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初中《窗邊的小豆豆》讀后感

時(shí)間:2022-12-30 16:27:33 讀后感 我要投稿
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初中《窗邊的小豆豆》讀后感

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編收集整理的初中《窗邊的小豆豆》讀后感,希望能夠幫助到大家。

初中《窗邊的小豆豆》讀后感

初中《窗邊的小豆豆》讀后感1

  我最近讀了一本書,那本書寫的是作者黑柳徹子小時(shí)候的真實(shí)故事,描述了一位讓人無限崇拜的理想校長,一個(gè)寬厚仁慈的媽媽,還有一個(gè)既淘氣又可愛的小豆豆。

  小豆豆是幸運(yùn)的,它雖然退過學(xué),可是轉(zhuǎn)到了有效林校長的巴學(xué)院。在決定要不要讓小豆豆進(jìn)巴學(xué)院時(shí),小林校長聽了小豆豆說的話4小時(shí)還沒打哈欠,則是專注地聽著小豆豆說的話。當(dāng)校長先生帶小豆豆參觀學(xué)校時(shí),小豆豆第一眼就是看到跟所有教室不同的教室——電車教室!電車教室只有幾個(gè),全是以前用過的電車,電車?yán)铮欣罴茏兂闪艘恍┚W(wǎng)子,來放書包,座位變成了椅子和桌子,駕駛的地方變成了黑板,雖然幾個(gè)地方有改變,但向窗外看還是覺得自己正坐在行駛的電車上,顯然,校長先生想給學(xué)生們好的學(xué)習(xí)環(huán)境。除了教室不一樣安排課程也不一樣,那里都是按自己想的課程自己做,偶爾老師會(huì)出題,事情辦完后還能去散步。他們也會(huì)開茶話會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的東西。我覺得我應(yīng)該向小林宗作校長學(xué)習(xí)。

  希望大家都有在自己心里向往的“巴學(xué)院”。

初中《窗邊的小豆豆》讀后感2

  《窗邊的小豆豆》的作者,是她。她寫了日本有史以來銷量最大的一本書,33種文字全球發(fā)行,擁有讀者數(shù)千萬,她是亞洲第一聯(lián)合國兒童基金本親善大師,足跡遍及地球的每一個(gè)角落,她還是世界上最有名的電視節(jié)目主持人,擁有觀眾數(shù)十億,她被美國《紐約時(shí)報(bào)》、《新聞周刊》、《時(shí)代》周刊贊譽(yù)為日本最偉大的女性,她寫的《窗邊的小豆豆》被翻譯為中文簡體版,出版到現(xiàn)在,雄踞暢銷書排行榜長達(dá)8年之久,被廣大媒體和讀者評(píng)為“世紀(jì)最有價(jià)值圖書”。她就是本書的女主角“小豆豆”,黑柳徹子,一個(gè)因淘氣,一年級(jí)就被退學(xué)的孩子。

  《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)門。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里的怪怪的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  讀了這本書明晚體會(huì)到剛上一年級(jí)的小豆豆對(duì)學(xué)校非常的好奇,沒有見過書桌的蓋子能掀起來,就一個(gè)小時(shí)內(nèi)把書桌蓋開開關(guān)上,老師阻止以后,她卻站在窗邊和宣傳藝人、燕子打招呼。年輕老師和隔壁的老師讓***媽轉(zhuǎn)學(xué),因?yàn)樗驍嚵送瑢W(xué)。當(dāng)她來到巴學(xué)園時(shí),校長先生聽小豆豆講了4個(gè)小時(shí)的話,是第一個(gè)聽她說這么長時(shí)間的人。小豆豆在巴學(xué)園里度過了美好的小學(xué)時(shí)光。讓她感到世界充滿愛和友誼。這本書記錄了她來到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光,這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。

