《細(xì)米》優(yōu)秀讀后感
讀完某一作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《細(xì)米》優(yōu)秀讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《細(xì)米》優(yōu)秀讀后感1
寒假里,我讀了曹文軒的作品——《細(xì)米》,從這本書(shū)中我讀出了以前農(nóng)村孩子們生活的自由自在,無(wú)拘無(wú)束,沒(méi)有很大的學(xué)習(xí)壓力,我非常羨慕他們這種生活。
這本書(shū)只要講了細(xì)米和女知青梅紋以及細(xì)米的父母的生活,這本書(shū)一共有八個(gè)章節(jié),描繪了一家人快樂(lè)和諧的生活。的主人公是細(xì)米,他是一名中學(xué)生,他非常天真可愛(ài),也非常勤勞能干。
其中,我最喜歡的是細(xì)米他們放暑假的時(shí)候,一起在大河里游泳,我想,他們真是太勇敢了,那時(shí)候沒(méi)有游泳教練,而他們都泡在河里,游著游著也就學(xué)會(huì)了,哪怕喝了幾口水,也會(huì)堅(jiān)持游下去,直到學(xué)會(huì)為止,我認(rèn)為做人也一樣,要面對(duì)困難,用于開(kāi)拓,想辦法戰(zhàn)勝困難,這就是鄉(xiāng)下人不怕困難的精神。
我更羨慕細(xì)米他們鄉(xiāng)下小朋友的生活。記得有一個(gè)片段寫(xiě)了細(xì)米和梅紋劃著小船,一起向瞭望塔劃去,我真希望我能親自劃一次船,可現(xiàn)在的大人們真是太溺愛(ài)孩子們了,連劃一次船都不讓劃,我知道,這是為了我們好,可就難道因?yàn)閻?ài)我們而不放手嗎?家長(zhǎng)們啊,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也該放手了,讓我們學(xué)會(huì)自立,不能衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,這樣下去,以后就是這個(gè)社會(huì)中的懦弱者。
這本書(shū)讓我深深第感受到以前鄉(xiāng)下的孩子們生活的自由自在,我想對(duì)溺愛(ài)孩子們的家長(zhǎng)說(shuō):放手吧,讓我們學(xué)會(huì)自立!
《細(xì)米》優(yōu)秀讀后感2
相信大家對(duì)曹文軒都不陌生,寫(xiě)作了許多大家耳孰能詳?shù)淖髌。如:《草房子》《青銅葵花》《根鳥(niǎo)》等等。我今天就向大家介紹一本他的作品:《細(xì)米》。快跟我來(lái)看看吧!!這本書(shū)主要寫(xiě)了少年細(xì)米住的村里來(lái)了一艘船。船上載滿(mǎn)了從蘇州來(lái)的女知青,她們給平靜的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一股新鮮而迷人的.氣息。而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感,是細(xì)米步入新的成長(zhǎng)歷程……
讀了這本書(shū),我感受到人與人之間要互相幫助,互相感化對(duì)方。就像細(xì)米與梅紋一樣,他們不也互相幫助嘛?梅紋教細(xì)米雕刻,細(xì)米幫梅紋干農(nóng)活,這難道不是一種值得我們欣賞的地方嗎?我們每個(gè)人心中都有愛(ài),但是你們就不能在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手嗎?我們不說(shuō)什么大事,就說(shuō)在我們班上吧,有人忘帶鉛筆了,班上就沒(méi)有一個(gè)人借給他;有人不小心劃破了手,也沒(méi)人愿意陪他上醫(yī)務(wù)室;還有……這些小事不正能體現(xiàn)他們的內(nèi)心嗎深處嗎?如果人人都像細(xì)米那樣樂(lè)于幫助別人,那我們的世界就會(huì)多么美好。有一次,我站在路邊等車(chē),旁邊有一個(gè)人,也是學(xué)生。他好像很著急,我過(guò)去一問(wèn),原來(lái)是他忘記帶錢(qián)坐車(chē)。我二話(huà)沒(méi)說(shuō),就把錢(qián)給了他,好在那天沒(méi)事,我自己走了回去。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能體現(xiàn)一個(gè)人的本性,那倒不是嗎?
《細(xì)米》優(yōu)秀讀后感3
我在家里看著當(dāng)代著名作家曹文軒的小說(shuō)《細(xì)米》,沉醉在那安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙和主人公淳樸的生活里了。
這是一個(gè)發(fā)生在蘇北名叫稻香渡的村莊里的故事,講述了一個(gè)用雕刻來(lái)說(shuō)話(huà)的少年細(xì)米的一些童年趣事,作者把他的情感描繪得淋漓盡致。在他的雕刻生涯中碰到了他的第一個(gè)觀眾,插隊(duì)女知青梅文。梅紋的到來(lái),給平靜的鄉(xiāng)村生活帶來(lái)了一股新鮮而迷人的氣息。以她純凈溫柔的情感與精神力量,使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程。他們一起學(xué)雕塑、賞月、割稻子、甚至受懲罰。到最后,梅紋走了,細(xì)米也隨之長(zhǎng)大。在這其中,有悲有喜、有哭有笑、有情與愛(ài)、有懊與悔。
看了這部小說(shuō),我知道了上個(gè)世紀(jì)五六十年代的鄉(xiāng)村生活,也知道了當(dāng)時(shí)下鄉(xiāng)的知青很多很多,他們的生活是簡(jiǎn)樸的,一碗小米粥、一盤(pán)咸菜、一盤(pán)玉米團(tuán)子,是當(dāng)時(shí)最美的享受了。細(xì)讀《細(xì)米》這本書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn),里面有很多描寫(xiě)水的細(xì)節(jié),用水來(lái)襯托出細(xì)米當(dāng)時(shí)的心情,采用了借接描寫(xiě)的手法。曹叔叔的文筆帶有一點(diǎn)詩(shī)意,又有些淡淡的憂(yōu)傷,結(jié)尾總是不合我意,總令我久久地陷入難過(guò)之中。也讓我覺(jué)得,一個(gè)人可能有時(shí)候不怎么樣,但只要自己勤奮努力,就一定能追上來(lái)。
細(xì)米和梅紋,這種藏在麥田深處的情感也悄悄地藏在了書(shū)本的深入、文字之間……你感覺(jué)到了嗎?
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