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初一的讀書心得（通用39篇）
我們從一些事情上得到感悟后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編整理的初一的讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一的讀書心得 篇1
書大多是買的、一部分是、姐姐朋友們贈送的、的零花也用來買書。我喜歡整理書，把分門別類，童話的，文學(xué)的，藝術(shù)的，科幻的……我把分得很細(xì)，樂在！
我讀書的理由，喜歡。家人都很愛看書讀報，老師、同學(xué)和朋友們也很愛看書，經(jīng)常一起交流讀書的感受，這物以類聚，人以群分啦！讀書百遍，其義自現(xiàn)，體會是書或一篇文章要讀三次，每次的體會都不同，對文章的理解了。比如說讀課文，要默讀，找出中心句，找出五個的字詞和句子，大聲地讀，感情去讀，就更能體會文章的魅力和要傳達(dá)的目的。名作名家的優(yōu)秀作品，更要吸取精華，熟能背誦。隨時勾出好詞好句，體意，推敲意境，在旁邊標(biāo)注，學(xué)以致用。在對話或?qū)懽鞯那∪缙浞值孛摽诙龌蚴窍鹿P。學(xué)識從哪里來呢?“學(xué)而知之”也，要多讀書，讀好書。
我算了算自己讀的書大概也有100本了吧！無論是課內(nèi)的還是課外的，對我的促進(jìn)和幫助都很大，通過讀書，我領(lǐng)略了萬里長城的雄偉，感受到了金字塔的神密，看見了北方銀色的世界---美麗的霧淞、體會到了林黛玉的哀怨，還有我知道小狗狗的嗅覺靈敏度是人類的45倍以上呢……
讀書，是一道亮麗的風(fēng)景！跟隨著文字，思緒飛揚(yáng)，讓渺小的我感覺到世界的博大，感覺到生命的鮮活。有了好書的相伴，平淡的日子豐富起來了，平凡的心躍動起來了！
初一的讀書心得 篇2
在寒假里，媽媽給我買了很多的課外書，我也看了幾本書，讓我印象最深的就是《綠野仙蹤》這本書了。作者通過故事告訴我們，要有善良勇敢的品質(zhì)，朋友之間要友愛互助，為理想奮斗的精神。
《綠野仙蹤》說的是：有一個美麗善良的小女孩多蘿茜被一場龍卷風(fēng)刮到了一個陌生而神奇的國度——奧芝國，并迷失了回家的路。在那里，她陸續(xù)認(rèn)識了沒腦子的稻草人，沒心的鐵皮人和一只膽小的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫忙，攜手協(xié)作，歷盡艱險，遇到許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償。
《綠野仙蹤》的故事情節(jié)，還給我?guī)砹嗽S多啟迪，其中最重要的一點(diǎn)就是：每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要發(fā)奮發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，給自己以信心和期望。書中的稻草人期望擁有一顆智慧的頭腦;鐵皮人期望自己有一顆跳動的心臟;膽小獅期望自己擁有勇氣和膽量。而其實(shí)稻草人在狀況緊急的時候腦子比誰轉(zhuǎn)得都快，總能想出一個個機(jī)靈的點(diǎn)子;而鐵皮人很有愛“心”，時時助人為樂;膽小獅在危險的時候也會膽大起來，甚至敢與怪獸奮力搏斗……
從故事中我還明白了一個道理：我要到達(dá)每一個目標(biāo)，是要付出艱苦勞動的，要不怕困難，帶著一顆善良的心，那么，我的夢想就會實(shí)現(xiàn)。在我以后在生活上、學(xué)習(xí)上都要向多蘿茜學(xué)習(xí)，生活中遇到困難要想辦法去解決它。在學(xué)習(xí)中不懂的多問老師，多問同學(xué)，讓知識更豐富。
初一的讀書心得 篇3
暑假中的一天，我讀了《愛的教育》這本書,它使我走進(jìn)了恩里科的生活,讓我目睹了他的學(xué)習(xí)、生活,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對生活的追求!
《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?帶著這個思考,我與這個意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記中包含了同學(xué)們之間的愛,姐弟們之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛，使我猶如在愛的懷抱中成長。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活卻不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。
面對我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。
初一的讀書心得 篇4
讀了昆蟲記之后，我看到了微小動物的世界，它們的世界比我腦海中的世界還要精彩，食物鏈一環(huán)扣一環(huán)，排列井然有序，和人類有著相似的生活，這讓我更加愛昆蟲了利用一個假期的時間，我讀了一整本《昆蟲記》。書里細(xì)致有趣的情節(jié)，緊緊吸引著我的好奇心。
翻開正文的第一面，我的心就熱血沸騰�？窗。s和螞蟻寓言的真相，并不是蟬乞求螞蟻，而是螞蟻乞求蟬。這是一個多么令人震驚的事實(shí)！還有，蜂抓青蟲并不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。這時，我真正為昆蟲界，大自然界的奧秘所沉醉。
我嘆服法布爾對昆蟲的熱愛，癡迷，好奇；嘆服他對人類作出的貢獻(xiàn)；嘆服他那股廢寢忘食不斷探索研究的精神；嘆服他文筆之精，就連常人討厭的食糞蟲，在他筆下都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來，讓人覺得妙趣橫生。
《昆蟲記》又叫《昆蟲物語》和《昆蟲學(xué)札記》。它的美妙，樸實(shí)，生動都是讓我們喜歡它的理由。全書有許多細(xì)節(jié)描寫，尤其是外貌。書中有一段是描寫小闊條紋蝶的，“那是一件棕紅色修士長袍，但它不是棕色粗呢，而是柔軟的天鵝絨，前面的翅膀橫有一條泛白的、長有像眼睛似的小白點(diǎn)。”這段話比喻形象，將抽象的事物比喻成了我們?nèi)粘Ｉ钪械臇|西，讓我們?nèi)菀紫胂�，不用見�?shí)物就可以知道它的樣子。
《昆蟲記》也有許多描寫昆蟲打斗的場景，例如:綠蚱蜢是如何捉住蟬的，又是如何將蟬吞食的。螳螂是怎樣捕捉獵物的。
《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長了知識，而且學(xué)會了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書，只要你認(rèn)真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。
初一的讀書心得 篇5
書，許多人將它比作為良師益友，沒錯，它確實(shí)像老師一樣將會了我們許多道理，它也確實(shí)像朋友一樣陪伴著我們。不過，在我的思想里，它更像一個神通廣大的魔法師，又如同孫悟空一般，法力無邊。
書，它賜給我太多……
俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。以前，老師讓我們寫作文，那叫一個愁啊，寫什么呀？這經(jīng)常是作文課一個亙古不變的話題。就是這一個小小的“作文”就不費(fèi)吹灰之力把我打敗了，于是，我開始瘋狂地閱讀各種書，每一次作文課我都驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的作文水平以及寫作的速度有了大大的提升，由剛開始的流水賬到后來由各種修辭組成的美文，由剛開始的懼怕作文到漸漸的喜歡作文，這些全都?xì)w功于書。
不只是作文，在生活學(xué)習(xí)中，書也給予了我很大幫助。
我曾經(jīng)讀過一本書，名字叫做《細(xì)節(jié)決定成敗》，讀過后我才真正知道每一件小事的重要性，里面有一句話讓我發(fā)生了很大變化：把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。是啊，在日常生話中，我經(jīng)常忽略了小事，大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)，從而導(dǎo)致了考試因?yàn)榇中牡舴�，犯一些任何人都想不到的幼稚錯誤。現(xiàn)在，連一個標(biāo)點(diǎn)符號，小數(shù)點(diǎn)我都是斟酌再三，“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江河不擇細(xì)流，故能就其深。”每一件小事，我們都不能忽略。以前的我總是不能靜下心來，總是不能堅持做一件事，可是，書，又一次幫助了我，每一次沉醉在書的世界里，少了浮躁，少了不耐煩，更讓我有了耐心。
讀書改變了我，它讓我變得樂觀自信。鳥兒因?yàn)榭梢栽谔炜瞻肯杩鞓�，魚兒因?yàn)榭梢栽俸＠镉斡究鞓�，而我因�(yàn)橛袝鞓贰?/p>
初一的讀書心得 篇6
假如乘的船在暴風(fēng)雨中遇難，你會怎么辦?假如你一個人漂到了一個荒島上，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，你又會怎么做?是自信地面對一切，還是絕望地等待?當(dāng)這些災(zāi)難降臨在我們面前，魯濱遜給了我們的答案。
這本書講述了魯濱遜一直渴望遠(yuǎn)航的生活，一次航海中他遇到了暴風(fēng)雨的襲擊，作為幸存者，他被漂到了一個無人荒島上。
在荒島上，魯濱遜生存了28年，在這期間他不斷用雙手改善自己的生活環(huán)境。尋找，發(fā)現(xiàn)，制造了很多食物與用品。他還在一個探險中救下了一個心地善良的野人，他教化了野人并給他取名叫星期五。在他們的努力下，小島上產(chǎn)業(yè)越來越壯大。直到有一天，他幫助一名艦長馴服叛變的水手，乘船返回。
笛福塑造的魯濱遜是一個勇敢、堅韌、勤勞的人，他在惡劣的環(huán)境下不氣餒，不貪婪，始終力爭掌握自己的命運(yùn)，讓自己活得更好。
一、勇于嘗試
魯濱遜為了能到大陸去，想盡辦法，他先修好了小艇，試圖用沙子或撬棍把小艇挪到水中，但是他無法完成，只能放棄。后來，他又費(fèi)了長時間造了一艘大船，但也無法把船挪到水里，于是他打算開一條小河，但是要花將近十余年的時間才能完工，最后也只能放棄。
雖然魯濱遜的兩次造船都以失敗結(jié)局，但是他勇敢嘗試，知道錯誤后，繼續(xù)尋找解決辦法。如果一開始就選擇退卻、放棄，那就連百分之一的機(jī)會都沒有了。
二、感恩的心
魯濱遜去大陸的愿望破滅了，但他學(xué)會了，多看一件事物好的一面，少看壞的一面，多想想自己在哪些方面受了益，而不是一味地說自己缺少了什么�！吧畈皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。一個人如果不好好珍惜自己眼前的生活，即使處在幸福之中，也不會有任何感受。
三、反省自省
魯濱遜修好了小艇時得知無法將它拖進(jìn)水中;苦心造好的獨(dú)木舟卻要花費(fèi)十幾年挖好小河才能用時，十分痛苦。他反省到事先不算好完成工作的體力，就開始工作，是一種愚蠢的行為。在后幾個月里，他也對自己過去的行為做了反省。魯濱遜善于自省，說明他是一個勤勞奮進(jìn)的人，愿意讓自己變得更加優(yōu)秀。
