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追光少年讀后感（精選24篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編整理的追光少年讀后感，希望對大家有所幫助。
追光少年讀后感 篇1
致所有在逆風生長，追夢的路上不停奔跑，成為眾人目光追隨的一道光的少年�！}記在假期里，我看了一本十分勵志的書——《追光少年》。
這本書的作者說過：我的四周是茫茫一片渾濁不清，唯有腳下的跑道是清晰的，我往前跑，拼命往前跑想要跑過這一段迷霧，看清楚周圍的景象，看清楚自我。這句話深深地烙印在我的心里，激勵著我前進！
書中講述了一位擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟，她應對多重壓力無法輕盈奔跑時不放棄，心懷夢想破浪前行的故事。當家庭學業(yè)和自身的多重壓力讓她奔跑信念搖擺不定時，她光著腳拿起一捆稻，追趕著并且超過了汽車，用實力堅定自我的奔跑信念！她更借助縣里的比賽來綻放異彩，拿到冠軍的同時也拿到一萬元解決家庭學業(yè)壓力。這種努力帶來的期望，激勵的她不斷向自我的夢想前進，她明白：堅定自我腳下的路，需要拼命地向前跑，這滿分樣就能追到前方的光明。
然而前行的路仍然是曲折的。為了更好的實現(xiàn)自我夢想，張娟自我明白：不正規(guī)的野跑是制約自我奔跑夢想的羈絆。她沒有依靠任何人而是自我魯莽地闖入體育學院找省隊高教練，事后讓張娟理解了懲罰，可是卻幸運地留在了體育學院。雖然受到了好的訓練，可是跟腱已經(jīng)老化讓她練的十分吃力。這個克服機體困難的過程常人難以想象，可是在教練的幫忙、隊友的陪伴、家鄉(xiāng)教師的鼓勵下，張娟登上了跑道的舞臺，她跑出了時間，賽出了成績，更是突破了紀錄，被稱為“亞洲小飛人”。這時，張娟成為了眾人追隨的一道光。
讀完這本書，我感覺：人生像是一場跑步比賽，拼命往前跑，才能看清楚周圍的景象、看清楚自我。在前進道路上，堅守信念的方向，夢想就不是影子。我期望成為一個逆風生長的奔跑者，在夢想之路上不斷前行，成為眾人目光追隨的一道光！
追光少年讀后感 篇2
致所有在逆風生長，追夢的路上不停奔跑，成為眾人目光追隨的一道光的少年。——題記在假期里，我看了一本非常勵志的書——《追光少年》。
這本書的作者說過：我的四周是茫茫一片渾濁不清，唯有腳下的跑道是清晰的，我往前跑，拼命往前跑想要跑過這一段迷霧，看清楚周圍的景象，看清楚自己。這句話深深地烙印在我的心里，激勵著我前進！
書中講述了一位擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟，她面對多重壓力無法輕盈奔跑時不放棄，心懷夢想破浪前行的故事。當家庭學業(yè)和自身的多重壓力讓她奔跑信念搖擺不定時，她光著腳拿起一捆稻，追趕著并且超過了汽車，用實力堅定自己的奔跑信念！她更借助縣里的比賽來綻放異彩，拿到冠軍的同時也拿到一萬元解決家庭學業(yè)壓力。這種努力帶來的希望，激勵的她不斷向自己的夢想前進，她知道：堅定自己腳下的路，需要拼命地向前跑，這樣就能追到前方的光明。
然而前行的路仍然是曲折的。為了更好的實現(xiàn)自己夢想，張娟自己知道：不正規(guī)的野跑是制約自己奔跑夢想的羈絆。她沒有依靠任何人而是自己魯莽地闖入體育學院找省隊高教練，事后讓張娟接受了懲罰，但是卻幸運地留在了體育學院。雖然受到了好的訓練，但是跟腱已經(jīng)老化讓她練的十分吃力。這個克服機體困難的過程常人難以想象，但是在教練的幫助、隊友的陪伴、家鄉(xiāng)老師的鼓勵下，張娟登上了跑道的舞臺，她跑出了時間，賽出了成績，更是突破了紀錄，被稱為“亞洲小飛人”。這時，張娟成為了眾人追隨的一道光。
讀完這本書，我感覺：人生像是一場跑步比賽，拼命往前跑，才能看清楚周圍的景象、看清楚自己。在前進道路上，堅守信念的方向，夢想就不是影子。我希望成為一個逆風生長的奔跑者，在夢想之路上不斷前行，成為眾人目光追隨的一道光！
追光少年讀后感 篇3
夜晚的月光透過層層輕紗，飄飄灑灑地落在窗臺上，清幽的燈光籠罩著房間，溫暖、舒適。我坐在窗邊，緩慢合上王璐琪所寫的《追光少年》，張娟奔跑時那瘦弱卻頑強的身影隨那月光閃現(xiàn)在腦海里，那陽光般的精神散落在世界各處。
我愿剪一段時光做步鞋，用辛勤的汗水充當汽油，馳騁千里，只為追逐成功的終點線。張娟就是憑借自身對成功的追求，不管前途是否崎嶇不平，都用實踐來證明自己。活在當下，張娟每天堅持鍛煉，正視每次比賽，對自己的要求逐漸提高，不滿足于一時的勝利，還用積極陽光的態(tài)度感染著身邊的人。
人生是短暫的，如何度過短短的一生，是由每個人自己決定的。我認為，與其怨天憂人而不做任何目標或打算，自始至終都無能有所建樹，而如張娟般積極進取，有著遠大志向的人，即使身處環(huán)境不優(yōu)越，但憑著自身的毅力和膽識，開往成功的大門一定會打開。
我由此聯(lián)想到一個故事：地里有兩顆種子，一顆不懼風雨，長出嫩芽，成了蒼天大樹;另一顆膽小懦弱，長眠于土地，結果被家禽啄食。就如同竹子般，在一次又一次風雨的洗禮下，在陽光肆無忌憚地曝曬下。那竹節(jié)，一道一道，如同我們的身高，長一點，再長一點，走一步，再走一步，在逐漸和天空接近時，也留下了寶貴的成長的過程，如水滴石穿，并非一日之功，成功也是一樣，要想實現(xiàn)目標，背后需要無數(shù)次的失敗，但每次拔開一點云霧，光明也會露出頭來。
和張娟般目標堅定的人，在日常生活中也能看到：為學業(yè)艱苦奮斗的學哥學姐;為了國家榮譽辛苦操煉的運動員;為了家庭經(jīng)濟勤勤懇懇的上班族……那目標就像大霧中的燈塔，如郊外的北斗星，指引著他們，他們每次努力地邁出一小步，在過去的幾年中，他們都向成功邁出了一大步。
追逐夢想吧!成功就在薄霧后邊;努力向上吧!星星就藏在你的靈魂深處;做一個悠遠的夢吧!每個夢想都會超越你的目標!追逐陽光，不負年少。
追光少年讀后感 篇4
我知道，我的未來不是夢。此時此刻，我靜坐一隅，快成為半個執(zhí)筆仗“劍”走天涯的作家，有所成就，更有所成長。默默寫下此文，以紀念曾經(jīng)的曾經(jīng)。
