《父與子》讀后感（通用41篇）
看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的《父與子》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《父與子》讀后感 1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。”聽(tīng)了這段歌詞，你也許感到母愛(ài)的偉大，可看了《地震中的父與子》這篇課文后，你就會(huì)感到父愛(ài)也是同樣偉大的.。
事情是這樣的：在1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，許多人都受傷了。一位年輕的父親安頓好妻子后，向他兒子的學(xué)校跑去。那三層教學(xué)樓已化為廢墟，這時(shí)，他的第一反應(yīng)是：兒子在等我。最后他的堅(jiān)持迫使他在瓦礫中找到了兒子，他們幸福地抱在一起。
讀完后，我感到這位父親非常偉大，是愛(ài)促使他找到了兒子，我以前從未體會(huì)到父愛(ài)的偉大，而當(dāng)我讀了這篇課文后，我對(duì)以前的想法已不感到正確。還記得那次我去爸爸那里，那是爸爸很忙，沒(méi)有時(shí)間照顧我，只有晚上，在飯桌上，才能吃上爸爸做的香噴噴的飯菜，在吃完飯后再上街買(mǎi)些東西，回家后就睡覺(jué)了。可是，在微小的細(xì)節(jié)中卻可以體會(huì)到爸爸對(duì)我的愛(ài)：當(dāng)一勺湯非常燙的時(shí)候，爸爸總會(huì)為我吹一吹；當(dāng)一碗飯送到我面前，我狼吞虎咽地吃時(shí)，父親總是在一旁微笑地注視著。這也都是父愛(ài)。
父愛(ài)！這偉大的父愛(ài)！
《父與子》讀后感 2
我讀完《地震中的父與子》后，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我真正感受到了偉大的父愛(ài)。
在１９９４年，美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生了大地震，地震讓兒子的學(xué)校變成一片廢墟，救助的父親和埋在廢墟里的`兒子互相信任，堅(jiān)信“無(wú)論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起。”這句話(huà)，也因?yàn)檫@句話(huà)，埋在廢墟里兒子被父親救出去了。
這是多么偉大的父親��！在這種情況下，他們也可以相互信任，這是一對(duì)多么了不起的父與子��！
是�。≡谏钪杏胁簧俑赣H也是那樣關(guān)愛(ài)自己的孩子。就拿我爸爸來(lái)說(shuō)吧，他雖然看上去非常嚴(yán)肅，但他無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我，照顧我。有一天，天氣轉(zhuǎn)冷，但我只穿了一件薄薄的衣服就上學(xué)去了，爸爸馬上拿了一件衣服趕上我，把衣服塞進(jìn)我的手里，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“上午天氣轉(zhuǎn)冷，多穿一件衣服吧！”我抬起頭剛想對(duì)爸爸說(shuō)我衣服夠了，爸爸卻搶先一步說(shuō)：“快上學(xué)去�！蔽抑缓霉怨缘厣蠈W(xué)去了。還有一次，爸爸對(duì)我啰嗦了好幾遍，叫我穿多點(diǎn)衣服，我一氣之下，惡狠狠地說(shuō)了一句：“我心中有數(shù)，不用你管�！睔鉀_沖地上學(xué)去了。下午時(shí)，天起突然變冷了，我冷得一連打了幾個(gè)冷顫。這時(shí)，爸爸在課室的窗外不停地叫我，我從爸爸手里接過(guò)棉衣，一股暖流流遍了我的全身。
可憐天下父母心！父愛(ài)是最無(wú)私，最偉大的。爸爸，謝謝您多年來(lái)的照顧，我會(huì)用最好的成績(jī)報(bào)答您。
《父與子》讀后感 3
看到最后我哭了，為慶多，為綠，也為良多。誰(shuí)是父親，誰(shuí)是兒子重要嗎？反正都是第一次！父與子，血與親，原本不可分割，然而一場(chǎng)事故改變了兩家人的命運(yùn)后，血緣和親情哪個(gè)重要？還有人說(shuō)得清嗎？?jī)蓚�(gè)不同的父親，用不同的方式扮演著父親的角色。從良多的兩個(gè)孩子都要，到雄大的兩個(gè)孩子都能包容，微妙的變化，更讓讀者發(fā)起深思！雄大的魅力，由佳里不曾對(duì)任何人說(shuō)起，他確在不知不覺(jué)中影響著，教育著，包容著身邊人！
書(shū)中設(shè)置了許多對(duì)立面，工作與家庭，財(cái)富與平凡，父與子，即父即子！讓我不禁想多了中國(guó)的人情。人們通常都是想著等一切都好了再怎樣怎樣，現(xiàn)在苦著沒(méi)關(guān)系，將來(lái)會(huì)好的`�，F(xiàn)在分離是為了未來(lái)更好的重聚！然而，后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)，我們錯(cuò)過(guò)了孩子最好的童年，我們錯(cuò)過(guò)了父母最好的年紀(jì)，甚至我們還要經(jīng)歷‘子欲養(yǎng)而親不待’的痛苦！
我們永遠(yuǎn)無(wú)法跳脫出血緣和親情的束縛，因?yàn)槲覀冎貋?lái)沒(méi)有想過(guò)血緣和親情會(huì)被冰冷的分開(kāi)來(lái)談！也希望不會(huì)有家庭發(fā)生這樣的事，那些重組的家庭也能真心對(duì)待彼此，就像那個(gè)喚醒良多的孩子那樣。
《父與子》讀后感 4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我拿起了一本散發(fā)著墨香的書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到《地震中的父與子》這篇文章時(shí)，我驚呆了，被文中偉大的父愛(ài)所折服。
《地震中的父與子》講的是：美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親不顧生命危險(xiǎn)，救出自己孩子及其他14位同學(xué)的故事。
看完以后，我深深地被感動(dòng)了。這是一位多么了不起的父親啊！他在兒子生還希望非常渺茫的情況下，堅(jiān)持到底永不放棄地救孩子�！八诹�8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)”，這位父親所要克服的困難是常人難以想象的'！“無(wú)論發(fā)生什么我都會(huì)和你在一起”這句真摯的話(huà)語(yǔ)，支撐著他，激勵(lì)他不放棄，一心都撲在挽救孩子的身上，最終成功地救出了孩子。它使我感受到：父愛(ài)能迸發(fā)出巨大的力量！
我掩卷沉思著。在生活中，有哪些人能像這位父親一樣，無(wú)論發(fā)生什么，總會(huì)跟我們?cè)谝黄�？有哪些人把孩子放在第一位？“他”就是我們的父母！�?dāng)我們摔倒時(shí)，父母就會(huì)跑來(lái)扶我們；當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，父母就會(huì)教導(dǎo)我們，使我們?cè)竭^(guò)一個(gè)個(gè)障礙；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，父母就會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助我們。是他們哺育著我們，他們和這位父親一樣偉大！
我收回思緒的翅膀，從心底吶喊: “父愛(ài)如山，慈母情深！”
《父與子》讀后感 5
在這個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的寒假里，我讀了一篇敘事性的散文，它出于美國(guó)作家馬克.漢林之手，講了一個(gè)感人的故事：
有一年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震，30萬(wàn)人在短短4分鐘內(nèi)2受到了不同程度的傷害。
在混亂中，一位年輕的父親沖向7歲兒子的學(xué)校，他一邊哭喊一邊向那片廢墟奔去。他不管周?chē)眯娜说膭褡瑁疵僦�，并�?jiān)信兒子在等他。
