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《繁星.春水》的讀后感

時(shí)間:2023-01-02 13:22:57 讀后感 我要投稿
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《繁星.春水》的讀后感

  當(dāng)品味完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編整理的《繁星.春水》的讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《繁星.春水》的讀后感

《繁星.春水》的讀后感1

  或許在無人的深夜,當(dāng)你仰望漆黑的天空,不再是群星沖你眨著眼,遙望天邊的明月,不再像是又圓又大的月餅,再望月下的樹影,不再是千變?nèi)f化。這些微妙的變化在腦海中無限的放大,我奔跑著,尋覓著,想要抓住什么……“怎能忘卻,夏之夜,明月下,山欄獨(dú)倚。粉紅的荷花,深綠的荷蓋,縞白的衣裳!

  不知是何時(shí),這半畝方塘便在我家門前了。自我有記憶開始,它就陪著我了。也許是別人家種來觀賞的,但碧綠的荷葉下,卻很少看到粉嫩的蓮花。如今又是夏季了,放眼望去,又是一大片的綠色,賞心悅目的同時(shí),心頭一根弦不禁輕輕觸動(dòng)了一下。還記得幼時(shí)的我,常趁奶奶洗碗之際,讓她順手采下一片荷葉,圓盤似的,綠油油的,但那粗糙的莖握起來實(shí)在不舒服。

  每與伙伴玩得盡心的時(shí)候,一場(chǎng)傾盆大雨說來就來。我便舉起“荷傘”在雨中小跑,繼續(xù)著游戲手中的“荷傘”就像為雨所生。就如書中這樣寫道“在滿街塵土,行人如織里,他們已創(chuàng)造了屬于自己的天真世界。”看著荷葉上的水珠,晶瑩剔透,卻思索著那水珠是如何不容在一起的,摸一摸,竟如雞蛋一般光滑。如今,手中也是一把“荷傘”,周圍的葉邊無力地垂下來,卻依舊不失小清新的模樣。

  我再次舉起它,還是那樣粗糙的莖,只是握在手中更加踏實(shí),更加欣慰。夏日的雨,一聲雷,說下就下,一個(gè)閃電,說走就走。踱步著不知不覺走到一個(gè)小水洼,這是一個(gè)凹凼,被水?dāng)D滿。一片墨綠的枇杷葉掉在其中,孤單地漂著。突然回憶起幼年的我,最愛與伙伴圍在這一個(gè)“池塘”邊,看著幾葉扁舟飄來浮去。偶爾還會(huì)遍地尋晚回家的螞蟻,把它們放在“小舟”上,從“池”這邊載到另一邊。雖是左右不過兩只腳的距離,我依舊可以花整整一個(gè)下午,玩的不亦樂乎。如今看著這一“小舟”只覺著可惜,正值盛年的一抹綠就這樣被無情的結(jié)束了生命,孤零零的飄在這一人的世界里。我輕輕一吹,“池”面泛起一陣漣漪,呆呆的望著,一樣的綠,一樣的水,卻不復(fù)當(dāng)年心境。

  “晚霞邊的孤帆,在不自覺中,完成了自然的圖畫!薄巴臧,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”或許,我早已走過那不溫不火的童年,也許,它被我遺失在時(shí)光軸上的某一個(gè)角落,漸行漸遠(yuǎn)……而那一份天真無邪的童真將藏在我的心底,找回本真的自我。

《繁星.春水》的讀后感2

  她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對(duì)象。在她的理想世界里,只有同情與愛戀,只有互助與匡扶,只有奉獻(xiàn)與快樂。所以,母愛、童真和對(duì)自然的歌頌,便成了她的主旋律。她是一位恍如仙女般的老人,中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家——冰心奶奶。

  她有著含蓄雋永、富于哲理的兩本小詩集——《繁星》《春水》。在這里,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了靜謐的安詳境界,我會(huì)想到人生是多么的美妙啊!沒有華麗的辭藻,沒有嬌柔的造作,只有深入人心的字眼——使我沉默已久的心弦受到撥動(dòng)。

  她崇尚著大自然,她崇尚著大自然嫻靜溫柔的性情,就好像她的一首小詩:“無限的神秘,何處尋它?微笑之后,言語之前,便是無限的神秘了。人類呵!相愛罷,我們都是長行的旅客,向著同一的歸宿。一角的城墻,蔚藍(lán)的天,極目的蒼茫無限——即此便是天上——人間。我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里。”

  是的,詩人在這首詩中強(qiáng)調(diào)著自然對(duì)人的影響和人與自然和諧相生的生活方式。我們本來就是在自然的懷抱中孕育成長的,在于自然的關(guān)系上我們是永遠(yuǎn)都不會(huì)成為主人的。

