我的大學(xué)讀后感集錦15篇
當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編收集整理的我的大學(xué)讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的大學(xué)讀后感1
今天,我讀了《我的大學(xué)》,作者是高爾基,這也是他三部自傳的一部。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是16歲的阿列克塞滿懷著上大學(xué)的愿望,告別了年邁的外祖母,來(lái)到了伏爾加河岸的喀山市。到了喀山,主人公就清楚的看到,嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)生活使他上大學(xué)的美好愿望頓時(shí)化為泡影,因?yàn)樗仨氈泵嫒松仨毷紫葹樯娑芄腿ジ苫。于是喀山的貧民窟、窮街陋巷和輪船碼頭變成了他踏上人生之路的頭一所社會(huì)大學(xué)。
讀了這本書(shū)我明白了,生活是最好的老師。
我的大學(xué)讀后感2
在我們無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,我們是否想過(guò)《我的大學(xué)》生活?在我的大學(xué),是否也會(huì)像童年那樣“風(fēng)調(diào)雨順”呢……讓我們一起走近作者的大學(xué)生活吧,讓我們一起感受進(jìn)一步的人間生活。 在第一篇,就講了“我”是如何為了填飽肚子,到碼頭當(dāng)搬運(yùn)工的事情,同樣也“相信”自己上大學(xué)是件美夢(mèng)。但是,人不通過(guò)自己的拼搏,怎么能達(dá)到對(duì)岸?光想著天上掉下來(lái)餡餅的事情,也許會(huì)被你碰到一次,可是以后會(huì)嗎,這種事情會(huì)永恒么?所以,第一章短文就教給了我:人間是現(xiàn)實(shí)的,大人賺錢(qián)也是不容易的。
我的大學(xué)讀后感3
《我的大學(xué)》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲的第三步。小說(shuō)敘述了飽嘗人間辛酸的阿廖沙,抱著進(jìn)大學(xué)讀書(shū)的理想來(lái)到喀山,過(guò)了不久就參加了秘密的革命活動(dòng)。貧苦的生活使他在伏爾加河流浪,和搬運(yùn)工人、小偷、乞丐生活在一起。后來(lái),他在面包店找到工作,向工人們傳播革命理想,參加了大學(xué)生的秘密組織,鼓勵(lì)工人罷工。俄國(guó)的腐朽和個(gè)人的困境使他自殺未遂而受傷。傷愈后,他帶著新生力量,離開(kāi)喀山,重新走上流浪的道路。
高爾基在他的大學(xué)里無(wú)窮的吸吮著社會(huì)發(fā)展創(chuàng)載的各種財(cái)富。在病態(tài)社會(huì)里的毒瘤完全沒(méi)有腐蝕掉他童年歲月里的思考。
高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)定的去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新,明凈,一片蔚藍(lán)。
我的大學(xué)讀后感4
《童年·在人間·我的大學(xué)》三部曲是由蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基所寫(xiě)的 。
書(shū)中,四歲的主人公阿廖沙,因?yàn)楦赣H的死亡,和母親跟著外祖母乘船來(lái)到了外祖母的家里,那里有阿廖沙的舅舅、舅媽、哥哥、姐姐等。但因?yàn)橥庾娓搁_(kāi)的染坊被大火燒壞了,舅舅分了家。阿廖沙就住在了外祖母家。后來(lái),阿廖沙因?yàn)槿淌懿涣死^父對(duì)母親的打罵,他走了,自己在社會(huì)上用勞動(dòng)養(yǎng)活自己。他當(dāng)過(guò)鞋店的學(xué)徒,當(dāng)過(guò)畫(huà)師的徒弟,還在船上打過(guò)工。他基礎(chǔ)時(shí)間來(lái)閱讀圖書(shū)。最后,他懂得了:社會(huì)就是最好的大學(xué)。阿廖沙無(wú)疑是一個(gè)苦命的孩子,他經(jīng)歷了那么多的困難,但卻沒(méi)有被生活打敗,而成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想、有作為的人。
我讀了這本書(shū),覺(jué)得我的童年和阿廖沙的童年真是天壤之別,我的生活很快樂(lè),而阿廖沙每二三天都要被打一頓。打得皮開(kāi)肉綻、叫苦連天。
我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在的時(shí)光呢?
