【熱門】《誰動了我的奶酪》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的《誰動了我的奶酪》讀后感，希望對大家有所幫助。
《誰動了我的奶酪》讀后感1
《誰動了我的奶酪》一書，講的是兩只小老鼠——匆匆、嗅嗅和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧。他們四個(gè)在迷宮中尋找奶酪的故事。
他們經(jīng)過很長時(shí)間的努力，終于找到了奶酪ｃ站。剛開始哼哼，唧唧，嗅嗅，還有匆匆，都每天早早的來到奶酪c站，把運(yùn)動鞋脫下來掛在脖子上，準(zhǔn)備好應(yīng)付即將發(fā)生的一切。
可是后來，小矮人哼哼和唧唧卻改變了生活習(xí)慣，開始變得懶散起來。每次總是很晚才到奶酪c站，一到就把跑鞋扔到一邊去兒，脫下運(yùn)動裝，穿上大睡袍，悠閑地吃起了奶酪。嗅嗅和匆匆依然每天早早的來奶酪c站，仔細(xì)檢查一下奶酪有沒有什么變化，才開始慢慢享用。
后來c站的奶酪突然不見了。嗅嗅和匆匆穿上跑鞋進(jìn)入迷宮去找新的奶酪，而哼哼和唧唧仍然在原來的地方，希望奶酪可以自己回來。
時(shí)間久了，唧唧決定繼續(xù)尋找奶酪，而哼哼仍然留在原地不動。最后唧唧找到了嗅嗅和匆匆，唧唧也開用起了嗅嗅和匆匆的生活習(xí)性。
這本書，我看過兩遍。第一遍是在我上一年級的時(shí)候，當(dāng)時(shí)看這本書的時(shí)候并沒有讀懂書中的道理，只認(rèn)為這就是一個(gè)普通的小故事。可當(dāng)我上五年級，再次讀這本書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這本書，是通過尋找奶酪的故事，寫出了四種不同性格的人，在面對擁有和失去一些東西時(shí)，產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生行動和方法。生活中，有的人會像匆匆一樣，比較善于隨機(jī)應(yīng)變，迅速行動；有的像嗅嗅，能夠及早嗅出變化的氣息，動腦想到更好的方法；有得像哼哼，找到了一塊奶酪就始終把命運(yùn)寄托在奶酪上，總認(rèn)為奶酪是他們應(yīng)有的東西，認(rèn)為奶酪會自己回到身邊；有的則像唧唧，看到變化會使事情變得更好時(shí)，會學(xué)著慢慢適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)會自嘲讓自己像嗅嗅和匆匆一樣，永遠(yuǎn)都有新鮮的奶酪吃。
書中，讓我印象最深刻的是嗅嗅。我喜歡嗅嗅，覺得自己非常像故事中的嗅嗅。天生有一只靈敏的“鼻子”，總能在平凡的生活中提前嗅出生活中即將來臨的微妙變化，也能在原來的生活，受到外界影響而改變的時(shí)候，以最快的速度適應(yīng)新的生活。同時(shí)也能在新生活中找到新的樂趣，并且能在學(xué)習(xí)的迷宮中找到屬于自己的出路，幫助自己在變化的狀態(tài)中獲得更大的成功。
嗅嗅對我，起到很大的激勵(lì)作用。我希望，讓所有人都爭著去做嗅嗅，匆匆，還有唧唧，而不去做故事中的反面教材哼哼。
《誰動了我的奶酪》讀后感2
這本書的宗旨就是：變化，積極的適應(yīng)變化。改變，是一座值得期待的“新奶酪”。
誰動了我的奶酪?是指在哼哼和唧唧面臨享受已久的奶酪c 站突然消失的情況下發(fā)出的吶喊。 而這奶酪也是指各種各樣美好的事物，讓我們感到幸福安逸的事物。
大體內(nèi)容是：小老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧在迷宮里尋找奶酪，一天他們都找到了一座巨大的奶酪c 站，于是小老鼠那鞋子脫了系好搭在脖子上使勁的吃，每天都早起來到迷宮，先看看周圍的形勢有沒有變化，然后發(fā)現(xiàn)并無異樣后開始猛吃;小矮人則脫掉鞋子一扔開始猛吃，并天天如此，時(shí)間長了覺得這本奶酪就應(yīng)該屬于他們，于是每天起得很晚，晃晃悠悠的來猛吃。
終于有一天，小老鼠和小矮人來到來到奶酪c 站，發(fā)現(xiàn)空空如也。小老鼠好像并沒有很驚訝，接著又往迷宮的深處走去尋找新的奶酪，而無法接受結(jié)果的哼哼和唧唧則一直在原地等待奶酪回來，或者在周圍尋找，甚至挖墻看看是不是藏在墻里了，這樣止步不前。經(jīng)過無數(shù)次內(nèi)心掙扎，唧唧決定出去尋找奶酪，一路上的各種思想是最值得學(xué)習(xí)的，而哼哼一直都在原地等待，不相信改變，害怕改變的結(jié)果。最終唧唧和小老鼠都找到了奶酪n 站，不知道哼哼是不是已經(jīng)不在原地，開始踏上追尋變化的道路了呢
變化 無處不在
它總會拿走我們以為本屬于自己的奶酪
預(yù)見變化
隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備，才能減小損失，為將來更大的變化做好準(zhǔn)備
追蹤變化
經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什么時(shí)候開始變質(zhì)
盡早適應(yīng)變化
越早放棄舊的奶酪你就會越早找到新的奶酪
改變
隨著著變化而變化，變化未必是壞事，塞翁失馬焉知非福。愛變化，期待變化
享受變化
嘗試冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味
像謝文東一樣，雖然欲望太大以致不知道自己最終是要得到怎樣的結(jié)果，但真正享受的是讓人熱心沸騰的征服過程
像后來的唧唧一樣，雖然不知道深深的迷宮里會不會有奶酪，會不會找不到就餓死，但還是會前進(jìn)，憧憬想象著前進(jìn)，享受打破恐懼的愉快，在尋覓過程中享受著滿足
不斷地去享受變化
記住：你的奶酪仍會不斷地被拿走，關(guān)鍵看你怎么去對待這一改變
(自嘲 當(dāng)我們開始學(xué)會自嘲時(shí)，就已經(jīng)開始改變了。甚至說，改變自己最快捷的方式，就是嘲笑自己的愚笨，這樣就可以對過往云煙輕松釋然，迅速行動起來，直面變化。)
隨著奶酪的變化而變化，并享受變化!