直到挖到第38個(gè)小時(shí)，他突然聽(tīng)到了兒子微弱的'呼喊聲�！皟鹤舆�活著！”他激動(dòng)萬(wàn)分。他還從兒子的口中得知：里面共有14個(gè)被困兒童！他向路人求助，大家齊心協(xié)力開(kāi)辟出一個(gè)安全的出口。
這對(duì)了不起的父子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。
其中，這段深深地打動(dòng)了我：他挖了8個(gè)小時(shí)，12個(gè)小時(shí)，24個(gè)小時(shí)，36個(gè)小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。
從中，我看出了父愛(ài)的偉大。文中年輕的父親就是靠著對(duì)兒子那濃濃的愛(ài)，才挽救了親愛(ài)的兒子。我們每個(gè)人都有父親，父親在我們的成長(zhǎng)道路中，用不同的方式給予我們關(guān)愛(ài)，有了他們才有我們的今天。父親像一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨；父親像一盞明燈為我們照亮前進(jìn)的道路，父親像一把烈火為我們驅(qū)寒取暖。在此，我想滿(mǎn)懷深情地說(shuō)“父親，我愛(ài)你！”
《父與子》讀后感 6
今天，我們學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》。這篇課文中的父與子很了不起！文章里寫(xiě)的是：一年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，3萬(wàn)余人在短時(shí)間內(nèi)遭到了不同程度的傷害，一位父親的兒子被壓在廢墟下。父親不顧勸阻，堅(jiān)持挖掘，挖到第38小時(shí)，兒子被救了出來(lái)。
父親為什么會(huì)有如此強(qiáng)大的毅力呢？因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)刻刻地想著自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話(huà)：“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起�！备赣H相信自己的兒子沒(méi)有死，于是不顧勸阻，堅(jiān)持挖掘，終于發(fā)現(xiàn)了孩子；發(fā)現(xiàn)孩子后，父親還問(wèn)兒子：“這里有幾個(gè)小孩活著？”發(fā)現(xiàn)自己的兒子后，還關(guān)心別的孩子，這難道不是一位了不起的.父親嗎？?jī)鹤右埠芰瞬黄�。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)閮鹤釉诮^境——發(fā)生大地震時(shí)，臨危不亂，鼓勵(lì)其他孩子不要害怕，堅(jiān)持了38小時(shí)；看見(jiàn)了光明后，他關(guān)心其他的孩子，并說(shuō)：“讓別的同學(xué)先出去吧�！�
這種具有關(guān)愛(ài)同學(xué)的精神的孩子，難道不是一個(gè)了不起的孩子嗎？一個(gè)不怕困難，堅(jiān)持救子的父親和一個(gè)關(guān)愛(ài)同學(xué)的兒子讓我們明白：生活中，你不免會(huì)碰到一些“絕境”，對(duì)付它們的辦法就是臨危不亂和不讓它們擊退你�？偟膩�(lái)說(shuō)就是，遇到困難要臨危不亂，還要有不怕困難的決心，這樣，困難就不敢逼近你，光明也會(huì)向你伸出援助之手的。
《父與子》讀后感 7
《父與子》是一本無(wú)子漫畫(huà)。用墨線(xiàn)勾勒在白字上的幾個(gè)人物，足以讓人哈哈大笑。
《父與子》這本書(shū)，有時(shí)讓人感動(dòng)得掉淚，接著的內(nèi)容又讓人轉(zhuǎn)哭為笑，看著兒子調(diào)皮的樣子，十分令人覺(jué)得，他是位富有童心而有純真的孩子；有時(shí)候，畫(huà)里讓人憤怒：這孩子真的是太調(diào)皮了，真沒(méi)家教！沒(méi)想到孩子的父親還是有辦法治兒子，使兒子不敢再做錯(cuò)事了；有時(shí)候，讓人覺(jué)得畫(huà)面既好笑，但是有一點(diǎn)兒無(wú)聊。這本書(shū)可以讓人喜怒哀樂(lè)，讓人看一下一位慈祥的父親和調(diào)皮的兒子實(shí)怎么樣過(guò)的生活，也讓大家能感受到里面的一些教育知識(shí)，令父母對(duì)孩子的.教育會(huì)更加有效，孩子會(huì)更加快樂(lè)。t
里面有一個(gè)故事讓我有深刻的印象，知道父親和兒子的親情。
一天，小球迷踢球的時(shí)候踢破了家里的窗戶(hù)，結(jié)果被氣得七竅生煙的父親把兒子趕出家門(mén)。父親一邊看報(bào)紙一邊看時(shí)間。眼看時(shí)間越來(lái)越晚，父親開(kāi)始緊張起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，父親急忙穿著風(fēng)衣到外去尋找兒子。當(dāng)他再次走近家門(mén)，一個(gè)足球踢了出來(lái)。心想這次可不能把兒子趕出去了——兒子比玻璃重要��！父子之情躍然紙上。
這則故事看了有不少的感觸：無(wú)論兒子做錯(cuò)了什么事，摔壞了什么東西，什么事或什么東西在父親的心目中，兒子比這些更重要。
《父與子》讀后感 8
文章寫(xiě)了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘。在他挖掘的過(guò)程當(dāng)中，不斷有孩子的父母來(lái)到這里，痛苦的喊“我的兒子！”“我的女兒！”喊完后便絕望的離開(kāi)。也有許多好心人來(lái)勸他，但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：兒子在等我！在他不停的挖掘了38個(gè)小時(shí)后，聽(tīng)見(jiàn)了孩子的聲音，并最終開(kāi)辟了一個(gè)出口，救出了自己的兒子和兒子的14個(gè)同學(xué)，表達(dá)了這位父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。
我讀后非常感動(dòng)。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命。而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子啊！如果這位父親僅是來(lái)到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了；如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣，成千上萬(wàn)的.孩子或許就能得救。記得我小時(shí)候，只知道讓大人給我買(mǎi)吃的，喝的，而不顧大人的重重困難，大人們也無(wú)可奈何，只好給我買(mǎi)。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會(huì)在像小時(shí)候那樣做了。
如果大家能把文章中那對(duì)父子的精神用在學(xué)習(xí)和生活上，我們一定會(huì)天天向上，成為對(duì)國(guó)家有用的人。
《父與子》讀后感 9
一間屋子里住著一家三口，分別是：爸爸、媽媽、兒子。
有一天，午飯時(shí)間到了，媽媽做好了飯菜，爸爸坐下一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)快開(kāi)飯了，兒子卻還沒(méi)來(lái)，爸爸著急了，連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�？�(jī)鹤釉趺催�沒(méi)來(lái)，平時(shí)他總是第一個(gè)來(lái)吃飯。”媽媽回答：“他今天上午吃完早餐之后一直在他的小屋里，叫他他也不搭理，你去看看吧。”媽媽剛說(shuō)完，爸爸就起身去交兒子。爸爸打開(kāi)門(mén)一看，兒子爬在地上看書(shū)，爸爸馬上情切的'說(shuō)道：“兒子，別看了，該吃飯了�！眱鹤尤鰦砂愕恼f(shuō)：“不嘛，就再看一會(huì)�！薄昂昧撕昧�，飯菜涼了就不好吃了。”兒子這才不情愿的里去。但爸爸很好奇兒子在看什么書(shū)看的這么入迷，便看了看。這邊，兒子和媽媽在板凳上坐了有一會(huì)，媽媽終于不耐煩了，讓兒子去叫爸爸，兒子找遍整個(gè)屋子，結(jié)果在自己的房間里找到了爸爸，爸爸在他的房間里看著他的書(shū)，卻不讓自己看，兒子生氣了，說(shuō)道：“爸爸，我不看了去吃飯，你卻自己看起來(lái)了！”爸爸這才從書(shū)中醒來(lái)，坐到飯桌前吃飯。