我的大學(xué)讀后感5
我一拿到《童年·在人間·我的大學(xué)》這本書(shū),我就如饑似渴得把它看完了,合上書(shū)后,我的心久久不能平靜。
這本書(shū)是由俄國(guó)的馬克西姆。高爾基寫(xiě)的,他生于俄國(guó)中部的尼日尼。諾夫戈羅德城,幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過(guò)童年,十一歲就走向社會(huì),開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工。
搬運(yùn)工。守夜人。面包工等。十六歲時(shí),他只身來(lái)到喀山,進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”,在與生命的斗爭(zhēng)中他深入俄國(guó)社會(huì)的最底層,和各個(gè)階層各種人物接觸,飽含了生活的艱辛,從而豐富了他的`社會(huì)知識(shí)和生話經(jīng)驗(yàn)。
我雖然生活在新社會(huì),不知道舊社會(huì)是什么樣,但通過(guò)這本書(shū),我知道了舊社會(huì)是什么樣。
這本書(shū)告訴我們了一個(gè)道理:做什么事情,都要堅(jiān)持到底,永不退縮。
我的大學(xué)讀后感6
我讀完《童年》、《在人間》后,又讀了《我的大學(xué)》。青年的阿遼沙獨(dú)自來(lái)到喀山,他一心想進(jìn)大學(xué)讀書(shū),不久,他的大學(xué)夢(mèng)就破滅了。為了生存,他四處奔波,到處流浪,靠打工養(yǎng)活自己,艱難的生活使他懂得了社會(huì)才是一所真正的大學(xué),這個(gè)大學(xué)更鍛煉了他的堅(jiān)強(qiáng)意志,使他對(duì)未來(lái)更充滿了希望。
高爾基把上大學(xué)當(dāng)成了自己的一個(gè)美夢(mèng),面對(duì)艱難的生活他在書(shū)中寫(xiě)道:苦難的日子里我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了,我并不奢望他人的救渡,也不渴求偶然的好運(yùn)降臨,生活環(huán)境越艱苦,越能磨練人的意志,增加人的智慧,這個(gè)道理我很小的時(shí)候就知道了。我非常敬佩他對(duì)美好生活的向往和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
我要向主人公學(xué)習(xí),樹(shù)立對(duì)未來(lái)美好生活的追求,學(xué)習(xí)主人公堅(jiān)定的生活信念和堅(jiān)強(qiáng)意志。要努力地鍛煉自己,做經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的青松,不做溫室里的幼苗。
我的大學(xué)讀后感7
自從我讀了《我的大學(xué)》之后我被高爾基的勤奮所感動(dòng)。
高爾基在昏暗的油燈下讀完了大學(xué),當(dāng)時(shí)他的生活是那樣的艱苦可是他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,還是執(zhí)著的學(xué)著學(xué)著……
高爾基能在昏暗的油燈下學(xué)習(xí)而我有比他好一千倍一萬(wàn)倍的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)怎么反而比不上他這是為什么?是因?yàn)槲覀冐澩、自滿所造成的。難道在相比之下的我們不應(yīng)該努力嗎?有一名言這樣寫(xiě)到“勤奮+謙虛成功”高爾基做到了。
而我們卻是“貪玩+自滿失敗”我們的結(jié)果就是如此,難道你們想看到父母為你們的前途渺茫而憂心忡忡嗎?我希望同學(xué)們能把眼光抬高一點(diǎn),把事情看遠(yuǎn)一點(diǎn),不要只看到現(xiàn)在的歡樂(lè),也要展望一下你未來(lái)的生活。
在此我呼吁那些貪玩的小朋友,為了我們的未來(lái),為了我們的理想努力吧!讓高爾基的作風(fēng)流傳天下吧!讓我們?yōu)闅v史的史冊(cè)再添一筆輝煌吧!