初中《窗邊的小豆豆》讀后感3

  我完作業(yè)之后,都在讀一本書----《窗邊的小豆豆》,用了一周時(shí)間就看完了,我非常喜歡。

  這本書講述了作者上小學(xué)時(shí)的故事,從書中知道了小豆豆的童年是那么多姿多彩、豐富有趣。小豆豆是個(gè)活潑好動(dòng)、熱情開朗的小女孩,誰會(huì)想到這么樂觀開朗的孩子,在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候竟然被退學(xué)了呢?被退學(xué)后的小豆豆來到了另一所學(xué)校----巴學(xué)園,在校長小林宗作先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下,從別人眼里的“怪怪”學(xué)生逐漸長成大家都能接受的孩子。我最喜歡的還是書中描述的校園生活:“巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不同的學(xué)校,教室是廢棄不用的電車車廂。校長非常有耐心,沒有一絲厭倦。每天的午餐大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’,海的味道’和‘山的味道’原來是校長不想讓小朋友們偏食,所以蔬菜、肉類、魚類,都得吃;在這所學(xué)校里的孩子都能發(fā)揮特長!鞍蛯W(xué)園”里的一切新鮮動(dòng)人的場景多么令人羨慕。

  讀了這本書后,我想生活中的我也是得到了父母、老師細(xì)心地呵護(hù),我也能像小豆豆在“巴學(xué)園”里一樣快樂地長大。

初中《窗邊的小豆豆》讀后感4

  《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的童年故事。她在一年級(jí)時(shí)因淘氣被學(xué)校退學(xué),后來到巴學(xué)園。在小林校長的教導(dǎo)下,讓一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受好孩子。

  我也希望有那么好的一位校長,所以我非常的羨慕小豆豆。我覺得校長小林宗作先生對(duì)教育有著獨(dú)到的見解。他連續(xù)聽小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話不打哈欠;想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;尊重小豆豆天馬行空般的想法等等。這些事情在那些只懂得教書的教師眼里,似乎是那么不可思議,但小林校長就是這樣,他每次讓學(xué)生們學(xué)習(xí),同學(xué)們總是高興快樂的去學(xué)習(xí),不像有些學(xué)生總是愁眉苦臉的去學(xué)習(xí),其實(shí),小豆豆也有好的一面,大家不妨想想小豆豆的優(yōu)點(diǎn):活波好動(dòng)、天真爛漫、十分懂禮貌等等,我認(rèn)為每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),只要仔細(xì)觀察他們身上的優(yōu)點(diǎn),就會(huì)知道他是一個(gè)很好的人,比如說小豆豆有時(shí)犯錯(cuò),校長并沒有嚴(yán)厲的批評(píng)她,只是善意的告誡他這樣做是不對(duì)的,小豆豆也決心改正錯(cuò)誤,這樣不是很好嗎?

  從讀完校長與小豆豆的故事后,我覺得任何人都不想犯錯(cuò)誤,假如他人再嚴(yán)厲的指責(zé)他,他以后就會(huì)沒有信心,不知道這樣做是對(duì)還是不對(duì),但假如人人都像小林校長一樣教導(dǎo)孩子,我相信人人都會(huì)像小豆豆長大以后的樣子,有一番大的成就,并擁有一顆感恩之心。可是小林校長的壽命不長,要不然他還會(huì)教出好多像小豆豆一樣的學(xué)生。

初中《窗邊的小豆豆》讀后感5

  相信每個(gè)人都至少讀過一本好書,而書往往是連接知識(shí)的海洋的道路,假如知識(shí)是一片遼闊的海洋,那書就是在茫茫大海漂流的小舟,一直無窮無盡地漂流著,多讀一本好書等于多開闊一片海洋,但是,那本《窗邊的小豆豆》使我終身難忘。

  這本書講了小豆豆第一次上一年級(jí)就被退學(xué),而小豆豆完全不知情況,跟著媽媽來到了世界上最快樂的學(xué)!蛯W(xué)園。小豆豆認(rèn)識(shí)了一名最懂得孩子的心的校長——小林中志。而小豆豆剛來學(xué)校就和校長說了整整四個(gè)小時(shí)時(shí)間的話,對(duì)于剛剛上一年級(jí)的小豆豆卻是一件很難的事,而校長卻從來沒有一次不耐煩,雖然小豆豆語言還不是很精練,但是校長還是認(rèn)真地聽完小豆豆的每一句話,直到小豆豆說完話,校長立馬把小豆豆入取了,讀后感《讀《窗邊的小豆豆》有感》。巴學(xué)園的上課方式和其他學(xué)校也完全不一樣,其他學(xué)校都有固定的課程,而巴學(xué)園是按孩子們自己的意愿來自學(xué)的,如果上午學(xué)得好,下午就可以集體去散步,每個(gè)孩子都在不知情的情況下學(xué)會(huì)更多的知識(shí),使每個(gè)孩子都在學(xué)校中快樂成長,每個(gè)孩子將成長得更茁壯、幸福。

  書,是人類通過懸崖峭壁的階梯,是通過茫茫大海的小舟,還是打開智慧之門的金鑰匙,多讀書,多積累,多經(jīng)歷,多交流,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),讓我們?cè)诿CV袝沉,多讀一本好書吧!

