《養(yǎng)花》讀后感(精選30篇)
認(rèn)真讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編精心整理的《養(yǎng)花》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《養(yǎng)花》讀后感 1
《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花過程中的苦與樂,充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章,我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎。”勞動(dòng)中要是沒有苦,又怎么會(huì)有甜呢?老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!
“多學(xué)些知識(shí)并不是壞事!闭f得多好啊!不過,要獲取知識(shí),如果不付出勞動(dòng),不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎會(huì)有快樂和甘甜?吃不得苦的人,永遠(yuǎn)無法遨游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí),吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的`教育,我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理。現(xiàn)在,我放棄了過多的玩耍,抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),掌握了更多、更扎實(shí)的知識(shí),終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活。試問,不勞動(dòng)又哪來什么作為呢? 我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景:酷暑,太陽(yáng)火辣辣的,熱氣逼人,蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝,拼裝相當(dāng)困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。=
第一次失敗了,我毫不泄氣,再來第二次。我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛,我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于,一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我愉快地想:雖吃了些苦,值得!
讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深刻認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會(huì)有不盡的甘甜。
我一定會(huì)永遠(yuǎn)熱愛勞動(dòng)!
《養(yǎng)花》讀后感 2
《養(yǎng)花》這篇文章,講了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂,充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章,我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的記憶。
“要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎!眲趧(dòng)中要是沒有苦,又怎么會(huì)有甜呢?世界里沒有不勞動(dòng)就會(huì)獲得快樂,也沒有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!
“多得些知識(shí)并不是壞事!闭f句話說得多好。〔贿^,要獲取知識(shí),如果不付出勞動(dòng),不嘗盡酸苦,又怎么能行?又怎會(huì)取得快樂和甘甜?吃不得苦的人,永遠(yuǎn)嘗不了真正的甜。我以往學(xué)習(xí),吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育,我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理。現(xiàn)在,我放棄了過多的玩耍,抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),掌握了更多、更扎實(shí)的'知識(shí),終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”老舍爺爺不但說明了勞動(dòng)的重要性,還說了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)記在我的心里:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活。不勞動(dòng)又哪來什么名譽(yù)呢,我不禁想起了自己畫畫的情景:酷暑,太陽(yáng)火辣辣的,討厭的蚊子“大軍”更是令人煩厭,但我還是專心致志地畫畫,畫的精致這是相當(dāng)困難的。第一次畫不好,我毫不泄氣,再來第二次。我把線擦掉,就開始畫第二次。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛,但我堅(jiān)持不懈地畫著。終于,一幅精致的畫在我的手中誕生了。我愉快地想:雖吃了些苦,還是值得!
讀了《養(yǎng)花》這篇文章,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會(huì)有不盡的甘甜。
《養(yǎng)花》讀后感 3
我在語文課本中讀過老舍爺爺?shù)牟簧僮髌罚x起《養(yǎng)花》來有更多的感受。
《養(yǎng)花》全篇講的是養(yǎng)花的樂趣,但我卻從中體會(huì)到許多的道理。老舍爺爺深有體會(huì)的.說:“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)的,花不是一下就能養(yǎng)活的而是需要精心挑選花種、摸清花的脾氣,要天天細(xì)心的觀察照管,要澆水施肥,還要一天搬進(jìn)搬出……不付出勞動(dòng),怎么會(huì)取得成功。養(yǎng)花是這樣,學(xué)習(xí)又何嘗不是如此。開學(xué)第一周我的玩心仍然在外面的世界游玩,第二周學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降。于是我加倍努力,別人讀一遍,我就讀二遍;別人用口算,我用筆在草稿本上算。別人九點(diǎn)鐘到校,我每天早上提前二十分鐘到校,一進(jìn)教室就拿著書來讀,拿著筆來算……就這樣,我付出了艱苦的勞動(dòng),得到了進(jìn)步,受到了老師的表場(chǎng)。我嘗到了刻苦學(xué)習(xí)的樂趣,也領(lǐng)悟了一個(gè)道理:養(yǎng)花,學(xué)習(xí)以及干其他的事,你想要得到成果,就必須勞動(dòng)。勞動(dòng)創(chuàng)造了一切,勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,這句話是千真萬確的。
老舍爺爺在養(yǎng)花的過程中:“一來二去,摸著一些門道……摸著門道,花草養(yǎng)活了……”他養(yǎng)花的知識(shí)是從什么地方來的呢?是從養(yǎng)花的實(shí)踐中來的。如果老舍爺爺不去養(yǎng)花,不去照顧它們,不去關(guān)心愛護(hù)它們,就不可能獲得這么多養(yǎng)花的知識(shí)?墒俏疫^去總認(rèn)為知識(shí)只是從書本中來的,你要好好學(xué)習(xí),你就得整天去讀書都要變成書呆子了。今天,我從老舍爺爺養(yǎng)花的樂趣中得到啟示:知識(shí)可以從書本中來,但更多的需要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。你想豐富自己的知識(shí),除了多讀書之外,還要熱愛生活,從事各種實(shí)踐,難道不是嗎?我今年通過養(yǎng)蠶,不僅了解蠶的一生,還知道了什么是眠,什么是脫皮,什么是結(jié)劃繭,蛹子怎么變成蛾,后來又知道怎么產(chǎn)卵。如果不實(shí)踐養(yǎng)蠶,我哪能得到這么多養(yǎng)蠶的知識(shí)呀!
《養(yǎng)花》讀后感 4
每當(dāng)我在做事的時(shí)候,我的腦海里總是浮想起我們讀過的一篇課文《養(yǎng)花》,文章里面的一句話:”不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?“這句話給我留下了不可抹滅的印記。
記得二年級(jí)的時(shí)候,由于爸爸媽媽工作的原故,我被突然轉(zhuǎn)到了一所新的學(xué)校讀書。在那個(gè)陌生的地方,我還沒有新的'朋友,每天一放學(xué)就回家,因?yàn)槲椅ㄒ坏膴蕵肪驮诩依,那就是種些花花草草。
有一天,我放學(xué)回來,也沒作業(yè),也沒朋友玩,就興起了一個(gè)念頭——種幾棵大蒜來玩玩。于是,我找來了一個(gè)不大的盤子,就到廚房里找媽媽的幾棵大蒜?僧(dāng)我找到大蒜時(shí),卻發(fā)現(xiàn)媽媽把它放到了很高的大柜子上。我搬來一把椅子,使勁踮起腳尖用手卻抓那些大蒜,可是怎么也抓不著。我只好用盡全身的力氣去推那個(gè)大柜子,費(fèi)了九牛二虎之力,這些大蒜總算找到了。
大蒜剛種下去的前幾天,我每天都給它澆澆水,給它緊緊根。過了幾天,大蒜發(fā)芽了!太漂亮了,白色的種子里發(fā)出了綠綠的小芽?jī)。看著它,我的心里像喝了蜂蜜一樣甜?/p>
但是,就是我們考試的第三天,考卷發(fā)下來了。65分!我太驚訝了,也太傷心了,急忙把考卷塞到了書包里,生怕讓別人看見。那幾天,我一直垂頭喪氣地,滿腦子都是考卷,要本沒有一點(diǎn)多余的時(shí)間去想、去看那些大蒜了。
當(dāng)我從65分的陰影里走出來的時(shí)候,我的第一件事就是去看大蒜。但當(dāng)我來到種大蒜的地方一看,我不禁目瞪口呆:大蒜全死了!怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我發(fā)現(xiàn)在大蒜中還有一個(gè)小小的種子,它還沒有發(fā)芽,好像是其他所有的大蒜為了保護(hù)它,犧牲了自己一樣。
那天起,我就像保護(hù)烈士的后代一樣保護(hù)著這一棵大蒜,每天都去看它,給它澆澆水,陪它說說話,再忙也沒有忘記。
有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
《養(yǎng)花》讀后感 5
老舍先生是我國(guó)著名的人民文學(xué)家,他的作品受到廣大文學(xué)愛好者的稱贊和喜歡。在今天,我非常開心的讀了他的一篇作品《養(yǎng)花》后深有感觸。
首先,老舍先生在文章中寫道:“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計(jì)較,只要開花,我就高興。”這一點(diǎn)我和老舍先生的觀點(diǎn)一致。在搬家以前,我家有個(gè)寬敞的院子。姥爺在院子里種了許多花草,我有時(shí)也幫姥爺給花澆水、施肥、鋤草。我也并不計(jì)較這些花開得是大是小、是好是壞,只要開花,我就高興得跟什么似的.。因?yàn)檫@些花之所以能夠開放,也有我的一份功勞呀!