我陷入了深深的回憶。
那天驕陽正好，他們正年少。晚操音樂響起，我們極不情愿走下五樓，目的地操場，日常的魔鬼訓練又開始了。在跑道上，大家紛紛抱怨道“學校沒人性”“我要劃水”。可他們孰不知，少年最好的地方就是，雖然嘴上說著放棄，心底卻總會憋著一口氣。一聲令下，大家都狂奔而去。不管是跑十圈、八百米，還是四乘二百、二乘四百。我都愛在奔跑時尋找前面同學的身影，那使我有了目標，有了沖的動力。學校在期間總放著音樂，《平凡之路》《光輝歲月》似乎也正預示著我們在青春這條路中愈沖愈不平凡，而所謂的光輝歲月，就是少年們?yōu)槲磥硭寂馨伞?/p>
月光之下，又是另一派風景。
燈光明爍，我與少年們同坐室內，埋頭疾書。安靜又嚴肅的氛圍，令人真正意識到中考，真的不遠了。手邊聲聲書動，筆下沙沙作響，無人說話。窗外，玉蘭花開，幽香陣陣，而最后的芬芳總是最感人的。驀然，只聽煙花在空中綻放的巨響，被驚動，更被驚艷�？赡菬熁ㄓ譃檎l絢爛？是為青春，未來拼搏著的我們，還是。
已是深夜，就連月光都隱匿。
我靜躺床上，居然疲憊著睡不著覺，腦海里回想著作業(yè)是否完成，問題是否解決，明天又要如何奮斗。我又倏然想到大家現(xiàn)在也定這么想罷，即使異常疲乏，我們仍默默盤算著明天、后天、未來……人生的黑夜也沒什么不好，愈是黑暗的晚上，月亮和星星就愈美麗了，我們又何嘗不如此呢？
“叮咚”一聲，將我從青春的記憶挽回，是出版社發(fā)來的信息，我的書稿被錄用了。長舒一口氣，我想，現(xiàn)在我的未來終不是夢了，我正向它一點點靠近，一點點實現(xiàn)。
愿你們勇敢追光，歷盡千帆，終能得償所愿！少年，仍是少年！
追光少年讀后感 篇5
作為新一代的年輕人，他們應該心中有夢想，為國家和社會奉獻自己。當你有夢想時，就去追求。我們正在通往夢想的路上。我們都是夢想家。
我心中有夢想。如果我不追求它們，我就無法實現(xiàn)它們。我們希望你能趕上我。我們希望張開雙臂擁抱我們的夢想。透過車窗、旅館和宿舍的窗戶，我看到了沙漠和大海，仿佛我也看到了我的夢想。霓虹街景似乎是一個向我招手的夢，然后告訴我繼續(xù)追逐夢想。在南水北調工程中，有外國故事的人們似乎在我們身邊有夢想。我們應該心中有夢想并追求它們，最終打破你的夢想并實現(xiàn)它們。
最新的報道講述了一位高中同學的故事。他高中時參加了第一次考試，在班上名列最后。最后，她在高考中獲得第一名，并被一所非常優(yōu)秀的學校錄取。這是什么意思？只要你努力工作，沒有人能阻止它。在夢想的路上，每個人都跑去編織夢想網(wǎng)。知識不是自我實現(xiàn)的。無論你的夢想有多遠，只要你有目標和動力，你就會成功。成功的另一面離我們只有一步之遙。
然而，有些人會說，你為什么追求自己的夢想？如果你不追求自己的夢想，活著有什么用？總統(tǒng)在過去曾說過：“這是一場災難；作為新一代青年，，我們應該卷起袖子努力工作“國家號召我們努力學習，為了國家未來的創(chuàng)新和發(fā)展，為了未來更加豐富多彩的生活。我希望我能用一句話喚醒夢想者。
人們懶惰是因為他們沒有動力。如果你有夢想和夢想，你就會有強烈的動力。有了動力，你就會行動，有行動，有目標，有方向。如果你有前進的道路，你就會成功。為了擺脫官僚主義，孔子放棄了自己的地位，用自己的思想和夢想教育他人，深受人們的喜愛“人們受不了他們的煩惱，也不會改變他們的樂趣”這是關于顏回的。為了自己的夢想和夢想，即使他很窮，他也不會抱怨。幾百年前，古人非常勤奮，我們在那里抱怨說，年輕人應該追求自己的夢想，朝著夢想的方向前進。無論多么困難，他們都不會退縮，因為我們心中有一個目標和方向。
追光少年讀后感 篇6
在追光者的眼里，再美的景致，少了陽光，好比生命失去了曼妙的色彩。
光，靠光存活的人，光是生命的能源補給。是雨露，滋補甘甜，是風，撫平創(chuàng)傷。因為是光，它能驅散所有的陰霾。
可，并不是所有稱之為“光”的介質，都具備如此神奇的功效。比如說，“燈光”，它只是照亮某個區(qū)域的載體。而我口中的“光”，是“陽光”，是萬物賴以生存的能量。
然而，對于一個在號稱“霧都”城市生活的人來說，冬日里，對陽光是渴望至極的。即便它一直在，但淘氣的云層像川劇藝術中“變臉”的臉譜，換著方兒的遮掩它的模樣。似乎，整個季節(jié)都籠罩在灰色的圈影下，讓原本就潮濕陰冷的環(huán)境，顯得更加的蒼白。
好不容易盼來的晴空萬里，自然是備受青睞。公園的草坪上，早已經(jīng)人滿為患。有的三三兩兩玩起了撲克，有的三五成群嘮起了家常，有的靜靜的放空......
就我而言，是心之所向，是肆意撒歡。你看，那個最歡樂的影子，便是我的姿態(tài)。在風雨里像個大人，在陽光下像個孩子。迎著陽光的方向，跳躍狂歡，貪婪的享受著，每一縷如綢緞般絲滑柔軟的陽光拂過指尖，滲透每一寸肌膚，滋養(yǎng)每一寸心田。等沒有陽光的時候，心里的向陽樹也已經(jīng)生根發(fā)芽，散發(fā)出光芒來，照亮自己的同時，又溫暖了他人。
朋友問我，“為什么要尋找光眼？”我告訴她，“因為，我是追光少年”。
追光少年讀后感 篇7
書是人類進步的階梯。最近我讀了一本叫《追光少年》的小說，這本書引發(fā)了我很多思考。
《追光少年》講了一個叫張娟的女孩，她跑步很厲害，可她媽媽不同意她去參加跑步比賽，想讓她去深圳上學�？蓮埦隂]有同意，有一次她要參加一次跑步比賽。在比賽當天，雖然張娟跑步姿勢不好看，但她速度驚人，很輕松地贏得了冠軍，這也讓她交到名叫賢惠的朋友。賢惠的小姨是高教練，她把張娟帶到自己的隊伍，讓張娟大放光彩。
可在一次比賽中，張娟耳道出血，暫時失聰了，在這期間，她依然堅持練習，在兩位好朋友的幫助下恢復了。隨后，她聽了母親的話，去了深圳。
張娟是一個善良勇敢的孩子，我覺得她非常有毅力。雖然她暫時放棄了跑步，不過我相信她還會重返賽道的。在這本書中，我有一句最喜歡的句子：我的四周是茫茫一片渾濁不清，唯有腳下的跑道，是清晰的，我往前跑，拼命往前跑，想要跑過這一段迷霧，看清楚周圍的景象，看清楚自己。它讓我想到了，我們不要局限于現(xiàn)在的自己，多給自己創(chuàng)造機會，多看看外面的世界，總有一天會發(fā)現(xiàn)自己的潛能。