魯濱遜的這28年讓我深深地感受到他的勇敢、自信、堅韌的精神，希望我也能和他一樣具備這樣的意志品質(zhì)。
初一的讀書心得 篇7
愛是一個人最基本的東西，就像誠信一樣。如果一個人什么都沒有了但愛不可以事情，世界上有很多愛，如果你想了解愛，就可以去看一本書《愛的教育》。
我感觸最深的那篇要數(shù)《卡羅拉的母親》。那篇作文體現(xiàn)了卡羅拉的母親是多么多么的疼愛卡羅拉，可是，就在這時，卡羅拉的母親因病而死，卡羅拉悲痛欲絕。在他來學(xué)校的前一天，老師告訴同學(xué)明天卡羅拉來學(xué)校，你們不可以跟他開玩笑，不可以在他面前開懷大笑!第二天，卡羅拉來學(xué)校，不僅受到了老師的安慰，還得到了同學(xué)的幫助。卡羅拉就這樣漸漸好了起來。這個故事正體現(xiàn)了老師和同學(xué)同情弱小的心情!中間的卡羅拉媽媽死去的時候，我讓我感受很深，我這才明白，當(dāng)失去親人的時候是多么的痛苦。我也感受到了卡羅拉的老師同學(xué)對他的關(guān)愛，讓他漸漸走出自卑的世界。
讀了這個故事，我想說對卡羅拉說：卡羅拉您死去媽媽十分的痛苦，可是你在老師和同學(xué)的幫助下把你從自卑的世界拉了回來，我只想再啰嗦一句話，請你把對母親的悲傷化作你學(xué)習(xí)的動力吧。
讀了愛的教育，我想到了一個故事，在故事書上看到的：有一個婆婆，每天都給自己的孫子撥一個雞蛋，孫子也每天讓婆婆喂。有一天，婆婆起晚了，眼看時間來不及了，就煮了一個雞蛋，讓孫子帶到學(xué)校吃。下課了，那個孫子拿出雞蛋，喊了一聲：“太不可思議了，雞蛋是硬的�！蓖瑢W(xué)圍了過來，議論紛紛，“我的天，他不會撥雞蛋�！蹦莻�孫子回到家，罵了婆婆一頓：“婆婆，你整么搞的呀，雞蛋沒有撥皮就給我了，你害我成了全班的笑柄了。”我想這個人應(yīng)該讀一下《愛的教育》，婆婆是愛你的，你怎么可以這樣教訓(xùn)你婆婆呀。
愛是一個人最基本的東西，就像誠信一樣。如果一個人什么都沒有了但愛不可以事情，世界上有很多愛，如果你想了解愛，就可以去看一本書《愛的教育》。
初一的讀書心得 篇8
我非常幸運(yùn)地參加了七臺河市為期兩天的生物教師培訓(xùn)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，聆聽了專家和名師的報告，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊；結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友，一起探討了不少疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大，進(jìn)一步認(rèn)識到了不斷更新自己知識結(jié)構(gòu)的必要性。通過這次培訓(xùn)，感受頗深，收獲頗豐，對教育教學(xué)工作又增加了許多新的認(rèn)識。下面將我的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
一、對《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》和生物教材有了更全面的認(rèn)識
新課程為何特別注重研究創(chuàng)新？新課程新在哪？課堂中如何以學(xué)生為中心通過學(xué)生活動培養(yǎng)學(xué)生的研究創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力？在我以往的教學(xué)中我并不完全明白諸如此類的問題。專家包春瑩老師對《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》和新版初中生物教材的分析，讓我深刻認(rèn)識到《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》不再是過去《生物教學(xué)大綱》那樣重在對具體知識點(diǎn)的掌握，而在知識、能力、情感態(tài)度與價值觀方面已做了具體的規(guī)定。在知識上應(yīng)該使學(xué)生形成生物學(xué)的基本概念，理解認(rèn)同生物學(xué)的原理（如：進(jìn)化的觀點(diǎn)、生物的遺傳變異、生物與環(huán)境的相互關(guān)系、生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)等）；在能力方面，應(yīng)該具備探究和實(shí)踐能力，養(yǎng)成科學(xué)思維習(xí)慣；理解人與自然和諧發(fā)展，有環(huán)境保護(hù)意識。應(yīng)該培養(yǎng)出具有較高的科學(xué)素養(yǎng)的人，加強(qiáng)學(xué)科知識的教學(xué)和組織學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)實(shí)踐的過程是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的惟一途徑。人教版教材的編寫從各方面都充分體現(xiàn)了課標(biāo)的精神。為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，教材安排了大量的科學(xué)探究活動，且這些活動形式多樣（包括：觀察與思考、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、探究、資料分析、摸擬制作、進(jìn)一步探究、演示實(shí)驗(yàn)、設(shè)計、技能訓(xùn)練、課外實(shí)踐等）。如何貫徹課標(biāo)，落實(shí)課標(biāo)要求，有一本好教材是第一步，直接的落實(shí)者就是我們的一線教師了。通過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了教材版塊的處理與課標(biāo)的關(guān)系，但真正領(lǐng)悟新課程理念的時候，我們知道并非所有的版塊都需要老師去講解，很多的版塊在學(xué)生的探究中自然就內(nèi)化了，各個版塊之間其實(shí)是相容的，老師完全可以進(jìn)行整合，可以自由的處理，這樣一來，我們就別再是講教材，而是真正用教材了。
二、對教師的角色有了全新的認(rèn)識
在以前的教學(xué)中，教師負(fù)責(zé)教，學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)，所有的教學(xué)活動都是圍繞“教師的教”而轉(zhuǎn)，“一切以教學(xué)為中心”。教師是知識的擁有者和傳授者，同時也是課堂的主宰者。學(xué)生只是被動地接受教師傳授的知識、信息、符號。周然老師的《初中生物學(xué)科的教學(xué)策略——高效課堂的建構(gòu)》的講座，通過多個課堂教學(xué)實(shí)例，如《青春期》、《消化與吸收》、《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》《流動的組織——血液》以及七下和八下教材上的探究活動設(shè)計等內(nèi)容，使我真正認(rèn)識到了“授人以魚，不如授人以漁”。學(xué)生掌握知識的多少已不是重點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高才是重點(diǎn)，因此教師已不是單純的知識傳授者，更重要的是學(xué)法指導(dǎo)者。在實(shí)際的問題解決過程中，教師作為引導(dǎo)者、參與者，應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)并配合學(xué)生去積極探討和學(xué)習(xí)，真正達(dá)到促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變的目的。
隨著教師角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)生也要由傳統(tǒng)的被動的“添鴨式”學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥厝ヌ骄颗c思考。過去的教學(xué)模式重點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握知識而非提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。因此，必須要改變這種教學(xué)模式，在教學(xué)中應(yīng)多通過問題引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
總之，這次生物新課改培訓(xùn)，給了我許多思考和心得體會，并將我?guī)胍粋�廣闊的實(shí)驗(yàn)天地。它需要我們不斷地去更新觀念，改變教學(xué)策略，注意師生角色的轉(zhuǎn)變，且在實(shí)際的教學(xué)過程中，要注意課堂的任何一個環(huán)節(jié)，注重給學(xué)生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系，使學(xué)生的情感處于積極的、自由的，寬松的心理狀態(tài)，讓學(xué)生自主的參與課堂教學(xué)，使課堂氣氛活躍，使不同層次的學(xué)生在思維上都能進(jìn)入一個自由馳騁的空間。我也清醒地認(rèn)識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，是因?yàn)樗麄儚V博的知識積累和深厚的文化底蘊(yùn)，能夠“恰當(dāng)把握教學(xué)生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。本次培訓(xùn)雖然時間較短，但內(nèi)容豐富，形式多樣，融課標(biāo)解讀和課程探討等于一爐，既有課堂教學(xué)模式建構(gòu)的探討，又有初中生物熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的掃描與分析，令我們受益匪淺。
初一的讀書心得 篇9
今年寒假，我讀了美國作家海倫寫的《假如給我三天光明》。我覺得這本書非常有意義，讓我知道了一個和我們不一樣的孩子是如何在困難中學(xué)習(xí)的。
海倫出生于美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，當(dāng)海倫還是嬰兒期時就表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的性格，對萬事萬物都充滿了強(qiáng)烈的好奇心，個性十分倔強(qiáng)，學(xué)習(xí)模仿能力也相當(dāng)好。但是，童年時的一場大病使海倫變成了一個又盲又聾的兒童。海倫的父母用盡一切的辦法想把海倫的眼睛治好，但他們沒有成功。是莎莉文老師不斷地幫助海倫，鼓勵海倫，讓她有了自信。老師總是很有耐心地教海倫：海倫讀不清的單詞，她都會一遍一遍地教她，一直到會為止。隨著年齡的增長，海倫想要學(xué)說話的要求越來越強(qiáng)烈。我覺得這樣的一個孩子想要學(xué)習(xí)說話一定會很難。但海倫沒有被困難嚇住。當(dāng)老師教她說話時，她會把手放在老師的嘴唇上感受嘴唇的變化。一開始，海倫只能發(fā)出幾個音;通過一次一次反復(fù)地練習(xí)，她終于能說出幾個單詞了，她是多么開心啊!我也為她感到開心!