  但是人類總是想把世間的一切據(jù)為已有——飛禽、走獸、草木甚至純凈的空氣,結(jié)果卻是用刀鋸和煙囪為自己挖了一個(gè)巨大的露天墳場(chǎng)。人類企圖踐踏自然而謀求私利,換來的卻是自然對(duì)以人類更加殘酷的報(bào)復(fù)。歷史向我們證明了,由于人類的盲目自大,屢屢招來了毀滅自己的生態(tài)災(zāi)難。地球的保護(hù)傘臭氧層正在逐漸出現(xiàn)空洞,難道人們要學(xué)習(xí)古人來補(bǔ)天嗎?!地球的環(huán)境在變暖,溫室效應(yīng)使得冰山融化,若干年后我們就會(huì)與魚兒一同生活在一個(gè)環(huán)境里。幾百年后會(huì)怎樣?人類只會(huì)在聲聲尖叫中化為堆堆白骨,抑或是只留下孤獨(dú)的人類在黯然神傷中自相殘殺走向毀滅。

  殊不知,美麗的自然正在在褪色,我們的健康正在被蠶食。

  我們應(yīng)該尋求與自然的和諧相處,就如冰心奶奶所說,如同嬰兒一般“臥在宇宙的搖籃里”,F(xiàn)在彌補(bǔ)過錯(cuò)也許還來得及,從小事開始做起——多種樹、少扔垃圾、保護(hù)環(huán)境。一些老話我們也要時(shí)時(shí)地銘記在心中!環(huán)保無小事,環(huán)保是生命,環(huán)保是事業(yè),環(huán)保大于天,環(huán)保大于地,環(huán)保大于人。我們要做的,就是努力再努力地改善我們的環(huán)境。我們要做的,就是在這世世代代生存的沃土上大聲呼吁:“讓我們一起來熱愛這美好的大自然吧!”。

《繁星.春水》的讀后感3

  我,有一個(gè)不安分的靈魂,總是喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墮落的天使。雖說不上是多愁善感,卻也會(huì)為那人間摯美---母愛,童真,自然,流下幾行熱淚。

  她,有一個(gè)安靜的靈魂,像是一位墜落人間的天使。用那如行云流水般的文字--《繁星春水》,演繹了世間摯美---母愛,童真,自然。

  小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛—然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親。∧闶悄谴汗鈫?

  早晨出門前,從母親手中接過雨傘;中午放學(xué)回家,從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課,從母親手中接過那杯溫?zé)岬呐D?.....每當(dāng)我抬頭看見母親那關(guān)切的面容,慈愛的眼神,就會(huì)想起冰心的這句話,時(shí)時(shí)提醒著我,要像花兒感謝春光一樣,用心去感悟母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  萬千的天使啊!都起來歌頌小孩子;小孩子!他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。

  布娃娃被遺忘在角落,紙飛機(jī)被呆在桌底,動(dòng)畫片一次次地被跳過......哼著《不想長大》,唱著《我還能孩子多久》,我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟起來。步入多姿多彩的花季,雨季。猛然回首,才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)繞的竟還是那無憂無慮的童年。現(xiàn)在的我們,少了勾勾手的無知,卻多了虛假地故作深沉;少了分糖果的天真,卻多了虛榮地彼此炫耀;少了粘著爸爸媽媽的幼稚,卻多了那所謂的“代溝”。

  冰心,是你找回了我美麗的童真,一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心里。

  墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。

  我采擷了這一句話,裝扮在我小小的文具盒里,每次打開,都有一種怦然心動(dòng)的感覺。是呀,不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績而沾沾自喜,前方的路途,我們要用鮮花去點(diǎn)綴。之所以歷盡艱苦而不言放棄,是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn),也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。

  感謝你,《繁星春水》,是你不經(jīng)意的從我身邊走過,在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識(shí)了冰心,走進(jìn)了母愛,童真,自然的世界,讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),欣賞那綠如藍(lán)的一江春水。我仿佛看見,那位裙裾飄飄的愛心天使,教會(huì)著我,引領(lǐng)著我,讓我微笑著去愛母親,愛自然,愛生活!

《繁星.春水》的讀后感4

  《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點(diǎn)不適應(yīng),不過也別有一番滋味。

  這篇文章是我國著名的文學(xué)家,我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒有機(jī)會(huì)看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩,還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動(dòng)上口,給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩。不信,您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧!