《父與子》讀后感 10
《父與子》這是一本選材于家庭故事而幽默的漫畫(huà)，它出自德國(guó)漫畫(huà)大師�！W·卜勞恩之手。該書(shū)主角是一對(duì)“頑皮”的父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)，他們是世界著名的歡喜冤家。雖然這本書(shū)里沒(méi)有一些解釋?zhuān)腥さ穆?huà)，卻已經(jīng)讓人更懂得了漫畫(huà)的內(nèi)容。
父與子，他們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而又非�？鞓�(lè)溫馨的生活，他們從一對(duì)普通的父子成了宮殿的繼承人，又漂流到荒無(wú)人煙的荒島，但他們那善良、淳樸的'性格和濃濃的父子情一直伴隨著他們到了漫畫(huà)結(jié)尾。這部漫畫(huà)以深深的父子情感動(dòng)了許多許多千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者們，但他們又不失搞笑，幽默之風(fēng)。爸爸很深?lèi)?ài)著自己的兒子，因?yàn)槲覐母赣H的動(dòng)作和眼神、表情中看到父親是非常愛(ài)自己的兒子的。兒子是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩，他經(jīng)常捉弄老爸，但又非常愛(ài)自己的爸爸，他還很貪吃呢！他和我一樣有著純真的遐想，有著無(wú)限的幻想。但有一些與我們不同的是他有的是巨大的空間，非常快樂(lè)又自由的童年。
這是一對(duì)快樂(lè)的父子，這是一對(duì)猶如兄弟的父子，這是一對(duì)搞笑幽默的父子。他們非常的善良，他們非常的淳樸，他們非常的樂(lè)觀，他們。，概括的講吧，這就是父與子，一對(duì)不一樣的父子，一對(duì)樂(lè)觀善良的父子，一對(duì)令人羨慕的父子。
《父與子》讀后感 11
今天，我從語(yǔ)文書(shū)上讀了一篇課文名叫，讀完后，我被文中父親愛(ài)子和執(zhí)著的精神而深深地震驚和感動(dòng)。
講述了1994年洛衫磯地震中有一位父親安頓后受傷的妻子。立刻奔向他兒子的學(xué)校不顧自身的安危，也不聽(tīng)別人的勸告，堅(jiān)持挖了38個(gè)小時(shí)后，終于救出了他的兒子和13個(gè)小孩。創(chuàng)造了父愛(ài)的奇跡，他的兒子在廢墟中也十分堅(jiān)強(qiáng)，還在要被救出時(shí)讓他的同學(xué)先出去，也十分了不起，這對(duì)了不起的父與子在地震中無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。
由文中這感人的`父愛(ài)，我想到了基礎(chǔ)訓(xùn)練上的一個(gè)故事，一位父親帶他的女兒乘船去外地見(jiàn)他的妻子，可是有一次，由于船一陣劇烈的晃動(dòng)，一把水果刀不小心扎入了這位父親的心臟，可是因?yàn)閯?chuàng)口太小和父親擔(dān)心女兒不會(huì)受到照顧，便頑強(qiáng)的活了3天，在把女兒送給他妻子時(shí)死去，打造了父愛(ài)的奇跡。
父愛(ài)是偉大而又無(wú)私的。它好似黑暗中的一盞明亮的燈，給我們溫暖，給我指點(diǎn)前進(jìn)的方向，他又像一把手，當(dāng)你陷入不良習(xí)慣的沼澤中，他會(huì)把你拉回來(lái)，便你終生受益。
《父與子》讀后感 12
有一種愛(ài)能穿越時(shí)空，有一種愛(ài)能創(chuàng)造奇跡，有一種愛(ài)能不顧一切，那就是父愛(ài)。讀完《地震中的父與子》，我的心就象浩瀚的大海，波濤洶涌，久久不能平靜，因?yàn)槲业男谋贿@種偉大的父愛(ài)震撼了。
文中描述了在美國(guó)洛杉磯的一次大地震中，一所小學(xué)變成了一片廢墟。一位父親在兒子學(xué)校的廢墟上大哭。突然他想起自己對(duì)兒子說(shuō)的`話(huà)：不管發(fā)生什么事，我都跟你在一起。變不顧生命，在這片沖滿(mǎn)危險(xiǎn)的廢墟上整整挖了38個(gè)小時(shí)，有一句話(huà)說(shuō)的好：有付出，立就有回報(bào)。最后，救出了自己的兒子和14位兒子的同學(xué)。讀到這里，我覺(jué)的這位父親很偉大，在這么危險(xiǎn)的地方，也能做出沖滿(mǎn)父愛(ài)的動(dòng)作。
讀完這篇課文，讓我想到在一次電視中，一位父親帶著女兒做船去探望母親，在船上，一個(gè)小浪撲過(guò)，一把水果刀插進(jìn)了父親的大腿，就在父親快死的時(shí)后，突然他想如果自己走了誰(shuí)來(lái)照顧女兒，想到這里于是他堅(jiān)強(qiáng)的活了三天，把女兒送到妻子手里才放心走了。這一件事讓我感受到父愛(ài)也是如此偉大。
小時(shí)后我們要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大以后找一個(gè)好工作，回報(bào)父母，回報(bào)祖國(guó)。
父愛(ài)，創(chuàng)造奇跡。
《父與子》讀后感 13
偉大的漫畫(huà)大師矣。奧。卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》，這本深受大家喜歡的連環(huán)畫(huà)用一幅幅小巧精湛的畫(huà)面塑造了一對(duì)善良、正直、寬容的父子，文中流露出純真的父子之情和融融的天倫之樂(lè)。
書(shū)中的父與子就是取材于作者本人與兒子，整本書(shū)充滿(mǎn)著智慧，深深地吸引了幾代的讀者，至今仍滿(mǎn)全球、風(fēng)靡世界。更讓我們?nèi)覑?ài)不釋手，增添了我們的`生活情趣。
看了這本書(shū)后，我覺(jué)得父親真的很愛(ài)他的兒子。我最喜歡其中的一片漫畫(huà)《給兒子的驚喜》。漫畫(huà)中寫(xiě)了放暑假了，父親想給兒子一個(gè)驚喜，在一天早晨，兒子還沒(méi)睡醒的時(shí)候，父親叫了一個(gè)人幫忙和他一起把兒子的床搬到了汽車(chē)上，途中并沒(méi)驚醒兒子，把兒子的床搬到了野外。當(dāng)兒子醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自已竟然置身在美麗的田野之中，有明媚的陽(yáng)光、新鮮的空氣、可愛(ài)的動(dòng)物陪伴著他。兒子感至幸福極了，他驚訝地說(shuō)：“哇哦！我一定還在做夢(mèng)吧？”
看，多好的爸爸呀！如果每個(gè)小朋友都有一個(gè)這樣愛(ài)兒子的爸爸，那這世界將會(huì)多美好��！
《父與子》讀后感 14
這個(gè)寒假，我看了一本書(shū)叫《父與子》，是德國(guó)作家卜勞恩的杰作。這本書(shū)雖然字很少，但內(nèi)容卻精彩豐富。從那一幅幅簡(jiǎn)潔幽默的畫(huà)面中，我們看到了一個(gè)禿著頭、滿(mǎn)嘴大胡子的可愛(ài)爸爸和一個(gè)梳著刺猬頭的'調(diào)皮兒子之間發(fā)生的許多好玩的故事，也看到了他們之間濃濃的父子情。
故事都是從平常點(diǎn)滴生活開(kāi)始，父與子過(guò)著快樂(lè)的生活。車(chē)子壞了用腳蹬著走。父親吸煙被兒子以為著火了，馬上就取一桶水潑過(guò)去。兒子打翻了墨水瓶，父親要打他，可他發(fā)現(xiàn)兒子褲子破了，就先幫他縫補(bǔ)褲子，兒子以為沒(méi)事的時(shí)候，縫補(bǔ)完了還是照樣打他。還有一個(gè)讓家長(zhǎng)簽字的絕招，兒子問(wèn)父親：你能蒙著眼睛寫(xiě)自己的名字嗎?結(jié)果父親上當(dāng)了，兒子把試卷給蒙著眼睛的父親簽字，簽完了父親還在為自己能蒙著眼睛簽字而驕傲呢。
在看這本書(shū)時(shí)，我會(huì)為父與子的幽默傻氣而哈哈大笑，也會(huì)為父與子溫暖濃厚的愛(ài)而感動(dòng)。希望我和我的老爸也像這對(duì)父與子一樣，互信互愛(ài)，互相了解，和老爸成為鐵哥們!
