《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得(集合15篇)
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編收集整理的《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得1
一本本散發(fā)著墨香的《魯濱遜漂流記》擺在桌上，我情不自禁地拿起來(lái)閱讀，書(shū)中曲折連環(huán)的故事情節(jié)與魯濱遜的不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干深深地震撼了我。
《魯濱遜漂流記》是十八世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人——丹尼爾·笛福發(fā)表的第一部小說(shuō)，敘述了魯濱遜海上風(fēng)暴失事，流落荒島，在島上建房定居，養(yǎng)牧種植，救“星期五”，獨(dú)令生存了二十多年，最后回到英國(guó)的故事。
魯濱遜獨(dú)自在島上生存了二十四年，這其中必定遇到了無(wú)數(shù)的困難，最令我佩服的便是他遇到的難題，積極利用身邊可利用的物品，改善生活環(huán)境，獨(dú)立、實(shí)干精神，這種精神不正是處在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的當(dāng)今社會(huì)的我們所缺乏和需要的嗎？
這篇小說(shuō)的情節(jié)讓我想起了一個(gè)真實(shí)事例：一名9歲男孩同父母到旅店投宿，誰(shuí)知當(dāng)晚旅店竟著了火，眼看著越燒越旺的火勢(shì)，小男孩急中生智，立刻撤下房間的`床單，用水浸濕，裹在身上，安全的逃離了火海。
看看這位面對(duì)大火鎮(zhèn)定自若的小男孩，若是碰到其他同齡的孩子，他們也能像他一樣不慌不忙，利用現(xiàn)有的條件拯救自己?jiǎn)幔看鸢甘欠穸ǖ�。他們甚至可能也根本無(wú)法保持冷靜！如果他們沒(méi)有自救的能力，那結(jié)果無(wú)疑是斃身火海。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)生存對(duì)于每一個(gè)人都是多么的重要！再看看那些遇到小挫折就輕生的懦夫，跟這位小男孩和魯濱遜比起來(lái)，他們的生命簡(jiǎn)直就輕于鴻毛！因此，從現(xiàn)在，我們就必須學(xué)會(huì)生存，擁有在危機(jī)時(shí)刻自救的能力，培養(yǎng)成熟、鎮(zhèn)定的心智。只有這樣，我們才能在這個(gè)社會(huì)上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，更好地體會(huì)生活的樂(lè)趣。
讀了《魯濱遜漂流記》我明白了：學(xué)會(huì)生存，獨(dú)立自主，在沒(méi)有條件的情況下創(chuàng)造條件的精神是多么的重要�。�
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得2
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)我已經(jīng)讀了很多遍，但是我無(wú)論看多少遍都不覺(jué)得膩，因?yàn)檫@本書(shū)讓我明白了很多道理。
這本書(shū)主要講了魯濱遜背著父母和一支船隊(duì)去海外旅行，不幸遇到了大風(fēng)浪，全船的人除了魯濱遜都死了。魯濱遜用僅存的物資在海外孤島生存了下來(lái)。他在島上生活了很多年，經(jīng)歷了很多事——遇到并救下了星期五，趕走了吃人的'土人們，建了兩個(gè)“家”，馴服了鸚鵡和山羊……最后，他遇到了另一艘在海上探險(xiǎn)的輪船，才能跟他們一起回到家鄉(xiāng)。
看完這本書(shū)，我感觸很多。
魯濱遜太勇敢了。他發(fā)現(xiàn)吃人的土人和白色人骨時(shí)，并沒(méi)有選擇逃跑，而是選擇了勇敢地去面對(duì)，最后救下了星期五，打跑了土人們。從此，再也沒(méi)有土人敢跑過(guò)來(lái)吃人了。
魯濱遜也很聰明。他上岸后，沒(méi)有慌張，而是第一時(shí)間就想到了要從船上拿剩下的還能發(fā)揮作用的物資，用又小又輕便的木筏來(lái)運(yùn)送，還把它連同物資成功地開(kāi)到了“港口”。
再看看我自己，我一遇到比較困難的事情就會(huì)選擇逃避。記得有一次，我自己做手工玩，誰(shuí)知做到一半才發(fā)現(xiàn)之前有一步做錯(cuò)了，需要回頭重做，而做錯(cuò)的那一步花了我半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。我想：這太難了，算了，不做了吧！媽媽看到了，問(wèn)道：“你不是說(shuō)今天一定要做完的嗎，怎么現(xiàn)在就放棄了？”我泄氣地?fù)]揮手，回答道：“不做了，一步錯(cuò)了，回頭重做太難了！”
對(duì)比魯濱遜，我感到十分慚愧。我做手工遇到的困難和魯濱遜在海外孤島生存那么多年遇到的困難相比，簡(jiǎn)直不值一提！