我家種的花雖多,卻沒有奇花異草。因?yàn)檎缥闹兴f:“珍貴的花草不容易養(yǎng)活,看著一株好花生病要死,是件難過的事!庇幸淮,四姨夫拿來一株葡萄苗。雖然說這也算不上什么奇花異草,但是要在大連四季分明的氣候條件下把這株葡萄苗養(yǎng)活,卻也不是一件容易的事。果然,盡管我和姥爺輪流照管、精心地呵護(hù)它,但由于我們?nèi)狈ΨN植葡萄的經(jīng)驗(yàn),這株葡萄苗還是慢慢地枯萎死掉了?粗@株葡萄苗慢慢地死去,我心里很難過。這可不是因?yàn)槲页运崽鹂煽诘拇笃咸训膲?mèng)想像肥皂泡一樣破滅了,而是因?yàn)檫@株葡萄苗也是一個(gè)生命,看著一個(gè)生命慢慢凋謝、枯萎,最后死去,我真是好難過、好難受。因此,我家只種些好種易活的自己會(huì)奮斗的花草。
不過,盡管花草自己會(huì)奮斗,我們?nèi)羰侵弥焕,任其自生自滅,大半還是會(huì)死的。
要養(yǎng)活一株花草,必須要付出勞動(dòng)。因?yàn),“不勞?dòng)連棵花也養(yǎng)不活”。有一次,姥爺有事外出,把一盆菊花交給我管理。由于我十分貪玩,把什么菊花、菊草的全給拋到九霄云外去了。過了一個(gè)星期,我再去看那盆菊花:花盆里雜草叢生、葉片發(fā)蔫,一副萎靡不振的樣子。后來,經(jīng)過精心調(diào)養(yǎng),這盆菊花才逐漸恢復(fù)到原來的樣子。經(jīng)歷了這場(chǎng)大劫,這株菊花雖沒被我害死,卻也害了個(gè)半殘,元?dú)獯髠。從此,我再也不敢拋下花草不理了?/p>
讀了老舍先生的《養(yǎng)花》,我對(duì)老舍先生對(duì)花草深厚的感情十分敬佩。同時(shí),我對(duì)
養(yǎng)花的樂趣也有了新的認(rèn)識(shí)。正如文章中所寫到的那樣:“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣!
《養(yǎng)花》讀后感 6
我已經(jīng)上六年級(jí)了,在這六個(gè)春夏秋冬中,我不知學(xué)了多少篇課文,而使我感受最深的還是《養(yǎng)花》這一課,因?yàn)檫@是我最喜歡的一課,我認(rèn)認(rèn)真真地讀,這編文章,主要表現(xiàn)了老舍先生養(yǎng)花的樂趣,讀完后我受益匪淺。
老舍先生在養(yǎng)花中付出艱辛的勞動(dòng),‘‘特別是遇到狂風(fēng)暴雨,槍救花草。使腰酸腿疼,熱汗直流這多么有意思。從中我悟出了不勞動(dòng)連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?我以前做什么事都依賴姑姑,就連打掃房間,洗碗,這么簡(jiǎn)單的家務(wù)都叫姑姑幫我做,我沒次都是衣來伸手。飯來張口。簡(jiǎn)直成了家里的‘小公主’,自從我讀了《養(yǎng)花》這一篇課文,我深受感啟發(fā),只有勞動(dòng)才能有收獲。我改掉了原來的習(xí)慣,再也沒有依賴姑姑。我每天放學(xué)回家,做完作業(yè),就把每一個(gè)房間打掃得干干凈凈,再幫姑姑做力所能及的事,有時(shí)我累得滿頭大汗,衣服都臟了,但我心中有一種說不出來的快樂,姑姑還夸我是好孩子,我心里甜滋滋的。
讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。這句話我體會(huì)更深了,我上六年級(jí)了,作業(yè)猛增了許多,任務(wù)也越來越重了,放假4天,我背著沉重的書包回到家,一回到家一句話沒說,又要馬不停蹄的寫作業(yè),寫作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)了,我就想睡覺,如果我哽要堅(jiān)持把作業(yè)寫完,作業(yè)本上會(huì)出現(xiàn)歪歪扭扭的字,我就用老舍先生的方法,到屋外去走幾圈,這樣就不會(huì)寫作業(yè)睡覺了,我就去寫作業(yè),果然寫作業(yè)水平提高了許多。我就把這個(gè)方法告訴了許多同學(xué),同學(xué)們都說:這個(gè)方法不錯(cuò),你真聰明。我就像喝了蜜一樣甜。
老舍還在《養(yǎng)花》這一篇文章里講到看著友人拿走自己的'勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別的高興。這一點(diǎn)都很不假,我同有感受,我喜歡畫畫,我每一周回去都畫了幾張貼在臥室里面,使自己的臥室更美麗,有一次,表妹來我家玩來到我臥室看到五顏六色的動(dòng)物畫,校園畫送給他們,他們非常高興,我把畫送個(gè),讓他們共同分享著辛勤勞動(dòng)的成果。
讀完《養(yǎng)花》這一課,要想讓自己的生活變得有意義就要付出艱辛的勞動(dòng),我從這篇課文里獲得了許多知識(shí),我感謝老舍先生。
《養(yǎng)花》讀后感 7
老舍先生的散文《養(yǎng)花》,寫得情真意切,富有哲理。讀后,使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,進(jìn)一步體會(huì)到“愛是做好一切事情的動(dòng)力”的深刻含義。
散文一開始,老舍先生就明確地告訴讀者:“我愛花,所以也愛養(yǎng)花!弊x罷全文,就會(huì)有這樣的感受:在養(yǎng)花的過程中,老舍先生的“喜”是愛,“優(yōu)”是愛,“笑”是愛,“淚”還是愛;是愛的力量使他堅(jiān)持不懈,并享受到“有花有果,有香有色”的樂趣。一個(gè)貫穿全文的“愛”字,很有啟發(fā)性。我認(rèn)為,如果一個(gè)人對(duì)某事物充滿了愛的感情,那么這種愛就是追求的動(dòng)力,無論遇到多大的困難,面臨多大的阻力,都會(huì)鍥而不舍,追求到底。
事實(shí)上,也的確如此,就拿我自己來說吧,以前我不愛讀書只貪玩,拿起書來就昏昏欲睡,玩起來就忘了一切,因此,學(xué)習(xí)成績(jī)始終稀松平常,尤其是作文總是干干巴巴那幾句話,只能混個(gè)及格的'水平。后來,在老師和父母的引導(dǎo)下,我逐漸懂得了知識(shí)的重要,對(duì)書產(chǎn)生了愛的感情,而且越愛越深,有時(shí)讀起書來會(huì)忘了吃飯,忘了睡覺,因此,學(xué)習(xí)成績(jī),尤其是作文水平有了很大的提高。有人問我其中的奧秘是什么,我就會(huì)告訴他:愛,愛讀書,愛思考。你看,老舍先生愛花,用辛勤的汗水換來了鮮花的飄香;我愛書,用勤奮的努力換來學(xué)習(xí)成績(jī)的“步步登高”。=
由此我又想起生物學(xué)家達(dá)爾文的故事。他從小就愛觀察小螞蟻,不知厭倦。中學(xué)時(shí),他更對(duì)生物著了迷,采集到的昆蟲標(biāo)本多得雙手拿不住了,就用嘴叼著帶回家。父親執(zhí)意讓他在大學(xué)學(xué)醫(yī)學(xué)經(jīng)濟(jì),可到頭來他還是轉(zhuǎn)學(xué)了生物。畢業(yè)后,又不辭千辛萬苦,隨海船周游世界,采集標(biāo)本,研究生物的演化。愛的力量激勵(lì)他追求。愛的心血孕育出成功之果,他終于寫出了舉世聞名的科學(xué)巨著《進(jìn)化論》。還是達(dá)爾文說得好:“愛自己的事業(yè)吧!愛,能使你百折不撓,堅(jiān)韌不拔,取得事業(yè)的成功!
愛就是動(dòng)力,就是《養(yǎng)花》一文給我們的啟示。愛知識(shí),愛自己的事業(yè)吧,因?yàn)閻鄣母星槭菗P(yáng)起的帆,蕩起的槳,使你到達(dá)成功的彼岸!