《父與子》讀后感 15
《父與子》是本幽默的漫畫(huà)。這本書(shū)我已經(jīng)讀了不下三遍。
第一遍讀這本書(shū)時(shí)，媽媽常聽(tīng)見(jiàn)從書(shū)房里傳來(lái)的笑聲。的確，這本書(shū)很有趣，父子倆之間常常鬧笑話(huà)。就比如說(shuō)《夕陽(yáng)西下圖》：父親是個(gè)光頭。一天，父親在沙發(fā)上讀報(bào)。兒子叫來(lái)他的伙伴，把父親露出沙發(fā)的半個(gè)光頭當(dāng)做夕陽(yáng)，在沙發(fā)上畫(huà)畫(huà)，還加了畫(huà)框。父親突然轉(zhuǎn)頭，夕陽(yáng)就有了眉毛、眼睛、胡須、耳朵。父親幽默、樸實(shí)、善良、愛(ài)玩，兒子聰明、天真、可愛(ài)、調(diào)皮，這兩個(gè)人物很受大家喜愛(ài)。
第二遍讀這本書(shū)時(shí)，我感受到父子之間濃濃的親情。其中有一個(gè)漫畫(huà)故事是這樣的.：父與子去海邊度假。兒子在海邊發(fā)現(xiàn)了許多小石子，就往海里投石子，直到找不到石子為止。父親看到了，就在晚上推著小車(chē)，一遍遍地往海邊運(yùn)石子。第二天，兒子發(fā)現(xiàn)一大堆石子堆在沙灘上，高興極了。父親看了也很欣慰。我仔細(xì)觀察第五幅漫畫(huà)，發(fā)現(xiàn)父親為兒子運(yùn)石子時(shí)，流了很多汗。父親能為兒子做一切，兒子也愛(ài)父親，也曾令我落淚。
我讀了三遍《父與子》，每次都有新的發(fā)現(xiàn)。希望我讀每本好書(shū)都是如此。
《父與子》讀后感 16
媽媽從圖片館給我借了一本《父與子》全集，里面的一個(gè)個(gè)故事幽默搞笑，蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)耐人尋味、發(fā)人深思的哲理。
父親光溜溜的頭，小得像芝麻一樣的眼睛，慈愛(ài)而親切。兒子頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的都要卷起來(lái)了，調(diào)皮而可愛(ài)。
一天，兒子放學(xué)回家，做作業(yè)遇到了難題，爸爸看見(jiàn)兒子心不在焉的樣子，問(wèn)，兒子，你怎么啦？爸爸我作業(yè)不會(huì)做。兒子愁眉苦臉地說(shuō)道。沒(méi)關(guān)系，寶貝，爸爸來(lái)幫你做。說(shuō)著，便把兒子抱在懷里，自己來(lái)幫兒子寫(xiě)作業(yè)。第二天，兒子開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)了。課堂上，老師的提問(wèn)兒子一問(wèn)三不知，老師大發(fā)雷霆。下課后，老師把他叫到辦公室，嚴(yán)厲地問(wèn)：你的作業(yè)是不是自己做的`，怎么錯(cuò)得一塌糊涂。兒子小聲地說(shuō)，是我爸爸做的。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了，自己的事情要自己做，不能依靠別人，不能對(duì)孩子太溺愛(ài)，否則長(zhǎng)大以后就會(huì)一事無(wú)成。俗話(huà)說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。我一定要珍惜當(dāng)下，好好努力，長(zhǎng)大了做個(gè)報(bào)效祖國(guó)的有用之人。
看到最后一個(gè)漫畫(huà)，有點(diǎn)舍不得和他們說(shuō)再見(jiàn)，很感謝他們帶給我的快樂(lè)，感動(dòng)和啟發(fā)！
《父與子》讀后感 17
寒假里，我讀了一本書(shū)，名字叫《父與子》。這是一本漫畫(huà)書(shū)，它有點(diǎn)奇怪，因?yàn)樗鼪](méi)有字，只有圖，但是非常搞笑。這本書(shū)主要講的是一對(duì)父子之間許許多多有趣的故事。
有一回，兒子和爸爸在河邊看到有個(gè)人在游泳，爸爸以為這個(gè)人是掉進(jìn)水里了，他硬把他給拽了上來(lái)，這個(gè)人打了爸爸一個(gè)耳光，原來(lái)人家是在游泳比賽，這下子由第一名變成了最后一名。爸爸是好心辦了壞事。
我想，如果我的爸爸也像書(shū)里的爸爸一樣搞笑就好了。
有一天母親做好了一碗香噴噴的、正在冒熱氣的菜。胖胖的父親和母親，入座時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子不在位置上。于是母親便叫那個(gè)胖乎乎的爸爸去叫在門(mén)前趴著的、已經(jīng)被書(shū)迷住很久的兒子去吃飯。父親叫起來(lái)了被書(shū)迷住了的的兒子，父親想知道迷住兒子的書(shū)怎么樣，就彎下了腰看那本書(shū)，卻不留意的.自己也給那本迷人的書(shū)給迷住了。于是父親就趴在那里看起了書(shū)。
菜已經(jīng)涼了，終于看書(shū)的兒子入座了，可是母親又發(fā)現(xiàn)那個(gè)去叫兒子的胖父親卻不在位置上了。就讓兒子去叫那個(gè)胖父親。兒子氣呼呼的打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)自己的父親竟然被自己的一本小書(shū)給吸引住了，還趴在地上看。
由此看來(lái)書(shū)的魅力是多大的�。「赣H去叫兒子吃飯，自己卻被書(shū)給吸引了。
《父與子》讀后感 18
我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文后，我的心久久不能平靜。
這是一個(gè)感人心扉的故事。講述了1949年，美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親不顧自我的生死，克服重重困難救出自我的兒子以其同伴的故事，譜寫(xiě)了一首父子情深的頌歌。
在生活中，父母的愛(ài)無(wú)處不在，我的父親就是這樣的，每一天勞累的工作著，為我們鋪好未來(lái)的路，不求回報(bào)，讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境下成長(zhǎng)。讀完文章后，我想到我和爸爸雖然沒(méi)有遇到過(guò)類(lèi)似文中所說(shuō)的.危險(xiǎn)，可是爸爸對(duì)我的愛(ài)卻是平凡而又偉大的，他對(duì)我的愛(ài)表此刻對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。
我原先鋼筆字寫(xiě)得十分難看，爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒，心里十分著急。就跑到書(shū)店買(mǎi)了小學(xué)生字帖，讓我天天練字，可是我三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)不認(rèn)真練。爸爸明白后，為了督促我，每一天堅(jiān)持和我一起練字，可這離不開(kāi)爸爸的幫忙呀!你說(shuō)，這難道不是爸爸對(duì)我的愛(ài)
爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛(ài)的動(dòng)力，是愛(ài)的決心，是愛(ài)的毅力，是愛(ài)的自信，才使我到達(dá)彼岸，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是高尚的，愛(ài)是崇高的!
《父與子》讀后感 19
偉大的漫畫(huà)大師埃。奧·卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》，這本深受大家喜愛(ài)的連環(huán)畫(huà)用一幅幅小巧精湛的畫(huà)面無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)。
書(shū)中的父與子其實(shí)就是卜勞恩與他的兒子，而書(shū)里描繪的故事也就是卜勞恩父子之間的故事。幽默搞笑的一個(gè)個(gè)故事，讓我廢寢忘食，大笑不止。
看過(guò)這本書(shū)后，我覺(jué)得里面的父親很愛(ài)很愛(ài)他的兒子，有一篇叫《尋找出逃的兒子》，兒子用球打破了玻璃，父親打他，兒子逃走了，父親在家等，等了幾個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)兒子，心急了出去找，沒(méi)找到，回家時(shí)兒子又打破一塊玻璃，還被球撞了一下，看見(jiàn)兒子，父親激動(dòng)地抱起兒子……孩子犯錯(cuò)是不可避免的`，父親雖然嚴(yán)厲，但是愛(ài)子情深呀！還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺(jué)，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時(shí)候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……
真是父子情深啊！看著看著，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因?yàn)槲乙灿猩類(lèi)?ài)我的父親，我感覺(jué)很幸福呢！
《父與子》讀后感 20
一位父親悠閑地座在沙發(fā)上抽煙，吹出一個(gè)個(gè)大大的煙圈，兒子在這些煙圈里跳躍嬉戲┉┉童心未泯的父親和調(diào)皮搗蛋的兒子，這就是德國(guó)著名漫畫(huà)家埃·奧·卜勞恩為我們帶來(lái)的漫畫(huà)作品集《父與子》。
這本書(shū)出版于1934年，作品中一個(gè)個(gè)生動(dòng)幽默的小故事都是來(lái)自于漫畫(huà)家在生活中的真實(shí)感受，實(shí)際上就是卜勞恩與兒子克里斯蒂安的真實(shí)寫(xiě)照。
書(shū)的主人公是一對(duì)父子，父親身材臃腫、沒(méi)有頭發(fā)卻有濃密的`眉毛和胡子，總是穿著件黑馬甲打著領(lǐng)帶，他幽默搞笑，也非常善良，還帶著一種傻乎乎的感覺(jué)，讓人一見(jiàn)到就有想笑的沖動(dòng)；兒子則淘氣可愛(ài)，他時(shí)常會(huì)“捉弄”老爸，但同時(shí)又會(huì)用他的小聰明替爸爸解決問(wèn)題，但有時(shí)會(huì)被爸爸“誤解”，招來(lái)一頓痛打，他愛(ài)爸爸，當(dāng)爸爸受到別人嘲笑時(shí)，他總會(huì)替爸爸打抱不平。捧著這本書(shū)，我總會(huì)被他們逗得哈哈大笑，每個(gè)故事都回味無(wú)窮，這真是一對(duì)著名的歡喜冤家，一對(duì)快樂(lè)的父子，一對(duì)猶如兄弟的父子。
雖然書(shū)里沒(méi)有文字，但其漫畫(huà)生動(dòng)有趣，一幅幅小巧精湛的畫(huà)面閃爍著智慧之光，無(wú)言地流淌出純真的父子之情與融融天倫之樂(lè)，震撼著我們的心靈。時(shí)間會(huì)讓我們每個(gè)人都迅速成長(zhǎng)，但每個(gè)人生活中的濃濃父子情會(huì)永遠(yuǎn)留在美好的記憶中！
《父與子》讀后感 21
今天，我讀了一個(gè)名為《地震中的父與子》故事，故事講述的是：一位了不起的父親，他對(duì)孩子說(shuō)過(guò)的話(huà)，都能謹(jǐn)記在心，不敢有絲毫的食言。