同學(xué)們，建議你們也來(lái)認(rèn)真讀讀《魯濱遜漂流記》這本書(shū)吧，相信你們一定會(huì)從中汲取更多的力量！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得3
在這個(gè)寒假中，我讀了一本叫《魯賓遜漂流記》的書(shū)。
它描述了一個(gè)年輕的水手魯濱遜因船只失事流落荒島而不得不孤獨(dú)求生的故事。作者以自敘的方式表現(xiàn)了魯賓遜的'傳奇經(jīng)歷。他在進(jìn)退無(wú)路、悲觀失望之余，開(kāi)始想辦法自救———做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥�。最終，他靠自己的雙手，憑借自己的智慧和力量，用了整整28年時(shí)間把一個(gè)荒島建成了一個(gè)世外桃源。美國(guó)著名作家笛福以塞爾柯克的傳奇故事為藍(lán)本把自己多年來(lái)在海上的經(jīng)歷和體驗(yàn)傾注在人物身上，并充分運(yùn)用自己豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工，使“魯濱遜”成了當(dāng)時(shí)中小資產(chǎn)階級(jí)心目中的英雄人物。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jī)商�？我又能干些什么？�?huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，每一個(gè)人陪伴我，多孤單呢？我一定會(huì)憋死的。我覺(jué)得應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)他這種不怕困難，樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地也要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，哪怕只有一絲希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄。
我們要像魯濱遜一樣，有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手獲得財(cái)富，獲得勝利！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得4
我很喜歡冒險(xiǎn)類(lèi)的小說(shuō)，許許多多的冒險(xiǎn)書(shū)集我都看過(guò)，《魯濱遜漂流記》也不另外。
主人公的名字魯濱遜，他給我留下了深刻印象。主要講了魯濱遜先是被抓為奴，之后有船只失事，獨(dú)自一人在荒島上活了20多年的時(shí)間，受盡煎熬，但是他從不放下，拼命掌握著自己的命運(yùn)。歷經(jīng)種種挫折，卻始終不折不撓，我很同情他。在我心中他是個(gè)會(huì)干，能干，苦干的.人物。在《魯賓孫漂流記》的書(shū)中，給我最的吸引力的是魯賓孫在愛(ài)好上航海后，父親是個(gè)家境還不錯(cuò)的大商人，他堅(jiān)決反對(duì)。
一天，父親又給了我熱情的勸告，生活的哲學(xué)，健康心理的大道理。父親還告訴魯賓孫，將來(lái)可能在無(wú)處求助擺脫困境的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)想起當(dāng)初是怎樣不把他的勸告當(dāng)做一回事。之后父親說(shuō)的全對(duì)。魯賓孫完全被打動(dòng)了，決定不再像航海的事了。可之后又開(kāi)始控制不住，離家出走成功�？赐旰笪覈@息和安慰。他的生活可容易幸福，但他卻選取而困境，一是拋棄家人，二是對(duì)自己的目標(biāo)執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)。在生活中帶來(lái)節(jié)制，適中，安靜，健康，友好往來(lái)，一切令人愉快的娛樂(lè)和一切吸引的樂(lè)趣，執(zhí)著，叫人感到幸福和滿足。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得5
一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，這是一本男孩必讀的書(shū)，因?yàn)轸敒I遜是一個(gè)真正的男人。他勇敢地面對(duì)困難，而不是退縮。這也是現(xiàn)代男孩最缺乏的品質(zhì)。
魯濱遜本可以在家里過(guò)上富裕輕松的生活，但他堅(jiān)持要在海上冒險(xiǎn)。命運(yùn)對(duì)他來(lái)說(shuō)是不公平的。他在一次海難中流落在一個(gè)荒島上，沒(méi)有生活必需品和同伴。他陷入了絕望的'境地。但命運(yùn)之神關(guān)心他。他沒(méi)有像其他人一樣被淹死。他活著就好。
