初中昆蟲(chóng)記讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的初中昆蟲(chóng)記讀后感，歡迎閱讀與收藏。
初中昆蟲(chóng)記讀后感1
俗話(huà)說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，真是一點(diǎn)不錯(cuò)。書(shū)里有記錄佛教故事的，有描摹自然風(fēng)光的，還有反映民間生活的。我喜歡的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡的還是《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)了。
《昆蟲(chóng)記》中有許多形態(tài)各異的昆蟲(chóng)，它們各有各的特點(diǎn)。有彈奏“樂(lè)器”的蟋蟀，有勤勞刻苦的蜜蜂，有“英俊”威武的螳螂……有一種昆蟲(chóng)名叫蟬，人人都羨慕它動(dòng)聽(tīng)的聲音�？煽次锒疾荒苤豢幢砻�，蟬看似善良，其實(shí)是種害蟲(chóng)，這個(gè)事情鮮為人知。蟬是靠吸吮植物汁液來(lái)生活的，看到這兒，讓我目瞪口呆。
《昆蟲(chóng)記》不僅告訴我們昆蟲(chóng)的基本資料，更教會(huì)了我們要愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng)。
“關(guān)愛(ài)動(dòng)物，善待生命”我們要像法布爾一樣，仔細(xì)觀察昆蟲(chóng)，但也不對(duì)昆蟲(chóng)做任何傷害。我們要像齊白石爺爺那樣，有一次，他為了畫(huà)出栩栩如生的昆蟲(chóng)，竟跟著昆蟲(chóng)滿(mǎn)院子跑。別人叫他把昆蟲(chóng)抓起來(lái)，但齊白石卻意味深長(zhǎng)的說(shuō)“把昆蟲(chóng)捆起來(lái)，它就不自由，也就畫(huà)不準(zhǔn)了�！彼劬珪�(huì)神地觀察著昆蟲(chóng)，但依然不傷害它們，而是讓昆蟲(chóng)獲得自由�！瓣P(guān)愛(ài)昆蟲(chóng)，人人有責(zé)”人類(lèi)沒(méi)有理由去欺凌昆蟲(chóng)，殘殺昆蟲(chóng)，因?yàn)橐磺猩际瞧降鹊�。如果未�?lái)昆蟲(chóng)滅絕了，人類(lèi)才后悔是肯定來(lái)不及的。所以，讓殘殺昆蟲(chóng)的人類(lèi)從此畫(huà)上完美的句號(hào)。讓我們一起愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng)吧！
我喜歡讀的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)了。它不僅告訴我們昆蟲(chóng)的一些基本資料，更教會(huì)我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”多讀書(shū)你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的美妙。
初中昆蟲(chóng)記讀后感2
《昆蟲(chóng)記》很有真實(shí)感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，真的使人身臨其境。被我因?yàn)閰拹憾鲆曁玫睦ハx(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲(chóng)記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭，相反，還有很多可愛(ài)之處；是《昆蟲(chóng)記》，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死、勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。《昆蟲(chóng)記》不同與小說(shuō)，它是最基本的事實(shí)，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨(dú)自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。
《昆蟲(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類(lèi)杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲(chóng)，共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。這樣一個(gè)奇跡，在人類(lèi)即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門(mén)、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！
初中昆蟲(chóng)記讀后感3