時間一年一年過去海倫也一天一天長大了，她讀中學(xué)了，中學(xué)的課程也越來越難。海倫不能像聽覺、視覺正常的同學(xué)那樣輕輕松松地學(xué)習(xí)，而是要付出比別人更多的努力。盡管她是那么辛苦，但是海倫不放棄她想讀哈佛大學(xué)的目標(biāo)。這個目標(biāo)讓正常人也十分驚訝。海倫定下目標(biāo)就努力地去實(shí)現(xiàn)，她刻苦地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地看書。她的勤奮，讓我也從心底佩服、崇拜。讀完了中學(xué)，海倫考試成績優(yōu)異，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
我最喜歡書中的最后一章——假如給我三天光明，海倫只要三天，而不要三個月，也不要三年。海倫想要用這三天光明去看看美麗的大自然，看看各國人民是怎么生活的。因?yàn)樗龔男≈荒芎蜕蛭睦蠋熞黄鹪谏掷锷⒉剑|摸到大自然，卻不能親眼看到五彩繽紛的大自然。沒有真正看見過大自然的一切她多么想親眼看看大自然啊!
看了這本書，讓我明白了一個道理：人生不是一帆風(fēng)順的，不管遇到多大的困難，只要我們自己不放棄，努力去做，就會有收獲、成長!我也要向海倫那樣，在學(xué)習(xí)、生活中遇到了困難絕不放棄，要努力去做，一定會有收獲的!
初一的讀書心得 篇10
朱光潛早年學(xué)過中文，讀過教育學(xué)、心理學(xué)，當(dāng)過中學(xué)教員，然后在多所大學(xué)任教。在《談美書簡》的第一篇中寫道：解放前幾十年中我一直在東奔西竄，學(xué)了一些對美學(xué)用處不大的學(xué)科�！瓕W(xué)過英、意、德、法幾個流派的符號邏輯，……費(fèi)過不少精力研究過變態(tài)心理學(xué)和精神病治療，……讀過不少佛典，認(rèn)真研讀過“成唯識論”，還看了一些醫(yī)學(xué)和談碑帖的書，可謂夠“雜”了�！J(rèn)真地學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義。
陸游說：“功夫在詩外”，我想朱光潛的美學(xué)成就與他學(xué)得“雜”，學(xué)貫中西是分不開的，應(yīng)該對我們做其他的學(xué)問有所啟發(fā)。
求真務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度
“一位老朋友的來信，寫過一篇為《美的定義及其解說》的近萬言長文，承他不棄，來信要我提意見�！敝煜壬催^之后說道：“這種玩弄積木式的拼湊也煞費(fèi)苦心，可是解決了什么問題呢？難道根據(jù)這樣拼湊起來的樓閣，就可以進(jìn)行創(chuàng)作，欣賞和批評嗎？”“‘定義’之后還附了十三條‘解說’，仍舊是玩弄一些抽象概念，并沒有把‘定義’解說清楚。作者始終一本正經(jīng)，絲毫不流露一點(diǎn)情感�！薄�
從行文中可以看出朱光潛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，一就是一，二就是二，是非分明，態(tài)度堅決，措辭嚴(yán)厲，即使是老朋友為了科學(xué)也毫不講情面。
從生理學(xué)觀點(diǎn)談美與美感
節(jié)奏是音樂、舞蹈和歌唱這些最原始也最普遍的三位一體的藝術(shù)所同具的一個要素。節(jié)奏不僅見于藝術(shù)作品，也見于人的生理活動。人體中呼吸、循環(huán)、運(yùn)動等器官本身的自然的有規(guī)律的起伏流轉(zhuǎn)就是節(jié)奏……
文藝作品的節(jié)奏和人的生理節(jié)奏原來是相統(tǒng)一的。
初一的讀書心得 篇11
我懷著激動的心情，讀完了《假如給我三天光明》，書中的主人公深深地打動了我，一個又盲又聾又啞的女子，用自己的努力改變了命運(yùn)，這是一個多么了不起的奇跡啊!
海倫·凱勒，出生在一個普通家庭的女孩。她十九個月大的時候，一場大病奪走了她的視覺與聽覺，這是一個多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊!讀到這里，我不禁對小海倫產(chǎn)生了同情心。一個幼小的孩子在這樣一個無聲、無光、無語的世界里，只有無盡的黑暗，那他會多么的孤單、害怕呀!
可出乎意料的是，小海倫并沒有屈服于命運(yùn)對她的折磨，她勇敢地站起來，和病魔作斗爭。后來，在莎莉文老師的幫助與教育下，海倫·凱勒掌握了五種文，并且在她的不斷堅持與努力之下，她考上了哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。
海倫·凱勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為盲聾人造福。
讀完這本書，海倫·凱勒這個有著一顆堅強(qiáng)不屈的心靈的女子，我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實(shí)，沒有人不向往光明，沒有人不向往幸福，更何況是一個盲、聾、啞的女子。海倫·凱勒雖是一位殘疾人，但我認(rèn)為她比健全的人更健全!她用行動告訴了人們：擁有光明是多么可貴，我們應(yīng)該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切!
海倫·凱勒曾問過我們一個問題：“假如你也只有三天的光明，你會用你的眼睛看些什么?你會把你的目光停留在那里?”
看到這個問題，我陷入了沉思。想想我們現(xiàn)在是多么的幸福，每天我們可以看到美麗的天空;閃耀的星星;敬愛的老師;可愛的同學(xué)們�？晌覀儏s虛度光陰、不思上進(jìn)，我們生活中的困難對于海倫·凱勒來說，是那么的渺小、微不足道。
我們應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，要學(xué)會像海倫·凱勒一樣堅強(qiáng)、上進(jìn)。不管遇到什么困難，我們都不該虛度年華。珍惜眼前的一切，讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個美好的未來!
