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《山中訪友》讀后感

時(shí)間:2023-01-16 16:05:16 讀后感 我要投稿

《山中訪友》讀后感

  讀完一本名著以后,想必你有不少可以分享的東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編收集整理的《山中訪友》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《山中訪友》讀后感

《山中訪友》讀后感1

  開(kāi)學(xué)的前幾天,我們學(xué)習(xí)了第一課《山中訪友》。我一讀題目,觸發(fā)思緒的,便是作者要到山中拜訪的是一位老朋友了。但是作者要拜訪的是古橋,樹(shù)林,山泉,溪流,瀑布,懸崖……是一些自然界的朋友!

  作者跟山中的"朋友"打招呼,不但構(gòu)成了一組排比句,而且同時(shí)也運(yùn)用了擬人的手法。作者采用第二人稱,把我和山里朋友的那種深厚情誼淋漓盡致的.表達(dá)出來(lái)!

  作者以自然界中的花樹(shù),鳥(niǎo)石,山水為主。這是多么美妙的一種情境!從這種想象中,我們真切地感受到了那種"知己"情誼體驗(yàn)到了人與自然和諧相處帶來(lái)的快樂(lè)和幸福!

  《山中訪友》這是一篇構(gòu)思新奇,富有想象力,充滿好奇心的散文!營(yíng)造了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界,表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情!

《山中訪友》讀后感2

  剛開(kāi)始看標(biāo)題,我還在想作者在山中有什么樣的朋友?是怎么一個(gè)朋友?

  讀完書(shū)后,我才明白作者交的是自然界的朋友,而且都是我們經(jīng)?吹降呐笥选R徊菀荒,一鳥(niǎo)一石,都是作者的朋友,在作者的文章中它們都充滿著生命與思想。

  在作者眼里老橋如一位德高望重的老人,而且作者十分敬佩這位任勞任怨的老人。

  樹(shù)是作者的`知己,作者也希望自己是一棵樹(shù),能與樹(shù)融為一體,能與樹(shù)一起交流溝通。成為真正的朋友。

  這山中的一切都是作者的朋友,一朵落花,一片落葉,甚至是一塊石頭都是作者最最尊敬的朋友。

  大自然似乎早以把作者當(dāng)作是自己的朋友,在作者準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),大自然把好心情,好記憶和一路月色全都送給了作者,也表示向作者最后的道別。

《山中訪友》讀后感3

  今天媽媽給我了一本書(shū),第一篇文章是《山中訪友》,我立刻被這一篇文章吸引住了。

  這篇文章的主要內(nèi)容是一名已經(jīng)長(zhǎng)大的人回到家鄉(xiāng)的山中,見(jiàn)到了許多老朋友有古橋、鳥(niǎo)兒、樹(shù)、山泉、溪流、瀑布、懸崖、峽谷、白云、落花、落葉、石頭。剛開(kāi)始我認(rèn)為他的老朋友可能是一位老者,而讓我驚訝的是作者的老朋友竟然使一些物。

  文中"我腳下長(zhǎng)出的根須,深深扎進(jìn)泥土和巖層;頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠,胳膊變成樹(shù)的樹(shù)枝,血液變成樹(shù)的汁液,在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。"這句話讓我深深感受到作者完全被這美景陶醉了,作者甚至把自己當(dāng)成了一棵樹(shù),呼吸著大自然的`氣息。從而體現(xiàn)出了山里的美令人陶醉,令人忘我,令人向往。

  這篇文章運(yùn)用了擬人的手法描寫(xiě)山中美景,更增加了韻味。

  這篇文章真好哇!我要背會(huì)。

《山中訪友》讀后感4

  今天,我讀了《山中訪友》這篇文章。

  這篇抒情散文描寫(xiě)作者帶著滿懷的好心情,走進(jìn)山林,探訪山中的“朋友”,與“朋友”互訴心聲,在作者眼里,山中的一花一樹(shù),一鳥(niǎo)一石,一草一木,都成了有生命的人,都是自己的摯友,從而營(yíng)造了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的.世界,表達(dá)了對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)。

  作者與林中的一切事物都是如此熟悉。林中,老橋如德高望重的老人、鳥(niǎo)兒呼喚“我”的名字、露珠與我交換眼神、樹(shù)是我的知己。

  山中,山泉要我重新梳妝;溪流邀我“唱和”;瀑布乃是雄渾的男高音;懸崖有著那挺拔的身軀。

  走進(jìn)自然,落花有著大自然的芬芳清香;落葉讓我看到了生命的奧秘;敲擊石頭,聽(tīng)到了自然的回聲。

  最后,作者帶著滿懷的好心情,好記憶告別了“朋友”,這是一次多么美好的山中訪友!

