人鴉讀后感
讀完一本書以后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的人鴉讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人鴉讀后感1
人鴉？鴉中的人還是人中的鴉？當(dāng)然，兩者皆是。
翻開這本書的目錄，什么白云的寄托，彩烏鴉傳奇，嘴巴就是方向……一個個奇怪的題目讓我有一種渴望和追求，它們迫使我打開這本書。
本書的主人翁瑞夏德與一只烏鴉——朗爾多夫互換了角色，瑞夏德在鴉群中學(xué)習(xí)到了許多的知識，懂得了許多道理，他幫助鴉群的大頭領(lǐng)羅高渡過了生命垂危的時刻，渡過難關(guān)，最后又變成了人的故事。
瑞夏德在變成烏鴉的過程中還看見了UFO，從UFO里走出了幾個鳥人，鳥人說：“誰改變了自己，誰就改變了世界。”可是我認(rèn)為，從根本上講應(yīng)該是：“誰改變了心態(tài)，誰就改變了世界，”心態(tài)是決定一切的，自己的新題號，有自信，相信自己會改變世界，那么世界將因你而改變。瑞夏德在鴉群中更懂得了助人為樂，為別人著想的道理，羅高蒙難之際，他不是只想著自己，而是讓寵物診所的女醫(yī)生治療他，讓大頭領(lǐng)有重新飛上高空的機(jī)會。
“順著嘴巴的方向朝前飛，不要恐懼”，這句話其實(shí)是要告訴我們面對困難不要害怕，不要恐懼，不要退縮，要勇往直前，用自己的力量去改變，去闖出一片天地，自己要堅(jiān)信，風(fēng)雨之后最會有彩虹，總會有無限希望在等著你，經(jīng)歷了困難才會獲得真正的成功。
人們曾是多么愚蠢啊，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己，保護(hù)自己的生命，難道我們不知道嗎？人類是什么，人類就是一個人加一個人再加一個人，我們其中的一人愛護(hù)環(huán)境，也可以帶動其他的人愛護(hù)環(huán)境，最后甚至帶動全世界，我想說，若人類的欲望繼續(xù)膨脹，在發(fā)跡于智慧的同時，也將因此而毀滅！
人鴉讀后感2
這幾天，媽媽買了一本人鴉，我早就想看這本書了，剛買回來就迫不及待的打開，津津有味的讀了起來。我沉浸在書的海洋里。
人鴉講的是一個叫瑞夏德的滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑小男孩和一只名叫郎多爾夫的烏鴉用咒語交換身份的故事。瑞夏德作為人中的鴉，鴉中的人經(jīng)歷了許多有趣的事。
給我印象最深的有兩件事。第一件是為了幫助被獵人打傷的頭領(lǐng)羅高，變成烏鴉的瑞夏德經(jīng)過認(rèn)真緊張的思考，把寵物醫(yī)生萊娜。蘭德科夫從城里帶到了羅高受傷的地方，為了躲開誤會他的其他烏鴉，他獨(dú)自在城里住了七天，直到羅高受傷痊愈后才和羅高一起回到鴉群。另一件事是瑞夏德碰到了一只掉到樹下的小山雀，他想救他回樹上的家，他的伙伴洛阿認(rèn)為瑞夏德多管閑事，但是瑞夏德不顧伙伴的嘲諷，很機(jī)智的找到了一根合適的樹枝，并說服了洛阿幫助小麻雀回到了樹上的兄弟姐妹之間。
還有為了讓自己在鴉群有工作，得到大家的認(rèn)可，就編故事給烏鴉們聽；救出被蜘蛛網(wǎng)黏住的蝴蝶；幫助和媽媽走散的小鹿找到媽媽；參加小矮人的舞會；為了不讓自己忘記自己是人類，去找占卜師魯娜，每天睡覺以前都要默誦那首咒語詩……許多有趣的事。最后，一只白烏鴉幫助他解開了謎團(tuán)，找到了答案，�。∫粋�多么美好、多么幸福的結(jié)局��！
我深深被瑞夏德樂于助人、言而有信、智慧和堅(jiān)強(qiáng)的精神感動著……
所謂“書中自有黃金屋�！边@本書不僅讓我懂得了道理，還讓我學(xué)會了許多好詞好句。
這是一本好書，值得大家去一讀的好書，我愛這本書！
人鴉讀后感3
我看了一本很有趣的書，名字叫《人鴉》。