  翻開書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,從小到長大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨上攵牡耐瓿錆M著夢(mèng),充滿著童稚的幻想!靶〉艿芎恰`魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

  她后來出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮覠o動(dòng)于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。

  冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。

  此時(shí)的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。

《繁星.春水》的讀后感5

  1918年的五四運(yùn)動(dòng)中,誕生了一大批有思想的人。1919年之后一些無名的小詩慢慢占了主流,一位沉默已久的詩人開始發(fā)出一盞小桔燈溫暖的閃光。這些小詩統(tǒng)稱“春水體”,這位詩人叫冰心。

  冰心本名叫謝婉瑩,她從小生活在一個(gè)優(yōu)裕溫馨的家庭里。這樣的環(huán)境使她開始了對(duì)“愛”的追尋,開始不斷地升華自己的人生。母愛、童真、自然成為了她作品的主要元素,就像一架鋼琴,冰心只會(huì)彈出包含著母愛、率真、自然的旋律,因?yàn)樗幌虿环艞墝?duì)“美”的追求。而“美”又是什么呢?

  在冰心眼中,“美”就是一種博愛。在《繁星春水》中,冰心無時(shí)無刻不愛著任何東西:她愛早晨的西風(fēng),送來了恬靜的一上午;她愛深林里的黃昏,那一次次似曾相識(shí)的景象;她愛月明的故園,總會(huì)使她想起藤蘿的葉下,母親的膝上那些美好的時(shí)光。輕云淡月里風(fēng)吹樹梢,創(chuàng)造了她的人格;夜中的雨的絲絲縷縷,織就了她的情緒。“平凡的池水——臨近了夕陽,便成了金海!”她對(duì)大自然的感受是這樣深,以至于她的詩中的一筆一畫都包含著最細(xì)致的觀察,最深沉的愛。也許是因?yàn)樗獜拇笞匀恢袑ふ椅拷灏伞?/p>

  而她對(duì)母愛、童真的體會(huì)也同樣發(fā)人深省。冰心曾經(jīng)留學(xué)在外,在這些日子中她沒有一天不懷念自己的母親,家鄉(xiāng)和天真可愛的弟弟。在她看來,周圍的一切似乎都蒙上了一層家鄉(xiāng)的影子——“青松枝,紅彩燈,和那柔曼的歌聲——小弟弟,感謝你付與我,寂靜里的光明!睙o數(shù)天的冷清與寂寞,無數(shù)個(gè)不眠之夜,每當(dāng)她想起小弟弟,她靈魂深處的孩子,背后有白霧濛濛,碧綠的江,母親溫暖的懷抱,心中便泛起一絲暖意,夜也就不顯得那么長了。對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛,是《繁星春水》的主弦律。

  就這樣,她愛自然,愛兒童的天真無邪,愛母親的溫柔與博大,甚至于父親的偉岸,正如杏林子曾說過:“除了愛,我一無所有!弊x了這本書后的我才發(fā)現(xiàn),原來“美”就是愛,愛是“美”最崇高的使者。

  如冰心自己所說,她出版《繁星春水》是受了泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響。又如她的小弟弟冰季曾指著她隨心而寫下的手稿說:“這些也可以印在紙上呢!”于是她便收集了一些自己寫的“隨筆”一般的小詩,分成兩部分,都用第一首詩的題目作書的題目,一本中國的《飛鳥集》便出現(xiàn)在了這個(gè)書香之地。

《繁星.春水》的讀后感6

  讀《繁星 春水》有感這是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星 春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞鳌Wx完之后,有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動(dòng)。這篇文章是我國著名的文學(xué)家、我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒有機(jī)會(huì)看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩,還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了《繁星 春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動(dòng)上口,給人的情趣更高,在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩。不信,您就聽我說一說《繁星 春水》這篇文章吧!我們先看看這一段話:繁星閃爍著——深藍(lán)的空中,何曾聽得見他們的對(duì)話?沉默中,微光里,他們深深地互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。

  而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相頌贊,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩,還可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫時(shí),必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們?cè)倏催@幾句:母親。√焐系娘L(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美的母愛。

  對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來委婉柔和。在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷!按簭奈⒕G的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照?傊,我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香!斗毙 春水》這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類對(duì)愛的追求,告訴我母愛的偉大,告訴我要樂觀地對(duì)待人生……這些使我為冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。 泗洪縣梅花中學(xué) 八(3)班 鄧羽

《繁星.春水》的讀后感7

  我,有一個(gè)不安分的靈魂,總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墜落的天使.雖說不上是多愁善感,卻也會(huì)為那人間摯美——母愛、童真、自然,流下幾行熱淚。她,有一個(gè)安靜的靈魂,像是一位墜落人間的天使,用那如云流水般的文字——《繁星.春水》,演繹了世間摯美——母愛、童真、自然。

  母愛。春光

  小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛——然而深厚的恩慈,反使她終于沉默.母親呵!你是那春光么?