我感觸最深的是魯濱遜面臨著惡劣的環(huán)境。他沒(méi)有等死。憑借毅力，他開(kāi)墾土地，砍樹(shù)蓋房，圈養(yǎng)山羊，修船，周五救野人。他與野人展開(kāi)了多場(chǎng)以少擊多的戰(zhàn)斗，最終取得了勝利。他在荒島上呆了20年，在這20年里，他忍受著孤獨(dú)、艱辛和危險(xiǎn)。除了遇到殘忍的野人和可憐的俘虜，他再也沒(méi)有遇到過(guò)任何人。沒(méi)有人會(huì)理解這種痛苦。
記得剛進(jìn)初中的時(shí)候，面對(duì)陌生的環(huán)境，突然增加的學(xué)科，不知所措的考試，高手如云的氛圍，我深感壓力。我成績(jī)不理想，遇到小挫折，就會(huì)精神萎靡，心情跌入谷底。這時(shí)，魯濱遜、船長(zhǎng)、星期五等一系列故事閃現(xiàn)在腦海中。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的例子，這個(gè)奇怪的西方故事是不可否認(rèn)的。每次遇到困難，不僅能安慰受傷的心靈，還能啟發(fā)我克服自我的精神。無(wú)數(shù)次似乎與魯濱遜面對(duì)面交流。這時(shí)，我看見(jiàn)魯濱遜微笑著對(duì)我說(shuō)：生活是一面鏡子，你對(duì)它微笑，你對(duì)它哭，它也哭。”
我們年輕的時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)槟承┰蛎允ё晕遥敒I遜不怕困難，永不放棄的精神總是激勵(lì)著我們。正如原馳在《跑過(guò)冬天》中所說(shuō)，需要注意的是，人生歷程逆境多，順境少。所以凡事要用智慧，盡力而為。社會(huì)只看重你的結(jié)果，你要看重努力的過(guò)程。即使失敗了，也不要放棄自己。在未來(lái)，無(wú)論你在生活或?qū)W習(xí)中遇到困難，我相信你也可以用自己的智慧和雙手創(chuàng)造奇跡，寫(xiě)中國(guó)魯濱遜傳奇。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得6
假如乘的船在暴風(fēng)雨中遇難，你會(huì)怎樣辦?假如你一個(gè)人漂到了一個(gè)荒島上，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，你又會(huì)怎樣做?是自信地應(yīng)對(duì)一切，還是絕望地等待?當(dāng)這些災(zāi)難降臨在我們面前，魯濱遜給了我們最好的答案。
這本書(shū)講述了魯濱遜一向渴望遠(yuǎn)航的生活，一次航海中他遇到了暴風(fēng)雨的襲擊，作為唯一幸存者，他被漂到了一個(gè)無(wú)人荒島上。
在荒島上，魯濱遜生存了28年，在這期間他不斷用雙手改善自我的生活環(huán)境。尋找，發(fā)現(xiàn)，制造了很多食物與用品。他還在一個(gè)探險(xiǎn)中救下了一個(gè)心地善良的野人，他教化了野人并給他取名叫星期五。在他們的努力下，小島上產(chǎn)業(yè)越來(lái)越壯大。直到有一天，他幫忙一名艦長(zhǎng)制服叛變的水手，乘船回到。
笛福塑造的魯濱遜是一個(gè)勇敢、堅(jiān)韌、勤勞的人，他在惡劣的環(huán)境下不氣餒，不貪婪，始終力爭(zhēng)掌握自我的命運(yùn)，讓自我活得更好。
勇于嘗試
魯濱遜為了能到大陸去，想盡辦法，他先修好了小艇，試圖用沙子或撬棍把小艇挪到水中，可是他無(wú)法完成，只能放棄。之后，他又費(fèi)了長(zhǎng)時(shí)間造了一艘大船，但也無(wú)法把船挪到水里，于是他打算開(kāi)一條小河，可是要花將近十余年的時(shí)間才能完工，最終也只能放棄。
雖然魯濱遜的兩次造船都以失敗結(jié)局，可是他勇敢嘗試，明白錯(cuò)誤后，繼續(xù)尋找解決辦法。如果一開(kāi)始就選擇退卻、放棄，那就連百分之一的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。
感恩的心
魯濱遜去大陸的愿望破滅了，但他學(xué)會(huì)了，多看一件事物好的一面，少看壞的一面，多想想自我在哪些方面受了益，而不是一味地說(shuō)自我缺少了什么�！吧畈皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的`眼睛”。一個(gè)人如果不好好珍惜自我眼前的生活，即使處在幸福之中，也不會(huì)有任何感受。
反省自省
魯濱遜修好了小艇時(shí)得知無(wú)法將它拖進(jìn)水中;苦心造好的獨(dú)木舟卻要花費(fèi)十幾年挖好小河才能用時(shí)，十分痛苦。他反省到事先不算好完成工作的體力，就開(kāi)始工作，是一種愚蠢的行為。在后幾個(gè)月里，他也對(duì)自我過(guò)去的行為做了反省。魯濱遜善于自省，說(shuō)明他是一個(gè)勤勞奮進(jìn)的人，愿意讓自我變得更加優(yōu)秀。
魯濱遜的這28年讓我深深地感受到他的勇敢、自信、堅(jiān)韌的精神，期望我也能和他一樣具備這樣的意志品質(zhì)。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得7
