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中國成語故事讀后感(通用28篇)
當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的中國成語故事讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中國成語故事讀后感 篇1
寒假里老師推薦我們讀了幾本好書,給我印象最深的就是《中華成語故事》, 成語是中國語言文字的精華,言簡意賅,意味深長,其中不少還蘊(yùn)含著許多豐富的歷史知識(shí)和傳統(tǒng)美德。 媽媽說,只有正確地理解成語的意義,才能恰當(dāng)?shù)仂`活地使用它,為自己的口頭交際和書面寫作增添文采和活力。
這本書中精選了兩百多則常用成語,簡明生動(dòng),通俗易懂。使我增加了古代社會(huì)政治、軍事、文化、民俗等各方面的知識(shí),還從中學(xué)習(xí)借鑒前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我讀到《玩物喪志》這個(gè)成語故事時(shí),我被周朝太保召公奭寫信勸武王的事所感動(dòng)。
那是公元前1051年,武王派兵滅了商朝以后,號(hào)召遠(yuǎn)方各國都來臣服周朝。有一天,旅國來了一位使者,送給武王一只名叫獒的大狗。這只狗有四尺多高,兩眼十分機(jī)靈,深得武王喜愛。從此, 武王每天都顧著玩這條大狗,連國家大事也不顧。后來,周朝太保召公奭看到武王玩物喪志,連忙寫信給武王,勸他不要沉迷于供人玩弄的事物,應(yīng)該勵(lì)精圖治。武王看了這封信,忽然反省過來,想到商朝滅亡的教訓(xùn),覺得召公奭的.話很對(duì)。從此以后, 武王做任何事情都兢兢業(yè)業(yè),不敢荒失,周朝的統(tǒng)治也得到了發(fā)展。
這個(gè)故事告訴我們,不要沉迷于供人玩弄的事物,使人喪失進(jìn)取的志向。學(xué)習(xí)也是一樣,不能沉迷于玩樂,荒廢學(xué)業(yè),少壯不努力,老大徒傷悲啊!
中國成語故事讀后感 篇2
我讀了《成語故事》,它讓我受益匪淺。
這本書的成語共有82個(gè),它是按第一個(gè)字的音序歸類的。有的成語比較好理解,比如胸有成竹,有的成語則需要探明出處才能理解其中的奧妙,比如近水樓臺(tái),有的甚至失去原來的意義,比如朝三暮四。
其中我最喜歡的一個(gè)成語是“八仙過!。這個(gè)故事講的是八個(gè)神仙過東海去參加蟠桃盛會(huì)。八個(gè)神仙有的把葫蘆變成一葉扁舟,有的把花籃當(dāng)船,其他幾位神仙也把自己的寶物投入大海,最有趣的要算張果老,他從一只小箱子里拿出一只紙?bào)H,吹了口仙氣,它就變成了一只活蹦亂跳的小毛驢了,他倒著騎在驢背上渡海。在渡海的過程中,他們各顯神通,最終都順利地渡過了東海。這個(gè)成語的意思是比喻各自顯示自己的能力和本領(lǐng)。
成語是古代人民智慧的結(jié)晶,它是歷史長河中積淀下來的文化符號(hào)。讀完這本成語故事,我說話的`時(shí)候就會(huì)用到我讀過的這些成語,媽媽經(jīng)常會(huì)說我:“你還挺會(huì)用詞的。”寫文章的時(shí)候,我也會(huì)用到這些成語,我的文章讀起來朗朗上口,老師也夸我的作文水平提高了,文章詞句很生動(dòng)。這就是我讀《成語故事》這本書的收獲。希望大家也抽空多學(xué)成語,這樣就能大大提高我們的口頭表達(dá)能力和寫作能力。
中國成語故事讀后感 篇3
暑假里,媽媽給我買了幾本書,有《愛的教育》,《貝絲的快樂農(nóng)場》,《父親的城》,其中還有我最愛看的《中國成語故事》。
雖然,書還沒看完,但是從已經(jīng)看過的故事中讓我明白了許多道理;如;“半途而廢中”的樂羊子,在賢惠妻子的勸告下,做到了路不拾遺,明白了一塊布要一寸一寸,一尺一尺才能織起來,如果剪斷,那從前的時(shí)間就白白浪費(fèi)了,讀書學(xué)習(xí)也是這樣,需要日積月累,才能成功,如果半途而廢,和剪斷這塊布有何不同呢。而我有時(shí)候就聽不進(jìn)老師和爸媽的勸告,沒有耐心,養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣,常常受到老師和爸媽的批評(píng)。
還有,“程門立雪”中的楊時(shí),為了繼續(xù)求學(xué),放棄做官,千里迢迢冒著大雪去拜訪老師,正巧遇到老師在睡覺,他就恭恭敬敬的站在門外等候,直到老師醒來,但他已成了雪人。楊時(shí)這種對(duì)老師的尊敬和熱愛學(xué)習(xí)的精神是值得我學(xué)習(xí)的,和他相比我是那么的渺小。
看看我,經(jīng)常坐在寬敞明亮的`教室里,老師在講課,而我在東張西望,做小動(dòng)作,不認(rèn)真聽,既對(duì)老師不尊敬,又沒學(xué)到知識(shí)。最后還得受老師和家長批評(píng);夏天,爸媽怕我學(xué)習(xí)熱,于是就把空調(diào)打開,而我卻在里面玩,想想真是太不應(yīng)該了。
看這本書,同時(shí)也讓我領(lǐng)略到了“曹沖稱象”里的曹沖的機(jī)智;“愚公移山”里的愚公的恒心……這些都是我們中國五千年文明的智慧結(jié)晶,是中華民族語言的瑰寶,更是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
中國成語故事讀后感 篇4
我讀的這個(gè)成語故事叫做《邯鄲學(xué)步》!
