小學四年級讀后感15篇
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的小學四年級讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級讀后感1
教育之沒有情感，沒有愛，如同沒有水的池塘。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。讀完《愛的教育》這本書后，使我懂得了愛。
真愛，是由一雙可以相執(zhí)的手和相互了解的心組成的的。真愛，，像空氣，每天在我們身邊，因為無影無蹤所以常常會被我們忽略。文中有一個叫安利科的的孩子，他天真、活潑、好動。在他生活中有許多愛的他的朋友，時常關心他，幫助他，所以他才順利成長。還有一個給我記憶最深的是二年級的學生羅貝蒂，她為了保護一個一年級的小學生朱利奧不被馬車撞傷，自己卻被馬車壓碎了腳骨，一生只能和拐杖做朋友。在我們的生活中，樂于助人的人是有的，但是為了別人而犧牲自己的人，我們就不一定會遇到了。愛是無私的，愛是奉獻的，愛是值得人們贊揚的。正是因為安利科身邊有那么善良的伙伴，他才明白世界處處有愛，處處充滿了愛。這本書也讓我體會了許多：什么才是師生之間的愛，什么才是父母永無止境的愛。愛，一個多么耀眼的詞，一個多么令人百讀不厭的詞。人們追求愛，也希望擁有愛。愛能使人與人之間變得跟美好。讓我們一起攜手，共創(chuàng)出人世間最幸福的愛。我相信知道了什么是真、善、美的人，是這世界上生活的最美滿的人
小學四年級讀后感2
有一本書讓我印象最深刻了，它就是《窗邊的小豆豆》，這是日本的一位女作家黑柳徹子寫的，書中的主人公小豆豆原來是一個非常淘氣的小女孩，給學校添了不少麻煩，因此她被學校退學了。不久，她來到新學校巴學園，在這里小林校長和其他校長不一樣，他常常對小豆豆說：“你真是個好孩子啊！”，更特別的是在巴學園里，教室和圖書館等都是不能動的電車車廂，上課的方式也很獨特，早晨老師會將今天要學的幾門課程寫在黑板上，讓學生從自己喜歡的一門開始學，有問題就去問一問老師，不喜歡的課程放學前完成就行了。下午，孩子們總是會去九品佛寺廟快樂地散步嬉戲。巴學園里還有獨特的飯前歌，是校長用劃船歌改編的，校長要求同學們吃的要有“山的味道”、“海的味道”。
我真的很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，我希望我和我的同學們也能在像巴學園一樣的學校里學習，也希望自己變得像小豆豆那樣活潑、開朗！
小學四年級讀后感3
在楊紅櫻童話系列里，我最喜歡的還是這本《親愛的笨笨豬》，下面，就讓我給你們講講它的故事吧！
笨笨豬很笨，可是他能給別人帶來快樂，所以自己也很快樂。在乖乖熊的生日會上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻救了其它動物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇跑了大灰狼；別人拉一個氣球就能在天上飛，可他就要拉五個；他和乖乖熊想幫年紀大的驢伯伯蓋過冬房，結(jié)果卻拆掉了驢伯伯搭好的窩棚；貓咪咪說減肥會變美，笨笨豬減肥成功，卻越減越難看……
這個故事告訴我們一個既簡單又不簡單的道理，快樂不是那么難以獲得，只要有一顆溫暖而善良的心，就會獲得很多的快樂。笨笨豬就是一個的例子，他雖然很笨，但是他很善良，他能給動物們帶來很多歡笑，因此自己也很快樂。
好一個親愛的笨笨豬，他那么笨，那么可愛，那么快樂，那么善良……
小學四年級讀后感4
勇敢的桑桑，無比堅強的禿鶴，純潔善良的紙月，這本《草房子》中那一群可愛天真的孩子，讓我記憶猶新。還有那一座座在太陽下閃著金光的草房子。