初中《窗邊的小豆豆》讀后感6

  上個(gè)月老媽把我買了本書,叫“窗邊的小豆豆”,一直沒看都忘記了,今天才想起,于是拿來閱讀了,看了沒有一會(huì)兒我就被里面的故事情節(jié)吸住了。

  原來這個(gè)故事是一個(gè)真實(shí)性的故事,就是出自于第二次世界大戰(zhàn)期間,當(dāng)時(shí)的小豆豆一直都是個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的小孩。***媽經(jīng)常被老師叫到學(xué)校去,最后一次老師要求他退學(xué)?蛇@么小就沒學(xué)上怎么辦?媽媽在小豆豆面前沒有批評(píng)和打罵他,而是帶著他到處去找適合小豆豆的學(xué)校。功夫不負(fù)有心人,小豆豆最后來到了“巴學(xué)園”,這里的教室都是有汽車車廂做的,小豆豆很喜歡這個(gè)學(xué)校,小田校長接受了小豆豆。小豆豆在新的學(xué)校里還是一樣的調(diào)皮好動(dòng),可是小田校長從不批評(píng)他,而是正確的引導(dǎo)。

  來到“巴學(xué)園”,小豆豆認(rèn)識(shí)到了友情還結(jié)交了好多朋友,可惜的是小豆豆最好的朋友泰明 去世了,大家都很傷心,小豆豆最傷心。最后“巴學(xué)園”倒了,故事沒有了。后面還有“巴學(xué)園”的人物簡介,以及他們長大后的工作情況。

  讀完了之后,我覺得小田校長為人和作風(fēng)非常好,他用自己真誠的愛去去打動(dòng)他們,比如:《健康樹皮》《錢包》等,都是體現(xiàn)小田校長對(duì)孩子們的關(guān)心和愛護(hù)。

  此書很不錯(cuò),建議大家都買來讀讀,用心去體會(huì)這本書,還可以寫下自己的讀后感。

初中《窗邊的小豆豆》讀后感7

  童年時(shí)的刨根問底,你還記得嗎?

  對(duì)新事物的好奇而常常古靈精怪,你還記得嗎?

  時(shí)常彌漫著的淘氣、純真的童趣味兒,你還記得嗎?

  她笑靨如花,她用微笑善待每一天,不論前方等待她的是困難還是幸運(yùn),是悲傷還是快樂;她在面臨“退學(xué)”這“重中之重”的打擊是,她的媽媽就好似溫暖心田的太陽,趕走陰霾,帶來晴天;她,扎著大有童真的兩個(gè)俏辮子一甩一甩趕走悲傷,帶來快樂;她品味萬物中的酸、甜、苦、辣,“山的味道,海的味道,天的味道”;她戴著最純種的笑聲,穿著最繽紛的回憶,帶著只屬于童年,只屬于孩子的味道。她是——小豆豆!

  她,有著一個(gè)獨(dú)一無二的電車教室,飽覽四季之美:春天,萬物復(fù)蘇,柳絮紛飛,正是她的“新世界”打開之時(shí),她,漫步在花海,穿梭在大自然的縫隙間;夏天,一切都是最有生機(jī)的時(shí)候,她徜徉在大海,翱翔在藍(lán)天;秋天,萬物皆是金黃,她臥在落葉上,看著“金世界”的`東升與西落;冬天她飛向雪的深處,與它共舞……這是一節(jié)充滿愛與夢(mèng)的電車,它開往世上最美的地方。

  我時(shí)常想:小豆豆只是一個(gè)普普通通的女孩兒,可她在困難面前不低頭,用微笑善待每一天,燃燒著她的夢(mèng)。從不氣餒。

  這是一個(gè)永不熄滅、熾熱的夢(mèng)。

初中《窗邊的小豆豆》讀后感8

  《窗外的小豆豆》真實(shí)地講述了作者本人黑柳徹子小時(shí)候的故事。小豆豆是一個(gè)天真無邪、無拘無束、充滿好奇心,甚至很調(diào)皮的小女孩。她上的第一所小學(xué)開除了她,其原因就是她太調(diào)皮、太自由,總是有一些奇怪的想法。但當(dāng)她來到巴學(xué)園后,小林宗作校長給她帶來的一切,從此改變了她的人生,使她后來成為了一個(gè)對(duì)孩子格外了解的優(yōu)秀作家。