《養(yǎng)花》讀后感 8
今天,百般無聊的我讀了老舍爺爺?shù)奈恼隆娥B(yǎng)花》,這使我了解了一些養(yǎng)花的知識(shí),懂得了一些生活中的道理。文章記敘了作者養(yǎng)花的過程,表達(dá)了養(yǎng)花的樂趣:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有色有香,既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí)。
老舍爺爺深有體會(huì)地說:“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)的,花不是一下就能養(yǎng)活的,而是需要精心挑選花種、摸清花的脾氣,要天天細(xì)心的觀察照管,要澆水施肥,還要一天搬進(jìn)搬出……不付出勞動(dòng),怎么會(huì)取得成功。的確,只有愛勞動(dòng)的人才能享受到勞動(dòng)給一個(gè)人帶來的`快樂和幸福,而那些不愛勞動(dòng)的人則一無所有。
養(yǎng)花是這樣,學(xué)習(xí)又何嘗不是呢?下課時(shí),同學(xué)在外面玩耍,自己只能坐在教室里努力回想老師上課講的知識(shí);考試前一夜,同學(xué)早早入睡,自己只能坐在書桌前努力復(fù)習(xí);做習(xí)題時(shí),同學(xué)用口算,自己只能坐在椅子上一次次的在草稿紙上算了又算……就這樣,我付出了艱苦的勞動(dòng),最終受到了老師的表場(chǎng)。我嘗到了刻苦學(xué)習(xí)的樂趣,也領(lǐng)悟了一個(gè)道理:不論是養(yǎng)花,還是學(xué)習(xí),如果想要得到成果,就必須努力學(xué)習(xí)和勞動(dòng)!皠趧(dòng)創(chuàng)造了一切,勞動(dòng)創(chuàng)造了世界。”這句話是千真萬確的。
“多得些知識(shí),一定不是壞事!”老舍爺爺給我提了個(gè)醒,知識(shí)是無窮無盡的,我們要博覽群書,為了認(rèn)識(shí)自然、探求真理,要敢于獨(dú)立思考,要想學(xué)到更多的知識(shí),就必須先學(xué)會(huì)吃苦。所以,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!”我一直相信這句話。
“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí)!边@就是作者養(yǎng)花的樂趣,也是我學(xué)習(xí)完這篇文章后的心得。
《養(yǎng)花》讀后感 9
懂得讓我微笑的人,永遠(yuǎn)知道我需要在睡覺前聽他跟我說一句晚安才能安然入睡。還是我無意中給你了壓力。還有在文學(xué)社也把我編在一年級(jí)組,理由是傳幫帶!隨后,父親向爺爺走去,“撲嗵”一下,跪倒在爺爺前面。一次遠(yuǎn)行,一場(chǎng)獨(dú)行,我希望能讓我在找到真我的路上走得更遠(yuǎn)。
主要寫了:老舍先生在養(yǎng)花的實(shí)踐中得到了樂趣。有兩句話使我得到了啟發(fā):“不勞動(dòng),連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這句話讓我想到了了一句話:“功夫不負(fù)有心人”。只要你付出了,就有收獲。人,要靠自己的.雙手,創(chuàng)造幸福。我想到了不久以前,我在家沒有練鋼琴,鋼琴老師要檢查的那天,我就“臨時(shí)抱佛腳”,趕緊抓緊時(shí)間連鋼琴,老師檢查結(jié)果我才得了各一顆星的成績(jī),還被老師批評(píng)了,心里非常難過。又過了一個(gè)星期,我每天都非常認(rèn)真地彈鋼琴,每天都堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí),老師就表?yè)P(yáng)了我,說我有上進(jìn)心。給了我三顆星,我高興極了!還有一句話是:“多得些知識(shí)接不是壞事”,人多學(xué)了知識(shí),可以擴(kuò)大自己的視野,還可以擴(kuò)大知識(shí)面,這非常好。我們家以前養(yǎng)了幾條很美麗的金魚,我可喜歡它們了。那飄紗般的尾巴很有節(jié)奏扇動(dòng)著,著紅色“連衣裙”的金魚們,給我的生活中添加了色彩。
有一次,我做完作業(yè),坐在金魚缸旁,欣賞著美麗的金魚,我用手拍金魚缸的玻璃,想嚇唬金魚,第一次,金魚被我嚇著了,第二次,我狠狠地一拍,“啪!”的一聲,金魚缸破了,金魚從缸里掉到了的上,死了!我看見了,非常難過,但又不知道為什么金魚缸會(huì)破了呢?我“問”百科全書,它告訴我:金魚缸有許多形狀,不管是什么形狀都會(huì)有它的承受能力。如果用力拍,超過它的承受能力,金魚缸就會(huì)破。我明白了!哦,可憐的金魚,你死得好無辜!因?yàn)榇耸拢覀牧撕脦滋,可我又增添了一個(gè)知識(shí)!
通過學(xué)《養(yǎng)花》這篇文章,我懂得了人要勤勞動(dòng),多增長(zhǎng)知識(shí),為走向成功打好基礎(chǔ),《養(yǎng)花》這篇文章,使我終生受益。
《養(yǎng)花》讀后感 10
今天,我反復(fù)認(rèn)真的讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇散文,很受啟發(fā)。
當(dāng)我讀到“有喜有憂,有笑有淚……既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí)……”時(shí),我腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出老舍先生家搶救花草的忙碌情景:“全家動(dòng)員,搶救花草,十分緊張,幾百盆花,要很快搶到屋里去,使人腰酸腿疼,熱汗直流!卑Γ乙詾轲B(yǎng)花是一樁很悠閑、很輕松的事,真沒想到,養(yǎng)花還這樣勞累,還需要付出這樣艱辛的勞動(dòng)。養(yǎng)花既然如此辛苦,老舍先生為什么還要養(yǎng)花呢?我開卷重讀,尋找答案。文章一開頭,老舍先生就明白的告訴我們:“因?yàn)槲覑刍ǎ砸矏垧B(yǎng)花!崩仙嵯壬揖然ǎ鄣醚嵬忍,那正是老舍先生一家都愛‘花’呀!這個(gè)‘愛’字很有哲理,對(duì)我很有啟發(fā),我體會(huì)到:一個(gè)人如果‘愛上’了某一事物,‘愛’就有動(dòng)力,無論遇到多大的困難,付出多么艱辛的勞動(dòng),他也能堅(jiān)韌不拔地干下去,干出一個(gè)好的結(jié)果來。
以前,我怕作文,一寫作文就頭疼,看著題目咬筆桿,半天也寫不出一點(diǎn)兒來。后來,老師引導(dǎo)我,使我對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣,我也逐步從怕作文到愛作文。不管嚴(yán)寒酷暑,不管電視里的《貓和老鼠》、《海綿寶寶》多么的吸引人,我都閉門伏案,靜下心來,冥思苦想,把老師布置的作文竭盡全力寫好,學(xué)得的確艱苦,但我卻不覺得苦。因?yàn)槲覑圩魑穆!就是這個(gè)‘愛’字給我增添了力量。你看,老舍先生辛勤養(yǎng)花,迎來的.是“滿院飄香”;我辛勤作文,換來的是作文成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊业暮顾疀]有白流。
掩卷沉思,細(xì)細(xì)回味,不禁又想起生物學(xué)家達(dá)爾文的故事來。達(dá)爾文之所以能成為著名的生物學(xué)家。是因?yàn)樾r(shí)候愛觀察小螞蟻一看就是半天,并不覺得厭倦。中學(xué)時(shí)代就愛上了這門學(xué)科,收集昆蟲標(biāo)本時(shí),雙手拿不了就用嘴唇咬著帶回家。上大學(xué)時(shí),父親要他學(xué)商、學(xué)醫(yī),到頭來,他還是轉(zhuǎn)學(xué)生物。畢業(yè)后,他收集動(dòng)物標(biāo)本,研究它們演進(jìn)變化的情況,真是歷盡了艱辛,吃夠了苦頭。達(dá)爾文的汗水沒有白流,終于寫出了舉世聞名的《物種起源》這部巨著。還是達(dá)爾文說得好:“愛自己的事業(yè)吧!‘愛’能使你百折不撓,堅(jiān)韌不拔,取得事業(yè)的成功!”