  大自然是多么美好,只要去觀察大自然,大自然的景物會(huì)一一展現(xiàn)在你的眼前。

  大自然是美麗的,大自然是奇妙的,同學(xué)們,讓我們一起觀察大自然吧!

《山中訪友》讀后感5

  讀完《山中訪友》這篇課文,我感覺(jué)這是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、充滿好奇心的散文。作者山中訪友是一次歡欣之旅。

  作者于大自然的關(guān)系很好,首先老橋、鳥(niǎo)兒、露珠、樹(shù)為樹(shù)林的好朋友;然后山泉、溪流、瀑布、懸崖為山中老友;最后走進(jìn)大自然撿起落花聞到芳香、拾起落葉感受到生命的奧秘、敲擊石頭聽(tīng)到回聲為傾訴者。而在現(xiàn)實(shí)的生活中,人類根本做不到與大自然融為一體,而失去糟蹋它們,亂砍樹(shù)木、踩踏花草、亂扔垃圾、隨地吐痰,這些做法只為了自己的方便,而沒(méi)有實(shí)際的去愛(ài)護(hù)大自然、保護(hù)大自然。當(dāng)你保護(hù)大自然的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里很干凈,沒(méi)有一點(diǎn)雜草,整個(gè)人躺下去、放輕松的時(shí)候你會(huì)感覺(jué)很舒服,對(duì)吧!

  當(dāng)你懷著一個(gè)好心情看這個(gè)世界時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)如此妙不可言,大自然原來(lái)如此神奇,令人陶醉,不禁想做大自然的一員,去親身感受大自然脈搏的`跳動(dòng),用大自然的語(yǔ)言去跟游人進(jìn)行一次心靈的交談。

《山中訪友》讀后感6

  這篇文章的題目就讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣,而文章的內(nèi)容更讓我感到新穎。作者的朋友不是普普通通的,應(yīng)為它們不是人,而是一些動(dòng)物、植物、建筑,總之,這山中的一切都是作者的朋友。

  作者有孩子一樣的想象力,竟然能把山中的一切比作他的朋友。

  一朵花就蘊(yùn)含著大自然的'清香,一片落葉就藏著生命的奧秘,一塊石頭中就能聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪,聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲。這大自然是多么神奇。‰y怪作者要和大自然交朋友呢!

  他和鳥(niǎo)兒、露珠是多么的默契,鳥(niǎo)兒呼喚他的名字,露珠與我交換眼神。哎呀,他么之間可真夠默契的。

  作者一天都陶醉在大自然的懷抱中,多自由,多快樂(lè)呀,我想,在大自然中呆一天一定很快樂(lè),如果我也能在大自然中帶上一天就好了。

《山中訪友》讀后感7

  暑假里,我讀了六年級(jí)課文第一單元讓我印象最深刻的的就是《山中訪友》。

  本文主要寫(xiě)了作者不坐車,不邀友,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,獨(dú)自去訪問(wèn)他的朋友他訪問(wèn)了一位德高望重的老人——老橋;走進(jìn)森林,小鳥(niǎo)歡呼他的名字露珠與作者交換眼神。他靠在一棵樹(shù)上,靜靜地把也自己當(dāng)作一棵樹(shù)。腳下長(zhǎng)出根須,深深扎進(jìn)泥土和巖屋;頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠,胳膊變成樹(shù)枝,血液變成樹(shù)的枝汁液,在年輪里旋轉(zhuǎn)流淌。我想作者不是去了嗎?怎么是看樹(shù)了?看到下面,我才知道作者的'朋友原來(lái)就是這些大自然中的景物,清涼的山是涓涓的溪流,飛流的瀑布、陡峭的懸崖、悠悠的白云、淘氣的云雀……都是作者的朋友。

  作者的朋友原來(lái)是大自然!讀完課文,我想作者觀察大自然是多么仔細(xì),多么有想像力。“汛笞匀划(dāng)作人來(lái)寫(xiě),我也寫(xiě)不出來(lái)。是因?yàn)槿鄙儆^察,平時(shí)的好詞好句,也寫(xiě)出精彩的文章來(lái),我也要多多觀察周圍的景物才可以讓作文水平更上一層樓。

《山中訪友》讀后感8

  啊,老橋,你如一位德高望重的老人,在這澗水上站了幾百年了吧?