  早晨出門前,從母親手中接過那把雨傘;中午放學(xué)回家,從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課,從母親手中接過那杯溫?zé)岬呐D?.....每當(dāng)抬頭看見母親那關(guān)切的面容,慈愛的眼神,就會(huì)想起冰心的這句話,時(shí)時(shí)提醒著我,要像花兒感謝春光一樣,用心感悟母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.

  童真;ǘ

  萬千的天使啊,都起來歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂.

  布娃娃被遺忘在角落,紙飛機(jī)被冷落在桌底,動(dòng)畫片一次次地被跳過.....哼著《不想長大》,唱著《我還能孩子多久》,我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟.步入多姿多彩的花季、雨季,猛然回首,才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)繞的竟還是無憂無慮的童年,F(xiàn)在的我們,少了鉤鉤手的無知,卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真,卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚,卻多了那所謂的“代溝”......

  冰心,是你找回了我美麗的童真,一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時(shí)朋友:海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的喇叭呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)么?

  自然。哲思

  墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了.

  我采擷了這一句話,裝扮在我小小的文具盒里,每次打開,都有一種怦然心動(dòng)的感覺.是呀,不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜,前方的路途,我們要用鮮花去點(diǎn)綴.之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄,是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn),也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡.

  感謝你《繁星。春水》,是你不經(jīng)意地從我身邊走過,在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識(shí)了冰心,走進(jìn)了母愛、童真、自然的世界,讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),欣賞那綠如藍(lán)的一江春水.我仿佛看見,那位裙飄飄的愛心天使,教會(huì)著我,引領(lǐng)著我,讓我微笑著去愛母親,愛自然,愛生活!

《繁星.春水》的讀后感8

  閑暇時(shí),喜愛翻閱舊書。高爾基不是說了嗎“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蓖蝗晃业哪抗獗灰粋(gè)恬靜的標(biāo)題的吸引住了——《繁星·春水》

  我翻開書籍,里面介紹了作者以及當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作背景。這部詩集主要歌詠的是母愛,童真,自然。整本詩集不厚,內(nèi)容卻十分廣泛,豐富。冰心老人的這些小詩有追求向往的,有愛的,有憎的,有幻滅的,夢(mèng)一般朦朧的。每一首小詩對(duì)于不同的讀者會(huì)因?yàn)椴煌纳铋啔v,知識(shí),個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)的不同而不同。

  我唉冰心老人的詩句,如這一句“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”這首小詩告訴我們,人們往往只看到輝煌的成果而忽略了她成功背后所隱含的艱辛歷程。許多人都想要不努力就一步登天。都說臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎么見彩虹呢?就如偉大的發(fā)明家愛迪生。他發(fā)明電燈幾千次,失敗了幾千次,終于在他的努力下發(fā)明了白熾燈。讓人們生活在了光亮下!只有辛勤的付出,才會(huì)有豐碩的果實(shí)。

  冰心老人的另一首小詩也十分有名“言論的花兒開的愈大,行為的果實(shí)結(jié)的愈小!边@告訴我們凡事都要重在落實(shí),說大話誰都會(huì),但如果不去努力實(shí)踐,你最終會(huì)一無所獲。多美好的言論只是空談,多美麗的花兒也只是一開就謝了。紙上談兵是無用的,實(shí)踐出真知。

  還有一首關(guān)于母親的——“母親呵!我的頭發(fā)披在你的膝上,這就是你付與我的千縷柔絲。”用千縷柔絲作為比喻更顯現(xiàn)出母親那數(shù)不盡的溫柔如絲的對(duì)作者的愛!

  有如這一句,“弱小的草呵!驕傲些罷,只有你普遍的裝點(diǎn)了世界”這告訴我們,每個(gè)人都有存在的價(jià)值,不要妄自菲薄,輕視自己。要相信有自身存在的價(jià)值,努力面對(duì)生活。用積極樂觀的心態(tài)生活。

  再如這句吧——“白的花勝似綠的葉,濃的酒不如淡的茶”這句是我最愛的了。我對(duì)它的理解有很多,這句詩表面是在說白花比綠的葉好,淡茶比濃烈的`酒好,這僅僅是表面的意思了罷了。我認(rèn)為這更是一種生活態(tài)度,恬靜自然,不與塵世爭囂的高貴品質(zhì)。我不知道為何會(huì)想起一句陶淵明的詩句“采菊東籬下,悠然見南山!被蛟S冰心作者是愛那種淡然悠閑,品茗賞素花的生活吧?這只是我的一種猜想罷了!