這就是我讀《養(yǎng)花》后的收獲。
《養(yǎng)花》讀后感 11
養(yǎng)花是一種娛樂。養(yǎng)花需要足夠的時(shí)間與耐心,才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。我一直以為養(yǎng)花是為了看花,《養(yǎng)花》這一篇作文改變了我的看法。
《養(yǎng)花》這篇文章寫的是老舍先生在自己養(yǎng)花的過程中“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí)”的樂趣的事。
閉書長(zhǎng)思,這篇作文猶如一杯綠茶,入口清淡無奇,回味甘甜香濃。既用平凡的句子敘述家常,又用暗藏的詞語引人深思。例如:“摸著門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著,開花。多么有意思!不是亂吹,這就是知識(shí)!多得些知識(shí)決不是壞事!贝司潆m然并不閃光,但是其中的寓意卻令人回味。老舍先生不嫌麻煩,天天照料花草,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的積累,摸著了一些門道。然后用這些知識(shí)去養(yǎng)花,花在老舍先生精心的照料下,三年五載老活著。他養(yǎng)花不僅可以觀賞到美麗的花朵,還可以積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)知識(shí),養(yǎng)花來源于生活的樂趣,何樂而不為呢?
還有“看著朋友拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別喜歡!边@句話講述了老舍先生在養(yǎng)花的過程中,體驗(yàn)到了付出的快樂。用自己的勞動(dòng)換來別人的.開心,心里肯定特別喜歡。因?yàn)樾蕾p花和養(yǎng)花是不同的兩件事。欣賞花只能令你有感官上的美的享受,但是養(yǎng)花可以令你在收獲時(shí)感受到成就與欣慰,令你熱愛生活,感受生活的樂趣。
不僅是養(yǎng)花,生活中的樂趣還不少呢!你可以飼養(yǎng)寵物,可以到大自然里去觀察,可以學(xué)習(xí)一門手藝,可以寫讀書筆記……這些小事會(huì)令你的生活充滿了無窮的樂趣。只要自己用心去感受,去付出,去勞動(dòng),就會(huì)收獲好的心情,好的身體與好的身心。因?yàn)樯钚枰獦啡ぃ【拖耩B(yǎng)花需要澆水。人生下來就是要享受生活,沒有了樂趣的生活,不如行尸走肉!
老舍愛上了養(yǎng)花,因?yàn)樗麗凵狭松睿晃覑凵狭松,所以我也愛養(yǎng)花……
《養(yǎng)花》讀后感 12
人人常說愛養(yǎng)花的人會(huì)擁有一生的樂趣。他們?cè)诩?xì)心培育花花草草的過程,獲得了身心的放松,懂得了堅(jiān)持與等待,細(xì)心與耐心。
養(yǎng)花并非一件簡(jiǎn)單的事情,同樣的學(xué)習(xí)也并非一日之功,勞動(dòng)更是并非只靠力量。這是我讀完老舍先生的《養(yǎng)花》最為深切地體會(huì)。
《養(yǎng)花》這篇文章,詳細(xì)記敘了老舍先生在養(yǎng)花過程中的苦與樂,他對(duì)養(yǎng)花的熱愛洋溢在字里行間。熱愛是與花結(jié)緣的開始,也是堅(jiān)持等待花開的耐心來源。所有勞動(dòng)的艱辛,最終都會(huì)結(jié)出美麗的花朵。這是我讀完《養(yǎng)花》的最為深切的感受。
“要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎!碧热羧藗?cè)趧趧?dòng)中,沒有感受到苦和累,又怎么會(huì)在汗水中感受到甜呢?人世間沒有不勞動(dòng)空談獲得的道理,也沒有不付出汗水的所有輕易地得到。老舍先生養(yǎng)花的經(jīng)歷,不就驗(yàn)證了勞動(dòng)往往是先苦后甜的嗎?
我的奶奶也非常愛花。家里種了許多花,其中并沒有名貴花草,甚至有些是叫不上名字的野花,但長(zhǎng)得非常好,給普通的小院增添了活力和生機(jī)。它們一簇簇鮮紅的花朵,聚集在葉片下,猶如無數(shù)只蝴蝶,微微張開翅膀,停在孔中,巋然不動(dòng),卻默默照拂著這些煞是喜人的花兒們。誰又知道這其中所付出的努力呢?“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活。這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話啊!老舍先生無言的強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)的'重要性。
老舍先生筆下的花,宛如無聲流淌的一汩清泉,沒有一絲刀斧的痕跡。這些在惡劣環(huán)境下能存活下來的花,怎么能不讓人心生欽佩?我們不也需要像這樣頑強(qiáng)的生命去,支撐著我們?cè)谟龅嚼щy和挫折時(shí),勇敢向前沖的動(dòng)力。只要堅(jiān)定自己的信念,我們會(huì)同樣具有如此頑強(qiáng)的生命力。
從中我深深第認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了苦辣酸咸之后,才會(huì)有不盡甘甜的滋味。
《養(yǎng)花》讀后感 13
今天,我讀了著名現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久,所以現(xiàn)在捧在手里,讀得格外仔細(xì)。
這篇文章講的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐,所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章之后,我收獲很大。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章里的這句話,我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng),想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí),那只能是空想,只會(huì)一事無成。就拿我的`學(xué)習(xí)來說吧,以前,我很懶,連課堂筆記也不記。到了考試的時(shí)候,便來個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”,東抄西借,蒙混過關(guān)。抱著這樣一種得過且過的態(tài)度,正好應(yīng)了一條格言:“業(yè)精于勤,而荒于嬉”的結(jié)果。我的成績(jī)很不穩(wěn)定,總是晃來晃去,這就是我沒有付出勞動(dòng)的緣故。今后,我要一改以前的壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上多付出勞動(dòng),穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣,才能鞏固學(xué)到的知識(shí),也只有這樣,才會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥!睂(duì)于這點(diǎn),我的體會(huì)就更深了。我現(xiàn)在是畢業(yè)班。學(xué)習(xí)非常緊張,作業(yè)也非常多。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重,每天放學(xué)后,帶著硬塞進(jìn)去的知識(shí)脹得隱隱發(fā)痛的腦袋回到家中,二話不能說,又要馬不停蹄地打開書本繼續(xù)做作業(yè)。如此爭(zhēng)分奪秒,卻事與愿違,常常做不了一會(huì)兒,便會(huì)有頭昏腦脹的感覺。時(shí)間稍長(zhǎng),眼前便會(huì)直冒金星。如果我逞能再堅(jiān)持一會(huì)兒,人就搖搖擺擺,不能堅(jiān)持了。書啊,本子啊,在飛舞著打仗,那一行行熟悉又整齊的文字變成了參差不齊歪歪扭扭的蝌蝌文。我知趣地在腦門上澆些冷水,人頓時(shí)清醒許多?墒沁@辦法用多了也不頂用。后來。我做一會(huì)兒作業(yè),就到屋外跑步幾下,活動(dòng)活動(dòng)盤骨,借此換腦子,然后回到屋中再寫一會(huì)兒,然后又出去,這樣反復(fù)循環(huán),我覺得好多了。而且,我覺得采用這種辦法后做的作業(yè),質(zhì)量也得到了保證。
讀了這篇文章,我得益非淺,即懂得了真理,又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。
《養(yǎng)花》讀后感 14
老舍的《養(yǎng)花》中,有這樣一段話:“要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪,就得全家發(fā)動(dòng),搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地?fù)尩轿堇锶,使人腰酸腿疼,熱汗直流。這是多么有意思啊!不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”
我讀到這里,心中想起:人一生是有限的,怎樣能活得更有意義呢!———那就是勞動(dòng)!有這樣一句話:“勞動(dòng)創(chuàng)造了美!爆F(xiàn)實(shí)生活中,那一樣不是靠人們用勞動(dòng)創(chuàng)造的呢!如:又長(zhǎng)又寬的馬路、高樓大廈、衣服、自行車……還有古代雄偉的.萬里長(zhǎng)城,那不是用古代人們的血汗和智慧創(chuàng)造出來的嗎?假設(shè)我們不勞動(dòng),就不會(huì)有這個(gè)完美的世界了。正是老舍說的:不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。
勞動(dòng)中要是沒有苦,又怎么會(huì)有甜呢!世間上沒有不勞而獲的道理,就是說沒有不勞動(dòng)就獲得快樂,也沒有可以不吃苦的勞動(dòng)。勞動(dòng)要先苦后甜,我寫不也要絞盡腦汁地想思路嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里又是多么的甜呀!