在這個故事中，張娟正走在尋找夢想的路上，她時刻努力著。那我以后要走什么路呢？張娟的媽媽讓她考大學，發(fā)現(xiàn)更好的自己。但我還不知道我以后會是個怎樣的人，想成為怎樣的人，這值得我去思考。但有一點非常明確，就是珍惜當下，努力學習。
追光少年讀后感 篇8
今年暑假，我在家里讀了一本王璐琪寫的《追光少年》。這本書主要寫了擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟懷揣夢想，卻因來自家庭、學業(yè)和5歲時不小心將腿卡在冰窟窿里，導致跟腱受傷等多重壓力而無法輕盈奔跑。一次追汽車的舉動，讓她的命運軌跡從此改變。橫亙在她面前的是巨大的挑戰(zhàn)與未知，以及在堅守初心和賽場抉擇之間的搖擺不定，在教練的幫助，隊友的陪伴，家鄉(xiāng)老師的鼓勵下，張娟終于卸下心里負擔，勇敢奔跑，成為了眾人目光追隨的一道光的故事。
其中令我印象最深刻的地方是，張娟與田徑錦標賽的冠軍，女子組世界紀錄的保持者小德，比賽時的最后那一刻。與最近我要參加鋼琴考級時，最后那幾天和張娟跑步的最后一刻一樣嗎？張娟抵著耳朵和左腿健的疼痛，都能在最后拼一把，為中國贏得冠軍，那我豈不是更加要在剩下的這幾天的日子里拼一把，多練幾個小時。
讀完這本書后，讓我明白了不忘初心，如果確定干一件事，那要堅持不懈的去練去學，不要半途而廢。作者在這本書的最后還寫了一句話，讓我難以忘懷，這四周是茫茫一片，渾濁不清，唯有腳下的跑道是清晰的，我往前跑，拼命往前跑，想要跑過這一段迷霧，看清楚周圍的景象，看清楚自己，難道不正是這樣嗎？
追光少年讀后感 篇9
追光青春著名青年作家林曼秋著。這是一本非常鼓舞人心的小說。故事講述了一個感人的故事，講述了三位年輕的主人公阿福、邵雯和楚媛媛在經(jīng)歷了人生的巨大變化后，如何沖破黑暗，克服心中的陰影，共同找到生活中的亮點。
阿福是個孤兒。他的生活經(jīng)歷很貧乏。當我還是個孩子的時候，我母親因病去世了。在一次營救行動中，我的父親，一名警察，為了保護幼兒園的孩子們，把我當作人質。后來，他被綁匪開槍打死，英勇犧牲。阿福失去了他一生中最重要的兩個親戚。從那以后，他變得非常叛逆。故事中的另一個主角邵文是一個智障兒童�？瓷先o憂無慮，其實他很孤獨，很可憐：邵文的母親非常愛他，但由于她生下了智力正常的小兒子，邵文意外地把剛出生的弟弟摔倒在地。他的母親把邵文送到一所特殊教育學校，為了防止事故再次發(fā)生，這會傷害正常的嬰兒，邵文“不能回家”，這很可憐。至于另一個主角楚媛媛，他在幼兒園被綁架時，看到阿福的父親被槍殺，他很害怕。后來，他得了重病。后來，他經(jīng)常做惡夢，整天都很害怕。雖然她的母親已經(jīng)搬家了，并希望圓圓能忘記她的不快，但這段可怕的經(jīng)歷并沒有因為搬家而被忘記。圓圓還是很害怕，所以她不忍心錯過
追光少年讀后感 篇10
作為新一代的年輕人，他們應當心中有夢想，把自我奉獻給國家和社會。當你有夢想的時候，去追尋夢想。我們在通往夢想的路上。我們都是追夢者。
我心中有夢想，如果我不追求它們，我就無法實現(xiàn)它們。我們期望你能趕上我，我們期望張開雙臂擁抱我們的夢想。透過汽車的窗戶、旅館的窗戶和宿舍的窗戶，我看到了沙漠和大海，仿佛我也看到了我的夢想；霓虹閃爍的街景似乎是一個向我招手的夢，然后告訴我繼續(xù)追逐夢想；在《南水北調》中，有異國故事的人似乎有夢想在我們身邊，我們應當心中有夢想，然后追求它們，最終打破夢想實現(xiàn)它們。
最新的報道講述了一個高中同學的故事。他在高中第一次參加考試，在全班名列最終。最終，她在高考中獲得了第一名，被一所十分優(yōu)秀的學校錄取了。這是什么意思？只要你努力工作，沒有人能阻止它。在夢想的路上，每個人都跑去做一個捕夢網(wǎng)。知識不會自我實現(xiàn)。不管你的夢想有多遠，如果你有目標和動力，你就會成功。成功的另一面離我們僅有一步之遙。
然而，有些人會說，你為什么要追求你的夢想？如果你不追求自我的夢想，活著有什么用？總統(tǒng)以往說過：“作為新一代的年輕人，我們應當挽起袖子，努力工作�！蔽覀兊膰姨栒傥覀兣W習，為了我們國家未來的創(chuàng)新和發(fā)展，為了我們未來更加豐富多彩的生活。我期望我能用一句話喚醒夢者。
人們懶惰是因為他們沒有動力。如果你有夢想和夢想，你就會有強大的動力。有了動力，你就會行動；有行動，就有目標；有了目標，就有了方向；如果你有前進的。道路，你就會成功。為了擺脫官僚，孔子放棄了自我的職位，用自我的思想和夢想教育他人，深受人民的喜愛�！叭藗儫o法忍受他們的煩惱，也不會改變他們的樂趣�！边@是關于顏回的，為了自我的夢想和夢想，即使它很窮，它也不會抱怨。數(shù)百年前，古人如此勤奮好學，我們在那里抱怨什么？年輕人應當追求自我的夢想，朝著夢想的方向前進。不管有多困難，他們都不會退縮，因為我們心中有目標和方向。
我們都在奔跑和前進，即使錢山充滿了水，我們也不會放棄。
追光少年讀后感 篇11
我們只是平凡人，可我們都有一個不平凡的夢想，追夢路上，苦也甘甜。
今天是特殊的一天，是每個學子開啟人生之路的重要轉折點，因為這一天，我愛上了六七八，從此，這幾個數(shù)字也變得格外熱情。
天灰蒙蒙的，外面什么東西敲打著瓦房，風鈴般清脆悅耳，我習慣性的拿起手機，打開未讀消息:由于早上下雨，今天不用搞衛(wèi)生，下雨了，雨天總是讓人浮想聯(lián)翩，抑或多愁善感--兩年前的今天，也是下雨天。
刷著一條條與自己無關的消息，抖音，知乎。該是有多靜呢？突然，眼前亮了，微信公眾號上彈出一條關于清華大學的短片，帶著激動與好奇，我打開了，短短幾分鐘，卻是滿滿的正能量，一個個追光少年向著自己的目標，自己的夢想，一步一步向前。我看到了另一個自己，在本科的花圃里一點一點成長，快忘了以前那個陪月亮堅守，陪太陽奔跑的自己。過分的安逸會消磨一個人的毅力，我不能選擇什么，至少應該在這花樣年華里，開出屬于自己的鮮花。
塵埃落定前，請用盡全力拼這一次。一群少年，一個“天格計劃”，還有一個太空夢，追夢路上，你們不孤單，成功的軌跡，會永遠印在衛(wèi)星升起的那一刻。