十九世紀(jì)末，在法國(guó)，一本令人耳目一新的書(shū)出版了，剛一問(wèn)世就引起了巨大的轟動(dòng)。它，就是法國(guó)著名的生物學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血著成的《昆蟲(chóng)記》。
手捧一杯香茗，翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》我細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。
法布爾以散文式的文筆，向讀者描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲(chóng)世界。在這里，每一種昆蟲(chóng)，它們的習(xí)性、工作、繁衍、死亡等都活靈活現(xiàn)，充滿(mǎn)了靈性與智慧，讓我們真實(shí)領(lǐng)略了昆蟲(chóng)的世界。
書(shū)中介紹了許多人們常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，一章章文字語(yǔ)言像音符般劃過(guò)我的指尖。啊！大自然的文字是那么清爽秀麗，是那么自然淳樸。漫步一篇篇章節(jié)，我知道雌螳螂和雄螳螂結(jié)合后會(huì)吃掉雄螳螂；知道了管蟲(chóng)會(huì)穿衣服；知道了娥蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣；知道小蜘蛛會(huì)用一根絲線劃到任何一個(gè)地方；知道了動(dòng)物有時(shí)比人聰明的多，比如說(shuō)舍腰蜂每次給卵捕食小蜘蛛，使他們一次性吃完，不會(huì)吃到不新鮮的。
著名的戲劇家羅斯丹說(shuō)：“這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一樣思，像美術(shù)家一樣觀，像文學(xué)家一樣寫(xiě)�！币矊�(duì)，像哲學(xué)家一樣思考昆蟲(chóng)問(wèn)題，像美術(shù)家一樣觀察昆蟲(chóng)現(xiàn)象，像文學(xué)家一樣用細(xì)膩的筆法寫(xiě)出自己的所觀所感。
專(zhuān)注知識(shí)魅力，拋開(kāi)生活煩惱，對(duì)研究的事物鍥而不舍，這就是成功！這就是偉大之人的偉大之處！
初中昆蟲(chóng)記讀后感4
小朋友們，相信你們都看過(guò)這本書(shū)，對(duì)，我也看過(guò)。
《昆蟲(chóng)記》作者向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界，它讓我對(duì)很多的昆蟲(chóng)有了近一步的認(rèn)識(shí)。
再還沒(méi)看《昆蟲(chóng)記》之前，我非常討厭一些昆蟲(chóng)。如毛毛蟲(chóng)，蜘蛛，蒼蠅，蚊子，蟑螂。因?yàn)樗鼈兌挤浅５膼盒模�有那蚊子老喜歡吸我的血。而法布爾則把昆蟲(chóng)作為自己最好的朋友，把研究昆蟲(chóng)作為一種樂(lè)趣。因?yàn)樗?喜歡昆蟲(chóng)，把昆蟲(chóng)當(dāng)作知己來(lái)看待，所以才能把昆蟲(chóng)寫(xiě)得如此生動(dòng)，令我這個(gè)討厭昆蟲(chóng)的人也不知不覺(jué)地被他的文所吸引，開(kāi)始了解昆蟲(chóng)，愿意用欣賞的眼光去看待那些昆蟲(chóng)。蜘蛛在法布爾的觀察下，它就是個(gè)勤勞的紡織工 ，在它紡織下織出了一張張漂亮的網(wǎng)。然后靜靜等待獵物上門(mén)。
這本書(shū)讓我明白了弱肉強(qiáng)食是什么意思，本書(shū)很有趣味，也讓我學(xué)到了很多，比如，螳螂在吃飯之前會(huì)把雙手折起來(lái)，就像念經(jīng)一樣，漂亮的蟈蟈竟時(shí)兇惡的食肉者，美麗的螢火蟲(chóng)竟是蝸牛殺手。這本書(shū)知識(shí)很多，作者 注重觀察，寫(xiě)作方法也很奇怪，但我從本書(shū)文字里體會(huì)到作者是費(fèi)了多大的功夫才寫(xiě)出這本書(shū)啊，作者是多良苦用心啊，觀察也很細(xì)致，這個(gè)蟲(chóng)子就是這樣生活，那個(gè)蟲(chóng)子就是這樣厲害。
相信你們看了這本書(shū)后，也會(huì)慢慢喜歡上昆蟲(chóng)，也會(huì)像法布爾那樣把昆蟲(chóng)作為自己最好的朋友。
初中昆蟲(chóng)記讀后感5
我最喜歡看的一本書(shū)是《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)的作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。《昆蟲(chóng)記》不僅是一部經(jīng)久不衰的世界名著，也是我們兒童喜愛(ài)的一部科普著作。它語(yǔ)言?xún)?yōu)美，是散文、是詩(shī)歌，更是蟲(chóng)子們生命的歌唱。它記錄著蟲(chóng)子們一段段奇異的探險(xiǎn)。
法布爾用畢生的時(shí)間和精力同昆蟲(chóng)打交道。他熱愛(ài)這些神奇的小生命。法布爾對(duì)這些小昆蟲(chóng)傾注了所有的感情，對(duì)每一種小昆蟲(chóng)都毫無(wú)吝惜溢美之詞。下面就讓我們聆聽(tīng)這些蟲(chóng)子的生命贊歌吧!