《養(yǎng)花》讀后感 15
今天,我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》一文。
這篇文章講的是作者通過自己親手養(yǎng)花的實(shí)踐體會(huì)到養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章過后,我的感觸很深。
“不勞動(dòng),連課花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章里的這句話,我有很深的體會(huì)。以前上英語課(輔導(dǎo)班)的時(shí)候,光聽著,也不記筆記。考試前,就會(huì)來個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”,到處借同學(xué)的筆記看,蒙混過關(guān)。抱著這樣一種得過且過的'態(tài)度,正好應(yīng)了一句格言——“業(yè)精于勤荒于嬉”。結(jié)果我的英語成績(jī)不穩(wěn)定,總是晃來晃去。這就是我沒有付出勞動(dòng)的緣故。
今后,我要在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng),穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣,才能鞏固學(xué)到的知識(shí);也只有這樣,才能讓學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心勝于吃藥!睂(duì)于這點(diǎn),我的體會(huì)就更深了。我放假前上五年級(jí),學(xué)習(xí)很緊張,作業(yè)也特別多。每天放學(xué)回到家中,二話不說,就要馬不停蹄地打開書包拿出作業(yè)本做作業(yè)。如此爭(zhēng)分奪秒,卻事與愿違,常常只做了一會(huì)兒,便有頭昏腦脹的感覺。我知趣地在腦門上灑點(diǎn)水,人頓時(shí)清醒許多。可是,這辦法用多了也就漸漸失效了。后來,我做作業(yè)累了,就在家里跳幾下活動(dòng)活動(dòng),然后回到桌前繼續(xù)寫。如此往復(fù)循環(huán),我覺得精神好多了,作業(yè)的質(zhì)量也得到了提高。
因此,做什么事都要先想辦法然后付出勞動(dòng),空想只會(huì)讓人一事無成。這篇文章讓我受益匪淺,使我既懂得了真理,又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。
《養(yǎng)花》讀后感 16
如今,花在我們眼中是十分普通的,但是養(yǎng)花會(huì)讓我們明白許多道理。最近,我讀了著名文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》,受益匪淺。
這是一篇樸實(shí)而又平凡的文章,可卻處處都是寶。它主要敘述了老舍在養(yǎng)花中的樂趣。文中這樣一句話,深深地刻在我的腦海里,“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理么?”它告訴我一個(gè)道理:勞動(dòng)是幸?鞓返脑慈。記得小時(shí)候媽媽曾教我唱過一首歌,其中一句唱道:勞動(dòng)的快樂說不盡勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮。在學(xué)習(xí)上,如果我們天天偷懶,作業(yè)不好好完成,蒙混過關(guān),考試時(shí)就會(huì)不知所措,頭腦一片空白,自然會(huì)后悔。學(xué)習(xí)上是沒有捷徑可走的。任何事,必須經(jīng)過辛勤的'勞動(dòng)才能換來豐碩的果實(shí)。俗話說得好:一份耕耘,一份收獲。
“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣,花開得大下大小好壞都不計(jì)較,只要開花,我就高興!彼嬖V我:做任何事都要把心態(tài)放平和,不要存有爭(zhēng)強(qiáng)好勝,急于求成的心理。我聽說過一個(gè)故事:一位農(nóng)夫在地下種了兩粒種子,很快它們長(zhǎng)成同樣高的小樹。第一棵小樹決心長(zhǎng)成一棵參天大樹,于是它就拼命從地下吸收養(yǎng)料,滋潤(rùn)每一枝樹干。因此,最初幾年它并沒有結(jié)果,農(nóng)夫很生氣。而另一棵則想早點(diǎn)開花結(jié)果。它做到了這一點(diǎn),農(nóng)夫很高興,經(jīng)常給它澆水。不久,那棵久不開花的樹,由于營(yíng)養(yǎng)充分,結(jié)出了又大又甜的果實(shí),再看另一棵早開花的樹,由于還沒成熟,便承擔(dān)起了開花結(jié)果的任務(wù),所以結(jié)出的果實(shí)又苦又澀,農(nóng)夫嘆了口氣,將它砍倒……急于求成只會(huì)導(dǎo)致失敗的結(jié)果。
這篇文章真是耐人尋味呀,細(xì)細(xì)品嘗,叫人回味無窮……
《養(yǎng)花》讀后感 17
最近,我讀了老舍寫的養(yǎng)花一本書。這本書含義深刻,寫得非常好,令我愛不釋手。
這本書主要寫的'是作者通過自己的養(yǎng)花實(shí)踐,體會(huì)到了養(yǎng)花趣樂:”有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。必須勞動(dòng),又長(zhǎng)知識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣。“
去年,一位朋友送給我?guī)讞l蠶,我把桑葉往養(yǎng)蠶的盒子時(shí)扔進(jìn)去,別的一概不管,任其自生自滅。我想反正蠶自己會(huì)”奮斗“,我管它吃喝,說不定還能結(jié)出又白又大的蠶螢?zāi)!可是,出乎意料,蠶不但沒有吐絲結(jié)螢,反兒都死了。通過這次養(yǎng)蠶,是我知道了,無論做什么事都要靠自己堅(jiān)持不懈的勞動(dòng),不勞動(dòng)將一事無成。
讀了《養(yǎng)花》這本書,我不僅領(lǐng)略了老舍先生養(yǎng)花的樂趣,同時(shí)還受到了深深的啟發(fā)和教育,真是受益匪淺。
《養(yǎng)花》讀后感 18
今年寒假,我認(rèn)真讀了老舍爺爺?shù)摹娥B(yǎng)花》這篇課文,文中老舍爺爺詳細(xì)描述了他在養(yǎng)花過程中感受到的酸甜苦辣,以及養(yǎng)花給他帶來的收獲和樂趣,說出了許多人生哲理,讓我讀后受益匪淺。
從“我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計(jì)較,只要開花,我就高興!边@句話中,我感受到了老舍爺爺對(duì)養(yǎng)花的樂觀態(tài)度,對(duì)養(yǎng)花的熱愛。讓我充分認(rèn)識(shí)到,在生活中,做任何事情首先要熱愛它,在學(xué)習(xí)上也一樣,首先要熱愛學(xué)習(xí),才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂,并從中獲得知識(shí),取得好成績(jī)。
當(dāng)我讀到文中“因此,我只養(yǎng)些好種易活,自己會(huì)奮斗的花草”這句話時(shí),我想:花都會(huì)奮斗,能適應(yīng)惡劣的環(huán)境,那我們呢?有時(shí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也會(huì)遇到一些困難和挫折,比如某一次成績(jī)沒考好,但我們不能就此自暴自棄,要學(xué)習(xí)會(huì)奮斗的花的精神,及時(shí)調(diào)整好心態(tài),盡快適應(yīng)老師講課的`節(jié)奏,通過自己不斷努力,就一定會(huì)進(jìn)步。
文中還有一句話,讓我讀來同樣感受深刻,那就是老舍在談他養(yǎng)花過程時(shí),寫到“一來二去,我摸著一些門道,有的喜陰,就別放在太陽(yáng)地里;有的喜干,就別多澆水”。我從中讀出了老舍爺爺養(yǎng)花時(shí)的用心,是個(gè)樂于付出勞動(dòng)的人,因?yàn)樗男燎趧趧?dòng),從中學(xué)到了很多養(yǎng)花的竅門,積累了很多知識(shí),也獲得了樂趣。我也從中明白了一個(gè)道理:知識(shí)是要靠慢慢積累的,做任何事情是要用心付出,不僅能得到快樂,還能獲得新知識(shí)。在學(xué)習(xí)也一樣,只有懂得付出勞動(dòng),才收獲知識(shí),成績(jī)才會(huì)提高。
老舍爺爺在談到養(yǎng)花的經(jīng)歷時(shí),寫到“我不是有腿病嗎,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧,感謝不感謝我;我可得感謝它們”。這句話讓我感受到了老舍爺爺雖然辛苦勞動(dòng),但是他總是從生活中美好的一面看問題,認(rèn)為花是在幫助他。其實(shí)生活中的很多事都有兩面性,但老舍爺爺對(duì)養(yǎng)花的態(tài)度,也告訴我們,要看到生活中好的一面,只要我們對(duì)他人付出,就會(huì)獲得回報(bào)。
讀到文中“當(dāng)然也有傷心的時(shí)候......”讓我明白,做任何事情都會(huì)有挫折,生活道路不可能一帆風(fēng)順,但我們要有信心,勇敢面對(duì),不能因?yàn)樯钪杏龅揭稽c(diǎn)挫折或困難就對(duì)生活失去信心。
文中,老舍爺爺還有一句最富哲理的話,那就是“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎”。這句話無疑給了我們一個(gè)啟示:不勞動(dòng),連養(yǎng)花這樣的小事都做不好,何況其它事。這也告訴我們,無論在生活中還是學(xué)習(xí)上,只有付出辛勤的勞動(dòng),才會(huì)有收獲。
讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:只有在付出辛勤的勞動(dòng)之后,才能品嘗到甘甜。
《養(yǎng)花》讀后感 19
《養(yǎng)花》一文詳細(xì)描述了老舍爺爺在養(yǎng)花中的苦與樂,體現(xiàn)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛,讀了這篇文章,我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了更深的體會(huì)。
“要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變,就得全家總動(dòng)員,搶救花草……就又一次腰酸腿疼,可是,這多么有意思呀!”世間沒有不經(jīng)過勞動(dòng)就獲得的快樂,也沒有不吃苦的勞動(dòng),勞動(dòng)中要是沒有苦,又怎么會(huì)有甜呢?老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是有力的證明嗎?我們寫作時(shí)往往是絞盡腦汁、冥思苦想,好不辛苦,但是,當(dāng)看到讓自己滿意的成果時(shí),我們的心里是多么甜哪!