即使剛開始不被人認可，得不到老師的幫助，資金的支持。然而，這不是每個少年放棄的理由，慢慢地堅持下來，總會有人看見你的付出與執(zhí)著。兩年多的堅持，你們一路披荊斬棘，不懼不退，清華的你們，一直都是我們追夢人的楷模，成功的光環(huán)總是那么耀眼，當衛(wèi)星成功發(fā)射時，我們早已熱淚盈眶。
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而，當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�；叵雰赡昵�，今天的我，正在奮筆疾書，用十幾年的汗水交上我已拼盡全力的答卷。學海無涯，在下一個站點，我依然如斯。此時此刻，我走在偌大的操場上，雨后的泥土香在空氣中泛著甜味，跑道上幾處雨水閃著光，追夢的人啊，也該啟航了！
沒有人知道結果會怎樣，但是我們要在塵埃落定之前，請用盡全力，那束光就在那里，等著我們去追尋。
追光少年讀后感 篇12
在第一章里，我總體感覺張娟是一個陽光的孩子。看了文章后，我深有啟發(fā)。文章主要講了一個擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩——張娟，懷揣夢想?yún)s因來自家庭、學業(yè)和自身的多重壓力而無法輕盈奔跑的故事。
我覺得整個小說的精華點在第三章——追汽車。
距離世界青年田徑錦賽半年的時候，高教練把張娟從100米調到200米，本想在市領導面前大大表現(xiàn)一番，能夠順利進入省隊。結果市領導連一眼都沒有看就去看其他學生跑步了，并說：“只有15歲的小姑娘，怎么可能跑這么快呢？干脆省一點力氣吧�！钡仁蓄I導準備開車走的時候，高教練對張娟說，你快去追他們汽車。如果追上了汽車，你就能證明跑得有多快。
市領導的車引擎發(fā)出了轟隆隆的聲音，汽車起步了，張娟也追了起來。市領導看到全力奔跑的張娟，關心地說“快回去吧！這樣跑很危險�！逼嚸图铀�，張娟也猛地加速起來。最終，張娟跑到汽車的前面。市領導停了車，走下來問：“小姑娘，你叫什么名字？我忘記了。”“張娟！”一個聲音回答他。第三章“追汽車”到這兒就結束了。
剛剛我是總體概括了一番。到最后一段，我想張娟應該加入省隊了吧。通過這個故事，我有以下感受。
張娟很勇敢，因為她有持之以恒的心。當她沒有被選上的時候，她還是堅持追上汽車，證明了自己的實力。
她很有理想。不像別人一樣，本來想當老師，但由于覺得很辛苦就改為其它的了。結果做什么都嫌棄，都認為很累，所以一輩子都沒有理想。而張娟全身心投入體育運動——跑步。
機會總是給有準備的人。當高教練給了張娟一個“追汽車”的機會時，如果張娟平時不努力，訓練不認真，她肯定也追不上汽車，也就失去了這個機會，不可能實現(xiàn)她的理想。
高教練應該是一個善良的人，處處為別人著想。如果他不為張娟創(chuàng)造這個機會，張娟將會失去一次實現(xiàn)自己愿望或理想的機會。送人玫瑰，手有余香。
市領導低估張娟水平后，一定很后悔。所以，他才把車停下來，打聽張娟的名字和實力，他肯定不會再犯“孔子第一次以貌取人而犯了大罪”的問題了。
追光少年讀后感 篇13
暑假里，我看了一本《追光少年》的書，讓我深受啟發(fā)，同時也激勵著我。
《追光少年》講述的是一個鄉(xiāng)村女孩，張娟懷揣體育的夢想。由于她從小在東北長大，小時候和舅舅在雪地里追兔子，無意中訓練了她。她在學校的體育比賽中簡直就像飛人。
然而，媽媽卻想帶她去城市上職校，在章老師的一再強調、鼓勵下，張娟留了下來。張娟面對來自家庭學業(yè)和自身的多重壓力，而無法輕盈奔跑，橫亙在她面前的是巨大的挑戰(zhàn)與未知。
我印象最深刻的是，張娟在同學賢惠的鼓勵下去追汽車，想證明自己的實力。高教練在省體育隊，是賢惠的小姨。張娟風馳電掣般地追趕著。竟然跑過了汽車，那簡直就是一陣風一道光。我深深地佩服她的勇敢和追逐夢想的精神，有了夢想，就要堅持不懈，努力去追。學習上，我也要迎難而上，戰(zhàn)勝自己。
張娟決定一個人去找高教練，這對于一個鄉(xiāng)下的女孩來說，需要多大的勇氣。剛好高教練在開會，門衛(wèi)不讓張娟進，張娟如一束光般射了進去，結果五個保安都沒追上她，導致一些師哥師姐以為張娟是個賊，都紛紛去追趕，形成了一支浩浩蕩蕩的隊伍，張娟遠遠地把他們甩在了身后。這個場景，真是盛況空前啊！當張娟闖進辦公室的時候，全校師生都驚呆了，最后高教練很生氣，就罰張娟跑二十圈，其實已經(jīng)破格錄取她了。她十分幸運地成了高教練的學生。
后來，張娟通過自己的刻苦努力，在高教練的耐心指導下，世界青年田徑錦標賽中，張娟以9秒99的成績打破了世界紀錄，拿到了她人生中的第一塊世界級金牌，那年，她年僅16歲，我真的特別佩服，為她喝彩。
后來，張娟因外耳道發(fā)炎，聽不見任何聲音，只好回到家鄉(xiāng)修養(yǎng)，遇到了兩個崇拜她的女孩子，通過交流，得知家鄉(xiāng)的章老師一直以她為榮，說她特別好。想當初，也是章老師一直鼓勵她去跑步，希望她努力考上大學。一瞬間，她的感情如決堤的洪水，當著兩個女孩子的面“哇哇”大哭起來，沖刷著心靈之門。這之后的一個月，張娟恢復了聽力，又回到了隊里，并為全運會做準備。張娟面對挫折，永遠不會退縮。
張娟沐浴著冠軍的光芒，一路走來，歷經(jīng)千辛萬苦，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功�！逼渲�，離不開教練的幫助、隊友的陪伴、家鄉(xiāng)老師的鼓勵，張娟缷下心理負擔，勇敢奔跑，成為眾人目光追隨的一道光，我也要向她學習，刻苦、上進的精神。
讓我也懂得了逆風成長，追夢的路上要不停地奔跑，做一個時不時抬頭仰望天空的少年，有付出才有收獲。
追光少年讀后感 篇14
有夢，與眾不同；堅持，魅力發(fā)光
夢是一道光，可以讓人在黑暗中不忘前行，有夢勇敢追，乘風破浪，終會自帶光芒。
張娟，一位擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩。跑步，夢想，是她身上的散發(fā)的兩道光。在努力地追夢路上，來自家庭、學業(yè)和自身的多重壓力而無法輕盈奔跑。一次追汽車的舉動，讓她的命運軌跡從此改變了。橫亙在她面前的是巨大的挑戰(zhàn)與未知，以及在堅守初心和賽場抉擇之間的搖擺不定……最后在教練的幫助、隊友的陪伴、家鄉(xiāng)老師的鼓勵之下，張娟終于卸下了心理負擔，勇敢奔跑，成為了眾人目光追隨的一道光芒。她，就是《追光少年》這本書的主角。
