念，本應(yīng)對生者說的話，何不及時(shí)的督促自己，另我們無任何時(shí)何地及時(shí)敞開心懷。勇敢的表達(dá)感恩之心。
擁有一顆的心是一個(gè)人成功的起點(diǎn)。感恩不但是美德，感恩更是一個(gè)人可以為人的基本條件。不要忘記感謝你周圍的人、朋友。感謝給你提供給你機(jī)會的人。當(dāng)你考慮到待人如待己，你身上就會散發(fā)一種善意。影響和感染你周圍的人，而這種善意最終會回饋到你自己的身上 。
《在感恩中成長》讀后感3
文章摘要：在感恩中成長——讀《愛的教育》有感作文那時(shí)的交通也十分通暢，四通八達(dá)?站在校園的大門前，放眼望去，雄偉壯觀的樓房呈現(xiàn)在我的眼前，走在寬敞的星光大道上空氣清新，一陣陣微風(fēng)迎面吹來，帶給人一種清爽的感覺。生命并不只是單純地延續(xù)，在延續(xù)中往往散發(fā)出一種超自然的力，那種力將沖出天宇，響徹九霄
《愛的教育》這本書一共有100多篇文章。它雖然語句平淡、事例普通，但是每一件事都扣人心弦、激蕩人心，因?yàn)橛幸环N無形的力量激勵(lì)著我，那就是人世間最偉大的——愛。其中“意外的事件”最令我感動。勇敢的羅貝蒂他為了一個(gè)陌生的孩子，不被馬車撞倒，他毅然地沖向了馬車，救出了孩子，而他則被馬車撞傷了腿。
他這一出乎人之意料的舉動不僅僅使在場的人驚呆了，也令我震撼，他自己也是個(gè)孩子�。∷@勇敢的舉動，不正是愛的體現(xiàn)嗎？
的確，社會上無時(shí)無刻不充滿著愛，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程等。 想想往事，我們習(xí)慣了許許多多的理所當(dāng)然：自己帶的學(xué)習(xí)用品是給自己用的，即使別人開口向自己借了有時(shí)還編一個(gè)不借的充分理由；爸爸媽媽應(yīng)該為我們準(zhǔn)備好一切，因?yàn)檫@是他們的'責(zé)任與義務(wù)；老師對我們應(yīng)該是循循善誘，嘔心瀝血，因?yàn)檫@是老師的工作……
但是在我們煩惱時(shí)、開心時(shí)、難過時(shí)、生病時(shí)，陪在我們身邊的，不是別人，是父母，這就是父母為我們付出的愛。在學(xué)習(xí)上發(fā)生困難時(shí)，在前進(jìn)路上碰到挫折時(shí)，陪伴在我們身邊又是誰，是老師，這就是老師為我們付出的愛。
是什么使得他們能夠如此地奉獻(xiàn)自己？是“愛”，是這個(gè)如空氣般不可缺少的東西。
讀了《愛的教育》，我走進(jìn)了恩里科的生活，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我學(xué)會了如何去愛。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，會伸出友誼之手；當(dāng)父母生病時(shí)，會遞茶端飯盡孝心；當(dāng)老師煩惱時(shí)，會更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓老師露出滿意地笑臉……
這個(gè)世界上沒有什么事情是理所當(dāng)然的，我們應(yīng)該為父母做一些事，哪怕是幫他們盛一碗飯，洗一次腳，他們都會感到非常欣慰的，因?yàn)樗麄兊男难獩]有白費(fèi)，自己的孩子終于長大了。我們應(yīng)該學(xué)會對愛的思考，懷著一顆感恩的心茁壯成長，世界會因此而變得更加美好……
《在感恩中成長》讀后感4
今天我讀了關(guān)于感恩的一本書《在感恩中成長》，讀后使我想到了很多。在我們生活中，許多同學(xué)都不懂得珍惜現(xiàn)在幸福的生活，更不知道怎么去感恩、報(bào)恩，只是在想自己要得到什么，卻沒有付出很多。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。我小時(shí)候不知道也不懂得父母是如何的辛苦，現(xiàn)在我長大了，已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了，我開始明白父母的辛苦，那都是為了我，為了給我最好的，他們付出了很多汗水和心血。有的同學(xué)不聽父母的話嫌他們煩，還頂撞，這是不對的，我們應(yīng)該尊敬和孝順父母，不應(yīng)該做讓他們傷心的事情了。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的`勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要我們用心去體會，去報(bào)答。感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜泻湍�，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，學(xué)會感恩，這會使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
《在感恩中成長》讀后感5
如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的賞識和鼓勵(lì)，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無為、一事無成。常懷感恩的心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩的心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常懷感恩的心，才能讓我們更加熱愛生活，應(yīng)對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會學(xué)習(xí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德教育，而在很多人的一生當(dāng)中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范？讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應(yīng)對生活中各種事物，才能體會到生活和工作的樂趣。整本書共用了十個(gè)大標(biāo)題來完成，首先是“感恩父母給我生命”，無論我們出身貴賤貧富，都要對父母感恩，從在媽媽的肚子里開始，父母就付出了很多，接著出生、跚跚學(xué)步、囈囈學(xué)語、長大、上學(xué)、畢業(yè)、工作、結(jié)婚、生子一走就是幾十年，父母為我們操碎了心，也在不知不覺中慢慢變老，他們驚喜于我們的每一個(gè)細(xì)小變化，這就是親情，教我們?nèi)绾尾蝗ジ卸�！就像歌詞里“我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方我情歸何，誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜。”11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩的心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的。