古時(shí)候,在趙國都城邯鄲,每個(gè)人走路的姿勢都很優(yōu)雅,個(gè)個(gè)風(fēng)度翩翩。有個(gè)小伙子住在燕國壽陵,他想去邯鄲學(xué)上幾招,回來顯顯本領(lǐng)。他終于到了邯鄲,看見沒個(gè)人走路的姿勢都很優(yōu)美,之后他就每天上街學(xué)人家走路?偸沁@次覺得這個(gè)人走路好看就學(xué)這個(gè)人走路,一會(huì)兒覺得那個(gè)人走路好看又學(xué)那個(gè)人走路。最后什么都沒學(xué)會(huì),就連自己本來怎么走路的都忘了,只好爬著回家了。
這個(gè)故事告訴我們學(xué)東西不能三心二意,如果機(jī)械的.去模仿別人,不但學(xué)不會(huì)別人的長處,反而會(huì)把自己原有的技能丟掉。
這一次,我就跟這個(gè)小伙子犯了一樣的錯(cuò)誤,我爸爸教我學(xué)毛筆,叫我先練橫,我才練了三天,就想練豎,連著連著就又想練點(diǎn),最后什么都沒學(xué)會(huì),爸爸生氣的說;“做什么事都這么三心二意,這樣能學(xué)好什么?”我跑到小房間把門用力的一關(guān),趴到了床上,嘴里嘀咕著;“只不過是一個(gè)毛筆嗎,有什么好計(jì)較的,切!”
就這樣,我跟爸爸僵持了一天沒說話了,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,就跑去像爸爸道歉爸爸也原諒了我也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,之后我們又開始學(xué)毛筆,聽了爸爸的話,我的毛筆字寫得越來越好了。
我一定會(huì)好好學(xué),把毛筆學(xué)會(huì),不會(huì)再三心二意了。
中國成語故事讀后感 篇5
再一次機(jī)緣巧遇中我買了一本《中國成語故事》。
這本書是一本毋庸置疑的好書,為什么這么說呢?
這本書講述了在我國古代個(gè)個(gè)階級(jí)人的故事,上有高官皇帝,下有普通百姓。
在這本書中我最喜歡“貪天之功”這個(gè)故事了,它講述了重耳經(jīng)過19年的流亡,在秦國的幫助下成功回到晉國,當(dāng)上了皇帝,重耳論功行賞,不少人為了金錢說自己做了什么什么,為有介子推他沒有向皇帝領(lǐng)賞,但是在流亡期間介子推一直跟隨著重耳,在饑寒交迫的時(shí)候,介子推還把自己大腿上的肉割下來給重耳住著吃,介子推不愿意和這些貪官污吏同朝為政,便隱居深山,重耳知道后十分后悔,便派人去找但是一無所獲,重耳之后為了逼介子推下山,于是他放火燒山,介子推不愿做官便被燒死了,之后重耳十分后悔這個(gè)決定于是把這一天定位冷食節(jié)(清明節(jié))
這只是這一本書中的`一個(gè)小故事,其實(shí)還有很多的故事,當(dāng)你閱讀完整本書只后你會(huì)懂得不少做人的道理,比如“一言九鼎”,“大公無私”……這里還有國計(jì)民生片,世像百態(tài)片,遠(yuǎn)見卓識(shí)片……這本書也可大大的提高你的習(xí)作水平,在習(xí)作中也可以用上成語,起到一個(gè)畫龍點(diǎn)睛的作用。
讀完了這本書也讓我明白了不少的道理,例如:我們?cè)趯?duì)待被人的時(shí)候要“禮賢下士”,誠信方面要做到“一言九鼎”,在做事的時(shí)候要做到“三思而行”。
這就是我舉得的好書《中國成語故事》。
中國成語故事讀后感 篇6
我不喜歡學(xué)成語,因?yàn)槌烧Z都是四個(gè)字,也不好理解。媽媽為此總生我氣。