有夢才能與眾不同。張娟生來就和許多人一樣，長相出生普通，因為從小就喜歡跑步，懷揣著小小的夢想，經(jīng)常光著腳奔跑在家鄉(xiāng)的田野上，經(jīng)過刻苦的訓練，她創(chuàng)造了許許多多的佳績。許多人認為這是天賦加愛好，有點佳績理所應當，不稀奇。我認為珍惜天賦才可以成為成就夢想的最佳助手。
不要簡單地被詮釋為天賦加愛好，大家不要忘記了，她只是一名正值青春期的女孩，與在街上行走的、身穿校服的少年沒什么區(qū)別。正因為有了夢想，夢想給了她無限的力量，讓她變得與眾不同。
成功不是“臺上一分鐘，臺下十年功”，那么簡單的幾個字可以來概括的，這其中的的每一秒是如何度過的，每一滴汗是怎么流的，只有當事人才知道。文中的主人公張娟累嗎？害怕嗎？孤獨嗎？膽怯過嗎？她對未來是否迷茫？我從書中一一了解到了。張娟訓練時很孤獨，這種孤獨是一種磨練。在鼓勵自己，堅定信念，在沖刺階段，要把雜念除掉，眼睛只看著賽道，心中只有路。與自己交流，自洽。我們見到的是每場比賽發(fā)揮穩(wěn)定的她，所有情緒，正面的亦或負面，全被她一口口咽了下去。
2021東京奧運會上，跳水冠軍全紅嬋，她出生在一個農(nóng)村家庭，她直言：有努力才有回報，她對待每一組訓練動作都非常認真，嚴格按照要求完成，不在訓練中偷懶，也從不抱怨困難，全紅嬋始終如一堅持。張娟到奧運健將們身上那種堅持不懈，不怕困難，勇往直前的精神再次向我們證明：困難是人生不可避免的，沒有人能隨隨便便成功，那么，能讓你邁向成功的，就是一股看不見的力量，這股力量叫堅持！
這本書不是一本人物傳記，而是一部有人物原形的小說。故事的她就是我自己，也屬于每個人生中不停奔跑并不時抬頭仰望天空的少年。我們每個人都是來自宇宙的一顆星，我們總有機會讓自己更加光芒四射。
追光少年讀后感 篇15
《追光少年》是由著名青少年作家林滿秋所寫，是一本十分勵志的小說。故事講述阿福、邵文以及楚元元這三位青少年主角，在經(jīng)歷人生巨變後，怎樣脫離黑暗，克服心中的陰影，一齊找到生命中的光點的動人故事。
阿福是個孤兒，身世十分可憐。小時候媽媽因病離世，身為警察的爸爸在一次拯救行動上，為了保護幼兒園的孩童安全，以身作人質，後被挾持犯槍殺，壯烈犧牲。阿福失去了生命中最重要的兩個親人，自此憤世疾俗，變得十分反叛。而故事中的另一位主角邵文，是一個弱智兒童。外表顯得無憂無慮的他，其實內心十分孤獨，很是可憐：邵文的媽媽本來很疼他，但自從生了智力正常的小兒子後，邵文因為一次意外，把抱著的剛出生的小弟弟，不細心掉到地上去，他的媽媽為了防止意外再發(fā)生，會傷及正常的寶寶，就把邵文送進特教學校去，邵文「有家歸不得」，很是可憐。至於另一主角楚元元，在幼兒園被挾持時因親眼目睹阿福的爸爸被槍殺，驚恐不已，事後大病了一場，之後經(jīng)常發(fā)惡夢，終日惶恐不安。雖然她的媽媽已搬家期望元元能忘掉不快，可是那恐怖的經(jīng)歷卻沒有因搬家而被淡忘，元元的內心依然是驚恐的，所以完全沒有心思念書、做事，渾噩終日。
三位主角在機緣巧合下，得以同住在一齊，過著歡樂的時光。就在無憂無慮的歡樂日子中，元元從心底里釋放了抑壓多年的心中恐懼，把壓抑遺忘的一件事回憶起來就是殺阿福爸爸的真兇其實是阿福爸爸的同僚，現(xiàn)任的警察局長—廖局長。阿福在元元幫忙下，最終把廖局長正法，阿福因替爸爸找出真兇而釋懷，元元亦所以而解開沈郁心中多年的結，而邵文的爸爸亦還了清白，不再被誤會是殺阿福爸爸的兇手。
我十分欣賞故事中的三位主角，他們最終并沒有因逆境而放棄自我，反而靠著他們的勇氣和毅力，決心要走出陰霾，追求他們各人心中的那道「光」，解開他們心中的結，重新振作，活出自我，讓人感動�！蹲饭馍倌辍愤@故事讓我明白到應對挫折時，我們不應氣餒退縮，應當勇敢應對，力求解難。挫折越大，我們更要「遇強越強」，即使縱大的挫折，只要我們沈著氣，冷靜堅忍、藉著毅力、努力，定能突破難關，從逆境中成長，成熟，去完成自我的夢想。
我也堅信這個世界上有很多人會伸出援手幫忙有需要的人，給他們鼓勵支持，讓他們走出陰霾。人生不可能一帆風順，我期望我也能夠經(jīng)歷挫折，從中成長，變得更加成熟、更堅強，活出自我，追逐我生命中的那道「光」。
追光少年讀后感 篇16
你，是否曾經(jīng)有過這樣一個令你十分向往，卻因為種種不可言說的原因而放棄的夢想;抑或是一個你正在努力去實現(xiàn)，卻在途中經(jīng)歷了許多磨難，一度想要放棄的夢想。如果有，我希望你能夠看一看這本《追光少年》，相信這本書會給你很大的啟發(fā)。
《追光少年》是一本勵志小說，作者王璐琪，新蕾圖書館出版。這本書主要圍繞著主人公張娟和她身邊的人，在第一人稱視角和第三人稱視角來回切換，講述了擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩懷揣夢想，卻因來自家庭，學業(yè)和自身的多重壓力而無法輕盈奔跑。一次追汽車的舉動，讓她的命運軌跡從此改變。橫亙在她面前的是巨大的挑戰(zhàn)與未知，以及在堅守初心和賽場抉擇之間的搖擺不定……在教練的幫助、隊友的陪伴、家鄉(xiāng)老師的鼓勵下，終于卸下心理負擔，勇敢奔跑，成為眾人目光追隨的一道光的勵志故事。
張娟，一個鄉(xiāng)村少女，身體里總有一股原始的生命力。在她人生的兩個關鍵節(jié)點：追汽車和直闖省體院上，她的生命力都完美地爆發(fā)了出來。就如闖省體院，書中如此描寫：那一天，全校師生都被驚動了。正在教室里上課的學生從窗口探出頭，好奇地張望這一盛況。他們看到的，是一名穿著劉集中學校服，短發(fā)齊耳，一臉雀斑的中學生前面輕松地跑著，他們學校的省田徑項目的總冠軍一共兩個，與這名中學生約有一步之遙，而后面幾十米稀稀拉拉拖著一支不成形的隊伍，眾人累得怨聲載道�！梢娝懿降奶熨x是很高的。但她性格既倔強又堅持自我：在高教練將她從跑200米調到100米后，張娟心生不滿，便故意頂替三師姐偷吃零食的罪名罰跑100圈，試圖讓高教練將自己調回來。而這樣的性格，成為了她成長中的砂石。在這其中，我看到了我的影子：面對父母的勸告，我一意孤行，執(zhí)意不聽他們苦口婆心的勸告，最終痛苦的只有自己。而這種一意孤行，也成為了我跨不過去的一道坎。幸好，我看了這本書，才認識到了當初自已的過錯，我成功跨越了它。而張娟，也在因為為拿到個人第一金后雙耳暫時失聰最終恢復聽力想通了而成功跨過了那塊砂石。后來，她也實現(xiàn)了自已的夢想。我從書中深深感受到到這位鄉(xiāng)村女孩的毅力與她倔強卻又有些自卑的性格，和她最后不再迷茫，不再自卑，成為眾人追隨的那道光的坦然與自信。