  讀這本詩集,給人的感覺很美。憂愁美,童真美,悲傷美,各種美。總是讓人感慨萬千,心靈深處為之一顫!

  我想,這也許是感動(dòng)吧?

《繁星.春水》的讀后感9

  讀完《繁星春水》這篇詩集后,有一種從未有過的感觸,沖撞著我的心靈,那是一種內(nèi)心的升華,是一種對(duì)愛的詮釋的釋放。它是冰心的作品之一,也是偶然的機(jī)會(huì)讓我讀到了這篇詩集,卻讓我有無限的感觸。

  “繁星閃爍著——深藍(lán)的空中,何曾聽得見他們的對(duì)話?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了!倍潭痰膸拙,卻勾勒了一幅清幽,明麗,自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄的抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛”的追求。這短短的詩句卻體現(xiàn)著如此偉大的精神,可想而知,冰心奶奶在寫下這篇詩句的時(shí)候也是悉心思考過的。

  “母親!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里!心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。”寥寥幾句,便近乎完美的贊揚(yáng)了那最崇高,最無私的母愛。無論是人還是自然界的一切生物間的母愛都是無私的,都是不容否認(rèn)的。而且,動(dòng)物尚且懂得母愛無私,更何況是人呢!而冰心奶奶用這樣一句詩,將人與自然融為一體。

  “春從微綠的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從酷冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”革命勝利的曙光已經(jīng)來臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接美好的未來。如果你不懂得當(dāng)時(shí)的背景,或許你無法感受到它真實(shí)的含義,而在當(dāng)時(shí)大環(huán)境下這樣的詩句,不知道鼓舞了多少中國正身處水深火熱的人民,解放即將到來,美好的生活在等著我們,這樣的喜悅之情,又豈是一句兩句能講的清楚的。而當(dāng)時(shí)的環(huán)境下,是即使是內(nèi)心喜悅,也無法表現(xiàn)在言辭上的,所以只得用光明和春天來照應(yīng)了。

  冰心奶奶的詩句是茫茫夜空中的一顆繁星,照亮的是一種詩風(fēng),照亮的是一個(gè)時(shí)代。生活就是她詩的來源,她的詩更是散發(fā)著時(shí)代的馨香,侵透著這個(gè)時(shí)代,開創(chuàng)著清新明麗的詩風(fēng)。

  “繁星春水”告訴了我很多,相信這也是冰心奶奶想要告訴大家的,愛無限,母愛更是偉大,未來的生活是美好的,充滿信心的面對(duì)未來,在任何灰暗的環(huán)境中總能找到光明。也許,人生就該如此。

《繁星.春水》的讀后感10

  詩歌,一種美妙的體裁,用寥寥幾行字就可以創(chuàng)造出瑯瑯上口的句子,飽含豐富的道理和情感。

  《繁星春水》在我面前展現(xiàn)了詩歌的魅力,它用優(yōu)美的語句贊美著親情,細(xì)膩地描繪出各種情感,讓我在字里行間感受到了母愛、親情……

  腦中也頓時(shí)受到啟發(fā),明白了許多。文中有如荷葉護(hù)著紅蓮的母親,有收獲碩果的文學(xué)家,有指明黑暗的“自信”燈,有互相贊頌的繁星,有豐富多彩的童年,有靈魂深處的孩子,有植物們對(duì)著青年,說出人生的意義何在……許多小詩給了我人生的啟迪,告訴我該做些什么。

  它告訴了我母愛的偉大。

  母親,在詩中,她永遠(yuǎn)注視著自己的孩子,“母親呵!/撇開你的憂愁/容我沉酣在你的懷里/只有你是我靈魂的安頓”僅僅四句話,卻寫出了孩子對(duì)母親的依戀,母愛可以在任何時(shí)候,都可以把一切拋在腦后,接受孩子的任性,的一切。說家是避風(fēng)的港灣,也許就是因?yàn)檫@里有愛,有個(gè)人可以讓孩子找到自己的歸宿。這讓我想到了,在自己身邊也有2個(gè)這樣的人,默默守護(hù)著我,一個(gè)是母親,另一個(gè)便是祖國。把我們保護(hù)在她的懷抱里。平日里,生活中的每時(shí)每刻,都有她們的氣息,只不過有時(shí),我們并沒意識(shí)到。