  這本書中給我留下印象最深的就是這位小林宗作先生。他是巴學(xué)園的校長,一個(gè)與眾不同的校長。他的巴學(xué)園和別的學(xué)校截然不同,獨(dú)具特色的一切吸引了孩子們,讓這些孩子在這里快樂地成長。他有一個(gè)最根本的優(yōu)點(diǎn),他是一個(gè)真正愛孩子、了解孩子的人。他能聽小豆豆講四小時(shí)的話,而一點(diǎn)不嫌煩;當(dāng)小豆豆用自己奇怪的方法想找回錢包時(shí),他能任由小豆豆自己去做想做的事。還有更重要的一點(diǎn)就是,小林宗作校長喜歡鼓勵(lì)、贊賞孩子們。他總是對(duì)調(diào)皮的小豆豆說:“你真是個(gè)好孩子!”正是這句話,讓天真無邪的小豆豆有了后來的成就。

  我想,假如小豆豆在中國一個(gè)普通家庭成長,她不會(huì)有今天這樣的成就。我喜歡這本書,喜歡書里的每一個(gè)人物,每一個(gè)故事……

初中《窗邊的小豆豆》讀后感9

  看了《窗邊的小豆豆》的書名,我還以為小豆豆是一棵豆呢!看了才知道這是一個(gè)小女孩可愛的小名。

  這本書講的故事是:小豆豆剛上小學(xué)時(shí),十分調(diào)皮,總給老師和同學(xué)們添了不少麻煩。老師受不了小豆豆,偷偷和小豆豆媽媽商量,讓她退學(xué)。小豆豆媽媽不告訴小豆豆她被退學(xué)了,第二天就帶她到新的學(xué)!鞍蛯W(xué)園”里上學(xué)。這所學(xué)校的校長小林先生的教育方式十分獨(dú)特。孩子們學(xué)習(xí)十分自由,他們十分快樂。小豆豆在“巴學(xué)園”里也越來越懂事。

  我被書中的主人公小豆豆天真、善良、純潔、自然的行動(dòng)和語言所打動(dòng)。還有她那好奇心,勇于探索的精神十分值得我們學(xué)習(xí),也為書上“巴學(xué)園”描述的那樣的教學(xué)方式而傾倒。小林校長讓孩子們自由學(xué)習(xí),根據(jù)個(gè)人的愛好去學(xué)習(xí),讓孩子們各自學(xué)習(xí)長處,發(fā)揮自己長處,向自己的愛好學(xué)習(xí)。小豆豆能從一個(gè)調(diào)皮的孩子變成一個(gè)聽話懂事的孩子,都是因?yàn)椤鞍蛯W(xué)園”這獨(dú)特的教學(xué)方式,小豆豆也因此成為了一位著名的大作家。

  讀完這本書,我深受感觸,一個(gè)不管怎樣的人,只要肯去像“巴學(xué)園”的孩子這樣學(xué)習(xí)自己的愛好,就能成功。

初中《窗邊的小豆豆》讀后感10

  《窗邊的小豆豆》講述的是作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。

  小豆豆非常淘氣,在一年級(jí)時(shí)因?yàn)楹闷,在上課的時(shí)候,把書桌的蓋子開了關(guān),關(guān)了開,足有上百次。后來,她沒把桌子弄出聲音來,卻一直站在那里,原來是為了和宣傳藝人打招呼。還有……還有的事情實(shí)在太多了,數(shù)都數(shù)不過來。因?yàn)樗詺饬,所以別的學(xué)生都受到了影響。她不得不退學(xué)。于是,她轉(zhuǎn)學(xué)了,來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里''怪怪''的小豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  這本書稱贊了小林宗作的美好心靈。我覺得他的心靈非常美好,也非常愛孩子,他用了自己獨(dú)特的方式把愛傳播給孩子,讓他們快樂成長。小豆豆是個(gè)性格開朗,喜愛和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣,小豆豆還是個(gè)不嘲笑他人的孩子。小豆豆這一種不嘲笑他人的品格,不僅使我佩服得五體投地,還是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  相反,有的人,卻憑自己家里很富有,就經(jīng)常買一些名牌的衣服,穿回學(xué)校炫耀自己的衣服有多亮,而看到哪個(gè)同班同學(xué)穿得不比自好,就嘲笑那個(gè)同學(xué)。我要學(xué)習(xí)小豆豆那樣,不嘲笑他人,多幫助同學(xué)。我相信我一定能做到。

