經(jīng)典名著的讀后感

　　當閱讀了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的經(jīng)典名著的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

經(jīng)典名著的讀后感1

　　有個朋友向我推薦了這本書，她給這本書的評價是好像自己經(jīng)歷了這一段人生。一直在搜尋好書的我，抱著試試看的心里買了這本書。在我讀完書后，我一般會給出一個感受，給出一個態(tài)度，亦或是明白什么道理。但是當我讀完這本書的時候，我竟然發(fā)呆了，一直在想，卻又無法言說內(nèi)心的感覺。書中的人物不斷地浮現(xiàn)在我腦海中，這些日子真的挺難受的，一直在想路遙老先生創(chuàng)作的意圖，以及他在這本書中添加的思想感情，人生哲理。第一遍讀的時候老實說是被劇情吸引的。

　　當讀到孫少安與田潤葉的愛情糾葛時，我擔心他們會像保爾和冬妮婭一樣會被迫分手，因為他們都有貧窮子弟愛上富家千金的特質(zhì)。我的'猜測和劇情走向大致相似，但其中有幾點超出我的想象。1是潤葉的堅持，即使少安結(jié)婚了，但是她也沒有選擇屈服，直到最后丈夫李向前失去雙腿，她才決定接受這個自己不愛的男人。2是少安的妻子秀蓮是如此的可人，她總是無條件的支持少安。不過我又想到了納蘭性德和她的妻子盧氏。少安會不會也像納蘭性德一樣失去他的完美的妻子秀蓮妮。結(jié)局還是如此類似，秀蓮最終得了癌癥。挺讓人揪心的，還有少平的故事，蘭香的故事，蘭花的故事，真的是酸甜苦辣的人生。

　　可能正是由于這幾段精彩的劇情，我才重新開始細細琢磨書里面的深刻哲理。我們怎么去生活，和我們對生活的態(tài)度的與思考，通過這本書的閱讀，我們可以有所啟示。書中多次提到對人生的感嘆，這可能是這本書的深邃所在，也是這本書的精華．人生是這樣不可預(yù)測！沒有用永恒的痛苦，沒有永恒的幸福，就如少安創(chuàng)業(yè)的沉浮。三十年河東，三十年河西（斗破蒼穹告訴我的呵呵）。生活像流水一般，有時是那么平展，有時又是那么曲折。

　　同時命運總是不如人愿。但往往是在無數(shù)的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中才使人成熟起來，堅強起來，雖然這些東西在實際感受中給人帶來的并不都是歡樂。

經(jīng)典名著的讀后感2

　　近期，我讀了《悲慘世界》這本書。這本書介紹了冉阿讓一生的命運，一個人樂于助人，見義勇為的事跡，讀完后我印象深刻。

　　冉阿讓的出身很貧窮，他為了養(yǎng)活幾個妹妹而在面包店打破玻璃，偷走面包，卻因此經(jīng)歷了19年的牢獄之苦。他自由后，卻受到了人們的排斥，不被他們接受——他是一個苦役犯。但受到卞福汝主教的幫助，他告訴冉阿讓：如果你從那苦地方出來，還懷著善心，仁愛，和平的思想的話，你就比我們?nèi)魏稳硕家�高貴些。

　　后來他隱姓埋名，在一個城市里生話，他在大火中救人，冒死救出壓在車下的老人，還不要十字勛章他受到了尊敬，當上了馬蘭德市長，又去幫助芳汀。但他還是被警長沙威認出來了，然而他也為了一個老人的清白而自首，其情節(jié)跌宕，令人嘆服。在服役期間，他還救了一個即將落水的`船員，自己卻失足落水，但他沒死。他去完成了芳汀的遺愿，同時又在法國大革命的戰(zhàn)場上見到了他的身影