我想，無論哪個人在追夢路上都會或多或少遇到不同的挫折吧?相信你看完《追光少年》這本書，也不再迷茫。
追光少年讀后感 篇17
在這個暑假里，我看了一本非常勵志的書——《追光少年》，當我合上書的最后一頁那刻開始，我的腦海中不時浮現(xiàn)“追光少年”這四個字，主人公張娟，一個為了自己心中那個偉大的夢想而奮力拼博的勇敢少女，真是太棒了！
《追光少年》主要講述了擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟懷揣體育的夢想，小時候因為在東北的舅舅家長大，在一次幫舅舅追捕從兔場跑出來的兔子，無意中開始了人生中第一次的短跑訓練。
張娟的好朋友賢惠的小姨是一位著名短跑教練——高教練。在一次高教練和領導坐汽車的時候，賢惠叫張娟追正在行駛的汽車，她如一匹脫了韁繩的野馬跑得飛快，不可思議的是張娟很快就跑到了車的前頭，正是在這一次追汽車的舉動改變了她的命運。
張娟不想依靠賢惠，想自己去找高教練，讓高教練訓練她，實現(xiàn)她的夢想，她闖入體育學院，一個保安攔不住她，后面又叫上了四個，一些師哥師姐們以為她是個賊，就這樣五個保安和幾十個學生在后面追，卻沒有一個人能追上她，真叫人難以置信。進入了辦公室，那時高教練正在開會，所有人都盯著張娟，高教練以張娟胡鬧會場，罰她操場跑二十圈步，終于，張娟很幸運的留在了體育學院，開始了她夢想的追逐。
在世界青年田徑錦標賽中，張娟的夢想實現(xiàn)了，雖然起跑那聲哨聲她反應緩慢，但起跑后她是快如閃電，像離弦的箭似的，超過了一個又一個不同膚色的運動員，當她沖刺壓線的那一刻，她以9.99秒打破世界紀錄的成績拿到了人生中的第一塊世界級金牌，橫空出世的小飛人張娟在黑人和白人壟斷的百米賽場上突圍成功，給中國速度再添桂冠！張娟的世界從一陣嘈雜聲立刻變得寧靜了，是的，她的耳朵聽不見了，因外耳道發(fā)炎，導致耳朵出血，需要休養(yǎng)。
這本書不僅是一個真實的故事，而且讓我明白了：夢想不是虛幻的，它需要我們去實現(xiàn)，夢想是箭，如果沒有了箭，那每天拉弓就毫無意義；夢想是繩子，如果沒有繩子，那每天跳也就白費了；不管夢想是什么，只要有付出行動去做，就一定能成功！我要向張娟學習逆風成長，只要敢，然后付諸行動做，是可以突破極限的。雖然我沒有張娟那樣的天賦，但是我可以水滴石穿、日復一日地去做。最終不負韶華，讓世界屬于你、我、他，屬于每一個不停奔跑并時不時抬頭仰望天空的少年。
追光少年讀后感 篇18
在《追光少年》這本書中，有一名劉集的女孩子，通過自己的不懈努力和堅持，成為了大家眼中的一道耀眼的光。
這名劉集女孩的名字叫張娟，從小就擁有跑步天賦。一次追著汽車奔跑的舉動，使她的命運在此轉折。張娟在奔跑時，曾迷失了自我。在面對未來的一切未知和挑戰(zhàn)，她沒有退縮，而是迎難而上。在一次又一次的與命運抗衡中，她沒有放棄自己。也正是這樣，她沖破了一切的阻擋，成為一道耀眼的光。
張娟很勇敢。再面對未知的挑戰(zhàn)，在面對種種困難時，她沒有退縮，而是逆流而上，愈挫愈勇，面對挑戰(zhàn)，她毫不畏懼；她也很執(zhí)著。她執(zhí)著的去追夢，從不放棄每一次的機會，從不會被困難打倒；而且，張娟堅守初心。她從不會因為任何原因和困難而放棄自己的夢想。
看了《追光少年》后，我自愧不如：在面對困難時，我唯唯諾諾；在追夢時，我常常放棄；在追夢時，我不能像張娟一樣堅守自己的初心。我就像一個懦夫一樣，什么也做不好。以為追夢，非常難。但是，書中的張娟告訴我，只要你有勇氣，有自己的明確的夢想時，那你就可以為自己的夢想打拼，哪怕它有多么的小。我茅塞頓開：原來，追夢不難，只要堅定自己的信心，鼓起自己的勇氣，明確的知道自己想要什么，就可以邁出自己的腳步，去堅守自己的夢想。從今以后，我要學習張娟那執(zhí)著、勇敢和堅守初心的品質。我很感謝張娟，是她在我迷失方向時為我指點正確的路；是她讓我重新認識自己；是她讓我懂得了堅守自己的夢想；是她給我去追夢的勇氣：是她讓我在迷茫中不會迷失自我。
在生活當中，也有像張娟那樣的追夢者，他們在困難面前毫不屈服，跌倒了就自己爬起來，與命運一次又一次的對抗……他們面對困難不退縮，面對命運不屈服，面對夢想堅守自己的初心，不正是我們要學習的榜樣嗎？
張娟那勇敢、執(zhí)著和堅守初心的品質，深深地烙印在我的腦海中，它成為了我的座右銘，讓我在面對生活，面對未來，面對挑戰(zhàn)，面對命運，面對夢想時會不拋棄不放棄。它會讓我受益終身，成為那無數(shù)個追夢者中的一位，為自己的夢想打拼，不會后悔。
追光少年讀后感 篇19
何為光芒？那是你自始至終堅定的理想，信念。題記
我們心中有一束光，它是遙遠的星空，是望而不及的月亮，在浩瀚的宇宙中追尋那道看不見的光，那是一個美好的夢。
今天我們進行了第一次數(shù)學模擬考試。我考的非常差，我到底該怎樣去追尋心中的那道光？我知道那束光非常非常的遙遠，但是我依舊像那個追光少年一樣，明知道那是一個一場艱難的事情，或許是異想天開，但是還是想去追求它。那個少年，用最后一個月的時間，把探測器補充完整，成功發(fā)射了屬于他們的衛(wèi)星�，F(xiàn)在距離升級考試只剩下16天，總感覺一切來不及了，就像他們團隊中最后一個月差一點就要放棄，來不及了，這只是你沒有成功的借口，只要哪怕還有一分鐘的時間，你也一定要努力去追求。
他們只是一群21歲的大學生，在別人眼里就像妄想去摘星星，發(fā)射衛(wèi)星都是國家做的，一群大學生又能干些什么？但是他們沒有放棄，用兩年的時間證明自己，用實力證明了自己也可以。最后只剩下一個月的時間，他們被告知探測器有誤，眾多人嘲諷他們，差一點他們就要放棄，如果當時一個月前，他們選擇放棄就不會有最后的'成功。就像現(xiàn)在中考，高考我們升級考，盡管只剩下不到20天的時間，但是，乾坤未定，你我皆黑馬。再拼一把吧！