這本書(shū)介紹了形形色色的昆蟲(chóng)，有在地底下同黑暗斗爭(zhēng)四年，才爬出地面，用生命歌唱一個(gè)月就會(huì)死去的蟬，它無(wú)怨無(wú)悔;有看起來(lái)呆頭呆腦，卻百折不撓搓糞球的蜣螂，它有一個(gè)很神圣的名字叫圣甲蟲(chóng)，它也有一個(gè)有點(diǎn)俗的名字叫屎殼郎;有外表溫柔、優(yōu)雅，內(nèi)心卻無(wú)比殘暴的螳螂，它們不但自相殘殺，甚至?xí)嘧约赫煞虻念^，一口吞進(jìn)肚子里，其實(shí)你誤會(huì)了，她們這樣做是為了有更多營(yíng)養(yǎng)，為了小寶寶更健康，螳螂爸爸甘愿作出的犧牲;有卑鄙的、霸道的、不勞而獲的、掠奪黑螞蟻?zhàn)鳛樽约号`的紅螞蟻;有尾巴掛著小燈籠、晶瑩可愛(ài)卻兇猛殘忍的螢火蟲(chóng)，它可是名副其實(shí)的食肉昆蟲(chóng)啊;有能預(yù)報(bào)天氣、能建造防水又保暖帳篷的松毛蟲(chóng);有聰明的節(jié)腹泥蜂;有防不勝防眨眼間就能用毒牙殺死獵物的狼蛛……
各位同學(xué)，是不是迫不及待地想領(lǐng)略各種昆蟲(chóng)的奇特本領(lǐng)?這本書(shū)里昆蟲(chóng)的奧秘還有很多很多，讓我們趕緊翻開(kāi)這本“昆蟲(chóng)語(yǔ)言學(xué)”，遨游于奇妙的昆蟲(chóng)世界吧!
初中昆蟲(chóng)記讀后感6
在這個(gè)學(xué)期中，我媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū)，其中我覺(jué)得最有趣的就是《昆蟲(chóng)記》了，我覺(jué)得看完這本書(shū)我學(xué)到很多不知道的知識(shí)，我很喜歡這本書(shū)，這本書(shū)我都讀了三遍了呢。
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的，在這本書(shū)中作者向我們大家描寫(xiě)了許許多多栩栩如生的昆蟲(chóng)的情況，書(shū)上介紹了很多昆蟲(chóng)怎么樣吃東西，怎么樣在大自然中保護(hù)自己，怎么養(yǎng)育后代等等，讓我們真實(shí)的了解到了昆蟲(chóng)的世界和昆蟲(chóng)的生活。
讀了這本書(shū)我知道了：屎殼郎也就是書(shū)中所說(shuō)的蜣螂是怎么推糞球的，我本來(lái)覺(jué)得他真的好臟，天天就知道推糞球，但是我通過(guò)這本書(shū)知道了原來(lái)蜣螂是草原的清潔工，它為我們生活的環(huán)境付出了很大的功勞。夏天在樹(shù)上一直在叫的知了它還有另外一個(gè)名字叫做禪，他是大自然的歌唱家，它靠自己的努力自食其力，但是螞蟻卻喜歡掠奪別人的食物是一個(gè)不勞而獲的家伙。
從這些小細(xì)節(jié)中我們可以知道法布爾真是一個(gè)觀察入微的人，他能夠把這么多動(dòng)物的生活習(xí)性寫(xiě)得那么好，與他相比我真的差了很多了，《昆蟲(chóng)記》中踢到的許多動(dòng)物我都看到過(guò)，但是我卻不知道原來(lái)天天在我身邊的小昆蟲(chóng)藏著這么多小秘密，我怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？以后我也要從身邊事情做起，做個(gè)熱愛(ài)觀察的好學(xué)生。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)真的是一本很有趣的書(shū)，你們也會(huì)喜歡的。
初中昆蟲(chóng)記讀后感7
書(shū)籍是知識(shí)的海洋，也是我的“好朋友”，讓我能盡情的在書(shū)的海洋中遨游。所以在學(xué)習(xí)之余，我最喜歡的就是拿出一本自己喜歡看的書(shū)來(lái)靜靜坐在沙發(fā)上閱讀，最近，我就讀完了一本法國(guó)著名作家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。
法布爾因?yàn)橄敫玫奶剿骼ハx(chóng)，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，都經(jīng)常去野外觀察昆蟲(chóng)。書(shū)上詳細(xì)介紹了一些昆蟲(chóng)的本能、勞動(dòng)、習(xí)性、婚戀、繁衍和死亡。其中還講到了一種叫大孔雀蛾的昆蟲(chóng)，大孔雀蛾是歐洲最大的夜蛾，穿著栗色天鵝絨外衣，系著白色皮毛領(lǐng)帶。有一天，法布爾把剛破繭而出的大孔雀蛾用金屬網(wǎng)罩起來(lái)。這天晚上大孔雀蛾飛滿(mǎn)了房間、廚房，法布爾就在想它們是靠什么來(lái)吸引另外的蛾呢？是光、聲音還是氣味？他做了三次實(shí)驗(yàn)，前兩次都失敗了，但他并沒(méi)有放棄，繼續(xù)第三次實(shí)驗(yàn)，他把幾只大孔雀蛾的觸角剪掉，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)被剪了觸角的大孔雀蛾在家里亂飛亂撞的，直到精疲力竭，不久就奄奄一息。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)原來(lái)大孔雀蛾是通過(guò)觸角發(fā)出的一種超聲波來(lái)吸引了他們的同伴。