　　讀完這本書，冉阿讓一個崇高而慘淡的形象，一種絕無僅有的美德展現(xiàn)在我眼前，見義勇為而又慈愛，至高無上而又溫和，偉大而又謙虛。

　　我們要像冉阿讓，卞福汝主教，雷鋒那樣，雖然我們還是小學生，但我們可以做一些力所能及的事：拾金不昧；幫助需要幫助的人；不亂丟垃圾正如一首詩中寫道：人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。如果我們?nèi)巳硕歼@樣，世界將會變得更美好！

　　夜，沒有星光，一片漆黑，在黑暗中，可能有一個天使展開雙翅，在等待著這個靈魂。這是整本書的結(jié)尾。

　　他走了，但那是一個偉大的靈魂，一種偉大無比的精神。我感動，我震撼。

經(jīng)典名著的讀后感3

　　我讀了《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，覺得我是幸運的，起碼我比他幸福。因為作者3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路。

　　高爾基真實地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因為我有一段美好的童年。記得在小時候，我很調(diào)皮，也很淘氣，經(jīng)常做一些稀奇古怪的'事。有一次，阿姨幫我買了幾條小金魚，但她沒告訴我怎么養(yǎng)就走了，爸爸媽媽媽又不在家。我看到柜子上有一個插著花的花瓶，靈機一動，把花瓶拿下來，丟掉里面的花，加了點水，把小金魚放了進去�？吹叫〗痿~在花瓶中自由自在地游來游去，心里樂滋滋的。到了晚上，媽媽回來了，看到我趴在桌上一動不動地看花瓶，就笑著問我：“你干嘛呢？”“看金魚呀！”我回答道。媽媽一聽，說道：“�。坎粫�吧！你把金魚放在花瓶里了。不行，這花瓶一會兒姥姥還要拿走呢�！蔽叶�話沒說，把花瓶抱進房間，就是不讓她們拿走。最后，媽媽拿我沒轍，只好打電話給外婆，告訴她事實，姥姥聽了這件事，也哈哈大笑起來……我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

　　看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學習和生活。

經(jīng)典名著的讀后感4

　　遙遠的海洋世界看似不過一片平常的蔚藍，卻存在數(shù)不盡的海洋生物，蘊藏著許多奇觀異果。而《海底兩萬里》就描繪了一種新奇，充滿詩情畫意的美妙境界，令人大飽眼福。

　　《海底兩萬里》主要講述了生物學家阿羅納克斯，仆人康賽伊及捕鯨手尼·德爾在一場追捕“海洋怪物”的途中不增落手，被尼摩所救。后來發(fā)現(xiàn)所謂“怪物”是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的一艘造型奇特的潛水艇“鸚鵡螺”號，從而展開了一段奇妙的海洋之旅。

　　而在這四位旅伴中，尼摩艇長是一介帶有浪漫，神秘色彩的人物。他上知天文下知地理，知識淵博，熱愛大海，從大海中提取光源，熱源和其他能源。他慷慨大方，仁慈善良，曾手刃鯊魚，救下采珠人，還贈給這個可憐人一包珍珠令其維持生機。

　　尼摩艇長的難言之隱是頓時揣度，但他對人類社會的仇恨是有原因的，并非與生俱來。他曾是一個國家遺落王子，登基后卻遭慘殖民者的迫害與剝削。仿佛一星火焰，燃燒了尼摩的心田，那燎燎的心田也涌起復(fù)仇的火焰。他憎惡人類，因此與社會脫離，去海洋生活。他不僅僅是一個“復(fù)仇天神”，還是一位反對壓迫，反對剝奪的英勇斗士，他從海底取得的財富都送給了受壓迫的貧苦人。他就好比太陽，既使被茫茫黑暗宇宙吞噬，卻仍放射出格外耀眼的燦爛光芒。照亮了世界，也黑亮自己。