那些草房子可不是用普通的草蓋的，是用海邊的茅草蓋的，不怕風雪，不怕雨淋，也不怕火辣太陽的照射。孩子中，我最喜歡紙月，紙月非常文靜，很善良，成績很優(yōu)秀，從不追逐打鬧，從不調(diào)皮搗蛋。桑桑呢，學習還不錯，但很調(diào)皮，一下課就玩的很瘋。放學一回家，就和別人玩，總玩的臟兮兮的，一直玩到天黑才回家。還敢把鍋砸了賣鐵買鴿子，把蚊帳剪開做魚網(wǎng)，把碗柜做鴿子窩。還有秦大奶奶，她很慈祥，她給學校做過好事，比如用拐棍關她關不到的窗戶，比如給小同學扎辮子�？勺詈笏秊榱擞吐榈匦W的一只南瓜獻出了生命。秦大奶奶很偉大。桑桑的父親桑喬也有偉大的父愛，當桑桑得了一種怪病后，桑喬就帶著桑桑在外面風餐露宿，到處尋醫(yī)。最后，終于把兒子治好了。
那一群活潑的孩子永遠在我心中不停地奔跑。
小學四年級讀后感5
前幾天，我看了一本書叫《柳林風聲》。書中的主人公有鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍，文章詳細地描寫了它們豐富多彩的生活。
這個故事講鼴鼠厭倦了地底的生活，爬出了地下開始它在外面的世界。它認識了河鼠，就住進了它的家里。接著又遇到了蟾蜍和獾。蟾蜍由于愛慕虛榮、見異思遷，不聽朋友的勸告，先后迷上了汽車和馬車，最后遭到牢獄之災！后來它逃出了監(jiān)牢，但是又惹下了許多的麻煩。為了教育它，朋友們煞費苦心。對它進行百般地說服和教育。最后它們聯(lián)合起來，戰(zhàn)勝了黃鼠狼。經(jīng)過這件事情，蟾蜍改掉了身上的臭毛病，變成了一只好蟾蜍。
讀了這本書，我明白了：我們從小就不能夠愛慕虛榮，應該要認真聽取老師父母的教誨，長成一個健康活潑的好學生。
小學四年級讀后感6
電影《查理和巧克力工廠》里的主人公查理是一個出身平凡的小朋友，他家十分的窮，一次巧克力工廠發(fā)了五張金卡，拿到了就可以去那里。他在路上撿到了錢，買了一塊巧克力，一咬，��！里面有一張金卡！他獲得去一個誰都想去的地方，一個萬人矚目的地方----巧克力工廠，那兒好神奇呀！有跳舞的小人他們的身高才40厘米，有自動撥松果的小松鼠。不過威利旺卡有一個計劃，把他們一個一個去除了，最后查理通關了，但他有兩個選擇，一是放棄家人，當工廠的主人；二是和家人在一起，不當工廠的主人。因為，威利旺卡不喜歡家人，查理最后選擇了放棄工廠和家人一起過日子，后來，他們過上了幸福美滿的生活。
看完這部電影我覺得我們應該感恩祖國，用行動回報祖國；我們要感恩老師，辛苦培養(yǎng)我們；更要感恩家長養(yǎng)育之恩，他們每天辛勤工作，為了養(yǎng)育我們付出了很多；感恩工人們建出了一幢又一幢大樓，讓我們學習；感恩醫(yī)生在我們受傷時幫我們護理，讓我們不再疼痛；感恩作家寫出了一本又一本書，讓我們增長了很多見識；感恩農(nóng)民伯伯，種出了很多糧食和菜，要不我們可要餓肚子了�！屛覀兏卸魉械娜�。
我在感恩中成長。
小學四年級讀后感7
讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，讓我真正認識了大象，深深地被故事里的主人公嗄羧所感動。
故事講述了在戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭戰(zhàn)象嗄羧，因為預感自已的生命將到終點重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。它沒有去祖宗留下的象冢，而是選擇了和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過的同伴們葬在了一起。
這是一頭重情義的大象，整整二十六年過去了，它依然沒有忘記曾經(jīng)的歲月，沒有忘記人們對它的照顧。臨走時，還繞著寨子走了三匝。對村寨的人們依依不舍，看了真讓人感動。一只動物竟然有如此的深情，難道不值得我們?nèi)ベ潛P，學習嗎?
經(jīng)常從新聞中，我們看到有些人為了自已的利益，去殺害國家保護動物，有些稀有動物都瀕臨滅絕。我想對他們說：“停手吧，不要再傷害它們，動物和我們?nèi)祟愐粯�，它們也是有感情有思想的，它們是我們�(nèi)祟惖呐笥选?