變化了，恐懼了，問自己：當(dāng)你無所畏懼時(shí)，你會怎樣
《誰動了我的奶酪》讀后感3
斯賓塞·約翰遜的這部著名作品《誰動了我的奶酪》講的很有哲理，這本書有4個(gè)主人公：小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧。他們4個(gè)都住在一個(gè)奇妙的迷宮里，在迷宮里尋找各自所需要的奶酪，一開始他們都是辛勤努力的尋找奶酪，后來他們找到了一所很大的奶酪站，他們從沒見過那么多的奶酪，他們忘記了一切，忘記奶酪終會有吃完的一天，他們每天都享受這美味的奶酪，細(xì)心的小老鼠每天早晨來到這都會四處聞一聞，抓一抓，看看這里和以前有什么不一樣，確定沒有異常他們才會享受奶酪，一天早上嗅嗅和匆匆來到奶酪站時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里的奶酪吃光了，對此他們并不感到吃驚，他們互相對望了一眼，就開始尋找新的奶酪。
而哼哼唧唧哼著小曲來到奶酪站，他們以前并沒有發(fā)現(xiàn)奶酪在一天天的減少，面對新的情況他們毫無準(zhǔn)備，他們不相信這是事實(shí)，到處尋找他們的奶酪……
第二天，他們又來到了奶酪站，他們始終抱著希望，相信奶酪還有，只是被人藏起來了。他們?nèi)諒?fù)一日做著同樣的事情，對于他們來說擁有奶酪就是擁有幸福，而在這時(shí)，嗅嗅和匆匆已經(jīng)再次找到了新的奶酪站，小矮人還是重復(fù)著往日的錯(cuò)誤，最后唧唧發(fā)現(xiàn)了，他們的奶酪是真的沒有了，他決定重新尋找奶酪，因?yàn)樗廊绻赌悴桓淖兡憔蜁惶蕴?/p>
他每到一個(gè)地方就會在墻上寫一句話，最后他找到了新的奶酪站，在那里又重新看見了他的朋友，而哼哼也許還在那個(gè)奶酪站里，重復(fù)自己的錯(cuò)誤……
讀完這個(gè)故事，我覺得羅伯特·彭斯說的那句話真的很有哲理：再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測。生于憂患而死于安樂，我們不能只顧貪圖享樂，要對我們身邊所發(fā)生的事情及時(shí)的做出反應(yīng)，不能一味的重復(fù)過去的錯(cuò)誤，要善于發(fā)現(xiàn)，接受事實(shí)。
我們要向小老鼠嗅嗅和匆匆學(xué)習(xí)，善于觀察身邊所發(fā)生的一切，克朗寧說：生活并不是筆直通暢的走廊，讓我們輕松自在地在其中旅行，生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路，我們時(shí)常會陷入迷茫，在死胡同中搜尋，但如果我們始終深信不疑，有一扇門就會為我們打開，它或許不是我們曾經(jīng)想到的那一扇門，但我們最終將會發(fā)現(xiàn)，它是一扇有益之門。
《誰動了我的奶酪》讀后感4
《誰動了我的奶酪》這本書主要是講述了兩只小老鼠和小矮人他們尋找奶酪的故事，應(yīng)對奶酪的不見所對應(yīng)的不一樣心態(tài)，自然也產(chǎn)生了不一樣的結(jié)果，看似簡單的故事其實(shí)當(dāng)中蘊(yùn)含的道理卻十分深刻，也給我的人生以深刻啟迪。
在迷宮里尋找奶酪原本是一件對于他們來說正常的事情，可是正是因?yàn)橥蝗缙鋪淼哪汤覀}庫讓他們進(jìn)入了這個(gè)舒適區(qū)，所以說在忽然發(fā)現(xiàn)奶酪沒有了的時(shí)候，才會變得惶恐不安，所以經(jīng)過激烈的思想斗爭之后，他們最終得到了截然不一樣的結(jié)局，這種結(jié)局是十分正常的，也是我們應(yīng)對人生應(yīng)當(dāng)有的態(tài)度。這好像就照進(jìn)了我們的現(xiàn)實(shí)生活，其實(shí)應(yīng)對環(huán)境的改變，很多人沒有這種適應(yīng)環(huán)境的本事，也會由此產(chǎn)生一些不安的情景，可是短暫的不安過后，每個(gè)人應(yīng)對環(huán)境的選擇是不一樣的，絕對不能郁郁寡歡和自暴自棄，因?yàn)槿松?dāng)中的取舍都是選擇的一種，可是魚和熊掌不可兼得，如果說不愿意出去去尋找奶酪，那么就注定會被整個(gè)社會所淘汰。