　　而在現(xiàn)實生活中，又有多少人能像尼摩那樣，經(jīng)歷過重重磨難，卻把自己的一切生死榮辱都真誠地獻給了心目的崇高事業(yè)。面對種種挫折，反而被磨礪得更加堅韌，不倒下，不屈服，表現(xiàn)出危機中的勇敢、逆境中的崇高，孤獨中的博大，以及復(fù)雜中的`純粹……

　　愿我也能如此，作風雨中的珍珠，越磨越堅，越礪越璀璨！

　　尼摩艇長，是遺落的王子，也是為了洶涌澎湃的海浪下，最精彩，最美麗的海洋世界。就是如《海底兩萬里》中那樣鮮亮，豐富的大字一樣。

經(jīng)典名著的讀后感5

　　這些天，我如饑似渴地看完了一本書，它就是林海音的《城南舊事》。這本書講的是小英子用孩子的眼光，觀看大人世界的喜怒哀類，悲歡離合，追憶自己在北京城南難忘的童年。

　　我認真讀著文中的每一個故事，我的心情和文中的英子一樣時而高興，時而憂傷，有時感動的還想落淚。我很佩服英子，她善良、勇敢、堅強，這些都是值得我去學習�；莅拆^中的秀貞在大人的眼中是個人見人怕的'瘋子，但英子卻成了秀貞最要好的朋友，知道了她瘋的原因是失去親身女兒。她幫助秀貞找到了自己的親身女兒妞兒，雖然結(jié)局很慘，但妞兒再也不用挨養(yǎng)父母的打。可見英子是一個多么善良的孩子。

　　最讓我感動的是文章的最后一部分“爸爸的花落了”。英子的爸爸病了，病的連她的小學畢業(yè)典禮都不能去參加。英子記得爸爸六年前的希望，希望她好好用功學習，六年后代表同學領(lǐng)畢業(yè)證和致謝詞。英子不辜負爸爸的希望，成為學習第一的學生代表�？吹竭@兒我覺得我應(yīng)該向英子學習。我們不管做什么事情都要有恒心，像英子一樣，答應(yīng)父母的就要努力做到。還有英子每天可以堅持自己起床第一個到校，而我還像個小孩子每天讓媽媽哄著起床。我以后要給自己買個鬧鐘，再也不讓媽媽為我操心。英子的爸爸去世了，她才十三歲就失去了父愛。

　　她聽到爸爸去世的消息，沒有哭鬧，而是非常的鎮(zhèn)定安靜。多么堅強的英子，從此以后她要和媽媽一起承擔照顧弟弟妹妹的重擔�？吹竭@兒我的鼻子酸酸的，眼淚由不得掉下來。我佩服她的那種堅強，又為她小小年紀就失去父親而同情她。我們不僅要學習英子的堅強，更要珍惜父母對我們的愛。

　　書讀完了，閉上眼睛，腦海中還是浮現(xiàn)著文中各種各樣的人物和景物，尤其是英子，她那大大的眼睛，可愛的小臉兒，善良的心靈。

經(jīng)典名著的讀后感6

　　《三國演義》從劉備、關(guān)羽、張飛“桃園三結(jié)義”寫到王浚平吳，時間跨度較大，為大家繪聲繪色地講述了東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史故事。反映了封建統(tǒng)治集團內(nèi)部的尖銳矛盾。

　　故事里塑造了許多個鮮明典型的人物形象：智謀超人的諸葛亮、陰險奸詐的曹操，粗獷爽直的張飛、勇武的趙云、重義的關(guān)羽、仁義的劉備。他們的形象栩栩如生，不可磨滅。“三顧茅廬”、“草船借箭”、“空城計”、“七擒孟獲”。這些故事長期被人們以各種不同的藝術(shù)形式傳播推廣。諸葛亮發(fā)明了“木牛流馬”：它是一種運輸工具，載重量大約四百斤以上，為蜀國十萬大軍提供糧草。諸葛亮發(fā)明了一些實用的東西，而且智謀過人，因此我對他佩服得五體投地。