我深深地被這本書(shū)吸引。它用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了數(shù)百種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，讓我細(xì)致地了解了昆蟲(chóng)。法布爾不僅為我開(kāi)啟了昆蟲(chóng)世界的大門(mén)，還讓我學(xué)習(xí)到了法布爾這種不怕困難，追求真理的精神。如果我在學(xué)習(xí)上也能像法布爾這樣努力，堅(jiān)持不懈的話(huà)，那我一定也會(huì)取得更好成績(jī)的。
初中昆蟲(chóng)記讀后感8
在這個(gè)暑假里，我重溫了一本極其有趣的書(shū)《昆蟲(chóng)記》。作者法布爾用那似乎是在聊天般的口吻，講述了各種昆蟲(chóng)的不同習(xí)性、外表、和捕捉方法，把我?guī)нM(jìn)了昆蟲(chóng)的世界里。讓我無(wú)比的著迷。
螢火蟲(chóng)在捕食的時(shí)候會(huì)先給獵物注射一種麻醉劑，使它失去了知覺(jué)，然后再慢慢的去享用;毒蝎子的毒針，那真是它的神兵利器，不管敵人如何強(qiáng)大，只要它把自己的獨(dú)門(mén)武器“亮”了出來(lái)，它的對(duì)手就會(huì)一命嗚呼;小甲蟲(chóng)為定的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心……
種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我的眼前。原來(lái)昆蟲(chóng)也有生死、有和平、有戰(zhàn)爭(zhēng)、有善良和有殘酷啊!
我的腦海里不由自主地浮現(xiàn)出一個(gè)情景：一個(gè)老爺爺像孩子般的不顧路人鄙視的眼光爬上大樹(shù)，屏氣凝視著樹(shù)上的螳螂。
法布爾用他那超乎尋常的洞察力，成就了《昆蟲(chóng)記》，也使他成為有名的昆蟲(chóng)學(xué)家。
俄國(guó)的巴甫洛夫也說(shuō)過(guò)：“應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)觀察，不學(xué)會(huì)觀察，你就永遠(yuǎn)當(dāng)不了科學(xué)家�！�
可見(jiàn)觀察是多么地重要。在生活中，我們要善于觀察，善于思考。用思考促進(jìn)觀察力的提高，因觀察力是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。
我要用自己的眼睛和智慧去觀察世界，早日尋找屬于自己的成功之門(mén)的鑰匙。
初中昆蟲(chóng)記讀后感9
法布爾是一位家喻戶(hù)曉的昆蟲(chóng)學(xué)家,他用了十年才寫(xiě)出的《昆蟲(chóng)記》代表了他畢生心血的結(jié)晶,是一部不可多得的好書(shū)。
法布爾能寫(xiě)出《昆蟲(chóng)記》靠的是什么？是他用不服輸?shù)木窈蜕锨Т蔚膶?shí)驗(yàn)積累總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。法布爾能夠成為一代昆蟲(chóng)學(xué)名家,不單單是因?yàn)橐徊俊独ハx(chóng)記》，而是因?yàn)樗那趭^。一個(gè)人不可能一出身就才華出眾,這都得靠后天的努力。俗話(huà)說(shuō)生出來(lái)的孩子就像一張白紙，只要我們勤奮努力，一定能在上面譜寫(xiě)出生命的樂(lè)章。正如愛(ài)迪生所說(shuō)的“天才來(lái)自于百分之九十九的勤奮和百分之一的天賦！”
那么我們能不能像法布爾那樣靠后天的努力獲得成功呢？有些同學(xué)的回答是否定的。那么我們?yōu)槭裁床豢梢裕糠ú紶栆埠臀覀円粯硬⒉皇且粋�(gè)天才，憑什么他可以成功我們卻不可以呢？法布爾能夠靠努力和堅(jiān)持不懈獲得成功，那么我們也能和他一樣，只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始堅(jiān)持不懈地努力，積累生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，培養(yǎng)自己的寫(xiě)作才能，并以法布爾為榜樣，學(xué)習(xí)法布爾勤奮努力的精神。用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足自己的缺點(diǎn)。爭(zhēng)取能夠早日成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人，成為一名國(guó)家的棟梁之才。
來(lái)吧朋友們，讓我們成為一個(gè)和法布爾一樣偉大的人！
初中昆蟲(chóng)記讀后感10
細(xì)細(xì)地品味完法布爾的`巨作——《昆蟲(chóng)記》后，我深深地感嘆道：這些昆蟲(chóng)和人類(lèi)一樣也要吃飯、睡覺(jué)，還要養(yǎng)育子女，啊太神奇了！這真是一個(gè)多姿多彩的昆蟲(chóng)世界啊！這不都是法布爾勇于探索、樂(lè)于觀察的結(jié)果嗎？