幾天前,媽媽給我買了一本《成語故事》書,媽媽與你一起閱讀此書,而且非?隙ǖ母嬖V我,你肯定會(huì)非常喜歡此書的,喜歡學(xué)成語的。今天媽媽抓我一起閱讀《成語故事》書,翻開書媽媽給我一邊讀成語一邊講成語的故事,我發(fā)現(xiàn)里面有許多我沒學(xué)過的`成語和沒有看過的故事。
讓我難忘的是《專心致志》這一篇講的是:兩個(gè)人拜著名棋手弈秋為師,學(xué)棋的時(shí)候,認(rèn)真地聽講,乙卻心不在焉。結(jié)果,甲的棋藝越來越高,乙的棋藝還是一樣。
弈秋語重聲長地對(duì)兩個(gè)學(xué)生說:“下棋如果不專心致志,也是學(xué)不好的!”告訴我們做事要專心致至。
還有的故事是《愚公移山》的內(nèi)容是:愚公家門前有兩大座山擋著路,他決心把山平掉,另一個(gè)“聰明”的智叟笑他太傻,認(rèn)為不能。愚公說:“我死了有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫孫無窮無盡的,兩座山終究會(huì)鑿平!焙笠蚋袆(dòng)天帝,所以天帝命大力神的兩個(gè)兒子搬走兩座山。比喻只要有毅力就可以成功。
還有許許多多精彩的故事……
沒想到,我真的喜歡上了成語,原來每個(gè)成語都有一個(gè)精彩的世界。
中國成語故事讀后感 篇7
讀了成語故事這本書,我學(xué)到了許多成語,也理解了他們的意思。
在這些成語故事里面,我最喜歡“杯弓蛇影”這個(gè)成語了。它講的是應(yīng)郴請(qǐng)杜宣來喝酒,一張弓的影子映入了杜宣的酒杯中,杜宣以為是蛇嚇得汗如雨下。但不能不喝,杜宣喝了幾小口就走了。杜宣回到家中又感覺到蛇在肚中蠕動(dòng),難受到喝水吃飯都困難。杜宣吃了很多藥,病情也沒好轉(zhuǎn)。應(yīng)郴來到杜宣家問他怎么會(huì)鬧病,杜宣就事情的來龍去脈給應(yīng)郴描述了。
應(yīng)郴回到家,在廳堂里思考,北墻上的弓引起了他的注意。他坐在那天杜宣的位置上,取來一杯酒,也放在原來的位置上。果然發(fā)現(xiàn)不細(xì)看,酒杯中弓的影子確實(shí)像一條蛇。應(yīng)郴把事實(shí)告訴了杜宣,杜宣的病很快痊愈了。
從這個(gè)故事中,我明白了在生活中不管遇到什么問題,都要想一想為什么。要通過調(diào)查實(shí)踐去得到這個(gè)問題的答案或真相,去尋求正確的解決方法。
暑期里做生日時(shí),父親送我的.生日禮品是一本書《成語故事》。
看了這本書,我不僅知道了很多成語,并且知道了他們的來歷?戳诉@本書,我還了解了很多我國歷史上的知名人士,例如“磨杵成針”里的李白,我還學(xué)過他的《靜夜思》和《望廬山瀑布》呢。三顧茅廬里有三國諸葛亮和三國劉備。我最喜歡聽父親講三國演義了。書里也有許多寓言故事。例如夸父追日、盤古開天辟地這些。
一個(gè)個(gè)成語小故事,好像打開了一扇扇歷史時(shí)間的窗子,使我領(lǐng)略到了在我國悠久的歷史和璀璨的文化藝術(shù)。
成語,可謂是中華漢字的精華,每一個(gè)成語都是有一個(gè)動(dòng)人的故事。
“懸梁刺股”、囊銀映火”告知我想勤奮好學(xué),不可以“玩物喪志”“愚昧無知”;辦事不可以“急于求成”,應(yīng)當(dāng)“由淺入深”;和盆友要“患難與共”“風(fēng)雨共舟”;看待他人要“和人友善”,不可以“心懷叵測”。
中國成語故事讀后感 篇8
成語是中國語言文字的精華,言簡意賅,意味深長,其中不少還蘊(yùn)含著許多豐富的歷史知識(shí)和傳統(tǒng)美德呢!