初一的讀書心得 篇12
“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀�！�
讀一本好的書，就像魚兒撲進(jìn)白色的海浪；讀一本好的書，就像被太陽直射的人們遇見一片綠蔭；讀一本好的書，就像在陰霾中迷失方向的人們尋見一米陽光。對于人類來說，書籍是我們精神上比不可失的營養(yǎng)品，它給予了我們知識與道德。
倘若要將每一本書都比作交響樂，那么我認(rèn)為冰心的《繁星·春水》就像《月光曲》，總能使迷茫的人們找到方向——一樣的恬靜，一樣的毫無雜質(zhì)，都給人以一種滿滿的非寧靜而無以致遠(yuǎn)的感覺。而高爾基先生的《童年》則以一種渾然不同的風(fēng)格來面對讀者，相似于貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，在高爾基筆下的每一個字詞，在貝多芬《命運(yùn)》中的每一個音符，無不夾雜著悲痛的心情，無不透露著痛苦的種種遭遇，毫不吝嗇地以一種特殊的方式“訴”出他們埋藏在內(nèi)心的苦。
當(dāng)你的心中有一團(tuán)云霧而遮蔽著陽光的時候，看看書吧，它會如同清風(fēng)一般吹走那團(tuán)云霧，還你光明！當(dāng)你遇到問題而不知所措的時候，看看書吧，它會從一字一句中透露著你想要知道的答案！書，真是個神奇的玩意兒，當(dāng)你的心中充滿著厚重的灰塵，它輕輕一撫，便帶去你心中的縷縷塵埃！
每個人都懂得如何去讀書嗎？只有當(dāng)你全身心地投入到書中，去了解書中的每一個人，即使是不起眼的匆匆過客；試著去走進(jìn)他們的內(nèi)心；去洞察他們每一句話，每一個神情所表現(xiàn)出來的情緒；去揣摩他們每一個動作，每一個眼神中的種種含義。直到任何一個角色的任何一句話也能夠影響到你的情緒——可以讓你潸然淚下，可以讓你忍俊不禁，也可以讓你忿忿不平。如此，你便成功了，這時，你才真正懂得該怎樣去讀書！
我們該怎樣選擇一本好書？一本好的書是你知識的主要來源地，因此，選擇一本好的書則是至關(guān)重要。一本好書是不論出處、價格、作者以及出名與否的。只要適合你，便可以論為好書——適合你的身份，適合你的年齡，適合你的心理及大腦的接受能力。這樣的書，才能夠稱之為是一本好書！
當(dāng)你無所事事而處處游蕩的時候，請勿繼續(xù)虛度青春與年華！書籍，才是人類最為美好的歸宿……
初一的讀書心得 篇13
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作。這確是一本洗滌心靈的書籍。它以最樸實(shí)的語言，講述了100個與孩子有關(guān)的故事：《掃煙囪的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告別》等等，歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真感情。同時書中也表露了從家庭、學(xué)校到整個社會，都在營造一種良好的環(huán)境，潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。這本小說曾在漫長的歲月里，陪伴著一代又一代的孩子成長。
而最初吸引我閱讀這本兒童名著的，是它的書名。它使我思考：愛與教育究竟有著怎樣的關(guān)系。帶著這個問題，我與一個意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。使我震撼的，似乎并不是其文學(xué)價值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，思鄉(xiāng)之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。
這些日記形式的故事一篇篇都不是很長，都是孩子在讀書期間一天內(nèi)發(fā)生的有趣，有意義的事，孩子只是很簡單的將這些學(xué)習(xí)過程，教育過程如實(shí)地記敘著，但越是簡單的東西越是可以表達(dá)很多的內(nèi)涵。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，從而使愛升華。雖然每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感�？晌覀儗Υ说膽B(tài)度行為可能全然不同。它在讓我感動的同時也引發(fā)了我們對愛的思索。
“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字。它像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當(dāng)我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事，我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒�！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力、積極上進(jìn)、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是生活在幸福中的。他們從出身到性格都有差別，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。
初一的讀書心得 篇14
知識是一把打開心靈的鑰匙。當(dāng)我們捧著一本書，徜徉在宇宙里行間時，我們與書本對話，與書中的人物對話，與作者對話，這時我們的心靈已被凈化，靈魂得到升華。
獲得知識離不開閱讀，閱讀需要一個清靜的環(huán)境，嘈雜的環(huán)境固然也能閱讀，但很難閱讀，甚至很難走出來。閱讀需要一個溫馨的氛圍，一個無人打擾的“世外桃源”。曾記否，在一個細(xì)雨如絲的夜晚，我們坐在椅上，品一杯香茗，與書相擁，思緒在文字間行走，情感在文字間躍動，這樣的夜晚是何等的愜意！曾記否，在孤燈相伴的夜晚，讀一本名書，感悟文學(xué)之純美，感悟文學(xué)之真諦。
閱讀是一種心靈上的孤獨(dú)�！皩庫o致遠(yuǎn)”是一種大境界，何時，閱讀也需要一種境界，那就是說心靈上的孤獨(dú)，但不是說心靈上的孤僻。而是說閱讀需要一種境界，祛除荒雜的思想，心靈的空間得到了凈化，這是閱讀的一種境界。不管是瀏覽還是精讀，都需要這種境界。這樣，才能真正體會到文字的魅力，才能真正走進(jìn)作者給我們營造的想象空間。
閱讀也是一種精神上的孤獨(dú)。古今中外，凡是成就大事業(yè)者，無不是精神上的強(qiáng)者。閱讀，是一種獲得知識的渠道，是一種豐厚人生積淀的好方法。書籍，是人類精神上的最好朋友，是至高無上的朋友。人世間，有許多東西都是都是得失參半的，得到一樣?xùn)|西，也就意味著要失去另一樣?xùn)|西。閱讀也是這樣，當(dāng)你體味到閱讀給你帶來的快樂時，你也失去了與朋友一起玩樂的時刻。但作為一個真正的讀書人，不應(yīng)為失去這樣的機(jī)會而感到惋惜，而是應(yīng)該慶幸失去了這樣的機(jī)會，因?yàn)樗麄兩钪喿x是一種精神上的孤獨(dú)，沒有精神上的孤獨(dú)不是真正的閱讀，只有在精神領(lǐng)域全方面閱讀，才是閱讀的真正要義。
知識是一把打開心靈的鑰匙，而閱讀正是進(jìn)入心靈最深處，凈化心靈，得到靈魂升華的最有效的途徑。
只有真正的`領(lǐng)悟到了閱讀的好處，得到的知識你才知道，知識的最高境界是孤獨(dú)，但不是孤僻。
初一的讀書心得 篇15
北京太大也太神秘。我用了我人生頭十九年的歲月也只是比沒到過北京的人知道的略多一點(diǎn)兒。利用假期，我看以北京為背景的小說。我讀書不純，因?yàn)槲也皇且驗(yàn)橄沧x書兒讀書，我是有動機(jī)的。但我的動機(jī)卻又很單純：只想在有人取笑我不像北京人的時候，我可以道出一些不為眾人所知的，幫我挽回些“北京人的面子”。
讀北京的故事，我能想到的最有資歷的作者就是老舍了（因?yàn)槲夷芟氲降淖髡弑揪秃苌伲�。最終選定了的是反映抗日時期小羊圈胡同生活的《四世同堂》。
雖然有些小動機(jī)，但這次讀書也真讓我知道了很多“新鮮事兒”。比如天安門前的廣場久已有之，我在這之前都愚蠢的以為它是新中國的后話；又比如知道了一種叫“冰碗兒”的小吃。那是一種消夏冷飲，有類似冰激凌的功效：純潔的瓷碗兒上先墊好一層剔透又玲瓏的冰塊兒，再鋪上青青的滴著露的嫩荷葉。瓷碗、冰塊、荷葉，這三樣兒，好就好像化妝的“打底”，真正的主角兒才要出場呢。核桃仁兒，菱角仁兒，杏仁兒，藕片兒舒舒服服的躺在荷葉為辱，冰塊為墊，瓷碗為板的冰床上。件件都是清新，口口盡是爽脆。這是白玉，水晶和翡翠聯(lián)袂捧出的藝術(shù)珍品。我雖沒親眼見過，也未親口嘗過，但是書中的文字已在我的腦袋里繪出了形象，流出了滋味兒。