“多得些知識(shí)絕不是壞事!边@說得多好哇!不過,要想獲取知識(shí),就要付出辛勤的勞動(dòng)。吃不了苦的人,永遠(yuǎn)不能在知識(shí)的海洋里遨游,我以前吃不了苦,改不掉貪玩、貪睡的毛病。經(jīng)過父母的不斷鼓勵(lì)與引導(dǎo),我終于潛下心來,刻苦學(xué)習(xí)。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”不僅是養(yǎng)花、學(xué)習(xí)、生活中的任何事情,要做成,都得付出勞動(dòng),這是亙古不變的真理,我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型時(shí)的情景:那是在熱氣逼人的酷暑,太陽(yáng)火辣辣的.,蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,我就是在這樣惡劣的條件下開始了拼裝工作。拼裝過程充滿困難,勁使大了,零件往兩邊滑;勁用小了,又粘不牢,第一次拼裝以失敗告終,但我毫不氣餒,從頭再來。我把膠水盡量均勻地涂抹上去,把模型使勁兒握在手里,毫不放松,時(shí)間一分一秒地過去,我的手心沁出了汗,手又酸又痛,就連手指也被零件劃破了,但我毫不在意。終于,一架精致的模型在我手里誕生了,那一刻,我似乎理解了老舍爺爺?shù)脑挕?/p>
老舍爺爺?shù)摹娥B(yǎng)花》讓我明白了勞動(dòng)的真正含義:只有在飽嘗了辛苦之后,才會(huì)有無盡的甘甜。這是最樸素的真理,也將永遠(yuǎn)成為我的座右銘。
《養(yǎng)花》讀后感 20
今天,我讀了老舍先生的一篇文章——《養(yǎng)花》,文章寫的是老舍先生很愛養(yǎng)花,家里養(yǎng)了幾百盆,送牛奶的`同志進(jìn)門就夸好香。有時(shí),老舍先生還送幾朵曇花給朋友,養(yǎng)花讓老舍先生很快樂。
其中的一句話“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”讓我感觸特別深。是呀!不勞動(dòng),什么事都做不成,不光要?jiǎng)趧?dòng),還要有恒心、毅力,半途而廢,是永遠(yuǎn)做不成事的。我自已也有過親身的體驗(yàn)。
記得小時(shí)候,我很喜歡養(yǎng)金魚,覺得漂亮的金魚在水里游來游去特別好玩。有時(shí)候,我會(huì)把手伸進(jìn)魚缸里和金魚玩。有時(shí)候,我還會(huì)趴在桌子上和金魚“對(duì)話”,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)特別開心。可時(shí),我總是不打理金魚們的生活,也不喂它們飼料。三四天下來,幾乎全部餓死了,有些僥幸存活下來,我趕緊亡羊補(bǔ)牢,投下大量飼料,結(jié)果……金魚撐死了。我還因此抱著大魚缸哭了好幾個(gè)鐘頭呢!認(rèn)叫我不用心呢?
如果做事像我這樣有興趣則做,沒興趣則休,那豈不是什么事都做不了?我今后做事一定要專心、認(rèn)真還要有恒心。
《養(yǎng)花》讀后感 21
我讀過老舍《養(yǎng)花》這篇文章,初讀不覺得怎么樣,多讀幾遍,才覺得其中蘊(yùn)含的哲理很深。
課文最后一段:“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣。”我想不僅養(yǎng)花如此,做事也如此:不勞動(dòng),就不長(zhǎng)見識(shí),也沒有生活的樂趣。過去,由于受到爸爸媽媽的呵護(hù),我在家里是“小王子”,什么事情都要爸爸、媽媽、姐姐去做。就連晚上去上廁所,也要媽媽帶我去的……這一切,一切,都成了大家的笑料。有一次,媽媽讓我去買味精,我跑到藥店去買,售貨員阿姨睜大眼睛問我:“味精是食物,怎么會(huì)是藥呢?”在一串串的嘲笑聲中,我醒悟了。
特別是經(jīng)過這一次以后,我深深得懂得:有多少勞動(dòng),就有多少收獲,現(xiàn)在我愛學(xué)習(xí),堅(jiān)持天天寫日記,能自覺完成作業(yè);愛勞動(dòng),幫家里洗菜、洗碗、掃地……嘗到了勞動(dòng)的樂趣。
文中還寫到:“花分根了,一棵變成幾棵,于是就贈(zèng)給朋友一些,看著友人拿著自己的勞動(dòng)成果,心里自然特別高興!边@句話,說的很好。
這一點(diǎn),我也是有體驗(yàn)的。我家養(yǎng)了十幾只鴿子,它們十分的可愛,我的表哥志山很喜歡,于是我就送給了他幾只。志山高興極了,他媽還特意來到我家,在我媽媽面前夸我。最后志山養(yǎng)的鴿子下蛋了,他高興,我更高興。這種快樂,不勞動(dòng)的`人是無法體會(huì)到的,因?yàn)橛锌嗖艜?huì)有甜,有淚更會(huì)有笑。雖然累些,但可以看見自己的成績(jī),也會(huì)感到欣慰的。這時(shí)往往是最快樂的時(shí)候,這是值得的。
通過這篇文章,使我明白了:“勞動(dòng)是快樂的,親自參加勞動(dòng)實(shí)踐,可以增長(zhǎng)我們的聰明才智,使我們生活變得豐富多彩,樂于幫助別人,能使自己快樂更多。今后我還要繼續(xù)這樣做,讓我自己更快樂,使生活更精彩。
《養(yǎng)花》讀后感 22
《養(yǎng)花》這篇課文,詳盡記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂,充足表述了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的喜愛。讀過本文,我對(duì)勞動(dòng)中的甜酸苦辣擁有刻骨銘心的感受。如果氣溫突然變化,就得全家人鼓勵(lì),救治花草植物,腰酸腿疼,熱汗直流電也不在意。勞動(dòng)中如果沒有苦,又為什么會(huì)有甜呢?人世間沒有不勞動(dòng)就得到 的開心,都沒有可以不吃苦耐勞的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)挠H身經(jīng)歷不更是一個(gè)強(qiáng)有力的證實(shí)嗎?勞動(dòng)先苦后甜,我寫作文不還要煞費(fèi)苦心、冥思苦想嗎?吃完了苦,見到自身令人滿意的作文,內(nèi)心是多么的甜呀!多得些專業(yè)知識(shí)并并不是錯(cuò)事。說得多好!但是,要獲得專業(yè)知識(shí),如果不努力勞動(dòng),不嘗盡酸苦,怎能行?又怎么會(huì)獲得開心和甘甜?吃不得苦的人,始終沒法邀游知識(shí)的'海洋。我過去學(xué)習(xí)培訓(xùn),吃不得苦,想學(xué)精課程,卻又改不掉貪玩貪睡的問題。歷經(jīng)老師和爸爸媽媽的文化教育,我終于明白了學(xué)習(xí)培訓(xùn)理應(yīng)任勞任怨的大道理。如今,我放棄了過多的玩樂,盡早認(rèn)真學(xué)習(xí),把握了大量、更扎扎實(shí)實(shí)的專業(yè)知識(shí),總算嘗到學(xué)習(xí)培訓(xùn)的好處。不勞動(dòng)者,連棵花也養(yǎng)養(yǎng)不活,這難道并并不是真諦嗎?多么的富有哲理的話呀!老舍爺爺不僅表明了勞動(dòng)的必要性,還表明了為人正直辦事的真知。這話將始終是我的座右銘:僅有勞動(dòng),才可以造就出幸福的生活。借問,不勞動(dòng)又哪來哪些做為呢,我禁不住想到了自己制作飛機(jī)模型的場(chǎng)景:炎熱,太陽(yáng)光火辣辣的,熱流的人,蚊蟲精兵也是令人煩惱不堪入目,但我還是全神貫注地組裝,組裝非常艱難,勁兒使變大,零件往兩側(cè)滑;勁兒用變小,又粘不穩(wěn)固。點(diǎn)膠勻稱也難以保證。第一次失敗了,我絕不泄氣,再說第二次。我將強(qiáng)力膠勻稱地抹上去,用勁地握手中內(nèi)心,毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘一分鐘、三分鐘我手內(nèi)心積滿了汗液。手又酸又痛,我鍥而不舍地?cái)D壓成型著,連零件的銳角割破了手也不在意?偹悖患芫赖男★w機(jī)模型在我的手上問世了。我開心地想:雖吃完些苦,非常值得!