　　《三國演義》記載了大量軍事、政治、斗爭的知識、策略和經(jīng)驗，比如：王允使用“美人計”讓董卓與其義子呂布自相殘殺；劉備“三顧茅廬”最終感動了諸葛亮，把他請出了臥龍崗；黃蓋行“苦肉計”卻被諸葛亮識破，白白挨了一百軍棍。

　　因為我讀《三國演義》太投入了，以致于晚上做夢都會夢見《三國演義》里的人物，但卻是“古今結(jié)合版”的：我在半路上遇見了同學和她媽媽，我說“阿姨，我用一下你的手機，給我媽媽打個電話可以嗎？”阿姨委婉地說“你還是去李輝莊找關(guān)羽用他的.手機打電話吧！”醒來后我把我做的這個可笑的夢講給媽媽聽，媽媽聽了和我一起哈哈大笑。

　　世界上有許多象諸葛亮、司馬懿、周瑜、劉備這樣的英雄人物在為自己的祖國效力，因此我們要像他們一樣報效祖國，但第一步就是要好好學習。讓我們一起從現(xiàn)在開始好好學習，有了本領(lǐng)長大了報效祖國吧！

經(jīng)典名著的讀后感7

　　孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄，世界經(jīng)典名著讀后感。他有無窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗，不放過一個妖魔，棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。

　　說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，但這個形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，他有時愛撒個謊;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢。他的毛病多，這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點的批評是嚴厲的，但又是善意的.。因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。

　　師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經(jīng)，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好后勤，不好出風頭。不過我還認為唐僧過于善良，誠心向佛，哪怕對待壞人也十分好，因為他只看表面，不了解人的本質(zhì)。

　　這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝��！蔽覀儜?yīng)該學習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人!讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。

經(jīng)典名著的讀后感8

　　一個不幸中的萬幸的男人，他與世隔絕生活在一個沒有文字，沒有人；有的是殘暴的食人族，恐怖的地震，無限恐懼的世界里。在這樣的一個環(huán)境里他用雙手創(chuàng)造了家園，開墾了田野，種植了蔬果，教化了食人族……他創(chuàng)造了一個百年奇跡，令世人贊嘆，他就是魯濱遜·克魯索《魯濱遜漂流記》的'主人翁。

　　故事講述了一個18歲的男孩魯濱遜為了夢想、追求在海上漂流，然后流落到一個孤島上然后在孤島上生活，創(chuàng)造了屬于自己的小島的故事，并且他還經(jīng)歷了地震、瘧疾、野人襲擊、海盜劫持、富�！�…各種各樣的經(jīng)歷，時而開心、時而悲傷、時而恐懼、時而崩潰。在一個惡劣的環(huán)境下魯濱遜成為了一個強者。夢想、追求不在于家境如何，而在于有一顆不滿足于安逸的心。魯濱遜處在一個中產(chǎn)階級家庭，生活不錯，他完全可以在家里享受，但是他選擇了不，他帶著了夢想去遠航。在孤島上更重要的是一個良好的心態(tài)，這種心態(tài)來源與他不畏懼危險，正如作者笛福在書中的一句話：“害怕危險的心理比危險還要可怕一萬倍！”之所以魯濱遜會在逆境中成為一個英雄，是因為他不去害怕危險，他有一顆開朗的心。在島上食物是有限的所以必須要靠自己創(chuàng)造，所以魯濱遜在島上自己制作了許多的物品，有房子、木筏、面包、桌椅板凳……他的勞動力給了他更好的生活、他的勞動力給了他一切包括生命。這就是魯濱遜在困境中生活的三大要素夢想帶領(lǐng)他漂流、心態(tài)讓他不再畏懼困難、勞動力給了他一切。