可是再怎么說，畢竟我是喝北京的水長大的（雖然不知道是不是永定河水，反正必定是北京的水）。不是有說“一方水土養(yǎng)一方人”么？所以我的北京生活與書中的正常人家的相比較，應(yīng)該相同多過相異吧。這也許也正是我看的入迷的原因。不僅是“知新”更有“溫故”的作用。
初一的讀書心得 篇16
“噓——”，快看過來小朋友們，我要和大家分享一個秘密！這個暑假，我發(fā)現(xiàn)了一本寶藏童話書——《綠野仙蹤》！我對它愛不釋手，常常抱著它一看就入了迷。小主人公多蘿茜所經(jīng)歷的曲折驚奇的探險故事，常使我彷如身臨其境，也成為了他們中的一員，陪著他們一起完成了這趟“尋找奧茲之旅。
這本童話書以主人公孤兒多蘿茜和她的狗狗被一場龍卷風(fēng)卷去了一個陌生的世界開始，于是從此多蘿茜便踏上了“尋找奧茲之旅，因?yàn)橹挥袏W茲才能幫助她回到家鄉(xiāng)。在這趟充滿奇趣和冒險的旅途中，善良而勇敢的多蘿茜自然也結(jié)識到了一群志同道合的好朋友，有沒有腦子的稻草人，沒有心的鐵皮人和沒有膽量的小獅子。大家一起同行，互相幫助克服重重困難，齊心協(xié)力，最終實(shí)現(xiàn)了各自的愿望，完成了這段驚險曲折卻也溫情滿滿的奇麗旅程。
記得印象最深刻的一篇就是。這一章講述了多蘿茜一行人歷經(jīng)艱險，終于見到甘林達(dá)女巫，多蘿茜告訴甘林達(dá)女巫自己最大的愿望就是回到艾姆嬸嬸和亨利叔叔的身邊，而甘林達(dá)女巫也被多蘿茜和她的小伙伴們的真誠勇敢和善良而深深感動，表示可以實(shí)現(xiàn)她的愿望。最后甘林達(dá)用珍貴的魔帽召喚飛猴幫助了稻草人、鐵皮人和獅子，使它們都如愿以償。魔帽的三次召喚機(jī)會，甘林達(dá)都用來幫助了這一群旅行者，并且最后甘林達(dá)還把自由還給了飛猴們。這使我深受感動，甘林達(dá)她是個多么善解人意又聰慧的女巫啊！
《綠野仙蹤》吸引我的不僅是它扣人心弦的故事，更是多蘿茜一行人，包括女巫在內(nèi)，他們美好而珍貴的品質(zhì)。我想我從中獲得的不僅是一趟華麗的探險之旅，所收獲的啟示才是這本童話書帶給我的更寶貴的財富——只有一顆像金子一般閃著光的美好心靈，才能收獲真正純潔的友誼；只有不畏艱辛不懈努力，最后才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望和夢想；只有我們發(fā)自心底的善良正直和熱愛，我們才能擁有屬于自己的‘綠野仙蹤！珍惜自己的好朋友、孝敬父母長輩、好好學(xué)習(xí)，我想，這就是我現(xiàn)在能做的最棒的事情了吧！
初一的讀書心得 篇17
最近我讀了《綠野仙蹤》這本書，受益匪淺。
《綠野仙蹤》是一個長篇的童話故事。這本書的作者是美國的來曼。弗蘭克。鮑姆。故事中的主人公是一位小姑娘，名字叫多蘿西，和她的亨利叔叔、艾姆嫂嫂生活在堪薩斯州大草原。因?yàn)橐淮锡埦盹L(fēng)，她和她的小狗被卷到一個奇怪的世界，這個世界是一個仙界，不是任何人都能進(jìn)去的。在那里，他們正好遇上了百年一遇的女巫大戰(zhàn)。因?yàn)闁|方女巫被房子壓倒了，所以在西方女巫的指點(diǎn)下，多蘿西穿上了東方女巫的魔力紅鞋。在通往奧茨國的路上，他們經(jīng)歷了重重考驗(yàn)，終于找到了奧茨國的國王，國王滿足了他們的愿望后，把他們送回了自己的家鄉(xiāng)。
從這篇的童話故事里，可以看出朋友是多么重要。多蘿西與稻草人、鐵皮人和獅子，從不相識到成為朋友，然后一同共度難關(guān)，互相幫助，最后都實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。假如多蘿西到了那奇怪的世界，沒有遇到稻草人他們，或許她就永遠(yuǎn)回不了堪薩斯州大草原，回不了亨利叔叔和艾姆嫂嫂身邊了，就在那怪誕的世界里度過自己的童年，多蘿茜就無法過上后來的好日子，永遠(yuǎn)留在了那個女巫的世界。
朋友很珍貴、很重要。特別是在你遇到困難和麻煩時，朋友的幫助，會讓你更好地克服和戰(zhàn)勝困難。能在你困難的時候給你幫助和支持的朋友更是珍貴，你更要珍惜他。因此，我們大家平時應(yīng)該互相友愛，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而爭吵，破壞了彼此之間的友誼；當(dāng)發(fā)生爭執(zhí)和矛盾的時候，要做到互諒互讓；當(dāng)遇到困難的時候，要互相關(guān)心、互相幫助。這樣我們就能克服和戰(zhàn)勝生活中遇到的各種困難。
朋友很珍貴、很重要。我們要珍惜他，讓我們的生活因朋友而變得更加美好！
初一的讀書心得 篇18
雙節(jié)小長假，我成功讀完了《綠野仙蹤》一書，使我深受感悟。
這本書書主要講了一位名叫多蘿西的小女孩在一場龍卷風(fēng)中與她的伊姆嬸嬸和享利叔叔失聯(lián)了。龍卷風(fēng)帶著多蘿西和她的房子以及她的小狗托托被一起卷到了一個奇妙的國度——夢赤金國。那里一位善良的女巫告訴她，想要回到堪薩斯，要去這個國家的中心——綠寶石城，尋求偉大且可怕的OZ的幫助。路上，她遇到了沒有腦子的稻草人；失去心的白鐵樵夫和一頭膽小的獅子。為了各自得到自己的目標(biāo)，他們便一起踏上了冒險的征程。
讀完這本書，我深深體會到了多蘿西的勇敢與無畏。在路上，不知她們遇到了多少困難，但她們都能齊心協(xié)力，渡過難關(guān)。有時，我會問自己：“我能像多蘿西一樣，在困難面前，無所畏懼嗎？”讀完這本書以后，我決定像多蘿西一樣，不怕困難，不畏風(fēng)雨。做生活上的百靈鳥，靈活變通；做學(xué)習(xí)上的諸葛亮，神機(jī)妙算。
“陽光總在風(fēng)雨后”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？是啊，這就像我們的成長，如果我們的成長道路上不經(jīng)歷一些坎坷，怎么能夠看到美好的未來？在閱讀這本書時，我的心情也隨著多蘿西而變化。比如當(dāng)我得知OZ只是個小老頭時，我很驚訝；當(dāng)讀到多蘿西迷路時，我也很擔(dān)心。仿佛自己的心就與角色的心串聯(lián)了起來。
多蘿西最后利用銀鞋子的魔法，離開了獅子、稻草人和白鐵樵夫。抱著小狗托托，穿越沙漠，回到了家——美麗的堪薩斯大草原。結(jié)束了夢赤金國和綠寶石城的旅程，不知道在她身上還會發(fā)生哪些有趣的故事呢？
初一的讀書心得 篇19
現(xiàn)實(shí)生活中，有的人遇到一丁點(diǎn)的困難就知難而退，輕易放棄了。其實(shí)，很多時候這可能已經(jīng)離成功很近了，跨過這道坎，前面就是一片坦途。這是我最近看了《綠野仙蹤》之后的感悟，這本書不僅有趣，還告訴我們了很多道理。
這書中講了這樣一個故事：一個叫多蘿西的小女孩和一只叫“吐吐”的小狗，通過一個偶然的機(jī)會來到了一個神奇的國度，通過夢赤金人的幫助，他們知道可以去找一位叫OZ的巫師才能回家，在途中他們遇到了想要腦子的稻草人、想要一顆心的白鐵樵夫、想變膽大的獅子，最后終于如愿以償。
合上書之后，我思緒萬千，就像書里的主人公多蘿西一樣，我們每個人都有自己的夢想，也都在向著自己夢想前進(jìn)。當(dāng)碰到挫折感到氣餒時呢，就讓夢想作為我們前進(jìn)的動力。而在前進(jìn)的路途中，我們也會遇到自己的朋友，和我們一起為了夢想同行。
我們應(yīng)該向故事中的多蘿西、稻草人、白鐵樵夫以及大獅子學(xué)習(xí)，遇到困難不要害怕，不要放棄，努力想辦法克服困難，這樣才能得到想要的一個好結(jié)果。
這使我想起了我學(xué)游泳時的經(jīng)歷，教練讓我們練習(xí)從泳池邊跳入水中，看到別的小朋友陸續(xù)跳入水中，我有些害怕，緊張的雙腿不停發(fā)抖，心里撲通撲通亂跳，終于還是輪到我了，我一邊向泳池邊走去，一邊在心里給自己打氣：我是最勇敢的！在教練的鼓勵下，我鼓起勇氣縱身一躍跳入泳池，哇，原來也沒有那么可怕嘛！克服了心里的恐懼，我很快就學(xué)會了游泳。
雖然綠野仙蹤是一本童話書，充滿了神奇的想象，但是，也有很深的寓意，并告訴了我們一個道理：遇到困難不要退縮，不要放棄，要勇敢地去面對，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
初一的讀書心得 篇20
寒假期間我讀了一本由萊曼弗蘭克鮑姆編寫的童話書《綠野仙蹤》，這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國，使我感受到了純真的夢幻。
《綠野仙蹤》以虛構(gòu)的奧茲國為背景，講述了美國堪薩斯的小姑娘多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到一個叫“芒奇金”國的地方，好心的北方女巫指點(diǎn)她到翡翠城去找奧茲大王，幫她回家路上，她先遇到了稻草人——他需要一個腦子；鐵皮人——他需要一顆心；膽小獅——他需要一個膽。他們結(jié)伴而行，互相鼓勵，互相幫助，克服了一個又一個困難，終于來到了翡翠城。由于他們的出色表現(xiàn)，奧茲大王幫助稻草人、鐵皮人、膽小獅實(shí)現(xiàn)了各自的愿望：稻草人得到了一個腦子，鐵皮人獲得了一顆心，膽小獅得到了膽量。多蘿茜最終也如愿以償，帶著小狗托托，回到了家鄉(xiāng)，回到了親人身邊。