是呀！正緣于對(duì)昆蟲(chóng)的強(qiáng)烈興趣，法布爾不斷的忘我探索，用畢生的精力對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，才能使紛繁雜亂的昆蟲(chóng)世界真實(shí)而形象地展現(xiàn)在世人面前，可見(jiàn)探索、觀察是我們?cè)谕ㄍ晒Φ牡缆飞媳夭豢缮俚墓ぞ�！同學(xué)們，我們的目的是造福于當(dāng)今社會(huì)，那么我們一定要像法布爾學(xué)習(xí)，孜孜以求、鍥而不舍的去觀察、去探索，這樣，我們才可以去發(fā)明、去創(chuàng)造！觀察是成功的基礎(chǔ)，有一定的基礎(chǔ)才能去不斷拓展，可謂是成功=觀察探索+勤奮刻苦。
我們的學(xué)習(xí)也離不開(kāi)探索與觀察。比如，做數(shù)學(xué)難題時(shí)，就要有認(rèn)真觀察和勤于探索的精神。就拿昨天來(lái)說(shuō)吧，我做一道圖形數(shù)學(xué)題時(shí)，苦思冥想想不出來(lái)。但我不氣餒，還是認(rèn)真觀察著示意圖，并在草稿紙上反復(fù)演算著。很快，發(fā)現(xiàn)了解題的方法。以后再遇到這類(lèi)題目時(shí)，我也不怕了！這不都是觀察與探索的結(jié)果嗎？
同學(xué)們，我們一定要向法布爾學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起要勇于探索，樂(lè)于觀察!成功會(huì)向你招手的！
初中昆蟲(chóng)記讀后感11
看了昆蟲(chóng)記后，我受益匪淺，知道了許多昆蟲(chóng)的奧秘。
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事�。》ú紶柕摹独ハx(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似�！独ハx(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
看了昆蟲(chóng)記后，我知道了，世上沒(méi)有什么事是辦不好的，只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)生物之間的奧秘。
初中昆蟲(chóng)記讀后感12
寒假期里我讀了一本書(shū)，名字是《昆蟲(chóng)記》。它是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作。法布爾用他一生的精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)的種類(lèi)、習(xí)性乃至覓食、婚俗進(jìn)行了大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)、細(xì)微、詳實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能特性�！独ハx(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如螢火蟲(chóng)、螳螂、紅螞蟻、蟬、黑胡蜂、松毛蟲(chóng)、蟋蟀等。
我最喜歡描寫(xiě)紅螞蟻的內(nèi)容：紅螞蟻不會(huì)尋找食物，不會(huì)養(yǎng)兒育女，它們的衣食住行需要?jiǎng)e人來(lái)替它們完成。為了達(dá)到它們的目的，它們就去搶劫鄰居不同種類(lèi)的螞蟻，把別人的蛹運(yùn)到自己窩里。不久后，蛹蛻皮了，就成為家中積極干活的傭人。紅螞蟻每次拼殺都能帶著掠奪物按原路打道回府。法布爾不論用什么方法改變路的外貌——用掃把掃地，水流沖地，薄荷葉蓋住地面，紙的地毯把地遮住，用跟地的顏色不同的沙截?cái)嗟缆返鹊�，都不能阻擋紅螞蟻按原路返回。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，作者終于發(fā)現(xiàn)紅螞蟻靠的不是嗅覺(jué)，而是視力和極強(qiáng)的記憶力。這種記憶力強(qiáng)得能夠把印象保留到第二天乃至于更久。昆蟲(chóng)的世界真是太神奇了！
讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》后，我受到了很大的啟發(fā)：科學(xué)家干事業(yè)都有一種勇于追求真理的勇氣和毅力，做任何事情都堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！我也要從小做起，努力學(xué)好各種文化課，多閱讀一些適合我們小學(xué)生看的科普類(lèi)書(shū)籍，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的好少年。
初中昆蟲(chóng)記讀后感13
《昆蟲(chóng)記》是一部很吸引人的著作,因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性.楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食的動(dòng)作慢了,它甚至回像嬰兒般哭鬧”.多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模.