這也讓我聯(lián)想到自我的生活，其實(shí)每個(gè)人在生活當(dāng)中都有一個(gè)舒適區(qū)，可是即使路走的再遠(yuǎn)，也要記得自我最開始的初衷和夢想，或許是為了能夠讓自我的努力被世人所看到，或許是期望受到肯定和重視，可是無論夢想是怎樣的，千萬不要在中途的時(shí)候讓自我迷路，讓自我錯(cuò)失了原本能夠努力去實(shí)現(xiàn)的夢想，就像在奶酪沒有的時(shí)候，不要害怕去跳出這個(gè)圈子進(jìn)行尋找，或許會找到更多適合自我的。
在自我的夢想和努力還不夠匹配的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)沉靜下來，不要浮躁，想清楚自我到底需要什么，才能找到方向，去努力進(jìn)取。尤其是趁自我還年輕，不能抱著現(xiàn)有的奶酪度過余生，而是要擁有尋找奶酪的的本事。就像此刻我們很多人也包括我自我，早已被日復(fù)一日重復(fù)的工作磨去了活力，失去了自我，這是一件很恐怖的事情!人生的選擇永遠(yuǎn)是屬于強(qiáng)者的，而應(yīng)對困難和奮斗的辛苦就一味退縮的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)稱不上是生活的強(qiáng)者，我們真的需要此刻就開始進(jìn)行改變，別畏懼離開沒有奶酪的地方，學(xué)會尋找奶酪的本事才能掌控自我的人生。
《誰動了我的奶酪》讀后感5
約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書，真是受益匪淺！
《誰動了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥異的行動策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速開始行動？還是像哼哼那樣害怕變化，否認(rèn)和拒絕變化？還是像唧唧那樣看到變化會使事情變得更好，并能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化？其實(shí)，對于任何一個(gè)人來說，生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化，變化無時(shí)無處不在發(fā)生，無論我們是否害怕變革的到來。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化，我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對變化時(shí)，我們會害怕，會感到無所適從，這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對待畏懼，它甚至可以幫助我們避開真正的危險(xiǎn)。我們無須拒絕變化，我們完全可以改變對變化的態(tài)度，在變化中享受變化，擁抱變化，迎接變化。
從另一方面來說，“奶酪”是一種通過艱辛努力而獲得的優(yōu)越狀態(tài)�！澳汤摇笔且环N機(jī)遇，也是一種擁有的核心能力。我們該如何把握和擁有呢？作為一種換位思考，我們對于常常向往著孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長安花”
的輕狂和喜悅，卻難以體會“小樓昨夜又東風(fēng)”的李煜傷感情懷。作為這種對比，我們就需要把握今天，把握機(jī)會，學(xué)會細(xì)心保護(hù)和精心呵護(hù)，不要等手中的.“奶酪”變酸、變壞，在無可奈何之中又驚羨別人的擁有。
變化是永恒的。盡管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認(rèn)變化，怨天尤人的人在，但如唧唧一樣及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人是越來越多了，這是時(shí)代和社會的發(fā)展所致。原有的“奶酪”總有一天會消耗，我們該如何面對？卡奈基在“人性的弱點(diǎn)”中說，不要為打碎的玻璃杯而傷心，我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往，那只會是“白頭宮女話玄宗”
的無奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路，擺脫安逸，超越恐懼，恃機(jī)而動，尋找新的“奶酪”。
生活并不會遵從某個(gè)人的愿望，改變隨時(shí)會降臨，但積極地面對改變卻會讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪，不管我們是否意識到，新的“奶酪”總是存在于某個(gè)地方。