這本書中我最喜歡的人物就是多蘿茜，因?yàn)樗龔娜魏问挛锷隙寄苷业娇鞓�，對任何有生命的東西都有同情心。為了不讓小狗托托受到傷害，她一次次冒險出手；在稻草人、鐵皮人遇到危險時，她又毫不猶豫出手相助。而且她還堅強(qiáng)勇敢，不管遇到什么艱難險阻，他都不退縮，都能堅強(qiáng)面對并和小伙伴們一起，一想辦法克服困難。
我喜歡《綠野仙蹤》，它讓我認(rèn)識了勇敢的多蘿茜，聰明的稻草人，善良的鐵皮人，膽小而知恩圖報的膽小獅。我喜歡《綠野仙蹤》。
初一的讀書心得 篇21
《綠野仙蹤》是一本童話小說，但書中有許多大道理，看了以后，讓我的心久久不能平靜。
這本書主要講了：主人公多蘿西被大風(fēng)卷走離開了家。她在回家的路上認(rèn)識了一些朋友，他們跟她一起走上了漫長的路。他們歷盡千辛吃盡萬苦，最后終于實(shí)現(xiàn)了他們各自的夢想。
在這個漫長的路上，多蘿西的伙伴們多次都被困難嚇倒了。但多蘿西不一樣，她不僅自己克服了困難，還幫助伙伴們克服了困難。
他們只是靠多蘿西來克服困難的嗎？不，不是的！幫助他們的還有他們克服困難的勇氣和決心！
我也遇過跟他們一樣的情況。有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，非常傷心，因此我就特別怕數(shù)學(xué)，遇到關(guān)于數(shù)學(xué)的東西都選擇逃避。但爸爸在跟我談心的時候鼓勵我說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，你不是學(xué)不好數(shù)學(xué)，你是沒有克服數(shù)學(xué)的勇氣與決心�！甭犃税职值脑挘伊ⅠR茅塞頓開，便開始克服數(shù)學(xué)了。我開始面對數(shù)學(xué)了。我開始做題，并且認(rèn)真聽課，做作業(yè)。每當(dāng)我遇到困難而逃避的時候我都會想起爸爸對我說的那句話“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！痹谖业呐ο�，下一次考試終于考好了。從這以后我再也不怕數(shù)學(xué)了。
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。你不經(jīng)歷挫折，怎么能得到磨練從而變的更好呢？所以，我們要像多蘿西一樣，永遠(yuǎn)都不怕困難，并找到克服困難的辦法，勇往直前！
初一的讀書心得 篇22
多羅西從小就沒有爸爸媽媽，她和叔叔嬸嬸生活在堪薩斯草原上。
這天，一場突如其來的暴風(fēng)雨吹起多羅西和小狗托托住的小木屋，把她們送到了一個像夢幻中的仙境一樣美麗的地方。
多羅西小心翼翼地走出小屋，一位女巫從大樹后面走到她面前說道：“我們芒奇金人終于自由了。這都要感謝你，是你的小木屋壓死了那個壞女巫，我們才有今天。”
“我這是在哪兒？你能告訴我嗎？”
“這里是男巫奧芝的地盤，周圍都是一望無際的沙漠�！�
“那，那我該怎么做才能回家呢？嗚……”多羅西急得哭了起來。
“你別著急�！迸渍f著在她的前額吻了一下�！皫е业淖８Ｈヴ浯涑钦見W芝吧，沒有人敢欺負(fù)你的�！�
多羅西穿著壞女巫的一雙銀鞋，帶著小狗托托就出發(fā)了。一路上，她結(jié)識了一個想要安裝腦子的稻草人，一個需要心臟的鐵皮人和一頭想增加膽量的獅子，于是，他們結(jié)伴一起去找奧芝。
沒走多久，一條又寬又深的峽谷攔住了他們的去路。稻草人不怕摔，便要求第一個讓獅子馱過去，后來，他們都安全地越過了峽谷。接著，他們有齊心合力摔死了怪獸開力大，克服了種。種艱難險阻才終于來到翡翠城。
奧芝沒有拒絕他們，但他說必須要先殺死溫基國的西方惡巫，才能幫他們一一實(shí)現(xiàn)愿望。多羅西一行四人只好又出發(fā)去找西方惡巫。
只有一只眼睛的西方惡巫從望遠(yuǎn)鏡里發(fā)現(xiàn)了他們的到來，便用銀笛招來一群惡狼，向他們進(jìn)攻。勇敢的鐵皮人揮動斧頭砍死了所有的狼。西方惡巫趕緊又招來一群烏鴉，這次是稻草人把烏鴉一只只勒死了。
一番驚險的打斗過后，多羅西無意當(dāng)中潑到西方惡巫身上的一桶水，竟然將惡巫融化掉了。
獲得自由的溫基國人都推舉鐵皮人做他們的新國王，可是鐵皮人婉言謝絕了。
“我還得去找偉大的奧芝呢。”說完，他們四個人又往翡翠城走去。
初一的讀書心得 篇23
活潑可愛的小姑娘多蘿茜和她的小狗托托被一陣旋風(fēng)從家鄉(xiāng)刮走，醒來之后發(fā)現(xiàn)自己被刮到了一個神奇的地方。為了找尋回家的路，她開始了一段不尋常的歷險。路上，多蘿茜遇見了渴望得到腦子的稻草人、希望得到愛心的鐵皮人和希望得到勇氣的獅子。他們一起去找大魔法師—澳芝，請他幫助實(shí)現(xiàn)各自的夢想……
最后，所有人的夢想都實(shí)現(xiàn)了，多蘿茜和小狗托托終于回到了她的家鄉(xiāng)——堪薩斯州，見到了親愛的愛姆嬸嬸和亨利叔叔。
讀了《綠野仙蹤》后，我體會到朋友之間的感情是很珍貴的。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從不認(rèn)識到成為好朋友，互相幫助，克服困難，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。我們身邊的同學(xué)都是好朋友，我們應(yīng)該互相幫助。朋友很珍貴、很重要，我們要珍惜他，讓友誼的花朵永遠(yuǎn)盛開。而且我還明白了一個道理：人必須要有夢想，而且實(shí)現(xiàn)它必須要付出艱苦勞動的，要不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，夢想就一定會實(shí)現(xiàn)。
我以后在生活上、學(xué)習(xí)上都要向多蘿西學(xué)習(xí)，在生活中遇到困難想辦法去解決它。在學(xué)習(xí)中不懂的多問老師，多問同學(xué)， 讓知識更豐富。
初一的讀書心得 篇24
最近我一直在讀《綠野仙蹤》這本書，我剛拿到這本書的時候，我對這本書非常好奇，為什么書的名字叫《綠野仙蹤》呢？懷著好奇心我打開了這本書，書里的故事跌宕起伏，現(xiàn)在我來給大家講一講故事的內(nèi)容吧！
故事講述的是一個心地善良十分討人喜歡的小女孩多蘿西和她的小狗托托，他們一起和亨利叔叔、愛姆嬸嬸居住在堪薩斯州大草原中部。
他們擠在一間小屋子里，屋子的下面有一個地洞，一遇到龍卷風(fēng)全家人就會躲到這個洞里避難。
一天一場龍卷風(fēng)把多蘿西刮到一個陌生而神奇的地方－奧芝國，多蘿西想回家，北方女巫告訴她，只要找到奧芝才會有辦法。
于是，多蘿西和托托出發(fā)了，一路上多蘿西交了很多朋友，有膽小的獅子、沒有頭腦的稻草人、沒有心的鐵皮人，他們分別想要膽量、一個腦子、一顆心。一路上困難重重，但靠著他們非凡的聰明最終一一克服了困難。
最后，他們找到了奧芝，實(shí)現(xiàn)了各自的心愿，稻草人得到了腦子，鐵皮人得到了心，獅子得到了膽量，多蘿西和小狗托托回到了堪薩斯州。其實(shí)獅子、鐵皮人和稻草人早就實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，只不過他們對自己沒信心而已。
讀完了這本書，我體會到了朋友的貴重，我們的同學(xué)就是我們的朋友，我們應(yīng)該互幫互助，讓友誼的花朵永遠(yuǎn)盛開！
初一的讀書心得 篇25
我看了一本《綠野仙蹤》，主要人物是：多蘿茜、膽小獅、鐵皮人和稻草人。他們善良、勇敢，而且樂于助人。
有一個小女孩兒叫多蘿茜，她住在美國堪薩斯州。有一天，多蘿茜家窗外刮起了龍卷風(fēng)。（自然災(zāi)害不僅有龍卷風(fēng)，還有臺風(fēng)、洪水、和地震。這些都是有危險的，給人們造成了許多傷害。）她和小狗托托被龍卷風(fēng)刮到了一片森林里，房子壓死了東方惡女巫。多蘿茜得到了她的銀鞋子，可是她想回家，卻找不到路了。一個善女巫告訴她：“到奧茲的國土翡翠城里去，他會幫助你的�！彼橇宋嵌嗵}茜的額頭，那吻立刻就變成了一個元記號，和托托立刻出發(fā)了。在路上，認(rèn)識了稻草人，拔掉了插在他身子上的那根竹子。
成了好朋友，稻草人想到奧茲那里去要一個腦子。走啊走啊，看見了一個鐵皮人，他有一把斧頭。和多蘿茜還有稻草人也成了朋友，鐵皮人想要一顆心，使人快樂。走到了另一片森林里�？匆娏艘恢华{子，他膽子小。叫膽小獅，想要膽量。他們五個人結(jié)伴而行，去翡翠城實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在千里迢迢的路上，遇到了許多困難，但是他們齊心協(xié)力、互相幫助，困難就被一一克服了。最后，膽小獅被飛猴們送到了大森林，膽子大了，變成了萬獸之王。稻草人到翡翠城去，做了居民們的新皇帝。鐵皮人到西方惡女巫的城堡里，成了溫基人的領(lǐng)導(dǎo)。多蘿茜靠銀鞋子的魔力，和托托碰了三下，回到堪薩斯州了！每個人都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望�？吹竭@里，我的心情和他們一樣愉悅。