在大地震剛剛過(guò)去不久，周?chē)S時(shí)有可能起火爆炸時(shí)，在其他的父母只是哭喊，最后絕望地離開(kāi)時(shí)，這位父親卻想起了他曾經(jīng)給兒子承諾過(guò)的一句話(huà)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！”于是，他毅然決然地信守自己對(duì)兒子的承諾，自己徒手朝著兒子被掩埋的方向開(kāi)始挖掘，周?chē)械娜硕荚趧褡杷墒撬廊煌谙氯�，就這樣，在第38小時(shí)的時(shí)候，他聽(tīng)到了兒子的.聲音。他的兒子就因?yàn)楦赣H的信守諾言而得救了！
這個(gè)故事告訴我們，我們從小就要養(yǎng)成信守諾言、講信用；自己說(shuō)過(guò)的話(huà)，一定要做到的好習(xí)慣。如果這位交親不信守諾言，那些還在廢墟里默默等待他的孩子將會(huì)經(jīng)歷多么失望、痛苦到絕望的心路歷程��；正是這位父親就是為了兌現(xiàn)他的諾言，不僅僅是挽救了一個(gè)人的生命，而是一群人的生命，而這一群孩子的背后，又牽動(dòng)著多少個(gè)家庭的悲歡離合呀！
《父與子》讀后感 22
我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文之后，我的心久久不能平靜。
這是一個(gè)感人心扉的故事。講述了一九四九年，美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親不顧自己的生死，克服重重困難救出自己的兒子以及他的同伴的故事，譜寫(xiě)了一首父子情深的頌歌。
在平時(shí)的生活中，父母的愛(ài)無(wú)處不在。我的爸爸就是這樣的，他對(duì)我的愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。
為了能讓我們的生活條件更好些，我的.爸爸去蘇州工作，他每天勞累地工作著，有時(shí)候累得腰酸背痛，但是他為了鋪好我未來(lái)的路，能讓我在更好的環(huán)境下成長(zhǎng)，他還像往日一樣工作。養(yǎng)著我們的一家。爸爸回來(lái)的日子，他就陪著我玩，給我們做好吃的，還督促我寫(xiě)作業(yè)。
爸爸對(duì)我要求可嚴(yán)格了，我的鋼筆字寫(xiě)得越來(lái)越難看了，爸爸發(fā)現(xiàn)了，就去書(shū)店買(mǎi)了字帖，讓我天天練字。我的學(xué)習(xí)退步了，爸爸就批評(píng)我。你說(shuō)這難道不是爸爸對(duì)我的愛(ài)嗎？
爸爸對(duì)我的愛(ài)卻是平凡偉大的，爸爸是船，在這小小的我駛向彼岸。爸爸的愛(ài)是無(wú)私的，爸爸的愛(ài)是偉大的。我要向爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”
《父與子》讀后感 23
在我上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了《父與子》全集，里面的一個(gè)個(gè)故事幽默搞笑，充滿(mǎn)溫情，我經(jīng)常一邊看一邊忍不住哈哈大笑。
書(shū)里的父親是一個(gè)胖乎乎的人，禿著頭，慈愛(ài)而親切，還有點(diǎn)童心未泯，兒子留著刺猬頭，調(diào)皮而可愛(ài)。父與子之間發(fā)生的故事處處蘊(yùn)含著父親與兒子之間深深的愛(ài)。而我更喜歡那個(gè)頑皮，有點(diǎn)愛(ài)搗亂，卻又透著機(jī)靈的兒子。在漫畫(huà)《繪畫(huà)的局限》中兒子的頑皮搗蛋和機(jī)靈就表現(xiàn)的淋漓盡致。
一天，兒子在家里打曲棍球，一不小心打破了鏡子，幾塊碎片掉在了地上。兒子害怕父親批評(píng)，焦急的坐在地上冥思苦想。終于，他想出了一個(gè)好辦法，先用曲棍球棒把鏡面全部打碎，再用顏料在原來(lái)的在原先掛鏡子的墻壁上畫(huà)上父親的'樣子。畫(huà)好后，父親正好來(lái)照鏡子，兒子看著父親，生怕他看出破綻。父親一邊照“鏡子”里的自己，一邊打著長(zhǎng)長(zhǎng)的領(lǐng)帶，當(dāng)他轉(zhuǎn)身時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)“鏡子”里的自己是帶著領(lǐng)結(jié)的，可他剛才明明是打領(lǐng)帶的呀！兒子觀察到父親疑惑的表情，急忙溜走了。
“瞧，文中的兒子機(jī)靈吧！”
《父與子》讀后感 24
學(xué)了《《地震中的父與子》》這篇課文，我感到無(wú)比感動(dòng)。
有一年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震。文中的父親沖向兒子的學(xué)校。趕到時(shí)，學(xué)校已變成一片廢墟。他頓時(shí)跪在地上痛哭。他突然想起來(lái)對(duì)兒子說(shuō)的話(huà)：“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起�！焙芏嗟母改付紱_過(guò)來(lái)，哭喊了一會(huì)兒，就走了。這個(gè)父親沒(méi)走，開(kāi)始用手挖。消防隊(duì)長(zhǎng)和警察都勸他別挖了，他不聽(tīng)。他一直挖了38小時(shí)，終于挖到了兒子。他把兒子和同學(xué)都救出來(lái)了。
這對(duì)父子的感情很堅(jiān)定，父親相信兒子，兒子也相信父親。父親太勇敢了，很多人阻止他，他還要挖。父親為了兒子可以不顧生命，挖得全身都是血，就是要把兒子救出來(lái)。他一個(gè)言而有信的人，不像其他父母，哭一陣就走了。他是一個(gè)稱(chēng)職的父親。
我的父親也是很愛(ài)我的。有一天，父親帶我去東方山水游玩。我去走迷宮，那個(gè)迷宮大概有兩個(gè)教室那么大，我在里面迷路了。我到處走，也走不出去。我給爸爸打電話(huà)，爸爸馬上到迷宮來(lái)找我，終于找到我了，把我?guī)Я顺鋈�。我�?wèn)：“爸爸你是怎么找到我的.?”爸爸說(shuō)：“我是跑的，我每個(gè)方向都跑過(guò)了，就找到你了�！蔽铱吹礁赣H頭上都是汗。那時(shí)我心里很溫暖。
父親都是愛(ài)我們的。
《父與子》讀后感 25
“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，這句話(huà)使一個(gè)七歲的男孩頑強(qiáng)的生存下來(lái)，同樣是這句話(huà)使14個(gè)小學(xué)生，在七歲的男孩阿曼達(dá)的鼓勵(lì)下，勇敢的活了下來(lái)。這對(duì)了不起的'父子相互無(wú)比的信任。年輕的父親，執(zhí)著地履行著自己的諾言�？此破匠５囊痪涑兄Z，包含了一個(gè)父親對(duì)兒子深深的愛(ài)和責(zé)任，在危急時(shí)刻發(fā)揮了巨大的鼓舞力，使15個(gè)天真爛漫的孩子，在巨大災(zāi)難面前，表現(xiàn)出了超凡的勇敢、自信和頑強(qiáng)。
在經(jīng)歷了38個(gè)小時(shí)的艱難挖掘后，廢墟中的兒子聽(tīng)到了爸爸的聲音。
“爸爸，是你嗎？”
是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達(dá)！我的兒子！”
“爸爸，真的是你嗎？”
“是我，是爸爸！我的兒子！”
此時(shí)，任何語(yǔ)言的描述都是蒼白的，只有那偉大的父愛(ài)和父子間無(wú)比的信任，是永恒的！
我的兒子生活在父母的精心呵護(hù)下，非常的依戀我。因?yàn)楣ぷ鲉挝贿h(yuǎn)工作忙，有時(shí)幾天都住廠(chǎng)里，兒子非常希望我回家，每次打電話(huà)我都能感覺(jué)到兒子那期盼的語(yǔ)氣，“爸爸！什么時(shí)候回來(lái)呀！”
我能給兒子什么呢？我想應(yīng)該是更多的自信、自強(qiáng)、自立。一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的孩子，一定是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
《父與子》讀后感 26
《父與子》是我今年暑假讀的一本書(shū)，是我讀完的第一本漫畫(huà)書(shū)，是這本書(shū)讓我領(lǐng)略到了漫畫(huà)的奇妙之處，讓我開(kāi)始喜歡上了漫畫(huà)。
這本書(shū)以漫畫(huà)的形式，用幽默的語(yǔ)言，以日常生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴體現(xiàn)了父親與兒子之間的親情。書(shū)里不多的語(yǔ)言詼諧幽默，總能讓我在忍俊不禁里體會(huì)到他們的父子深情，也讓我想起了我的爸爸。
我的爸爸用網(wǎng)上很流行的一句話(huà)說(shuō)，就是被手機(jī)抓走了。爸爸中午不回家，晚上回家?guī)蛬寢屪鲞^(guò)晚飯之后，眼睛就“粘”在了手機(jī)上，他一會(huì)兒看新聞，一會(huì)兒看視頻，忙的不亦樂(lè)乎，可是眼睛卻從來(lái)都不會(huì)看看我，也不去看看妹妹，還總是讓我和媽媽忙他做這做那，用媽媽的話(huà)說(shuō)他就是一個(gè)超級(jí)無(wú)敵大懶蛋。
我還記得我剛看完這本書(shū)的時(shí)候突然就哭了起來(lái)，把媽媽嚇壞了，她忙問(wèn)我怎么了，我把書(shū)丟給了爸爸，我說(shuō)：“爸爸你從來(lái)都不給我玩�！�
看到我哭了，從來(lái)不愛(ài)讀書(shū)的爸爸趕緊拿起了漫畫(huà)書(shū)……那天晚上破天荒的，他的眼睛沒(méi)有再粘到手機(jī)上，跟我和妹妹一起玩起了皮球，也是從那天開(kāi)始，爸爸有意識(shí)的陪我和妹妹一起玩兒，雖然還是不能像書(shū)上的爸爸一樣常常的陪著我，可是我已經(jīng)感到很滿(mǎn)足了，是這本書(shū)讓我“找回”了爸爸，也讓我愛(ài)上了看漫畫(huà)書(shū)。
《父與子》讀后感 27
《地震中的父與子》講述了一個(gè)令人感動(dòng)的故事。事情發(fā)生在1994年的洛杉機(jī)大地震中，一位父親不顧自己的安危，救出了兒子。譜寫(xiě)了一首父子情深、相互信任的'頌歌。
這篇課文中的父子是多么情深，父親相信兒子沒(méi)有死，兒子就相信父親會(huì)來(lái)救他，最后，他們團(tuán)聚了。這就是父愛(ài)。
我認(rèn)為每人都經(jīng)歷過(guò)父愛(ài)，我也不例外。記得那次，我半夜流鼻血了。爸爸又是擦面，又是拍額頭。我又不停地動(dòng)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，爸爸終于幫我止住了鼻血，我們又回去睡了。這不是父愛(ài)嗎?還記得有一次我生病了，爸爸天天跑來(lái)送湯送藥，又帶我去看病，看了一家醫(yī)院又看另一家醫(yī)院，喝完一個(gè)藥方又喝另一個(gè)藥方。我最后通過(guò)做理療才好了，每次做理療，爸爸的汗總是流得全身都是。這不是父愛(ài)嗎?更記得有一次，我做錯(cuò)事了，他不會(huì)打我，只會(huì)溫和地跟我說(shuō)道理。這不是父愛(ài)嗎?