中國歷史上流傳下許多成語,每個(gè)成語里又包含著許多故事。比如說“井底之蛙”的.意思是,青蛙在井底只能看到一小塊藍(lán)天就洋洋得意,形容眼界狹小、目光短淺。<拔苗助長>讓我懂得了做事要踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個(gè)農(nóng)民一樣那么著急,到頭來什么也沒有做好。
讀了《成語故事》這本書,我不僅學(xué)到很多成語和歷史,還認(rèn)識(shí)了很多人,比如黃帝、女媧、孔子、孟子等。我們要向這些品德高尚的人物學(xué)習(xí),不要學(xué)習(xí)那些品德高尚的德行,堅(jiān)持做一個(gè)品德高尚的小學(xué)生。
中國成語故事讀后感 篇9
假期里,我讀了一本《成語故事》的書,里面有一篇《不恥下問》的成語故事,特別讓我深受啟發(fā)。
它主要講述了春秋時(shí)期,衛(wèi)國的大夫叫孔圉,他聰明好學(xué),勇于向地位和學(xué)識(shí)不如自己的人虛心請(qǐng)教,而不會(huì)感到丟臉,受到人們的好評(píng)。他死了以后,衛(wèi)國的'國君為了表彰他,并讓后人學(xué)習(xí)他的好學(xué)精神,就賜給他一個(gè)“文”的謚號(hào)?奏瞿欠N勤奮好學(xué),為人謙虛德爾精神真的很值得我們后人去學(xué)習(xí)。
而我,可沒有他們的勇氣,總覺得向老師請(qǐng)教是一件很丟臉的事情,很少去請(qǐng)教老師。
但看了這個(gè)成語故事后,我明白道:向別人請(qǐng)教并不是一件丟臉的事情,而是對(duì)知識(shí)充滿好奇的態(tài)度,是一種很好的學(xué)習(xí)方法,不管你請(qǐng)教的那個(gè)人年長年幼,地位高低,只要他確實(shí)能給你啟發(fā),給你幫助,都可以成為你的老師,都應(yīng)該向他請(qǐng)教。
中國成語故事讀后感 篇10
我和他們比起來很差,我看書的條件太好了,有椅子,有桌子,還有臺(tái)燈。學(xué)習(xí)累了,媽媽還能給我拿好吃的`,可我看書一點(diǎn)也不刻苦,我真是身在福中不知福啊!
我以后要向他們學(xué)習(xí),養(yǎng)成刻苦讀書的好習(xí)慣。
我讀完這本書,從里面學(xué)到很多成語故事,并且里面還有用漫畫一件事表到達(dá)一個(gè)成語故事。
例如:我讀完亡羊補(bǔ)牢,是用漫畫的形式告訴我們要聽有益的勸告,不要不聽好的勸告。我讀完拔苗助長,告訴我們作什么事要有耐心......
我希望大家買這本書,從里面學(xué)到很多知識(shí),學(xué)到很多知識(shí)。
中國成語故事讀后感 篇11
暑假里我讀了很多的書,其中我最喜歡的一本書是《成語故事》。
我之所以非常喜歡這本書,是因?yàn)樗嬖V我很多知識(shí)和道理。比如愚公移山的故事講述了愚公想要移走太行山和王屋山,別人都覺得是做不到的事情,但他并不以為然,帶著自己的子孫們?nèi)ネ谄竭@兩座山,日子一長,兩座山終于挖平了。這個(gè)故事告訴我們做事要堅(jiān)持努力,積極向上,像愚公移山這樣堅(jiān)持到底的故事還有很多很多,我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也要像他們一樣堅(jiān)持不懈,努力到底。我還記得有一次,我彈古箏彈的不是很好,斷斷續(xù)續(xù)的,然后我就一直練習(xí),練到不再斷斷續(xù)續(xù)、非常流暢為止我才停下來,經(jīng)過我的'努力,終于把曲子彈得非常順暢好聽了,我想這就是愚公移山那樣堅(jiān)持不懈的精神吧。
我非常喜歡《成語故事》這本書,它沒收了我的無知,沒收了我的問題,讓我在知識(shí)的海洋里遨游,讓我在這個(gè)暑假收獲成長。
中國成語故事讀后感 篇12
我讀了一本《成語故事》,其中有許多插圖,非常吸引人。故事對(duì)我們啟發(fā)很深,有教育意義。有《八仙過海》,《拔苗助長》,《畫龍點(diǎn)睛》,《老馬識(shí)途》,等故事。其中給我印象最深的是拔苗助長這個(gè)故事。講了宋國有一位農(nóng)夫,他每天都要去田里老動(dòng),非常辛苦,這個(gè)農(nóng)夫是個(gè)急性子,他每天回家前,都要量一量長了沒有,可是,幾天過去了,秧苗還是老樣子。一天,他想到了一個(gè)辦法,于是,農(nóng)夫把秧苗一棵一棵的拔上來了一點(diǎn);丶液,他還告訴兒子秧苗都長高了,兒子一聽,覺得很奇怪,于是跑到田里一看,秧苗全都耷拉著腦袋枯死了。
讀了這個(gè)故事,我明白了做什么事情都不能著急,一步一個(gè)腳印,踏實(shí)做事。應(yīng)該每天除草,除蟲,施肥,秧苗才能長大。
中國成語故事讀后感 篇13
讀了《成語故事》這本書,我不僅學(xué)到很多成語,還認(rèn)識(shí)了很多人,比如老子、曹沖、祖逖等。
這些故事里我最喜歡“得過且過”這個(gè)故事。寒號(hào)蟲夏天的羽毛很美麗,說鳳凰不如它,很驕傲,也不想以后冬天,羽毛沒了,自己怎么說。原來還得意洋洋的.它,到了冬天,因?yàn)椴蛔鲩L遠(yuǎn)打算,所以只能在樹叢深處哆哆嗦嗦地叫“得過且過,得過且過”了。
這個(gè)故事告訴我們:不要因?yàn)橐粫r(shí)的好而驕傲,要做好長遠(yuǎn)打算,不然最后,就變成別人笑你了!