“我們都是魯賓遜，像魯濱遜那樣孤獨(dú)是人的命運(yùn)�！�
魯濱遜無(wú)疑是一個(gè)成功者。他的成功，并不在于他有多么富有，而在于他面對(duì)荒島時(shí)的樂(lè)觀與勇氣。他戰(zhàn)勝了艱苦的環(huán)境，創(chuàng)造出了精彩的人生，這才是他的成功之處。
魯濱遜是一個(gè)不可否認(rèn)的成功者，但在成功的同時(shí)，他也是孤獨(dú)的。它可以解決生活上的物質(zhì)匱乏，但卻無(wú)法摒除精神上的寂寞，他無(wú)法消除孤獨(dú)，因此他選擇學(xué)會(huì)孤獨(dú)。世界對(duì)于學(xué)會(huì)孤獨(dú)的魯濱遜而言，不僅僅隔著真實(shí)的海洋，還隔著精神的深淵。這種去世界化的特殊“歷險(xiǎn)”，最終對(duì)魯濱遜的教誨是：生活，總的來(lái)說(shuō)，就是，或者應(yīng)該是一種普遍的孤獨(dú)行為。不僅在荒島上，即使在喧囂的人群當(dāng)中，人嚴(yán)格來(lái)說(shuō)也是孤獨(dú)一人。即使回到倫敦的街頭，魯濱遜依舊寫(xiě)道：“我此刻在倫敦，世界上最密集的人群中，比起前二十八年囚禁在荒島上，享有多得多的孤獨(dú)�！濒敒I遜不斷地想出海歷險(xiǎn)，不斷地不甘于平凡，看上去好像只是他不知休止的`魯莽行為，不知節(jié)制的發(fā)財(cái)夢(mèng)想，但實(shí)則不然，“生意不是我的本性，而闖蕩卻是。”這是使他反復(fù)出海的原因：總是不滿于現(xiàn)有的處境。
《魯濱遜漂流記》的作者笛福說(shuō)：“魯濱遜的經(jīng)歷不僅象征著我自己被逮捕、囚禁、釋放、躲藏、流浪的一生，這更是生而為人的普遍境況：為生存而奮力掙扎�！�
在很多哲學(xué)家看來(lái)，孤獨(dú)乃是人存在的本質(zhì)。孤獨(dú)不是一種心理狀態(tài)，而是全人類(lèi)要面對(duì)的客觀事實(shí)，是一個(gè)“嚴(yán)肅的哲學(xué)問(wèn)題”。
“我們都是魯濱遜，像魯濱遜那樣孤獨(dú)是人的命運(yùn)。”
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得8
今天，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，這本書(shū)里有許許多多值得我去學(xué)習(xí)的東西，還可能會(huì)終生受用。
《魯濱遜漂流記》描寫(xiě)的是一個(gè)十九歲的少年魯濱遜，不顧父母的勸阻，毅然放棄了安定舒適的生活，踏上了航海征途，并在一個(gè)荒島上生活了二十八年兩個(gè)月零十九天，最后回到故鄉(xiāng)的故事。
從小說(shuō)中就可以發(fā)現(xiàn)魯濱遜十分熱愛(ài)勞動(dòng)。俗話說(shuō)得好“一份耕耘，一份收獲”，在一次海難過(guò)后，魯濱遜幸運(yùn)地活了下來(lái)，當(dāng)時(shí)他的身上除了有一把刀、一根煙管和一袋煙以外，別無(wú)他物了。可是后來(lái)，他不僅有了自己的房子，還自己制造了一些器具，自己種糧食，養(yǎng)牲畜……原來(lái)一無(wú)所有的他非但沒(méi)有餓死，反而有成堆的食物在他的面前，但是，如果他不勞動(dòng)，哪來(lái)的糧食呢？
魯濱遜不但愛(ài)勞動(dòng)，而且很堅(jiān)強(qiáng)。仔細(xì)想想，他一個(gè)人在荒島上生活了二十八年兩個(gè)月零十九天，這接近三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣只有他自己最清楚吧。如果他沒(méi)有堅(jiān)定的`信念，如果他沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，如果他沒(méi)有勇于戰(zhàn)勝困難的精神，那他就不可能活著回到他闊別已久的故鄉(xiāng)。
雖然我不一定會(huì)像魯濱遜那樣流落到荒島，但是我可以學(xué)習(xí)他那愛(ài)勞動(dòng)、勇于戰(zhàn)勝困難的精神，并且把它用到實(shí)際生活當(dāng)中去，我想這樣就足夠了。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得9
這本書(shū)主要講了主人公魯濱遜和他的船員們?cè)谝淮魏胶＿^(guò)程中遇到了海災(zāi)，整艘船只有他一個(gè)人存活了下來(lái)。后來(lái)，他被海浪沖到了一座孤島上。在這困境中，他沒(méi)有放棄，而是靠自己的雙手和信念生活了二十八年。二十八年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的數(shù)字�。≡谶@二十八年里，生活即使給予他很多挑戰(zhàn)，但都不輕言放棄生命，迎難而上。最后，他終于回到了自己的家園。
讀完魯賓遜的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到魯濱遜是一個(gè)永不言棄的人。他肯付出努力，并且善于動(dòng)腦。他充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，卻一次次的創(chuàng)造奇跡。