　　《魯濱遜漂流記》告訴了我只有擁有大無畏冒險進取精神的人，才能成為一個成功的人，一個英雄。我要學習魯濱遜的精神，用這種精神創(chuàng)造我的人生。

經(jīng)典名著的讀后感9

　　親子讀后感《賣火柴的小女孩》每個人都有自己的童年，在我們現(xiàn)在的童年里是多么的幸福，多么的快樂。暑假的一天我和媽媽一起看了一本書就是《賣火柴的小女孩》。這篇文章講的是一個賣火柴的小女孩，生活在一個貧困家庭，在新年前夕的夜里，天很冷還下著雪小女孩光著腳穿著單薄的舊衣服，希望有人能買她的火柴，可是她一根火柴也沒賣掉。她又不敢回家，又冷又餓的她只好縮在墻角，點亮一根根火柴來取暖，幻想著她和祖母在一起幸福的時光，最后被凍死在街頭的.悲慘故事。當看到小女孩一聲聲的喊著“賣火柴”的時候，我眼睛模糊了，心想：“小女孩這么小，穿的這么破舊，還餓著肚子，這么冷的天應(yīng)該在家里做作業(yè)啊，應(yīng)該在火爐旁取暖啊，怎么就開始了賣火柴了呢 ？”又一想：“和小女孩相比，我真是幸福多了，我有可口的食物，有溫暖的衣服，還可以上學，最重要的是我還有那么多家人愛我關(guān)心我。那么就從現(xiàn)在開始吧，我要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，好好學習，做一個懂事聽話的好孩子。

　　記得又一次放學，天突然烏云密布，下起了大雨，我沒帶雨傘，突然雨霧中出現(xiàn)了一個熟悉的身影—是媽媽。媽媽給我送傘來了。一路上媽媽問寒問暖，問東問西的，我對媽媽的話并不在意，反而對大人們的“羅嗦”很不耐煩，媽媽一路上把雨傘都打在我身上，她自己都淋濕了，現(xiàn)在想想大人們所做的一切都是對我的愛護和關(guān)心啊！讀了這篇文章我心里充滿了幸福感，在我們這些快樂生活的孩子們，我們有父母疼愛，老師的教導(dǎo)，還有同學們的關(guān)心�？墒沁�有很多孩子，他們沒有一個溫暖的家，一個良好的學習環(huán)境，所以我要好好珍惜現(xiàn)在的生活。家長感言：作文家長，我看完《賣火柴的小女孩》這本書，的確感觸很深，雖然這是一個童話，但是在孩子們心中領(lǐng)悟了很多。如果想要孩子懂得更多知識，就要經(jīng)常和孩子一起讀書，讀好書，享受讀書與生活的快樂。

經(jīng)典名著的讀后感10

　　簡愛每一次成長，都飽嘗生活的艱辛，她的人生的每一步充滿了辛酸的血淚史，她就象一只籠中的小鳥努力地想張開翅膀，妄圖尋找快樂和自由的天空，卻一次又一次地被碰得頭破血流，差點折斷了翅膀

　　在險象環(huán)生的人生路上，她舉步維艱，她不僅要與險惡的環(huán)境作斗爭而且要忍受各種人為的災(zāi)難，從精神的歧視到肉體的折磨，從苦難的童年到坎坷的求學生涯，從戴著良母面具的里德太太到道貌岸然的伍德學校的校董，她可憐的自尊被殘忍地層層剝離，值得欣慰的是，在黑暗中她看見了些許光明

　　正是因為這光明她才有了活下去的勇氣，從而也喚醒了她內(nèi)心最柔軟的情懷，海倫和坦普爾小姐的出現(xiàn)使她感受到明媚的春光，她凄涼的心得到了溫暖和慰藉，她們象黑暗中的航燈，照亮她人生前進的方向，坦普爾象是一株潔白高雅的白玉蘭，而海倫就象是一枝開在荒涼之地的寒梅，她的命運比簡愛還悲慘，她所受到的無端的折磨令人心酸，她脆弱的生命承受著常人難以想象的重荷，而她卻能笑對人生，在她的'臉上看不到任何憂怨和仇恨，她似乎不屬于這個世界