我喜歡這本《成語故事》!
中國成語故事讀后感 篇14
在最近的一段時(shí)間里,我閱讀了一本好書名字叫做《成語故事》。里面有許許多多的故事,例如:亡羊補(bǔ)牢;水滴石穿;買櫝還珠;程鵬萬里;驚弓之鳥;拔苗助長……這本書警告了人們:不能太驕傲,做事情也不能操之過急。我們要向成語故事里的人物一樣,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì),學(xué)習(xí)他們謙虛的.精神。讓我明白了一個(gè)道理:做人不能貪得無厭;要學(xué)會(huì)謙虛;要不恥下問的向他人學(xué)習(xí)知識(shí);做事情也不能急于一時(shí);也不能看不起每一個(gè)人。做一個(gè)人要有文才武略,有文有武。我要好好學(xué)習(xí)爭舉做一個(gè)謙虛的好人。我要讓爸爸媽媽不再有什么牽掛。
希望大家有時(shí)間多多去看一看《成語故事》。
中國成語故事讀后感 篇15
我在假期讀了成語故事,我知道了很多我以前不知道的知識(shí),并且受到了啟發(fā)。
例如《背水一戰(zhàn)》,我知道了在不利的'情況下與敵人決死一戰(zhàn),因此,有時(shí)候我們遇到困難要有背水一戰(zhàn)的勇氣。而《四面楚歌》讓我知道了比喻陷入四面受敵,獨(dú)立無援,因此我們做事情要注意多團(tuán)結(jié)朋友,少樹立敵人。從《一鼓作氣》我知道啦做事要在大家情緒高漲,勁頭十足時(shí),一下子做完,我知道了學(xué)習(xí)生活里也要要一鼓作氣。《不為五斗米折腰》讓我知道了為人清高,要有骨氣等等。
通過學(xué)習(xí)成語故事我學(xué)到了很多做人的道理,為我學(xué)習(xí)中,生活中有指導(dǎo)作
中國成語故事讀后感 篇16
一直以來都沒有太多時(shí)間和孩子一起讀書,如今孩子上小學(xué)了也該多讀些書了,在老師的“親子閱讀”建議下,假期里我和孩子一起讀了《中華成語故事》這其中有許多不認(rèn)識(shí)的字也有好多不懂的句子,我都給她講解清楚了。孩子很喜歡也提出了不少問題,通過這次閱讀孩子認(rèn)識(shí)很多成語,知道了成語的意思,還從故事中懂得了很多道理,通過這幾天和孩子一起讀書收獲很大。
家長要為孩子挑選適合他們年齡段看的書,每天抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子讀書,書是人類最好的朋友,讀書的好處就不必多說了,要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣卻不容易,父母是孩子最好的'老師,作為父母要以自己為榜樣,循循善誘培養(yǎng)孩子的讀書興趣,更好的引導(dǎo)他們探所知識(shí)世界的奧妙。
中國成語故事讀后感 篇17
暑假里,我讀完《成語故事》這本書,我感到非常有趣。
我讀了“半途而廢”、“杯弓蛇影”、“背水一戰(zhàn)”等等。其中我最喜歡的是“杯弓蛇影”里面講的是從前西晉人樂廣請(qǐng)了一位朋友去他家喝酒,第二天他的朋友病了。樂廣去探望他的.時(shí)候,那位朋友吞吞吐吐的說:“昨天在你家喝酒的時(shí)候不小心酒杯里的蛇被我喝到肚子里,回到家就病了”。樂廣再來到朋友昨天喝酒的地方,拿了一杯酒,酒里真的有蛇,樂廣抬頭,看到了墻上掛了一把弓,他把弓拿了下來,蛇不見了。他把真相告訴了朋友,朋友聽了,沒過幾天病就好了。
這個(gè)故事告訴了我:疑神疑鬼只會(huì)自己驚擾自己。不要被表面現(xiàn)象所蒙蔽,就草率的做出結(jié)論。一定要多做研究,找出事實(shí)真相。
中國成語故事讀后感 篇18
閱讀是我暑假生活的不可缺少的一部分。一放暑假,我便把書房里書架上的書整理了一遍,以便方便閱讀。
一天,我從書廚里取了本《中華成語故事》便看了起來!吨腥A成語故事》一書也是老師布置我們的一個(gè)暑假閱讀的任務(wù)。
《中華成語故事》收集了大約有二千多條成語故事,既注重知識(shí)性,又兼顧趣味性和實(shí)用性。是根據(jù)典故和成語所包含的不同含義,并將其分門別類,如國家政治篇、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)篇、智謀思辨篇、世相百態(tài)篇等等。其中《螳螂捕蟬,黃雀在后》和《老當(dāng)益壯》讓我印象最深。