《誰動了我的奶酪》讀后感6
風(fēng)靡全球的《誰動了我的奶酪》一書中，主人公嗅嗅和匆匆兩只小老鼠永遠(yuǎn)隨著變化而變化、才在迷宮中找到賴以生存的奶酪的故事，給人以感悟與啟迪。
在我們每個(gè)人的內(nèi)心，都有自己想要的“奶酪”，可如何追尋、得到它，讓它帶給自己幸福和快樂，卻不是件容易的事。因?yàn)椤澳汤摇彪S時(shí)會被不斷地拿走，會發(fā)霉變質(zhì)，要想得到“奶酪”，也就必須承受生存的痛苦、競爭的壓力和尋求的迷茫，面對著更具挑戰(zhàn)和更為復(fù)雜的困惑。
我們都知道“變化”是生活中的一部分。然而卻很少有人在期待或接受真的發(fā)生在生活中的“變化”。當(dāng)“變化”早就在你身邊的時(shí)候，你就沒有發(fā)現(xiàn)、意識到。當(dāng)你突然感受到“變化”時(shí)，卻沒有建立起承受的心理準(zhǔn)備。因此，在我們現(xiàn)在身處一個(gè)變革的時(shí)代里，誰能盡快適應(yīng)“變化”，誰就會擁有最佳的生存狀態(tài)。所以，我們能把握的只能是在提高自身實(shí)力的同時(shí)，靜觀其變，追蹤“變化”規(guī)律，隨時(shí)做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
對于我們每個(gè)人來說，誰也無法預(yù)測和控制明天會怎么樣。而要想在不測的變化中找到自己的道路，并且獲取成功，作為一名新聞工作者，首先就一定要超前思維，預(yù)見“變化”。新聞是要求新、快、準(zhǔn)，所以機(jī)遇總是傾睞于有準(zhǔn)備的人，隨時(shí)做好“奶酪”被拿走的準(zhǔn)備，才是應(yīng)變上策。即便“奶酪”真的被拿走，也不至于驚惶失措了；其次一定要善于發(fā)現(xiàn)“變化”，追蹤“變化”，尤其是在新聞報(bào)道中時(shí)刻關(guān)注。在事情還沒到來之前就發(fā)現(xiàn)它，并認(rèn)識到它即將到來。對待工作和生活，要盡早注意細(xì)小的變化，將有助于你適應(yīng)即將來臨的更大的變化；同時(shí)，也一定要調(diào)整好自己，適應(yīng)“變化”。工作和生活中的變化在時(shí)時(shí)發(fā)生，身置其中的確感到不安，甚至有一種惶惶不可終日的感覺，一旦自我調(diào)整后逐步適應(yīng)了，也就覺得沒有什么可怕的了。事實(shí)證明，越早放棄舊的“奶酪”，你就會越早發(fā)現(xiàn)新的“奶酪”。也許你的才智不比他人強(qiáng)，也許你的機(jī)遇不如他人好，但只要你別缺少拓展生活的勇氣，別丟失奮力戰(zhàn)勝困難、挫折的自信，別停止不斷追尋的腳步，那么，適者生存，你一定會在不斷變化的人生中，開創(chuàng)一條通向美好、令人向往的生存之路，這就是你找尋的“奶酪”！
《誰動了我的奶酪》讀后感7
因?yàn)榭謶治覀儾桓彝埃驗(yàn)榭謶治覀儾蝗ジ淖�，因�(yàn)榭謶治覀兪ズ芏嗌钅汤�，生活是一座迷宮，我們時(shí)常走進(jìn)死胡同，時(shí)常陷入迷茫，而我們要戰(zhàn)勝恐懼，只為在一直前進(jìn)的生活的迷宮中找到自己的出路�！}記
《誰動了我的奶酪》我印象最深刻是這樣一句話“如果不再恐懼，你會做什么?”學(xué)生時(shí)代我們生活很安逸，生活根本不存在什么恐懼，我們可以做任何事情，因?yàn)闆]有恐懼，所以天不怕地不怕。我想任何人都滿懷抱負(fù)的走出大學(xué)，走進(jìn)社會，只為大展拳腳，但事實(shí)不是這樣，因?yàn)樯鐣罡髮W(xué)完全不一樣，我們開始迷茫，開始不知所措，開始恐懼未來的生活，因?yàn)槲磥硎且粋�(gè)未知數(shù)，因?yàn)楦静恢滥銜粫哌M(jìn)死胡同，這時(shí)我們會原地呆在那里，因?yàn)榭謶�，不敢往前走一步，像書中的哼哼一樣，因�(yàn)榭謶指淖兌裾J(rèn)和拒絕變化。
“初生牛犢不怕虎”。最初的我們或許還干勁十足，信心百倍，一點(diǎn)點(diǎn)成功就開始沾沾自喜，但是世事難料，可能有一天我們的成功，像“奶酪”會在某一天消失不見一樣。失敗開始敲打我們的房門，我們開始慌亂開始失措開始畏首畏尾開始猶豫不決，恐懼帶來了逃避，而逃避又引發(fā)了惰性，繼而固步自封，開始怨天尤人，而不懂去想如果沒有恐懼我們會不會更好?