讀過《養(yǎng)花》這篇課文,我深深地了解來到勞動(dòng)的真實(shí)含意:在嘗盡了苦、辣、酸、咸以后,才會(huì)出現(xiàn)不絕的甘甜。我一定始終喜愛勞動(dòng)!
《養(yǎng)花》讀后感 23
寒假,我閱讀了著名作家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》!娥B(yǎng)花》這篇課文,充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛與熱情,老舍爺爺對(duì)花傾注了很多的感情,把養(yǎng)花當(dāng)成一種快樂,一種享受。使我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
”多得些知識(shí)并不是壞事!笆前!有知識(shí)怎么會(huì)是害處呢?要想嘗到學(xué)習(xí)的甜頭,就得要?jiǎng)趧?dòng),要付出,這樣才能獲得更多的快樂和甘甜。人們常說:”不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!凹僭O(shè)不勞動(dòng),不付出,不嘗盡酸甜苦辣,那怎樣掌握更多的知識(shí)呢? ”要是天氣突變,就得全家發(fā)動(dòng),搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎!皠趧(dòng)中要是沒有苦,又怎么會(huì)有甜呢?世間沒有不勞動(dòng)就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的`證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀! ”不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?“多么富有哲理的話呀!這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活。試問,不勞動(dòng)又哪來什么作為呢?
《養(yǎng)花》讀后感 24
我們今天學(xué)了課文《養(yǎng)花》,我也喜愛花,喜愛養(yǎng)花。我養(yǎng)的花非但不珍貴,而且非常一般。每到花開的時(shí)期,家里的氣氛就非常的活躍。
我家的花顏色是分配得很好的,就拿說文竹,旱蓮和太陽(yáng)花來說吧,文竹不會(huì)開花,樣子不好看,但把它和秀氣的旱蓮與太陽(yáng)花放在一起,卻顯得更高更綠了,還有些“鶴立雞群”的`味道。
文中第三節(jié)說道:“不過,盡管花草自己會(huì)奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會(huì)死的!边@不是事實(shí)嗎?就象我家的梔子花,特別喜愛潮濕。既不能長(zhǎng)時(shí)間待在太陽(yáng)地里,還要三番五次地澆水,這是多么有趣呀!
養(yǎng)花很有趣,也會(huì)很傷心,去年就是。兩棵不同種類梔子花遭到太陽(yáng)的暴曬,因?yàn)椤皳尵取钡貌患皶r(shí),所以這兩棵花枯死了。當(dāng)天媽媽一句話也不說,爸爸臉上沒有笑容,我呢?更是傷心致極!
有喜有憂,有笑有淚,有香有色,養(yǎng)花就是這么有意思。
《養(yǎng)花》讀后感 25
一家人說說笑笑,讓人感到溫馨無比!結(jié)果就發(fā)生了前面的一幕。它們睡覺的時(shí)候喜歡站在窩里,緊緊的靠在一起,身體縮成一個(gè)小絨球,眼睛時(shí)而睜,時(shí)而閉,好像不愿意睡似的,等他們時(shí)在“熬”不住的時(shí)候,才沉沉的睡了。只有我才配穿著美麗的婚紗;上面雕刻著精美的圖案,有可怕的木乃伊和恐龍,有神秘的飛碟和金字塔。
我們現(xiàn)在生活條件好了,可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。自己想要什么,爸爸媽媽都盡量滿足。而且不用勞動(dòng),也可以吃上好吃的飯,穿上好看的衣服。自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后,我懂得了許多......“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這不是真理嗎?”每當(dāng)我讀到這里,我就會(huì)有許多的'感觸:我們現(xiàn)在過著衣來伸手,飯來張口的日子,而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的,我們更應(yīng)該珍惜,不應(yīng)該挑三揀四的。在學(xué)習(xí)上也一樣,如果我們現(xiàn)在不努力,將來只會(huì)一事無成。要想把學(xué)習(xí)搞好,我們現(xiàn)在必須勞動(dòng),也就是認(rèn)真學(xué)習(xí)!安皇莵y吹,這就是知識(shí)啊!多得些知識(shí)不是壞事......”
我很感謝老舍先生,是他使我懂得了這么多,更是這篇文章是我長(zhǎng)大了許多。
《養(yǎng)花》讀后感 26
最近我們閱讀了老舍先生的文章《養(yǎng)花》。這篇課文詳細(xì)記敘了老舍先生在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂,充分地表達(dá)了老舍先生對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇課文,我對(duì)勞動(dòng)中的甜酸苦辣有了深刻的體會(huì),頓時(shí)思潮澎湃:“多得些知識(shí)絕不是壞事!”說得多好。〔贿^,要獲得知識(shí)那么容易嗎?如果不付出勞動(dòng),不嘗盡心酸,怎么會(huì)得到知識(shí)呢?不管是腦力勞動(dòng)還是體力勞動(dòng),都必須有吃苦精神,吃不了苦的人永遠(yuǎn)無法遨游知識(shí)的海洋。以往在學(xué)習(xí)中,我吃不了苦,總改不掉貪玩貪睡的.壞毛病。后來,經(jīng)過老師的教育,我終于明白了學(xué)習(xí)必須吃苦耐勞的道理。現(xiàn)在我非常珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間,遇到困難不退縮、不灰心。經(jīng)過努力,我終于在今年的期中語文測(cè)試中獲得了第二名的成績(jī)。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥!笔前,勞逸結(jié)合對(duì)人是有好處的。可是我們父母親都是只要我們讀書、做作業(yè),說家務(wù)事都不用我們做,只要學(xué)習(xí)成績(jī)好就行了。結(jié)果我體弱,經(jīng)常感冒,戴眼鏡還經(jīng)常頭暈,這不是忽視了體力勞動(dòng)嗎?讓我更覺得有些慚愧地是,我們的爸爸媽媽們,為了供我們讀書,自己起早貪黑,拼命工作,也不注意休息,我真擔(dān)心他們會(huì)吃不消,身體累出毛病的。我真希望我們的父母也來讀讀《養(yǎng)花》才好。
“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活,難道不是真理嗎?”如果老舍先生不除草、不施肥、不捉蟲,那能開出嬌艷的花呢?這就跟學(xué)習(xí)一樣,不勤奮刻苦,不追求探索,怎能取得優(yōu)異的成績(jī)?學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)。不動(dòng)腦筋就很難以學(xué)好功課,長(zhǎng)大了又怎能建設(shè)祖國(guó),去實(shí)現(xiàn)中國(guó)的夢(mèng)想呢?所以我們要向老舍先生學(xué)習(xí),用辛勤的勞動(dòng)換來豐碩的成果。
《養(yǎng)花》讀后感 27
今天,我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》,因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久,所以我讀得更帶勁、更仔細(xì)、更深。
《養(yǎng)花》這篇文章敘述了老舍通過自己的養(yǎng)花實(shí)踐,體會(huì)到了養(yǎng)花的樂趣,悟出了人生真諦。讀了以后,我的感觸很大。
“不勞動(dòng),連棵樹也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這看似平常的一句話,卻蘊(yùn)藏著深刻的哲理:勞動(dòng)是人的.本能,生活的快樂來源于勞動(dòng)本身,生活的幸福來自勞動(dòng)的碩果,想不勞而獲,必將自食其果。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧,以前上課時(shí)不認(rèn)真聽,下課后抄別人作業(yè),平時(shí)玩得很開心,而到了考試前,便來個(gè)“臨陣抱佛腳”,蒙混過關(guān)。結(jié)果,成績(jī)總是掛紅燈。后來,我學(xué)了一句名言:業(yè)精于勤,荒于嬉。我把它牢牢地記在了心里,每天監(jiān)督自己的言行,經(jīng)過一年的努力,我的學(xué)習(xí)成績(jī)上升的很快,期末還取得了數(shù)學(xué)100、語文95.2的好成績(jī)!