法布爾對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣,因此他的《昆蟲(chóng)記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲(chóng).每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的情感.如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲(chóng),完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了.”
在讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),我甚至能想象昆蟲(chóng)在活動(dòng)的畫(huà)面,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然.蟬再歌唱,蟋蟀再管理家務(wù),蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物,我對(duì)大自然的敬意油然而生,它也有心細(xì)的一面.
法布爾再探索大自然的過(guò)程中一定遇到很大的困難,但是再大的困難也沒(méi)有擋住他探索的道路,我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察.
《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神.那種精神就是求真,即追求真理,探求真相.這就是法布爾精神.在《昆蟲(chóng)記》的引導(dǎo)下,我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲(chóng)世界。
初中昆蟲(chóng)記讀后感14
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū)，其中有一本《昆蟲(chóng)記》，名字很特別，一下子就吸引了我的注意力，我迫不及待地想要閱讀這本書(shū)。
翻開(kāi)第一頁(yè)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這本書(shū)是由法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家：讓—亨利·卡西米爾·法布爾所著的科普文學(xué)作品，作者用淺顯易懂的文字為我們介紹了昆蟲(chóng)世界的各種趣聞?shì)W事，是是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。
書(shū)里介紹了許多昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性，比如有紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、蜣螂、螢火蟲(chóng)等。其中讓我印象最深刻的是有關(guān)紅螞蟻的故事。
紅螞蟻被亞馬遜人歸類(lèi)為膜翅目類(lèi)，可是與其他膜翅目昆蟲(chóng)不同的是，它們好斗，但是視力很差，回家的辦法很有限。它們回家不是靠嗅覺(jué)，而是靠視覺(jué)認(rèn)路的，必須完全按照原路返回。最讓我感到驚訝的是，書(shū)里說(shuō)把紅螞蟻的路線改了3次，但是紅螞蟻仍然可以不畏艱險(xiǎn)、克服恐懼、不怕迷路，成功地回到家里。
我非常欽佩紅螞蟻的這種堅(jiān)定不移的精神，無(wú)論出來(lái)時(shí)的路是多么彎曲，多么危險(xiǎn)，它們都會(huì)按原路回去。我要向紅螞蟻學(xué)習(xí)，我知道今后的學(xué)習(xí)、生活不可能一帆風(fēng)順，可能會(huì)遇到困難、經(jīng)歷挫折和失敗，但是我要向紅螞蟻一樣，憑借著堅(jiān)定不移、不畏困難的信念，迎難而上！
我相信，最終我會(huì)走向成功！
初中昆蟲(chóng)記讀后感15
我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，感觸很深。
這本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到非常有趣。作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫(xiě)。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫(xiě)，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
昆蟲(chóng)世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方�，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的.
這本書(shū)就是《昆蟲(chóng)記》。你們也可以看這本書(shū)。
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