《螳螂捕蟬,黃雀在后》說的是吳王在攻打他國時(shí),大臣們勸吳王不要去攻打鄰國,然而吳王不聽,之后,有一個(gè)小侍衛(wèi)用一蟬一螳螂一黃雀讓吳王認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。這不禁讓我想到了有一回我們?cè)谧鏊好频挠螒驎r(shí),我發(fā)現(xiàn)我的隊(duì)友身后有一位對(duì)方的隊(duì)員緊追在其后面,于是我便悄悄地繞到了他的后面追了上去,在他不發(fā)現(xiàn)時(shí)一下子撕下了他的名牌,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)過身來時(shí),名牌已經(jīng)在我的手中,氣得他滿臉通紅,我得意地對(duì)他說“這叫‘螳螂捕蟬,黃雀在后’,哈哈。”
《老當(dāng)益壯》說的.是一位老人叫馬援,他人老了,但是身體還是和以前一樣的強(qiáng)壯結(jié)實(shí)。記得我在一年級(jí)時(shí),我和鄰居的一位小伙伴一起在樓下玩跳繩比賽游戲,有很多大人圍觀著,這時(shí)爺爺從樓上下來,看見我們?cè)谔K,便接過我手中的繩說:“我也來跳一下。”接著連續(xù)來了幾個(gè)雙飛,讓我們贊不絕口,圍觀的人們也都伸出大母指夸爺爺“老當(dāng)益壯”!
成語在我們的生活中不斷體現(xiàn),因?yàn)樗鼇碓从谏。好好學(xué)習(xí)成語,便能運(yùn)用的活靈活現(xiàn)。書香讓我們暑假充滿歡樂,我愛讀書!
中國成語故事讀后感 篇19
這篇文章主要講了東漢末年有一位叫孔融的文學(xué)家,有五個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟?兹谒臍q時(shí),媽媽買了幾個(gè)梨回來,父親讓孔融先挑?墒撬惶艉玫,不揀大的,只拿了一個(gè)小的。父親見了感到很納悶,就問孔融:“這么多梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的呢?”孔融回答道:“大的留給哥哥吃,”父親又問他:你還有個(gè)弟弟呢?弟弟不是比你還小嗎?”孔融說:“我比弟弟大,是哥哥,所以弟弟要吃大的!甭犃丝兹诘脑,大家都夸他是個(gè)懂得謙讓的好孩子。
讀完這篇文章我懂得了應(yīng)該怎樣去謙讓別人,孟子說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!苯窈笪乙靡活w善良的.心去關(guān)心愛護(hù)身邊的每一個(gè)人,做一個(gè)當(dāng)代的小孔融。
中國成語故事讀后感 篇20
我讀了鐵桿成針這個(gè)故事告訴我只要堅(jiān)強(qiáng)就一定有收獲、就一定會(huì)成功、就一定會(huì)勝利。
講李白從小不愛學(xué)習(xí)常常跑到外面去玩,是一位老奶奶啟發(fā)了他,老奶奶要把一根很粗很粗鐵桿磨成針。
這個(gè)故事對(duì)我的教育啟發(fā)很大,就像一把金鑰匙,打開了我愛學(xué)習(xí)的.竅門,在學(xué)習(xí)上我遇到了不懂的難題就要多看、多練、多思考、多問、多動(dòng)腦筋就一定能做出來。使我懂得了學(xué)習(xí)上,要持之以恒就是時(shí)時(shí)熟看、時(shí)時(shí)熟記、來不得半點(diǎn)虛偽和驕傲。
我讀了鐵桿成針的故事,使我知道了聰明在于勤奮,天才在于積累。我以后要向老奶奶一樣做事認(rèn)認(rèn)真真,做什么事情都覺得有信心。將來做一個(gè)有用的人才,我們明天的生活更美好。
中國成語故事讀后感 篇21
寒假里,我讀了《囫圇吞棗》這篇成語,讓我有許多感悟。
這個(gè)成語寫了古時(shí)候有一個(gè)人,向一位老醫(yī)生請(qǐng)教吃什么水果對(duì)身體最有益,老醫(yī)生對(duì)他說:“水果各有各的特性,但吃多了,也會(huì)帶來害處!边@個(gè)人說:“我有辦法,一舉兩得,那就是不同的'水果用不同的方法吃,比如吃棗子可以整個(gè)吞下去。”老醫(yī)生聽了,忍不住笑道:“你那樣囫圇吞棗,也沒嘗到什么滋味啊!”