我想如果不再恐懼，我們會變得更加適應(yīng)現(xiàn)在的生活，正像書中說的一樣：“變化無處不在，迅速適應(yīng)可以讓我們占得先機(jī)”。因?yàn)槲覀兊纳蠲刻於荚谧兓�，如果我們還在恐懼中不敢踏出一步，而別人則在探索中前進(jìn)，最后當(dāng)我們回過頭的時(shí)候，我們肯定會說那時(shí)我們是多么的愚蠢，因?yàn)榭謶侄鴽]去適應(yīng)生活而被生活淘汰。
我想如果不再恐懼，我們會更加容易接受一切，就像書中唧唧對因恐懼改變而不敢面對現(xiàn)實(shí)的哼哼所說：“有時(shí)候事情變化了就再也回不到原來的模樣了，現(xiàn)在就是如此。但是，這就是生活!生活在前進(jìn)，我們也應(yīng)該如此�！比绻淖儾涣松�，那我們就欣然接受，因?yàn)榭謶帧⒈г�、逃避除了浪費(fèi)我們寶貴時(shí)間和有限的精力以外，總歸是毫無用處的。
看完這本書之后，我想起我之前的座右銘——A﹒J﹒克朗寧說的一段話：“生活并不是筆直通暢的走廊，讓我們輕松自在的在其中旅行，生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路，我們時(shí)常會陷入迷茫，在死胡同里搜尋，但我們始終深信不疑，有一扇門會向我們打開，它或許不是我們曾經(jīng)想到的那扇門，但我們始終發(fā)現(xiàn)，它是一扇有益的門”。
《誰動了我的奶酪》讀后感8
《誰動了我的奶酪？》這篇寓言小說是美國著名作家斯賓塞·約翰遜寫的。它打開了我的心扉，使我受益匪淺。
書中有四個(gè)虛構(gòu)的主人公：老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅能及早嗅出變化的氣息。匆匆能迅速開始行動；哼哼因害怕變化而拒絕變化，使事情變得更糟；唧唧當(dāng)認(rèn)識到變化可以使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)調(diào)整自己適應(yīng)變化。
這四個(gè)小家伙生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。他們生活了很久，突然有一天，奶酪不見了！這突如其來的變化打破了他們的生活規(guī)律：嗅嗅和匆匆隨變化而動，穿上掛在脖子上的鞋子去尋找新的奶酪，并很快找到了更多更新鮮的奶酪。兩個(gè)小矮人則對變化猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新踏入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪。而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……
生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇。人們會感覺到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人在各種變化中茫然失措。先是追問誰動了“我的奶酪”，然后對新的生活狀況無所適從，不能正確應(yīng)對度陷入困惑之中難以自拔。生活的迷宮很大，你如果滯留其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長，就“懶得變動”，或是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。
我喜歡這本書，它是一個(gè)可愛的故事，輕松愉快的澄明了混沌的生活。當(dāng)一個(gè)被變化所迷惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，想要看清自己的真面目而不得時(shí)，《誰動了我的奶酪？》就像一位智者，用一條白毛巾擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)問題所在。
世界變化本無常�！墩l動了我的奶酪？》告訴我們一個(gè)最簡單的對應(yīng)方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋自己新的“奶酪”。
《誰動了我的奶酪》讀后感9
“世界上唯一不變的就是變化�！�
在我們生活中，變化無處不在。這本《誰動了我的奶酪》就講的是一個(gè)關(guān)于變化的故事。在故事中，有四個(gè)有趣的小家伙在迷宮中尋找奶酪。兩只小老鼠：嗅嗅和匆匆。他們代表了人性中簡單的那一面，遇見什么事情，立即著手去做，不加任何思考。還有兩個(gè)小矮人：哼哼和唧唧。他們代表了人性中復(fù)雜的那一面，遇見什么事情，先加以思考，認(rèn)為需要再去做。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生不同的行動策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速開始行動？還是像哼哼那樣害怕變化，否認(rèn)和拒絕變化？還是像唧唧那樣看到變化會使事情變得更好，并能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化？
其實(shí)，對于任何一個(gè)人來說，生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化，變化無時(shí)無處不在發(fā)生，無論我們是否害怕變化的到來。如果我們能夠盡快調(diào)整自己，適應(yīng)變化，我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對變化時(shí)，我們會害怕，會感到跟迷茫，這很正常。我們不能拒絕變化，因?yàn)樗谏钪袩o處不在，我們只能擁抱變化，接受變化。
本文的作者斯賓塞博士又在書中加了一章“芝加哥的同學(xué)聚會”和“下午茶時(shí)的討論”。在同學(xué)聚會中，每一個(gè)同學(xué)都是社會中不同地位、不同職位的人。他們在一起討論，自己更像哪一個(gè)角色。其實(shí)人的生活就像一個(gè)迷宮。你在不同時(shí)段，不同的自身因素的情況下，你的“奶酪”是不同的�？梢允且环莨ぷ�，一種社會地位，或者一種精神修養(yǎng)。換句話說，就是任何讓你感覺能使生活美滿的事物或狀態(tài)。有時(shí)候，我們的思想簡單，想要豪宅，想要金錢，想要社會地位。但是你會發(fā)現(xiàn)，這些事物擁有的太多，自身的幸福感就越弱，孤獨(dú)感就越強(qiáng)烈。當(dāng)我們看透世界時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)鄙俚膮s是一種“自由”，一種“能力”，一種“精神”，一種“自由自在的感覺”，一種“心靈上的寧靜”。
生活就是變化，不在于改變的大小，而在于你如何面對變化，不要只看到變化帶給人的繁瑣，然后去抵制變化，自欺欺人。而要去發(fā)現(xiàn)變化帶來了什么益處，是一種全新的、快捷的方法？是一種全新的、先進(jìn)的概念？還是一種全新的、正確的思想？只有正確面變化，你才不會被社會拋棄。只有快速接受變化，你才能找到一種改變生活的方法。只有接受變化，你才能不斷完善自我，使自己的能力加強(qiáng)。只有改變自身，才能使你的生活更美滿。
還是那句話：“世界上唯一不變的就是變化”，只有發(fā)現(xiàn)變化，接受變化，進(jìn)行變化，你才能知道人生的價(jià)值。
《誰動了我的奶酪》讀后感10
今天，我讀了一本書，一本名叫《誰動了我的奶酪》的書。這本書懂得作者是“斯賓塞。約翰遜”。
《誰動了我的奶酪》這本書生動的闡述了“變是唯一的不變”這一生命真諦。或許每一個(gè)人看完這本書后的感受，體會都不一樣。在故事中，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)面對變化時(shí)兩只小老鼠做得比兩個(gè)小矮人要好，因?yàn)槟莾芍恍±鲜罂偸前咽虑楹唵位�；而兩個(gè)小矮人所具有復(fù)雜的腦筋和人類的情感，卻總是把明明很簡單的事情變得很復(fù)雜。這并不是說老鼠比人類更聰明，我們每個(gè)人都知道人類更具智慧。但換個(gè)角度想，人類那些過于復(fù)雜的智慧和情感有時(shí)又何嘗不是前進(jìn)道路上的阻礙呢?