塵埃落定之前，請用盡全力，拼這一次！
追光少年讀后感 篇20
《追光少年》講述的是一位鄉(xiāng)村女孩為了實現(xiàn)自我的夢想，不斷向前努力奔跑的勵志故事。
一位擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟，在一次雪天抓兔子的經(jīng)歷中，展現(xiàn)了她驚人的跑步天賦。又一次追汽車的舉動，讓她的命運軌跡從此改變……張娟是個鄉(xiāng)下女孩，家中的父母去了外地打工，家里只剩下年邁的爺爺和幼小的弟弟。原本張娟應當像其他同齡孩子一樣歡樂地玩耍，但她沒有。她明白自我不僅僅要照顧家里的爺爺和弟弟，還要為跑步比賽做準備。這無疑讓張娟身上頂著巨大的壓力。就是在這樣的環(huán)境下，張娟無法拋下一切雜念輕盈地奔跑。在省隊里，張娟會因為出身而受到城市里同齡人投來的異樣眼光；會在隊里受到排擠；會遭到部分人的冷眼和譏笑……應對這些，張娟并沒有退縮。
她鼓起勇氣，一次次在賽場上朝著終點拼命往前跑。張娟說：“我必須要拿出成績來證明自我！”結果，她真的做到了。在世錦標賽中，張娟憑著堅定的信心和不屈的精神，在最終一刻她奮力沖過終點，以9.99秒的好成績奪得冠軍。張娟不但刷新了世界紀錄，還打破了“沒有人能夠跑進10秒以內”的詛咒。張娟手握鮮花，站在領獎臺上，聽著激昂的國歌，仰望著鮮艷的五星紅旗在世界奧運賽場上冉冉升起，激動地流下了幸福的眼淚。全國人民熱烈的歡呼著，高興著。賽后，有記者采訪張娟問道：“您對這次奪冠有什么看法？”張娟熱淚盈眶地說：“如果沒有我身后的人在默默支持我，鼓勵我，哪會有今日奪冠的張娟！”她還說道：“獎杯只是一件物品，但它凝聚著許多人為我付出的心血。它是一個神圣的代表，我將永遠愛護屬于大家的獎杯！”
最終，張娟卸下了負擔。在大家的見證下，張娟已經(jīng)輕盈地在賽道上努力奔跑，肆意揮灑自我的汗水。她用堅定的目光，勇敢地朝著夢想跑去！在張娟身上，我看到了千千萬萬的人為追尋夢想不顧一切拼命地往前奔跑。在未來，不僅僅僅有張娟一個人在跑，還有無數(shù)個張娟一齊在往前奔跑。他們都在追逐夢想，實現(xiàn)中國夢！
奔跑吧！追光少年！
在這無比燦爛的角逐競技的世界中，光擔任了極其重要的主角。從照亮地球的第一束光，到宇審余溫的伽馬射線，都用獨特的方式展現(xiàn)自我的偉大存在。同樣，我們也是追光少年，尋著心底的那束光，向前，與光同行。
誰說年少就不能有所作為？“天格計劃”中，一群平均年齡僅二十一歲的本科生團隊脫穎而出。他們自我研發(fā)的衛(wèi)星，起初電路接線錯誤，兩年的努力都付諸東流。經(jīng)歷了錯誤所導致的巨大失敗，他們破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，放手一搏，竟然一個月造出了“天格一號”，堪稱奇跡。這個探尋宇宙起源的衛(wèi)星載著他們的努力，飛上蒼穹。而真正逐光的不是衛(wèi)星，而是他們。
他們心底有對成功的渴望，這種渴求的光給予他們莫大的力量。光在前領跑，他們在后面直追，這是場不知結果，不知盡頭的馬拉松。他們拼命追，最終贏得了勝利——追上光的那一瞬間。
我們的目標就是我們心底的那束光。這束光給予我們力量，在我們悲觀失望時，它能夠及時透過層層霧云，帶來光明與溫暖。我們人人都是追光少年，追求的是自我天空中的一束光。這期望，永遠與我們同在，與光同行，想象蒼穹，向前，這情景永不落幕。
升級考試越來越近了，我們這些少年，要么以亞光速飛奔，要么以聲速急行。不管光在何處，我們都能夠放手去追，追上與否，全部由我們自我把控。
一束束光正在天空劃過，一個個身影正在尾隨其后。加油吧！追光少年，尋著心底的那束光，向前，與光同行。
追光少年讀后感 篇21
靜謐的夏夜，你是否聽到瀟瀟掠過的風聲?或許是鴿子在振翅飛翔，亦或是汽車在奔馳，更有可能是一個女孩在輕快地奔跑�！蹲饭馍倌辍愤@本書講的就是這樣一個女孩。
這本書寫了一位極具體育天賦的女孩張娟，因為家境的貧困和學業(yè)的壓力使她無法自由地追隨心中的夢想。一次追趕汽車的偶然舉動改變了這位13歲姑娘的命運，張娟始終在考大學的初心與賽場跑步中猶豫不決，但在賢惠、老章、高教練等人的鼓勵下，在經(jīng)歷了失聰?shù)某林卮驌艉�，張娟重拾信心，卸下內心壓力的沉重包袱，在賽場上輕盈地奔跑，成為受人矚目的一道耀眼的光。
主人公張娟的成功離不開她稟異的天賦，更離不開她的堅持與努力。少年的努力是無限的，古今中外，有多少意氣風發(fā)的少年為追逐理想不懈奮斗?迦太基人漢尼拔滿懷復仇氣焰，自九歲立志打敗羅馬，長期艱苦訓練，操兵演習，長大后的他終于征服了阿爾卑斯山;周恩來從小“為中華之崛起而讀書”，在戰(zhàn)火紛飛的年代致力于共產(chǎn)主義事業(yè)，一生為人民鞠躬盡瘁;14歲跳水小將全紅嬋在經(jīng)歷每日上千次高難度動作訓練后，一跳定乾坤，可謂“雛鳳清于老鳳聲”;18歲年輕射擊選手楊倩，精準、嚴謹?shù)纳鋼粲柧氬憻捔怂３殖林?zhèn)靜的能力，最后帶給自己一份珍貴而難忘的成人禮，“除卻君身三重雪，天下誰人配白衣”。誰說“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”?少年的成長路上，站站留下艱辛的痕跡。
作為校體訓隊的一員，我何嘗不是一名追風少年呢?剛入隊的時候，望著人高馬大的隊友，再看看自己瘦小的身軀，我攥緊拳頭，暗暗發(fā)誓要超過自己。因此，我的訓練日程里充滿了艱辛與不易。抬杠鈴練習時，隊友們輕松抬了十幾個，而當杠鈴觸碰到我的肩時，我感到有如泰山壓頂，壓得我直不起腰，后背像是裂開一道口子般火辣辣地酸痛。勉強練完規(guī)定數(shù)量后，我全身軟綿綿的，像泄了氣的皮球癱倒在墊子上。但我始終不肯放棄，咬著牙，繃緊雙腿，硬是抬著杠鈴加練，即使身子顫抖，肌肉麻痹，肩膀磨破，我的內心仍然是堅定的。就這樣，我一次又一次超越了隊友，超越了自我，向著“更高、更快、更強”追風奔跑。
奔跑吧，驕傲的少年，年輕的心里，是堅定的信念。讓我們如張娟般勇往直前，聆聽風聲，追逐風的步伐!