像他這樣的人還有海倫凱勒，她幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙眼失明。但她沒(méi)有放棄。將自己的.經(jīng)歷寫(xiě)成一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》，鼓舞了成千上萬(wàn)的殘疾人。
我們正是要學(xué)習(xí)魯濱遜和海倫凱勒身上的精神，每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的，生活對(duì)你的打擊正是對(duì)你的考驗(yàn)，我們不能輕言放棄，而是要積極樂(lè)觀的面對(duì)，用自己的信念和智慧來(lái)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，終將成就我們自己的輝煌！
最后，我想告訴同學(xué)們：中國(guó)有一句古訓(xùn)叫做“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)。”書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧，離開(kāi)了書(shū)，世界將一片空白。所以，同學(xué)們，讓我們多看對(duì)我們有益的書(shū)吧，以書(shū)為伴，不負(fù)韶華！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得10
最近，我拜讀了英國(guó)作家笛福的著作——《魯濱遜漂流記》，使我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》主要講述了一個(gè)人類(lèi)戰(zhàn)勝自然，自我救自我的歷險(xiǎn)故事。主人公魯濱遜在一次航海中，船在南美洲的一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，所有的水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來(lái)。海浪把他卷上了岸，從此魯濱遜開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。他首先做了只木筏，把船上所有的東西運(yùn)了下來(lái)，用帆布搭建了帳篷，作為棲身之處，靠船上剩下的食物生活。之后，魯濱遜在荒島上種植了大麥和水稻，學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包，并學(xué)會(huì)了捕捉和馴養(yǎng)山羊作為肉食和奶食的來(lái)源，又養(yǎng)了一只鸚鵡作伴。若干年后，他救了一個(gè)俘虜，取名“星期五”，他們一齊生活，又過(guò)了許多年，他們發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，才有機(jī)會(huì)離開(kāi)了孤島。
讀完《魯濱遜漂流記》，我深有感觸，收獲良多。這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理：當(dāng)困難或?yàn)?zāi)難發(fā)生的時(shí)候，不要退縮，不要畏懼，不能向困難或?yàn)?zāi)難低頭，要勇敢地抬起頭，勇于與困難或?yàn)?zāi)難作抗?fàn)�，這樣才有機(jī)會(huì)克服困難，戰(zhàn)勝災(zāi)難。應(yīng)對(duì)困難或?yàn)?zāi)難，首先我們自我要對(duì)自我有信心，在心理上擊敗它，下定決心要戰(zhàn)勝它，絕不能人未死而心先死，那樣就徹底沒(méi)有期望了。就像魯濱遜，當(dāng)他漂到荒島上時(shí)，島上的自然環(huán)境極其惡劣，而且還要忍受孤獨(dú)和寂寞，但他沒(méi)有失去信心，沒(méi)有被困難嚇倒，而是鎮(zhèn)定自若地將船上的東西運(yùn)下來(lái)，想盡各種各樣的辦法生存，最終他戰(zhàn)勝了困難，頑強(qiáng)地活了下來(lái)，應(yīng)驗(yàn)了“上帝只救自救者”那句話。
一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。在學(xué)習(xí)和生活中，我們每個(gè)人都就應(yīng)學(xué)習(xí)魯濱遜的這種精神，才能克服困難，戰(zhàn)勝災(zāi)難，獲得成功。比如5·12汶川大地震，給災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)了毀滅性的`打擊，雖然天災(zāi)無(wú)情，可是人間有愛(ài)，只要災(zāi)區(qū)人民不放下、不退縮，滿懷信心，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民的支援下，就必須能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建完美家園。再比如目前世界性的“金融危機(jī)”給許多企業(yè)帶來(lái)了困難，可是只要這些企業(yè)不向困難低頭，勇敢地應(yīng)對(duì)困難，用心、主動(dòng)地想辦法解決困難，就必須能夠度過(guò)危機(jī)。