小學四年級讀后感8
書如春雨滋潤心田 , 又似習習秋風沁入肺腑�！遏敒I遜漂流記》卻似夏天的烈日炙烤著我。
《魯濱遜漂流記》寫了主人公魯濱遜的航海經(jīng)歷。他被海浪刮到一個孤島上，靠自己的智慧獲取食物，救了“星期五”。歷經(jīng)千辛萬苦，終于造好木船，如愿以償?shù)鼗氐搅思亦l(xiāng)。
“不管多么困難，也要有活下去的意志！”我傾盡全力喊出了魯濱遜說的最后一句話抬頭見窗外藍藍的天、白白的云，伴著涼爽的秋風，我心中不由得產(chǎn)生了莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下來的意志，佩服魯濱遜頑強不屈的精神，佩服魯濱遜……
我被這生動逼真的曲折情節(jié)感動了，震撼了。這是心靈的震動，心靈的呼喚。孤島生存二十八年需要怎樣的意志：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死；只要我還能站立，我就不肯倒下……”這雖不是豪言壯語卻撼動我心。
任性、倔強、嬌氣、依賴已經(jīng)成為當今社會上許多孩子的缺點。依賴父母、依賴同學、依賴老師……已經(jīng)成為我們的習慣。試問，如果父母、同學、老師都不在身邊，我們能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢？
笛福的這本著作是我前行路上的一盞明燈，它給我照亮前方的路。只要我們?nèi)娜獗M最大能力去做事，就可能柳暗花明。
小學四年級讀后感9
這本書是美國大作家E·B·懷特寫的，故事講的是在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然后，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運競是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。然而，看似渺小的夏洛卻說“我救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天年的未來，但這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
故事里每個動物的特點都很鮮明，有調(diào)皮的小羊羔，啰嗦的老山羊，多管閑事的老鼠，有愛心的母鵝，可愛的小鵝，愛唱歌的蟋蟀和勤勞的了不起的會跳后空翻的小豬以及樂于助人的夏洛，故事寫得生動有趣極了。
這本書告訴我們，友誼很重要，每個人或者是每個動物都要互相關愛、互相幫助，只有這樣心里才能洋溢著快樂，才能享有更多的快樂和安寧。
小學四年級讀后感10
星期天，我看了中國四大名著之一《西游記》�！段饔斡洝分饕v了：唐僧師徒去西天取經(jīng)，遇到了許多妖魔鬼怪，經(jīng)歷了九九八十一難，最后終于取得了真經(jīng)。
其中讓我印象最深刻的一篇是《救師琵琶洞》，這篇故事主要講了：“蜘蛛精把唐僧給抓到自己的洞里，要唐僧娶她，唐僧不愿意，蜘蛛精很生氣，把唐僧捆住，吊著。孫悟空想把唐僧救走，可是中了蜘蛛精的毒，全身非常疼痛，他只好請來了觀音，最后制服了那只蜘蛛精。悟空、八戒和沙僧立刻進洞里救師父，繼續(xù)上路去西天取經(jīng)�！�
看完這個故事后，我想與大家分享我的感受：“這個故事使我受益匪淺，讓我明白了，我們要像悟空一樣有一對火眼金睛，能識辨哪個是壞人，哪個是好人。文中提到了師徒經(jīng)過了九九八十一難取得了真經(jīng)，我們生活中就有這個現(xiàn)象，就拿我們學習來說吧，我們小學升初中，初中升高中，高中升大學，大學畢業(yè)到工作，經(jīng)過的又豈止九九八十一難呢？”
閱讀真是令我大開眼界呀，它可以讓我明白許多道理，而且對于我以后的人生也很有幫助，人生就像唐僧師徒去西天取經(jīng)一樣，充滿著困難，但我要像悟空一樣，想盡辦法去戰(zhàn)勝困難，取得成功。
小學四年級讀后感11
暑假里，我讀了一本書名叫《夏洛的網(wǎng)》，這是一首關于友情的.贊歌。
這本書主要講了：在朱克曼先生的谷倉里，有一只小豬名叫威爾伯它和蜘蛛夏洛成為了一對好朋友。但有一天一只老羊告訴威爾伯，它即將被做成火腿！夏洛為了救自己的朋友，用絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，“王牌豬”，“謙卑”等字樣。威爾伯得救了，可夏洛的生命卻走到了盡頭……
善良的蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯，張開了一張“愛心”大網(wǎng)。這張網(wǎng)充滿了威爾伯和夏洛的深深友情。
讀了《夏洛的網(wǎng)》我深深體會到了友情的力量。和夏洛相比，我感到很慚愧。為了不讓辛苦做出來的思考題被別的同學知道，我曾經(jīng)對那些詢問我問題的同學說：“對不起，我不知道�！被颉拔乙膊恢涝趺醋觥！钡脑捦妻o掉。這與夏洛用自己的生命挽救威爾伯的生命相比，真是天壤之別。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我懂得了在生活中，人人要互相幫助，才會給世界帶來和平快樂。
小學四年級讀后感12
當我津津有味的讀完《倘若給我三天光明》這本書時，我被這本書的作者深深的感動了。
《倘若給我三天光明》的作者是美國20世紀著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作。“它具備豐盈的情感蘊含、深厚的思想底蘊和獨特的藝術(shù)魔力�！边@是李學斌給海倫·凱勒這本《倘若給我三天光明的》評價。
可憐的小海倫在出身19個月后便失去了光明和聲音，從此，她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運的，她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師，是她使這個盲聾女生掌握了說話。
假如大家失明了才知曉雙眼的寶貴，就該在未失明時好好借助它，假如年老了才了解開始珍惜時間，就應該在年青時珍惜它!