這就是我對(duì)《養(yǎng)花》的感受,如果你也讀過這篇文章,我很想聽聽你的高見呢!
《養(yǎng)花》讀后感 28
我是一個(gè)“小書迷”。前幾天,我閑著沒事干,便在家里的書叢中找書看。在許多本書中,只有一本最吸引我的眼球。我迅速地打開了這本書。其中,最讓我受益匪淺的就是老舍先生寫的這篇《養(yǎng)花》。
《養(yǎng)花》這篇文章主要通過描寫了老舍先生自己的養(yǎng)花實(shí)踐。從中體會(huì)到養(yǎng)花的樂趣,抒發(fā)了作者熱愛生活,熱愛勞動(dòng)的思想感情。
老舍先生因愛花而養(yǎng)花,可卻不養(yǎng)珍貴的的花草!安粍趧(dòng),連棵花也養(yǎng)不活”這句話蘊(yùn)涵著深刻的哲理:人因勞動(dòng)而獲得成果,不勞動(dòng),必將自食其果。就拿我的學(xué)習(xí)態(tài)度來說吧:以前,我總覺得每天放學(xué)的作業(yè)很多,好不容易把作業(yè)寫好了。想想以后的學(xué)習(xí)時(shí)間還多著呢,不急于一時(shí),先玩了再說。否則,改天就沒有這樣千載難逢的好機(jī)會(huì)?墒堑搅丝荚嚨臅r(shí)候,許多試題總想不出該怎樣做,成績(jī)也因此下降。我也曾經(jīng)下定決心要好好學(xué)習(xí),但過沒幾天有忘記了對(duì)自己許下的諾言。自從讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》后,我改變了以前的學(xué)習(xí)態(tài)度,成績(jī)也提高了,嘗到了成功的碩果。
“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣”這句話是寫作者養(yǎng)花的經(jīng)歷和樂趣。我從中感受到:人或事物都經(jīng)歷過風(fēng)雨的考驗(yàn),重點(diǎn)是面對(duì)困難的態(tài)度。態(tài)度不同,結(jié)果也就不同。與其羨慕他人的勞動(dòng)成果,還不如與別人分享自己的'喜悅。這樣,自身也會(huì)因此而產(chǎn)生自豪感,付出艱辛勞動(dòng)之后的欣慰感。就拿我家的一件事來說吧,在我家的陽(yáng)臺(tái)上,也養(yǎng)有幾盆話。以前,我一直以為養(yǎng)花對(duì)于人類來說,沒有什么,只會(huì)增添我們的負(fù)擔(dān),浪費(fèi)時(shí)間。但自從讀了這篇文章后,使我改變了以前的觀念,并且從生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到養(yǎng)花為我們所帶來的樂趣。因此,在我的悉心照料下,我家的那幾盆花也顯得精神多了!
《養(yǎng)花》的確是一篇好文章,我對(duì)這篇文章的感觸很深,從中悟出一個(gè)道理:結(jié)果因勞動(dòng)的過程而改變,你付出越多,收獲也會(huì)越多。
《養(yǎng)花》讀后感 29
今天我讀了《養(yǎng)花》這篇文章,把我深深地吸引住了,我細(xì)細(xì)地讀著,體味著,感受很深。
這篇文章講的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐所體會(huì)到養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章以后,我收獲很大。
老舍在文章中寫道:“我愛花,所以也愛養(yǎng)花!边@使我感觸不小,確實(shí)如此,只有喜愛,才會(huì)有興趣。我從小就愛聽講故事,漸漸地喜歡上書。書里不僅有許多我喜歡聽的故事,更讓我驚訝的還有許多我不知道的東西:奇花異草。它們?yōu)槲艺宫F(xiàn)了豐富的大千世界,從此,我便和書成了親密的好朋友。不過,我看書的時(shí)候,不僅是看內(nèi)容、人物和情節(jié),而是一邊看,一邊注意優(yōu)美的詞句。這樣,不僅豐富了我的課外知識(shí),也為自己寫作文積攢了一些素材。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”是的,花不是一下子能養(yǎng)好的,需要精心挑選花種。動(dòng)腦筋摸透花的脾氣,要天天照管,要澆水施肥,不付出一定的代價(jià),哪能開出美麗的花朵。養(yǎng)花是這樣的,學(xué)習(xí)何嘗不是這樣。以前,我很懶,連課堂筆記有時(shí)記,有時(shí)不記,到了考試,東抄西抄,蒙混過關(guān)。抱著這樣一種態(tài)度,結(jié)果,我的'成績(jī)不是很穩(wěn)定,這就是我沒有付出勞動(dòng)的緣故。由此,我悟出了一個(gè)道理:做任何事都要付出辛苦的勞動(dòng),結(jié)果才有一個(gè)好的收獲。
有喜有憂,有笑有淚,有苦有辣,有酸有甜,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí),這就是我學(xué)習(xí)的興趣。我并不以為學(xué)習(xí)很累,也并不厭煩學(xué)習(xí),因?yàn)楹屠仙狃B(yǎng)花得到的樂趣一樣,我已經(jīng)嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣。
《養(yǎng)花》讀后感 30
散文《養(yǎng)花》乃老舍先生的作品之一。今天,我閱讀了《養(yǎng)花》,不禁時(shí),有種“相見恨晚”的感受。
本文作者老舍通過寫自己養(yǎng)花的實(shí)踐,切身體會(huì)到了養(yǎng)花的樂趣!坝邢灿袘n,又笑有淚,有花有果,有香有色。”這便是老舍先生的樂趣。在養(yǎng)花的過程當(dāng)中,既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí)。字里行間都流露著老舍先生對(duì)美好生活的熱愛之情。
散文一開始,老舍先生就明確的告訴讀者:“我愛花,所以也愛養(yǎng)花!崩仙嵯壬⒉皇丘B(yǎng)花的專家,在養(yǎng)花的過程中,老舍曾有好幾度遇到困難:天氣突然變了,要將所有花都搬回家中;天氣好轉(zhuǎn),要將所有花都搬出去,使人腰酸腿疼,熱汗直流。下暴雨,鄰居家的墻倒了,菊花被砸死了三十多種,一百多棵……但老舍先生卻依然堅(jiān)持不懈,一個(gè)貫穿全文的`“愛”字,使老舍有了追求的動(dòng)力。
事實(shí)上,也的確如此。以前的我一點(diǎn)兒也不愛讀書,作文寫來寫去也只是那干巴巴的幾句話,了無新意。后來,在父母與老師的引導(dǎo)下,我漸漸懂得了知識(shí)的重要,并且對(duì)作文有了愛的感情,而且越愛越深。有時(shí),看書看得忘了吃飯、睡覺。因此,我的寫作水平也越來越提高,作文寫起來變得輕松省力,字里行間都流露著我愛作文的情感……
我進(jìn)一步體會(huì)到了“愛是做好一切事情的動(dòng)力”這句話。有些同學(xué)會(huì)來問我寫作的秘訣是什么?有什么作文的竅門嗎?我會(huì)告訴她們:“是愛!老舍先生愛花,用辛勤的汗水換來了花朵的芬芳;我愛書,愛思考,用自己的努力換來了今天的學(xué)習(xí)。
愛就是動(dòng)力!這便是《養(yǎng)花》帶給我的啟示。愛,猶如一陣風(fēng),吹拂我們的心靈;愛,好似一團(tuán)火,給我們?nèi)家约で;愛,更像一只船,帶我到達(dá)成功的彼岸!
【《養(yǎng)花》讀后感】相關(guān)文章:
用人與養(yǎng)花03-26
養(yǎng)花的文案04-19
養(yǎng)花的心情說說06-20
養(yǎng)花的心情語錄11-25
《養(yǎng)花》教學(xué)設(shè)計(jì)03-24
養(yǎng)花教學(xué)設(shè)計(jì)11-10
養(yǎng)花的讀后感04-11
養(yǎng)花讀后感01-31
《養(yǎng)花》讀后感07-24
《養(yǎng)花》的讀后感09-22