  ----李漢榮《山中訪友》

  我的感想:古橋啊,這么多年來(lái),你就一直彎著腰,站在這滾滾東流的澗水上,把無(wú)數(shù)的人馬渡過(guò)對(duì)岸去。你幫過(guò)貧困的老百姓,幫過(guò)一些急著去上學(xué)的學(xué)生們。雖然你幫那些人渡過(guò)對(duì)岸,但他們卻沒(méi)有一絲感恩之情,仍然踐踏著你的軀體,甚至有些調(diào)皮的`孩子往你扔石頭,或是用尖利的刻刀在你身上刻畫(huà)著一條條痕跡?赡憬z毫沒(méi)有抱怨,更沒(méi)有想要任何報(bào)酬。你,本身就是一個(gè)感人的故事。

  王棟

《山中訪友》讀后感9

  伴著朗朗的讀書(shū)聲,我們學(xué)習(xí)了《山中訪友》這篇文章!渡街性L友》給我的印象就是真實(shí)、優(yōu)美。

  文章講述了作者帶著滿懷的好心境去看望他山里的老朋友。古橋、樹(shù)木、山泉、溪流、瀑布……哪個(gè)不是他的朋友,他和它們互訴心聲。作者用優(yōu)美的語(yǔ)句表達(dá)了他對(duì)朋友,對(duì)大自然的熱愛(ài),營(yíng)造出一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)般的`境界。我想,人與大自然最和諧的交流方式也可是如此了吧。

  “我腳下長(zhǎng)出的根須,深深扎進(jìn)泥土和巖層;頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠,胳膊變成樹(shù)枝,血液變成樹(shù)的枝葉,在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌……”我跟隨著作者的腳步,來(lái)到了那座山,來(lái)到那片樹(shù)林,看到了他的好友。我也和它們打招呼,和它們一齊感受大自然的真實(shí),呼吸新鮮的空氣。

  《山中訪友》讓我明白:當(dāng)你懷著一個(gè)好心境去看待身邊的事物時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界竟是如此神奇,大自然竟是如此美妙,你必須會(huì)喜歡上這些的,也會(huì)不禁想融入到里面,感受大自然,親近大自然。這樣,人與自然就會(huì)變得和諧起來(lái)。

《山中訪友》讀后感10

  讀完《山中訪友》這篇文章之后,我有了深刻的感悟。

  這篇文章有了排比、擬人、設(shè)問(wèn)等修辭手法來(lái)讓這篇文章更生動(dòng)!在這篇文章中,作者拜訪了山里的許多朋友,而這些朋友,都是動(dòng)物植物以及一些沒(méi)有生命卻被寫(xiě)成有生命的事物。這些朋友是:老橋、樹(shù)木、小鳥(niǎo)、露珠、山泉、溪流……

  令我印象最深刻的朋友是樹(shù)木,文中的我把每一棵樹(shù)都當(dāng)作自己的知己,當(dāng)靠在知己身上時(shí),自己也會(huì)變成樹(shù)木,體現(xiàn)了我對(duì)樹(shù)木的感情與我和樹(shù)是相當(dāng)要好而且離不開(kāi)的朋友。而且應(yīng)證了老師在課堂上所說(shuō)的.一句話:人以樹(shù)為友,樹(shù)與人為伴。

  在作者拜訪完所有朋友后,作者揮手,告別山里的朋友,就這樣,作者過(guò)了一個(gè)不尋常的一天。我認(rèn)為,作者去大自然里拜訪朋友,把自然界里的所有都當(dāng)作朋友這種行為,才是真正會(huì)享受生活,讓生活變得更充實(shí)才是真正的生活之道。

《山中訪友》讀后感11

  五年級(jí)的暑假,爸爸讓我預(yù)習(xí)一下六年級(jí)的課文。我讀了這一篇 ——《山中訪友》,使我深受印象。

  作者李漢榮,筆名牧童、林中河。陜西勉縣人。1982年畢業(yè)于陜西漢中師范學(xué)院中文系。1984年開(kāi)始發(fā)表作品。1995年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。

  這篇抒情散文描寫(xiě)作者"帶著滿懷的好心情",走進(jìn)山林,探訪山中的"朋友",與"朋友"互訴心聲,在作者眼里,山中的一花一樹(shù),一鳥(niǎo)一石,一草一木都成了有生命的人,都是自己的`摯友,從而營(yíng)造了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界,表達(dá)了對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)之情。

  我想:這樣美麗的自然環(huán)境應(yīng)該好好珍惜它,不要讓它被"不速之客"而破壞。

《山中訪友》讀后感12

  讀完《山中訪友》,羨慕作者這種與自然為友的心境。

  “你好,清涼的山泉!你好陡峭的山崖……”目之所及,這· 山中的一切自然景物都是作者的故交、密友。有百年好合的老橋;有暗送秋波的綠樹(shù),這些與世無(wú)爭(zhēng)的山中景物在作者眼中都成了有情有義的知己,它們都有了生命有情感。不想我們?nèi)祟,本?lái)是好好的朋友,可一旦有了世俗之爭(zhēng),有了名利之逐,變少了諸多人間真情,多了幾分虛情假意