成語讀完了,我受益匪淺。我明白了學(xué)知識(shí)如同吃東西,要細(xì)嚼慢咽,才能真正消化吸收成為身上的營養(yǎng)。在以后的學(xué)習(xí)中,我要認(rèn)真仔細(xì)學(xué)好各科知識(shí),首先把要學(xué)的知識(shí)了解清楚,然后再認(rèn)真去掌握它。這樣才能記得更加牢固。
中國成語故事讀后感 篇22
暑假里過生日時(shí),爸爸送我的生日禮物是一本書《成語故事》。
看了這本書,我不光知道了許多成語,并且知道了它們的由來。看了這本書,我還認(rèn)識(shí)了許多我國前史上的名人,比方“磨杵成針”里的詩仙李白,我還學(xué)過他的《靜夜思》和《望廬山瀑布》呢。草廬三顧里有諸葛亮和劉備。我最喜歡聽爸爸講三國演義了。書里還有許多童話故事。比方夸父追日、開天辟地等等。
一個(gè)個(gè)成語故事,似乎打開了一扇扇前史的窗戶,使我領(lǐng)會(huì)了我國悠長的'前史和絢爛的文明。
中國成語故事讀后感 篇23
成語,可謂是中華漢字的精華,每一個(gè)成語都有一個(gè)動(dòng)聽的故事。
“鑿壁偷光”、囊銀映火”告訴我要勤奮學(xué)習(xí),不能“玩物喪志”“目不識(shí)丁”;干事不能“急于求成”,應(yīng)該“按部就班”;和朋友要“患難與共”“風(fēng)雨共舟”;對(duì)待他人要“與人和藹”,不能“包藏禍心”。
我感謝《成語故事》教給我這么多到道理!
中國成語故事讀后感 篇24
《成語故事》里的成語多得數(shù)不勝數(shù)。這本讀物,它不止有對(duì)成語由來的小故事,對(duì)其中生僻之字做了詳細(xì)的解說之外,還增設(shè)了歷史典故、人物介紹和小知識(shí)等欄目,讓我們對(duì)當(dāng)時(shí)的背景和學(xué)者的認(rèn)識(shí)加深鞏固。
“妒賢嫉能”寫出了項(xiàng)羽的愚昧,他之所以不能統(tǒng)治天下,這便是主要的原因。古往今來,不賞識(shí)人才的`人,都是一個(gè)失敗者。《成語故事》里也有許多關(guān)于三國的故事,可以邊讀邊補(bǔ)充讀三國的認(rèn)識(shí)。
“害群之馬”這個(gè)成語我見過很多,它的典故卻是才了解。原來治理國家和放馬的道理很相似,只是除掉對(duì)馬群有害的壞馬罷了。朝廷上,只是將危害江山社稷的奸臣掃除而已。
這些以小見大的道理,就那么簡單。
一個(gè)又一個(gè)成語,只是短短數(shù)十字,卻全都蘊(yùn)含著大道理!扒谀苎a(bǔ)拙”,既然我在這方面做得不夠,就要“亡羊補(bǔ)牢”了。
中國成語故事讀后感 篇25
今天我讀了《鐵杵磨針》這個(gè)成語故事,讀完以后我明白了好多的道理。
唐朝著名大詩人李白小時(shí)候不喜歡念書,常常逃學(xué),在風(fēng)和日麗的一天,李白又沒去上學(xué),他跑到外面去玩耍、路邊的的花草使李白感嘆不已,這么好的天氣,這么美的景色,如果整天在屋里讀書多沒意思?走著走著,來到一個(gè)破茅屋門口,看見一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去說:“老婆婆,您在做什么?”“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針。”老婆婆抬起頭,對(duì)李白笑了笑說道。接著又低下頭繼續(xù)磨著。繡花針?李白又問:“是縫衣服用的繡花針嗎?”“當(dāng)然!”“可是,鐵杵這么粗,什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢?”老婆婆反問李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”“可是,您的年紀(jì)這么大了?”“只要我下的功夫比別人深,沒有做不到的事情!崩掀牌诺囊环挘罾畎缀軕M愧,于是回去之后,再?zèng)]有逃過學(xué)。每天的`學(xué)習(xí)也特別用功,終于成了名垂千古的詩仙。
故事雖然不長,但是道理卻很深刻。無論做什么事情,只要有恒心,一定會(huì)成功的,功夫不負(fù)有心人。如果在學(xué)習(xí)上能認(rèn)真、努力、有恒心,成績好一定是沒有問題的。
中國成語故事讀后感 篇26
我從小就愛聽故事,暑假媽媽給我買了一本《成語故事》,我一下就被它的內(nèi)容吸引住了。讀完這本書后,讓我懂得了許多學(xué)習(xí)的道理。
“半途而廢”這個(gè)故事讓我深有感觸。