當(dāng)我在觀察故事中四個(gè)角色的行為時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老鼠和小矮人都代表我們自身的不同方面——簡單的一面和復(fù)雜的一面。當(dāng)事物發(fā)生變化時(shí)，或者簡單形事會給我們帶來許多的便利和益處。
從這篇故事中，我找出了許多優(yōu)美的句子和一些能讓我們懂得許多人生哲理的句子，這些句子如下：1。有時(shí)候，事情發(fā)生了改變，就再也變不回原來的樣子了。2。如果你不改變，你就會被淘汰。3。當(dāng)你害怕不做某些事情會使事情變得越來越糟糕時(shí)，恐懼心反而會激起你采取行動。但是，如果你因?yàn)檫^分害怕而不敢采取任何行動時(shí)，恐懼心就會變成前進(jìn)道路上最大的阻礙。4。朝新的方向前進(jìn)，你會發(fā)現(xiàn)新的奶酪。5。畏懼只會使事情變得糟糕。6。當(dāng)你超越了自己的恐懼時(shí)，你會感到輕松自在。7。在迷宮中搜尋比停留在沒有奶酪的地方更安全。8。你所害怕的東西根本沒有你想像的那樣糟糕，在你心里形成的恐懼比你的實(shí)際要更壞。9。變化會不斷的發(fā)生，這是很自然的事情，不管你是否希望如此。只有當(dāng)你不希望變化，也不想追尋變化的時(shí)候，變化才會讓你感到吃驚。10。陳舊的信念不會幫助你，找到新的奶酪。11。當(dāng)你改變了自己的信念，你也就改變自己的行為。12。當(dāng)人們學(xué)會自嘲，能嘲笑自己的愚蠢和所做的錯(cuò)事時(shí)，他就在開始改變了。他甚至覺得，改變自己的最快方式，就是坦然嘲笑自己的愚笨——這樣，你就能對過往云煙輕松釋然，迅速行動起來，直面變化。13。不畏懼改變，勇往直前。14。塞翁失馬，焉知非福。15。結(jié)局…
或者是新的開始?以上15句話，都是我在《誰動了我的奶酪》后，我所領(lǐng)悟到的，其中也包括一些對這本書的簡介。希望所有看完我這篇讀后感的朋友，不管之前有沒有看過《誰動了我的奶酪》，都能好好的再去看一下，這本書真的很好看，也很值得我們花時(shí)間來看。
《誰動了我的奶酪》讀后感11
最近，讀了美國著名作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》這本書，受益匪淺！讓許久以來郁悶的心情有一種豁然開朗的感覺。
書主要講述了四個(gè)“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了！這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……
“奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。我們每個(gè)人的生活都有艱難，家家都有一本難念的經(jīng)，許多人歷盡艱險(xiǎn)，找到了“奶酪”，可又因?yàn)榉N種原因丟失了。當(dāng)這些東西沒有了、被人破壞了、變化了時(shí)你會如何選擇？如何做了？是像小矮人哼哼那樣，呆在原地不動，等著“奶酪”找你；還是像2只老鼠那樣隨著這一切的變化而接受變化了�；蛟S像小矮人唧唧那樣，只是暫時(shí)停留在哪里，但不久頭腦清醒過來，放棄舊觀念，尋找新的道路。生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時(shí)常會感到自己的“奶酪”在變化。
各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問———到底是誰動了“我的奶酪”？然后對新的生活狀況無所適從，不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中，總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大，你滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長，就“懶得變動”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋，就像書中的哼哼那樣。但生活并不會遵從某個(gè)人的愿望發(fā)展。改變隨時(shí)有可能降臨，積極地面對改變，就會讓你更好地發(fā)現(xiàn)到屬于自己努力所得到的“奶酪”。有句話不是說：遲做總比不做好。
《誰動了我的奶酪》讀后感12
黨課讀書交流分享會我選擇的讀本是《誰動了我的奶酪》，這本書通過一個(gè)簡短的小故事讓我重新對“改變”這個(gè)詞有了新的看法。
文中四個(gè)主人公嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧同時(shí)都生活在一個(gè)迷宮里，迷宮很大，有很多房子，其中一些房子里會有奶酪供他們使用。他們四個(gè)每天都穿梭于迷宮中尋找奶酪，突然有一天他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)堆積如山的奶酪站，可能一輩子都不用在奔波于迷宮中。他們四個(gè)特別開心，在享受了一段時(shí)間后，突然有一天當(dāng)他們再次來到奶酪站時(shí)候發(fā)現(xiàn)奶酪全部沒有了，面對這一改變，四個(gè)人的反應(yīng)都有所不同，匆匆和嗅嗅并沒有過多的抱怨，而是馬上做出了反應(yīng)，繼續(xù)回到迷宮中開始新的一輪尋找。而哼哼和唧唧一時(shí)不能接受這個(gè)改變，他們在空蕩蕩的房間等待，悲傷，懊悔，失落，一蹶不振，很久都沒有再次進(jìn)入迷宮尋找，他們懼怕再次進(jìn)入迷宮，他們不想再次面對每天奔波尋找。就在他們等待的時(shí)間，嗅嗅和匆匆已經(jīng)通過不斷地努力重新找到了奶酪。又過了很長時(shí)候，唧唧決定不再消沉下去，他下決心面對這次改變，重新進(jìn)入迷宮，慢慢的他重新找回了斗志，不在懼怕未知，反而在未知中不斷成長，領(lǐng)悟到了改變才是常態(tài)，要時(shí)刻準(zhǔn)備好迎接改變。功夫不負(fù)有心人，他最后真的找到了奶酪。