  它喚起了我們的意識(shí)。

  像種子一樣,在心靈的土壤中生根發(fā)芽。它告訴我們要自信,要堅(jiān)強(qiáng),要懂得奉獻(xiàn)、回報(bào)。“弱小的草呵!/驕傲些吧/只有你普遍地裝點(diǎn)了世界”簡單的一首詩歌,卻讓我們自信起來,我們雖渺小,但也能夠發(fā)揮別人不可取代的力量。現(xiàn)實(shí)中也是一樣的,我們要在生活中做強(qiáng)者,做智者,做懂得奉獻(xiàn),懂得感恩的人。

  它教給我們做人的道理。

  “小孩子!/你可以進(jìn)我的園/你不要摘我的花——/看玫瑰的刺兒/刺傷了你的手”這首小詩,既說明了人應(yīng)該慷慨,也告訴我們不能隨便亂動(dòng)別人東西,不然可能反而會(huì)傷害到自己。這對(duì)我們的日常生活與學(xué)習(xí)中,都起到了潛移默化的影響。

  就是這樣,詩歌中繁星一般的篇章,蘊(yùn)藏著如此多的玄妙,帶著我體驗(yàn)人生。告訴我們要愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛自然,愛父母并發(fā)脹自己,在未來為自己,為祖國,為家人開辟新天地。

《繁星.春水》的讀后感11

  不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩歌的神往,于是,隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”!斗毙谴核愤@本書是我第一次接觸,看慣了散文和小說的我,一下子來看冰心詩集,就覺得有點(diǎn)不適應(yīng),但是也別有一番味道。

  翻開書,里面的文字立刻吸引了我。它的語句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越;它的語言真是優(yōu)美,雖然沒有華麗的詞語,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情;而且它有種語言的魅力,不僅僅僅是正因語句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩,更正因它朦朧的詩意,留給咱們遐想的余地,讓咱們感到詩人細(xì)膩的情緒,每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義,

  此詩集中,冰心以母愛、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。冰心對(duì)母親的贊美有很多:“母親呵!我只要?dú)w依你,心外的湖山!容我拋棄罷!”在這幾句簡短的話里看來,在她眼里母愛偉大無窮,她能夠?yàn)榱四赣H拋棄一切的身外之物。她也十分鐘愛孩子,正因孩子的心靈是純潔無瑕的:“萬千的天使要起來歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂!弊髡弑牡倪@幾句話就清晰的寫出了小孩的特點(diǎn),天真的話語,蓬勃的生機(jī),散發(fā)著性命的光彩,連天使也要忍不住贊美他們。

  冰心也把大自然描繪的十分生動(dòng),栩栩如生,給咱們刻畫出它美麗的樣貌:“清曉的江頭,白霧朦朦,是江南天氣,雨兒來了——我只知道有蔚藍(lán)的海,卻原來有碧綠的江,這是我父母之鄉(xiāng)!”那里用了好幾個(gè)描述顏色的詞:白,蔚藍(lán),碧綠。在簡短樸素的幾個(gè)詞語,就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來了,可見作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性:“墻角的花,孤芳自賞時(shí),天地便小了!”這些話告誡咱們,要放開胸懷和別人接觸,視野寬廣一些,不好自閉。

  純靜之美,讀這些小詩,似乎很親切。正因冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美,在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對(duì)生活的鐘愛,是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

  冰心的詩含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無法給性命定義,正因,每個(gè)人對(duì)性命的感悟都是不一樣的?偠灾悦嵌虝旱。請(qǐng)珍惜你的性命,發(fā)奮地追求,去奮斗,去拼搏吧!有付出,必定有收獲,使自我的性命發(fā)出耀眼奪目的光吧!

《繁星.春水》的讀后感12

  她后來放洋留學(xué),一去即是多年,她便經(jīng)過筆來敘述本身的緬懷,急迫希望可以或許早點(diǎn)回家。她理想著與母親見面,理想著回家,她很高興。但是一旦沒了理想,那么她就會(huì)變得更加的失落與掃興。衣錦還鄉(xiāng),又脫離了至愛的母親,怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故里的海浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎樣一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎樣一滴滴的敲我的心弦!蹦呛@瞬煌5呐拇虬,我無動(dòng)于衷,但是一旦脫離了故鄉(xiāng)。那一滴滴的海浪,無不在震動(dòng)我

  內(nèi)心的一根將近繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純真。

  她的詩主要以母愛,童真,天然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的淺笑!笨上攵,冰心的童年滿盈著夢(mèng),滿盈著童稚的理想。“小弟弟呵,……魂魄深處的孩子呵!备忉尡呐c兄弟姐妹之間那不行言喻的蜜意厚誼。這些是冰心滿盈童稚的渴望與幸福。

  冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,滿是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,可以或許動(dòng)人至深,也可見冰心的童年理想中度過的,她的理想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不克不及企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不克不及企及的。冰心是母愛的代名詞,經(jīng)過冰心我讀懂了母愛!笨上攵牡耐隄M盈著夢(mèng),滿盈著童稚的理想!靶〉艿芎,……魂魄深處的孩子呵。

  “故里的海浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎樣一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎樣一滴滴的敲我的心弦。繁星春水讀后感100字”那海浪不停的拍打岸,我無動(dòng)于衷,但是一旦脫離了故鄉(xiāng)。那一滴滴的海浪,無不在震動(dòng)我內(nèi)心的一根將近繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純真。冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,滿是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,可以或許動(dòng)人至深,也可見冰心的童年理想中度過的,她的理想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不克不及企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不克不及企及的。冰心是母愛的代名詞,經(jīng)過冰心我讀懂了母愛。此時(shí)的我,心潮澎湃,無法清靜,萬千感受,無法溢于言表。此詩集中,冰心以母愛、童真和對(duì)大天然的歌頌為主題。

《繁星.春水》的讀后感13

  翻開書,里面的文字立刻吸引了我。它的語句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時(shí)而高昂激昂;它的語言真是優(yōu)美,雖然沒有華麗的詞語,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情;而且它有種語言的魅力,不僅僅是因?yàn)檎Z句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩,更因?yàn)樗鼥V的詩意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩人細(xì)膩的心情,每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義,

  此詩集中,冰心以母愛、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。冰心對(duì)母親的贊美有很多:“母親呵!我只要?dú)w依你,心外的湖山!容我拋棄罷!”在這幾句簡短的話里看來,在她眼里母愛偉大無窮,她可以為了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛孩子,因?yàn)楹⒆拥男撵`是純潔無瑕的:“萬千的天使要起來歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。”作者冰心的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點(diǎn),天真的話語,蓬勃的生機(jī),散發(fā)著生命的光彩,連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng),栩栩如生,給我們刻畫出它美麗的樣子:“清曉的江頭,白霧朦朦,是江南天氣,雨兒來了——我只知道有蔚藍(lán)的海,卻原來有碧綠的江,這是我父母之鄉(xiāng)!”這里用了好幾個(gè)描寫顏色的詞:白,蔚藍(lán),碧綠。在簡短樸素的幾個(gè)詞語,就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來了,可見作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性:“墻角的花,孤芳自賞時(shí),天地便小了!”這些話告誡我們,要放開胸懷和別人接觸,視野寬廣一些,不要自閉。

  純靜之美,讀這些小詩,似乎很親切。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美,在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對(duì)生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

  冰心的詩含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無法給生命定義,因?yàn),每個(gè)人對(duì)生命的感悟都是不同的?偠灾,生命是短暫的。請(qǐng)珍惜你的生命,努力地追求,去奮斗,去拼搏吧!有付出,必定有收獲,使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧!

《繁星.春水》的讀后感14

  人生第一次讀《繁星·春水》是在初中時(shí),那時(shí)的我不過十三歲。

  重讀《繁星·春水》,被感動(dòng)到,那是初中讀時(shí)沒有的感受。東北的冬天向來很寒冷,屋外甚至低到零下二十幾度。一冬日上午,我與好朋友出去玩,回來時(shí)已經(jīng)是下午。中午沒有吃飯,肚子正餓;氐郊抑校匆娮雷由狭糁鴭寢屪龊玫膬蓚(gè)菜。當(dāng)時(shí)淚如泉涌。我曾經(jīng)晚上不吃飯餓著肚子加班寫文案,也曾經(jīng)中午休息時(shí)間工作。而媽媽卻關(guān)心自己餓不餓。這就是母愛吧。翻看《繁星·春水》里寫,“母親啊!撇開你的憂愁,容我沉酣在你懷里,只有你是我靈魂的安頓”。我看到這幾句,更是淚下如雨。母親呵,您一直在我的身邊,哺育我,撫養(yǎng)我長大,是不是我索取的太多,為何現(xiàn)在才感觸這么深?在心靈深深處漸漸明白一個(gè)作家的偉大,更是靈魂深深處,覺得自己如此渺小。感受到深深得母愛,更要去懂得珍惜,更要去回報(bào),但發(fā)覺自己無以回報(bào)。