我的大學(xué)讀后感8
高爾基曾說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
《童年在人間我的大學(xué)》這本書(shū)講述了阿廖沙(高爾基的小名)的童年、少年、青年時(shí)的那些磕磕碰碰的生活。
自從阿廖沙的父親去世后,阿廖沙就跟著母親和外祖母來(lái)到外祖父家,并在那里度過(guò)了自己的童年,隨著母親的去世,和外祖父家的破產(chǎn),可憐的阿廖沙只好自己到處掙錢(qián)生活,得到好心人的幫助,完成了自己讀書(shū)的使命。后來(lái),阿廖沙為了自己的讀書(shū)理想,背井離鄉(xiāng),來(lái)到碦山求學(xué),在一群進(jìn)步人士的熏陶下,他的思想境界得到了提升,開(kāi)始了新的生活,開(kāi)始了新的追求。
學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么寶貴,勤奮學(xué)習(xí)才是最重要的。
我的大學(xué)讀后感9
這是蘇聯(lián)作家高爾基的著作,是高爾基三部曲的第三部。講了:在一個(gè)中學(xué)生的股動(dòng)下,阿廖沙來(lái)到喀山準(zhǔn)備讀大學(xué),卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想根本實(shí)現(xiàn)不了,只好在復(fù)雜的生活環(huán)境中小心工作,并認(rèn)識(shí)了很多有思想的熱心人,自己也成了一個(gè)有抱負(fù)有責(zé)任感的新青年。
當(dāng)看到《我的大學(xué)》這個(gè)名字時(shí),我還以為是講的阿廖沙在大學(xué)的生活,其實(shí)卻不像我想的那樣。阿廖沙在那個(gè)黑暗的社會(huì)連上大學(xué)這個(gè)愿望都那么難實(shí)現(xiàn)。他那么愛(ài)讀書(shū),考上大學(xué)一定沒(méi)問(wèn)題,可是他很窮,沒(méi)錢(qián)讀書(shū),只能打工掙錢(qián),掙夠錢(qián)了,或許還有一線希望。但這并不妨礙他一直追求理想。
我一下就想到了今年陜西省高考理科狀元李寧寧,她家也很貧困,可是她考上了北大,北大還免了所有學(xué)費(fèi),還給了獎(jiǎng)學(xué)金。所以,如果生活在現(xiàn)在的社會(huì),只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,不用為錢(qián)發(fā)愁。
我的大學(xué)讀后感10
《童年》《在人間》《我的大學(xué)》是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基寫(xiě)的三部小說(shuō)。
在童年中,只有四歲的主人公阿遼莎因?yàn)楦赣H去世,跟隨母親回到外祖父家,后來(lái)隨著母親改嫁,又和繼父一起生活。這段時(shí)期,親情的淡薄和親戚的傷害給他幼小的心靈留下了最初出的傷口。
兩個(gè)為了分家而鬧得不可開(kāi)交的舅舅,讓家里彌漫著互相仇恨的氣氛。而不懷好意的表兄,更是想著讓阿遼沙受苦。只有外祖母經(jīng)常把阿遼沙摟在懷里,給他將各種美好的故事。正是這些故事,讓他得以堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。
《在人間》寫(xiě)了他少年時(shí)期,怎樣養(yǎng)活自己。他當(dāng)船上的學(xué)徒,畫(huà)師的徒弟,在船上打工。船上的廚師告訴他,書(shū)中是個(gè)無(wú)比遼闊的世界。從此,他開(kāi)始閱讀所有能看的書(shū),找到了人生的樂(lè)趣和希望。
《我的大學(xué)》寫(xiě)了青年的他新的人生。這時(shí)的它已經(jīng)成為一個(gè)意志堅(jiān)定,對(duì)未來(lái)充滿希望的青年。
讀完這本書(shū),我明白了,要對(duì)未來(lái)充滿希望,意志堅(jiān)定,為了自己的夢(mèng)想而努力。
我的大學(xué)讀后感11
讀了《我的大學(xué)》這本書(shū)。我知道阿廖沙十六歲那年背井離鄉(xiāng),懷著理想只身去喀山求學(xué)。但現(xiàn)實(shí)并不像他想象的那樣,以他的條件要上大學(xué)只是一個(gè)夢(mèng)想。希望破滅后,他不得不為生存而奔波。住平民窟,賣(mài)苦力、在伏爾加河流浪、在面包店工作、與搬運(yùn)工人、乞丐生活在一起。最后,他跟古里·普列特尼奧夫、杰連科夫以及“霍霍爾”這樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士的接觸中,他投身進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué)。在這所大學(xué)里,他經(jīng)歷了精神發(fā)展的復(fù)雜道路,經(jīng)受住多方面的生活考驗(yàn),對(duì)人生的意義、世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。
從這我知道阿廖沙把社會(huì)當(dāng)成大學(xué),來(lái)學(xué)習(xí)生活的經(jīng)驗(yàn)。阿廖沙從小就受苦,但是他沒(méi)有放棄,我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)他,雖然人生的道路困難重重,但是只要我們有決心一定會(huì)給自己開(kāi)辟一條新的道路。我更要學(xué)他的品質(zhì)和激勵(lì)向上的精神。時(shí)常鞭策自己,成為一名有用的人。
我的大學(xué)讀后感12