“勇敢頑強(qiáng)、用心進(jìn)缺是《魯濱遜漂流記》給予我的啟示，它教會(huì)了我許多生存的辦法，讓我懂得怎樣應(yīng)對(duì)困難，怎樣解決困難。這是一本讓人必須有收獲的好書(shū)，值得一讀。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得11
我興奮地讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
這本書(shū)的主人公魯濱遜再次航行，船在荒島附近觸礁，水手和乘客淹死，只有魯濱遜活了下來(lái)。他被海浪卷上了一個(gè)荒蕪的島嶼，在島上開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)生活。他用自己的雙手和智慧造了一艘木船，發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上建了兩個(gè)家，在島上開(kāi)辟了自己的世界。最后，經(jīng)過(guò)28年的`艱辛，終于如愿以?xún)數(shù)鼗氐搅思亦l(xiāng)。
不管有多難，你都應(yīng)該有活下去的意志！我大聲朗讀了魯濱遜說(shuō)的最后一句話，明白了這本書(shū)的真諦。窗外的細(xì)雨和涼風(fēng)伴隨著我讀完這本書(shū)的最后一句話，我不禁感到一種莫名的感覺(jué)。
我佩服魯濱遜生存的意志和頑強(qiáng)不屈的精神。
讀完這本書(shū)后，我深受感動(dòng)。魯濱遜在如此困難的情況下生存并不容易。他用自己的智慧和毅力創(chuàng)造了奇跡。想想我自己，我怎么能和他相比呢？我記得當(dāng)我學(xué)習(xí)自行車(chē)時(shí)，我失去了信心，因?yàn)槲宜さ沽撕芏啻�，不能�?jiān)持下去，但看到魯濱遜這種不懈的精神和毅力，真的讓我感到羞愧！
在日常生活中，反復(fù)無(wú)常、精致、依賴(lài)已經(jīng)成為我們?cè)S多青少年最大的缺點(diǎn)，依賴(lài)父母和學(xué)校已經(jīng)成為他們的習(xí)慣。如果父母不在，這些青少年能用自己的手取得勞動(dòng)成果嗎？這些性格已經(jīng)成為他們致命的弱點(diǎn)。
因此，我們應(yīng)該敢于面對(duì)困難。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多少困難，我們都不能退縮。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難，克服困難。魯濱遜在一個(gè)荒蕪的島上沒(méi)有輕易放棄希望。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他不懈的精神，不怕困難。
讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話。我完全相信和理解這句話。我應(yīng)該全力以赴學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得12
這一星期姐姐借給我了一本書(shū)，名字叫做《魯濱遜漂流記》，看完這本書(shū)后，我對(duì)魯濱遜更加敬佩了。
魯濱遜在年輕的時(shí)候就一直想要去航海冒險(xiǎn)，有一次，他瞞著家人，踏上了航海的路。他的航海路十分不順利，連續(xù)遭遇了幾次風(fēng)暴，在一次風(fēng)暴中，他僥幸活了下來(lái)，漂流到了一個(gè)富裕的小島，那里的野獸只有山羊和各種飛禽，但植物卻非常多，有一次，他在野人的手中救出了一個(gè)即將要被同胞吃掉的野人，他給那個(gè)野人起名叫做“星期五”，星期五給他帶來(lái)了很多幫助，成了他的好幫手。有一天，島上來(lái)了一群人，魯濱遜從那些人的手中救下了一個(gè)商人，商人告訴他，他有一艘船，可以幫助魯濱遜回到英國(guó)，只是商人的手下背叛了他，所以必須使他們重新聽(tīng)商人的話，才可以把魯濱遜載回去，他們想了許多辦法，終于使商人的手下束手就擒了，商人也把魯濱遜和星期五帶回了英國(guó)�；貒�(guó)后，魯濱遜擁有了許多財(cái)產(chǎn)，他也經(jīng)�；氐剿男u看看。
讀了這本書(shū)，我明白了，失敗只是暫時(shí)的'，只要有一絲希望，就會(huì)有成功的可能，就像魯濱遜一樣，讓失敗成為背后的風(fēng)景，雨過(guò)之后，就會(huì)有美麗的彩虹。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得13
在這個(gè)假期里，我讀了一本極具冒險(xiǎn)精神的書(shū)。這本書(shū)中的主人公漂流到了荒島，但他沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他戰(zhàn)勝了種種困難，在這荒無(wú)人煙的島上生存了二十八年！