追光少年讀后感 篇22
四周是茫茫一片，渾濁不清，只有腳下的跑道是清晰的。越是困難的道路，便越要腳踏實地。——題記
出生在農(nóng)村的張娟家庭困難，唯一的好朋友離開了，自己的學習也不是很好。只有在跑步方面略勝他人一籌，所以日復一日的訓練。但沒有人看好她，在跑道上只有一個屬于她自己孤單的身影，即使摔了扭了，也沒人關心。時間長了，張娟心中懷揣的體育夢愈發(fā)強烈，一次追車的舉動改變了她的命運。她像脫韁的野馬，在地上肆意狂奔著，仿佛只有跑才能緩解張娟家庭和生活的壓力，那一刻雙腳是如此的輕盈。張娟好像明白了，跑是她世界里的光，也是她必須追尋的光。只有追上了，才能徹底改變自己的命運。
跑阿，只有拼命跑才能改變這一切，只有跑過了這段迷霧才能看清前方。在世界青年錦標賽中，張娟雖然起跑慢了，但調整好心態(tài)與速度后超越了一個個不同膚色的對手。她像一只箭，速度快到出現(xiàn)了幻影。壓線的一刻，張娟勝利了!9。99秒的優(yōu)異成績打破了100米記錄，曾有專家說，100米跑進10秒幾乎是不可能的事，但年幼的張娟做到了。她的雙腿發(fā)軟，耳朵流出了鮮紅的血液，可這正是勝利者的姿態(tài)，正是勝利者用盡全身氣力的證明，張娟笑了，是發(fā)自內心的微笑。她以跑挑戰(zhàn)了自己，挑戰(zhàn)了命運。
每個人都有夢想，本質沒有區(qū)別。成功與否不是一瞬間的事，這世界本沒有“超人”，所有人無疑是像張娟一樣的平凡樸素，但夢想只是軀殼，所花費的時間精力則是跳動的心臟。只有踏踏實實，一步一步地走，才能成功。不要妄想像鳥兒輕松飛翔，就連自在飛翔的鳥兒，都曾為了學飛，摔得遍體鱗傷。若是執(zhí)意偷懶，不踏實地觸碰到終點，那成功也只是須臾的泡影，會要隨著時間的沉淀流逝，消散，到最后的空虛。失敗的只有自己。
夢想不是虛幻的，更不是真的憑空想象，它需要我們去實踐，需要我們去付出。夢想如同一根繩子，我們不跳，那它的存在毫無意義;可相反，若沒有了這根繩子，我們就算拼命地跳，也仍毫無意義。夢想與努力并肩存在，他們同樣重要。
有人說“看著光，追尋光，成為光”。這就是追光少年告訴我們的。終有一日，我們不負年華，會在世界上有所成就。那一刻，大家都是光。
追光少年讀后感 篇23
暑假里，我看了王璐琪著作的《追光少年》。讓我深受啟發(fā)，同時也激勵著我。
這本書主要講述了擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟懷揣體育的夢想，小時候因為在東北的舅舅家長大，無意中開啟了人生中第一次短跑訓練。他在學校的體育比賽中簡直就像飛。
然而，媽媽就想帶她去城市上職校，在章老師的一再強調、鼓勵下，張娟留了下來。張娟面對來自家庭學業(yè)和自身的多重壓力，而無法輕盈奔跑，橫亙在他面前的是巨大的挑戰(zhàn)與未知。
但是張娟的好朋友賢惠的小姨是一位著名短跑教練——高教練。因為再一次賢惠，叫張娟追高教練和領導坐汽車的時候，他跑的飛快并很快就跑過了車，正是因為這一次追汽車舉動改變了他的命運。
之后，張娟決定一個人去找高教練，這對于一個鄉(xiāng)下的女孩來說，需要多大的勇氣。剛好高教練在開會，門衛(wèi)不讓張娟進，張娟如一束光般射了進去，結果五個保安都沒追上她，導致一些師哥師姐以為張娟是個賊，都紛紛去追趕，形成了一支浩浩蕩蕩的隊伍，張娟遠遠的把他們甩在了身后。這個場景，真是盛況空前啊!當張娟闖進辦公室的時候，全校師生都驚呆了，最后，高教練很生氣，就罰張娟跑20圈，其實已經(jīng)破格錄取她了。他十分幸運地成了高教練的學生。
后來，參加了世界青年田徑錦標賽。但張娟因外耳道發(fā)炎，聽不見任何聲音，只好回到家鄉(xiāng)休養(yǎng)，遇到了兩個崇拜他的女孩子，通過交流，得知家鄉(xiāng)的張老師一直以她為榮，說她特別好。想當初也是張老師一直鼓勵她去跑步，希望她努力考上大學。一瞬間，她的感情如絕地的洪水，當著兩個女孩子的面“哇哇”大哭起來，沖刷著心靈之門。這之后的一個月，張娟恢復了聽力，又回到了隊里，并為全運會做準備。張娟面的挫折，永遠不會退縮。
作者在這本書的最后還寫了一句話，讓我難以忘懷：“我的四周是茫茫一片渾濁不清，唯有腳下的跑道是清晰的，我往前跑，拼命往前跑想要跑過這一帶迷霧，看清楚周圍的景象，看清楚自己�！彪y道不是這樣嗎?
這本書讓我懂得了逆風成長，追夢的路上要不停的奔跑，做一個時不時抬頭仰望天空的少年，有付出才有收獲!
追光少年讀后感 篇24
追光少年，這是一個很有深意的名字，不僅僅是說張娟她追求奔跑的速度就像追求著光一樣，也是指張娟想向著光，追求自己的夢想，從那個小小的山村走出來，奔向廣大的世界。
這本書由現(xiàn)在和過去兩個時間線交替，有意思的是，書中的單數(shù)章節(jié)是以張娟的視角，也就是第一人稱所作，而雙數(shù)章節(jié)則用上帝視角突出了整件事，講述了一個有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟父親常年不在，各種壓力都擔在這個年輕女孩的身上。母親讓她別去參加運動會，去深圳上技校，哪怕再渴望奔跑，她還是依然照做。她可以為了弟弟，割光自己辛辛苦苦種下的，心愛的虞美人，這個片段我印象極為深刻，她最初種虞美人的時候，村里人都說她種這些不能吃的東西干什么，可張娟說，她喜歡，我覺得虞美人就是她的夢想，是她渴望著外面世界的象征。她為了弟弟割了虞美人，表示她可以為了家人放棄自己的夢想。她內心對外面世界的渴望和家人對她賺錢養(yǎng)家的希望，不斷的糾結，她也不知道自己該怎樣。
直到有一次，好友賢惠讓她追省隊教練的汽車，爭取到了機會后。她開始為自己而努力，在逆境中成長。正如鄧石如先生所道：“楓葉經(jīng)霜艷，梅花逢雪香�！被蛟S有萬千因素阻擋你前進，但你仍然逆風而戰(zhàn)。每個人都在與失敗的較量，只有失敗的次數(shù)更多，上場時才能勝利
“我們喜歡你，不僅僅因為你是冠軍。”書中這句話令我印象深刻。除了冠軍，他們背后還有許多身份：學生、朋友、姐姐、女兒。他們要比別人更成熟，努力，才能爭光。
而想到林清玄“人生的最大意義不在奔赴某一目的，而是在承擔每個過程�！边@句話，則是因為在人生中，我們總會為一個目標而匆匆忙忙，向著目標奔跑，很少會去停下腳步欣賞，享受這個過程。張娟進了省隊后，開始變得固執(zhí)，只是想著贏比賽，進隊，不參加高考，甚至忽略了他身邊的親人。想贏，固然沒錯，但沿途的風景也很美，值得我們細細品味。在外耳道出血后，張娟回家休養(yǎng)，在受到章老師的影響后，她回到省隊，和李教練說，她決定高考。她并沒有偏執(zhí)的一條路走到黑，而是認認真真，踏踏實實的繼續(xù)上學，完成自己的夢想。
每個人都想成為冠軍，可只有慢慢走，擺明初衷，才會發(fā)現(xiàn)。我們已經(jīng)是自己生活的冠軍了
“只有用水將心上的霧氣淘洗干凈，榮光才會照亮最初的夢想。”
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