飛上天空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當(dāng)兒童！ 碩大的烏鴉念動這首古怪的咒語，竟把滿頭金發(fā)，一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。于是，奇妙的故事開始了。
瑞夏德和烏鴉變換了角色后，又被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高的鴉群。鴉群里的烏鴉有的會站崗放哨，有的會尋找食物，有的善觀星相，瑞夏德會編故事和疊紙飛機(jī)，他給大家講了一個當(dāng)烏鴉還是彩色羽毛時代的`故事，被羅高評為故事能手。所以，不論是在人類還是在動物界都要有些本領(lǐng)，這樣才能有他施展的空間，才能被大家接受。
瑞夏德在鴉群了解了一些人類的事情，比如，通過鴉群口中的智慧者----ufo了解到人類又給地球帶來了新的危險(xiǎn)，天空中出現(xiàn)了有毒氣團(tuán)，這些氣團(tuán)是致命的。所以外星人勸告他們不要按照以前的路線遷徙，從這里瑞夏德又了解到人類給禽類帶來得危害是多么大。
它們捕食時，大頭領(lǐng)羅高被槍彈打中，瑞夏德用聰明才智叫來了寵物醫(yī)生，給了羅高很好的治療，七天后羅高恢復(fù)了健康，回到了快樂的鴉群。他們還從狡猾的狐貍手里救回了小矮人，并參加了他們舉行的宴會。從此以后瑞夏德的地位也因此提高，受到大家的尊敬。所以要做一些力所能及的事情，有付出就有回報(bào)，不能只去索取。
從瑞夏德的經(jīng)歷中我懂得了，人類有人類的責(zé)任，動物有動物的責(zé)任，我們作為學(xué)生的責(zé)任就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)辛苦而躲避責(zé)任。我會勇于承擔(dān)我的責(zé)任的，做一個對社會有用的人。
人鴉讀后感4
今日艷陽高照，我還在那樣的氣溫下讀過一本十分趣味而又十分有教實(shí)際意義的書。它使我感觸頗深。
當(dāng)我們在看這本書的情況下，一看上邊清楚地寫著：人鴉。這一眼使我十分詫異也十分好奇心。這本書居然叫人鴉，是否會是他也是人也是烏鴉呢？是否會他既能夠變?yōu)槿诉�可以變?yōu)闉貘f呢？他是烏鴉和人雙向生命的化身為嗎？他一生出來就既長的像烏鴉又有點(diǎn)像人嗎？不計(jì)其數(shù)的疑問猛然一起涌進(jìn)的人的大腦。然后，我也帶著這種千奇百怪的難題進(jìn)入了這本書的黃金屋，期待在這兒能尋找到我所必須的回答。
總算，我趕到了這本書的全球，這本書的黃金屋。
一開始，它就告知了我所必須的回答，也用那一個回答解除了我腦子里全部的疑團(tuán)。原來是因?yàn)橛幸恢蝗Q朗多爾乎的禿鷲對這本書的主人公一位法國的男孩兒瑞夏德講過一段古怪的符咒，之后男孩兒瑞夏德就變成了一只能飛的禿鷲。原先，她們2個換了真實(shí)身份。
這本書重要描述的是一個很一般的日常生活，法國男孩兒瑞夏德獨(dú)自一人坐下來榛子樹樹林旁的草坪上心神不安，一只叫朗多爾夫的禿鷲飛落在他身旁，頂呱呱地對他說：我就是你，你就是我！接著它堅(jiān)起翎毛，站著不動轉(zhuǎn)了三圈，念了一段詩一般的符咒：飛上高空，箭一般下?lián)舯┝�，天地間任從容。用你的羽翼壓力起夜晚吧，你來做烏鴉，我當(dāng)少年兒童！吼吼吼，瑞夏德竟然此后變成了一只禿鷲，他的翎毛閃爍著輕金屬般美麗動人的光滑度。做為鴉中的人、人群中的鴉，人鴉持續(xù)轉(zhuǎn)換角度觀查全球，在歷經(jīng)一次次的探險(xiǎn)以后，他又踏入了一條重歸自身的路面。
這本書使我懂得了一個刻骨銘心的大道理：學(xué)習(xí)培訓(xùn)主人翁的英勇與頑強(qiáng)，永不磨滅的精神實(shí)質(zhì)！
人鴉讀后感5
“飛上高空，箭一般的俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你來當(dāng)烏鴉，我來當(dāng)兒童�！�
當(dāng)烏鴉朗多爾夫念動咒語，滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了一只烏黑色羽毛的烏鴉。
終于變成烏鴉的瑞夏德非常高興，他不用再聽媽媽的嘮叨，不用再去上學(xué)，不用再去學(xué)習(xí)那令他討厭的數(shù)學(xué)，他可以自由自在、開開心心的飛翔。哎呀！那該是多美的事呀！看到這兒我不禁想起我小時候，姥姥牽我的手送我去幼兒園，我看到樹枝上的小鳥那么自由自在，我就說:“小鳥多好呀！不用去上學(xué)�！�
事情并沒有我預(yù)想的那么好，也沒有瑞夏德想象的那么好。當(dāng)他剛剛落在枝頭上時，烏鴉拉爾夫和魯?shù)暇拖拗扑淖杂�，迫不得已他來到鴉群，這才知道每一只烏鴉都必須承擔(dān)一項(xiàng)義務(wù)，“鴉群里不容我行我素的烏鴉，你需要群體，群體也需要你�！�
烏鴉瑞夏德努力找自己的強(qiáng)項(xiàng)，好讓自己在鴉群里立足。他通過自編故事吸引了大家的注意，他辨別田地里的稻草人幫大家解除饑餓。他慢慢地學(xué)習(xí)一些有關(guān)于烏鴉的飛行知識，很快成為了鴉群中一只很不錯的烏鴉。
有一次，獵人把隊(duì)長羅高打成了重傷，是夏瑞德冒著生命危險(xiǎn)用樹葉把羅高掩蓋起來，又去找獸醫(yī)給羅高治療。做了烏鴉的夏瑞德是多么的勇敢��！經(jīng)過七天的治療，羅高恢復(fù)了健康，瑞夏德助人為樂的精神得到了羅高和烏鴉長老們的信任。
作為鴉中的人，人中的鴉，瑞夏德他還常幫助小動物，經(jīng)歷過幾次冒險(xiǎn)之后，喚醒了瑞夏德變回人的想法。他通過羅高找到白烏鴉，白烏鴉給了他魔法羽毛，他用白羽毛碰了朗多爾夫后，念了一遍咒語又變回了自己。
我讀完這本書明白了，不論是人還是動物有自己的責(zé)任和義務(wù)，不應(yīng)該只看表面。任何事都不是一帆風(fēng)順，任何地方都會有困難還不如意，只要你堅(jiān)定信心，就沒有做不成的事，包括你的理想。
人鴉讀后感6
在學(xué)校的童心閱讀課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和黃老師一起又讀了一本書，它的名字叫《人鴉》。
我把它拿回家讀，剛要讀時，我對這個名字感到非常好奇：為什么這本書的名字要叫人鴉呢？為什么不叫別的呢？這本書到底講了什么？這本書是由作者什么突發(fā)奇想的靈感編出來的呢？那時我就像開連珠炮似的，心里產(chǎn)生了許多疑問。
我開始讀了。讀完第一章就又問了一個問題：想變個烏鴉真有那么簡單？只念個咒語詩就能交換了？于是我“啪”的一下快速合上書，心中默默想著那一首咒語詩，輕言細(xì)語地背了起來：“飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當(dāng)兒童······”念完之后卻一點(diǎn)效果也沒有。我想：是不是沒有一只動物在身邊才會沒效果？我不管了，繼續(xù)往下讀。
讓我最為感到好奇的章節(jié)是第三章“白云的寄托”和第四章“彩烏鴉傳奇”。我又在第三章提了問題：看看白云真能想起事情來？還是只有烏鴉才管用？要不是那天是陰天，我可能就會記起事兒來了。第四章的就更多了：以前的世界上真有彩色烏鴉？他們是怎么有那種羽毛的？他們既然都是彩色的了，為什么還要叫彩烏鴉了呢？我感覺他們直接叫“彩鴉”就行了，可讀起來有點(diǎn)兒別扭。
讀完這本書，我也想養(yǎng)一只烏鴉了。要是讓我給他取名字，我就叫他——瑞夏德（這算不算抄襲啊······）。當(dāng)然，我以前提的問題也解決了，但是都是些奇奇怪怪的答案。
希望這名作者能繼續(xù)出好書，繼續(xù)來讓我們讀。
人鴉讀后感7
我曾經(jīng)看過一本書，至今我記憶猶新，這本書的名字叫作《人鴉》，這本是的作者是奧地利大名鼎鼎兒童文學(xué)女作家埃迪特施萊伯爾維克，她是彩烏鴉系列的作者。你們一定很好奇吧！有的人可能會想為什么會有人鴉？有的人還會想人就是人、烏鴉就是烏鴉，怎么可能會有人鴉呢?這就是這本書引人入勝的地方。