魯濱遜·克魯茲拿出身于商業(yè)之家，他的父親希望魯濱遜和自己一樣能過(guò)上安逸舒適的生活。但魯濱遜不想他想父親一樣“沒(méi)有收獲”的過(guò)一輩子，他一直想要挑戰(zhàn)海外生活，不過(guò)魯濱遜的父親并不同意他想要做的.事。在他體內(nèi)中的海外冒險(xiǎn)欲望越來(lái)越大，終于他決定私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
當(dāng)他流落到荒島，他感到了絕望和無(wú)助，但是由于他的冒險(xiǎn)精神很快就樹(shù)立起了信心，開(kāi)始對(duì)生活充滿了希望。他開(kāi)始自己學(xué)習(xí)種小麥、稻子；建小房子；捕小羊、小狗；做桌子、椅子……
雖然這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都是外行，不過(guò)憑著他那堅(jiān)定的毅力，和永不磨滅的決心，上帝給了他應(yīng)得回報(bào)。魯濱遜就這樣的生活著。一直到第二十四年，他救來(lái)了一個(gè)野人，魯濱遜還為他取了一個(gè)名字，這個(gè)名字就是魯濱遜救他的那天——星期五，從此，他就成了魯濱遜的奴仆。之后他又救了一位船長(zhǎng)，從此他那二十八年在荒島度過(guò)的漫長(zhǎng)“假期”終于結(jié)束了。
讀完以后，我在想，如果我一個(gè)人去參加野外生存訓(xùn)練，不到一個(gè)星期我就要發(fā)出求救信號(hào)啦，更不要說(shuō)出海了。我先在連雙襪子都洗不好，更不要說(shuō)種小麥，建小房子了。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜不向命運(yùn)屈服，戰(zhàn)勝困難，不失落，自力更生的精神。只要有一絲希望我們都不要放棄。
朋友，如果你還沒(méi)有看這本書(shū)，我勸你放下手中的任何工作，把任何煩惱拋之腦后，靜下心來(lái)好好讀讀這本書(shū)一起見(jiàn)證奇跡吧！相信它可以給你碩大的幫助。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得14
這學(xué)期，我讀了一部小說(shuō)《魯濱孫漂流記》。看完之后，我眼前似乎有一個(gè)勇敢而堅(jiān)定的航海家，他喜歡航海，樂(lè)觀而積極。
這本書(shū)主要講述了一位名叫魯濱孫的導(dǎo)航員在導(dǎo)航過(guò)程中遇到大風(fēng)，漂流到一個(gè)荒蕪的島上，在島上生活了28年的故事。中間遇到了很多困難，最后用自己的智慧解決了問(wèn)題，最后回到了英國(guó)。
看完之后，我不禁佩服魯濱孫不畏艱險(xiǎn)，在困境中尋找辦法，在想到缺點(diǎn)的同時(shí)，也能想到聊天安慰的好處。而里面的`兩句名言讓我深受啟發(fā)。一句話是“一個(gè)人只是坐著不動(dòng)，想象自己得不到的東西是沒(méi)有用的�！傲硪痪湓捠恰拔覍W(xué)會(huì)了多看生活中的光明面，少看生活中的黑暗面；多想想自己的享受，少想想自己缺少的東西。這種態(tài)度讓我感到由衷的安慰。“是的，生活有好有壞。只有能生存的人才會(huì)在想到壞處的同時(shí)想到好處。但那些不能生存的人，只會(huì)盲目地思考這件事的缺點(diǎn)，而不是用自己的智慧去思考如何解決它。魯濱孫是什么樣的人？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)!他是一個(gè)能生存，不向命運(yùn)低頭，永不言敗的航海家！
學(xué)會(huì)生存最重要的一點(diǎn)是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們必須成為環(huán)境的主人。生活是不可或缺的，但我們不能失去生活的道路。不要在生活中耗盡自己，我們必須克服脆弱。不僅如此，我們還應(yīng)該拋開(kāi)衣服伸手，食物張開(kāi)生活，力量更強(qiáng)大，吃力量。學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)生存。
只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)生存，我們的人生歷程才會(huì)更加精彩，我們的人生之花才會(huì)永不凋謝！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)心得15
《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講述一位遇險(xiǎn)的航海商人獨(dú)自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強(qiáng)的意志和自己掌握的科學(xué)知識(shí)，在島上生活了20--年，終于遇救返回故鄉(xiāng)。