初中《窗邊的小豆豆》讀后感11

  最近,我讀了一些書,有《夏洛的網(wǎng)》、《中國神話故事》、《綠野仙蹤》,但我最喜歡的是《窗邊的小豆豆》。

  我覺得故事的主人公小豆豆特別像我,淘氣、可愛,老是有很多稀奇古怪的想法,她特別愛說話,總也說不完,我也同樣是這樣。

  故事講述的是,在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京,有個(gè)小女孩叫小豆豆,她非常淘氣,老師就讓她退學(xué)了。后來媽媽帶她來到巴學(xué)園,那里的校長特別好,小豆豆說話的時(shí)候,校長總是認(rèn)真地聽,巴學(xué)園的教室是電車做的,大門是幾棵矮樹做的。巴學(xué)園里有趣的事情特別多,同學(xué)們也不用天天都上課,而是在巴學(xué)園里學(xué)習(xí)、玩耍。

  我希望老師也像巴學(xué)園的校長一樣,耐心地傾聽我們的心聲,我的學(xué)校也像巴學(xué)園一樣,百花齊放、五彩繽紛、樹木蒼蒼、百鳥爭鳴,同學(xué)們?cè)诨▓@里自由自在,可以看到許多小動(dòng)物,松鼠、小鳥、小鴨子……我們也可以在大自然里認(rèn)識(shí)花草樹木、撲蝴蝶、捉蜻蜓,還可以種植各種農(nóng)作物。

  我可真喜歡巴學(xué)園呀!我也想讓我的學(xué)校變成巴學(xué)園一樣!

初中《窗邊的小豆豆》讀后感12

  我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》。

  小豆豆原本是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學(xué)生”,和老師、同學(xué)、學(xué)校格格不入,最后被迫退學(xué)。讀到那里,我為小豆豆打抱不平。其實(shí),只是其它同學(xué)、老師、學(xué)校不明白小豆豆而已。

  之后,小豆豆轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校。從此,小豆豆的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。

  新學(xué)校的小林校長給我的印象最深。

  小林校長很尊重孩子。小豆豆到小林校長那里去報(bào)名,校長先生讓小豆豆把她想說的事全部說出來,小豆豆一下就把想說的事全都說了出來,像天上的星星一樣多。小林校長一向在認(rèn)真地聽著,沒有打斷孩子,而是耐心地聽著,如果是我,我早就不耐煩了,肯定會(huì)叫她別說了,去自己教室吧。小林校長太尊重小豆豆了,在我們的學(xué)校生活中,哪有校長聽小孩子說話呢

  小林校長很寬容。小豆豆的錢包掉到了馬桶里,小豆豆把廁所里的東西全掏了出來,校長看見了,沒有批評(píng)她,而是說:“掏完了要放回去呀!”告訴小豆豆要有職責(zé)感,是你掏出來了,你有職責(zé)放回去。如果是一般的老師,肯定會(huì)把她叫到辦公室,嚴(yán)厲地批評(píng)也,并且命令她去它們立刻放回去,這樣小豆豆心里會(huì)很難受,錢包拿回來也會(huì)悲哀。

  我喜愛小林校長獨(dú)特的教育方式。

初中《窗邊的小豆豆》讀后感13

  讀書是一種樂趣。只要一有空,我就會(huì)像饑餓的人撲在面包上一樣如饑似渴地讀起書來。寒假里,我自然讀了很多書。但令我感嘆最多的就是《窗邊的小豆豆》。

  《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆因?yàn)樘詺,一年?jí)就被退學(xué)的孩子,來到巴學(xué)園。在小林先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐漸變成大家都能接受的孩子,并成就了她一生美好的未來。要是小豆豆不轉(zhuǎn)到巴學(xué)園的話,她有今天的成就嗎?因?yàn)樗龅搅艘粋(gè)好校長。