看完這個(gè)故事我想了想自己生活中的狀態(tài)，我也更象故事中一直懼怕改變的哼哼，安于現(xiàn)狀，找到自己的舒適區(qū)之后就慢慢怠慢墮落，其實(shí)身邊的很多變化再發(fā)生之前都會有預(yù)兆的，但是自己沒能敏捷捕捉這些信號，導(dǎo)致變化來臨時(shí)自己毫無準(zhǔn)備，而且還會失落，不敢相信，一直在思考為什么會發(fā)生改變，讓自己一直沉浸在懷念改變之前的狀態(tài)，每天都在想之前的生活是多么幸福。自己在原地不動時(shí)，已經(jīng)失去了很多時(shí)間，而我身邊有的同學(xué)面對改變，沒有過多懊悔，而是迅速做出行動，出發(fā)去尋找下一個(gè)“奶酪”。
我很開心在我年輕的時(shí)候讀到了這個(gè)故事，他讓我在心里已經(jīng)形成了警惕，以后不論何時(shí)，我都不會安于現(xiàn)狀，要保持居安思危的狀態(tài)，未雨綢繆，在現(xiàn)在信息化的時(shí)代里，生活中的一切都是瞬息萬變，就像現(xiàn)在在也不存在“鐵飯碗”這個(gè)職業(yè)，已經(jīng)過去了一勞永逸的年代，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，把握時(shí)代變化的風(fēng)向標(biāo)，才能找到一波又一波的新鮮“奶酪”。就算有時(shí)候遇到了突如其來的變化，也不能過于悲傷，要明白變化才是不變的永恒。變化既然降臨，那么就迅速收拾好行囊，加油尋找下一個(gè)“奶酪”吧！
《誰動了我的奶酪》讀后感13
世界上每件事都有著無窮的趣味，讀書也是。青少年時(shí)代最愛讀什么書，很可能這本書就會影響你一生的思想觀、人生態(tài)度和人生道路。
暑假里，我讀了《誰動了我的奶酪》這本書，受到了很多啟發(fā)。
書中有4個(gè)“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”，他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天。他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了！這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)，經(jīng)過激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……
“奶酪”自然是個(gè)比喻，代表了我們生命中的任何最希望得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時(shí)常會感到自己的“奶酪”在變化，各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問——到底是誰動了“我的奶酪”，然后對新的生活狀況無所適從，不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔，如果你在各種突如其來的變化中，總耽于“失去”的痛苦，“失去”的兩難，“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙，生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長，就“懶得變動”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。
我喜歡這本書，因?yàn)樗ㄟ^一個(gè)可愛的故事，輕松愉快地告訴了人們一個(gè)道理：我們要輕松地去面對生活中的很多變化，要懂得如何發(fā)現(xiàn)變化，應(yīng)對變化，并因此而取得成功。如果我們在學(xué)習(xí)上也能尋找到變化的規(guī)律，掌握住變化，那學(xué)習(xí)對于我們來說就會變成一件愉快的事情。
《誰動了我的奶酪》讀后感14
美國著名作家斯賓塞·約翰遜的《誰動了我的奶酪》，講述了四個(gè)主人公——小老鼠嗅嗅、匆匆，小矮人哼哼、唧唧。他們生活在迷宮里，以奶酪為食。
有一天，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲量豐富的奶酪站，便在其周圍開始了自己的幸福生活。但是有一天，奶酪突然全部不翼而飛！這個(gè)突如其來的變化使他們的本性暴露無遺：嗅嗅和匆匆隨變化而變化，頭也不回地進(jìn)入迷宮，并很快找到了貯藏有更多奶酪的奶酪站；而小矮人面對變化卻猶豫不決，他們始終不愿面對現(xiàn)實(shí)，幻想著總有一天奶酪會回來的，他們整天郁郁寡歡。經(jīng)過了激烈的思想斗爭，唧唧終于穿上了久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入了漆黑的迷宮，踏上了未知的路，而哼哼依然接受不了現(xiàn)實(shí)。