這篇故事告訴我們：遇到困難不要放棄，團(tuán)結(jié)就是力量�！耙粋�籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！庇亚槭亲钫滟F的。
初一的讀書心得 篇26
暑假里，我讀了好幾本課外書，其中印象最深的就是《綠野仙蹤》了。這本書，這是美國作家弗蘭克寫的，那精彩的故事把我深深的吸引住了我。
這本書寫的是一個名叫多蘿茜的小女孩遇到了龍卷風(fēng)，連同房子和小狗托托一起吹到了森林里，壓死了作惡多端的東方女巫，為此她受到了芒奇金人的歡迎。多蘿茜一心想回家，北方好女巫告訴她：“在東、南、西、北四個方向的中央，有一座叫“翡翠城”的城堡，那里有一個巫師可以幫助她�！倍嗵}茜聽了匆匆忙忙地出發(fā)了。在路上，她遇到了沒腦子的稻草人，沒心的鐵皮樵夫和沒有勇氣的獅子。他們多想要去找大巫師奧茲得到他們想要的東西。路上，他們遇到了很多困難，都一一克服了，最后完成了心愿。
讀了這本書，我被他們的友情所感動了。我知道朋友是很珍貴的。鐵皮人、稻草人和獅子，他們從不認(rèn)識到認(rèn)識，互相幫助，共度難關(guān)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。在學(xué)校，同學(xué)就是朋友，也要互相幫助。遇到困難不要退縮，要勇往直前，達(dá)成每一個目標(biāo)。
初一的讀書心得 篇27
《綠野仙蹤》這本書，是我去姐姐家?guī)淼�，我非常喜歡這本書。
這本書主要講了一個生活在環(huán)境惡劣的女孩多蘿茜和她的小狗淘淘被一陣龍卷風(fēng)吹到另一個國度：奧茲國，雖然奧茲國是一個美麗的國家，但她還是想回到原來的家鄉(xiāng)。在這一路上她遇到三個伙伴：一個是想要頭腦的稻草人，一個是想要一顆心的鐵皮人和一只想要膽量的獅子。他們在路途中遇到了許多艱難的事情，他們趕到翡翠城請求魔法師奧茲幫多蘿茜回到堪薩斯州，可魔法師叫他們殺死西方壞女巫后才能答應(yīng)他們的請求，最終他們用水融化了壞女巫，可魔法師用熱氣球送多蘿茜回家并沒有成功。最后她來到了加德林國找格琳達(dá)公主幫忙，用東方壞女巫的銀鞋碰三下才回到自己的國家。
這本書讓我知道了這個女孩遇到重重困難后終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，讓我懂得了只要付出努力，無論多困難的事情都能做得到!小朋友也可以看看這本書……
初一的讀書心得 篇28
這個暑假，我讀了《綠野仙蹤》這本書。它講述了一個名叫多羅西的小姑娘和她的小狗被一陣龍卷風(fēng)吹到了國，又怎樣再重新回到堪薩斯家里的游歷故事。
善良的多羅西在旅途中并不孤獨(dú)，她遇到了想要腦子的稻草人，想要愛心的白鐵樵夫，想要膽子的膽小獅子。他們結(jié)伴同行，一起去對付西方邪惡女巫，解救被邪惡女巫抓住做奴隸的人們。
我最喜歡的是多羅西殺死西方邪惡女巫的那段。西方邪惡女巫看上去很可怕，她把多羅西像傭人一樣使喚，還搶走了多羅西的銀鞋子�？墒嵌嗔_西卻勇敢地向她潑水，沒想到喜劇的一幕發(fā)生了，西方邪惡女巫被水淋過就會融化… …就這樣，多羅西殺死了西方邪惡女巫，還解救了她的三個伙伴和被西方邪惡女巫抓來的人們。
這個故事告訴我們善良和勇敢會戰(zhàn)勝邪惡!邪惡的人最后總是沒有好下場的。這個故事充滿奇思妙想，想知道稻草人找到腦子了嗎?白鐵樵夫找到愛心了嗎?膽小獅子找到膽子了嗎?那就來看看吧!
初一的讀書心得 篇29
我已經(jīng)讀了很多書，我最喜歡的就是《綠野仙蹤》。
我拿到這本書，就迫不及待的看了起來，原來，一龍卷風(fēng)把多蘿西和小狗拖拖，卷到一個莫名其妙的地方，她在尋找回家的路上，交上了許多朋友，有稻草人、鐵皮人，還有膽小的獅子，她們同心協(xié)力，克服了許多困難，終于，來到了奧芝國。
我覺得稻草人在去奧芝國的路上，已經(jīng)有腦子了，因?yàn)樵谶^壕溝的時候，稻草人：“如果獅子背著多蘿西的話，跳躍失敗，多蘿西會摔死;如果背著鐵皮人的話，失敗了，鐵皮人會摔壞的;如果背上我，失敗了也不要緊。我從這里可以知道稻草人有腦子了，學(xué)會遇到困難，進(jìn)行分析了!
讀完這本書，我明白了，作為一個小團(tuán)體，要團(tuán)結(jié)，力量就大，也要有膽量和勇氣，才能成功。
初一的讀書心得 篇30
暑假里，我讀了一本叫《綠野仙蹤》的書，這本書奇妙而有趣，現(xiàn)在，我把這本書講給大家聽吧!
《綠野仙蹤》講述的是一個小女孩多蘿茜和她的小狗托托被龍卷風(fēng)刮到了奧茲國東邊——芒奇金國。聽說這里有一個偉大的魔法師奧茲無所不能，可以幫她回到家，便帶上托托上路了，在去求見奧茲的路上，多蘿茜認(rèn)識了想要得到腦子的稻草人、想要擁有心臟的鐵皮人、想要獲得膽量的大獅子，他們齊心協(xié)力闖過重重難關(guān)。最終他們都實(shí)現(xiàn)了愿望。多蘿茜在南方女巫的幫助下回了家，稻草人得到了腦子、鐵皮人擁有了心臟、大獅子獲得了膽量，它已經(jīng)不再是一只膽小獅了。
讀完這本書，這個圓滿的結(jié)局使我深刻的體會到了多蘿茜他們的曲折的艱辛，使我懂得了團(tuán)結(jié)的力量有多大，同時也使我明白了勇敢的重要性。多蘿茜、稻草人~~~~~他們每個人都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
初一的讀書心得 篇31
《綠野仙蹤》講述了美國堪薩斯州的小女孩多蘿西被龍卷風(fēng)卷到一個叫芒奇金的地方，好心的北方女巫指點(diǎn)她到翡翠城去找奧芝把她送回家。路上，她遇到了需要腦子的稻草人，又遇到了需要一顆心的鐵皮人，最后遇到一只需要膽量的獅子。他們結(jié)伴而行，互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，克服了一個又一個困難，終于來到了翡翠城，又去殺死了西方壞女巫。由于他們出色的表現(xiàn)，奧芝給稻草人一個腦子，給鐵皮人一顆心，膽小的獅子也得到了膽量。發(fā)現(xiàn)奧芝是假的，他也認(rèn)了錯，讓多蘿西去桂特林找南方女巫，最后多蘿西也夢想成真。
我最喜歡多蘿西了，多蘿西就像我的好朋友一樣。我的心也隨著多蘿西的經(jīng)歷而歡喜、驚訝、緊張、難過。她那勇敢的表現(xiàn)，不時在我眼前浮現(xiàn)�？赐赀@本書后，我決定要像多蘿西一樣，勇于克服學(xué)習(xí)上、生活中的一些困難，成為一個強(qiáng)者。
我喜歡讀《綠野仙蹤》，是它給我?guī)砜鞓泛陀職狻?/p>
初一的讀書心得 篇32
《綠野仙蹤》講述了一個驚險刺激的歷險故事。主人公多羅茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸生活在堪薩斯州的大草原上。一天，她為了救她的小狗托托被可怕龍卷風(fēng)卷到了奧芝國。為了回到家鄉(xiāng)親人的身邊，多羅茜遇到種種驚險，經(jīng)歷了千心萬苦。在漫長的旅途中，它陸續(xù)認(rèn)識了需要一副腦子的稻草人，需要一顆心的鐵皮人和需要膽量的膽小獅子。為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿，他們歷盡艱險，患難與共，一起經(jīng)歷了那些不可思議的奇遇。后來，他們一起去消滅了西方女巫，來到翡翠城，稻草人擁有了腦子，鐵皮人也有了心，獅子的膽子也變大了，成為了百獸之王。而最后多羅茜也用東方女巫的鞋子回到了亨利叔叔和艾姆嬸嬸的身邊。
《綠野仙蹤》帶我走進(jìn)了一個奇妙的世界，使我感受到了朋友的重要，感受到了朋友之間的友情。
初一的讀書心得 篇33
暑假的時候，我讀了一本名叫《綠野仙蹤》的故事書。我很喜歡這個故事。
這個故事講得是一個叫多蘿茜的小女孩，有一只非�？蓯鄣男」�。有一天因?yàn)辇埦盹L(fēng)的原因，多蘿茜和小狗都被卷入一個神奇的世界。一路上她遇到了稻草人、膽小獅、鐵皮人等人，后來都和這些人成為了好朋友。他們一路上靠著團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，都達(dá)成了自己的愿望，最后多蘿茜和她的小狗也興高采烈地回到了家里。
這個故事告訴我們一個道理：團(tuán)結(jié)就是力量。朋友很重要，我們需要好好珍惜。在我們遇到困難時，需要朋友的鼎力幫助;遇到麻煩時，也需要朋友盡力幫忙。因此，我們應(yīng)該互相幫助，互相友愛，團(tuán)結(jié)一致。只要這樣，我們才能戰(zhàn)勝一個又一個困難，達(dá)成自己的愿望。
希望大家都能有一群團(tuán)結(jié)互愛的朋友哦!