　　她是來自上界的天使，她是善良和愛的化身，象耶穌一樣為了拯救這個世界，承受人類所有的苦難，她的慈善高尚博愛即使是魔鬼也會被她感化，鐵石心腸也會為她流淚，盡管她的生命是如此短暫，在花季之年，飽受磨難后象落葉一樣凋零，在春天來臨的時候，她寂寞地死去，她至死都不曾抱怨命運的不公，好象她所受到的一切痛苦和不幸都是理所當然的，好象她的存在只是忍受無休止的折磨，但她短暫的生命是多么璀璨，象流星一樣劃過天際，她的聰明慈祥博愛的秉性永遠光照千古

　　她象一種無形的力量鼓舞著簡愛在人生的路上不斷地跋涉和自我完善，可以說她的靈魂一刻也不曾離開過簡愛。

經(jīng)典名著的讀后感11

　　《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點上,許多人是共同的.如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取"生辰綱"的行動,從而上了梁山.解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的.魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草.武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級進行沖擊.他是從血的教訓中覺醒過來的。

　　水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和 "天孤星花和尚魯智深"."智多星吳用"幾次獻策:吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊.宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進,花和尚魯智深.一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功.受招安被封為武勝軍承宣使.宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起.真不愧為"智多星"呀! "天孤星花和尚魯智深" 是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的'真漢子,英雄人物.他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻.可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵.

　　讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會**的一面.這的確是一本非常耐人尋味的一本書.

經(jīng)典名著的讀后感12

　　四大名著家喻戶曉，唐僧西天取經(jīng)的故事廣為流傳，我懷揣著對九九八十一難的好奇，翻開了《西游記》，津津有味地讀了起來。故事主要講述了師徒四人，歷經(jīng)千辛萬苦，掃盡沿途的妖魔鬼怪，取回真經(jīng)的艱苦歷程。

　　有機智勇敢的孫悟空，有心地善良的唐玄奘，有憨厚老實的沙僧，也有好吃懶做的豬八戒，他們在作家吳承恩先生的筆下栩栩如生，鮮明活潑的形象躍然紙上。一個個故事有趣又幽默，常常令我捧腹大笑，但他們面對困難時不放棄的精神令我感動，也常常想起自己的經(jīng)歷。

　　緊張的架子鼓八級考試邁著大步向我走來，可我的兩條小短腿也來不及臨陣脫逃，不能坐以待斃，我咬緊牙關(guān)，閉門苦練�？菰锏木毩曋芏鴱�(fù)始，酸楚的手腕在向我抗議，耳邊的節(jié)奏是我聽過最糟糕的聲音。在僅剩的幾天里要將曲子背下練熟，對我而言是毫無勝算的不可能。我開始想要退縮，這次不行我們還有下次呀，我不斷的安慰自己，說服自己。當我把我的想法告訴媽媽時，收到的不是附和，而是她嚴肅的神情。她認真的看著我的眼睛，說：“明日復(fù)明日，明日何其多。你若放棄這次的機會，那也可以放棄下次的機會，這樣一來，八級的'大關(guān)你就永遠闖不過了。有一絲希望我們就不能放棄�！�

　　我腦海里那絲放棄的念想被我拋到了九霄云外，堅定了要試一試的想法。每日5個小時的練習從無效變成了高效，從無力變成了有力，從緩慢變成了快速，從懶惰變成了勤勞。如此快馬加鞭的練習使我在不出幾日之內(nèi)，將心底的不可能變成了可能，額頭上的汗水和敲斷的鼓棒便是我堅持不懈的證明。放棄永遠是困難攻擊你的武器，而你也要拿起你的武器——堅持，迎戰(zhàn)困難，就像孫悟空手中的金箍棒，會給你無窮無盡的力量。