  重讀《繁星·春水》,被純潔的心靈暖到,那也是初中讀時(shí)沒有的感受。我不敢說我如此懷念童年,不僅僅與流行的青春不搭邊,更是會(huì)被稱為幼稚。我當(dāng)然對(duì)于青春沒有任何意見,只是長大后的我如此渴望著童年。孩子們之間的感情多么純真,不像工作之中存在的勾心斗角。難道文字是靈魂的歇息處嗎?在讀冰心的文字,我被她所寫的童年感動(dòng)到!巴旰,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑”;貞浲陼r(shí),我放下了所有的偽裝,卸下了所有的面具。人生最快樂最無憂無慮最天真的年紀(jì)不就是童年嗎?還記得,童年時(shí),有一塊糖都要彼此分享的伙伴,工作時(shí)卻不肯帶自己的老同事。人生際遇的變化,我卻如此懷念童年。擁有一顆童心足夠了,就如作家一樣。

  重讀《繁星·春水》,被自然的力量感化到,那更是初中讀時(shí)沒有的感受。我們都是自然的孩子,來于自然歸于自然。還記得,那場(chǎng)經(jīng)典的辯論會(huì),辯題是天災(zāi)與人禍。我沒聽那場(chǎng)辯論會(huì)以前,一直以為人禍會(huì)贏,可是結(jié)果是天災(zāi)贏。天災(zāi)一隊(duì)就講了自然,那時(shí)就對(duì)自然的力量所震撼。可是,讀冰心的文字,卻被自然的力量感化到!拔覀兌际亲匀坏膵雰,臥在宇宙的搖籃里”。自然賜予我們花草樹木、風(fēng)雨雷電、陽光、水、空氣等等。同時(shí)又賜予我們寒冷、泥石流、海嘯,自然不會(huì)因一個(gè)人而停止它們。尊重自然而不是一味的改造。畢竟,我們是自然的孩子。

《繁星.春水》的讀后感15

  懷著對(duì)詩歌的向往,翻開冰心奶奶寫的《繁星·春水》的第一頁,就被這輕柔雅麗的文字吸引了。這是我第一本詩集,也開啟了我對(duì)詩歌的興趣。

  在這本書里,我最喜歡的就是這一首:“童年!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!边@一首小詩,給了我無限的思考。

  隨著年齡的增長,接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)越來越多,我們有沒有想過,我們的童真在一天天的消逝。為什么長大了我們就失去了我們那些童年的天真?為什么我們不能保留著那一份童年的天真?我們?cè)撊绾稳ケA暨@一份珍貴的童真?小的時(shí)候我們會(huì)滿大街的唱著那些在幼兒園里剛剛學(xué)會(huì)的那些唱起來都覺得很繞嘴的跑掉歌曲,卻不覺得很丟人,現(xiàn)在如果在在大街上唱著那些跑掉的歌曲,會(huì)有很多人的嘲笑。

  有人認(rèn)為,童真就是一種幼稚,可我卻不怎么認(rèn)為,相反,童真是一種人生的態(tài)度,在現(xiàn)今社會(huì)中,就需要這樣一種童真。我們?yōu)槭裁床荒鼙е彳浀男⌒芴鹈廊胨?為什么不能吃著棉花糖幸福的笑呢?為什么不可以去游樂?chǎng)玩?zhèn)昏天黑地,最后抱著一大捧氣球回家呢?不要以為擁有童真是不可企及的童話,我們需要的,并不是回到過去,只是改變一下人生的態(tài)度。我們也可以像孩子一樣享受生活,也可以像孩子一樣讓想像的世界里開滿花朵。只要我們?cè)敢猓涂梢蚤L出一對(duì)翅膀,馳騁在藍(lán)天上;只要我們?cè)敢,就可以變成一條小魚,在海底世界里玩耍;只要我們?cè)敢猓蜎]有什么辦不到。

  那么,我們?cè)撊绾稳フ一啬且环菡滟F的童真呢?童真就是活在一個(gè)純真的世界,崇敬真、善、美,要有堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。我們不要太在乎別人的看法,不太介意別人的眼神,要活出真實(shí)的自己。而且我們要學(xué)會(huì)充實(shí)自己,學(xué)會(huì)遺忘不開心的事情!

  有人說過,人要有一百歲的境界,八十歲的胸懷,六十歲的智慧,四十歲的意志,二十歲的激情,再加上兩三歲的童心。也許現(xiàn)在的我們都希望自己可以早日的成熟,但是我想保持我們的那份童真也許會(huì)讓我們以后的生活過的更好。相信我,假如我們擁有童真可以更快樂,因?yàn)橥媸且环N人生的態(tài)度。

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