如果說(shuō)母愛(ài)是無(wú)微不至的，那父愛(ài)就是執(zhí)著的，相信兒子的。我們的父親是多么愛(ài)我們，所以我們也要懂得感恩，和父親相互信任。才能像課文中的父子那樣幸福。
《地震中的父與子》給了我一個(gè)啟示：父愛(ài)、母愛(ài)一樣偉大!
《父與子》讀后感 28
作為人類(lèi)思想精華的名著書(shū)籍，一向都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家?guī)Ыo了超多的名著讀后感資料，期望大家在那里能找到相同的'火花，多交流。
我認(rèn)為每人都經(jīng)歷過(guò)父愛(ài)，我也不例外。記得那次，我半夜流鼻血了。爸爸又是擦面，又是拍額頭。我又不停地動(dòng)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，爸爸最終幫我止住了鼻血，我們又回去睡了。這不是父愛(ài)嗎還記得有一次我生病了，爸爸天天跑來(lái)送湯送藥，又帶我去看病，看了一家醫(yī)院又看另一家醫(yī)院，喝完一個(gè)藥方又喝另一個(gè)藥方。我最終透過(guò)做理療才好了，每次做理療，爸爸的汗總是流得全身都是。這不是父愛(ài)嗎更記得有一次，我做錯(cuò)事了，他不會(huì)打我，只會(huì)溫和地跟我說(shuō)道理。這不是父愛(ài)嗎
如果說(shuō)母愛(ài)是無(wú)微不至的，那父愛(ài)就是執(zhí)著的，相信兒子的。我們的父親是多么愛(ài)我們，所以我們也要懂得感恩，和父親相互信任。才能像課文中的父子那樣幸福。
這篇課文中的父子是多么情深，父親相信兒子沒(méi)有死，兒子就相信父親會(huì)來(lái)救他，最終，他們團(tuán)聚了。這就是父愛(ài)。
《地震中的父與子》給了我一個(gè)啟示：父愛(ài)、母愛(ài)一樣偉大!
《父與子》讀后感 29
媽媽給我買(mǎi)了一本《父與子》漫畫(huà)集。我很喜歡這本書(shū)，對(duì)它簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。
《父與子》這本書(shū)主要講的主要是爸爸與兒子生活中的一些事情，而作者把它們編成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小漫畫(huà)，讀起來(lái)常常讓人捧腹大笑。漫畫(huà)里的爸爸非常幽默搞笑，有時(shí)候像一個(gè)小孩子，是兒子的大朋友。而我的爸爸確嚴(yán)厲多了，時(shí)常皺著眉頭的樣子。但他們都有一個(gè)共同點(diǎn):最?lèi)?ài)自己的孩子。 《鍛煉成名手》是講爸爸和兒子天天在一起鍛煉，他們舉重、跳繩最后，兒子居然把把爸爸舉起來(lái)了。而我的爸爸經(jīng)常陪我下五子棋，和撲克。爸爸一直鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝他，我也希望自己像漫畫(huà)里的.兒子一樣可以把爸爸舉起來(lái)。 《這下足夠了》是講爸爸和兒子在河邊扔石子，但很快就沒(méi)有可以扔的石子了，兒子玩得很不盡心。當(dāng)天晚上，爸爸用小推車(chē)裝了一車(chē)石子到河邊。第二天，兒子看見(jiàn)這些石子，高興極了。
書(shū)里面這樣的小故事還有很多很多，我也想把我和爸爸在一起的趣事畫(huà)成一幅幅漫畫(huà)，告訴他:我也很愛(ài)你，爸爸!
《父與子》讀后感 30
《地震中的父與子》這篇課文主要講了：美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親堅(jiān)持挖掘廢墟38小時(shí)，終于救出了他的兒子和兒子的13位同學(xué)。
一位父親的兒子在一次地震中被埋在地里了，父親知道后，傷心悲痛，他挖掘廢墟8、12、24、36小時(shí)，終于功夫不負(fù)有心人，把兒子和兒子的13位同學(xué)救了出來(lái)。就因?yàn)楦赣H相信兒子的一句話(huà)：“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起�！本蛻{這句充滿(mǎn)愛(ài)的`話(huà)，兒子和父親度過(guò)了難關(guān)。這也告訴我們父親和兒子的愛(ài)是信念上的精神之柱，是生命之柱。還可以像課文上的句子一樣，父親救出兒子和兒子的同學(xué)，兒子還讓同學(xué)們先出去，體現(xiàn)出兒子是那么善良，父親的言行，體現(xiàn)出他有堅(jiān)定的信念。
就是這件事，譜寫(xiě)了一首父愛(ài)的頌歌。父親的挖掘，是愛(ài)的力量，能創(chuàng)造奇跡。想到這里，我知道了父親和兒子都是意志堅(jiān)強(qiáng)、有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)父親和兒子的信念，相信我們的親人，我們也橡課文中的父與子那么堅(jiān)強(qiáng)，也像他們那樣有堅(jiān)定的信念。
《父與子》讀后感 31
我姐姐有一本書(shū)叫《父與子》，其中一段兒子在為作業(yè)發(fā)愁，結(jié)果他爸爸幫他完成了作業(yè)。我覺(jué)得他爸爸做的不對(duì)，家長(zhǎng)們是不能幫小孩做作業(yè)的。
第二天上課時(shí)，老師發(fā)覺(jué)這作業(yè)是他見(jiàn)過(guò)最糟糕的。兒子便告訴老師是他爸爸幫寫(xiě)的，兒子把老師帶回家里，老師把爸爸打了一頓。我感覺(jué)老師不該打爸爸，應(yīng)該把爸爸叫到辦公室教育一下。
還有一段是說(shuō)一個(gè)壯漢要打兒子，爸爸站在兒子前面，把剛剛種上的樹(shù)給拔了出來(lái)，把壯漢嚇跑了。這就證明爸爸非常愛(ài)他，不惜一切代價(jià)的保護(hù)自己兒子。還有……
讀完這本書(shū)，我感受是：爸爸對(duì)兒子的愛(ài)無(wú)處不在，用時(shí)間陪伴著兒子快樂(lè)成長(zhǎng)�？晌业�.爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑颍荒芘紶枎页鋈コ燥埧纯措娪�。不能像《父與子》里面的爸爸那樣，希望我們生活中，父母都能多陪陪自己的孩子。
暑假里我會(huì)到爸爸店里陪陪爸爸，在店里幫爸爸做些力所能及的事情，偶爾和爸爸一起玩玩手機(jī)游戲，爸爸說(shuō)：“這是勞逸結(jié)合，不能沉迷游戲�！毕掳嗔耍液桶职忠黄鹋懿交丶�，我的生活有了爸爸的陪伴而更加快樂(lè)。
《父與子》讀后感 32
在我讀過(guò)的課外書(shū)中，我最喜歡的《父與子》這本書(shū)，講的是長(zhǎng)著大胡子、和藹可親、而又經(jīng)常被人嘲笑的父親和長(zhǎng)著刺猬頭、調(diào)皮、可愛(ài)、喜歡搞惡作劇的`兒子。他們演出的一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)幽默的故事，看后讓我哈哈大笑，回味無(wú)窮。
有一個(gè)故事講的是爸爸經(jīng)常會(huì)把夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)搞混，爸爸夢(mèng)見(jiàn)兒子在拔小天使的羽毛，等他醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)兒子真的在玩羽毛，就打了他，其實(shí)兒子是在玩普通的羽毛。兒子呢，也很有趣。一天兒子回家，發(fā)現(xiàn)家里窗戶(hù)不停地冒煙，以為著火了。于是就拎了一桶水澆上去，結(jié)果把在抽煙爸爸淋成了落湯雞。