《我的大學(xué)》是高爾基自傳體小說(shuō)的第三部,小說(shuō)記敘了飽嘗人間辛酸的阿廖沙,抱著進(jìn)大學(xué)讀書(shū)的理想來(lái)到喀山,不久便參加了秘密的革命活動(dòng),可俄國(guó)的腐朽和個(gè)人的困境使他自殺未遂而受傷,傷愈后,他帶著新生的力量離開(kāi)了喀山,重新踏上了流浪的道路。
高爾基(1868―1936年)是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫,1868年3月28日出生于俄國(guó)伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城(今高爾基城)。
高爾基的爸爸是木匠。高爾基童年喪父,從小寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家。11歲就開(kāi)始獨(dú)立謀生,高爾基童年和少年時(shí)代是在貧窮和受人欺負(fù)的家里度過(guò)的。
苦難、辛酸,磨練了他的斗志;他在為別人做保姆時(shí),勤奮學(xué)習(xí),次被主人罵;有時(shí)差點(diǎn)油燈被眼睛熏壞。
是。≈挥凶x書(shū)才能使生活更美好。
我的大學(xué)讀后感13
我的大學(xué)我已經(jīng)讀完了,讓我給你講講吧:
這部分說(shuō)了高爾基到了喀山,帶著去大學(xué)讀書(shū)的愿望去了大學(xué),可高爾基沒(méi)錢(qián),所以高爾基只能流浪,和小偷、乞丐在一起。社會(huì)上的腐朽使他想自殺,可是沒(méi)有成功又受了傷。傷好以后,他離開(kāi)喀山,重新走向回鄉(xiāng)流浪的道路。高爾基飽經(jīng)了人間的辛酸,高爾基面臨的環(huán)境相當(dāng)惡劣,在重重困難面前,他始終堅(jiān)持讀書(shū),堅(jiān)持追求真理和知識(shí),不放棄,希望就在前方。而且他不論在碼頭當(dāng)搬運(yùn)工還是在面包房做學(xué)徒,只要一有空,就會(huì)抽時(shí)間看書(shū),并且要將自己所學(xué)到的一切用到生活中去,這讓我敬佩。
我最喜歡高爾基的是渴望讀書(shū)的那種精神,這讓我震撼。所以我喜歡高爾基。
這部分很好看,我推薦大家看。
我的大學(xué)讀后感14
在暑假里我讀了一本書(shū)——我的大學(xué)。這本書(shū)里有精美的圖畫(huà),優(yōu)美的詞句,豐富的語(yǔ)言等。
這本書(shū)里的內(nèi)容是:高爾基【1816——1836】生于俄國(guó)中部的尼日尼若夫戈羅德城,幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞的母親因無(wú)法養(yǎng)活他,就只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。他只上過(guò)三年學(xué),十一歲就走向社會(huì),開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工,搬運(yùn)工,守夜人,面包工等。十六歲時(shí),他一個(gè)人來(lái)到喀山,進(jìn)入了社會(huì)大學(xué),在與命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)中他深入俄國(guó)社會(huì)的最低層,和各個(gè)階層、各種人物接觸,包嘗了生活的艱辛,從而豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。
高爾基酷愛(ài)學(xué)習(xí),在1889年開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作,1892年他的一篇小說(shuō)馬卡爾楚德長(zhǎng)出版了。1898年又一篇小說(shuō)出版了。讀完這本書(shū),我知道了:只要堅(jiān)持不懈,才能成功!
我的大學(xué)讀后感15
《童年、在人間、我的大學(xué)》是高爾基的自傳體三部曲。她的作品的多反映了勞動(dòng)人民的疾苦,揭露當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我第一次讀他的作品,就被故事中主人公的經(jīng)歷深深地感動(dòng)了。
《童年、在人間、我的大學(xué)》講的是主人公阿廖沙從童年至青年時(shí)期的生活經(jīng)歷及其心路歷程,深刻而生動(dòng)地描繪了俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史。
阿廖沙幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖母家度過(guò)童年。他只上過(guò)三年學(xué),十一歲就走向社會(huì),開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。十六歲時(shí),他只身來(lái)到喀山,進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”,在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深入俄國(guó)的最底層。和各個(gè)階段,各種人物接觸,飽嘗了生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。
讀了這本書(shū),我深深地為阿廖沙這種高尚的品質(zhì)所感動(dòng)了。在這里,我要對(duì)大家說(shuō);我們要向故事中的主人公阿廖沙一樣,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
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