這個(gè)故事講述的是:東漢時(shí),有個(gè)人叫樂羊子,在外出學(xué)習(xí)過程中想家了,就中途放棄學(xué)業(yè)回了老家。到家后,他的妻子聽了他回家的原因,拿起一把剪刀,將織布機(jī)上未織完的布一刀剪斷。樂羊子覺得剪斷的布很可惜,妻子卻說:“一匹布是一根根絲線積累起來的,我將它剪斷,從前的努力就白費(fèi)了。中斷的學(xué)業(yè)又何嘗不可惜呢?這和剪斷織絲又有什么兩樣?”樂羊子聽了,恍然大悟,又回到老師那,繼續(xù)學(xué)習(xí)。
這個(gè)成語故事比喻做事沒有恒心,任務(wù)沒完成就放棄。它讓我明白了:學(xué)習(xí)不能中斷,有的.時(shí)候,你離成功也許只有一步之遙,你放棄了,是多么的可惜。
成語故事中的成語有很多有利于我們?cè)趯懽魑臅r(shí)用它。我對(duì)大公無私的成語意思記得很牢我來給你說說:春秋時(shí),晉平公對(duì)祁黃羊說:“南陽少一個(gè)縣長,應(yīng)該誰當(dāng)比較合適?”祁黃羊說:“叫解狐去最合適,他能行的!逼焦@奇的問他:“解狐不是你的仇人嗎?你為什么還要推薦他呢?”祁黃羊說:“你只問我什么人能上任,誰最合適,你并沒有問解狐是不是我的仇人呀!”于是,平公就派解狐到南陽上任去了。解狐到任后,替那里的人辦了不少好事,大家都稱頌他是個(gè)好縣令。像祁黃羊這樣的人才能算是大公無私!還有千鈞一發(fā)拔苗助長等我也能給你講得清清楚楚。
這些故事深受人們的品讀和利用,成語真是妙不可言!
讀了這本成語書,我不僅學(xué)會(huì)了許多成語還學(xué)會(huì)了許多成語的意思并明白了許多做人的道理。這本書中包含了戰(zhàn)國時(shí)期人們會(huì)用的許多成語,表示了許多的意思。在這本書中,我最喜歡和最熟悉的有:班門弄斧、樂極生悲、人杰地靈、暗箭傷人、草船借箭、千鈞一發(fā)……等許多成語都得到我的喜愛,我覺得這本書有精英的編輯,深沉而有博大的知識(shí)值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)去品讀它。
中國成語故事讀后感 篇27
《成語故事》這本書,內(nèi)容豐富,平且配有插圖,使我更容易理解。
里面的成語故事有300多條,例如有不可救藥,愛屋及烏,初出茅廬,南柯一夢(mèng)……其中給我留下深刻印象的是《黔驢技窮》,故事講的`是在古時(shí)候,貴州這地方?jīng)]有毛驢,有一個(gè)人就從其他地方呆了一頭毛驢來到貴州,并且把它放在山底下,當(dāng)?shù)氐睦匣⒖匆婓H子長得比自己還高大,以為是什么怪物,不敢接近它,只是藏在樹林深處偷看。有一天,老虎正在偷看驢子,驢子突然大叫一聲,老虎以為驢子發(fā)怒了,要咬自己,嚇得趕緊逃走了,后來,老虎經(jīng)過長時(shí)間觀察,發(fā)現(xiàn)驢子沒有什么特殊本領(lǐng),便一步步靠近驢子,驢子大怒,并用蹄子踢它,這時(shí),老虎終于看透了驢子,原來驢子的本領(lǐng)不過如此!于是,跳起來把驢子吃掉了。這個(gè)故事比喻只有一點(diǎn)本領(lǐng)也用完了。所以,我們?cè)谧鍪虑闀r(shí)要認(rèn)清事物的本質(zhì),必須要經(jīng)過長時(shí)間觀察和深入了解,才能獲得成功。
中國成語故事讀后感 篇28
今天,我讀了一個(gè)成語故事:《葉公好龍》。
這個(gè)故事主要講:古時(shí)候有一個(gè)人叫葉公。葉公非常喜歡龍,又因?yàn)樗钤诟毁F家庭中,家里所有的東西都是上等的,所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕頭上……家里上上下下的東西,都刺有龍的圖案。一轉(zhuǎn)眼,五年過去了。這五年里,葉公一家平平安安,生活地非常幸福。可是,葉公一家并不知道:天上的真龍知道,葉公一家既然這么喜歡我,那見到真龍……豈不是更喜歡了嗎?好!就這么決定了,我明天下凡去見一見那個(gè)名叫葉公的人!第二天,真龍來到了葉公的'家里,通過窗戶看到了正在呼呼大睡的葉公,葉公也被這如此巨大的呼吸聲吵醒了,一看,兩眼直冒金心,嚇暈了!
這個(gè)故事告訴我們:有些人只是表面上喜歡某樣?xùn)|西,并不是發(fā)自內(nèi)心的喜歡某樣?xùn)|西,所以小朋友千萬不要學(xué)葉公哦!
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