這本書講的是：一只烏鴉跟一個不經(jīng)思考的小孩子用古怪的咒語交換了身份，小孩子變成了烏鴉，烏鴉變成了小孩子，小孩子叫做人鴉，在鴉群里面的地位很差，也經(jīng)歷了千辛萬苦，最后終于他領(lǐng)悟到回歸自我的道理。
讀完這本書讓我明白了一個道理：做事情要認(rèn)真思考，回歸自我。書中的小孩瑞夏德因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)，不想做作業(yè)，覺得做兒童很煩，所以想變成烏鴉，但是瑞夏德沒有思考過當(dāng)了烏鴉以后將會遇到哪些困難和危險(xiǎn)，當(dāng)剛變成烏鴉的時候，他覺得很新鮮，很快，他發(fā)現(xiàn)一系列的問題接踵而來，他覺得飛行很累，很困難，因?yàn)轱w行得太慢老是拖鴉群的后腿，遭到鴉群的責(zé)怪，還要遭到獵人的捕殺，鴉群還誤會他傷害羅高首領(lǐng)，差點(diǎn)被殺死，瑞夏德很想變回自己，可是烏鴉卻不肯跟他換回身份，在白烏鴉的幫助下，瑞夏德終于變回了自己，恢復(fù)了自信。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也會有過不做自己的想法，看到別人的成績很優(yōu)秀的時候，我也曾經(jīng)想過能夠變成他，但是我卻沒想到過，別人付出的努力比我多得多。
當(dāng)媽媽罵我的時候，別人欺負(fù)我的時候，不想做功課的時候，上課不想聽講的時候，我很想變成一只小飛蟲，自由自在地在天空飛翔，不用上課聽講，更不用做功課，也不用被媽媽批評�？墒强戳诉@本書之后，我才想到如果我真變成了小飛蟲，也許我早就被大鳥吃了，或是被人拍死了，怎么能像現(xiàn)在那樣快樂呢？
這本書讓我懂得了遇到問題不要逃避，相信自己，要勇于面對，只要不放棄，什么困難都闖得過，俗話說“世上無難事，只怕有心人。”
人鴉讀后感8
在近一段時間里，我讀了一本書，書名叫做《人鴉》，人鴉這本書十分的好，也讓我們讀懂得了許多的大道理，它的主要內(nèi)容是這樣的：
有一個小男孩，他的名字叫做瑞夏德，他一直有一個美好的夢想，就是能夠變成一只會飛的烏鴉，因?yàn)樗憛捵鰯?shù)學(xué)題，不愛洗臉漱牙，不喜歡所有人需要做的事情，突然有一天，一只烏鴉飛到了他的窗前，“天啊，它說話了！”瑞夏德說到�！澳阆氘�(dāng)烏鴉是不是？”“恩�！薄昂冒�，你跟著我念……”“……”瞬間，瑞夏德感覺自己已經(jīng)變成烏鴉了，一看，哇，真的，是真的，他變成了一只烏鴉，而剛才還是只烏鴉的那個現(xiàn)大已經(jīng)變成人了，他們倆個交換了！瑞夏德興奮極了，他小心翼翼地學(xué)習(xí)著飛行，不久，便可以在空中自由翱翔了，他告別了朗多爾夫（是和他交換的那只原本的烏鴉），飛向鴉群，初入鴉群，鴉群首長羅高就問瑞夏德的強(qiáng)項(xiàng)是什么，瑞夏德平時在學(xué)校里的一些強(qiáng)項(xiàng)呀、特長什么的，現(xiàn)在在鴉群都不管用，瑞夏德想啊想，可是實(shí)在想不出來了，就說：“我的強(qiáng)項(xiàng)是講故事�！绷_高說：“好，那你給我們先講一個故事，讓我們聽一聽�！薄昂�！”于是，瑞夏德就開始講了，講啊講，講完了，烏鴉們高聲喝彩，都表示它講的好，于是，每天烏鴉們睡覺前都要聽瑞夏德講一段小故事，就這樣，瑞夏德在鴉群中一直生活著，后來，因種種原因，它又與朗多爾夫換了回來，繼續(xù)做了他的小學(xué)生，同時，也比以前乖了很多……
讀完這本書后，我想了想，問了問自己的強(qiáng)項(xiàng)是什么？想啊想，可是卻不知道該說什么，不防你也問一問自己，你的強(qiáng)項(xiàng)是什么？在這本書里有一名話十分好：你需要群體，群體也需要你。是的，每個人的強(qiáng)項(xiàng)都是唯一無二的，你一個人的力量并不強(qiáng)大，但是所有人的力量凝聚起來就一定很強(qiáng)大。
人鴉讀后感9