  即使是知己也會(huì)如此,即使親人也會(huì)如此。在利益面前,在權(quán)欲面前,人類首先考慮的.只是自己如何能做大限度的攫取之,所以作為人沒(méi)有永遠(yuǎn)的友情,只有永遠(yuǎn)的利益。不像這些花草樹(shù)木,即便是作者的單相思,作為一種精神慰藉,也是如此的令人羨慕,就像陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,一種自得的悠然足矣。

《山中訪友》讀后感13

  開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們學(xué)習(xí)了李漢榮先生的山中訪友這篇文章。這篇文章讓我真正體會(huì)到大自然的一切是多么的美好!

  本文描寫(xiě)了“我”獨(dú)自走進(jìn)山林,探訪山中的“朋友”,深切的表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。作者在山中拜訪了古橋,鳥(niǎo)兒,露珠,樹(shù),石頭,雨等“朋友”,可以看出在作者眼里,山中的一花一樹(shù),一鳥(niǎo)一石都成了有生命的人,成為作者的朋友。

  在我們家,有一盆很小很小的仙人掌花。它的身上長(zhǎng)滿了刺,雖然它的'身上長(zhǎng)滿了刺,很多人都不喜歡他,但從把它買來(lái)開(kāi)始,我都把它當(dāng)成我最好的朋友。它身上是黃色的,穿著一件有著笑臉的衣服。因?yàn)檫@個(gè),所以我很喜歡他。每次有什么不順心的事,我都會(huì)第一個(gè)告訴他。在我眼里,他就是我的小弟弟,是我的好朋友,我非常喜歡他,愛(ài)護(hù)他。一直到現(xiàn)在。

  大自然是人類的家園,讓我們一起去熱愛(ài)大自然,親近大自然,體會(huì)那自然和諧相處的快樂(lè)吧!

《山中訪友》讀后感14

  今天,我讀了一篇文章《山中訪友》,說(shuō)的是作者李漢榮獨(dú)自去訪問(wèn)他的老朋友。

  在一個(gè)初夏的早晨,天氣格外的涼爽,他先拜訪了老橋,傾訴著自己對(duì)老朋友的思念。接著走進(jìn)樹(shù)林拜訪了鳥(niǎo)兒、露珠、樹(shù)木等一些好朋友。

  這篇文章作者又描寫(xiě)了清涼的山泉、汩汩的.溪流、飛流的瀑布、陡峭的懸崖、悠悠的白云、淘氣的云雀等事物,又描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)的天氣情況。給人一種很溫暖、很清晰、很舒服的感覺(jué)。

  讀了這篇文章,我對(duì)大自然有了不同的看法,平時(shí),我們只對(duì)那些外表特別美麗的大自然景物有喜愛(ài)之情,而對(duì)那些平凡的事物卻幾乎視而不見(jiàn)?勺髡邊s不一樣,他跟每一個(gè)景物都有著深情厚誼似乎已和大自然融為一體了。

  大自然的萬(wàn)物都是我們的好朋友,他們都有自己獨(dú)特的一面,等待我們?nèi)グl(fā)掘他們。

《山中訪友》讀后感15

  今天,我讀了一篇課文——《山中訪友》,它讓我領(lǐng)略了大自然的風(fēng)姿,讓我更加喜愛(ài)大自然。

  《山中訪友》主要講作者去拜訪山里的“朋友”,他把大自然當(dāng)作自己的朋友,贊美它們,贊美大自然,表達(dá)了對(duì)大自然的'無(wú)限熱愛(ài)之情。

  《山中訪友》描繪了大自然的風(fēng)采,我們也是大自然的一份子。∥覀儾粦(yīng)該破壞大自然的生態(tài)平衡,然而,至今有多少見(jiàn)利忘義的人下正在大自然的五彩裙上畫(huà)黑點(diǎn)呢?大自然是我們的生態(tài)之母,我們的種。種生活方式都離不開(kāi)大自然。記得有一次,我和小伙伴們?nèi)ッ芰滞,差一點(diǎn)就迷路了,幸好看見(jiàn)了樹(shù)木蘊(yùn)含的奧秘,我們才可以回來(lái),這不是大自然給我們的恩賜嗎?我們亂砍伐樹(shù)木,不但是大自然的悲哀,還是人類愚昧無(wú)知的行為的損失!只有樹(shù)木,才能抵擋洪水,有多少村莊被洪水沖毀了,這不能怪大自然,因?yàn)闉?zāi)難是我們?nèi)祟愒斐傻!破壞大自然種。種事件,還不能引起人類的反思嗎?

  所以,我呼吁大家,不要破壞大自然!

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