初一的讀書心得 篇34
《綠野仙蹤》講述了一個叫多羅茜的女孩和她的小寵物托托被突如其來的旋風(fēng)吹到了神秘的奧芝國，然后開始了一段奇妙的冒險之旅。
多羅茜在路上結(jié)識了三個好朋友，分別是：想要一個腦子的稻草人、想要一顆心的鐵皮人和想要獲得膽量的膽小獅。他們一路上勇往直前，不管是遇到什么危險都齊心協(xié)力地去克服，最終經(jīng)過了千辛萬苦、重重磨難，最后都實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。
我想，我們每個人都應(yīng)該廣交朋友，幫助朋友。在遇到困難的時候，朋友之間應(yīng)該伸出友愛之手，互相幫助，齊心協(xié)力，不被困難所打到，不輕易放棄，而應(yīng)勇敢面對，共同戰(zhàn)勝困難，走上成功之路。
初一的讀書心得 篇35
這幾天我們交流了《綠野仙蹤》一書。主人公有多羅茜、稻草人、鐵皮人和獅子，他們都有愿望：多羅茜想回到堪薩斯州，稻草人的愿望是想要聰明的頭腦，鐵皮人想要一顆心，膽小的獅子想要一些膽量。
這本書講了多羅茜被龍卷風(fēng)刮到了一個非常美麗的地方，接著她解救了稻草人、鐵皮人和獅子，在他們身上發(fā)生了許多有趣的故事，但是最讓我印象深刻的一個故事是過壕溝。
因?yàn)槲腋杏X他們在這一刻已經(jīng)完成愿望了，例如：膽小的獅子非常膽小，但是，它估量了壕溝以后說自己可以跳過去，所以我覺得它實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
同時我也要像他們有著同樣的愿望：要勇敢、有愛心、還要動腦筋思考，更要像多羅茜那樣，每分每刻都要想著他們，還要用感激的心情來回報他們!
初一的讀書心得 篇36
《綠野仙蹤》這本書的作者是美國的弗蘭克·鮑姆。這本書主要講了主人公小女孩多羅茜和她的小狗托托、想要得到腦子的稻草人、特別盼望得到一顆善良的心的鐵皮人和膽小而想要膽量的一只獅子，他們各自都有一個愿望，而他們的愿望只有翡翠城里的奧茲才能幫他們實(shí)現(xiàn)，他們終于克服了重重困難才到達(dá)了翡翠城。好女巫的幫助下，也回到了家鄉(xiāng)德克薩斯，結(jié)束了這漫長的旅程。我以后在生活上、學(xué)習(xí)上都要向多蘿西學(xué)習(xí)，在生活中遇到困難想辦法去解決它。
從中我還明白了一個道理：達(dá)到每一個目標(biāo)，是必須付出艱苦勞動的，要不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，讀完這本書，我的心情特別舒暢。因?yàn)樗械娜硕紝?shí)現(xiàn)了自己的夢想：一定會到來。在這本書中，多蘿西和她的朋友為了實(shí)現(xiàn)愿望，不怕困難，互相幫助，打倒敵人，朋友們先后實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
初一的讀書心得 篇37
今天，我看了一本童話故事《綠野仙蹤》，故事太吸引我了，一口氣我就把書看完了。
故事主要講了一個美國的小女孩多羅茜的冒險故事。有一天，多羅茜和她的小狗托托被一陣龍卷風(fēng)吹到一個遙遠(yuǎn)又神奇的國家——奧芝國。為了回到家鄉(xiāng)，回到親人身邊，多羅茜遭遇了種。種驚險，經(jīng)歷了千辛萬苦。在旅程中，多羅茜認(rèn)識了想要大腦的稻草人、想要心的鐵皮人和想要勇氣的小獅子，他們結(jié)伴而行。一路上，大家互相幫助，克服種。種挑戰(zhàn)，最后，實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。
從這本書上，我感受到友誼的可貴，以及為了夢想要不畏艱辛才能最終實(shí)現(xiàn)的精神。
初一的讀書心得 篇38
今年暑假，爸爸給我買了《綠野山蹤》這本書。從那天起，我就愛上了它，每天都顧不上休息，捧在手里一頁一頁地讀著……
在堪薩斯州的某農(nóng)場里有一個少女，她的名字叫多蘿西。一天，她和小狗—陶陶連人帶房子，一同被一陣龍卷風(fēng)卷起，一直吹到一個叫做奧茲國的童話王國。她的房子在落地時正好壓死了一個女巫，后來得知是欺壓芒奇金人的東方惡女巫。北方好女巫和芒奇金人對多蘿西非常感激，并且請她取下東方惡女巫的銀鞋。這雙鞋據(jù)說與東方惡女巫的邪惡魔力有關(guān)，但北方女巫并不知道怎么使用它。
多蘿西需要到翡翠城，于是多蘿西穿上銀鞋，帶著陶陶，開始了去翡翠城的歷險。一路上，她遇到了幾個特殊的朋友—稻草人、鐵人櫵夫和膽小的獅子，稻草人希望有個腦子；鐵人櫵夫則希望有一顆心；膽小的獅子希望能獲得勇氣，這一切都需要求助魔法師。他們結(jié)伴而行，到了翡翠城，可是他們不知道魔法師是一個騙子，利用多蘿西殺死敵人。多蘿西最后成功識破魔法師的陰謀，還幫助大家實(shí)現(xiàn)了各自的愿望，他們用智慧和團(tuán)結(jié)的力量如償所愿。
讀了這本故事后，我深思許久，體會甚多。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要齊心協(xié)力。
有一次，在學(xué)校組織的拔河比賽中，我們班選出的選手個個都矮小，而對手則個個虎背熊腰非常壯實(shí)，所以大家都人為這一開始就是一場非常失平衡的對決。這時，老師鼓勵我們說：“我們雖然在身體條件上處于劣勢，但是我們在信心和氣勢上并不處于劣勢，只要我們齊心協(xié)力，就一定能戰(zhàn)勝這次對決！”聽到老師這鼓舞人心的一句話，我們的選手鼓起勇氣去勇敢拼搏了這場“榮譽(yù)決戰(zhàn)”，終于在絕境中戰(zhàn)勝強(qiáng)大的對手，還拿了第一名。
《綠野仙蹤》這本書，不僅讓我感覺到齊心協(xié)力的威力，更是深深體會到做人要善良，要學(xué)會關(guān)愛他人、幫助需要你幫助的人，不論遇到什么困難不要悲切退縮，勇敢面對困難，在絕境中冷靜地思索解決方法，戰(zhàn)勝困難。所謂世上無難事，只怕肯攀登。
初一的讀書心得 篇39
我叫陳思宇，我是湖川小學(xué)二（5）班的學(xué)生。我是個活潑開朗、樂于助人的女孩子，我的愛好有跳舞、唱歌、畫畫，我的夢想是成為一名跳舞老師。
暑假期間，我讀了一本由菜蔓·弗蘭克·鮑姆編寫的童話書《綠野仙蹤》，這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國，使我感受到了純真的夢幻。書中的故事也使我有了很大的改變，我變的比以前更勇敢、更自信了�！毒G野仙蹤》以虛構(gòu)的奧茲國為背景，講述了美國堪薩斯的小姑娘多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個叫“芒奇金國”的地方，好心的北方女王指點(diǎn)她到翡翠城去找奧茲大王幫她回家，路上，她先后遇到了稻草人——他需要一個腦子；鐵皮人——他需要一顆心；膽小獅——他需要膽量。他們結(jié)伴而行，互相鼓勵，互相幫助，克服了一個又一個困難，終于來到了翡翠城。由于他們的出色表現(xiàn)，奧茲大王幫助稻草人、鐵皮人、膽小獅實(shí)現(xiàn)了各自的愿望：稻草人得到了一個腦子，鐵皮人得到了一棵心，膽小獅得到了膽量。多蘿茜最終也如愿以償，帶著小狗托托回到了家鄉(xiāng)，回到了親人身邊。
在讀書的過程中，多蘿茜占據(jù)了我的思想，多蘿茜似乎就是我的好朋友，我的心也隨著多蘿茜的經(jīng)歷不時的歡喜、緊張、驚異、難過。她那勇敢的表現(xiàn)、善良、堅強(qiáng)的意志讓我感到自己的渺小，我為自己的懦弱而不好意思。因?yàn)橐郧�，我一遇到困難就退縮。有時我會問自己：“如果我是多蘿茜，我會不會像她一樣勇敢的克服重重困難并幫助其他人呢？”看完這部童話，我決心像多蘿茜一樣鼓足勇氣，用不懈的追求和奮斗的精神來面對各種困難，克服學(xué)習(xí)、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰(zhàn)自己。我相信我一定能做到。
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