同學們，讓大家像盲人珍惜視力一樣來珍惜我們的性命吧!
小學四年級讀后感13
他笑瞇瞇地站起來，腿往炕上一跪，一滾就滾到了老奶奶跟前了。”奶奶，下回，我跟小貓似得，慢慢兒往里走，行了吧？“
這位討人喜歡的小孩子就是小兵張嘎子。他是《小兵張嘎》中的主人公。由徐光耀所作。
這本書講的是張嘎在”五一大掃蕩“時死了所有的家人，老鐘叔又被鬼子抓走了。于是去當了八路軍，開始了他的從軍生涯，為家人和老鐘叔報仇雪恨。他和同志們共同進行了許多奮斗，最終在鬼不靈打敗了肥田一郎的軍隊，救出了老鐘叔。
在這一段行軍生涯中，張嘎表現(xiàn)出了他的機智，勇敢，同時也表現(xiàn)出了小孩子的頑皮。任性與可愛的一面。他在八路軍圍攻鬼不靈時特別表現(xiàn)出了他的機靈。他本來要用送雞蛋的名義，闖進敵營，想辦法吸引一部分敵人。但是聯(lián)絡員純剛大伯因為不了解內(nèi)情，把雞蛋替他送了進去。但張嘎的鬼心眼一動，就從大狗”小虎“的身上打主意。他讓小虎點著了一串鞭炮，鬧的敵營雞飛狗跳，調(diào)動了敵人的兵力。但他有時候特別頑皮：捉麻雀啦；輸了耍賴；咬人了；打賭啦；把草團塞進煙里……
張嘎子的“嘎”氣是出眾的。他的機智和勇敢值得我們學習！
小學四年級讀后感14
《尼爾斯騎鵝歷險記》講了一個奇妙的故事：一個大約14歲的女生，個子又高又瘦，長者淺黃色的頭發(fā)。他非常調(diào)皮，喜歡做惡作劇。
一個天氣非常不錯的星期天，調(diào)皮的尼爾斯被小精靈變成了非效果的小人兒了，尼爾斯騎著大白鵝，和大雁去了很多地方。也冒險了很多次!
尼爾斯和大雁聯(lián)汽車使用輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計多端的狐貍，;他用魔棒黑老鼠打敗了灰老鼠;他用尖刀勇敢的與打劫的大鳥搏斗;他把鳥巢當船劃;從獵人槍口下就出綠水鴨;他從熊口死里逃生;他把瀑布當滑梯玩……最后和雁群告別后，最后女生又變回了原形。
讀完了這本書我知曉老尼爾斯的很多優(yōu)點有勇敢、聰明、可以勇敢的面對困難，而且我也找到了自己最大的缺點那就是粗心，我將來要挖空心思地把他改掉，我還非常期望能像尼爾斯一樣與動物去一次大冒險!
小學四年級讀后感15
假期間，我看了《愛的教育》這本書，感受很多。
這本書是由意大利著名作家亞米契斯編寫的。他以一個意大利四年級小學生安利柯的眼光和口吻，用日記的形式記敘了學校與家庭中發(fā)生的事情。每一篇都洋溢著愛的旋律，人肺腑，扣人心弦，為我們展現(xiàn)一個溫暖的世界。主人公安利柯是一個樂觀向上、善于助人、富有同情心的好青年。他的父母親和姐姐、老師、同學都關心他的生活與學習，教導他如何做人，安利柯也生活在一個充滿愛的世界。書中的故事有的凄美有的歡樂，讓我仿佛融入到了他們當中。
看了之后，我懂得了許多，我知道要熱愛生活、熱愛勞動、熱愛祖國、關心他人、同情弱小�？戳酥螅覍Α皭邸边@個字有了更深的理解�！皭邸狈衷S多種，有對祖國的熱愛，善良的母愛，寬大的父愛，對同學的關愛，對學習的喜愛，對弱者的憐愛，對物品的珍愛。我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學會感恩，感恩生養(yǎng)我的父母，感恩給予我知識的老師，感恩幫助過我的同學。
《愛的教育》就好像一只動聽的樂曲，一杯沖洗我心靈的清水，一桌美味的精神大餐……
相信人人奉獻一點愛，世界將變得更美好。
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