奶酪是一個(gè)比喻，它代表了我們最想要的東西�？梢允且环莨ぷ鳎蚴且环萦亚�、一份健康，還可是優(yōu)良的成績…我們的“奶酪”又是什么呢？我們每個(gè)人都可以在四個(gè)主人公身上找到自己的影子。面對突如其來的變化，你是像匆匆一樣隨機(jī)應(yīng)變，還是和哼哼一樣猶豫不決？
如今的我們生活在一個(gè)多變的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著和過去完全不同的境遇，如果你足夠細(xì)心，你會發(fā)現(xiàn)你的“奶酪”在不斷變化。假設(shè)有一天你的“奶酪”突然不翼而飛，沒有心理準(zhǔn)備的你可能會手足無措，這時(shí)你會怎么做？猶豫？或是行動？你可能不會馬上采取行動來補(bǔ)救。這時(shí)，如果我們擁有那種行動力、決心與勇氣，就會很容易找到下一塊“奶酪”，甚至還可能會發(fā)現(xiàn)下一個(gè)大的“奶酪站”。
當(dāng)前方的道路一片漆黑時(shí)，我們需要決定迅速、果斷。當(dāng)你已經(jīng)失去“奶酪”了，你是在原地猶豫徘徊，還是義無反顧地踏上未知的路？你必須在有限的時(shí)間內(nèi)做出你認(rèn)為正確的選擇。只有這么做，才能盡快找回“奶酪”。
生活從來不會遵從某個(gè)人的意愿，因?yàn)樯钍瞧降鹊�。變化隨時(shí)會發(fā)生，積極地面對變化會讓你發(fā)現(xiàn)更多“奶酪”，不管我們是否意識到，新的“奶酪”就在不遠(yuǎn)處，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。世界上唯一不變的就是變化。如果采用固定性思維，處理瞬息萬變的事物，你會永遠(yuǎn)處于被動局面。所以要有能洞察事物變化的敏銳嗅覺和前瞻性，同時(shí)要順勢而為。而這些能力是需要一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)和鍛煉的。既要好好思考，也要好好學(xué)習(xí)，既要掌握方法，也要遵循底層規(guī)律，既要腳踏實(shí)地，也要仰望天空。讓我們順勢而行，以成長型心態(tài)積極的向我們的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)。
《誰動了我的奶酪》讀后感15
《誰動了我的奶酪》是一本寓言故事書，每頁都配有彩色的插圖。這本書有四個(gè)主人公；小矮人“哼哼”“唧唧”和小老鼠“匆匆”“嗅嗅”，他們都住在一個(gè)迷宮里。雖然他們很小，可是如果你細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)一些很有趣的事情。哼哼、唧唧、匆匆、嗅嗅都用各自的辦法找到了一個(gè)奶酪?guī)�；奶酪C站。每天，他們都早早地從家出發(fā)，到達(dá)奶酪C站。到達(dá)奶酪?guī)旌�，匆匆和嗅嗅就脫下慢跑鞋并掛在脖子上，享用起來奶酪。小矮人哼哼和唧唧如法炮制。也脫下慢跑鞋并掛在脖子上，開始享用美味的奶酪。后來，哼哼和唧唧把家搬到奶酪C站的周圍，搞起了社交活動。有時(shí)他們和朋友一塊吃奶酪，有時(shí)他們自己吃奶酪�？伤麄儧]有發(fā)現(xiàn)；奶酪正在一點(diǎn)點(diǎn)變少。突然有一天，奶酪C站里沒有奶酪了。匆匆和嗅嗅立即隨機(jī)應(yīng)變，穿上慢跑鞋，出發(fā)了。很快，匆匆和嗅嗅就找到了更大的奶酪?guī)欤荒汤襈站。但是，哼哼和唧唧則在奶酪C站辱罵偷奶酪的賊，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為；奶酪是在一夜間被偷走的。他們沒辦法接受這樣的現(xiàn)實(shí)，一直想；“這只是一個(gè)噩夢�！薄澳汤铱倳貋淼�。”這也導(dǎo)致哼哼和唧唧煩惱叢生。有一天，唧唧的眼前突然呈現(xiàn)出一幅畫面；他正躺在奶酪堆里吃奶酪。于是，他戰(zhàn)勝了心里一次又一次的恐懼，終于跑出了奶酪C站，穿過迷宮，找到了奶酪N站和小老鼠匆匆、嗅嗅。而哼哼則一直站在奶酪C站里怨天尤人。
其實(shí)這本書里講的就是當(dāng)今復(fù)雜的社會。“奶酪?guī)臁本褪悄阆胍臇|西。他可以是汽車、電腦，也可以是房子、家庭。而“迷宮”就是你找到“奶酪?guī)臁彼ㄙM(fèi)的經(jīng)力和時(shí)間。這本小小的童話寓言書立刻就把當(dāng)今復(fù)雜的社會簡單化了。在這里，我們不僅要向小老鼠“匆匆、嗅嗅”學(xué)習(xí)，還要向小矮人“唧唧”學(xué)習(xí)。最后，送給大家?guī)拙洹墩l動了我的奶酪》里的話；
變化總是在發(fā)生。
他們總是不斷地拿走你的奶酪。
遇見變化，
隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備。
盡快適應(yīng)變化，
越早放棄舊的奶酪，
你就會越早享用到新的奶酪。
記住：他們?nèi)詴粩嗟啬米吣愕哪汤摇?/p>
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