還有一個(gè)故事，寫(xiě)了放暑假，父親想給兒子一個(gè)驚喜，在一天早晨?jī)鹤舆�沒(méi)睡醒的時(shí)候，父親叫了一個(gè)人幫忙和他一起把兒子的床搬到了汽車(chē)上，途中并沒(méi)驚醒兒子，把兒子的床搬到了野外。當(dāng)兒子醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自已竟然置身在美麗的田野之中，有明媚的陽(yáng)光、新鮮的空氣、可愛(ài)的動(dòng)物陪伴著他。兒子感至幸福極了，驚訝地說(shuō)：“我一定還在做夢(mèng)吧？”
這樣的故事還有很多很多，看了他們的書(shū)，圖畫(huà)中的含義，使我很受啟發(fā)和教育。雖然他們兩個(gè)都有缺點(diǎn)，但他們兩個(gè)父子感情深厚，心地善良，純真可愛(ài)，熱心助人，我非常喜歡他們。
《父與子》讀后感 33
偉大的漫畫(huà)大師埃奧卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》，這本深受大家喜愛(ài)的連環(huán)畫(huà)用一幅幅小巧精湛的畫(huà)面無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)。
書(shū)中的父與子其實(shí)就是卜勞恩與他的兒子，而書(shū)里描繪的故事也就是卜勞恩父子之間的故事。幽默搞笑的一個(gè)個(gè)故事，讓我廢寢忘食，大笑不止。
看過(guò)這本書(shū)后，我覺(jué)得里面的父親很愛(ài)很愛(ài)他的兒子，有一篇叫《尋找出逃的兒子》，兒子用球打破了玻璃，父親打他，兒子逃走了，父親在家等，等了幾個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)兒子，心急了出去找，沒(méi)找到，回家時(shí)兒子又打破一塊玻璃，還被球撞了一下，看見(jiàn)兒子，父親激動(dòng)地抱起兒子，孩子犯錯(cuò)是不可避免的，父親雖然嚴(yán)厲，但是愛(ài)子情深呀！
還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的'兒子睡覺(jué)，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時(shí)候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了，真是父子情深�。】粗粗�，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因?yàn)槲乙灿猩類(lèi)?ài)我的父親，我感覺(jué)很幸福呢！
《父與子》讀后感 34
在不知不覺(jué)中，眼淚在眼角流過(guò)，劃過(guò)臉頰，流到嘴里，滴進(jìn)心里。我永遠(yuǎn)也忘不了父與子那句“無(wú)論發(fā)生什么事，我都會(huì)和你在一起”。老師說(shuō)得對(duì)，有時(shí)父親對(duì)自己的孩子照顧得比母親還細(xì)。然而，父親給我的，不僅是偉大無(wú)私的夫愛(ài)，還有慈母般的呵護(hù)。
他太辛苦了。面對(duì)我這為生活日夜奔波而三個(gè)星期才回一趟家的父親，面對(duì)我這為工作傾盡心血、為我不辭辛苦的父親，怎能沒(méi)有一絲感動(dòng)?
血濃于水，根葉相連。父親給了我他所有的愛(ài)。從幼兒園到小學(xué)，我的每一次進(jìn)步都有他的鼓勵(lì)。我知道，父親從我小的時(shí)候就非常疼我。有了弟弟以后，他依舊那樣愛(ài)我，呵護(hù)我。對(duì)我的愛(ài)勝過(guò)對(duì)弟弟的愛(ài)。記得小時(shí)候，我比較調(diào)皮。常常把鞋子弄得很臟很臟。而父親，用他那雙大手給女兒舒適、快樂(lè)；用他那雙手為我做他所能做的事。
爸爸每天都在外邊奔波，我雖然每天都見(jiàn)不到他。但令我自豪的.是，我們能向《地震中的父與子》一樣。心永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)都不分開(kāi)。
我為了爸爸留下了一行淚。讓這淚化作一陣春風(fēng)，吹干爸爸臉上的汗珠；讓這淚化作——個(gè)信息，讓爸爸快快回家；讓這淚化作一腔祝福，在人生之旅中陪伴著這個(gè)最?lèi)?ài)我的人——爸爸!
《父與子》讀后感 35
昨天晚上我看了《父與子》這本漫畫(huà)非常搞笑，講的是一對(duì)父子在生活里好玩的事情。
我最喜歡的一篇是《痛苦的自責(zé)》它畫(huà)的是兒子纏著爸爸給他買(mǎi)玩具，爸爸不同意，但兒子再三懇求爸爸，最后爸爸就勉強(qiáng)的答應(yīng)了，等兒子走后，爸爸就站在鏡子前自己打了自己。
我想起我小時(shí)候和爸爸也是這樣的，我也是讓爸爸給我買(mǎi)玩具，爸爸總是經(jīng)不住我的.哭鬧，買(mǎi)玩具給我，然后他也后悔太慣我。
這本書(shū)給我留下了很多我和爸爸的回憶，我非常喜歡這本書(shū)。
《父與子》這本書(shū)講了父親和兒子200多個(gè)幽默搞笑的精彩故事，而最讓我感到搞笑的故事是《養(yǎng)魚(yú)記》，這個(gè)故事是這樣的：“一天，一位叔叔送給了兒子一條小魚(yú)。父親和兒子每天喂它蝦米，這條魚(yú)長(zhǎng)得飛快，只好養(yǎng)在魚(yú)盆里，還要給他喂小魚(yú)。父親說(shuō)：”我們不得不用手推車(chē)運(yùn)魚(yú)給它吃了！過(guò)了幾天，這條魚(yú)變成了一條大鯨魚(yú)。父親說(shuō)：“天啊，養(yǎng)不了，養(yǎng)不了��！”。這個(gè)故事是不是很搞笑啊。
我看了這個(gè)故事以后，想到了：不能隨便要?jiǎng)e人的東西。
《父與子》讀后感 36
這個(gè)故事關(guān)鍵講了一年美國(guó)洛杉磯產(chǎn)生大地震，認(rèn)為父親安頓好妻子，去救兒子。38鐘頭過(guò)去，父親救出小孩和14個(gè)小孩子。她們極其幸�？鞓�(lè)的相擁在一起。
原文中最催人淚下的是這句：他一臉塵土，眼睛鋪滿(mǎn)血絲，衣服褲子破爛不堪，到處都是血跡。它要我想像出這位父親挖了36小時(shí)，并且不停息，肯定十分疲憊，大家一般 學(xué)習(xí)培訓(xùn)4鐘頭就叫苦連天，而他以便進(jìn)行諾言卻堅(jiān)持不懈了出來(lái)了，那就是多么的'迷人的場(chǎng)景。堅(jiān)持不懈造就意想不到的奇跡sf，假如他那時(shí)候放棄了，就不容易再看到自身的兒子。
父親救出兒子，自然不可或缺兒子對(duì)父親的信賴(lài)。他在廢墟下心里一定滿(mǎn)懷信心：父親肯定在要我，他會(huì)遵循自己說(shuō)過(guò)的諾言！要是他活著，一定會(huì)救我和同學(xué)出來(lái)的！他說(shuō)道過(guò)無(wú)論產(chǎn)生哪些總會(huì)跟我在一起！然后他機(jī)構(gòu)大伙兒：大伙兒不要慌！總會(huì)有些人救大家！要是我爸爸活著，就一定會(huì)救大家出來(lái)！這里，不亂動(dòng)，總會(huì)出來(lái)的！再堅(jiān)持不懈一會(huì)兒！堅(jiān)持不懈便是獲勝，我們不能舍棄！
堅(jiān)持不懈，創(chuàng)造奇跡。倘若爸爸不鍥而不舍解救孩子，孩子不鍥而不舍等待爸爸，他們就不易在39童年相逢和相抱。
《父與子》讀后感 37
我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文后，我的心久久不能平靜。
這是一個(gè)感人心扉的故事。講述了1949年，美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親不顧自己的生死，克服重重困難救出自己的兒子及其同伴的故事，譜寫(xiě)了一 首父子情深的頌歌。