  為了讓永遠(yuǎn)長不大的高橋君保持自信,小林先生精心策劃了與眾不同的運(yùn)動(dòng)會(huì),讓他輕松地拿走了所有的第一,并且將比賽的獎(jiǎng)品設(shè)為蔬菜,讓孩子們親口品嘗成功的滋味。小林先生對(duì)小豆豆經(jīng)常說一句“你真是一個(gè)好孩子!焙喓唵螁蔚囊痪湓拝s深深影響了他的一生。小豆豆是幸運(yùn)的,因?yàn)樗龅搅艘粋(gè)懂得教育的校長,遇到了一個(gè)深受歐洲教育思想影響的杰出教育家,連聽了小豆豆四個(gè)小時(shí)話,卻一直沒有打哈欠的好校長。小林先生給巴學(xué)園的孩子們?cè)O(shè)計(jì)了一些有趣的東西,比如說電車教室、海的味道、山的味道、 ……

  讀書,讓我讀懂得了愛,讀懂了書中老師的愛,同學(xué)的愛;讀書,也讓我明白了生活中看的到摸的到的愛。

初中《窗邊的小豆豆》讀后感14

  今天,我一口氣把《窗邊的小豆豆》給讀完了。它的作者是黑柳砌子,也就是書中的主人公;小豆豆。這本書記載了小豆豆短暫而快樂的童年。

  其實(shí),小豆豆一年級(jí)的時(shí)候因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué),后來,她轉(zhuǎn)到了一所教育方式特別的學(xué)校——巴學(xué)園。可能是因?yàn)榘蛯W(xué)園的教育方式比較獨(dú)特,在校長小林先生的呵護(hù)下,小豆豆逐漸成為一個(gè)天真、懂禮貌的小女孩。

  書中有些故事使我印象深刻,記得小豆豆剛來到巴學(xué)園的那天,校長先生竟聽她說了4個(gè)小時(shí)的話,而且沒有一絲厭倦。還有就是小豆豆上完廁所,總是喜歡往下看,有一次,她心愛的錢包掉到廁所里去了。她就想了一個(gè)辦法:用勺子一點(diǎn)一點(diǎn)把土挖出來。校長先生從旁邊路過,只說了一句:“找到后要把挖出來的土放回原處哦。”,就走了,這里沒有絲毫責(zé)備?梢姡iL先生是多么的寬容啊。校長教會(huì)同學(xué)們有創(chuàng)造力,他自己也一樣,他把廢舊的火車當(dāng)成教室、圖書館。吃飯前唱:“好好嚼哦;還可以嘗到山的味道和海的味道。”等等。校長先生還非常尊重、平等對(duì)待小學(xué)生們,比如:高橋君不善于跑步,運(yùn)動(dòng)會(huì)就改成爬樓梯、或者光著身子游泳啦......

  讀完這本書后,我好想上巴學(xué)園這樣的學(xué)校啊,中國如果有一所的話,肯定會(huì)培養(yǎng)出很多的人才呢。

初中《窗邊的小豆豆》讀后感15

  《窗邊的小豆豆》的作者是日本著名的作家——黑柳徹子。我看了這篇章后,對(duì)當(dāng)時(shí)的小孩子很同情。

  她的這本《窗邊的小豆豆》已經(jīng)被人譯成了三十三種文字,很多人讀完后不由得贊嘆道:“沒有人比他更了解孩子了!”

  這一部小說講了小豆豆被退了一次學(xué)后,又轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園。這次的學(xué)校比較好,校長先生與孩子們發(fā)生了許多趣事。這一些災(zāi)難不斷地在日本的土地上出現(xiàn),數(shù)百枚燃燒彈投向日本——東京。在巴學(xué)園外,美國可是日本的敵人!

  當(dāng)時(shí),讓小豆豆意想不到的是,這一座巴學(xué)園可是校長先生花了一大筆錢才建成的,而且是校長先生絞盡腦汁才想出來的。要不然,小豆豆就不會(huì)上這所學(xué)校了!

  我覺得,我最感謝的不但有校長先生,而且有小豆豆。當(dāng)時(shí)的她很天真、無知,讓我看了都在心里偷偷地笑,連我媽看了都是這樣想的,趣事有:山的味道、海的味道;電車教室;露營;去等等力瀑布野炊等。最有趣的是,巴學(xué)園的人數(shù)不到五十人!

  這部《窗邊的小豆豆》讓我深深地記牢:里面的一個(gè)個(gè)小故事,我都會(huì)情不自禁地對(duì)它笑。因?yàn),它?shí)在是太有趣了!

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