這本書(shū)的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了20--年，整整20--年，多么驚人的數(shù)字。要是我在這個(gè)荒島上生活，恐怕一個(gè)小時(shí)，我也熬不過(guò)去，何況他還在荒島上憑著自己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較，我是多么懦弱，而他卻多么堅(jiān)強(qiáng)。想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學(xué)他那樣堅(jiān)強(qiáng)，不能懦弱。我不是要像他那樣在荒島上生活，而是要在生活中向他學(xué)習(xí)。例如：做人要堅(jiān)強(qiáng)不要常�？蓿龅骄o急關(guān)頭不能懦弱要鎮(zhèn)定的解決問(wèn)題等等。這些都是在生活中堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。
魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不僅讓我佩服，他的樂(lè)觀精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因?yàn)闆](méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用……這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)的�？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會(huì)氣餒，然后就不做了。這樣是不對(duì)的，應(yīng)該像魯濱遜那樣，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。
魯濱孫20--年的孤島生活阻止不了他的繼續(xù)冒險(xiǎn)，這種勇于進(jìn)取的冒險(xiǎn)精神，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)新興的資產(chǎn)階級(jí)不 滿足于現(xiàn)狀，要開(kāi)拓世界、占有世界的欲望。 故事中關(guān)于魯濱孫在荒島上經(jīng)歷的描寫(xiě)是全書(shū)的'精華。作者把魯濱孫描繪成充滿勞 動(dòng)熱情的人。他憑著自己頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)與大自然作斗爭(zhēng)，表現(xiàn)出驚人的毅力。魯濱孫一到荒島，在克服了最初的悲觀絕望情緒后，立即投入了征服大自然的斗爭(zhēng)，他從擱淺的破船上取走了幾乎所有可以取走的東西。他靠著自己的雙手，靠著智慧，利用船上留 下的簡(jiǎn)單工具，克服無(wú)數(shù)困難，為自己的生存創(chuàng)造了條件。他又挖鑿山洞，修筑柵欄， 馴養(yǎng)山羊，種植谷物，制造獨(dú)木舟，焙制陶器，加工面粉，烘烤面包等，使自己的“生 活過(guò)得很富�！薄Ｗ詈笏谷挥辛俗约旱姆N植園、牧場(chǎng)、兩處住所、許多家具，甚至還 建立了一個(gè)包括狗、貓、羊、鸚鵡在內(nèi)的熱鬧家庭。他每做一件事都要花費(fèi)很大的勞力 和很長(zhǎng)的時(shí)間，但他失敗了再干，從不氣餒。他用近半年的時(shí)間造了一只能坐24人的獨(dú) 木舟，但要把它放進(jìn)海里卻需要花20--年的工夫挖條小河，他只好放棄這條船，又用了一 年時(shí)間另造一只。這種征服自然的無(wú)限勇氣和堅(jiān)韌不拔的實(shí)干精神使魯濱孫的形象產(chǎn)生 了巨大的藝術(shù)魅力。作者借此歌頌了資產(chǎn)階級(jí)在資本原始積累時(shí)期的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神，強(qiáng) 調(diào)了個(gè)人的聰明和毅力。
魯濱孫是個(gè)勞動(dòng)者同時(shí)又是資產(chǎn)者和殖民者，因此具有剝削掠奪的本性。他幾次出 海的目的就是為了要到非洲販賣(mài)奴隸。他用火槍和《圣經(jīng)》懾服土人，使“星期五”心 甘情愿地做了他的忠實(shí)奴仆�；饦尯汀妒ソ�(jīng)》就是歐洲殖民主義者對(duì)殖民地人民所慣用的雙重武器。魯濱孫頑強(qiáng)不息地與自然作斗爭(zhēng)，既是為了生存，也是為了占有財(cái)富和土 地。在島上還沒(méi)有其他人出現(xiàn)的時(shí)候，魯濱孫就躊躇滿志地說(shuō)：“這里的一切都是我 的。”如果有可能，他要傳給他的子孫。當(dāng)島上有了“星期五”的父親和那個(gè)西班牙人 后，他為自己“像個(gè)國(guó)王”、“我的百姓完全服從我”而滿心高興。即使回到英國(guó)后， 他又去“視察”他的“領(lǐng)地”，把島上的土地分租給新去的居民。魯濱孫身上的兩重性， 充分體現(xiàn)了作者自身的時(shí)代與階級(jí)的局限性。