從前，有一個小男孩他叫瑞夏德，他有一天，他遇到了一只烏鴉，烏鴉問他愿不愿意做烏鴉？瑞夏德就想：烏鴉又不用寫作業(yè)，不用上學(xué)，無憂無慮的的，倒挺自在，于是，瑞夏德就同意了，烏鴉念了一句咒語：
飛上高空
箭一般俯沖
天地之間任從容
用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧
你去做烏鴉
我來當(dāng)兒童
于是，男孩瑞夏德就變成了一只烏鴉，而原來那只烏鴉嗯？它變成了瑞夏。瑞夏德飛走了，他遇到了另外兩只烏鴉——魯?shù)虾屠瓲柗颉Ｋ鼈儼讶鹣牡聨У搅艘蝗簽貘f跟前，領(lǐng)袖叫羅高，瑞夏德在烏鴉群里生活，剛開始他不習(xí)慣做烏鴉還要自己去找食物，時刻注意各種危險(xiǎn)情況的發(fā)生。在烏鴉群里生活的這段時間中，瑞夏德每天晚上都要給大家講故事。剛開始大家覺得故事沒什么意思，故事又不能當(dāng)飯吃，可是，大家聽了以后就愛上了聽故事。瑞夏德根據(jù)他做人時的經(jīng)驗(yàn)，熱心地幫助了很多小動物，而且還還救了領(lǐng)袖羅高的命。而他也見識了人類從來沒有見過的UFO。當(dāng)他決定再變回人后，烏鴉們與他依依不舍。后來，他終于又變回了原來的小男孩。
通過瑞夏德變成了烏鴉以后，他有了許多危險(xiǎn)刺激的經(jīng)歷。只有當(dāng)了動物，才會明白人類對動物和自然界的危害。而人類有好的，比如像獸醫(yī)，給動物治病，幫助動物，也有壞的，比如獵人傷害動物，殘忍的殺死動物。瑞夏德認(rèn)為做烏鴉不用上學(xué)，寫作業(yè)，可是，當(dāng)了烏鴉以后想法就不一樣了，他想：我可以伸手得衣，張口得食，可是做烏鴉就要自己去覓食，還要時刻預(yù)防危險(xiǎn)情況的發(fā)生，而且他也十分想念爸爸媽媽和家里的貓。這本書主要說的是瑞夏德在變成烏鴉后，與做人時一些想法的變化，所以叫《人鴉》。
人鴉讀后感10
今天陽光明媚，我在這樣的天氣下讀了一本十分有趣而又十分有教意義的書。它使我深有感觸。
當(dāng)我在看這本書的時候，一看上面清晰地寫著：人鴉。這一眼使我十分驚訝也十分好奇。這本書竟然叫人鴉，會不會是他又是人又是烏鴉呢?會不會他既可以變成人也可以變成烏鴉呢?他是烏鴉與人雙重靈魂的化身嗎?他一生下來就既長的像烏鴉又長得像人嗎?成千上萬的問號頓時一起涌向的大腦。接著，我就帶著這些稀奇古怪的問題進(jìn)入了這本書的黃金屋，希望在這里能尋找到我所需要的答案。
終于，我來到了這本書的世界，這本書的黃金屋。
一開始，它就告訴了我所需要的答案，也用那一個答案解開了我腦海中所有的謎團(tuán)。原來是因?yàn)橛幸恢幻欣识酄柡醯臑貘f對這本書的主人公一位德國的男孩瑞夏德說了一段奇怪的咒語，之后小男孩瑞夏德就變成了一只會飛的烏鴉。原來，他們兩個換了身份。
這本書主要講述的是一個很普通的日子，德國男孩瑞夏德獨(dú)自坐在榛子樹樹叢旁的草地上胡思亂想，一只叫朗多爾夫的烏鴉飛落在他身旁，呱呱地對他說：“我就是你，你就是我!”然后它豎起羽毛，原地轉(zhuǎn)了三圈，念了一段詩一般的咒語：“飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀負(fù)擔(dān)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當(dāng)兒童!”呵呵，瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉，他的羽毛閃爍著黑色金屬般動人的光澤。作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路。
這本書使我明白了一個深刻的道理：學(xué)習(xí)主人公的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，永不磨滅的精神!
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