常懷感激之情的生活是最甜美的。學(xué)會感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。學(xué)會感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的'知識。學(xué)會感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。
學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間。不要忘記說聲——“謝謝”懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
《在感恩中成長》讀后感6
明亮的月光，滲上了露珠，變得濕濕潤潤，柔柔和和，隨后輕輕的掛在樹梢上，搭在房檐，鋪在街道上，薄薄的一層。接觸到這種光輝的一切都變得那么雅致，那么安靜，那么安詳……
親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說只要我們還活著，我們就離不開親情�？梢哉f，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個(gè)都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無不對親情眷戀，世間的每一個(gè)人無不可望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來，親情到底有多高多厚，誰也說不清道不明。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)常說；‘‘我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的`橋比你們走的路還長。我們卻總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)年月無聲流走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下的痕跡，自然也忽略了許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜。我們便像出生的牛犢，亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的胳膊，添添傷口，又繼續(xù)前行。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，老師濃濃的師愛一直伴隨左右。
我想我們每個(gè)人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！
在我們的生活中有太多的人需要我們向他們感恩。向教育你的人感恩，因?yàn)樗o了我們知識；向傷害你的人感恩，因?yàn)樗龁拘蚜宋覀兊淖宰o(hù)意識；向鼓勵(lì)你的人感恩，因?yàn)樗o了我們自信；向挑戰(zhàn)你的人感恩，因?yàn)樗X醒了你的自尊……
《在感恩中成長》讀后感7
每個(gè)人的開心，快樂，就是我的開心，快樂！哈哈。 什么是感恩，就是別人幫助了你，你要回報(bào)這個(gè)人。最近，我讀了一篇文章有一種愛叫做感恩。
有一個(gè)小男孩，因?yàn)樯聛硗染陀行埣玻刻熘荒茏谳喴紊�。男孩對自己不能走路，感到非常十分悲哀。一天，他痛苦地問他的媽媽：“上帝為什么讓我不能走路，是上帝他不愛我嗎？”孩子的媽媽微笑著告訴他：“當(dāng)然不是，我的孩子。我們每個(gè)人都是上帝眼中的一只蘋果，有的特別飽滿和新鮮，所以上帝就忍不住咬了一口。你就是那只有點(diǎn)殘缺，卻是特別受到上帝喜愛的蘋果啊�！甭犃藡寢尩�'話，男孩笑了，他相信上帝是愛他的，母親也是愛他的。從那以后，他不再悲傷，不再埋怨。因?yàn)橛袗�，他不再覺得痛苦，他愉快地度過了他的少年。長大以后的小男孩于明白了母親當(dāng)年的良苦用心，更加發(fā)奮努力。他對生活充滿了感恩，感謝上帝造就了特別的他。如果不是母親當(dāng)年的鼓勵(lì)，他也許會一直處于那種痛苦的漩渦中。后來，小男孩成為一名殘疾運(yùn)動員，開心地面對生活，努力地去報(bào)答母親，謝謝母親給他勇氣。其實(shí)，自己是不是殘疾人，并不重要，重要的是你過得生活，快不快樂。人在世界上怎是要有挫折的，不是什么時(shí)候都開心的，總會難過幾下。父母把你從小到大，辛苦地拉扯大。如果你仔細(xì)地去觀察，父母的頭上都纏著幾絲白發(fā)。眼睛邊邊上都有幾行短短的皺紋。母親把你辛苦地從肚子里面生出來，能忍著劇痛。父親辛苦地去外面圍為你掙錢，供你讀書，能忍著別人對他指手畫腳。父母能夠受盡別人對他們的責(zé)罵，而你不行。因?yàn)�，你是他們的心頭肉，他們不想你遭到別人的責(zé)罵和指手畫腳，如果有人罵你或是打你，他們都會努力地去保護(hù)你，甚至可以把自己的生命丟掉。父母這樣的做了，而我們呢？只會讓父母為你們著急、為你們擔(dān)心。為什么，我們不能為了父母，也去努力地學(xué)習(xí)，用自己的成績?nèi)?bào)答他們。
所有幫助過我的人，等我長大以后，我會獻(xiàn)出一份最大最珍貴的禮物，送給你們。這時(shí)，我想站在高山之巔，大聲地說一聲；謝謝你們。
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