在平時(shí)的生活中，父母的愛(ài)無(wú)處不在。我的爸爸就是這樣的，他對(duì)我的`愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。
為了能讓我們的生活條件更好些，我的爸爸去蘇州工作，他每天勞累地工作著，有時(shí)累的腰疼，但是他為了鋪好我未來(lái)的路，能讓我在更好的環(huán)境下成長(zhǎng)，他還照常工作著，養(yǎng)著我們的家。爸爸回來(lái)的日子，他就陪著我玩，給我們做好吃的飯，還督促我寫(xiě)作業(yè)。
爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求可嚴(yán)格了。我的鋼筆字原來(lái)寫(xiě)得非常難看，爸爸發(fā)現(xiàn)了，就跑到書(shū)店買(mǎi)了字帖，讓我天天練字。我的學(xué)習(xí)退步了，爸爸就嚴(yán)厲地批評(píng)我。你說(shuō)，這難道不是爸爸對(duì)我的愛(ài)嗎？
爸爸對(duì)我的愛(ài)是平凡而又偉大的，爸爸是船，載著小小的我駛向彼岸。爸爸的愛(ài)是無(wú)私的，爸爸的愛(ài)是偉大的，我要向爸爸說(shuō)：爸爸，我愛(ài)你！
《父與子》讀后感 38
一間屋子里住著一家三口，分別是：爸爸、媽媽、兒子。
有一天，午飯時(shí)間到了，媽媽做好了飯菜，爸爸坐下一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)快開(kāi)飯了，兒子卻還沒(méi)來(lái)，爸爸著急了，連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�？�(jī)鹤釉趺催�沒(méi)來(lái)，平時(shí)他總是第一個(gè)來(lái)吃飯。”媽媽回答：“他今天上午吃完早餐之后一直在他的小屋里，叫他他也不搭理，你去看看吧�！眿寢寗傉f(shuō)完，爸爸就起身去交兒子。爸爸打開(kāi)門(mén)一看，兒子爬在地上看書(shū)，爸爸馬上情切的說(shuō)道：“兒子，別看了，該吃飯了。”兒子撒嬌般的說(shuō)：“不嘛，就再看一會(huì)�！薄昂昧撕昧耍埐藳隽司筒缓贸粤��！眱鹤舆@才不情愿的里去。但爸爸很好奇兒子在看什么書(shū)看的這么入迷，便看了看。這邊，兒子和媽媽在板凳上坐了有一會(huì)，媽媽終于不耐煩了，讓兒子去叫爸爸，兒子找遍整個(gè)屋子，結(jié)果在自己的房間里找到了爸爸，爸爸在他的'房間里看著他的書(shū)，卻不讓自己看，兒子生氣了，說(shuō)道：“爸爸，我不看了去吃飯，你卻自己看起來(lái)了！”爸爸這才從書(shū)中醒來(lái)，坐到飯桌前吃飯。
《父與子》讀后感 39
這個(gè)暑假，我看了一本非常有趣的圖畫(huà)書(shū)，書(shū)的名字是《父與子》。這本書(shū)講述的是一對(duì)父親與兒子312天的經(jīng)歷，都是他們的日常生活。不過(guò)這樣的生活是我們一直向往的，既平常又快樂(lè)，既溫馨又奇妙，這些經(jīng)歷充滿(mǎn)著暖暖的人情味道，讓讀到這本書(shū)的.人感覺(jué)到了溫暖和愛(ài)。這本書(shū)不太厚，可是我認(rèn)為這位父親和他的兒子的善良、樂(lè)觀的生活態(tài)度給人留下的印象更加深厚。
在他們?nèi)俣嗵斓娜粘＠�，我印象最深的是這樣的一天，爸爸要給兒子做蛋糕，當(dāng)爸爸把蛋糕放進(jìn)烤箱里時(shí)，兒子才發(fā)現(xiàn)他最喜歡的葡萄干還沒(méi)放呢，這下可麻煩了。在父親的鼓勵(lì)下，兒子想出了一個(gè)辦法——用槍把葡萄干打進(jìn)蛋糕里面，嘗試之后，他們終于解決了這個(gè)麻煩，最后他們也因此吃上了美味的蛋糕。“兒子真聰明呀！”父親表?yè)P(yáng)了兒子。兒子很高興，自己想辦法解決了困難。從這件小事上，我想到了，在學(xué)習(xí)上，遇到了困難可以先自己思考，有了想法，就去嘗試，說(shuō)不定自己就可以解決了難題呢！
這樣的故事他們還經(jīng)歷了很多很多……通過(guò)這些經(jīng)歷，父親和兒子的感情越來(lái)越好。我希望每個(gè)爸爸都變成月亮，每個(gè)兒子都變成最亮的星星。
《父與子》讀后感 40
讀完這片課文以后，我的感受是爸爸的愛(ài)是偉大的。
《地震中的父與子》主要內(nèi)容是美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，有一位父親不顧別人的`勸阻堅(jiān)持尋找自己的兒子。我覺(jué)得這位父親真的是太偉大了，課文中，在危機(jī)來(lái)到的時(shí)候，只有這位父親堅(jiān)定自己能找到自己的孩子。
就比如說(shuō)有一次我在學(xué)校發(fā)高燒，去醫(yī)務(wù)室看病，在學(xué)校治不好，后來(lái)醫(yī)務(wù)室老師讓我回家治病。
晚上，到宿舍門(mén)口，老師給我爸爸打電話(huà)�？墒俏野职衷谏綎|出差，沒(méi)有時(shí)間，再有山東離邢臺(tái)一共有兩千里地多，老師跟我爸爸打不通的。進(jìn)了宿舍里，待了一會(huì)耿老師又跟我爸爸打電話(huà)，現(xiàn)在打通了，當(dāng)我爸爸聽(tīng)到我生病了，發(fā)高燒了。就趕緊坐著汽車(chē)，晚上睡覺(jué)都不睡覺(jué)，家門(mén)口都沒(méi)進(jìn)過(guò)，趕緊往學(xué)校走。
后來(lái)一大早，我吃完飯，我走進(jìn)樓道里一看，我給驚呆了！我爸爸竟然在樓道里等著我，然后，我爸爸就立馬帶我去醫(yī)院輸液，我輸了五天終于好了，爸爸雖然很辛苦，但是還是每時(shí)每刻把我送到醫(yī)院輸液，每時(shí)每刻把我送到學(xué)校，從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。
現(xiàn)在我想起《地震中的父與子》這篇課文，還是覺(jué)得父愛(ài)是偉大的！
《父與子》讀后感 41
最近，我反復(fù)地在讀一篇文章——《地震中的父與子》，因?yàn)樗虝?huì)了我許多道理。
這篇文章主要寫(xiě)了1949年發(fā)生在美國(guó)的大地震中，一位父親冒著危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)的故事。
這篇文章深深地打動(dòng)了我，特別是讀到“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起”這一句話(huà)時(shí)，我深深地被震撼到了。這句話(huà)不僅僅是父親對(duì)兒子的承諾，還是支撐父親不顧別人的勸阻，冒著巨大的危險(xiǎn)，在瓦礫堆上挖掘至少38小時(shí)，不吃、不喝、不睡的動(dòng)力來(lái)源。這句話(huà)給了兒子重生的希望，使他能在廢墟中克服了恐懼，并反過(guò)來(lái)安慰同學(xué)。當(dāng)?shù)玫礁赣H的'救援時(shí)，他先想到的是“讓我的同學(xué)先出去吧！”把生的希望留給了別人，這對(duì)了不起的父子共創(chuàng)了神話(huà)般的奇跡。
這不禁想起我的父親他也是這樣愛(ài)著我的。在我生病時(shí)，他在我身旁陪著我，安慰我；當(dāng)我遇到困難時(shí)，他耐心地指導(dǎo)我，直到我懂為止；在我做錯(cuò)事時(shí)，他鼓勵(lì)我勇敢地去改正……
《地震中的父與子》這篇文章使我受益匪淺，也讓我明白了父愛(ài)的偉大。
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