　　合上了西游記，我感同身受的體會到了唐僧師徒四人的精神的難能可貴。

經(jīng)典名著的讀后感13

　　《老人與�！穼懥艘粋�老漢，一個名叫桑地亞哥的老漁夫，有一天，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條很大的馬林魚，《老人與�！纷x后感張友維。老人從來沒見過比他的船還長的大魚，大魚的力氣也大，拖著小船在海上漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船邊上，然而這時卻遇上了兩頭鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架回到了岸邊。

　　一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者，讀后感《《老人與海》讀后感張友維》。但是從土辦法上觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說"我可以被摧毀，但我不能被征服"。

　　人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向極限挑戰(zhàn)，超越它們，這個極限才會一次次擴大，一次次的'把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前，在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他挑戰(zhàn)極限是成功還是失敗，都是值得我們永遠尊敬的，因為，他帶給我們的是人類最為高傲的自信！

　　人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎危險，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者！

經(jīng)典名著的讀后感14

　　作文越來越少，讓我如何綻開？它把我引入了一個奇妙的、充滿幻想的繽紛世界，它給我的課余生活增添了不少樂趣呢�；氐郊�，媽媽把找回來數(shù)了數(shù)，自言自語地說：“咦。夜，很靜，我隨著鬧鐘的"嘀嗒"聲進入了夢鄉(xiāng)，感覺是那樣香、那樣甜；北國沈陽，涌動著一條愛的河流。

　　我最喜歡的就是書中的.主人公——金鈴，她長得胖乎乎的，成績一般般，卻是個非常善良、正直、勇敢、樂于助人的小姑娘。她在老師生病的時候，立下軍令狀，決心要做好孩子；在小妹妹幸幸暫時離開媽媽的時候，把她帶回家，精心照顧；遇到倪志偉這種品行不端正的同學，她用作文的形式批評他，從而讓老師真正認識到倪志偉品行的不端正……

　　我最喜歡其中《貓和鼠》這一篇，因為金鈴的聯(lián)想很獨特，她認為貓就是那些學習成績很好而受到家長和老師夸獎的好孩子，而老鼠就是象金玲這樣不被看重的學生啦，所以金鈴會情不自禁地去保護老鼠，想方設(shè)法去捉弄貓。她的想法可真有意思。

　　我喜歡這本書還有一個原因就是其中描寫的情節(jié)都很貼近實際生活，很多事情就像是發(fā)生著我自己身邊似的。比如金鈴一到放假的時候，就會被媽媽關(guān)在家里做很多的課外輔導(dǎo)書，因為考試的壓力，所以我們經(jīng)常會遇到這樣的情況。

　　我覺得看完了這本書，我最需要向金鈴學習的就是她樂觀的心態(tài)，無論發(fā)生多大的事，無論是好事還是壞事，她都以樂觀的心態(tài)對待這些事，所以每天都很快樂。我希望我每天也能很快樂，快樂的學習，快樂的生活！

　　我喜歡這本書，我希望把這本書推薦給更多的同學！

經(jīng)典名著的讀后感15

　　在暑假，我讀了一本著名的書叫<綠山墻的安妮>。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽光吹進我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷，讓我受益匪淺!

　　書中，愛德華王子島的綠山墻農(nóng)舍卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農(nóng)活，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、活潑樂觀的紅發(fā)女孩??安妮。給這一對兄妹帶來了春天般的生機。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業(yè)。

　　雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有成為一個性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來;聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說話的好朋友。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事??看著安妮的那些天真而充滿著美好夢想的話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的.神奇與快樂。

　　你相信生活有陽光，它就會有陽光，你向生活微笑，它也會毫不保留地向你微笑。給你帶來真正的快樂。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發(fā)現(xiàn)世界是多么美好

　　讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，跨過生活的每一道坎兒，朝著我們美好的夢想奮進吧!

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